學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃1

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任

　　疏散指揮組：

　　秩序?qū)ёo(hù)組：

　　場地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：

　　緊急救護(hù)組：

　　后勤保障組：

　　廣播組：閻麗

　　三、演練時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月18日14:30時(shí)

　　地點(diǎn)：本校逸夫教學(xué)樓

　　四、參加演練人員：

　　初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

　　六、演練進(jìn)程

　　1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報(bào)告。

　　2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離(疏散)方法：及時(shí)打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　區(qū)域劃分：

　　右樓梯口一層：xxx

　　左樓梯口一層：xxx

　　院落：xxx

　　5、場地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，并報(bào)總指揮�？傊笓]從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

　　七、演練注意事項(xiàng)

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

　　下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的`班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊(duì)形交叉，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

　　4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

　　八、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí);

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn);

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資;

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(班主任負(fù)責(zé))：

　　5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

　　6、演練預(yù)演(指揮部負(fù)責(zé));

　　7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

　　8、圖片及資料收集：xx

學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃2

　　為了有效防范和堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，落實(shí)消防安全責(zé)任，加強(qiáng)消防工作管理，創(chuàng)建平安和諧校園，根據(jù)文件精神要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，大力開展消防安全大檢查大整治活動(dòng)。為確保大檢查大整治活動(dòng)地順利進(jìn)行，特制定如下方案：

　　一、工作目標(biāo)

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)晉江市近期關(guān)于加強(qiáng)消防工作的一系列重要部署，以降低火災(zāi)總量、減少火災(zāi)亡人數(shù)量、維護(hù)火災(zāi)形勢持續(xù)穩(wěn)定為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)我校消防安全管理，建立健全消防安全責(zé)任制，全面落實(shí)消防安全措施，全面排查、集中整治學(xué)�；馂�(zāi)隱患，最大限度地減少火災(zāi)事故，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)，尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的學(xué)校消防安全環(huán)境，確保學(xué)校消防安全。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立學(xué)校消防安全大檢查大整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教職工

　　三、工作重點(diǎn)：

　　(一)、加大檢查，及時(shí)整改

　　按照要求，對學(xué)校教學(xué)樓、各功能室、教師宿舍的'消防設(shè)施設(shè)備、易燃易爆物品進(jìn)行認(rèn)真、深入、仔細(xì)的檢查，對存在的隱患現(xiàn)象進(jìn)行了有效整改：

　　1、加強(qiáng)檢查學(xué)校教學(xué)樓層、功能室滅火器配置是否不達(dá)標(biāo)，如果不達(dá)標(biāo)，對教學(xué)樓道、各班教室嚴(yán)格按照上級文件要求標(biāo)準(zhǔn)配齊配足滅火器。

　　2、檢查疏散通道、安全出口、消防通道是否暢通。

　　3、檢查學(xué)校各個(gè)安全隱患可能存在的地方，重點(diǎn)是學(xué)校教學(xué)樓、班級教室、功能室及食堂等重點(diǎn)地方，如果發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，消除各類消防隱患情況。

　　(二)、加強(qiáng)教育，營造氛圍

　　1、通過懸掛標(biāo)語、出好宣傳墻報(bào)、校園廣播等形式增加消防宣傳的覆蓋面，營造消防安全知識氛圍。

　　2、開展主題班會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)課這一載體，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握了消防知識，提升了消防安全意識和自我保護(hù)能力，對學(xué)生進(jìn)行一次針對性的消防安全教育。

　　3、組織一次疏散逃生演練。制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生開展一次疏散逃生演練，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)報(bào)警、逃生的正確方法，增強(qiáng)應(yīng)急自救能力和安全防范意識。

學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃3

　　一、演練目的

　　11月9日為“消防安全日”，這個(gè)月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年11月21日(安全教育講座后)

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路;同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保證安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　總校成員：

　　分校成員：

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任

　　職責(zé)：

　　(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　(2)班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的`兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì);到達(dá)集中地點(diǎn)后及時(shí)報(bào)告人數(shù)，師生全部蹲下。

　　4、演練結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

　　七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

　　1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

　　總校崗位分工：

　　一樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)：

　　中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)：

　　西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)：

　　二樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)：

　　中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)：

　　西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)：

　　三樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)三樓：

　　中廳三樓：

　　西側(cè)三樓：

　　小二樓負(fù)責(zé)人：

　　操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù))、(拍照或錄像)

　　醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

　　分校崗位分工：

　　一樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)樓門：東樓梯緩步臺(tái)：

　　中廳樓門：中樓梯緩步臺(tái)：

　　西側(cè)樓門：西樓梯緩步臺(tái)：

　　北側(cè)樓門(禮堂)：

　　中廳后門：

　　二樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)二樓：東樓梯緩步臺(tái)：

　　中廳二樓：中樓梯緩步臺(tái)：

　　西側(cè)二樓：西樓梯緩步臺(tái)：

　　三樓負(fù)責(zé)人：

　　東側(cè)三樓：

　　中廳三樓：

　　西側(cè)三樓：

　　小二樓負(fù)責(zé)人：

　　前操場負(fù)責(zé)人：(拍照或錄像)

　　后操場負(fù)責(zé)人：(組織、統(tǒng)計(jì)人數(shù))

　　醫(yī)護(hù)負(fù)責(zé)人：

　　注意：

學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃4

　　一、消防演練的目的

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦20xx年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：20xx年xx月xx日x時(shí)x分

　　演練地點(diǎn)：x學(xué)院

　　演練現(xiàn)場：寢室

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場

　　四、演練人員：

　　20x屆學(xué)生

　　五、演練內(nèi)容：

　　以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

　　(1)火情報(bào)警演練;

　　(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;

　　(3)災(zāi)場救護(hù)演練;

　　六、演練現(xiàn)場安排：

　　1、報(bào)警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

　　2、疏散組：

　　學(xué)生會(huì)干部

　　成員：

　　職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

　　3、場地隊(duì)列組：

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。

　　4、緊急救護(hù)組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

　　七、演練進(jìn)程

　　1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xx報(bào)告。

　　2.總指揮xx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

　　3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

　　4.撤離(疏散)方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

　　6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

　　7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù))，再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

　　8.最后由副總指揮xx向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

　　9.副總指揮xx從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。

　　八、演練注意事項(xiàng)

　　1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的'指揮。

　　2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

　　3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

學(xué)校消防演練活動(dòng)方案策劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　結(jié)合“11.9”全國消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識，提高大家的自救、自護(hù)、逃生能力。

　　二、演習(xí)時(shí)間

　　20xx年x月9日(星期五)，具體時(shí)間不定。

　　三、演習(xí)地點(diǎn)

　　x市xx幼兒園內(nèi)

　　四、參與人員

　　x市xx幼兒園全體教職工與幼兒

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：x，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。

　　通訊聯(lián)絡(luò)員：x，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

　　現(xiàn)場指揮員：x，組織現(xiàn)場滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。

　　疏散引導(dǎo)員：x，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。

　　六、演習(xí)過程：

　　1、“失火”地點(diǎn)向總指揮x報(bào)告，出現(xiàn)火警;

　　2、總指揮x通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知;

　　3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場”勘察、組織滅火、報(bào)警;

　　4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

　　小(1)、小(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場地上;

　　小(3)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場地上;

　　小(4)、小(5)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場地上;

　　中(1)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上;

　　中(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場地上;

　　大(1)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場地上;

　　大(2)班打開活動(dòng)室兩側(cè)門，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場地上。

　　要求：

　　(1)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離，不搶道，不驚慌;

　　(2)主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。

　　5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。

　　6、總指揮x、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

　　7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場心歡笑。

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消防演練活動(dòng)策劃書11-26