- 廣播站欄目策劃書 推薦度：
- 欄目策劃書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
欄目策劃書14篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎？做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先。你知道寫策劃書需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的欄目策劃書，歡迎閱讀與收藏。
欄目策劃書1
一、指導(dǎo)思想
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。
主要目的是：加強(qiáng)學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進(jìn)師生交流，并給有才華的同學(xué)提供
展示的平臺(tái)，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂(lè)的和諧氛圍。
二、站名"金色浪花"校園廣播
三、機(jī)構(gòu)設(shè)置
廣播站設(shè)有廣播站站長(zhǎng)、編輯、播音員等工作人員。
1、站長(zhǎng)（學(xué)生自薦，學(xué)校選拔）：
全面負(fù)責(zé)廣播站的日常事務(wù)。
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護(hù)、組織及主持會(huì)議、活動(dòng)并做好詳細(xì)記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負(fù)責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補(bǔ)。
3、播音員（全校招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負(fù)責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報(bào)、音樂(lè)的.放送。
4、各班選通訊員一名，負(fù)責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭(zhēng)做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導(dǎo)老師：王軍展周玲
四、工作時(shí)間
周一至周五8：15——8：35，12：40 ——13：10
17：30—— 17：50播出節(jié)目
五、主要欄目
周一：8：15——8：35《校園采風(fēng)》：報(bào)道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情。
12：40 ——13：10清新歡娛的音樂(lè)、輕松快樂(lè)任你來(lái)逛《娛樂(lè)情報(bào)站》！每周一的娛樂(lè)大餐會(huì)讓你不自覺(jué)地陶醉其中兒無(wú)法自拔哦！
17：30—— 17：50 《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動(dòng)態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。
周二：8：15——8：35《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。
12：40 ——13：10《特色英語(yǔ)》，英語(yǔ)諺語(yǔ)，學(xué)生佳作和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，從中體會(huì)英語(yǔ)的樂(lè)趣。（雙語(yǔ)播音）
17：30—— 17：50《青春有約》：你說(shuō)你一生中能有新的夢(mèng)想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說(shuō)我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長(zhǎng)……請(qǐng)?jiān)谔炜詹紳M夕陽(yáng)的旁晚，聆聽(tīng)我們自己的故事！
周三：8：15——8：35《新聞點(diǎn)擊》，為你播報(bào)最新時(shí)政消息、讓你了解重大新聞事件、請(qǐng)您品評(píng)世界政壇動(dòng)態(tài)。
12：40 ——13：10《心靈驛站》解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問(wèn)題，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
17：30—— 17：50《輕松一刻》：播放輕音樂(lè)，幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
周四：8：15——8：35《體壇快報(bào)》，了解最新體育動(dòng)態(tài)，評(píng)說(shuō)賽場(chǎng)激烈拼殺。
12：40 ——13：10《真情相邀》邀請(qǐng)老師，有特長(zhǎng)的同學(xué)利用現(xiàn)場(chǎng)采訪的方式，向大家介紹學(xué)習(xí)，生活等各方面的經(jīng)驗(yàn)和方法。
17：30—— 17：50《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會(huì)帶給你心靈深處的感動(dòng)！把這份感動(dòng)記錄下來(lái)，細(xì)細(xì)回味其中的愛(ài)的味道。（學(xué)生自己的或搜集的感人的習(xí)作）
周五：8：15——8：35《古詩(shī)詞欣賞》配音朗誦
12：40 ——13：10《校園點(diǎn)歌臺(tái)》也許你想對(duì)你身邊的朋友說(shuō)些什么；也許你想給尊敬的老師送點(diǎn)什么……那么請(qǐng)不要猶豫，點(diǎn)一首歌、發(fā)一份祝福說(shuō)不定你會(huì)得到一份意外的收獲！
六、關(guān)于稿件
�。ㄒ唬└寮䜩�(lái)源
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進(jìn)行編輯整理。
3、稿件不足時(shí)由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進(jìn)行。
�。ǘ┩陡逡�
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級(jí)、姓名。
4、稿件遞交時(shí)間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項(xiàng)
1、校園廣播站要有固定的開(kāi)始曲、結(jié)束曲，形成校園特色。
2、播音時(shí)，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時(shí)間開(kāi)展工作，播音員若無(wú)法正常播音，需向站長(zhǎng)提前報(bào)告及請(qǐng)假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導(dǎo)老師。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
八、獎(jiǎng)懲制度
1、每月評(píng)出最受歡迎的欄目，期末評(píng)選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。工作人員若工作不令人滿意或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，經(jīng)開(kāi)會(huì)商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級(jí)，給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。以班級(jí)為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級(jí)，在量化評(píng)比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級(jí)期末頒發(fā)"最佳投稿班級(jí)獎(jiǎng)"，并給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
九、其他
1、在每天下午的欄目最后播放天氣預(yù)報(bào)
2、欄目可根據(jù)學(xué)生意見(jiàn)定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
X縣z鄉(xiāng)初中
20xx年*月*日
欄目策劃書2
一，現(xiàn)實(shí)環(huán)境
1背景淺析 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的文化水平越來(lái)越高，人們變得越來(lái)越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會(huì)帶著娛樂(lè)心理和求知心理。為了讓觀眾在其它電視娛樂(lè)節(jié)目滿足的同時(shí)，又有一份求知收獲，故推出了這套節(jié)目 我們的宗旨是：解讀老百姓身邊的事 2企劃動(dòng)機(jī) 關(guān)注民生
二，欄目設(shè)定
1，欄目名稱 《新聞111》
2欄目類別 民生新聞欄目
3欄目主旨貼進(jìn)百姓、引起共鳴，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么??引起
老百姓共鳴。
4欄目目標(biāo) 溝通社會(huì)，傳遞信息
5欄目定位 關(guān)注百姓，服務(wù)百姓，做百姓的貼心人
6欄目?jī)?nèi)容 老百姓身邊的事勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費(fèi)、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、城市拆遷、土地征用。
7欄目特色 “民生、民情、民意”
8欄目風(fēng)格 精致，賦予美感，應(yīng)當(dāng)做到鏡頭中節(jié)目多于人。
9主持人要求 一男一女主持人搭檔，要具備較強(qiáng)的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力等多方面的素質(zhì)。
10節(jié)目長(zhǎng)度 每檔30分鐘
11播出時(shí)段日播每晚在電視劇黃金時(shí)間剛結(jié)束時(shí)播出，
12播出次數(shù) 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播）
工作人員構(gòu)成 主持人 2名 記者（外景主持） 若干人 攝像 5名 編導(dǎo) 若干人 編輯 1名 策劃（創(chuàng)意人） 2名 編劇 2名 經(jīng)理（對(duì)外營(yíng)銷） 1名 美工 1名 設(shè)備和場(chǎng)所 1. 演播室 2. 合成制作機(jī)房 3. 外景拍攝用的攝像機(jī)和拾音話筒2套
欄目的運(yùn)營(yíng)要求； 拉近距離，報(bào)道形式靈活多樣
民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語(yǔ)言來(lái)報(bào)道新聞，為此，摒棄了傳統(tǒng)新聞的那種“高高在上，冰冷生硬”的報(bào)道方式，采用“平視”的角度，利用通俗易懂的百姓語(yǔ)言來(lái)報(bào)道新聞，拉近了與觀眾的距離，達(dá)到了想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時(shí)，著力突出新聞報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)感。在報(bào)道過(guò)程中，記者善于運(yùn)用手中的攝像機(jī)鏡頭和話筒來(lái)記錄現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言和被采訪對(duì)象樸實(shí)感人的百姓語(yǔ)言，讓觀眾產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，增強(qiáng)了新聞的感染力。
講究技巧，精心編排欄目?jī)?nèi)容
一檔精彩的民生新聞欄目離不開(kāi)一線記者的前期采訪，而后期編輯的整體編排工作更是起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。在編排時(shí)，后期編輯站在百姓的立場(chǎng)，根據(jù)欄目的定位，看看這期節(jié)目最讓老百姓關(guān)心的熱點(diǎn)是什么，他們最想看的會(huì)是什么，最想了解的信息又是哪些�；�
答了這些問(wèn)題，這期節(jié)目的大體框架就出來(lái)了。有了這個(gè)框架，還要讓整期節(jié)目不流于平淡，使一般新聞與現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)的新聞、動(dòng)態(tài)消息與時(shí)效性較差的消息相間，產(chǎn)生跌宕起伏的效果，以更好地吸引觀眾。
三、欄目的經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收：
1、欄目設(shè)立初期可由本臺(tái)廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力（經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益）以后，欄目可以對(duì)欄目?jī)?nèi)廣告時(shí)段根據(jù)實(shí)際情況在市場(chǎng)上進(jìn)行投標(biāo)。
2.實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰(zhàn)略，不僅要把欄目做好，而且要調(diào)整欄目的結(jié)構(gòu)、整合欄目資源，讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的`創(chuàng)收資源，吸引廣告客戶的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告，電視分類廣告刊登房產(chǎn)信息等。通過(guò)頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng)收，欄目的品牌經(jīng)營(yíng)要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新的目標(biāo)是形成自己的風(fēng)格，強(qiáng)化品牌形象，要在內(nèi)容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內(nèi)容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
四，欄目的行銷宣傳
1節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析它是從平民的視角出發(fā)，關(guān)注百姓日常生活狀態(tài)的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報(bào)道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關(guān)注點(diǎn)，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關(guān)心事”為主要報(bào)道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報(bào)道內(nèi)容上就會(huì)有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線索，報(bào)道他們?nèi)粘５募议L(zhǎng)里短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。
2節(jié)目市場(chǎng)分析 勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、教育收費(fèi)、食品安全、安全生產(chǎn)、司法公正、收入分配、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、城市拆遷、土地征用。圍繞這些內(nèi)容，從百姓實(shí)際需求出發(fā)，通過(guò)報(bào)道發(fā)生在百姓身邊的小事，以小見(jiàn)大，既突出了宣傳的主題，又很好地發(fā)揮了輿論引導(dǎo)作用。這樣的新聞，由于貼近實(shí)際、貼近生活、貼近百姓，增強(qiáng)了觀眾的收視興趣，自然也贏得了觀眾的喜愛(ài)。
3節(jié)目宣傳規(guī)劃。欄目設(shè)有專門的熱線電話，隨時(shí)接聽(tīng)觀眾來(lái)電，進(jìn)行交流。通過(guò)電話，熱心觀眾也給欄目提供了許多有價(jià)值的新聞線索。這些線索來(lái)自于百姓中間，生動(dòng)、鮮活而又充滿濃厚的民生氣息。根據(jù)這些線索，記者采制出了更多的百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的民生新聞，促進(jìn)了欄目的健康成長(zhǎng)。在一定程度上提高了欄目的美譽(yù)度和影響力。
四，可行性研究
1．投資必要性。主要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查及預(yù)測(cè)的結(jié)果，以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項(xiàng)目投資建設(shè)的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對(duì)構(gòu)成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證，二是要做好市場(chǎng)研究，包括市場(chǎng)供求預(yù)測(cè)、競(jìng)爭(zhēng)力分析、
價(jià)格分析、市場(chǎng)細(xì)分、定位及營(yíng)銷策略論證。
2．技術(shù)可行性。主要從項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)角度，合理設(shè)計(jì)技術(shù)方案，并進(jìn)行比選和評(píng)價(jià)。各行業(yè)不同項(xiàng)目技術(shù)可行性的研究?jī)?nèi)容及深度差別很大。對(duì)于工業(yè)項(xiàng)目，可行性研究的技術(shù)論證應(yīng)達(dá)到能夠比較明確地提出設(shè)備清單的深度；對(duì)于各種非工業(yè)項(xiàng)目，技術(shù)方案的論證也應(yīng)達(dá)到目前工程方案初步設(shè)計(jì)的深度，以便與國(guó)際慣例接軌。
3．財(cái)務(wù)可行性。主要從項(xiàng)目及投資者的角度，設(shè)計(jì)合理財(cái)務(wù)方案，從企業(yè)理財(cái)?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算，評(píng)價(jià)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)盈利能力，進(jìn)行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評(píng)價(jià)股東投資收益、現(xiàn)金流量計(jì)劃及債務(wù)清償能力。
4．組織可行性。制定合理的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓(xùn)計(jì)劃等，保證項(xiàng)目順利執(zhí)行。
5．經(jīng)濟(jì)可行性。主要從資源配置的角度衡量項(xiàng)目的價(jià)值，評(píng)價(jià)項(xiàng)目在實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)
展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
6．社會(huì)可行性。主要分析項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會(huì)穩(wěn)定性等。
7．風(fēng)險(xiǎn)因素及對(duì)策。主要對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、組織風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)等風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行評(píng)價(jià)，制定規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策，為項(xiàng)目全過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)管理提供依據(jù)。上述可行性研究的內(nèi)容，適應(yīng)于不同行業(yè)各種類型的投資項(xiàng)目。我國(guó)目前缺乏對(duì)各類投資項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容及深度進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范的方法，目前各地區(qū)、各部門制定的各種可行性研究的規(guī)定，基本上都是根據(jù)工業(yè)項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容為主線制定的，并且基本上是按照聯(lián)合國(guó)工發(fā)組織的《工業(yè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制手冊(cè)》為藍(lán)本來(lái)編寫的。我國(guó)目前急需一個(gè)各行業(yè)通用的對(duì)可行性研究的內(nèi)容及深度提出共性要求的統(tǒng)一規(guī)定，以規(guī)范整個(gè)可行性研究工作，避免目前的各種非工業(yè)項(xiàng)目可行性研究都要參照工業(yè)項(xiàng)目的尷尬局面。一般項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容，均應(yīng)設(shè)專章論述投資必要性、技術(shù)可行性、財(cái)務(wù)可行性、組織可行性和風(fēng)險(xiǎn)分析的內(nèi)容。對(duì)于工業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)設(shè)多個(gè)章節(jié)對(duì)原材料供應(yīng)方案、廠址選擇、工藝方案、設(shè)備選型、土建工程、總圖布置、輔助工程、安全生產(chǎn)、節(jié)能措施等技術(shù)可行性的各方面內(nèi)容進(jìn)行研究。對(duì)于非工業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)重視項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)項(xiàng)目的可持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境影響。
在可行性研究中，咨詢工程師應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)，合理確定可行性研究的范圍和深度，應(yīng)按照下列步驟開(kāi)展咨詢工作：①了解業(yè)主意圖；②明確研究范圍；③組成項(xiàng)目小組；④搜集資料；⑤現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研；⑥方案比選和評(píng)價(jià)；⑦編寫報(bào)告。
欄目策劃書3
“校園之聲”廣播站是一個(gè)宣傳性的組織機(jī)構(gòu)，是學(xué)校信息傳遞的窗口，也是同學(xué)們課余生活的“調(diào)味劑”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，不斷提高精神生活質(zhì)量，也為全體同學(xué)施展才華提供更寬更高的平臺(tái)，我�！靶@之聲”廣播站現(xiàn)設(shè)置如下欄目。
1、校園風(fēng)采
報(bào)道學(xué)校、班級(jí)近期開(kāi)展的有意義、有影響的各項(xiàng)活動(dòng)，校園內(nèi)外學(xué)生中的好人好事，以及報(bào)道國(guó)內(nèi)外的時(shí)事要聞、熱點(diǎn)新聞等。
2、心情驛站
本欄目是我校學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)作品的園地，如小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌等。讓我們共同去發(fā)掘生活中一個(gè)個(gè)快樂(lè)、悲傷、感動(dòng)、痛苦、驚險(xiǎn)的事情，從中體味人生中一個(gè)個(gè)小小的道理；用或隨意或優(yōu)雅的文筆展現(xiàn)人間的親情、友情等，用心感受中間那份濃濃的意。在這一欄目中我們將為大家展現(xiàn)中學(xué)生真實(shí)的.一面以及青春那份不易的精彩。
3、文學(xué)樂(lè)園
盡享語(yǔ)言魅力，體味生活百味。朗誦由同學(xué)們推薦的名家經(jīng)典詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等。
4、心靈有約
播放同學(xué)們推薦的名樂(lè)名曲，以及生日，節(jié)日祝福點(diǎn)歌，為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。
5、音樂(lè)在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂(lè)曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂(lè)園。
欄目策劃書4
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會(huì)將你的精彩紛呈眾，會(huì)將你的快樂(lè)傳遞家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準(zhǔn)備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩(shī)歌，音樂(lè)評(píng)論，影視評(píng)論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）
2，整理：將收集的音樂(lè)材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡(jiǎn)單試音，初步尋找播放感覺(jué)。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。
5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目約三十分鐘。
正式播音：
第一季：驀然回首當(dāng)我們踩過(guò)時(shí)間的.車輪，跨過(guò)腳下流過(guò)的生命之河，是否會(huì)回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^(guò)去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：隨園詩(shī)話假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開(kāi)著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩(shī)人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩(shī)歌，簡(jiǎn)單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽(tīng)眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂(lè)，淡淡的一點(diǎn)感覺(jué)。）
第三季：影樂(lè)激情用音樂(lè)舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂(lè)的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說(shuō)說(shuō)演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季：書香文苑捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽(yáng)光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過(guò)程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過(guò)心田，蒙蒙的感覺(jué)，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽(tīng)眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂(lè)，淡淡一點(diǎn)的感覺(jué)。）
第五季：斷橋殘雪靜心沉石，當(dāng)流水淌過(guò)心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動(dòng)。注：朗誦一篇散文，可以引起聽(tīng)眾共鳴的文章，不用太長(zhǎng)，三五百字即可，附以背景音樂(lè)，以輕音樂(lè)，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：節(jié)目回顧花開(kāi)花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過(guò)程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于恢必將以恢重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽(tīng)眾一起參與撰稿，或者提出意見(jiàn)建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理：
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽(tīng)到的學(xué)生教師再聽(tīng)，并且開(kāi)通論壇，與聽(tīng)眾交流。
2，根據(jù)聽(tīng)眾的饋，對(duì)未來(lái)的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對(duì)優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。
欄目策劃書5
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹西外電視臺(tái)“影像記錄生活，文字傳達(dá)信息” 的宣傳服務(wù)宗旨，現(xiàn)新開(kāi)一檔集人物新聞、訪談?dòng)谝惑w的綜合節(jié)目。本節(jié)目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環(huán)節(jié)來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習(xí)自己身邊的榜樣。
二、新設(shè)欄目名稱：《校園訪談錄》(試用)
三、節(jié)目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內(nèi)容構(gòu)成：
1、開(kāi)場(chǎng) 主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時(shí)間2分鐘)
2、視頻短片 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。(時(shí)間3分鐘)
3、嘉賓講述 此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。(時(shí)間10分鐘)
4、外圍采訪 此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去，采訪嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們?nèi)ブv述一些與之有關(guān)的生活細(xì)節(jié)。(時(shí)間3分鐘)
5、收?qǐng)?主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，嘉賓對(duì)觀眾寄語(yǔ)(時(shí)間2分鐘)
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結(jié)束后。重播：周二晚同一時(shí)間(每期節(jié)目重播一次)
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室(或室外)、攝像機(jī)、三腳架、編輯機(jī)。
《校園訪談錄》第一期節(jié)目詳細(xì)策劃書
本期嘉賓：趙建珂(西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān))
主持人：任曦 喻婧
攝像：文萬(wàn)亮 付強(qiáng) 喬瑞
監(jiān)制：文萬(wàn)亮
嘉賓背景：趙建珂，男，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān)。他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評(píng)的特別活動(dòng)，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。作為電臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺(tái)的每一項(xiàng)工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺(tái)的管理方式，和電臺(tái)的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體�，F(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
節(jié)目?jī)?nèi)容：
1、開(kāi)場(chǎng)
畫面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪談錄》畫面(后期做好)
主持人(任曦)出鏡
(同期聲)大家好，歡迎收看本期《校園訪談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節(jié)目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的.大學(xué)生活中，他不但認(rèn)真學(xué)習(xí)著自己的專業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看一個(gè)短片，認(rèn)識(shí)一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫面
解說(shuō)詞
室外電臺(tái)音柱特寫逐漸拉遠(yuǎn)
在電臺(tái)播音間，趙建珂播音
趙建珂照片
電臺(tái)集體照片
(全景、中景、近景、特寫)趙建珂在電臺(tái)工作的場(chǎng)景
電臺(tái)的調(diào)音臺(tái)(特寫)，節(jié)目錄制音頻畫面
電臺(tái)開(kāi)會(huì)場(chǎng)景
趙建珂講話(配上同期聲為襯樂(lè))
在電臺(tái)播音間，趙建珂和主播一起探討節(jié)目
校園內(nèi)大場(chǎng)景(學(xué)生匆忙走動(dòng))
趙建珂出鏡，背景是電臺(tái)里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙建珂從畫面中走過(guò)，背影逐漸模糊淡出
(同期聲)西安外事學(xué)院西外知音廣播電臺(tái)，調(diào)頻FM85.0兆赫
趙建珂，人文學(xué)院新聞(本)A0502班學(xué)生，現(xiàn)任西外知音廣播電臺(tái)節(jié)目總監(jiān)。
他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評(píng)的節(jié)目和活動(dòng)，例如：《校運(yùn)直播航母》《圣誕節(jié)特別節(jié)目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節(jié)目《校園備忘錄》等。
作為電臺(tái)的主要負(fù)責(zé)人，趙建珂兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導(dǎo)老師抓好電臺(tái)的每一項(xiàng)工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺(tái)的管理方式，和電臺(tái)的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體。現(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
(同期聲)(趙建珂自己總結(jié)大學(xué)生活或者是電臺(tái)工作情況)
3、嘉賓講述：
主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導(dǎo)話題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對(duì)自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說(shuō)有么樣的規(guī)劃?
⑵你是什么時(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會(huì)想著進(jìn)入西外知音呢?
�、强梢越o我們講講你在西外知音成長(zhǎng)的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事?讓我們觀眾朋友一起分享。
�、仍陔娕_(tái)工作和平時(shí)學(xué)習(xí)會(huì)有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作這兩方面的事情?
�、煽梢哉�?wù)勀阍趯W(xué)習(xí)工作之外的生活嗎?
�、誓阍诖髮W(xué)畢業(yè)之后會(huì)選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么?
4、外圍采訪
畫面
解說(shuō)詞
喻婧出鏡
采訪趙建珂班主任賈平老師
采訪趙建珂同學(xué)
采訪電臺(tái)指導(dǎo)老師
采訪電臺(tái)學(xué)生主播
(同期聲)作為趙建珂的班主任，您對(duì)他了解應(yīng)該最全面了，可以給我們說(shuō)說(shuō)他在班上的表現(xiàn)情況嗎?
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，趙建珂是什么樣子的?
作為電臺(tái)的指導(dǎo)老師，您可以說(shuō)是看著趙建珂成長(zhǎng)起來(lái)的，現(xiàn)在給他一些什么樣的評(píng)價(jià)和希望呢?
在你們眼中趙建珂是位什么樣的節(jié)目總監(jiān)呢?用一句話去描述
5、收?qǐng)?/p>
畫面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪談錄》(后期做好)
主持人和嘉賓的近景
(同期聲)聽(tīng)了這么多來(lái)自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
(同期聲)(趙建珂……)
呵呵，隨著劍客的這番感受，我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。在結(jié)束之前，也給我們電視機(jī)前的觀眾送兩句祝福吧。
(趙建珂……)
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習(xí)生活中也能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。謝謝電視機(jī)前的觀眾朋友，我們下期節(jié)目再見(jiàn).
欄目策劃書6
一、節(jié)目名稱：中國(guó)元素diy
二、節(jié)目類別：文藝娛樂(lè)性綜藝節(jié)目
三、節(jié)目主旨：弘揚(yáng)中國(guó)文化傳統(tǒng)元素
四、節(jié)目目標(biāo)：通過(guò)娛樂(lè)的方式使更多的人了解到中國(guó)文化以及具有代表中國(guó)的元素博大精深，通過(guò)手動(dòng)的方式制作自己喜歡的中國(guó)元素，使中國(guó)文化得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
五、節(jié)目市場(chǎng)定位：中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)以及科技時(shí)代發(fā)展的越來(lái)越快，娛樂(lè)方式也越來(lái)越多樣化，但有一點(diǎn)卻越來(lái)越受到人們的忽視，那就是中國(guó)的傳統(tǒng)元素，想制作這檔文藝娛樂(lè)性綜藝節(jié)目讓更多人了解和知道中國(guó)有趣的東西有很多。
六、背景分析:當(dāng)下，科技網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的'發(fā)展，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品，中國(guó)傳統(tǒng)元素逐漸變得單調(diào)乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大眾的眼球，希望通過(guò)手工制作的有趣形式來(lái)吸引更多的人，使中國(guó)傳統(tǒng)的東西得以繼續(xù)流傳。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容:邀請(qǐng)當(dāng)今的流量小生和有開(kāi)店經(jīng)驗(yàn)的藝人，開(kāi)一間以文化娛樂(lè)方式為主的中國(guó)diy店，來(lái)向外傳播有關(guān)于中國(guó)元素(中國(guó)有美好寓意的漢字、中國(guó)結(jié)、象征中國(guó)的圖案等)的diy手工制作店(錢包制作、陶藝制作、賀卡制作、相冊(cè)本制作)。
八、節(jié)目特色：運(yùn)用中國(guó)元素的模具來(lái)制作有趣的實(shí)用的紀(jì)念品(錢包、馬克杯、相冊(cè)，筆記本等)，提供溫馨的空間增加親子之間互動(dòng)的時(shí)光、讓情侶享受戀愛(ài)階段為對(duì)方獻(xiàn)上彼此的定情信物美好的時(shí)光以及為上班族提供有趣的放松方式。
九、節(jié)目風(fēng)格：互動(dòng)、繼承、弘揚(yáng)、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、放松
十、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：30分鐘左右
十一、受眾群體：面向全體群眾
十二、播出時(shí)間段：未定
十三、播出次數(shù)：十二期，每周一次
十四、制作方式：在國(guó)外開(kāi)設(shè)店面，內(nèi)外景結(jié)合拍攝，店內(nèi)提供店員自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行銷售以及顧客自己的diy設(shè)計(jì)拍攝，外景拍攝到幼、小、中高校做公益服務(wù)傳播中國(guó)傳統(tǒng)元素知識(shí)，節(jié)目設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)節(jié)，在店內(nèi)的顧客制作的東西通過(guò)店員一致認(rèn)同可以把顧客的作品以物物交換的方式進(jìn)行收購(gòu)，外景拍攝可以和他們一起通過(guò)自己的想法制作自己的作品，最后通過(guò)孩子們投票，得票最多的人會(huì)獲得手工最佳創(chuàng)作的勛章。
欄目策劃書7
一 欄目名稱:
<<國(guó)學(xué)早間>>
二 播出時(shí)間:
周三早晨7:00~7:30
三 欄目可行性分析:
我認(rèn)為現(xiàn)在設(shè)置一檔早間關(guān)于國(guó)學(xué)的欄目是十分必要的因?yàn)樽詮纳雽W(xué).很多專業(yè)都取消了語(yǔ)文這門課,國(guó)學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給家傳授一些國(guó)學(xué)的知識(shí),使我銘家的國(guó)學(xué)這一國(guó)粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽(tīng)眾都是學(xué)生,國(guó)學(xué)的知識(shí)只要稍作講解,聽(tīng)眾就會(huì)非常的明白與清楚.讓人們?cè)谳p松的早間配合著音樂(lè).聽(tīng)到國(guó)學(xué)的知識(shí).在輕松中掌握知識(shí).一舉兩得.
四 指導(dǎo)思想:
倡導(dǎo)健康生活.提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個(gè)了解中國(guó)文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現(xiàn)給廣觀眾.
五 風(fēng)格定位:
輕松中又不失嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中又不失幽默.
六 形式:
創(chuàng)新 休閑 布局一格
七 片花：
八 節(jié)目?jī)?nèi)容：國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非豎家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國(guó)學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國(guó)學(xué)師章太炎《國(guó)學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會(huì)介紹一些關(guān)于國(guó)學(xué)的'常識(shí)。還有書中比較修身養(yǎng)性的東西�；蛘呓庾x一些古文或者是詩(shī)詞。使得中國(guó)的國(guó)學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國(guó)自己的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
九 節(jié)目流程：
1.首先放開(kāi)頭歌曲（三分鐘）
2.主持人開(kāi)始介紹自己，播送天氣預(yù)報(bào)（一分鐘）
3.開(kāi)始播放本節(jié)目片花。（一分鐘）
4.播放新聞簡(jiǎn)訊和校園新聞（概十分鐘左右）
5.接下來(lái)介紹一些關(guān)于國(guó)學(xué)的一些常識(shí)。（概十四分鐘左右）
6.最后結(jié)尾。并且在播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。（一分鐘）
欄目策劃書8
一、招新目的
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)廣播站的新老交替，培養(yǎng)和壯廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也誓勵(lì)中學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校的各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)。
二、組織單位
院團(tuán)宣傳部、廣播站主辦
三、招新細(xì)則
�。ㄒ唬┱行聦�(duì)象
20xx屆新生，男女不限
（二）招新要求
1、普通話流利。
2、自覺(jué)遵守金海學(xué)校廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、思想品德好，工作積極主動(dòng)，耐心細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，肯吃苦耐勞。
�。ㄈ┱行氯藬�(shù)
計(jì)招收1525人。
�。ㄋ模┱行滦问�
在招新時(shí)間內(nèi)，申請(qǐng)人在指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。選定合適地點(diǎn)組織面試，合格后經(jīng)招新小組成員批準(zhǔn)方可進(jìn)入廣播站工作。
�。ㄎ澹┱行聲r(shí)間及地點(diǎn)
1、報(bào)名時(shí)間：10月7日10月12日
2、面試時(shí)間：10月16日12：3013：30（教學(xué)樓6樓教室）
四、招新流程
�。ㄒ唬┣捌谛麄�
具體流程
�。�1）利用廣播的形式告知招新的信息。
�。�2）利用宣傳板和宣傳單的形式告知申請(qǐng)人招新信息。
�。ǘ﹫�(bào)名階段
1、具體流程報(bào)名部分（7號(hào)12號(hào)）
�。�1）報(bào)名登記由各班宣傳員負(fù)責(zé)。
�。�2）應(yīng)聘者可以在各報(bào)名點(diǎn)就自己關(guān)心的一些問(wèn)題，比如廣播站具體運(yùn)作，廣播站的.部門設(shè)置，廣播站工作人員的要求等問(wèn)題給予解答。（主要為女生負(fù)責(zé)）
（3）各班統(tǒng)計(jì)人員名單至團(tuán)廣播站。
（三）面試階段
（1）報(bào)名期間就告知各選手初賽時(shí)間和地址。
（2）可提前根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)排好順序，進(jìn)行面試。
要求：
1、報(bào)名學(xué)生按號(hào)分別進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹（1分鐘）。
2、播報(bào)自己準(zhǔn)備的新聞稿件（不超過(guò)兩分鐘）。
3、回答考官提出的問(wèn)題。
�。�3）期間考官進(jìn)行打分（晉級(jí)與否）｛記錄會(huì)后兩天內(nèi)商榷統(tǒng)計(jì)并整理。｝
�。�4）考官進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。
�。�5）兩天后公布晉級(jí)名單
6、校園廣播站招新策劃書
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開(kāi)展工作，培養(yǎng)和壯廣播站的隊(duì)伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時(shí)，也誓勵(lì)學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)外，多投入學(xué)校各種活動(dòng)中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
欄目策劃書9
一、欄目名稱：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》
欄目宣傳語(yǔ)：“新聞現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注�！�
“天下盡網(wǎng)羅，歡迎您收看新聞現(xiàn)場(chǎng)�！�
二、節(jié)目形式：
《新聞現(xiàn)場(chǎng)》是一檔雜志型早間新聞欄目。
三、欄目定位：
1.功能定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目將突出電視媒體的服務(wù)性和引導(dǎo)性。作為一檔雜志型早間新聞欄目，《新聞現(xiàn)場(chǎng)》立志為大眾帶去最新、最需要的新聞資訊，讓受眾在清早剛起床就能與社會(huì)做良好的溝通，成為一劑重要的潤(rùn)滑劑；同時(shí)傳播先進(jìn)的思想理念，引導(dǎo)受眾積極正確的人生觀、價(jià)值觀。
2.內(nèi)容定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的選題可基本歸納為五個(gè)方面。（1）國(guó)內(nèi)外重大事件，如日本9.0級(jí)大地震；（2）民生改革話題，如醫(yī)療保險(xiǎn)、住房問(wèn)題；（3）影響重大的社會(huì)事件，如國(guó)家貨幣升值帶來(lái)的社會(huì)影響；（4）平民人物的現(xiàn)實(shí)生活及其引發(fā)的社會(huì)狀況；（5）文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊。
3.受眾定位：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的五個(gè)選題兼顧了新聞性、社會(huì)性和時(shí)代性，站在平民百姓的角度透視正在發(fā)生的社會(huì)生活全貌。其覆蓋面寬廣，角度精銳，必將帶來(lái)大范圍的受眾，為創(chuàng)造優(yōu)秀電視欄目提供了可能。
四、欄目宗旨
圍繞當(dāng)前社會(huì)大眾感興趣的問(wèn)題，涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面進(jìn)行較廣泛深入的.報(bào)道，揭露表層之下的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
五、欄目概況
1.時(shí)間：每天早上7點(diǎn)10分至7點(diǎn)50分（包括4分半鐘廣告）；
2.基本形式：分為4個(gè)板塊；國(guó)內(nèi)外重大事件、民生改革、具影響力的社會(huì)事件和平民人物文化藝術(shù)生活服務(wù)資訊的時(shí)間比例是1：3：2：
4。廣告在一個(gè)板塊結(jié)束后插播，共三次，每次1分半鐘。這種“雜志式”結(jié)構(gòu)，給予電視新聞節(jié)目緊湊而完整的特點(diǎn)，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成，給觀眾很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力和思維連貫性。
3.風(fēng)格：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》給主持人定位的風(fēng)格是端莊親切、活潑自然。要求主持人以明快流暢的口語(yǔ)播報(bào)新聞，這種有別于嚴(yán)肅正式的新聞播報(bào)方式樹(shù)立了《新聞現(xiàn)場(chǎng)》清新舒適的風(fēng)格，讓觀眾一早醒來(lái)在愉悅的心情中觀賞節(jié)目。
六、欄目的包裝和推廣
1.欄目的編排技巧：《新聞現(xiàn)場(chǎng)》欄目將國(guó)內(nèi)外的重大新聞及社會(huì)事件挑選出重中之重，精簡(jiǎn)的傳達(dá)給受眾。其后的民生新聞、話題類新聞則在一定長(zhǎng)度內(nèi)展開(kāi)，讓受眾積極的以短信或網(wǎng)上投票的方式參與進(jìn)來(lái)，使整個(gè)欄目的影響更立體，更深入受眾生活。最后將文化藝術(shù)生活服務(wù)等資訊放在欄目結(jié)尾，放松和調(diào)劑受眾的神經(jīng)同時(shí)也為本新聞欄目添加一絲情趣。
2.片頭、片尾和提要：片頭可選擇《新聞現(xiàn)場(chǎng)》的欄目主持人用輕松
時(shí)尚的口吻說(shuō)出欄目宣傳語(yǔ)：“新聞現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注您的關(guān)注。”配上動(dòng)感和極富節(jié)奏感的音樂(lè)，增強(qiáng)了節(jié)目的時(shí)代氣息；片尾播放制作團(tuán)隊(duì)并可選擇播放經(jīng)典歌曲及熱門網(wǎng)絡(luò)視頻；內(nèi)容提要可選出本期的重點(diǎn)新聞剪輯成片段播出，以引發(fā)觀眾觀看興趣。
3．主持人造型、服飾：在主持人的包裝上定位為時(shí)尚不乏端莊，親切自然。
4.推廣：如今的時(shí)代單靠節(jié)目質(zhì)量提高收視率似乎已不合適宜了，在節(jié)目保證質(zhì)量的前提下做好節(jié)目的包裝及推廣是十分有必要的。大到臺(tái)里的推介片小到欄目工作人員的名片上都印上節(jié)目的播出時(shí)間、定位和主旨。讓更多的人知道這樣一檔欄目，并努力讓受眾把觀看這檔節(jié)目形成一種習(xí)慣。
七、欄目核心賣點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
1.本欄目的結(jié)構(gòu)形式是雜志型新聞欄目，富含大量的新聞資訊，吸引受眾眼光。
2.欄目定位一別以往嚴(yán)肅正派的新聞播報(bào)方式，以親切自然的形式將新聞傳播給受眾，注重受眾心理。
3.在新聞選題上注重民生和藝術(shù)文化生活資訊，貼近受眾生活。
4.以短信、網(wǎng)絡(luò)投票等方式和受眾進(jìn)行良好溝通，增強(qiáng)互動(dòng)性。
八、主創(chuàng)人員組成
本檔欄目人員在10-12人較為適宜。
監(jiān)制1名、制片人1名、主持人2名、編輯、記者2～3名、攝像2～3名、燈光及輔助人員2～3名
九、欄目收視率預(yù)測(cè)
預(yù)測(cè)收視率前期在***左右，經(jīng)過(guò)不斷努力可達(dá)***。
十、欄目經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收
1.欄目前期投入預(yù)計(jì)：*****
2.欄目廣告收入：*****
3.欄目贊助：*****
4.欄目聯(lián)辦：*****
欄目策劃書10
電視欄目是群眾生活的重要組成，同時(shí)更是當(dāng)代文化傳播的重要窗口和途徑；策劃與形象包裝是媒體傳播行業(yè)的重要工作內(nèi)容，更是當(dāng)前電視欄目尋求進(jìn)步的重要突破點(diǎn)，本文從電視欄目策劃與形象包裝的主要內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前電視欄目策劃與形象包裝的現(xiàn)狀，圍繞其有效開(kāi)展措施展開(kāi)了論述，希望對(duì)于電視欄目可持續(xù)
發(fā)展的實(shí)現(xiàn)能夠起到重要作用
隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，其精神需求及層次也在不斷發(fā)生變化和改變，電視欄目作為當(dāng)代人精神生活和文化的重要組成，在人們生活中扮演角色的重要性日益突出。但是近年來(lái)隨著新媒體及電視臺(tái)同行競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，電視欄目在相應(yīng)資源和市場(chǎng)中開(kāi)始出現(xiàn)不良競(jìng)爭(zhēng)的狀況：大家為了爭(zhēng)奪收視率，在信息傳播、資源以及廣告代理方面，都開(kāi)始出現(xiàn)嚴(yán)重的相互競(jìng)爭(zhēng)。電視欄目策劃與形象包裝的有效開(kāi)展也成為媒體人日益深思的話題。
電視欄目策劃與形象包裝的重要性
策劃與形象包裝在電視欄目制作的過(guò)程中主要起畫龍點(diǎn)睛的作用。在一段影像的錄制的過(guò)程中，總會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題和瑕疵，但是這些瑕疵基本上是不會(huì)呈現(xiàn)給觀眾的。那幺這些“瑕疵”到哪里去了呢？一是策劃環(huán)節(jié)將其避免掉了，而是包裝環(huán)節(jié)將其過(guò)濾掉了。所有電視節(jié)目從錄制到最后的上映，都會(huì)經(jīng)過(guò)初稿—樣稿—定稿的環(huán)節(jié)。隨著現(xiàn)代影視制作技術(shù)以及相關(guān)特效技能的不斷發(fā)展，最終呈現(xiàn)在觀眾眼前的定稿基本都是氣勢(shì)恢宏，畫面精致的，這些“功勞”，雖然離不開(kāi)錄制和拍攝人員的付出，但是策劃與形象包裝在其中始終發(fā)揮著不可或缺的重要作用。電視欄目的策劃與形象包裝從表現(xiàn)上看是一門藝術(shù)，然而它又與藝術(shù)有著嚴(yán)格的區(qū)別：藝術(shù)講究的是靈感和創(chuàng)作；電視欄目的策劃與形象雖然也包括創(chuàng)作的成分，但是它更多的是目標(biāo)和計(jì)劃的制定，即靈感小于目的，它為的是將電視節(jié)目更好的呈現(xiàn)在觀眾面前，給觀眾更好視聽(tīng)感受的同時(shí)，傳遞給觀眾既定或是預(yù)期的文化價(jià)值觀或是其他相類似的感受。
電視欄目策劃與形象包裝的主要內(nèi)容
對(duì)電視欄目的策劃與形象包裝，從表現(xiàn)形式來(lái)看，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：宣傳片、片頭、背景音樂(lè)、具有標(biāo)識(shí)性的字幕以及節(jié)奏的設(shè)計(jì)、制作和把控上，其主要目的是在總體策劃的指導(dǎo)下，使得也許已經(jīng)被裁剪成碎片的內(nèi)容變成渾然一體，在聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)方面給人以流暢和完整的感受。在包裝的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)立體場(chǎng)景及物體模型的建立—根據(jù)場(chǎng)景要求進(jìn)行場(chǎng)景材質(zhì)的設(shè)計(jì)和搭建—?jiǎng)赢嫷闹谱饕约叭S片頭合成等，包裝的內(nèi)容主要在于畫面的完整性，而作為形象包裝來(lái)說(shuō)，則側(cè)重于一些“要點(diǎn)的包裝”，即通過(guò)作用于欄目中不同的點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)升華和點(diǎn)題的最終目的.。由此我們可以看出，作為當(dāng)代電視欄目來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，在多元化的市場(chǎng)中脫穎而出，必然要對(duì)策劃和形象包裝引起足夠的重視。
電視欄目策劃與形象包裝的有效策略
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，人們對(duì)信息獲取的效率也有了新的要求。電視欄目在應(yīng)對(duì)同行欄目的同時(shí)還要接受眾多新媒體的挑戰(zhàn)，策劃與形象包裝的有效開(kāi)展就顯得更為迫切了。通過(guò)上文論述，我們已經(jīng)對(duì)電視欄目策劃與形象包裝的重要性及主要內(nèi)容有了基本的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前電視欄目面臨的現(xiàn)狀來(lái)看，建議可以從以下幾個(gè)方面采取措施，進(jìn)行有效的策劃與形象包裝。
使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流。電視欄目策劃與形象包裝的有效開(kāi)展須建立在總方針之下，只有建立明確的主題之后，電視欄目才能得意進(jìn)行，才能有策劃與形象包裝的內(nèi)容。因此，在應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)下，電視欄目策劃與形象包裝的第一步是要充分利用多方位的觸角，樹(shù)立一個(gè)標(biāo)新立異，能夠引起話題的主題。我們可以看到，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，微博、微信等官方公眾平臺(tái)的退出，許多電視欄目也緊跟潮流，推出了自己的官方賬號(hào)和窗口。這些新平臺(tái)不僅扮演將信息傳遞給觀眾和粉絲的作用，同時(shí)還有另外一個(gè)功能就是：從觀眾和粉絲處以及更多窗口去大量的收集信息和時(shí)代發(fā)展的主題和精髓，為欄目制作提供好的方向和話題。只有在這樣一種基于大環(huán)境下精挑細(xì)選出來(lái)的話題，才有可能走進(jìn)大量觀眾的視野，得到擴(kuò)散。
打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)高辨識(shí)度風(fēng)格。除了主題的確定外，要想在眾多競(jìng)爭(zhēng)欄目中爭(zhēng)取有效地位，電視欄目策劃與形象包裝工作的開(kāi)展，還應(yīng)致力于專業(yè)團(tuán)隊(duì)的打造，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養(yǎng)高水準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，培養(yǎng)欄目“鐵粉”。在面對(duì)嚴(yán)峻市場(chǎng)挑戰(zhàn)的今天，我們可以看到，越來(lái)越多的電視欄目走上了同質(zhì)化的道路。對(duì)于電視臺(tái)來(lái)說(shuō)，短期內(nèi)模仿一些收視率較高的電視節(jié)目，雖然可以收獲一定的效益，但是如果長(zhǎng)久都采取這一策略應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在市場(chǎng)份額有限的情況下，被模仿者會(huì)日益卓越，而模仿者則會(huì)面臨被淘汰的危險(xiǎn)。并且如果市場(chǎng)同質(zhì)化現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重的話，將會(huì)嚴(yán)重阻礙我國(guó)傳媒行業(yè)的發(fā)展。應(yīng)對(duì)電視欄目同質(zhì)化的最好措施是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的關(guān)鍵在于人才和新的思想。因此，就電視欄目策劃與形象包裝的開(kāi)展來(lái)說(shuō)，打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)自身獨(dú)特的風(fēng)格是必然要開(kāi)展的工作，是可持續(xù)發(fā)展道路上的必經(jīng)環(huán)節(jié)。
綜上所述，我們可以看到，就電視欄目策劃與形象包裝來(lái)說(shuō)，不僅是電視欄目制作過(guò)程中必然要進(jìn)行的過(guò)程和步驟，同時(shí)也是電視欄目應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要突破口。使用多方位觸角，緊跟時(shí)代潮流，樹(shù)立一個(gè)標(biāo)新立異，能夠引起話題的主題；打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)，吸納更多年輕的思想和頭腦，培養(yǎng)高水
準(zhǔn)的制作團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)屬于自己的具有高辨識(shí)度的欄目風(fēng)格，才是電視欄目策劃與形象包裝的有效方法，只有在這樣一種有方針、有戰(zhàn)術(shù)的情況下，電視欄目才能在當(dāng)今傳媒領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地，真正地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，起到引領(lǐng)文化潮流和思想的作用，扮演好傳媒應(yīng)當(dāng)扮演的角色。
欄目策劃書11
第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境
一、背景分析
久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡(jiǎn)直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓(xùn)練的活動(dòng)吸引了眾多的愛(ài)好者。許多受過(guò)培訓(xùn)的人說(shuō)，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰(zhàn)自身極限的同時(shí)，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準(zhǔn)備好地圖、指南針、水壺、食物走進(jìn)數(shù)小時(shí)的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗(yàn)一些冒險(xiǎn)的刺激和野外求生樂(lè)趣以此來(lái)調(diào)節(jié)城市化的生活和模塊化的心境.這項(xiàng)活動(dòng)充滿著未知性富有挑戰(zhàn)性再加上有獎(jiǎng)刺激對(duì)觀眾有著強(qiáng)烈的吸引力和號(hào)召力。
二、企劃動(dòng)機(jī)
傳播野外生存、體育知識(shí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)青少年素質(zhì)訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練的全民健身參與的大舞臺(tái)。引導(dǎo)成人的思維方式與教育意識(shí)讓他們自覺(jué)產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機(jī)會(huì)這樣一種的愿望與沖動(dòng)同時(shí)通過(guò)節(jié)目讓父母與子女拉進(jìn)距離，為企、事業(yè)單位提供一個(gè)熔煉、打造團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)。
第二部分：節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱：
《戶外勇者》
二、節(jié)目類別：
野外生存、戶外競(jìng)賽的綜藝節(jié)目
三、目標(biāo)受眾：
主要目標(biāo)受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們?cè)谌后w綜合特點(diǎn)上表現(xiàn)為熱愛(ài)時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執(zhí)著是娛樂(lè)節(jié)目的忠實(shí)支持者，同時(shí)更為重要的是他們也是積極的參與者.
四、節(jié)目定位：
每一個(gè)青春時(shí)尚、熱愛(ài)生活的`青年人都可以在節(jié)目搭建的平臺(tái)上走上一回，“秀”上一把。并且通過(guò)參與競(jìng)賽活動(dòng)體驗(yàn)戶外的典型項(xiàng)目、學(xué)習(xí)戶外知識(shí)、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力。
五、節(jié)目形態(tài)：
將被邀嘉賓(選手)的真實(shí)競(jìng)賽情況，展現(xiàn)給觀眾。每一檔節(jié)目都力求做到個(gè)性化.通過(guò)不同的競(jìng)賽項(xiàng)目展示不同特色內(nèi)容為不同受眾服務(wù)并用不同的方式進(jìn)行紀(jì)錄講述。讓參賽選手、觀眾通過(guò)參與和觀看系列競(jìng)賽活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)戶外知識(shí)、拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及創(chuàng)新精神體現(xiàn)綜合素質(zhì)的培訓(xùn)意識(shí)。
六、節(jié)目特色：
鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項(xiàng)目外景場(chǎng)所以突破節(jié)目、場(chǎng)地單一的電視欄目弊端增強(qiáng)欄目的多樣性與趣味性。
七、節(jié)目基本構(gòu)架
主持人開(kāi)場(chǎng)白：向觀眾問(wèn)好，歡迎選手，交代節(jié)目外景地點(diǎn)等
介紹教練選手：簡(jiǎn)介本期節(jié)目指導(dǎo)教練和參加的嘉賓選手。
本期競(jìng)賽內(nèi)容：為本期節(jié)目要進(jìn)行的競(jìng)賽項(xiàng)目作介紹及示范。
進(jìn)行巔峰對(duì)決：選手進(jìn)行精彩、刺激戶外游戲競(jìng)賽。運(yùn)用各種特技以活躍節(jié)目、游戲的氣氛增強(qiáng)節(jié)目的觀賞性。
競(jìng)賽結(jié)果頒獎(jiǎng)：為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書
嘉賓選手感受：總結(jié)本次活動(dòng)嘉賓自我闡述對(duì)這段活動(dòng)的感悟啟迪人心。下期節(jié)目預(yù)告：下期節(jié)目?jī)?nèi)容、參加人員的簡(jiǎn)單介紹。
字幕及活動(dòng)花絮：本期活動(dòng)臺(tái)前幕后的花絮。
八、內(nèi)容安排
本節(jié)目的內(nèi)容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對(duì)于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個(gè)大致流程樣版加以說(shuō)明：
1、確定要邀請(qǐng)的選手
2、根據(jù)選手安排合理的活動(dòng)項(xiàng)目
3、按具體情況確定需要邀請(qǐng)的競(jìng)賽相關(guān)專業(yè)人員
4、項(xiàng)目程序步驟設(shè)計(jì)制作
5、外景的安排布置
6、確定各有關(guān)人員工作及設(shè)施與設(shè)備等的安排
7、前期工作結(jié)束即可進(jìn)入錄制階段
8、錄制結(jié)束,后期制作整理
第三部分：設(shè)置策略
一、主持人：(打造成有青春、活力、時(shí)尚的風(fēng)格)
二、特別主持人：根據(jù)每期不同的競(jìng)賽內(nèi)容，邀請(qǐng)不同的專業(yè)教練人士。
三、節(jié)目目標(biāo)：打造成“人人都想看、人人都愛(ài)看”的精品欄目以創(chuàng)造群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的、高收視率的、具有競(jìng)爭(zhēng)力與號(hào)召力的電視品牌節(jié)目。
四、工作人員設(shè)置：制片人、編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……
五、節(jié)目制作播出周期：播出周期定為每周一期，每期為40分鐘
第四部分：行銷宣傳
一、節(jié)目可行性分析：
戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的豐富和多樣性，為戶外競(jìng)賽類節(jié)目創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。以此為背景創(chuàng)辦的這樣一檔節(jié)目在以崇尚健康與運(yùn)動(dòng)為時(shí)尚的當(dāng)今社會(huì)，有著天然的吸引力與導(dǎo)向力，一定會(huì)受到觀眾的強(qiáng)烈關(guān)注與歡迎。
這類節(jié)目拍攝以紀(jì)實(shí)為主對(duì)前期設(shè)備要求不是很嚴(yán)格后期制作相對(duì)也較容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到并且在嚴(yán)密的策劃以及人員到位情況下完全有可能制作出成功的節(jié)目.
為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問(wèn)題上擬進(jìn)行深入的研究與探討.在內(nèi)容安排及項(xiàng)目上盡量做到大眾化以引起觀眾的關(guān)注與認(rèn)同.在對(duì)項(xiàng)目的把握、在主持人風(fēng)格的確立、節(jié)目結(jié)構(gòu)等方面也將進(jìn)行探討并聽(tīng)取各專家的意見(jiàn)。
二、包裝和推廣
本節(jié)目作為一個(gè)教育、體育性質(zhì)的欄目。要想把這個(gè)欄目打造成具有一定價(jià)值和影響的精品品牌欄目，除了節(jié)目本身所應(yīng)具有的品質(zhì)、質(zhì)量，包裝同樣至關(guān)重要。通過(guò)包裝節(jié)目?jī)?nèi)容將以最直接的方式將深藏于內(nèi)的品質(zhì)以易于識(shí)別與記憶的方式外顯出來(lái)。
欄目的包裝具體包括：
1、片頭一個(gè)長(zhǎng)度15′
2、宣傳片一個(gè)長(zhǎng)度20′
3、版塊之間的過(guò)渡片花各一個(gè)長(zhǎng)度10′
4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個(gè)
5、項(xiàng)目介紹片花一個(gè)長(zhǎng)度15′
6、競(jìng)賽中精彩瞬間的處理模板若干
7、片尾一個(gè)長(zhǎng)度30′
8、背景音樂(lè)特效音樂(lè)若干
三、節(jié)目宣傳：
1、網(wǎng)絡(luò)媒體：通過(guò)搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧進(jìn)行宣傳，還可將視頻上傳到土豆網(wǎng)、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
2、平面媒體：在具有知名度的平面媒體上整版宣傳。
3、電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，電視臺(tái)給與一定時(shí)間段宣傳。
欄目策劃書12
一、前言：
中國(guó)有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對(duì)職業(yè)和人才的關(guān)注與需求正在不斷升溫，在這樣一個(gè)深厚的社會(huì)背景下，無(wú)論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢(mèng)想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺(tái)的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》就是這樣的大環(huán)境下的必然產(chǎn)物，而它的成功也證明了市場(chǎng)的客觀需求。
就西部都市成都而言，人口的空前流動(dòng)與日漸繁榮的經(jīng)濟(jì)正加劇著職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。這在客觀上就向人力資源市場(chǎng)提出了更高的技術(shù)表現(xiàn)要求。然而目前的情況是，盡管市場(chǎng)參與積極性空前，從職業(yè)介紹所到報(bào)紙信息繼而到網(wǎng)絡(luò)招聘，如《華西都市報(bào)》和《成都商報(bào)》相繼推出的《前程無(wú)憂》及《求職易》專版等，但此類渠道卻有明顯的著重信息量而難以深度表現(xiàn)的缺陷。求職者渴望學(xué)到科學(xué)的求職方法和擁有一個(gè)表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，企業(yè)需要傳達(dá)的是企業(yè)人文理念而非單純的用工信息以吸納優(yōu)秀人才�；诖�，電視職場(chǎng)即自然成為一種恰如其分的補(bǔ)充方式。
對(duì)比《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)性和娛樂(lè)性的特點(diǎn)，力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場(chǎng)舞臺(tái)。同時(shí)，通過(guò)品牌運(yùn)作，為本地企業(yè)開(kāi)辟出更多有效的超越傳統(tǒng)廣告形式的宣傳通道。
二、欄目的可行性分析：
《點(diǎn)將臺(tái)》欄目擬選擇在思想前沿的成都電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道晚間黃金時(shí)段播出。作為以人力資源為主要訴求的大型精品電視欄目，在成都有著開(kāi)先河的意義。從央視《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當(dāng)就業(yè)成為一個(gè)社會(huì)性話題的時(shí)候，它必然會(huì)有龐大的關(guān)注人群。據(jù)粗略測(cè)算，成都每年都有過(guò)100萬(wàn)人口有求職需求，與之匹配的職業(yè)關(guān)注者至少有400萬(wàn)眾。因此，可以預(yù)見(jiàn)，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目必將有著雄厚的觀眾基矗在此前提下，以輕松趣味的節(jié)目形式詮釋相對(duì)嚴(yán)肅專業(yè)的招聘過(guò)程，以真實(shí)可感的現(xiàn)場(chǎng)招聘結(jié)合豐富多彩的內(nèi)容編排，這樣的節(jié)目顯然有著現(xiàn)實(shí)的社會(huì)意義和公益內(nèi)涵，因此它的吸引力也不是單一的。
欄目將得到新聞實(shí)業(yè)充分的資金支持，這保障了欄目的精品化運(yùn)作。
三、欄目看點(diǎn)分析：
1、“真實(shí)的招聘，真實(shí)的結(jié)果”，在這里，職位是真實(shí)的，挑戰(zhàn)是真實(shí)的，人物是真實(shí)的，結(jié)局也是真實(shí)的，只要是真實(shí)可信的，對(duì)那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點(diǎn)將臺(tái)》，足不出戶就能夠獲得大量的職場(chǎng)信息，這一點(diǎn)就能夠吸引大量應(yīng)聘者的.目光。
2、《點(diǎn)將臺(tái)》在編排設(shè)置上強(qiáng)調(diào)的較強(qiáng)的對(duì)抗性，以此主線而展開(kāi)的相關(guān)內(nèi)容自然引人入勝，保證可看性。
3、《點(diǎn)將臺(tái)》的大信息容量也是看點(diǎn)之一。
一方面，通過(guò)主版內(nèi)容，讓應(yīng)聘者逐步諳熟求職技巧，使其有的放矢的參與競(jìng)爭(zhēng)---在節(jié)目中，“企業(yè)培訓(xùn)師”、“管理顧問(wèn)”、“職業(yè)顧問(wèn)”等資深專家將來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他們不但是競(jìng)爭(zhēng)的仲裁者，更是職業(yè)咨詢的指導(dǎo)者，這些專家既給應(yīng)聘者設(shè)置環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題難關(guān)，也對(duì)選手回答的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后還會(huì)對(duì)落選者提出一些建議，專家的問(wèn)題都有針對(duì)性和目的性，而那些點(diǎn)評(píng)及建議對(duì)應(yīng)聘具有很大的啟迪意義。
另一方面，欄目將建一個(gè)專門網(wǎng)站(合作)并專設(shè)一個(gè)輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級(jí)別吻合的求職及招聘信息。以求與主版相輔相成，互為補(bǔ)充的效果。
4、在制片上，《點(diǎn)將臺(tái)》將走名星主持的路線。用個(gè)性風(fēng)格吸引大眾關(guān)注。
四、欄目設(shè)置
欄目定位：精品信息類益智欄目。欄目力求高格調(diào)、本土化，注重突出欄目的娛樂(lè)性和社會(huì)性。體現(xiàn)出“挑戰(zhàn)”的當(dāng)代命題。
欄目板快：(待定)
五、欄目流程：
每期節(jié)目確定一家企業(yè)及3位求職者，針對(duì)企業(yè)提供的職位，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng);節(jié)目前期的企業(yè)報(bào)名預(yù)備不收費(fèi)用。
對(duì)欄目本身應(yīng)具備的公正性及權(quán)威性，組織一支專家的評(píng)審團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)出題及現(xiàn)場(chǎng)打分，同時(shí)由公證機(jī)關(guān)進(jìn)行公證;
開(kāi)通現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)熱線，提高欄目的參與性;
以字幕的方式播出時(shí)新的招聘信息，提高求職者的關(guān)注度。
觀眾評(píng)選的“每月一星”及企業(yè)評(píng)尋年度明星”活動(dòng)---體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責(zé)任感。
六、投入及贏利模式：
基于電視欄目運(yùn)作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此，新聞廣告為《點(diǎn)將臺(tái)》在資金投入及經(jīng)營(yíng)方面都有著長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，為了確保欄目的正常運(yùn)作，特別設(shè)立250萬(wàn)—300萬(wàn)的欄目固定基金，作為�？顚Ｓ谩�
投入：電視臺(tái)演播廳、制作費(fèi)用及頻道占用費(fèi)等。制片費(fèi)用(含包裝)。獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：為了提高受眾的關(guān)注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運(yùn)觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì);人員工資及辦公費(fèi)用。營(yíng)銷推廣費(fèi)用。
贏利模式：欄目?jī)?nèi)廣告和演播室收費(fèi)，以及基于日后收視率提升平臺(tái)上的欄目活動(dòng)收益。
七、市場(chǎng)運(yùn)作：
對(duì)《點(diǎn)將臺(tái)》欄目的市場(chǎng)營(yíng)銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標(biāo)，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實(shí)現(xiàn)增值;其次，實(shí)現(xiàn)欄目的持續(xù)開(kāi)發(fā)，并以之為平臺(tái)，展開(kāi)相關(guān)項(xiàng)目的拓展，最終形成以欄目為中心的立體的贏利格局。
1、欄目的宣傳：
主要以新聞廣告的形式投放在具有巨大優(yōu)勢(shì)的其他傳媒實(shí)體上，在其他傳媒的巨大優(yōu)勢(shì)與欄目進(jìn)行呼應(yīng)：
a、與《成都商報(bào)》的《求職易》專版進(jìn)行合作，在每周的星期天開(kāi)設(shè)一個(gè)專欄，對(duì)當(dāng)天晚上的招聘企業(yè)及求職者進(jìn)行專門的介紹，以吸引觀眾的注意;
b、利用新聞廣告在《成都商報(bào)》、《成都日?qǐng)?bào)》及《成都晚報(bào)》的專版及其他的平面廣告形式，進(jìn)行正面的炒作及相關(guān)的新聞報(bào)道;
c、用新聞廣告公司的新媒體資源，在《天虎網(wǎng)》和《天府熱線》制作欄目專門的網(wǎng)頁(yè)，同時(shí)發(fā)布相關(guān)的廣告信息;
d、用手機(jī)短信平臺(tái)及小區(qū)廣播等開(kāi)通求職熱線及專家咨詢等服務(wù)，與欄目進(jìn)行呼應(yīng);
e、成都電視臺(tái)其他時(shí)段的欄目預(yù)告。
2、欄目包裝：
首先，在節(jié)目?jī)?nèi)容的編排上，保證整個(gè)招聘過(guò)程的完整真實(shí)，不但有嚴(yán)謹(jǐn)尖銳的提問(wèn)、實(shí)際能力的考察，同時(shí)還要有真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的模擬;在現(xiàn)場(chǎng)，組織三支評(píng)選隊(duì)伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，形成互動(dòng)，同時(shí)以熱線的方式鼓勵(lì)觀眾參予競(jìng)猜，以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金的形式進(jìn)行鼓勵(lì);在欄目中間，穿插flash動(dòng)畫制作的題花，使內(nèi)容更豐富，使節(jié)目整體更時(shí)尚、現(xiàn)代;包裝主持人，將主持人真正的變成欄目的形象代言人;在應(yīng)聘者中，推出“每月一星”活動(dòng)，由觀眾選出，在周年時(shí)，以其在企業(yè)所取得的成就，由企業(yè)評(píng)選出《點(diǎn)將臺(tái)》“年度明星”，以提高欄目的權(quán)威性及社會(huì)性。
相關(guān)項(xiàng)目的拓展：
待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候，以欄目為中心可以推出一系列的項(xiàng)目及活動(dòng)策劃，一方面促進(jìn)節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴(kuò)大資源，實(shí)現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營(yíng)。
a、與《成都商報(bào)》的《求職易》專版合作，推出人才沙龍，建立高級(jí)人才資源庫(kù)，并在《點(diǎn)將臺(tái)》的網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布，定期舉辦人才交流、培訓(xùn)等方面活動(dòng);
與《人力資源報(bào)》合作，每年推出一部《點(diǎn)將臺(tái)》特別�？�，作為“年(度明星”及“每月一星”的匯總，以宣傳企業(yè)的人文理念為主要內(nèi)容，面向市場(chǎng)發(fā)行;
與專業(yè)的影視文化公司合作，進(jìn)行《點(diǎn)將臺(tái)》音像制品的發(fā)行。
八、欄目組成員：
欄目總經(jīng)理：1人全面負(fù)責(zé)欄目的整體經(jīng)營(yíng)
欄目總監(jiān)：1人負(fù)責(zé)欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理
制作部：a、欄目導(dǎo)演：2人現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目的制作控制，指導(dǎo)節(jié)目制作及與電視臺(tái)制作單位的溝通
b、制片人：1人配合導(dǎo)演進(jìn)行節(jié)目制作，同時(shí)監(jiān)控節(jié)目的制作與播出;
策劃部：3人經(jīng)理1人，策劃師2名，負(fù)責(zé)欄目的策劃包裝及市場(chǎng)推廣方案、文案的制定等;
市場(chǎng)部：4人經(jīng)理1人，屬員3人，負(fù)責(zé)客戶溝通、業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)及執(zhí)行等。
欄目策劃書13
一、背景分析：
(一)社會(huì)背景
中國(guó)戲曲是中國(guó)人的智慧結(jié)晶，也是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是當(dāng)今國(guó)人的文化自信。如此有含金量、有藝術(shù)魅力的戲曲在步入21世紀(jì)之后面臨了發(fā)揚(yáng)傳承的問(wèn)題，值得每一個(gè)國(guó)人去思考，去想辦法用自己的力量去補(bǔ)救。戲曲不是糟粕，不該被時(shí)代淹沒(méi)，消失，只是在升級(jí)換代、轉(zhuǎn)型發(fā)面需要改進(jìn)發(fā)展，需要觀眾去關(guān)注與支持。
xxxxxx在文藝工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，振興戲曲藝術(shù)是時(shí)代的需要、人民的需要和繁榮發(fā)展文藝的需要。我們生活的時(shí)代需要戲曲文化的熏陶，現(xiàn)在只是缺乏一種橋梁一種渠道，讓觀眾特別是年輕的觀眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類的節(jié)目旨在通過(guò)電視傳播把戲曲的文化內(nèi)涵藝術(shù)魅力帶給觀眾，推動(dòng)戲曲文化傳承發(fā)展。
(二)行業(yè)背景
近年來(lái)真人秀節(jié)目火爆銀屏，出現(xiàn)了有以親子類為主題的《爸爸去哪里》等系列節(jié)目，以旅游為切入點(diǎn)的《花兒與少年》以及后來(lái)的《花樣姐姐》，音樂(lè)類真人秀《我是歌手》以及競(jìng)技類的《極限挑戰(zhàn)》等等，人們?cè)谟^看節(jié)目的同時(shí)，不僅可以看到自己喜歡的明星，同時(shí)可以享受到節(jié)目帶來(lái)的知識(shí)文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類真人秀節(jié)目匱乏，或者說(shuō)很少有明星參與的戲曲真人秀節(jié)目，現(xiàn)在戲曲藝術(shù)面臨了傳承與發(fā)揚(yáng)的問(wèn)題，正需要所有人去努力改救，電視節(jié)目真人秀是一個(gè)很好的方式，可以吸引年輕的觀眾去了解戲曲藝術(shù)，而且由于戲曲類真人秀節(jié)目市場(chǎng)上很少，沒(méi)有太大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
二策劃動(dòng)機(jī)：
當(dāng)下，娛樂(lè)文化已經(jīng)被提高到了一個(gè)前所未有的地位，也成為我們這個(gè)時(shí)代大眾消費(fèi)的主要精神產(chǎn)品。戲曲類的.節(jié)目太少，而且類型單一傳統(tǒng)，需要去創(chuàng)新，一一種新穎的視角切入進(jìn)去，展現(xiàn)中國(guó)戲曲的魅力，讓觀眾能夠消費(fèi)到有內(nèi)涵有知識(shí)有藝術(shù)魅力的戲曲節(jié)目。
對(duì)于學(xué)表演的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“聲臺(tái)形表”是他們的必修課，對(duì)所有娛樂(lè)圈文藝圈里的演員來(lái)說(shuō)更是很有共鳴。為此就把“聲臺(tái)形表”這個(gè)概念拎出來(lái)，嫁接到戲曲上面，戲曲人學(xué)習(xí)的是唱念做打，與“聲臺(tái)形表”有本質(zhì)上的聯(lián)系，而且戲曲表演藝術(shù)家在“聲臺(tái)形表”方面堪稱大家或者是藝術(shù)典范，戲曲不僅注重臺(tái)詞、形體、表演、還注重唱，這是影視表演里所沒(méi)有的。
為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節(jié)目，邀請(qǐng)戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員，第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺(tái)上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評(píng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。
每季12期節(jié)目，選取12個(gè)劇種，每期節(jié)目邀請(qǐng)兩對(duì)(一男一女)戲曲名家，兩對(duì)(一男一女)影視演員。
第二部分節(jié)目設(shè)定
一、節(jié)目名稱
《聲臺(tái)形表》
二、節(jié)目類別
大型原創(chuàng)影視戲曲表演真人秀節(jié)目
三、節(jié)目宗旨
宣傳戲曲文化
四、節(jié)目目標(biāo)
延續(xù)當(dāng)下真人秀火爆流行的趨勢(shì)，打造中國(guó)第一檔“影視戲曲表演真人秀節(jié)目”;引領(lǐng)話題，探討演技，展示戲曲表演與影視表演的內(nèi)涵。
五、節(jié)目定位
目標(biāo)觀眾定位：影視圈演員、影視圈演員的各個(gè)年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人
六、節(jié)目形態(tài)
娛樂(lè)、文化類節(jié)目，在特定環(huán)境特定環(huán)節(jié)下的真人秀，每期時(shí)長(zhǎng)120分鐘，每季共12期。
七、節(jié)目?jī)?nèi)容
邀請(qǐng)戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。
第一環(huán)節(jié)，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創(chuàng)作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進(jìn)行表演上的交流。
第二環(huán)節(jié)演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。
第三環(huán)節(jié)，演員嘉賓在舞臺(tái)上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點(diǎn)評(píng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。
每季12期節(jié)目，選取12個(gè)劇種，每期節(jié)目邀請(qǐng)兩對(duì)(一男一女)戲曲名家，兩對(duì)(一男一女)影視演員。
八、節(jié)目特色
1、真人秀+劇情安排
2、戲曲表演與影視表演
3、精良制作與優(yōu)秀平臺(tái)、保持較高的制作水準(zhǔn)，更加精準(zhǔn)地展現(xiàn)節(jié)目定位。
4、傳遞演員“人生如戲，戲如人生”的藝術(shù)境界與藝術(shù)追求
5、老戲骨+小鮮肉看點(diǎn)十足
九、節(jié)目風(fēng)格
娛樂(lè)、溫馨
十、主持人風(fēng)格
溫暖、親切
十一、節(jié)目長(zhǎng)度
120分鐘每期，廣告插入根據(jù)具體情況;
播出時(shí)段：周五晚19:00~21:00。
重播時(shí)間：周六下午：15:00~17:00。
十二、單集節(jié)目構(gòu)成：
1.片頭：節(jié)目特效片頭，主持人回顧上期，開(kāi)始本期
2.主持人開(kāi)場(chǎng)白：介紹規(guī)則
3.戲曲名家經(jīng)典片段秀，演員嘉賓互動(dòng)探討
4.影視演員嘗試學(xué)習(xí)影視法表演戲曲片段，戲曲名家互動(dòng)交流
5.片段大匯演：影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)
6點(diǎn)評(píng)嘉賓點(diǎn)評(píng)
8主持人結(jié)束+下一期節(jié)目預(yù)告
十三、嘉賓節(jié)目安排
第一期主題是黃梅戲(12期節(jié)目選取12個(gè)劇種)
擬邀請(qǐng)戲曲名家：(明星戲曲名家)
女：吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男：張輝、黃新德、劉國(guó)平
影視演員嘉賓：
許嵩(男)，歌手，安徽合肥
張遠(yuǎn)(男)，歌手，安徽滁州
陳曉(男)，演員，安徽合肥
韓雪(女)，演員，安徽六安
蔣夢(mèng)婕(女)，演員，安徽蕪湖
焦俊艷(女)，演員，安徽馬鞍山
點(diǎn)評(píng)嘉賓：戲曲導(dǎo)演、戲曲演員、影視導(dǎo)演、影視演員(中年、老年)
主持人：會(huì)唱戲的歌手
名家簡(jiǎn)介：
吳瓊：1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣，中國(guó)黃梅戲表演藝術(shù)家，國(guó)家一級(jí)演員。1980年，畢業(yè)于安徽省藝術(shù)學(xué)校，后進(jìn)入安徽省黃梅戲劇院。xxx年，在全國(guó)黃梅戲大獎(jiǎng)賽中獲最佳表演獎(jiǎng)。20xx年，于安徽合肥及北京成功舉辦第一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。20xx年，獲得中國(guó)白玉蘭戲劇表演藝術(shù)獎(jiǎng)。20xx年，主演的《貴婦還鄉(xiāng)》獲得“北京丹尼國(guó)際舞臺(tái)表演藝術(shù)獎(jiǎng)”。20xx年，首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》，《天仙配》等。
馬蘭：馬蘭(英文名：Ma Lan)，1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣，中國(guó)黃梅戲表演藝術(shù)家，國(guó)家一級(jí)演員。是迄今為止國(guó)內(nèi)既囊括了舞臺(tái)劇表演全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)、又囊括了電視劇表演全國(guó)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的唯一人。20xx年，榮獲美國(guó)紐約市文化局、林肯表演藝術(shù)中心和美華協(xié)會(huì)頒發(fā)的“亞洲最杰出藝術(shù)家終身成就獎(jiǎng)”。
楊�。号�，1963年11月出生于安徽當(dāng)涂。湖北省地方戲曲藝術(shù)劇院國(guó)家一級(jí)演員，農(nóng)工民主黨黨員，xxx終身津貼專家，全國(guó)政協(xié)委員，湖北省人大代表，中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)理事，湖北省戲劇家協(xié)會(huì)理事，湖北省政協(xié)委員，湖北省文聯(lián)委員。[1]曾被譽(yù)為“黃梅戲五朵金花”之一，、獲得全國(guó)電視劇“飛天獎(jiǎng)”、首屆牡丹花獎(jiǎng)、第二屆金鳳青年文藝獎(jiǎng)、第二屆“翔麟”藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)基金優(yōu)秀人才獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)黃梅戲藝術(shù)節(jié)表演金獎(jiǎng)、第三屆屈原文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、湖北省三八紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)、湖北省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批人才獎(jiǎng)”、xxx宣傳部“四個(gè)一批人才獎(jiǎng)”等。1996年榮獲第十三屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng);1997年主演的《未了情》，榮獲文化部第七屆“文華表演獎(jiǎng)”。
欄目策劃書14
內(nèi)容摘要：
項(xiàng)目教學(xué)法在高職編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)改革中的運(yùn)用不但要明確項(xiàng)目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項(xiàng)目”設(shè)計(jì)到位和執(zhí)行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達(dá)到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項(xiàng)目?jī)?nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定撰寫成文，以供大家分析和討論。
關(guān)鍵詞：
目教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
高職類編導(dǎo)專業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專業(yè)，而此專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導(dǎo)專業(yè)不同。高職類編導(dǎo)專業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在崗位一線的實(shí)際工作能力。但做為一門側(cè)重前期策劃的課程，又無(wú)法只讓學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì)如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
我院編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中逐步完成了對(duì)高職類編導(dǎo)專業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設(shè)和改革。在幾年的教學(xué)過(guò)程中將課程內(nèi)容和一線崗位對(duì)接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過(guò)設(shè)立規(guī)范的項(xiàng)目和營(yíng)造真實(shí)的工作情境來(lái)完成教學(xué)的道路。經(jīng)過(guò)幾輪教學(xué)的歸納和總結(jié)調(diào)整，我院《電視欄目策劃》課程的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了規(guī)范化建設(shè)，初步建立起了一條規(guī)范的項(xiàng)目教學(xué)模式。不但有了規(guī)范的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，在項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和審核標(biāo)準(zhǔn)上也有了規(guī)范化的建設(shè)。
一、以崗位要求為導(dǎo)向，改革教學(xué)內(nèi)容
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對(duì)高職類型的編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，此項(xiàng)能力的培養(yǎng)需要借助于一線實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨(dú)有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓(xùn)中心200平米演播室的兩位指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設(shè)備和基本使用流程，任課教師在演播室現(xiàn)場(chǎng)授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導(dǎo)播間觀摩，對(duì)課程和課程的實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行初步認(rèn)知。
其次，按照電視臺(tái)電視欄目從策劃到制作的整體過(guò)程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內(nèi)容修改為六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，通過(guò)六個(gè)教學(xué)項(xiàng)目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)項(xiàng)目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習(xí)的能力。
二、以崗位工作流程為結(jié)構(gòu)，建立教學(xué)過(guò)程
課程內(nèi)容的具體授課，是按照電視臺(tái)欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們?cè)谑谡n中的任務(wù)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節(jié)目。因此我們的授課過(guò)程把幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，以演播室的實(shí)踐訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行策劃和文案寫作的能力訓(xùn)練。
學(xué)生學(xué)習(xí)的課程在演播室觀摩和初次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，就進(jìn)入具體的項(xiàng)目操作和學(xué)習(xí)階段。首先教師要系統(tǒng)講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對(duì)欄目策劃人有一個(gè)基本的認(rèn)知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對(duì)自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。這個(gè)研究項(xiàng)目是對(duì)某一類型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類型的欄目去搜集國(guó)內(nèi)外關(guān)于此類欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對(duì)此類節(jié)目的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作出PPT并代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)行公開(kāi)匯報(bào)。
在調(diào)研部分的匯報(bào)結(jié)束后，各小組根據(jù)調(diào)研階段對(duì)于各類欄目類型的'分析結(jié)果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據(jù)此方案制作的不少于5個(gè)的內(nèi)容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行撰寫。教師在項(xiàng)目?jī)?nèi)容布置之前，需要進(jìn)行一線欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規(guī)范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規(guī)范的格式，根據(jù)自己的調(diào)研結(jié)果和學(xué)校實(shí)訓(xùn)中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫。
欄目策劃案完成后，各小組根據(jù)通過(guò)的欄目策劃方案和各小組申報(bào)通過(guò)的選題寫作單期節(jié)目的腳本。節(jié)目腳本寫作之前，由教師演示一線節(jié)目制作腳本，講解節(jié)目制作腳本的寫作方法和格式要求，學(xué)生根據(jù)教師講解的寫作方法和寫作格式進(jìn)行腳本的撰寫和修改。
節(jié)目腳本通過(guò)后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場(chǎng)地完成節(jié)目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預(yù)錄制的結(jié)果檢驗(yàn)節(jié)目腳本的可操作性和系統(tǒng)性。以預(yù)錄制過(guò)程中遇到的問(wèn)題去反思策劃和腳本中的問(wèn)題，并進(jìn)行再次修改和寫作。最終在演播室實(shí)現(xiàn)正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì)進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節(jié)目達(dá)到了縣級(jí)電視臺(tái)的播出標(biāo)準(zhǔn)。因此學(xué)生會(huì)根據(jù)電視臺(tái)播出要求，對(duì)各小組已經(jīng)錄制完成的節(jié)目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對(duì)錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過(guò)程中需要參考當(dāng)下同類型電視節(jié)目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習(xí)當(dāng)下的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。教師在此階段需要加強(qiáng)引導(dǎo)互動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思小組調(diào)研部分的內(nèi)容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習(xí)當(dāng)下節(jié)目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話節(jié)目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導(dǎo)的觀點(diǎn)和態(tài)度直接通過(guò)字幕展示在節(jié)目中是20xx年某些電視節(jié)目類型中新出現(xiàn)的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎(chǔ)上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過(guò)剪輯，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現(xiàn)的各種具體問(wèn)題，會(huì)讓學(xué)生在處理剪輯中的問(wèn)題時(shí)對(duì)自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì)通過(guò)播出和師生點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行驗(yàn)證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開(kāi)播放與討論，然后再次修改，最后達(dá)到網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)或者縣級(jí)電視臺(tái)播出標(biāo)準(zhǔn)完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營(yíng)銷也是策劃人要考慮的問(wèn)題。
【欄目策劃書】相關(guān)文章：
欄目策劃書范文03-13
廣播站欄目策劃書12-20
綜藝欄目策劃心得02-26
校園廣播欄目策劃方案11-05
策劃書]心理游戲策劃書09-12
看普法欄目劇觀后感09-22
策劃書06-08
創(chuàng)業(yè)策劃書產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)策劃書04-01
[春季校運(yùn)會(huì)策劃書] 校運(yùn)會(huì)活動(dòng)策劃書05-17
青春策劃書10-25