感恩節(jié)主題班會策劃書

　　在平凡的學習生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是小編整理的感恩節(jié)主題班會策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)主題班會策劃書1

　　時間：2012年11月22日

　　【活動主題】：“我心，感恩”

　　【活動背景】：感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。

　　【活動目的】：通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。在學校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍，在活動中了解感恩的意義和重要性，將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

　　【活動時間】

　　2012年11月22日

　　【活動地點】

　　各班待定

　　【活動對象】

　　交通運輸工程學院10、11、12級全體學生

　　【主辦單位】

　　交通運輸工程學院心理學研會

　　【活動人員安排】

　　1、活動統(tǒng)籌：班長、組織委員、心理委員

　　2、會場布置：文藝委員

　　主要負責：黑板的主題設(shè)計、現(xiàn)場布置

　　3、后勤工作：生活委員

　　主要負責：購買水果、礦泉水、水杯、會場用品等。

　　4、會場紀律：團支書

　　主要負責：到會同學考勤、會場紀律等。

　　5、嘉賓邀請：班長

　　6、主持人：各班待定

　　7、PPT制作:心理委員、組織委員、主持人

　　8、拍照：宣傳委員

　　【活動前期準備】

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識、歌曲、視頻下載，制作相關(guān)PPT。

　　2、物資購買（根據(jù)實際情況購買小卡片、水果等）。

　　3、邀請班主任，學工辦輔導(dǎo)員，下班黨員等參與班會。 4、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

　　5、全程播放《感恩的心》、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等。

　　【活動流程】

　　一、聽歌曲《感恩的.心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題。

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危難、時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；在迷茫的時候，有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；在跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把你扶起來，讓你攀上人生的高峰…你最終戰(zhàn)勝了苦難，楊帆遠航，駛向光明幸福

　　的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

　　下面我宣布“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始

　　二、介紹感恩節(jié)

　　感恩節(jié)（Thanksgiving Day），美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng)，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人。

　　感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。

　　三、概況感恩

　　1、主持人：心存感恩，學會感激，我們要感謝母親孕育我生命；感謝父母養(yǎng)育我長大；感謝老師讓我們懂了很多知識；感謝朋友的友情。

　　找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩。 小聲播放《隱形的翅膀》

　　感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；

　　感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

　　感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；

　　感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感恩節(jié)主題班會策劃書2

　　設(shè)計背景：

　　對于初一年級的學生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學生們，不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動，使學生能真正地懂得學會感恩，關(guān)愛他人。

　　教育目的（班會的目的）：

　　1、認知目標：讓學生認知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學會感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學。

　　2、情感目標：由四川汶川地震引導(dǎo)學生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。

　　3、行為目標：通過情景短劇來揭示學生們應(yīng)擁有的感恩行動，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強學生社會責任感、培養(yǎng)學生的健康心態(tài)、進而塑造學生的健全人格。

　　主要程序：

　　一、全班同學齊誦（幻燈片播放背景音樂）

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的.陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》

　　二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）

　　分兩組4人交替朗誦

　　三，看視頻：《地震中最偉大的母親》

　　主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的――――同學想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。

　　四、《報三春暉》（背景音樂）

　　演講者

　　主持2：謝謝――同學。成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛�！按饶甘种芯�，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》

　　五、請聆聽歌曲――――《母親》

　　主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細細品味

　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

　　那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

　　六，請看視頻―――――《父親》

　　主持：父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。

　　七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者―――――等。

　　八、現(xiàn)場調(diào)查

　�。ǘ嗝襟w）題目：你是否了解你的父母？

　�。�1）你父母的生日是_________

　�。�2）你父母的體重是_________

　�。�3）你父母的身高是________

　　（4）你父母穿_______碼鞋。

　�。�5）你父母喜歡顏色是________

　�。�6）你父母喜歡水果是________

　�。�7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________

　�。�8）在你的印象中，父母做的最讓你感動的事是____________

　　主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學們，父母對我們的愛不是理所當然的。當代作家畢淑敏說：“當我們年輕時時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償�！彼�以現(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。

　　九、心靈表白（部分學生自由發(fā)言）（背景音樂）

　　主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》

　　十、尾聲

　　歌曲：《感恩的心》

　　師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！

感恩節(jié)主題班會策劃書3

　　感恩節(jié)班會的主題內(nèi)容

　　在我們平凡的學生時代，說到主題班會，我們一定很熟悉吧？主題班會在促進學生成長、樹立人生觀方面發(fā)揮著非常重要的作用。主題班會需要準備哪些內(nèi)容？以下是感恩節(jié)主題班會策劃書 感恩節(jié)班會的主題內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

　　活動背景：

　　根據(jù)絕大多數(shù)學生是獨生子女，自我意識強，強調(diào)學會感激他們所享受的一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得關(guān)心和回報。在美國，感恩節(jié)是最真實的國定假日。在這一天，有著各種信仰和背景的美國人一起感謝上帝一年來的恩典，虔誠地祈禱上帝繼續(xù)祝福他們。事實上，值得感恩的不僅僅是對上帝，我們應(yīng)該永遠感激父母、老師、親戚、朋友、同學、社會等等。我們的生活、健康、財富以及我們每天享受的空氣和陽光水源，都應(yīng)該在我們的感激之中。一位盲人曾請人在乞討品牌上寫道：“春天來了，但我看不見她�！芭c這個盲人相比，我們進一步說，與那些失去生命和自由的人相比，我們可以如此快樂地生活在這個世界上。誰說這不是命運的禮物？我們經(jīng)常抱怨命運給我們的不幸和不公平嗎？

　　活動目的：

　　感恩來自于心理上的滿足，來自于對人和事的寬容和理解，來自于回報他人和社會的良好態(tài)度。我很感激我的父母，因為他們給了我生命，讓我健康成長，他們的幫助，讓我們在遠離父母的時候釋放我們的理想。我很感激老師，因為他們用知識武裝我們的頭腦，讓我拋棄無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自己。我很感激我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這個世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我的血脈相連。我很感激我的朋友，因為他們給了我友誼，讓我在孤獨無助的時候傾訴和依賴，看到希望和陽光。感謝那些幫助過我的人，他們用溫暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富和豐富。感謝那些愿意接受我?guī)椭�的人，他們用淡淡的軟弱讓我能夠延續(xù)這份善良。

　　感恩可以促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于建立良好的人際關(guān)系。感恩，讓人少抱怨，少仇恨，少對抗，多慷慨，多友好，多幸福，讓人有積極的人生觀，健康的心態(tài)，善待別人的誤解和錯誤。只有心存感激，才能對生活充滿希望，理性面對人生旅途中的所有挫折和不幸，冷靜面對所有的思想是非，帶來他人對自己的尊重和感激。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，一種道德品質(zhì)，是一種發(fā)自內(nèi)心的話語。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。因此，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對今天的孩子來說尤為重要。因為，現(xiàn)在的孩子是家庭的中心，他們只知道自己，不知道愛別人。因此，讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會尊重他人。感恩教育讓孩子們知道，每個人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。當孩子們感謝別人的善行時，他們的第一反應(yīng)往往是他們將來應(yīng)該這樣做，這給了他們一個行為暗示，讓他們知道如何愛和幫助別人。

　　設(shè)計思路：

　　根據(jù)絕大多數(shù)學生是獨生子女，自我意識強，強調(diào)學會感激他們所享受的.一切是非常重要的。只有先懂得感恩，才能懂得關(guān)心和回報�！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，一種道德品質(zhì)，是一種發(fā)自內(nèi)心的話語。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。因此，每個人都應(yīng)該學會“感恩”，這對今天的孩子來說尤為重要。因為，現(xiàn)在的孩子是家庭的中心，他們只知道自己，不知道愛別人。因此，讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會尊重他人。感恩教育讓孩子們知道，每個人都在享受別人通過付出給自己帶來的幸福生活。當孩子們感謝別人的善行時，他們的第一反應(yīng)往往是他們將來應(yīng)該這樣做，這給了他們一個行為暗示，讓他們知道如何愛和幫助別人。

　　在主題班會的整個過程中，我們將讓學生以各種藝術(shù)形式體驗家庭友誼的重要性，并配合學生互動和參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們談?wù)摳卸鞯慕?jīng)歷和感受。最后，在校長的信息中，讓學生的精神再次升華。

　　主題班會流程：

　　1、班主任講話導(dǎo)入班會主題

　　2、詩歌朗誦《感恩父母的愛》

　　3、詩歌朗誦《謝謝你，老師》

　　4、感恩別人講故事

　　5、班主任總結(jié)

　　6、在主持人的帶領(lǐng)下，全班同學一起表演了《感恩的心》

　　主題班會過程：

　　班主任講話：我們沐浴在愛的陽光下成長，滋潤著世界的真情。我們幾乎都習慣了接受別人的照顧和幫助，認為這是理所當然的。每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié)。在美國，感恩節(jié)是一個地地道道的國定假日。在這天。具有各種信仰和背景的美國人，共同感謝上帝在過去一年的恩典，并虔誠地祈禱上帝明年繼續(xù)祝福他們。那么在這樣一個特殊的日子里你會想到什么呢？

　　課前，我們讓學生們收集一些關(guān)于感恩的信息，現(xiàn)在請談?wù)勊麄兪占�到的信息�?/p>

　　請幾個學生談?wù)劜牧虾透惺堋＜皶r總結(jié)（課件顯示感恩家長、老師等）

　　思考：什么是感恩？你應(yīng)該感恩誰？

　　學生們隨意發(fā)言

　　教師總結(jié)：

　　課件顯示：總結(jié)

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有谷物的豐收；沒有水，就沒有生命；沒有家庭和友誼，世界將是一片孤獨的黑暗。正是因為有人感恩，有人感恩，我們的生活才變得鳥語花香�，F(xiàn)在讓我們懷著感恩的心走進今天的活動主題——感恩。請主持人玩。

　　主持人12：大家好，老師們，同學們。六年二班“學會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

　　主持人1：無論你在哪里，都有兩個人，他們總是占據(jù)著你心中最柔軟的地方，他們愿意用自己的生命去愛你；

　　主持人2：有一種愛，它讓你肆意索取，享受，卻不想要任何回報……那就是父母的愛

　　主持人1：我們從父母那里得到了很多。我們對他們的養(yǎng)育之恩回報了多少？羔羊跪乳，烏鴉反饋，中國孩子自古以來孝順第一。

　　主持人2：今天，我們帶著一顆感恩的心走進父母在成長的歲月里為我們撐起的天空，看看父母為我們付出的點點滴滴。兩位同學會給我們一篇朗誦《感恩父母的愛》，讓我們聽聽他們的聲音。

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