大學(xué)生創(chuàng)意策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，下面是小編精心整理的大學(xué)生創(chuàng)意策劃書，歡迎大家分享。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書1
校園周邊咖啡店
1、據(jù)計算估量可初步得出餐廳開業(yè)啟動資金約需10600元（場地租用費用20xx元，許可證的審領(lǐng)費用600元，場地裝修費用3000元，廚房用具購置費用1000元，基本設(shè)施及其他費用等4000元）。
2、運營階段的成本主要包括：工資，物料費用。稅，水電燃料費等所有開支。 創(chuàng)業(yè)資金可以辦理貸款。
1、市場調(diào)查和分析階段通過真實有效的市場調(diào)查，了解校園咖啡廳的可行性，確定校內(nèi)咖啡廳和其他校外咖啡廳的不同之處，了解學(xué)校的規(guī)定和政策，進而確定下一步的計劃。
2、硬件操作階段包括選址和店面等，建立在前一階段的基礎(chǔ)之上。
3、準(zhǔn)備階段：
⊙員工聘請：包括服務(wù)人員，專業(yè)技師，管理者。邀請專業(yè)官，通過面試，試用，確保招聘到合適的員工。服務(wù)行業(yè)服務(wù)者的素質(zhì)十分重要，一定要引起重視。招聘在校大學(xué)生，一方面可以為學(xué)生提供的平臺，一方面有利于咖啡廳的發(fā)展。
⊙員工培訓(xùn)：可以聘請專業(yè)的培訓(xùn)師對員工進行培訓(xùn)，也可以采用自控培訓(xùn)法。或者通過比較，學(xué)習(xí)成功咖啡廳的培訓(xùn)經(jīng)驗。
⊙薪酬制度和員工：確定合理的薪酬制度，有利于調(diào)動員工積極性，也有利于咖啡廳的長遠發(fā)展。
⊙原料采購制度：可以采用報價采購法，保證采購到的原料高，品質(zhì)好，價格合理。
⊙成本控制制度：實行采購成本控制，存儲成本控制，人成本控制，加強費用支出管理控制，建立一整套完整的.制度。在開業(yè)和運營階段貫徹執(zhí)行。
⊙衛(wèi)生制度：咖啡廳屬于高雅的飲食場所，衛(wèi)生十分重要，高校群體尤其挑剔，因此單獨列出來表示重視。建立完整嚴(yán)格的衛(wèi)生制度是一家高雅，成功咖啡廳的必要基礎(chǔ)。包括飲品衛(wèi)生，餐具衛(wèi)生，公共場所衛(wèi)生和員工個人衛(wèi)生。嚴(yán)格的衛(wèi)生制度應(yīng)該在開業(yè)之前就制定出來，在營業(yè)階段應(yīng)該堅決有效的執(zhí)行。
4、開業(yè)階段開業(yè)前期，開業(yè)慶典的策劃和實施，等等。良好的開端是成功的一半。
5、運營階段此時咖啡廳進入穩(wěn)定的營業(yè)時期，重點在于顧客的維持和開發(fā)新的顧客。
6、營銷組合策略：
有形化營銷策略：
由于本咖啡廳的經(jīng)濟實力尚弱，因此初期將采取避實就虛的營銷簡略，避開大量的硬廣告營銷，而采取一整套行之有效的“承諾營銷”進行產(chǎn)品宣傳，通過菜單、海報、文化手冊、廣告、活動等向消費者進行宣傳。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書2
運動會精神及意義
春是成長的象征，春是豪情釋放的季節(jié)，為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力，給大學(xué)生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節(jié)里，我們將舉辦大型春季運動會活動。給全學(xué)校同學(xué)創(chuàng)造機會，促進學(xué)生之間的交流。并希望通過此次運動會的舉辦，經(jīng)過籌備、參加比賽，幫助學(xué)生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學(xué)習(xí)社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應(yīng)該為弘揚體育精神而奮斗，營造一個文明向上的校園文化氣氛。作為承辦學(xué)院，也就是參賽的學(xué)院，我們將盡自己的義務(wù)和努力為大家?guī)砭实谋荣惡鸵粚贸晒Φ倪\動會。
運動會主題
本次運動會以“增強大學(xué)生體育精神，展現(xiàn)理工風(fēng)采”為主體，來提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的團體精神和拼搏精神。充分體現(xiàn)全體師生不畏困難，積極向上的.精神，進一步增進師生之間的交流和友誼。雖然我們是剛剛成立的學(xué)院但是在我們身上將會更好的體現(xiàn)。
運動會具體時間安排及運動項目規(guī)則：
一、活動時間：
20xx年5月初
二、活動地點：
長沙理工大學(xué)中遠學(xué)院操場
三、活動主辦：
長沙理工大學(xué)中遠學(xué)院學(xué)生會
四、活動對象：
長沙理工大學(xué)中遠學(xué)院全體同學(xué)
五、活動流程：
1、宣傳階段：
�。�1）宣傳部出海報及版面進行宣傳；
�。�2）懸掛條幅宣傳；
�。�3）開班長會議傳達會議精神（考慮）；
�。�4）學(xué)校廣播站播報。
2、報名階段：在學(xué)生會主席部長會議時發(fā)放登記表，設(shè)置截止日期。（注意：各班每項限報三人，每人限報三項。）
3、活動項目：
競賽：
�。�1）男女：100米、200米、400米、：參賽隊員起跑時必須蹲立起跑，發(fā)令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準(zhǔn)換道不準(zhǔn)拉扯否則取消參賽資格。X后取成績X好的前八名進行決賽。
�。�2）男女子800米、1500米、3000米、男子5000米：起跑后即可換道，過程中不準(zhǔn)拉人，不準(zhǔn)帶跑，不準(zhǔn)換人，如有發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。
�。�3）接力賽：
參加人員：4人，（男女）
比賽規(guī)則：四個選手分別站在指定的起跑位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有X后一個選手沖刺，每人跑規(guī)定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。
（4）四人五足（考慮）：參加人員：4人一組
比賽規(guī)則：1）比賽前由四個選手自行綁腳，但必須由工作人員檢查以后方可參加比賽。
2）比賽時每組分配兩條跑道寬度，比賽中不允許超越本組寬度的界限。
3）比賽的距離為50米，先到終點者獲勝。
4）檢錄時每組參賽的四名選手必須全部到場方可參加比賽，不允許替換任意譯名參賽選手。
田賽：
�。�5）三級跳
要求：兩組分別進行，隊員按抽簽先后順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取X佳成績作為X后成績。
�。�6）男子跳遠、女子跳遠：選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規(guī)處理，選手可以跳三次，按X好成績算。X后取成績X好的前十名進行決賽
�。�7）男女鉛球：規(guī)定的次數(shù)能取X好有效成績，沒有預(yù)賽，直接根據(jù)成績決出X后名次
�。�8）男女跳高：對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場
備注：所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學(xué)請勿參加。
本職工作
我們組織X好的隊伍參加這一屆運動會，力爭獲得好成績，我們會管理好自己的隊伍，盡量不會出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生會體育部各位副部長會在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，作好本職工作。
與贊助商互動
本次活動以促進我校體育鍛煉氛圍，增進師生交流為目的，追求友誼X，快樂X。為了增加此活動的趣味性以及參
與廣泛性，本次活動由趣味類項目和常規(guī)天井類項目兩部分組成。參賽隊員是一班級為單位報名參加，我校及院外聯(lián)部是本次活動的指定宣傳單位。
1、可行性分析和宣傳方式
（1）為期二周的大橫幅宣傳，在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅，活動前三天粘貼在食堂、教學(xué)樓等人流量X多的位置。
（2）我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。
�。�3）在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進行宣傳。
（4）運動會前后在我們理工廣播站黃金時間進行宣傳。
2、宣傳效應(yīng)：
（1）海報和傳單上會注明”本次活動由XXX公司贊助舉辦。傳單由贊助商提供。
�。�2）本次活動還可以幫貴公司在學(xué)校派發(fā)傳單。
�。�3）獲獎運動員的獎品由贊助商提供。
�。�4）橫幅有表明贊助商。
�。�5）活動需要的一些物品須贊助商提供。
3、贊助活動意義：
增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。實現(xiàn)雙贏。
通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高贊助商的經(jīng)濟效益。
獎項設(shè)置
比賽獎項：
男女：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，男子：5000米、四人五足（考慮）、男女三級跳、男女跳遠、男女鉛球、男女跳高項目取冠、亞、季軍。
接力賽（4X100米接力）、四人五足（考慮）取團體獎前三名和優(yōu)秀獎三名。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書3
一、主辦機構(gòu)
校青年志愿者協(xié)會
�。ɑ顒訒r主要交給一個部門負責(zé)，其他部門聽從這個部門調(diào)動，做輔助工作）
二、活動地點
在三棟小廣場設(shè)置報名地點及收集作品 申請三棟大廳展示獲獎作品
三、活動時間
�。ㄖ饕S協(xié)會具體安排，建議在）四月一日~四月八日（其他組織定會拿愚人節(jié)做文章，我們就要推陳出新，舉辦新的活動） 從四月一日開始宣傳，四月二日設(shè)置報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優(yōu)秀作品
四、參與人員
全校有創(chuàng)意的同學(xué)
五、活動主題
“勤動你巧手，書香滿校園” 或“創(chuàng)意無極限，書簽也精彩” （標(biāo)語想的不太好，要大家一起改改）
六、活動目的
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動手能力 （雖然一枚書簽小小的，但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合）
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念 （讓節(jié)約從小事做起 我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾，甚至就報紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了）
3、宣傳志愿者無私奉獻的精神 使志愿者精神深入人心 （我們的主題將會有志愿者這一部分 這樣就會將志愿者的形象具體化抽象畫）
4、提高同學(xué)們的.文化底蘊，認識書的重要性 （書簽總會與書聯(lián)系在一起，思想?yún)R報專題什么書配什么書簽嘛）
七、場地設(shè)置
三棟小廣場 三棟大廳
�。◤乃脑乱蝗臻_始宣傳，四月二日設(shè)置報名 四月五日截止 四月六日至八日評選優(yōu)秀作品 四月九、十日展覽優(yōu)秀作品）
八、宣傳方式
宣傳部海報 報名點宣傳 食堂海報板貼告示 各班班長的通知
九、工作分配
辦公室：負責(zé)報名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理
宣傳部：出一張海報 三張告示
外聯(lián)部：負責(zé)申請場地、教室及獎品采購
會員俱樂部：發(fā)動協(xié)會會員參與活動（短信方式）
公益服務(wù)部：負責(zé)與圖書館聯(lián)系 將獲獎書簽贈與圖書館
十、預(yù)計費用
一等獎100元 二等獎50元 三等獎30元
獲獎證書20份乘以2元
入圍獎 本子30份乘以1元
其他···
共計200元左右
xx年3月9日
為了豐富同學(xué)們的課余生活，同時發(fā)揮同學(xué)們的動手創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣，學(xué)生會組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學(xué)們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達的能力。
一、參賽對象：學(xué)院全體學(xué)生
二、參賽時間：5月5日星期四下午六點
三、參賽地點：學(xué)生一食堂二樓
四、活動流程
（一）前期策劃準(zhǔn)備：
1、制作宣傳海報，預(yù)購比賽所需材料。
2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）
3、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規(guī)則。
4、我們在比賽之前做好一切準(zhǔn)備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
（二）活動過程：
參賽者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。
（三）活動后期：
以海報形式公布獲獎結(jié)果，并通知獲獎隊伍派代表至聯(lián)系人處領(lǐng)取獎品和獎狀。
五、活動要求
�。�1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。
（2）參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數(shù)不得超過5人。
（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價值、造型創(chuàng)意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。
（4）活動過程中，需強調(diào)衛(wèi)生及場地的恢復(fù)保潔工作。
�。�5）參賽名額限定為三十組。
六、獎品及獎項設(shè)置
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
單項特別獎：
最佳創(chuàng)意獎 1名
參與獎 若干名
七、經(jīng)費預(yù)算：
牙簽：5元
現(xiàn)場布置：60元
獎項預(yù)算
一等獎：一名80元=80元
二等獎：二名60元=120元
三等獎：三名40元=120元
最佳創(chuàng)意獎：一名30元=30元
總預(yù)算：415元
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書4
活動目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：四川幼專全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2.字數(shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年4月1日以前（待定）
4.聯(lián)系電話：
三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術(shù)中心
2.活動對象：四川幼專全體同學(xué)
3.活動進程：
a. 學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。( )
e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱?看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算：
200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設(shè)置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書5
一、大賽目的
大賽旨在給未來的食品加工、流通人才提供一個專業(yè)的實踐與創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的專業(yè)實踐能力，為我國食品學(xué)科的發(fā)展培養(yǎng)出具有扎實工程實踐技能的后備人才。并努力促進高校與企業(yè)的融合，增強國內(nèi)食品加工產(chǎn)業(yè)的競爭力，促進食品加工業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
二、大賽主題
品味創(chuàng)意食品，享受健康生活
三、大賽內(nèi)容
參賽作品內(nèi)容應(yīng)與食品相關(guān)，作品形式分為產(chǎn)品類、包裝類和策劃類三類，以產(chǎn)品類、包裝類為主，所有參賽作品必須與本屆大賽的主題和內(nèi)容相符。
四、大賽組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┲鬓k單位：中國海洋大學(xué)
�。ǘ┏修k單位：中國海洋大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院
五、獎項設(shè)置
本次比賽共設(shè)獎項如下：
一等獎：1隊，每隊3000元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分2學(xué)分
二等獎：2隊，每隊20xx元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分1學(xué)分
三等獎：3隊，每隊1000元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分1學(xué)分
優(yōu)秀獎：4隊，每隊500元，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分1學(xué)分
入圍獎：進入復(fù)賽的團隊，每位成員獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分0.5學(xué)分
組織獎：參與人數(shù)超過80%的班級，獎勵500元
所有獲獎團隊頒發(fā)獎勵證書，獲獎團隊的技術(shù)顧問頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎證書，其中獲一、二、三等獎團隊的技術(shù)顧問在研究生獎學(xué)金評定中給予相應(yīng)的加分，并每人獲500元優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
六、參賽資格
1．參賽者應(yīng)是中國海洋大學(xué)全日制在校本科生（專業(yè)不限），技術(shù)顧問為食品學(xué)院全日制在校研究生，不設(shè)指導(dǎo)教師。
2．以團隊形式報名參賽，團隊人數(shù)3-5人，該項目負責(zé)人為食品學(xué)院全日制在校本科生，每支團隊必須至少包括1名其他專業(yè)的學(xué)生，否則不予以參賽。參賽人員組成在提交初賽計劃書時確定，不得變更。參賽成果或收益分配由參賽隊員自行協(xié)商確定。
3．參賽的內(nèi)容必須具有新穎性和獨立性。
4．每位參賽者只能承擔(dān)或參與一個團隊。
5．參賽團隊的技術(shù)顧問應(yīng)當(dāng)對參賽者的身份及其參賽作品的原創(chuàng)性和真實性進行審核。如有弄虛作假者，將取消參賽資格。
七、參賽作品要求
【產(chǎn)品類】
1．參賽產(chǎn)品必須是20xx年期間完成的作品。
2．參賽者應(yīng)以動、植物為主要原料，設(shè)計出具有某些優(yōu)勢，如在營養(yǎng)、品質(zhì)、樣式、口感風(fēng)味等方面，既能吸引消費者、又能給消費者帶來健康益處的新式食品。
3．參賽產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)、性能、材質(zhì)、配方、工藝及技術(shù)特征等方面具有獨創(chuàng)性，或較現(xiàn)有同類產(chǎn)品有顯著改進或提高。
4．參賽產(chǎn)品應(yīng)符合國家規(guī)定的食用標(biāo)準(zhǔn)，安全可靠，市場上有消費需求，或能降低成本，提高經(jīng)濟效益，適合企業(yè)規(guī)模生產(chǎn)和市場推廣。
5．參賽者需提交一式3份項目計劃書參加初賽。所有入圍作品還需提交完整的研究開發(fā)報告、答辯用PPT、產(chǎn)品實物以參加復(fù)賽答辯。
【包裝類】
1．參賽產(chǎn)品必須是20xx年期間完成的作品。
2．以一種食品為載體，結(jié)合現(xiàn)有食品包裝材料為基礎(chǔ)，開發(fā)新型的食品包裝技術(shù)或者包裝設(shè)計，形成有特色，新穎，能滿足消費者對特定食品的包裝訴求的食品包裝，通過一些自己的加工或代加工，在大賽現(xiàn)場進行演示，講解，撰寫技術(shù)分析報告。
3．參賽產(chǎn)品在結(jié)構(gòu)、性能、材質(zhì)、配方、工藝及技術(shù)特征等方面具有獨創(chuàng)性，或較現(xiàn)有同類產(chǎn)品有顯著改進或提高。
4．參賽產(chǎn)品應(yīng)符合國家規(guī)定的食用標(biāo)準(zhǔn)，安全可靠，市場上有消費需求，或能降低成本，提高經(jīng)濟效益，適合企業(yè)規(guī)模生產(chǎn)和市場推廣。
5．參賽者需提交一式3份項目計劃書參加初賽。所有入圍作品還需提交完整的研究開發(fā)報告、答辯用PPT、產(chǎn)品實物以參加復(fù)賽答辯。
【策劃類】
1．參賽作品必須是20xx年期間學(xué)生自主完成的食品方面的產(chǎn)品策劃書。
2．參賽作品要求科技含量較高，有一定的創(chuàng)造性、新穎性和實用性。內(nèi)容可包括食品加工與流通領(lǐng)域所涉及的無法形成食品實物形式的關(guān)鍵技術(shù)或創(chuàng)意，例如：食品保鮮及貯運技術(shù)，現(xiàn)代化加工與質(zhì)量控制技術(shù)，安全法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)，食品加工副產(chǎn)物綜合利用技術(shù)，食品營養(yǎng)與人類健康方面的應(yīng)用技術(shù)等。
3．參賽者向大賽組委會提交的`參賽作品必須未曾公開發(fā)表，大賽收錄的作品知識產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有。
4．參賽作品請勿涉及保密內(nèi)容。參賽者應(yīng)確保作品內(nèi)容的真實性和客觀性，文責(zé)自負。
5．參賽者需提交一式3份項目計劃書參加初賽。所有入圍作品還需提交完整的研究開發(fā)報告、答辯用PPT以參加復(fù)賽答辯。
八、參賽流程
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參賽者需認真填寫《報名表》（詳見策劃書附件1），于20xx年3月20日前將電子版發(fā)送至大賽組委會郵箱 。
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各參賽隊將《項目計劃書》（詳見附件2），于20xx年3月31日前發(fā)送電子版至大賽組委會郵箱 。同時以班級為單位，將紙質(zhì)版材料一式3份送到食品科學(xué)與工程學(xué)院團委。
（三）入圍結(jié)果公示
20xx年4月5日前，經(jīng)專家評審（評審細則詳見附件3），將篩選出入圍作品，入圍作品名單將在學(xué)院網(wǎng)站上公布。本次大賽所有獎項將從入圍團隊（個人）中產(chǎn)生。
�。ㄋ模⿵�(fù)賽
進入復(fù)賽的團隊，大賽組委會給予一定數(shù)額的產(chǎn)品研發(fā)補助，剩余的自籌。所有入圍團隊（個人）需在20xx年4月28日前完成研究開發(fā)報告書（詳見附件4），提交研發(fā)補助的支出明細表（詳見附件5）。并制作答辯用ppt或其他展示材料，提交電子版材料，具體包括：
1．1份產(chǎn)品研發(fā)報告書，格式見附件4；
2．2-3張高清晰產(chǎn)品照片；
3．答辯ppt或其他展示材料。
以上電子版材料總共不能超過5M，請發(fā)送至oucspxy@163.com。
同時，產(chǎn)品類項目需準(zhǔn)備好5小份項目計劃書描述的產(chǎn)品，復(fù)賽答辯時提交。
（五）答辯、頒獎
學(xué)院組織專家進行復(fù)賽的答辯評審，最終選出各種獎項，并進行頒獎。
九、大賽日程
階段
日期
活動內(nèi)容
報名階段
20xx年1月-20xx年3月20日
大賽通知、各班提交報名表
初賽階段
20xx年3月31日
項目計劃書遞交截止日期
20xx年4月1日-5日
項目計劃書專家評審
20xx年4月6日
入圍結(jié)果公布
復(fù)賽階段
20xx年4月7日
復(fù)賽產(chǎn)品制作開始
20xx年4月28日
研究開發(fā)報告書、答辯材料遞交截止日期
答辯、頒獎階段
20xx年5月4日-15日
復(fù)賽答辯、評審、頒獎
十、大賽聯(lián)絡(luò)方式
中國海洋大學(xué)：
王淵電話： e-mail：
十一、附則
1．主辦單位有權(quán)在市場開發(fā)或活動中使用有關(guān)配方和圖片資料，有權(quán)邀請食品生產(chǎn)機構(gòu)按報告所述內(nèi)容試制部分或全部樣品，入圍參賽者有義務(wù)提供某些配料和技術(shù)幫助。
2．參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)歸屬參賽者團隊（個人）所有。
3．本規(guī)則未盡事宜，由中國海洋大學(xué)食品學(xué)院負責(zé)解釋。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書6
一、賽會組織機構(gòu)
主辦單位：資源學(xué)院團委、學(xué)生會、新聞傳播中心
承辦單位：資源學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站
媒體支持：學(xué)生都市網(wǎng)
策劃組組長：王軍鵬
籌備組副組長：吳江濤、秦軻、孫清鐘
籌備組成員：劉良志、張華、李昊、于立業(yè)、李伍、陳鑒、戴金水、聶平、雷嵩、徐珠春、徐海東、牟敏杰
顧問組成員：付微、李亮、王強、周霞、邢雪、韓秋、翟勝麗
二、賽會宗旨
新學(xué)期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。大學(xué)生辯論賽策劃書。為促進“辯論”這一文化在礦大的傳播和發(fā)展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采，為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。
三、活動目的
�、�、促進“辯論”文化在礦大的傳播和發(fā)展，引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考，促進思辯精神在礦大的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力，
�、�、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國的`信念與決心，同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步；
③、通過辯論，明確大學(xué)生的努力方向，對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度；
④、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領(lǐng)，肩負強國富民的歷史使命；
�、�、展示大學(xué)生精神面貌，對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)資源學(xué)院風(fēng)采；
�、�、選拔參加校辯論賽的辯手。
四、賽會時間安排：（詳見附件六）
11月4日：辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日：預(yù)賽
11月11日：半決賽
五、辯題主題思想：
待定
六、參賽對象：
團體組：團委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽（8支）
挑戰(zhàn)賽：05、12級學(xué)生自由組隊參賽
七、參賽要求：
團體組；每組由七人組成，其中一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人（在七人以外），但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。（大學(xué)生主題演講比賽策劃書）
挑戰(zhàn)賽：每隊由六人組成，一名領(lǐng)隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
八、賽會人員組成：
組委會：王軍鵬、秦軻、吳江濤、孫清鐘
評判團：
1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加；
2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評；
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加；
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師，決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級：12級兩個班級（待定）
主持人：12級兩名記時員：兩名記錄員：每場一名
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書7
為激發(fā)我校廣大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提升綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、實踐成才，經(jīng)研究決定舉辦創(chuàng)意大賽：
一、活動背景及意義
為激發(fā)和培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，現(xiàn)面向全體西外學(xué)生舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意idea大賽。創(chuàng)意大賽旨在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生探索的'樂趣,同時給予大學(xué)生充分展示自己的舞臺。
二、活動主題：
創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)未來
三、組織單位：
主辦：共青團西安外國語大學(xué)委員會
承辦：校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會
四、時間及地點：
1、初賽時間：20xx年11月 28 日
初賽地點：SD107
2、復(fù)賽時間：12月1日
復(fù)賽地點：五四廣場、SD107
3、決賽時間：12月5日
復(fù)賽地點：JA111
五、內(nèi)容及流程：
1、比賽內(nèi)容：對創(chuàng)意型作品進行征集與篩選，通過現(xiàn)場展示來評選出具有創(chuàng)新的idea。
具體流程：11月16日-11月25日（報名階段），征集各類作品；11月28日（初賽），展示所有參賽作品；12月1日（復(fù)賽），在五四廣場展示作品，對最佳人氣獎進行投票；12月5日（決賽），現(xiàn)場答辯點評，頒發(fā)獎品及獎狀。
2、參賽對象: 西安外國語大學(xué)全體學(xué)生
3、報名方法：個人或者團體（團體成員2-6人）在各院團工委處報名，報名時間截止至20xx年11月25日。
4、評比方法：采取評委打分制、現(xiàn)場大眾評審?fù)镀奔拔⑿努F(xiàn)場投票。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)包括以下四個方面：
�。�1）設(shè)計(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富)；
（2）個性(獨特、有創(chuàng)意、時尚)；
�。�3）神韻(生動自然、耐人尋味)；
（4）環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶)。
滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評定，同時考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實用性。
6、獎項設(shè)置：每組分別設(shè)個人獎、團體獎各一名及最佳人氣獎。決賽時頒發(fā)榮譽證書及獎品。
7、比賽分組：
�。�1）生活娛樂組：包括時尚生活創(chuàng)意類等；
�。�2）學(xué)術(shù)研究組：包括APP設(shè)計類、文化創(chuàng)意類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計作品類、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新類等；
（3）其他組：包括環(huán)保設(shè)計類、社會公益類、精彩公益廣告、原創(chuàng)動畫、電腦手繪等。
8、作品提交：請于11月16日至11月25日在本學(xué)院范圍內(nèi)進行作品征集工作；于11月25日22:00前將參賽作品發(fā)至創(chuàng)意大賽活動郵箱。
要求：提交參賽作品報名信息表，所有作品以電子版的形式上交，實物創(chuàng)意設(shè)計僅上交照片。
六、若有任何疑問請咨詢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會。
聯(lián)系人：白林鑫QQ：
地 點：大學(xué)生活動中心307辦公室
附件1：創(chuàng)意大賽報名表
附件2：各學(xué)院（基地）名額分配表
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書8
一、活動名稱
科技引領(lǐng)時尚生活——大學(xué)生科技創(chuàng)意大賽
二、活動背景及目的
科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品化、產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密，科技和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要決定因素。將科技運用到生活中，方便生活，提高人們的生活質(zhì)量已然成為非�！盁帷钡脑掝}。為激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，豐富大學(xué)生課余活動，鍛煉動手能力，開拓學(xué)生思路，發(fā)掘科技人才，引導(dǎo)和激勵我校學(xué)生樹立“文明、自強、求是、創(chuàng)新”的正確價值觀，營造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍，同時也為以后的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”打下良好的基礎(chǔ)，基于上述目的物理學(xué)院將承辦“科技創(chuàng)意大賽”的活動。
三、活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日為作品征集時間
xx月xx日為評審時間
四、活動對象
大連大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動說明及作品要求
（一）活動說明：目前，科技作品在我們生活中所占比例越來越大，科技的發(fā)展使人們的生活變得越來越快捷、方便、時尚。這次比賽圍繞“科技引領(lǐng)時尚生活”這一主題，比賽上交作品可分為兩類：
1、科技成品創(chuàng)新性設(shè)計參賽選手可針對生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等，將其通過自己的設(shè)計改進，讓科技成品帶給人們更好的視覺享受或者使其能夠更好地服務(wù)人們，使人們的生活更加方便快捷，由此提出自己的創(chuàng)新性的設(shè)計方案。
2、科技設(shè)想概念式設(shè)計參賽選手可以就目前人類科技發(fā)展所需但并沒有的科技成品這一形勢，發(fā)明一種新型式科技作品來改善人們的生活；或者根據(jù)自己對人類未來生活的構(gòu)想提出相應(yīng)的概念式設(shè)計，讓人類的生活環(huán)境更和諧、優(yōu)美，令人心曠神怡。（例如輪椅護理機器人、iFood新奇概念廚房等。）
�。ǘ┳髌芬螅簠①愓咝璋磿r上交電子版和打印版的科技成品創(chuàng)新性設(shè)計方案各一份。其內(nèi)容的具體要求如下：
�、倏萍汲善穭�(chuàng)新性設(shè)計方案中作品的`設(shè)計思路務(wù)必清晰，即詳細的描述出作品的設(shè)計步驟以及其所能達到的預(yù)期效果。
�、诟拍钍皆O(shè)計中需標(biāo)明作品的設(shè)計目的，并以其為主線貫穿作品制作及應(yīng)用的全部過程，進而體現(xiàn)作品的價值所在。
�、墼O(shè)計方案中要配有適當(dāng)?shù)淖髌吩O(shè)計圖（如：PS出預(yù)期成型作品）。作品設(shè)計圖的上交模板請參照附件一。
六、活動流程策劃
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
大賽進行前應(yīng)充分做好本次大賽的宣傳工作，鼓勵廣大學(xué)生積極參與這次比賽。宣傳方式如下：
①在學(xué)校醒目處懸掛本次大賽主題的橫幅。
②在物理樓、新文樓、新理科樓、新文綜樓等處放置本次大賽的宣傳展板，展板涉及比賽流程與創(chuàng)意設(shè)計兩個方面。
③把大賽的相關(guān)材料發(fā)放到各個學(xué)院的學(xué)生會，由各學(xué)院相關(guān)人員負責(zé)本次大賽的宣傳活動，提高大賽的關(guān)注度。
�、茉趯W(xué)校學(xué)生處、校園內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)公共平臺上發(fā)布與本次比賽相關(guān)的通知，提高此次比賽的影響力。
�。ǘ┳髌氛骷�
作品設(shè)計的相關(guān)材料在20xx年xx月xx日之前上交至物理學(xué)院學(xué)生會，電子版發(fā)至郵箱
�。ㄈ┳髌吩u選：
由專業(yè)老師和學(xué)生組成評審小組，根據(jù)上交作品整體思路的條理性、作品內(nèi)容的創(chuàng)新性、在實際生活中的可行性以及未來商業(yè)價值性等進行公平、公正、公開的綜合評定。評定結(jié)果將在評定后（XX年10月31日物理學(xué)院網(wǎng)站）公布。
（四）獎項設(shè)置
�、俅筮B大學(xué)科技創(chuàng)意大賽最佳創(chuàng)意獎：一名
�、诖筮B大學(xué)科技創(chuàng)意大賽創(chuàng)新價值獎：二名
�、鄞筮B大學(xué)科技創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎：三名
（五）活動總結(jié)：
�、倏偨Y(jié)比賽成績并表彰獲獎選手。
�、谠谛笊峡莾�(yōu)秀作品。
�、劭偨Y(jié)比賽期間出現(xiàn)的問題并提出解決方法。
七、大賽注意事項
�。ㄒ唬┪窗磿r上交參賽作品的選手視為放棄比賽。
�。ǘ﹨①悓W(xué)生不得抄襲、剽竊他人作品，侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，違者取消參賽資格。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書9
主辦單位：
石河子大學(xué)晨光青年志愿者協(xié)會
參與單位：
石河子大學(xué)全校學(xué)生
領(lǐng)導(dǎo)小組：
由主辦單位成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)前期準(zhǔn)備宣傳，報名，評審及后期工作等。
活動介紹：
一、活動名稱：策劃書創(chuàng)意大賽
二、活動主題：求創(chuàng)新，展自我
三、活動背景：
今年舉行的上海世博會是探討人類城市生活的盛會，是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂，將成為人類文明的一次精彩對話。從第一次技術(shù)革命至以新能源科技革命為主題的第四次技術(shù)革命，我們發(fā)現(xiàn)正是因為人類腳踩創(chuàng)新的車輪，才創(chuàng)造出一次又一次的飛躍。因此，我社特面向全大學(xué)舉辦“策劃書創(chuàng)意大賽”，策劃書創(chuàng)意大賽的舉辦不僅教會同學(xué)們?nèi)绾螌懖邉�，如何組織活動以使活動順利開展，更激勵他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，更促進了實踐、創(chuàng)新氛圍在校園的形成。
四、活動目的及意義：
目的：為了使全校學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識，學(xué)會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力，提高綜合素質(zhì)，向準(zhǔn)職業(yè)人順利過渡，石河子大學(xué)晨光青年志愿者協(xié)會特主辦“策劃書創(chuàng)意大賽”，此次活動將為大學(xué)生提供一個“求創(chuàng)新，展自我”的閃亮平臺，并向企業(yè)推介優(yōu)秀人才，同時激發(fā)當(dāng)今大學(xué)生的'創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐能力，挖掘大學(xué)生的思維潛力，使策劃、創(chuàng)新理念成為當(dāng)今大學(xué)生的思維主旋律。
意義：
1、繁榮校園文化。
此次活動為全校性活動，打破學(xué)院及專業(yè)的限制，有利于調(diào)動全校學(xué)生的積極性，展現(xiàn)個人風(fēng)采。
2、豐富學(xué)生課余生活。
此次活動時征集學(xué)生的奇思妙想，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。
通過此次活動的競技，發(fā)現(xiàn)人才重點輔導(dǎo)。
五、活動對象：
石河子大學(xué)全體在校學(xué)生
活動內(nèi)容：
1、社員培養(yǎng)：社團于十一期間對社員開展策劃書培訓(xùn)活動，讓社員了解策劃書寫法及相關(guān)要點。
2、前期宣傳：
1）大型海報通知（東2及東經(jīng)門口、宿舍樓門口、南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)宣傳欄處各一份）。
2）文本形式將競賽通知分發(fā)到各個班級。
3）校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布通知。
3、報名
1）報名形式：在報名現(xiàn)場發(fā)放填寫，發(fā)放到各個班級。
2）報名時間：10月25日起
4、比賽形式：
大賽分為兩個板塊，第一部分為策劃書速寫比賽，由命題組統(tǒng)一命題，參賽人員須在規(guī)定時間內(nèi)寫出相應(yīng)策劃書。第二部分為創(chuàng)意比賽，在規(guī)定的三天時間內(nèi)，參賽人員自主命題，并寫出完整策劃書，由各社團選送優(yōu)秀作品參賽。
5、活動后期：
1）海報通知比賽獲獎情況（各校區(qū)一份）。
2）大型彩繪展板（包括作品展示、獲獎?wù)哒掌�、頒獎儀式等）。
3）在校內(nèi)網(wǎng)上公布比賽獲獎情況。
4）向校廣播電臺投稿用于宣傳本次競賽。
六、比賽時間：
xx年10月23號至xx年10月31號
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書10
一、競賽目的：
為弘揚中原工學(xué)院加強內(nèi)涵建設(shè)、強化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機制，增強學(xué)生的 三創(chuàng) 意識、訓(xùn)練學(xué)生的動手和協(xié)作能力，推動學(xué)校實踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
二、 競賽組織機構(gòu)：
主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處
協(xié)辦單位：xxx技術(shù)有限公司
策劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院信管系
三、參賽內(nèi)容及要求
(1)技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔�？苫谠须娮由虅�(wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書�；谠猩虅�(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財務(wù)、服務(wù)(售前和售后)、宣傳、SEO及站內(nèi)優(yōu)化�；谧杂须娮由虅�(wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財務(wù)管理、售后服務(wù)等)
(2)報告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃書等大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書文章大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書。研究報告類作品應(yīng)包含研究報告(或計劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動產(chǎn)生的影響分析，對行業(yè)的競爭力、科技進步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對社會產(chǎn)生的'影響分析等(不限于上述類別)
(3)綜合類作品：應(yīng)包含報告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價值的作品。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書11
一、參賽對象：
全院在校學(xué)生均可報名參加。
二、承辦單位：
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)助)
三、參賽時間：
xx月xx日～xx日，具體時間見本表“日程安排”。
四、大賽組織形式：
1.競賽鼓勵以創(chuàng)業(yè)計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢互補、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。
2.參賽團隊?wèi)?yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、具有可實施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。
五、參賽作品(創(chuàng)業(yè)計劃書)要求：
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2.參賽項目可結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強。
4.計劃書內(nèi)容包括：項目背景、市場機會、發(fā)展戰(zhàn)略、市場營銷、生產(chǎn)管理、財務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險評估等。
六、競賽流程：
(一)報名階段：
1.xx月xx日前，參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創(chuàng)業(yè)團隊，允許團隊成員跨院系適當(dāng)交叉�？缭合到M成的.團隊?wèi)?yīng)在負責(zé)人所在院系處報名。
2.xx月xx日前各院系需上交以下資料：
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目申報書紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
(二)評選階段
1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。
xx月xx日前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系組織報名參賽隊伍或選手進行賽前培訓(xùn)。具體時間地點另行通知。
賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團隊及選擇項目、創(chuàng)業(yè)意識訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識、如何擬寫創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問題等。
2.評審階段：時間：xx月xx日～xx日
(1)團隊創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團隊的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項目。每隊10分鐘之內(nèi)。
(2)公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問題有關(guān)，主要采取公開答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢，以達到向評委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取創(chuàng)業(yè)支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。
(3)觀眾支持。場內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時長限時15分鐘。
七、競賽評委會構(gòu)成：
競賽組委員會邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責(zé)競賽的評分工作。
八、競賽獎勵：
1.本次大賽將設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎1名。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書12
一、市場分析
長期以來，國內(nèi)居民因生活水平較低，對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少。據(jù)統(tǒng)計，目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種，而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種。據(jù)統(tǒng)計，每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家，隨著人們生活水平提高，對"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視，小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力，小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊。今后2至3年內(nèi)，我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段，市場需求量年增幅有可能突破30%。
對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風(fēng)機兩種。目前全國生產(chǎn)浴霸的.企業(yè)為376家，20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺，20xx年為550萬臺，20xx年達到700萬臺，銷售額超過10億元。在城市居民家庭中，浴霸擁有率不到15%（20xx年），國內(nèi)消費者對浴霸認同度達82%，市場空間巨大。 浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢，其中杭州奧普浴霸20xx年銷售額為2.6億元，市場分額第一。目前生產(chǎn)浴霸和暖風(fēng)機的廠家大都集中在浙江，廣東一帶，但其中小廠居多，多為仿制或OEM，自主研發(fā)能力不強。
我國長江流域地區(qū)，大多住宅沒有暖氣，冬季洗澡取暖一直是個大問題。雖然有浴霸和暖風(fēng)機，但人們更期待一種簡便，有效的取暖器具。根據(jù)我的調(diào)查，人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的，市場潛力巨大。 比照浴霸和暖風(fēng)機市場，本產(chǎn)品銷售市場至少在5——10億元以上。 我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢，迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場，建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò)。 （以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》，中國家用電器協(xié)會）
二、我們的目標(biāo)
我們的目標(biāo)是，在20xx年制出樣品進入市場，發(fā)展地市級以上代理商10—15家，銷售額在200萬元以上，20xx年達到500萬銷售額，20xx年達到20xx萬銷售額，利潤率保持在30%——50%。
三、資金使用
由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過，所以初期樣品試制，模具開發(fā)等費用投入較大，估計在10—15萬元; 各種認證，許可證，商標(biāo)：5萬元; 公司組建，購買相關(guān)辦公用品，人員招募，公司網(wǎng)站等：10萬元; 房租水電費，人員工資（半年）：15萬元; 參加展會，廣告費：10萬元; 小批量生產(chǎn)成本（5000件）： 20——25萬元; 周轉(zhuǎn)資金：20萬元。 合計：100萬元。
四、產(chǎn)品成本及盈利分析
為節(jié)省費用，降低投資風(fēng)險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設(shè)備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關(guān)，蒸汽調(diào)解板，底座，密封圈。其中加熱盤7—8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關(guān)0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下。 批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。 （以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）
五、銷售前景
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò)，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
六、合作方案
本專利項目是非職務(wù)發(fā)明，專利權(quán)為個人所有。具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
七、原材料供應(yīng)方案
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求。
八、本項目的未來
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準(zhǔn)備在明年繼續(xù)推出3—5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書13
一、組織機構(gòu)：
主辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生委員會
承辦：福建師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意中心
福建師范大學(xué)文學(xué)院12級文化產(chǎn)業(yè)管理班
二、活動對象：
文學(xué)院全體在校本科生
三、活動主題
創(chuàng)意無極限，我創(chuàng)意，我享受
四、作品征集內(nèi)容
1、創(chuàng)意實物作品包括：
手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品；
傳統(tǒng)技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術(shù)品、個人收藏品等；
原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)DV旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。
2、原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項目策劃書等。
�。ㄉ辖蛔髌房砂ㄒ陨系囊环N或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽）
五、作品要求
�。�1）作品可以個人或團隊名義參賽，團隊作品不得超過5名作者，個人或團隊可上交多份作品。
�。�2）要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。
�。�3）參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:
創(chuàng)意實物類作品：報名表（紙質(zhì)版和電子版各一份）、參賽作品制作流程照片及實物各角度照片（電子版打包）。(可另行提交相關(guān)重要材料)
原創(chuàng)項目創(chuàng)意策劃書類作品：報名表（紙質(zhì)版和電子版各一份）、策劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份）。(可另行提交相關(guān)重要材料)
�。�4）參賽個人或團隊將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱，文件名為“年級 班級 作品名稱 團隊名稱”，相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計入比賽成績。
六、作品征集時間安排
請各班及時做好宣傳和組織工作，由各班班長將作品收齊匯總至各年級負責(zé)人處，各年級負責(zé)人于10月23日至24日將紙質(zhì)報名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料（包括電子版作品、報名表），歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負責(zé)人郵箱2575186679@qq.com。
七、作品評比與獎項設(shè)置
（一） 大賽流程策劃
1、初選
初選將邀請相關(guān)老師和創(chuàng)意達人，按照評分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出30組（報名團隊小于30組則另定入圍組數(shù)）選手晉級決賽。（不分類別）（初選評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）
2、決賽
時間：11月2日 地點：待定
第一輪：展示環(huán)節(jié)
1)展示作品：各個參賽者在限定時間內(nèi)對自己的作品或表演進行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢特色、發(fā)展前景等分析；創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限；（可邀請參演嘉賓）
最后由大眾評審團與評委老師投票，按票數(shù)從高到低，選出2/3優(yōu)秀達人晉級第二輪。（大眾評審團由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評委老師一票相當(dāng)于大眾評審兩票）
注意事項：1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過3分鐘。
2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項目計劃類原則上不超過5分鐘。
3.現(xiàn)場計時，超時將按標(biāo)準(zhǔn)，扣掉相應(yīng)票數(shù)。
2）作品展示方式：
a. PPT展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等 。
b.視頻：展示滾動播放作品制作過程，以及重點創(chuàng)意產(chǎn)品簡介�；蛘哒故緷L動播放重點創(chuàng)意設(shè)計項目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計成果。
c.實物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場展示。如較大型的實物作品、創(chuàng)意節(jié)目。
d．現(xiàn)場解說：每組參賽隊伍派出1~2名代表進行現(xiàn)場解說（硬性要求）
注意事項：以上方式，除d外可任選1到多個，但請注意控制時間。
第二輪：現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)
由評委老師從各個角度對每一組選手進行提問，團隊商定一名選手進行答辯，其他成員做補充（時間不超過3分鐘）。由評委老師對選手的回答進行打分，由分數(shù)高到低選出15名優(yōu)秀達人晉級決賽。
第三輪：思維風(fēng)暴
每個團隊抽取一個題目，承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目，由選手自行選擇。（題目中將會提供必要的情景、條件）
選手需要按照題目要求迅速進入相關(guān)情景，思考創(chuàng)意方案，并作答（思考時間為10分鐘）。最后由評委根據(jù)各個選手的表現(xiàn)進行打分。
（二）獎項設(shè)置：
文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計”大賽將評出以下獎項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)創(chuàng)獎若干。獲獎作品予以頒發(fā)獎狀和獎品。
同時，獲獎作品將有機會在12月份舉辦的.“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會”中參展。
八、各年級負責(zé)人聯(lián)系方式：
共青團福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會
20xx年9月30日
主題詞：文學(xué)院 文化創(chuàng)意設(shè)計大賽 通知
抄送：院領(lǐng)導(dǎo)，院黨委辦公室，院行政辦公室，院學(xué)生會。 共青團福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會 20xx年9月30日印發(fā)
附件1
文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計”大賽初選評分細則
1、評比辦法：
初選不設(shè)賽場，將作品編號集中展示，并向評委老師發(fā)放作品創(chuàng)意分析的紙質(zhì)材料。評委老師現(xiàn)場對作品進行評分。評選出前30%的作品，入圍晉級決賽，當(dāng)日立即公布決賽名單。名單發(fā)放給各年級負責(zé)人，在各年級官方微博，官方群公布決賽名單，并在15號樓、27號樓、D樓，張貼晉級名單。凡進入決賽者均能拿到“優(yōu)創(chuàng)獎”。2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.創(chuàng)意性占50%；
2.可行性、實用性占30%；
3.美觀性占20%。
3、評分表：
作品編號創(chuàng)意性50分可行性、實用性30分美觀性20分1號2號3號4號
附件2
文化創(chuàng)意設(shè)計大賽報名表
姓 名年級專業(yè)聯(lián)系電話電子郵箱團隊名稱作品類型創(chuàng)意產(chǎn)品類 □手繪工藝類 □傳統(tǒng)技藝類 □創(chuàng)意設(shè)計類
□其它
原創(chuàng)項目計劃類□廣告策劃書□項目策劃書 □產(chǎn)業(yè)分析報告 □其它作品概述
創(chuàng)意說明
藝術(shù)性或?qū)嵱眯哉f明
(注：不改變表格格式，若空白處不足可另附紙張，請將表格于規(guī)定時間上交，逾期棄權(quán)資格。)
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書14
為迎接教育部高職高專工商管理類教指委工商管理分委會舉辦的“第二屆全國高職高專大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽”，同時為我校學(xué)生提供一個展示管理創(chuàng)意的平臺、一次檢驗管理創(chuàng)意與感悟?qū)嵺`的機會，決定于 5月-6月份舉辦福建商業(yè)高等專科學(xué)校第二屆大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽。本次大賽由工商管理系承辦。現(xiàn)將大賽有關(guān)事項策劃如下：
一、大賽組織
由學(xué)生處、校團委、工商管理系組織成立福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校第二屆大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽工作小組（名單見附件1），負責(zé)管理創(chuàng)意大賽的組織、作品評審和參加“第二屆全國高職高專大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽”作品的推薦指導(dǎo)工作。
二、參賽對象和形式
我校在校全日制大學(xué)生，參賽者不分年齡和專業(yè)，參賽選手可選擇團隊合作研究，每隊成員2-6人，集體完成作品；亦可以個人名義完成作品。
三、參賽作品
1．參賽作品主要包括以下三類：管理創(chuàng)意作品、創(chuàng)業(yè)企劃、調(diào)研報告。（比賽項目說明見附件2、附件3、附件4）
2．參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，提交上來屬匯編、摘抄類的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消本次參賽資格以及其繼續(xù)參與往后賽事的資格。
3．自行命題的，作品選題力戒寬泛、空洞，應(yīng)有一定的創(chuàng)新，作品的創(chuàng)新性作為評選的.重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
4．參賽作品主要由個人或團隊和指導(dǎo)教師共同完成。學(xué)生個人參賽作品不得超過兩項。
四、評獎辦法
本次大賽將根據(jù)作品質(zhì)量評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。獲獎作品由學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)證書，三等獎及以上的獲獎參賽作品由學(xué)校推薦參加“第二屆全國高職高專大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽”。在“第二屆全國高職高專大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽”中的獲獎作品將根據(jù)學(xué)校的獎勵政策給以獎勵。
五、賽事安排
�。ㄒ唬﹫竺A段
報名時間： 5月6日12：00前截止。
報名方式：
1.現(xiàn)場報名。
2.以系為單位集中報名。
�。ǘ﹨①愓f明及賽前指導(dǎo)
5月6日中午12：20，地點待定。
�。ㄈ┳髌飞陥箅A段
1.申報時間： 5月22日前截止。
2.參賽作品必須同時提交紙質(zhì)材料和電子版。紙質(zhì)作品交到工商管理系肖燕福老師處，電子版作品以附件形式上傳至郵箱：，上傳的附件的格式以word文檔，后綴名為doc，如果有照片或圖片，要插入word文檔中。
3.作品文件名統(tǒng)一為：“項目名稱：作品名稱”
如：管理創(chuàng)意：************
創(chuàng)業(yè)企劃：************
調(diào)研報告：************
4.作品格式要求：
標(biāo)題：黑體小二號
小標(biāo)題：宋體加黑四號
正文：宋體小四號
行間距：固定行距22磅
頁邊距：默認格式
�。ㄋ模┳髌吩u審階段
6月5日前，聘請專業(yè)教師對作品進行評審，確定評比結(jié)果。
六、聯(lián)絡(luò)方式
電話：
聯(lián)絡(luò)人：肖燕福
本次大賽相關(guān)事宜由工商管理系負責(zé)解釋。
附件：
1. 福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校第二屆大學(xué)生管理創(chuàng)意大賽工作小組名單
2.“管理創(chuàng)意作品”詳細說明
3.“創(chuàng)業(yè)企劃”詳細說明
4.“調(diào)研報告”詳細說明
福建商業(yè)高等專科學(xué)校
大學(xué)生創(chuàng)意策劃書15
一、 活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
二、 活動目的：為了加強我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學(xué)，加強我班凝聚力。
三、 活動主題：陽光心態(tài)快樂生活
四、 活動時間：xx年5月20日周五早9：00—12：00
五、 活動地點：足球場
六、 主辦單位：環(huán)工10—2班委
七、 參與對象：環(huán)工10—2全體同學(xué)及班導(dǎo)師
八、 活動內(nèi)容：本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級活動的'先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學(xué)們的健康心理情況�；顒悠陂g，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學(xué)的參與活動熱情，增進彼此友誼。
九、 活動流程：
1。 同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人（3分鐘）
2。 活動一：比手畫腳（30—40分鐘）
活動規(guī)則：1。時間規(guī)定2分鐘
2。。每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
3。比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時
4。隊伍排名按答對題數(shù)（一題一分）
3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜（10分鐘）
活動細則：1。各組以搶答形式為主
2。 細節(jié)由主持人決定
3。答對者即可獲送一份精美A禮品
備注：。此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4 活動二：跑龍?zhí)祝?0分鐘）
活動細則：1。每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2。參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路�?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向（不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo)）
3。按時間排名（第一名加6分，第二名加5分依次類推）
4。兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。（如有分數(shù)重疊，評分獎品）
5�；迎h(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動細則：1。每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望（如是實物類價值不可超過5元），然后自己用繩子捆—綁好，放入黑箱
2。 主持人抽取幸運同學(xué)后，首先讓同學(xué)們猜出他（她）是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份
幸運同學(xué)設(shè)置五名
6。由班導(dǎo)師進行頒獎儀式（如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎）
十、獎項設(shè)置：
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：A獎品5份
三等獎一名，B獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
十一。資金預(yù)算：
獎金：30元
獎品：A獎品6。5+2。5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
環(huán)境工程10—2 心理委員
xx年xx月xx日
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