班級活動策劃書集合[15篇]
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，這時候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的班級活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![班級活動策劃書集合[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae12_5efbf63137fcf.jpg)
班級活動策劃書1
一、活動背景：
班風(fēng)班貌是學(xué)生思想道德，人際關(guān)系等精神思想的綜合反映。良好的班風(fēng)能給我們學(xué)生帶來有利于學(xué)習(xí)，有利于生活的環(huán)境，能使他們精神振奮，班級正氣上升。
二、活動目的：
為了加強(qiáng)我們院的班級文化建設(shè)，充分展現(xiàn)各班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌，推動各班良好班風(fēng)的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機(jī)會，以展示班級風(fēng)貌，加強(qiáng)班級之間的溝通。為此，舉行班級風(fēng)采展示大賽。
三、主辦單位：
職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
四、活動時間：
5月13號（星期七上午9:00~下午5:00）
五、活動地點(diǎn)：
北區(qū)文化廣場
六、活動對象：
全院大一，大二所有班級
七、工作安排：
1、宣傳部幫忙做一塊展板，作為宣傳；給整場活動拍照。
2、外聯(lián)部幫忙拉贊助（橫幅，活動需要用的東西），以讓活動進(jìn)行的更順利。
3、學(xué)生會辦公室?guī)兔χ谱魇鶄�編號，最后由各班班長抽簽決定出場順序。 另外幫忙給便利貼蓋章和寫?yīng)劆�，獎品，海報�?/p>
4、各班準(zhǔn)備的作品由自己保管好，比賽時自己帶過去。
5、場地布置由文藝部，文體部幫忙負(fù)責(zé)。
6、由學(xué)生會生活部幫忙負(fù)責(zé)搬運(yùn)活動當(dāng)天要用的桌子、凳子。
7、紀(jì)保部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序，以防意外情況出現(xiàn)。
8、最后投票結(jié)果由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)（準(zhǔn)備一個較大的投票箱），統(tǒng)計(jì)時保證‘公開公正’原則。
9、由崔川勇負(fù)責(zé)借場地和大紅地毯。
10、活動結(jié)束后，由生活部，女生部干事幫忙清理下活動現(xiàn)場。
八、活動流程策劃
1、本次活動分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)各個班級自由展出各自的作品，第二環(huán)節(jié)進(jìn)行拉票活動。
2、由某班級（待定）準(zhǔn)備的開場舞開始整場活動（主持人留在臺上），完成表演人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進(jìn)行開場白，介紹大賽主題及協(xié)助單位，評審團(tuán)，嘉賓。
3、各班按照順序進(jìn)行比賽，評委，觀眾可自由投票。
4、節(jié)目進(jìn)行到一半，由現(xiàn)場主持人與觀眾互動，以增添活動的參與性。
5、由某班級壓軸表演。（待定）
6、由劉老師作大賽總結(jié)。
7、現(xiàn)場頒獎。
獎項(xiàng)：本次活動選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎五個（按成績從第一名到第十一名排名）
評分規(guī)則：本次活動有四個投票環(huán)節(jié)：由學(xué)生會，分團(tuán)委各部長投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。
投票方式：本次活動會準(zhǔn)備好蓋好章的`票（只有蓋章的票才算），想為哪個班投票的話，就到指定地點(diǎn)拿票（一個人可為多個班投票）。
作品要求：班級以kt版或者海報（形式不限）設(shè)計(jì)作品參賽，內(nèi)容不限（例如可以班上同學(xué)的集體照，班上舉辦的活動，還有班上的特色等等），每個班級的作品個數(shù)也不限。
活動主持人：由吳偉翔，戴含笑擔(dān)任。
承辦單位：職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委
主辦單位：職業(yè)示范技術(shù)學(xué)院學(xué)生會
班級活動策劃書2
英本091“歐奶丸”主題圣誕派對策劃書
一．活動名稱：英本091“歐奶丸”主題圣誕派對
二．活動主辦：英本091策劃組
三．活動主題：歡慶圣誕
四．活動人員：091班學(xué)生語言學(xué)院學(xué)子
五．活動目的:⒈圣誕之夜，共慶圣誕。
2.為班級同學(xué)間增加聯(lián)系，加強(qiáng)合作，增進(jìn)友誼。
�、池S富課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力。
六．活動時間：20xx年12月23日下午6：20開始（班委及活動負(fù)責(zé)成員5：20到場，
通知其余同學(xué)7：00到場。）
七．活動地點(diǎn)：樹大26號樓5樓多媒體教室
八．活動場地:
�、迨フQ節(jié)氣氛；
�、嬲迟N氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；㈢備注：由全體活動人員負(fù)責(zé)在活動開始前完成現(xiàn)場布置。
九．活動流程：
�、彘_幕式：宣布活動開始
�、并�.由主持人用致開場辭，主持人致幽默開場白；
�、�.由班長致開幕詞，總結(jié)091班班級特色；
3.主持人在班長講話后，推起第一個高潮。
�、嫱頃_場：文藝部藝術(shù)團(tuán)舞蹈社表演
�、缂w活動一：智力體力大考驗(yàn)�、必�(fù)責(zé)：主持人、策劃組
�、舱f明：本活動需要男女搭配完成，抽簽決定男女選手，共5男5女。男生要保
證在回答對3個問題前，女伴不落地（抱或背）第一個落地的將接受我們嚴(yán)厲的懲罰。最后一對落地的，將得到圣誕老人的禮物一份。⒊組織：①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；
�、谥鞒秩私M織問題；
�、鄯⻊�(wù)組對勝出對進(jìn)行獎勵；⑤主持人點(diǎn)評。⑥結(jié)束本環(huán)節(jié)。
㈢集體活動二：反應(yīng)大考驗(yàn)！⒈負(fù)責(zé)：公正組人員、主持人。
�、舱f明：本活動為了活躍氣氛，加速增進(jìn)組員之間了解。
⒊組織：①主持人宣布游戲規(guī)則（五張凳子放在中間，六位同學(xué)圍著凳子轉(zhuǎn)，主
持人放音樂，當(dāng)音樂停止時，同學(xué)們就搶占位子，沒坐到位子的同學(xué)即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；②服務(wù)組注意同學(xué)們的安全！
4.備注：①男女分成兩隊(duì)進(jìn)行！
�。ㄎ澹┘w活動三：奇思幻想
⒈負(fù)責(zé)：主持人
�、舱f明：此活動為現(xiàn)場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態(tài)，問參與
者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續(xù)堅(jiān)持，等等
主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織：①主持人宣布活動規(guī)則；
�、趨⑴c者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；④結(jié)束后主持人點(diǎn)評，攝影組拍照。
�、磦渥ⅲ孩倩顒咏M織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；②主持人要思維活躍，評論幽默；
�、壑鞒秩藛栴}可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
㈦集體活動五：冒險對對碰⒈負(fù)責(zé)：主持人、音像組。
⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當(dāng)音樂停下時，由拿到
道具那名同學(xué)作為參與者，進(jìn)行大冒險。
�、辰M織：①主持人做規(guī)則簡介；
�、谙嚓P(guān)人員配合活動，向參與者發(fā)放糖果，參與后有小禮物；③主持人做活動總結(jié)。
�、旒w活動六：歌曲大合唱！
�、必�(fù)責(zé)：主持人、相關(guān)負(fù)責(zé)人、其余全體同學(xué)⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環(huán)節(jié)。
⒊組織：①同學(xué)們各抒己見，把好聽的.歌例舉來，大家一起唱；
�、诩o(jì)念友誼；
�、黹]幕式：總結(jié)、交換禮物
�、必�(fù)責(zé)：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負(fù)責(zé)人員⒉說明：①主持人宣布：活動進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。
②禮儀組、裁判組分發(fā)蘋果；③攝像組拍照留念。④.禮物交換。
⑤主持人宣布活動結(jié)束，音樂想起，說最后的活動總結(jié)（感謝信）
⒊備注：①閉幕式中強(qiáng)調(diào)活動主題。
②活動結(jié)束后，由后勤組主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場整理。
十二．活動經(jīng)費(fèi)：物品數(shù)量合計(jì)
十三．活動備注：單價/元總價/元㈠活動所需設(shè)備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。㈡各種節(jié)目的排練需于活動前完成。㈢各（組）人員在不影響完成各自任務(wù)的前提下須參加到活動中。㈣負(fù)責(zé)人姓名依據(jù)漢語拼音首字母順序排序。
班級活動策劃書3
一．活動背景
開學(xué)兩個月了，許多同學(xué)也已經(jīng)投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中�？紤]到舉辦活動的實(shí)用性，高效性和經(jīng)濟(jì)性，經(jīng)過班委商提議，同學(xué)同意，12過控班級決定舉辦“12過控杯掰手腕大賽”。
二．活動目的
為了調(diào)節(jié)大家的學(xué)習(xí)生活，營造一個更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。增加同學(xué)之間的交流，拉近同學(xué)之間的關(guān)系，提高班級凝聚力。
三． 活動時間
xx年11月5日晚上10點(diǎn)，全班開始報名。
xx年11月6日晚上八點(diǎn)，全班開始比賽。
四． 活動地點(diǎn)，參與人員
班級宿舍走廊區(qū)域，12過控班全體同學(xué)
五． 活動流程
1. 根據(jù)5日晚上的報名，在6日白天進(jìn)行抽簽，對晚上的比賽做好分組。
2. 在6日白天，借來一張課桌，用于比賽；買好比賽獎品，于比賽結(jié)束后發(fā)放。
3. 6日晚上，開始比賽，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。并發(fā)放獎品。
4. 比賽期間，做好拍照等記錄工作，后期進(jìn)行活動總結(jié)。
六． 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一等獎獎品：保密
二等獎獎品：保密
三等獎獎品：保密
總計(jì)：
七． 注意事項(xiàng)
1. 注意比賽的`公平，公正性，在每局開始前，必須將雙方放在公平的位置。
2. 由于比賽在宿舍樓進(jìn)行，應(yīng)注意比賽期間觀眾的喧嘩，盡量避免“喊加油”
3. 安全第一，比賽第二。要盡量避免同學(xué)受傷的情況。
策劃書附：“12過控杯掰手腕大賽比賽規(guī)則1、參賽者統(tǒng)一采用右手（互握拇指，不戴任何防護(hù)物）進(jìn)行比賽，雙方右手肘著臺面，并成一直線。比賽姿勢采用坐式，手平放在桌面上。 身體其余部分，不能觸及比賽桌面。
2、比賽采用3局2勝制，每局不限時間，局與局之間可以適當(dāng)休息。
3、比賽的預(yù)備階段，雙方選手的肘部必須處于中間，肘部屈曲度由選手們自行確定。手與肩膀的距離不允許少于一個拳頭的位置。開始口令一律為“預(yù)備，開始！”。
4、比賽中，拳頭端部被壓至接觸桌面者輸；任何時候，選手肘部都要和墊板接觸，單腳離地、肘關(guān)節(jié)離臺面或離開規(guī)定范圍者輸。
5、比賽時選手第一次犯規(guī)將受到黃牌警告，當(dāng)局犯規(guī)兩次則判當(dāng)局為輸。雙方同時犯規(guī)，先犯規(guī)者輸。
7、發(fā)現(xiàn)下列為犯規(guī)動作：
1）、采用下拉動作； 2）、將對方手腕往己方處下拉； 3）、雙腳離開地面； 4）、搶令； 5）、肘離開肘墊； 6）松手； 7）、手腕和自己的身體接觸；
班級活動策劃書4
一)中秋游園賞月
班級同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎處。。兌獎處的'工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結(jié)、、、、、、
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會思考才能得到快樂!
四)中秋祝福卡(許愿卡)
為傳承我國的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化，聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，增進(jìn)居民對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特制定2018年端午節(jié)活動方案如下：
一、舉辦單位：
前村社區(qū)居民委員會
二、活動地點(diǎn)：
前村社區(qū)門口
三、活動時間：
2018年6月22日
四、活動主題：
粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情
五、參加人員：
轄區(qū)居民
六、活動安排及布置
1、場地布置：進(jìn)行現(xiàn)場勘察，準(zhǔn)備各種活動道具，劃定活動區(qū)域
2、準(zhǔn)備各種獎品及紀(jì)念品
3、配置節(jié)日音樂并拍照
4、準(zhǔn)備橫幅
七、活動保障
(一)組織保障
為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陸斌明
副組長：吳萍
成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博
小組下設(shè)工作小組，由吳萍任組長，唐明為副組長，其他人員及全體小組長為成員，負(fù)責(zé)社區(qū)端午節(jié)活動的策劃、組織、實(shí)施。
八、活動內(nèi)容
1、其樂融融包粽子
2、巧手做香袋
3、鄰里贈香袋
4、袋鼠運(yùn)瓜
5、蛋體彩繪
6、寶貝健康爬
九、活動說明：
(一)、其樂融融包粽子：通過預(yù)先報名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場包，不計(jì)時間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過預(yù)先報名的形式參加活動，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動當(dāng)天到現(xiàn)場進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進(jìn)行評比。
(三)、鄰里贈香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動當(dāng)天對參與活動的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過預(yù)先報名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線，聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)
(五)蛋體彩繪：通過預(yù)先報名由一名家長帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動者每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由社區(qū)評委評選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過預(yù)先報名的形式參加活動，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時間取前三名。
班級活動策劃書5
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強(qiáng)班級的凝聚力，榮譽(yù)感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。
一、活動名稱：***學(xué)院10級制藥二班的心理健康活動
二、活動主題：朋友一生一起走
三、活動時間：待定
四、活動地點(diǎn)：寬敞大教室
五、活動方式和內(nèi)容：
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實(shí)的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強(qiáng)班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點(diǎn)評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價
六、設(shè)計(jì)思路和活動亮點(diǎn)：
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲?yàn)檩o，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實(shí)中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
七、實(shí)施條件：
1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。
3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
八、活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：
在活動開展前的一個星期內(nèi)，宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理健康活動。生活委員、班長和團(tuán)支書根據(jù)活動所需去準(zhǔn)備各種道具，以及購買活動所需的小獎品和邀請參加活動的老師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強(qiáng)交流，時刻了解同學(xué)們的生活及心理狀態(tài)，在活動開展前遇到突發(fā)狀況能夠適時的做出調(diào)整。
2、展開活動：
時間：待定
地點(diǎn)：寬敞的大教室
步驟：
�、倩顒訉�(dǎo)入：
操作：主持人向參加的同學(xué)們簡介本次班級活動的意義，并提出活動規(guī)則：全身心投入到本次活動中來;真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。
指導(dǎo)語：大家好，我們今天在這里舉行一次班級心理健康活動，相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學(xué)之間都已建立起深厚的友誼。然而現(xiàn)實(shí)生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團(tuán)體，致使班級不能很好的團(tuán)結(jié)在一起。所以希望通過本次活動能夠打破這種局面，使大家更好的融洽在一起。建設(shè)團(tuán)結(jié)互助的班級氛圍。其次希望通過本次活動能夠讓大家明白朋友的重要性，希望我們同窗四載能夠建立起深厚的友誼。
下面我向大家介紹一下本次活動的規(guī)則：希望在活動的過程當(dāng)中，每個人都能全身心的投入，能夠真誠的表達(dá)自己，傾聽他人，不批判，保守秘密，關(guān)閉手機(jī)。請大家到工作組那里抽簽分組，并按照要求重新坐好相應(yīng)的位置。謝謝!
�、陂_始：游戲——穿越生死線
主持人請3名選手上臺，助手在4米外拉起一根離地一米的繩子。主持人宣布游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子(“生死線”)不碰而且姿勢創(chuàng)意者極為第一。各選手全部被用紅布蒙上眼睛，助手撤掉繩子，主持人拉著第一個選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。選手開始在主持人的夸張，緊張的大聲提示下“穿越生死線”(根本不存在)第一個選手穿過后取下紅布，第二個選手開始，一次進(jìn)行。主持人請大家評議姿勢最搞笑，最獨(dú)特，過程最辛苦者第一，并贈送小獎品，增加活動的趣味性。
指導(dǎo)語：各位，我們的活動馬上就要開始了，在我們的活動開始前，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的嘉賓：心理輔導(dǎo)員王玉老師和班主任陳京老師(主持人鼓掌)。
各位，我們活動的第一個環(huán)節(jié)是小游戲，叫做“穿越生死線”，同學(xué)們是不是很激動啊!我們的工作人員會在四米外的地方拉起一根離地一米的繩子(主持人邊說工作組人員邊演示)，每個組需選出兩名選手參加，每位選手都要蒙上紅布，我會拉著每位選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使你們向繩子方向站定，大家可以以各種姿勢穿越繩子，我們將評選出姿勢創(chuàng)意，最搞笑的選手，所以這個環(huán)節(jié)還設(shè)立了一個神秘的小禮品，大家要加油啊!下面請我們的每組選手上場吧!
�、刍迎h(huán)節(jié)：游戲——無家可歸
三人一組，兩人扮演大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠，并站在圓圈中間;主持人或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。主持人喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;主持人或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，主持人或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。主持人喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
指導(dǎo)語：剛才選手們的姿勢是各有千秋啊!相信大家的肚子都已經(jīng)受不了了吧!相信經(jīng)過這一個游戲大家都已經(jīng)放開了，現(xiàn)場的氣氛很是沸騰啊!接下來我們再來玩一個互動游戲吧!
這個游戲叫做“無家可歸”，需要每組有三名選手上場，三人一組，兩人扮演大樹(主持人邊說工作組人員邊演示)，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮演松鼠，并站在圓圈中間;我或其他沒成對的人擔(dān)任臨時人員。當(dāng)我喊“松鼠”，大樹不動，扮演松鼠的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;我或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就要表演節(jié)目的。當(dāng)我喊“大樹”，松鼠不動，扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，我或臨時人員則臨時扮演大樹，落單的人表演節(jié)目。當(dāng)我喊“地震”。扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，主持人和其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人依然是表演節(jié)目的。(確認(rèn)同學(xué)們明白規(guī)則后)開始游戲。
�、馨咐治觯号笥衙�
本環(huán)節(jié)為同學(xué)們提供大學(xué)生活中常見的朋友之間的矛盾的案例，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶�。每個小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對每個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。
案例：
小明是大一的學(xué)生，他和原來的兩個朋友與另一個男生甲在新學(xué)開始認(rèn)識后成為好朋友，經(jīng)常四個人一起出去玩，但時間一久突然發(fā)現(xiàn)甲其實(shí)并不像自己開始認(rèn)識的時候一樣。發(fā)現(xiàn)甲很愛賣弄自己，經(jīng)常把朋友的秘密說出去，而且很多小毛病，小明他們一說他，他就不高興，覺得小明他們亂說，一點(diǎn)也不懂他，每次犯錯小明都很耐心的勸他，但他一直都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他�，F(xiàn)在甲和另外一個朋友吵架了，甲就一直去小明面前說那個朋友的不好，可是小明知道他們之間的事，所以相信那個朋友而不是甲，甲就很生氣，一直怪小明，小明他們就一直和他談，小明認(rèn)為朋友就應(yīng)該好好相處的，可是甲就是沒有認(rèn)識到自己的錯誤啊，總覺得錯的是他們而不是自己。請問小明該怎么辦呢?
指導(dǎo)語：剛才的場面真是驚心動魄啊，不過也讓我們看到了部分同學(xué)的才藝。這個游戲讓我們在娛樂的同時也讓我們明白到現(xiàn)實(shí)生活中挫折困難不斷，有些事我們可以一個人解決，但有些卻是我們無法解決的。因此我們應(yīng)當(dāng)有一個避風(fēng)的港灣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會請別人幫助，學(xué)會把自己的心聲向值得信任的人傾訴，比如父母，同學(xué)，班主任或我們心靈驛站的心理委。我們都是你的好朋友，我們需要你們。
相信大家在兩個游戲之后各位的大腦的精神都處于狀態(tài)，那么下面我們就要進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)，案例分析。我們的工作組人員會給大家一個案例(主持人說時，工作組人員開始分發(fā)案例)，供大家分析，談?wù)勛约旱目捶āＣ總�小組有將近十分鐘的時間來討論，再由每個小組選出一個代表談?wù)劚窘M的看法。最終由心理輔導(dǎo)員和班主任對這個案例進(jìn)行總結(jié)。同學(xué)們在此環(huán)節(jié)中有什么問題可自由咨詢老師們。好了，下面的時間就留給大家吧!
�、輰�(shí)踐操作——續(xù)演心理情景劇《朋友》
通過上一個環(huán)節(jié)的案例分析，同學(xué)們對解決朋友之間矛盾的思維處于一個活躍狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上本環(huán)節(jié)將通過續(xù)演心理情景劇的方式，由同學(xué)們實(shí)際操作來解決朋友之間的矛盾。
首先，將同學(xué)們隨機(jī)分成小組(組織者們除外)。先由組織者們表演出這個情景劇中同學(xué)之間摩擦矛盾的開始。
然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動的趣味性，由分成的小組分別演出矛盾激化的`過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。
接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來總結(jié)陳詞，將心理咨詢這一元素融入到本次活動的這一環(huán)節(jié)中。
最終由老師們點(diǎn)評，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)設(shè)置相應(yīng)的小獎品，讓同學(xué)們的興趣更濃厚。
本環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作讓同學(xué)們對現(xiàn)實(shí)中的朋友之間的矛盾有了更深刻的認(rèn)識和了解，并能夠初步具備了相應(yīng)的解決矛盾的能力。再加上老師們的點(diǎn)評，同學(xué)們將會在今后的生活中能夠更好的解決朋友之間的矛盾。
指導(dǎo)語：聽了同學(xué)們和心理輔導(dǎo)員的分析，不禁深有感觸，現(xiàn)實(shí)生活中的我們朋友之間更多的是需要我們換位思考和寬容啊，希望本環(huán)節(jié)的案例分析能夠讓大家有所收獲。
本環(huán)節(jié)理論上的討論，相信大家對現(xiàn)實(shí)生活中的朋友之間的矛盾有了更近一步的認(rèn)識和了解，為我們下一個環(huán)節(jié)打好了基礎(chǔ)，讓同學(xué)們處在一個狀態(tài)進(jìn)行下面的一個環(huán)節(jié)。
各位剛才是理論上的討論，那么下面的這一環(huán)節(jié)就是實(shí)踐操作了——續(xù)演心理情景劇。顧名思義啊，也就是先由我們工作組表演現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾導(dǎo)入。然后，為增強(qiáng)本環(huán)節(jié)活動的趣味性，由每個小組分別演出矛盾激化的過程，再由心理輔導(dǎo)員和班主任選出最符合現(xiàn)實(shí)的一組。接著再由分成的小組圍繞著選出的這一最符合現(xiàn)實(shí)的矛盾激化繼續(xù)表演解決辦法的過程。并且在這一表演過程中，需每一組有一名人員扮演具有性的心理委員來總結(jié)陳詞，最終由老師們點(diǎn)評，并選出較優(yōu)秀的一組，給予相關(guān)的說明。這一環(huán)節(jié)同學(xué)們?nèi)钥山o予相應(yīng)的時間自由咨詢老師。這一環(huán)節(jié)也設(shè)置了神秘的小獎品哦，大家加油啊!
�、尢釂枺涸谌穗H關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要?
特別邀請心理輔導(dǎo)員老師為我們講話
引申問題：換位思考——聯(lián)系實(shí)際，師生，朋友親人之間應(yīng)該學(xué)會換位思考，退一步海闊天空。就拿學(xué)生跟老師說，老師辛辛苦苦為我們班盡心盡責(zé)，忙這忙那的，我們應(yīng)當(dāng)和老師換位思考下，理解老師艱辛，積極配合老師班級活動。同時老師也應(yīng)當(dāng)理解同學(xué)，每個人都會犯錯，重要的不是懲罰，而是給他一個機(jī)會，讓大家拉他一把從新站起來。
指導(dǎo)語：大家的表演各有千秋，都給出了自己的答案，老師們的點(diǎn)評也讓我們耳目一新。相信同學(xué)們從這次的實(shí)踐操作中對現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)之間的矛盾有了更深的體會。老師們的分析點(diǎn)評讓我們今后更能從容的面對這樣的困惑。
下面我們自由發(fā)言，請大家圍繞“：在人際關(guān)系中，你認(rèn)為什么最重要?”這一話題談?wù)勛约旱目捶�，本環(huán)節(jié)最終特邀心理輔導(dǎo)員講話。
�、咝睦砦瘑T的總結(jié)
本次活動已接近了尾聲，這一環(huán)節(jié)由本次活動的組織者之一的心理委員為大家總結(jié)一下這次活動的主題——朋友。
心理委員：各位，我想先給大家講個故事：一次理發(fā)師給周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，周總理和藹地說：“這不能怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼，你怎么知道我搖動呢?”這件小事使我們看到了周總理身上的一種美——寬容。凡事先找自己的不足，進(jìn)行換位思考，在與同學(xué)、老師、家長以及社會上的人接觸中，寬以待人。你要學(xué)會尊重別人，每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要看不起別人，要尊重他，幫助他，幫助別人，也能給我們自己帶來快樂。我想大家都懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不難發(fā)現(xiàn)，朋友相處之道，寬容是很必要的。希望同學(xué)們能把這次的活動付諸于今后的學(xué)習(xí)生活中去。
送給大家一首詩：《寬容》
每個人總會在某一短暫瞬間認(rèn)識自己。
某一瞬間在你有所領(lǐng)悟時，
在你被感動時，都該一一細(xì)細(xì)收藏。
寬容不是遷就，也不是軟弱，
而是一種充滿智慧的處世之道。
包容那些你無法容忍的人;
原諒那些曾傷害過你的人;
肯定那些你所愛的人;
尊重那些值得尊重的人;
明白那些愛你的人;
放過那些不愛你的人;
記住那些曾愛過的人;
放棄那些不屬于你的人;
珍惜那些值得愛的人;
銘記那些真心待你付出的人;
懂得那些對你用心良苦的人;
體會那些曾為你流淚的人;
拒絕那些你不愛的人;
愛上那些愛你的人;
喜歡那些愛你的人;
感激那些曾折磨過你的人;
感激那些真心幫過你的人;
指導(dǎo)語：各位，本次的活動已接近了尾聲，下面就由我們班的心理委員為大家總結(jié)這次活動的主題——朋友
�、鄬懴伦约旱男脑�
每人發(fā)一張愛心形狀的便利貼，讓大家寫下本次活動后的心愿，貼在墻上的愛心之中，留下一份美好的記憶。
指導(dǎo)語：心理委員的總結(jié)是那樣的深情，我想大家都能明白心理委員那首詩里那份濃濃的友誼之情，希望大家在今后的生活中能夠真正的相互理解相互寬容。
下面請大家寫下那份心愿貼在那堵墻的愛心之內(nèi)吧，讓我們大家一起留下一份美好的回憶(工作人員分發(fā)便利貼)。
�、啻蠹引R唱《朋友》
當(dāng)同學(xué)們又一次深刻的互相了解之后，大家的內(nèi)心的友誼之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾聲，《朋友》這首歌是這次活動的結(jié)局，同學(xué)們能夠在這首歌中看到未來，看到希望，大家攜手齊唱《朋友》共未來。
指導(dǎo)語：各位，朋友一詞貫穿著我們的生命，我們的生命也正因?yàn)橛兄笥训拇嬖诓朋w現(xiàn)了他的價值。我想，朋友值得我們用真心去對待的，無論生活在哪個國度的人，我們都需要朋友。下面讓我們進(jìn)行我們的最后的環(huán)節(jié)，讓我們攜手共唱周華健的《朋友》，讓我們在歌聲中展望未來。
3、活動評價及總結(jié)：
1)游戲活動的方式歷來是同學(xué)們所喜歡的，再加上本次活動提出續(xù)演情景劇這一方案，新穎的設(shè)計(jì)更能吸引同學(xué)們的參與。團(tuán)隊(duì)成員事先在班級做了充分的動員與宣傳工作，保證了全班同學(xué)的參與。
2)前期準(zhǔn)備充分，根據(jù)同學(xué)的空余時間，安排好場地。我們團(tuán)隊(duì)成員熟悉整個過程，能夠脫稿主持活動，這對于本次活動的成功至關(guān)重要。
3)在游戲過程當(dāng)中，宣傳心理健康知識，同學(xué)的接納度更高一些。
4)整個活動從設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備到實(shí)施對團(tuán)隊(duì)成員的考驗(yàn)頗多，我們個人在整個過程中也得到鍛煉和成長。
5)總體來說，這個活動在帶來娛樂歡樂的同時也給予大家一定的自我了解和反思，相信今后大家的那份情誼會更加的凝實(shí)。
活動負(fù)責(zé)人：***
班級活動策劃書6
一．活動目的：
1、弘揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。
2、通過捐款，捐物等系列愛心活動，使同學(xué)感受社會大家庭的溫暖和幸福，陶冶同學(xué)們美麗的心靈，強(qiáng)化他們的愛心，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、勇于面對生活的頑強(qiáng)精神。
3、充分認(rèn)識車禍給同學(xué)造成的嚴(yán)重傷害、深刻體會上學(xué)讀書的艱難，想這位學(xué)生之所想，幫她之所需，與她手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝車禍帶來的千難萬險。
二、活動準(zhǔn)備：
1、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
2、“愛心捐獻(xiàn)箱”。
3、學(xué)生獻(xiàn)愛心準(zhǔn)備（《倡議書》、捐贈錢、表演節(jié)目、書法、美術(shù)作品等）。
三、活動方案：
�。ɑ顒訉�(dǎo)入）
步驟一：學(xué)生主持人：一個令同學(xué)終生難忘的日子。這一天，在上學(xué)的路上，一輛飛馳而來的小轎車逆向行駛把同學(xué)送入了一場不幸的夢魘；她撕心裂肺地哭喊著媽媽，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的不幸面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的悲傷感同身受，讓所有感性的同學(xué)們都掉下了哀傷的眼淚。
請聽詩歌《孩子，快抓緊媽媽的手》
步驟二：學(xué)生談感想
師：同學(xué)們，你們有什么感想？
生1：現(xiàn)在她的病情那么嚴(yán)重，上學(xué)一定很困難。
生2：奪去了半個身體，她一定很疼
步驟三：教師小結(jié)
師：從大家的談話中老師了解了同學(xué)們的心情，我們中華民族充滿溫情而中國人民又有堅(jiān)毅性格。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢？
步驟四：獻(xiàn)愛心
同學(xué)們你們打算怎樣用實(shí)際行動來響應(yīng)班委會的號召呢？
生1：山高擋不住我們的愛心，水長更能表達(dá)我們愛的奉獻(xiàn)精神，雖然相距遙遠(yuǎn)，但我的心在這里，我把我的小制作送給這位同學(xué)，并為他獻(xiàn)上舞蹈，以表達(dá)我對他的思念和問候！
師：優(yōu)美的舞姿和精巧的小制作表達(dá)了這位同學(xué)的一片真心。
生2：這是我親手為她畫的一幅畫，雖然畫得不好，但表達(dá)了我的一點(diǎn)心意，我祝他早日戰(zhàn)勝困難，重返校園。
生3：這是我送給她的書本學(xué)具，
師：同學(xué)們，你們每個人都想用最好的方式來表達(dá)對沒有謀面朋友的思念和幫助，由于時間關(guān)系，我們就不一一表白了。下面讓我們隨著《愛的奉獻(xiàn)》這動人的樂曲，有秩序地捐送自己的心愛之物，表達(dá)自己的心聲。
生：將自己準(zhǔn)備的錢放在愛心箱里、書本、玩具、文化用品等整齊的堆放在桌子上……
步驟五：教師總結(jié)
我們生活的世界正如我們棲居的'地球那樣，表面堅(jiān)冷，內(nèi)心炙熱。發(fā)生在災(zāi)難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個“世界冷漠”的理由；不要再讓自己的麻木，找個“生活奔波”的理由。因?yàn)檫@個世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管晴天雨天，總會從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽光當(dāng)成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。奉獻(xiàn)愛心是我們?nèi)祟惖膬?yōu)秀品德，無論時代發(fā)生怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝、光耀人間，永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。今天我看到了最感人的一幕。每個人都有一顆金子般的愛，我們一定把你們一片真誠的愛心（手舉愛心箱）轉(zhuǎn)交給同學(xué)。我相信她收到了你們的款物后一定會對你們的舉動表示深深的敬意和謝意。人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，讓愛在行動中閃光，為創(chuàng)造美好的未來共同努力！
步驟六：師生共唱《愛的奉獻(xiàn)》
活動小結(jié)：通過這次活動，激發(fā)了學(xué)生的愛心及奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。使學(xué)生更加理解生命的可貴，因而要努力學(xué)習(xí)，珍惜時間。同時進(jìn)行了感恩教育，對于今后學(xué)生與人交往很有幫助。
班級活動策劃書7
端午節(jié)促銷活動計(jì)劃方案
一、節(jié)假日
端午節(jié)：6月8日（星期日）
二、快訊檔期
6月5日—6月20日《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》
第一部分端午節(jié)促銷方案
一、促銷目的每年的農(nóng)歷五月初五，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié)。今年是6月8日（星期日）。端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國詩人屈原，但在現(xiàn)代生活當(dāng)中，更重要的是象征著吃粽子、喝黃酒、插蒲子葉等，主要是滿足人們“驅(qū)邪、消毒、避疫”的心理，另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛，因此，根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn)，特制定本促銷方案，以求達(dá)到提升橋發(fā)綜合超市知名度和節(jié)日銷售的目的。
二、快訊檔期
6月5日—6月20日《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》
三、促銷主題
1、端午節(jié)靚粽，購物滿就送
2、橋發(fā)猜靚粽，超級價格平
3、五月端午節(jié)，橋發(fā)包粽賽
四、促銷方式
㈠商品促銷
1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動
活動內(nèi)容：凡六月八日端午當(dāng)天，在橋發(fā)綜合超市一次性購物滿38元，即可憑電腦小票到客服中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只，限送200只，數(shù)量有限，送完即止。
2、商品陳列
1）采購部要求供應(yīng)商或廠家（如中城信、德塔商貿(mào)公司等），制作促銷粽子的小木屋或小龍舟一個；
2）促銷期間，場外地理?xiàng)l件優(yōu)越可將小木屋或小龍舟放在場外進(jìn)行促銷；或者放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進(jìn)節(jié)日賣場氣氛和商品銷售（由采購部聯(lián)系洽談）。
3）要求店內(nèi)在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月7日，8日，9日三天除冷柜之外應(yīng)在主通道擺放4—6個粽子堆頭銷售；
4）本店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1—2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的'地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售；
5）要求店內(nèi)美工和各部門管理干部與員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）；
3、商品特賣
在促銷期內(nèi)，粽子和其節(jié)日相關(guān)商品（如酒類、冷凍食品類、飲料類，皂類、洗浴類、蚊香類）均有特價銷售；
�、婊顒哟黉N
1、《橋發(fā)猜靚粽，超級價格平》
1）活動時間：6月5日—10日
2）活動內(nèi)容：凡在6月5日—10日促銷時間內(nèi)，在橋發(fā)綜合超市內(nèi)一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
3）活動方式
在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價格竟猜；商品由采購部落實(shí)價格一定要相當(dāng)?shù)停灶櫩鸵庀氩坏降膬r格出售給顧客，使顧客感受到真實(shí)的實(shí)惠，為節(jié)日下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。
2、《五月端午節(jié)，橋發(fā)包粽賽》
1）操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——店內(nèi)組織比賽；
2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。
3、《五月端午射粽賽》
1）活動時間：6月11日—15日
2）活動內(nèi)容：凡在6月11日—15日促銷時間內(nèi)，在橋發(fā)綜合超市
一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。
3）活動方式：
憑電腦小票每人可獲得5枚飛鏢，在活動指定地點(diǎn)（賣場大門口），參加射粽籽活動，射中的是標(biāo)識為“豆沙”即獲得該種粽子一個；射中的為“肉粽”，即獲得該種粽子一個；
4）道具要求：氣球、擋板、飛鏢；
5）負(fù)責(zé)人——由店長安排相關(guān)人員。
五、相關(guān)宣傳
1、兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳；
2、DM快訊宣傳；DM快訊1000份（如橋發(fā)綜合超市、大通廣場、橋頭政府，附近相隔距離較近路段發(fā)放）
3、場外海報和場內(nèi)廣播宣傳。
六、相關(guān)支持
1、采購部聯(lián)系洽談200只粽子做顧客贈送；
2、采購部聯(lián)系洽談50斤粽子材料，舉行包粽比賽；
3、采購部聯(lián)系洽談500只粽子，舉行射粽比賽；
※注：以上數(shù)量為建議數(shù)量
七、費(fèi)用預(yù)算
1、《端午節(jié)靚粽，購物滿就送》活動：靚粽200只；
2、《橋發(fā)猜靚粽，超級價格平》活動：（數(shù)量價格由采購與贊助商洽談促銷方案決定）；
3、《五月端午節(jié)，橋發(fā)包粽賽》活動：粽子散裝米50斤；
4、《五月端午射粽賽》活動：粽子500只。
費(fèi)用總預(yù)算：
1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，費(fèi)用約500元；
2、吊旗費(fèi)用：500元
六月端午節(jié)促銷總費(fèi)用：約1000元
以上為端午節(jié)促銷方案，敬請領(lǐng)導(dǎo)批示：
資訊、企劃組
2008年6月2日
班級活動策劃書8
一，活動介紹：
活動項(xiàng)目：
乒乓球拔河投籃活動時間：十月九日下午一點(diǎn)活動地點(diǎn)：乒乓球室，操場，塑膠籃球場�；顒訁⑴c者：09409班所有同學(xué)活動組織者：09409班班委會，裁判員曹成成洪春艷，記分員回志欣鄭洪偉。
二，具體體育活動內(nèi)容及要求：
�。ㄒ唬┢古仪虮荣悾耗信旌蠄F(tuán)體賽分組情況：
1，建生洪偉604；
2，保偉曉鑫605；
3，宇錚冠文606；
4，浩博九德607；
5，喬治小強(qiáng)608；
每組出三名參賽選手，不論男女。比賽前提交出場各運(yùn)動員出場順序。比賽為五球分勝負(fù)制。比賽賽制：
�、偈紫雀鹘M派代表抽簽，一到五號簽，分別為一到五號組。
�、诘谝恍〗M和第二小組比，第三小組和第四小組比，勝者進(jìn)入下一輪，剩下倆輸隊(duì)和第五小組，三支隊(duì)伍再抽簽，一號簽與二號簽打比賽，輸者與三號簽隊(duì)伍打比賽，輸者淘汰。
③剩下四支隊(duì)伍，兩兩分組，進(jìn)行半決賽，采取淘汰制，獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽。
�。ǘ┌魏颖荣惐荣愴�(xiàng)目：
�、倌信畬官悾心猩鷮顾信�。
②宿舍挑戰(zhàn)賽，沒個寢出三人，男女分開比。
�、蹅�人挑戰(zhàn)賽，參賽選手，男生到曹成成處報名，女生到洪春艷處報名。
（三）投籃比賽：個人報名參加，男生到曹成成處報名，女生到洪春艷處報名。參賽選手在指定區(qū)域投十個球，每個球十分，滿分一百分，成績最高者獲勝，男女離框距離不同（離框距離比賽時會標(biāo)志在籃球場地上），得分相同，若出現(xiàn)分手相同現(xiàn)象，加賽決勝負(fù)。
三，比賽獎賞
每個項(xiàng)目取第一名為最終優(yōu)勝個人或隊(duì)伍，即乒乓球隊(duì)伍，男女個人拔河挑戰(zhàn)賽冠軍，男女宿舍團(tuán)體冠軍，投籃比賽男女冠軍，最終獎賞物品由班委會協(xié)商決定。
四，活動預(yù)算：
十份獎品，五元左右一份，五十元。活動表格打印，八份，三塊六毛。乒乓球場地四塊錢一小時，租兩個場地，兩小時內(nèi)完成比賽，十六塊錢�？傮w花費(fèi)不會高于七十元。
班級活動策劃書9
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活枯燥乏味，德、智、體、美的全面發(fā)展沒有得到充分體現(xiàn)。為豐富校園生活，在學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)下，創(chuàng)造生動活潑的教育環(huán)境，使學(xué)生身心健康全面發(fā)展。我決定在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性專業(yè)知識，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
二、目的和意義
興趣小組活動是學(xué)校課堂教學(xué)以外的擴(kuò)展活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施和促進(jìn)素質(zhì)道德教育的重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常發(fā)展不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，還可以為學(xué)生提供獨(dú)立發(fā)展的時間和空間。組織豐富多彩的藝術(shù)和體育活動，符合大多數(shù)學(xué)生和家長的意愿。通過活動，學(xué)生可以獲得課堂上學(xué)不到的大量知識和技能，更有利于激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
三、課外活動內(nèi)容
根據(jù)北京師范大學(xué)成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的特色建設(shè)，還需要結(jié)合我校的師資力量和教學(xué)資源，開展兩個層次的活動：
1、校級興趣活動小組由藝術(shù)、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋、科技制作、禮儀隊(duì)（含小主持人）組成。
要求：興趣小組活動，根據(jù)學(xué)生的興趣和專業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定可行的活動計(jì)劃，認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有興趣小組活動計(jì)劃及時做好興趣小組活動記錄，有活動圖片，學(xué)期末有興趣小組總結(jié)
2、未參加興趣小組的學(xué)生在課堂上閱讀和練習(xí)寫作，閱讀課外書籍。
四、組織課外活動興趣小組
1、學(xué)校成立了課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組。興趣小組的導(dǎo)師是興趣小組的第一負(fù)責(zé)人。班級閱讀寫作導(dǎo)師是班級第一負(fù)責(zé)人，按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求組織實(shí)施活動。
2、活動要“三定”（即內(nèi)容、地點(diǎn)、人員），輔導(dǎo)員要做好活動組學(xué)生的管理工作。
3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)監(jiān)督，認(rèn)真檢查，有效保證活動的時間和效率，杜絕活動時間的使用。
五、注意事項(xiàng)及其他事項(xiàng)
1、課外活動期間，各小組組長應(yīng)記錄學(xué)生缺勤情況。
2、組長發(fā)現(xiàn)缺勤，立即詢問班主任并查找，否則意外學(xué)生自行承擔(dān)責(zé)任。
3、各活動組教師提前到位，不得提前下課，否則發(fā)生事故，由各組教師承擔(dān)責(zé)任。
5、課外活動期間，不得無故缺少教師，更不得無教師指導(dǎo)活動。學(xué)校將定期通知無故缺勤情況。
6、在一學(xué)期課外活動中表現(xiàn)突出的，期末量化適當(dāng)加分。通過學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組考核合格的，輔導(dǎo)員每人200元，優(yōu)秀輔導(dǎo)員每人400元。
7、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好輔導(dǎo)工作，不斷發(fā)展，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展
班級活動策劃書10
活動背景：黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，也是一項(xiàng)社會系統(tǒng)工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。通過學(xué)習(xí)，要使全校教職工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到：未成年人傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得清正廉潔的價值，在頭腦中根植清正廉潔的理念，使清正廉潔成為其立身立業(yè)之基，使敬廉崇潔成為中華民族興國安邦之源，在中小學(xué)開展廉潔文化進(jìn)校園活動，就是要使未成年人從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立廉潔光榮，腐敗可恥的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
今日之少年，明日之棟梁，廉潔教育重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部，但是防腐疫苗只有從娃娃打起方能爭取主動，令其日后走入社會增強(qiáng)免疫力和抵抗力�？朔h風(fēng)廉政教育與百姓無關(guān)，與未成年人無關(guān)的片面認(rèn)識。
活動現(xiàn)狀：
我們學(xué)校自20xx年9月起開始有此設(shè)想以來，開展了班主任一層面上的'研討活動。通過與班主任溝通交流，我們了解了學(xué)生對活動的要求，教師對開展活動的基本想法。20xx年寒假期間，教導(dǎo)處在學(xué)生寒假計(jì)劃中提出了廉潔教育活動搜索行動，旨在讓學(xué)生通過假期用耳朵、眼睛、心靈去感受誠信，為新學(xué)期的專題活動作了前期工作。其實(shí)，我們的工作還在起步階段，但是名聲在外。寒假前，閔行電視臺還到校就此項(xiàng)工作進(jìn)行了采訪，并在閔行電視上進(jìn)行了報道。本學(xué)期，我校又成了全區(qū)5家試點(diǎn)學(xué)校之一所有的這一切把學(xué)校這項(xiàng)工作推向了前沿陣地，逼著自己為此作出努力。
活動原則：
正面引導(dǎo)原則。我們的學(xué)生的思想較為單純，判斷是非的能力相對較弱，世界觀、人生觀、價值觀尚未成型。開展廉潔教育，必須從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以正面引導(dǎo)為主，通過師生間的情感溝通，情境感染，達(dá)到潤物細(xì)無聲的實(shí)效。
心理保護(hù)原則。我們的學(xué)生不是生活在真空里，社會上各種消極、腐敗、負(fù)面的影響影響著青少年學(xué)生的成長。所以，在具體開展廉潔教育時，無論是內(nèi)容安排，還是方法選擇，都必須堅(jiān)持心理保護(hù)的原則。要以榜樣的力量充實(shí)他們的思想，以健康、向上、光明的事物感染他們的心靈。
可接受性原則。廉潔教育必須從受教育者的實(shí)際出發(fā)，在內(nèi)容的選擇、方式的采用等方面，充分考慮受教育者的思想認(rèn)識水平、接受能力和接受水平，防止成人化和教條化，提高針對性，做到有的放矢，提高教育的實(shí)效性。
循序漸進(jìn)原則。教育是一個漸進(jìn)的過程，要遵循教育規(guī)律，由淺入深、循序漸進(jìn)，防止隨意性和盲目性，增強(qiáng)科學(xué)性，充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性。使學(xué)生逐步養(yǎng)成廉潔意識和行為。
整體協(xié)調(diào)原則。開展青少年廉潔教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭的共同努力，形成整體合力。要將廉潔教育和學(xué)校教育教學(xué)活動進(jìn)行整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，有機(jī)結(jié)合，提高實(shí)效性。
活動途徑：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，保障活動開展
為了活動開展的有力、有序，學(xué)校制定了具體的實(shí)施方案，設(shè)置了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：以杜校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、科研室、工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為組員，保證此項(xiàng)活動的有序開展。
2、工作小組。
二、落實(shí)活動層面，師生齊頭并進(jìn)
1、在黨員干部中：
以廉潔自律為主題，健全廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任追究，建立監(jiān)督機(jī)制，為廉潔文化進(jìn)校園帶好頭，領(lǐng)好路。
2、在教職工隊(duì)伍中：
以廉潔從教、為人師表為主題，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，為學(xué)生樹立廉潔正直的好榜樣。
3、在學(xué)生中：
以敬廉崇潔、誠實(shí)守信為主題，加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《兩個綱要》，做到與基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育等有機(jī)結(jié)合。
一是學(xué)科滲透。即有效、有序、動態(tài)地整合語文、品德與社會、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透敬廉崇潔思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道德教育的實(shí)效性。
二是課外閱讀。即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生、教師共同編寫廉潔教育教材，把敬廉崇潔的啟蒙教育延伸到課外。
三是主題活動。即充分利用晨會、班會、團(tuán)隊(duì)活動，通過征文比賽、知識競賽、辯論賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔漫畫、小品等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育活動，幫助學(xué)生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。
四是生活體驗(yàn)。即結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動、探究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個勤儉節(jié)約、誠實(shí)真正的人；培養(yǎng)班干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待權(quán)力。讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。
班級活動策劃書11
一、活動地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
二、活動時間：
20xx年12月24日下午2：30
三、活動目標(biāo)：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣，親身體驗(yàn)活動的魅力。
四、活動主題：
圣誕節(jié)《動物狂歡》
五、活動準(zhǔn)備：
圣誕老人服裝一套，心愿賀卡若干，禮物每人一份，音樂、話筒、序號、化妝的道具由家長自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
六、活動人員安排：
主持人：董x
會場布置：張x
樂拍照負(fù)責(zé)人：錢珍x
會場次序負(fù)責(zé)人：張x
誕老人服裝及字體打印負(fù)責(zé)人：王x
七、活動過程：
（一）親子活動開始：
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
�。ǘ┎虏挛沂钦l：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
�。ㄈ┘彝ゲ潘嚤硌荩�
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
（四）互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
�。ㄎ澹┘w舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
�。┦フQ老人增發(fā)禮物：
家長事先幫孩子準(zhǔn)備好的.禮物，臨走時有圣誕老人發(fā)放。
�。ㄆ撸┗顒咏Y(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
班級活動策劃書12
一、活動主題
班級活動之戶外分組小游戲
二、活動目的
研究生入學(xué)已有近兩個月的時間，同學(xué)們分別來自于不同的學(xué)校和家鄉(xiāng)，能夠相聚在湖南大學(xué)工商管理學(xué)院便是一種緣分。通過開學(xué)這段時間的共同生活和學(xué)習(xí)，以及學(xué)院和研會組織的一系列諸如素質(zhì)拓展訓(xùn)練、岳麓山定向越野、迎新杯籃球賽等等活動，大家相互之間已有了一個大致的認(rèn)識和了解，但由于一些固有的客觀原因，班里面的男生和女生之間、各寢室之間還是存在著不同程度的生疏。為了進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識以及對班級的歸屬感，我們籌劃了這次的班級集體活動，一方面以豐富大家的`課余生活，同時也可為同學(xué)之間的互動溝通提供一次好的機(jī)會。
三、活動時間
2011年10月29日下午
四、活動地點(diǎn)
“湖南大學(xué)”校碑南側(cè)天馬山景區(qū)草坪
五、策劃人員
11級工管院研一班班委
六、參與人員
11級工管院研一班全體同學(xué)
七、組織方式
1、由班委搜集一些小游戲項(xiàng)目供大家娛樂，期間各班委需做好整個活動的組織和協(xié)調(diào)工作。
2、這次活動屬于一次班級性集體活動，原則上11級工管院研一班全體同學(xué)都應(yīng)按時、積極的參加。
八、具體安排
全體班委負(fù)責(zé)整個活動的組織和協(xié)調(diào)工作，活動時，除去班委成員以外的所有同學(xué)被隨機(jī)的分為七小組，各小組之間會進(jìn)行各種小游戲競賽項(xiàng)目，我們會對游戲中的獲勝者給予小獎品，以此活躍氣氛，同時調(diào)動大家的積極性。活動間歇期間，我們也會準(zhǔn)備一些休閑小食品供大家享用。下面是具體的活動流程：
1、班委成員提前買好小食品，準(zhǔn)備好游戲道具，并提前一天去活動地踩點(diǎn)。
2、請全班同學(xué)于10月28日（周日）下午14:30前在“湖南大學(xué)”校碑前集合。
3、活動開始前，班長負(fù)責(zé)確定參加活動的總?cè)藬?shù)，確保無誤，并進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)分組。
4、隨后在全體班委成員的組織和協(xié)調(diào)下，依次進(jìn)行之前準(zhǔn)備的各項(xiàng)趣味小競賽。
5、游戲完，大約17:00，進(jìn)行簡單的頒獎和壓軸的“抽心愿”環(huán)節(jié)。 6、17:30左右，活動結(jié)束，同學(xué)們各自回學(xué)校吃飯、休息。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
XXXX元
十、可行性分析
本次班級活動的整體預(yù)算大約為XXXX元，各項(xiàng)支出基本合理，且活動地點(diǎn)在校區(qū)附近.總體來看，本次活動幾乎不存在安全隱患，我們也做了較為充分的準(zhǔn)備，能夠確�；顒拥捻樌_展。
十一、活動注意
1.所有同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有強(qiáng)烈的時間和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時在指定的地點(diǎn)集合
2.活動過程中各班委需做好整個活動的組織和協(xié)調(diào)工作。
3.同學(xué)們應(yīng)注意個人的財產(chǎn)安全。
4.所有同學(xué)活動期間請遵守紀(jì)律，勿擅自個人行動。
5.活動期間應(yīng)注意保護(hù)周邊環(huán)境，活動后將所有垃圾全帶回學(xué)校處理。
十二、人員具體安排：
活動場地確定、道具及食品的購買：所有班委成員
小游戲活動主持人：崔晨
小游戲活動協(xié)調(diào)人：所有班委成員
特殊情況處理： 楊茂勇、賴瓊琴
備用物品：創(chuàng)可貼、紅花油等。
工商管理學(xué)院11級研一班班委
2011-10-26
班級活動策劃書13
一、活動背景：
自進(jìn)入xx電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，1機(jī)制1班還沒有組織過大型的集體外出旅游活動。此時正值金秋時節(jié)，是外出旅游的大好時機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末兩天假期，開展一次南岳衡山旅游，也讓同學(xué)們對湖南的名勝古跡有所了解，拓寬視野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山勢雄偉，自然風(fēng)景十分秀麗，茂林修竹，終年翠綠;奇花異草，四時放香，有南岳獨(dú)秀的美稱，正是同學(xué)們迫切想去的地方，祝融峰海拔13米，登上祝融峰讓同學(xué)們體會一覽眾山小的感覺，又讓同學(xué)們身體得到鍛煉，提高體育鍛煉意識。一睹南岳風(fēng)光是同學(xué)們早有的想法。
二、活動主題：
攀南岳之巔，聚班級之魂。
三、活動目的：
1.同學(xué)們在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，了解中國景區(qū)文化，陶冶情操。
2.通過登山，促進(jìn)同班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互辦互助，加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.登岳衡山既是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也以此為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)們進(jìn)行體育鍛煉的意識。
四、活動可行性分析：
1.本學(xué)期以來，全班同學(xué)迫切希望舉行一次大型活動以促進(jìn)班級凝聚力，使班級更好的發(fā)展，將1機(jī)制1好的精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)出來，使1機(jī)制1向更高的'目標(biāo)飛躍，舉行此次活動非常必要。
2.此次活動經(jīng)過班委精心策劃，全班同學(xué)集體商議，得到班主任老師全力支持，并上報學(xué)院，得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
3.活動前期已對天氣狀況和南岳風(fēng)景進(jìn)行了解，也咨詢過多個旅行社并決定包團(tuán)旅游。
五、活動前期準(zhǔn)備：
1.留心觀察天氣情況，選擇最佳天氣出行，聯(lián)系就餐地點(diǎn)，咨詢就餐費(fèi)用。
2.咨詢景點(diǎn)和門票價格情況，選擇最實(shí)惠的旅行社，包團(tuán)出游。
3.全班同學(xué)學(xué)習(xí)旅游安全知識，了解時間安排，旅行路線，活動流程。
4.活動經(jīng)費(fèi)估價，資金籌備。
5.準(zhǔn)備三臺相機(jī)。
六、特別提醒：
1.出行時帶上學(xué)生證和身份證。
2.準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。
3.出行時穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子。
4.考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。
5.準(zhǔn)備兩頓以上的干糧。
6.為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7.準(zhǔn)備三到四個手電。
8.一切經(jīng)費(fèi)報銷憑憑據(jù)。
9.無特殊情況，任何同學(xué)不得缺席此次活動。
10.及時和各負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)人手機(jī)24小時開機(jī)。
活動方式：隨團(tuán)旅行
七、活動地點(diǎn)：南岳衡山
八、人員安排：
安全：xxx
組織：xxx
財務(wù)管理：xxx
領(lǐng)隊(duì)：xxx
九、活動時間：
20xx年11月2日-----20xx年11月21日
8：30全班同學(xué)在俱樂部前集合，清點(diǎn)人數(shù)。
8：50全班同學(xué)有序乘車。
11：00到達(dá)南岳山腳下，到所住賓館安排好床位，整理內(nèi)務(wù)。
12：00午餐。
13：30組織參觀萬壽廣場，萬壽大鼎，南岳古鎮(zhèn)，南岳大廟，并在每一景點(diǎn)集體合影。
17: 00回住宿賓館，休息，整理內(nèi)務(wù)。
18:00晚餐。
19:00自由活動。
20:00集體熄燈休息。
班級活動策劃書14
活動目的：
通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動形式：
觀看視頻，回答問題，舉出案例
活動過程：
一.板書課題"避免火災(zāi)"
1.舉出身邊的例子
2.受到的傷害
二.觀看視頻
1.每個案例的危害性
2.面對火災(zāi)你應(yīng)該怎么做?
三.看圖片，身邊發(fā)生的事。安全教育主題班會課件如何預(yù)防火災(zāi)?
1、教育孩子不玩火，不玩弄電器設(shè)備
2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。
5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
7、利用電器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全
8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理
9、不能隨意傾倒液化殘液
10、家中不可存放超過0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
四.讓學(xué)生來說說如果你遇到了火災(zāi)怎么來處理?
要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的.大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)
五.總結(jié)
生命只有一次，安全銘記心中
班級活動策劃書15
活動背景：
為了豐富各班同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)系與系,班與班之間的交流與聯(lián)系.使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。特此由電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班策劃,聯(lián)合畜牧獸醫(yī)一班、畜牧獸醫(yī)二班、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易一班主辦此次班級聯(lián)誼交流晚會,目的`是為大家提供一個交流的空間，給大家一個互相認(rèn)識交流的機(jī)會。
時間:
20xx年9月19日
參與交流會班級:
電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班,畜牧獸醫(yī)一班，畜牧獸醫(yī)二班，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易一班
地點(diǎn):
主持人:（電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)一班）蔣朋，（畜牧獸醫(yī)一班）廖志成
活動準(zhǔn)備:
1、活動申請。
2、準(zhǔn)備一些小禮品和道具，以便在活動現(xiàn)場制造更多的浪漫和驚喜。
3、準(zhǔn)備互動節(jié)目，調(diào)和現(xiàn)場氣氛。
4、場地布置
5、在活動結(jié)束后，工作人員留下，整理會場，打掃衛(wèi)生。
活動內(nèi)容：
每班出3個（左右）節(jié)目，中間穿插一個（兔子舞、猜謎語、歌詞串燒、吹氣球）活動可設(shè)立獎項(xiàng)頒獎。
活動安排：
1.有主持人宣布聯(lián)誼會開始
2.表演兩個節(jié)目然后進(jìn)行互動（兔子舞、猜謎語）
3.在進(jìn)行兩個節(jié)目互動（歌詞串燒）或（吹氣球）
4.宣布互動環(huán)節(jié)名次即發(fā)獎。
注意事項(xiàng)：
在活動中必須有工作人員領(lǐng)舞、領(lǐng)掌、制造氣氛。
活動現(xiàn)場設(shè)置一個指揮中心，負(fù)責(zé)及時調(diào)度。
各班班長與班委要組織好本班的同學(xué)避免發(fā)生意外事故.
活動預(yù)算：
道具及獎品：道具30，水果150，飲料50，零食120元，共350元。
場地布置：氣球，彩帶若干.音響設(shè)備一套.
其他：19元
總計(jì)：400元
每班平均100元
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