書法比賽策劃書[熱門]

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？這時候十分有必須要寫一份策劃書了�？靵韰⒖疾邉潟�是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的書法比賽策劃書，希望對大家有所幫助。

書法比賽策劃書1

　　一、活動目的：

　　通過開展書法比賽活動，激發(fā)同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環(huán)境。

　　二、活動對象：

　　全體學生。

　　三、宣傳工作：

　　1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

　　2、制定下發(fā)活動方案，各班主任做好學生的宣傳發(fā)動工作。

　　四、活動主題：

　　漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播；

　　漢字之美：書法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力；

　　漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

　　漢字之法：接頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

　　五、活動的`形式和內(nèi)容

　�。ㄒ唬�書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間

　�。�1）比賽形式：

　　1、學生要在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。（20分鐘）

　　2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

　　3、每位學生參賽用的紙由學校統(tǒng)一發(fā)給。

　　4、分年級進行。

　�。�2）比賽內(nèi)容：自定

　�。�3）獎勵辦法：

　　1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。

　　2、分年級設(shè)獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。

　　（二）書法現(xiàn)場會：10月7日周一下午

　�。ㄈ�）、表彰大會

　　綜合以上活動，設(shè)立書法比賽優(yōu)秀班級獎，按學校班級總數(shù)的40%評出。對獲獎班級頒發(fā)獎狀并通報表揚，對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書和獎品并通報全校表揚。

　　Xx學校

書法比賽策劃書2

　　而今我們又迎來了第xx屆校園書法文化藝術(shù)節(jié)，為了進一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學生在建設(shè)校園中的積極性，大力拓展學生視野，進一步提高學生的綜合素質(zhì)和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動！

　　一、開幕式晚會：

　�。�1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會

　　(2)舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍

　　二、“三筆字”（第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月“三筆字”書法大賽）

　　（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的.博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當代大學生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。

　�。�2）、活動地點：凱里學院銅鼓廣場及教學樓

　�。�3）、活動職責：以校團委名義下達各分院團總支學生會，明確專人負責此項工作，廣泛組織和發(fā)動學生積極參與�；顒悠陂g及時報送工作簡報，活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學生積極向上，奮發(fā)有為的精神風貌。

　�。�4）、為保質(zhì)保量地完成任務，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排

　　三：書畫展：

　�。�1）、活動主題：第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展

　�。�2）、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術(shù)的了解

　　（3）、為保質(zhì)保量地完成任務，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進行合理安排

　�。�4）、活動結(jié)束并進行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進行報賬

　　以上是本協(xié)會競選納入第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細策劃書準時奉上），望領(lǐng)導給予批準與支持，為謝！

書法比賽策劃書3

　　一、活動背景：

　　書法協(xié)會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部，成立于20xx年10月份，歷來服從團委的領(lǐng)導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動經(jīng)批準后在進行!書法協(xié)會本著“傳承文化，修生養(yǎng)性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心系書協(xié)，振興東華”的口號，豐富大學生課余文化生活，創(chuàng)造健康積極的校園文化，陶冶熱愛民族文化情操為的。

　　金秋時節(jié)，丹桂飄香，為了豐富校藝術(shù)文化氛圍，陶冶師生藝術(shù)情操，給廣大書法愛好

　　者搭建一個展現(xiàn)自我藝術(shù)風采的平臺，現(xiàn)經(jīng)校團委決定，面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區(qū))第九屆“水墨緣”杯書法比賽。

　　為促進我校的學風和校園文明建設(shè)，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行，創(chuàng)優(yōu)良學風，做文明學子。東華理工大學南昌校區(qū)團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設(shè)計大賽。

　　二、主辦單位：東華理工大學(南昌校區(qū))團委

　　承辦單位：東華理工大學(南昌校區(qū))書法協(xié)會 協(xié)辦單位：南昌校區(qū)各學院以及各協(xié)會宣傳部

　　三、書法比賽活動主題：書錦繡山河 揚東華宏偉

　　書法比賽活動宗旨：傳承文化 修身養(yǎng)性

　　書法比賽活動口號：潑墨造物 筆下生花 心系書協(xié) 振興東華

　　四、書法比賽活動形式：初賽：面向全校征稿 決賽：現(xiàn)場書法比賽(另行通知)

　　五、參展對象： 東華理工大學(南昌校區(qū))全體在校學生.

　　六、活動總體安排：

　　(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日) (2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)(3)第三階段：現(xiàn)場比賽階段(20xx年11月 19日) (4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)

　　(5)第五階段：獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日) (6)第六階段：頒發(fā)獎品證書(待定)

　　八、書法作品要求：

　　1、參展作品應是軟筆書法及硬筆書法，主題明確，內(nèi)容積極健康向上，題材不限;

　　2、毛筆書法作品不超過4尺、硬筆書法作品不超16開紙;

　　3、請在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、年齡、性別、所在系別、聯(lián)系電話;

　　4、所有作品一律不退，如需退稿請?zhí)貏e說明;

　　5、參展作品內(nèi)容要求積極健康向上，同時也可以反應當代大學生熱愛祖國、與時俱進、樸素自然、心靈手巧、敢于創(chuàng)新、追求藝術(shù)、陶冶情操、熱愛生活的精神風貌，作品創(chuàng)作內(nèi)容要求真正體現(xiàn)出“書錦繡山河 揚東華宏偉”活動主題。6、征稿時間：20xx年11月1日——11月18日。

　　九、海報作品要求：

　　1、參賽作品的紙張大小為二號紙，手繪海報設(shè)計，可以是素描、彩、油畫;2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學院或協(xié)會、以及聯(lián)系方式;3、參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性，版面整潔;

　　4、各學院挑選2-3幅優(yōu)秀海報作品、各協(xié)會挑選1-2幅優(yōu)秀海報作品參加校 級海報設(shè)計大賽，并由各院系或協(xié)會宣傳部部長統(tǒng)一上交于活動負責人;5、征稿時間：20xx年11月1日——11月18日。

　　十、書法參賽方式及注意事項：

　　(1)初賽方式：

　　請參賽者將作品在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交到負責人。

　　附：作品交至：楊 璇 (西區(qū)1棟 511室 );

　　劉天龍 (南區(qū)2棟 614室 ); 馬彥虎 (南區(qū)9棟 219室 )。

　　(2) 決賽方式：

　　參賽者聽從活動負責人的安排，書法協(xié)會免費提供筆墨紙硯。

　　1、時間：20xx年 11月 19日

　　2、地點：三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆) 十一、海報參賽方式及注意事項 (1)初賽方式：

　　請參賽者將作品在規(guī)定的時間內(nèi)將作品交到負責人。

　　附：作品交至：趙歡歡 (南區(qū)9棟 632室 );

　　愈勝龍 (南區(qū)2棟 614室 )。

　　(2) 決賽方式：

　　參賽者聽從活動負責人的'安排，書法協(xié)會僅免費提供海報紙，畫筆以及染料自帶。

　　1、時間：20xx年 11月 19日 2、地點：三教玻璃房 十、作品評選： (1)評選方式：

　　東華理工大學(南昌校區(qū))水墨書畫作品展對在校學生的參展作品進行評獎，由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺藝術(shù)中心指導老師以及相關(guān)專業(yè)的老師組成的評選委員會統(tǒng)一分類評選，評選嚴格遵循“公平、公正、公開”的原則開展。對所有參加評審的作品，全部由評委老師題寫評審評語，并留檔備案，獲得一定名次將會在綜合測評中進行加分。(附：對教職員工作品不作評獎。)

　　1、評選時間：20xx年11月20日 2、評選地點：三棟教學樓 108室 (2)獎項設(shè)置：

　　1、軟筆組

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名; 2、硬筆組

　　一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名.

　　(備注：各類作品在具體評獎時，各個獎項的最終名額可以根據(jù)參展所征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量作一個更為合理的優(yōu)化配置，獎項最終設(shè)置權(quán)歸活動承辦單位所有。)(3)獎品形式：

　　1、獲獎證書(由東華理工大學南昌校區(qū)團委監(jiān)制) 2、物質(zhì)獎品(由活動主辦方或贊助商提供)

　　十一、獲獎作品宣傳展覽：

　　(1)通過海報形式向全校張榜公告這次書畫展覽獲獎同學名單 (2)承辦單位將對展覽所有獲獎優(yōu)秀作品進行統(tǒng)一裝裱，以書畫展覽形式面向全校師生

　　在指定的展出地點展出宣傳。

　�、僬钩鰰r間：20xx年11月24日—25日 ②展出地點：三棟教學樓玻璃房

　　十二、頒發(fā)獎品證書：

　　(1)頒獎單位：東華理工大學南昌校區(qū)團委

　　(2)頒獎形式：參賽獲獎者到指定負責人處領(lǐng)取 (3)頒獎時間：20xx年11月25日(待定)

　　十三、活動經(jīng)費預算：(詳細請見《活動經(jīng)費預算表》)

　　十四、活動結(jié)束

　　(1)活動承辦單位及時召開社團內(nèi)部會議對活動舉辦全過程做出詳細討論和總結(jié)(2)整理撰寫江西農(nóng)業(yè)大學“書·畫”藝術(shù)作品展覽—紀念建校70周年，及時制成紙質(zhì)檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(lián)(人力資源部和網(wǎng)絡部各一份)和社團內(nèi)部辦公室存檔備案。

書法比賽策劃書4

　　一、活動目的：

　　為了提高學員們對英語書法的興趣，規(guī)范學員們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，促進學生的全面發(fā)展，為同學們提供一個展示自我的舞臺，中心英語組特組織第三屆“新思路杯”中小學英語書法比賽活動，并通過此次活動檢閱同學們英語書法的`基本功，使他們重視英語的學習，重視英文的書寫質(zhì)量，更有效地改善書寫欠佳的狀況，同時通過此項活動互相交流，讓學員和老師認識到書寫的重要性。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月21日—10月23日

　　三、活動對象：

　　小學三年級到高中二年級全體英語學員(歡迎非英語學員參加比賽，請?zhí)崆跋蚋髑芭_預約)。

　　四、活動要求：

　　1、選一節(jié)課，全班學生參加比賽，中心英語教學組統(tǒng)一規(guī)定書寫內(nèi)容，現(xiàn)場投影，學生按要求書寫，比賽時長15分鐘。之后再由任課老師選出5名學生的作品參加決賽。書寫內(nèi)容由中小學英語老師商議提供。

　　2、小學三年級組書寫二十六個字母的大小寫和單詞，四年級書寫單詞和句子;高年級組五、六年級書寫短文;初中組書寫短文，高中組書寫短文。

　　3、要求參賽選手使用黑色簽字筆書寫，統(tǒng)一用紙。

　　五、評分細則：

　　評分細則如下：(滿分為100分)

　　1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;(占25%)

　　2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(占25%);

　　3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字(占25%);

　　4、傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強(占25%)

　　為求公平、公正，任課教師之間交叉評選出各年級書法優(yōu)秀的學生。

　　六、獎勵制度：

　　比賽評出各組別一等獎4%、二等獎6%和三等獎10%。

　　書法比賽策劃書13

　　為活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生藝術(shù)修養(yǎng)。同時展示我校學生的書法水平，體現(xiàn)我校社團建設(shè)的成果，全面發(fā)展我校師生的風采。根據(jù)贛教院團字(20xx)5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

　　一、活動主辦：校團委

　　策劃承辦：中文系書法協(xié)會

　　二、比賽項目：本次大賽分規(guī)定寫作和自由創(chuàng)作兩大類，規(guī)定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創(chuàng)作為毛筆字。

　　三、比賽地點：多媒體教室一和多媒體教室二。

　　四、比賽時間：20xx年5月11日(星期三)晚6：00—9：00。

　　五、參賽對象：各系以系為單位組隊參賽，各系的參賽人數(shù)為本系總?cè)藬?shù)的6%(不包含畢業(yè)班)，自由創(chuàng)作賽自愿報名，只代表個人。各系總?cè)藬?shù)及參賽人數(shù)見下表：

　　六、比賽要求：

　　(一)比賽順序為：先進行規(guī)定的毛筆字、鋼筆字，在進行毛筆字自由創(chuàng)作比賽;

　　(二)參賽者自備書寫工具(毛筆、鋼筆、墨水、毛氈，硯臺)

　　(三)各參賽隊員請攜帶好學生證或其他有效證件，按時參賽，遵守比賽規(guī)則，不得缺席或由他人代替參加比賽;

　　(四)參賽隊員需提前半小時入場，著裝整齊;

　　(五)規(guī)定比賽內(nèi)容統(tǒng)一，并當場公布，作品統(tǒng)一用規(guī)范的簡化字正楷書寫;毛筆字自由創(chuàng)作比賽以“保護地球，珍愛生命”為主題進行創(chuàng)作，內(nèi)容自擬，題材風格不限;

　　(六)比賽作品上不得標明除比賽內(nèi)容外的任何字跡，如系別、姓名、班級、學號等。

　　七、報名方法：請各系于5月5日之前將參賽隊員名單(注明班級)及紙張(規(guī)定是四尺生宣紙及A4鋼筆紙各一張，自由創(chuàng)作紙張由參賽者自備，及時上交)交至余開梅處(老教學樓408教室，聯(lián)系電話：

　　八、評獎方式：

　　本次比賽設(shè)團體獎和個人獎，個人獎分為毛筆字單項、鋼筆字單項和毛筆字自由創(chuàng)作單項。

　　(一)團體獎評定方法：每件作品按10分制打分，根據(jù)各系參賽隊員規(guī)定作品的比賽平均分(參賽隊員分數(shù)之和/參賽隊員人數(shù))，評出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。各系必須按規(guī)定參賽人數(shù)參賽，每缺一人則在該系團體總分扣除10分。

　　(二)個人獎設(shè)置名額：根據(jù)個人得分情況評出毛筆字、鋼筆字和毛筆字自由創(chuàng)作獎一等獎1名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)勝獎若干名、

　　九、人員配置：

　　(一)、宣傳理事于活動兩周前出好海報;

　　(二)、組織理事于活動前一個月前將活動策劃書寫好;

　　(三)、財務理事預計好此項活動所有經(jīng)費;

　　(四)、外聯(lián)理事于活動前一個月去聯(lián)系贊助;

　　(五)、紀檢理事負責好活動現(xiàn)場的秩序，其余各理事協(xié)助工作。

　　(六)、所有理事在活動開始前半小時入場。

　　十、預計活動經(jīng)費：400元。

　　十一、由專業(yè)老師對作品進行匿名評分，結(jié)果用紅榜公布并及時召開表彰大會。

　　十二、比賽結(jié)束后，書法協(xié)會全體理事和中文系宣傳部全體成員對比賽教室進行打掃、清理。

　　主辦：校團委

　　承辦：中文系書法協(xié)會

書法比賽策劃書5

　　目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙�，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

　　繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術(shù)

　　1、前期宣傳：通過班委讓班級每都了解到這次活動的.目的和意義。動商管理系工商管理xx級的學生參與進來。

　　2、比賽：每班推選六人參加比賽，組成三十比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

　　x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為報名。

　　x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。

　　x月10日——x月14日，評比展覽。

　　證書十本，a4或b5紙40張。

　　活動策劃者：xx

　　活動指導教師：xxx

　　活動參加者：工商管理系學生

　　作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。

　　（1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；

　�。�2）獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

　�。�1）卷面整潔，字跡清秀20分；

　　（2）內(nèi)容積極健康向上20分；

　�。�3）具有書法作品的藝術(shù)特點50分；

　�。�4）布局合理，落款正確10分。

　　評委：張寶生院長、李海勝、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

　　1、活動期間由紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序；

　　2、活動結(jié)束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還；

　　3、活動結(jié)束后寫好活動，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

　　4、活動時間若有變更另行通知。

書法比賽策劃書6

　　一、活動主題：

　　發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、活動目的：

　　豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學生課余生活，提高我系學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的.素質(zhì)，為學生活動增添生氣。提高大學生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。

　　三、參賽對象：

　　全系學生

　　四、活動時間：

　　20____年10月

　　五、主辦部門：

　　軟件學院團總支學生會宣傳部

　　六、比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等；

　　繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

　　七、參賽方式：

　　自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后統(tǒng)一交到宣傳部。

　　八、作品要求：

　　1、內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2、形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理,線條生動。

　　3、規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。

　　4、注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。

　　九、獎項設(shè)置：

　　本次比賽書法組和繪畫組各設(shè)設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

　　十、活動流程：

　　1、前期策劃、宣傳及準備工作

　　（1）策劃書擬定和審批

　　策劃書經(jīng)系團總支學生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。

　�。�2）活動前期宣傳：

　　1）展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以書畫大賽活動預告及投稿通知為主。

　　2）書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

　�。�3）評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。

　　2、作品征集

　�。�1）時間：10月27日~11月10日

　�。�2）方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類登記。

　�。�3）為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當?shù)膹娭菩�，�?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。

　　3、評選階段

　�。�1）時間：10月11日~11月16日

　�。�2）由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名（不可并列）。

　　各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。（一份作品取其最高加分項，不可累計加分），分數(shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。

　　評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。

　　十一、作品整理及保存

　�。�1）作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

　�。�2）作品整理保存等工作由部長指定人員負責。

　�。�3）獲獎名單：由系學生會宣傳部負責記錄獲獎者。

　　十二、作品展覽：

　　以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。

　　各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學生按照各項活動的時間和有關(guān)要求積極報名參加相關(guān)活動。力爭比出風格、賽出水平、展示形象，設(shè)計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

書法比賽策劃書7

　　一、活動主題

　　揚帆魅力五月，書寫紅色青春

　　二、活動目的

　　繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術(shù)，提高本校大學生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會特舉辦首屆硬筆書法大賽。

　　三、活動意義

　　在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質(zhì)，從而提高人的整體素質(zhì)――這是其它學科無法替代的。

　　寫字是一種高雅的藝術(shù)愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學專家研究結(jié)論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。

　　四、活動對象

　　青島理工大學（臨沂）全體學生

　　五、活動過程

　　1.宣傳階段

　�。ㄐ麄鞑俊⒉潘嚥坎糠殖蓡T負責）

　�。�1）大海報2張，小通知10張，展板一塊

　�。�2）時間：周一（5月21日）開始

　　（3）在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關(guān)于硬筆書法大賽的通知；超市西門放置展板宣傳。

　�。�4）安排請各系輔導員給班長發(fā)短信，加大宣傳力度。

　　（5）參賽要求：

　　a、書寫內(nèi)容符合本活動主題

　　b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術(shù)字皆可，可畫線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定）。

　　c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。

　　2.征集作品階段

　　（秘書部負責）

　�。�1）準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干

　�。�2）地點：超市西門

　�。�3）時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

　�。�3）擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品（作品編號），統(tǒng)計參賽者信息。可現(xiàn)場練習硬筆書法。

　　3.展覽階段

　�。ńM織部負責）

　�。�1）準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干（特別制作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯(lián)系方式等），投票箱一個

　　（2）地點：籃球場東大道

　　（3）時間：5月30、31日下午4:20—7:00

　�。�4）作品均用卡紙編上號（按篆、楷、行、草分類；形式特殊的作品單分類）用別針別于作品上，有序貼于展板上。

　�。�5）展覽長廊

　　流程：觀眾在一號桌上領(lǐng)取投票卡

　　1、參觀欣賞展覽的作品

　　2、二號桌，在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的'作品編號

　　3、投票聯(lián)投入投票箱內(nèi)

　　4、評選出投票率最高的20名

　　4．評選及頒獎階段

　�。〞�員代表部、才藝部部分成員負責）

　　（1）準備：提前申請教室，遞送邀請函（各社團、評委老師等約25個），本社團宣傳片，紙筆，水

　　（2）地點：某教室（待定）

　�。�3）時間：6月1日晚7:00(預定)

　�。�4）流程：展板展覽于教室內(nèi)，同時展覽硬筆書法老師的作品

　　1、主持人介紹到場評委及嘉賓

　　2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品（可展示粉筆字），并講述硬筆書法帶來的自身優(yōu)勢等，令同學們感同身受

　　3、評委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數(shù)，統(tǒng)計得分

　　4、現(xiàn)場節(jié)目表演

　　5、宣布獲獎名單，并頒發(fā)獎品及證書，合影留念

　　6、互動練習，給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習用紙，現(xiàn)場練習

　　7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運觀眾，贈送小禮品

　　8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單

　　9、一段時間內(nèi)繼續(xù)在辦公樓兩側(cè)展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎2名獎品+證書

　　二等獎3名獎品+證書

　　三等獎4名獎品+證書

　　優(yōu)秀獎10名證書

　　七、資金預算

　　八、資金來源

　�。ㄍ饴�(lián)部負責）

　　1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優(yōu)惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。（為確保雙方利益，準備關(guān)于贊助的合同書）

　　2、向團委申請

　　九、評分標準

　　1、書寫內(nèi)容符合主題要求

　　2、書寫規(guī)范，無錯別字

　　3、文筆流暢，版面清潔

　　4、字體大小適中、美觀

　　5、章法自然，整體感官舒適

　　十、活動總結(jié)

　　本次活動旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術(shù)文化，提高本校大學生的綜合素質(zhì)，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結(jié)，以備吸取教訓。

書法比賽策劃書8

　　一、前言

　　為營造良好和諧的校園文化，服務和諧社會，構(gòu)建和諧經(jīng)職全面提高大學生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，石家莊經(jīng)濟職職業(yè)學院外語翻譯系學生會特舉辦本屆大賽，為更多有才藝的同學提供一個展示平臺。

　　二、活動名稱

　　石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院外語翻譯系20xx年現(xiàn)場書法大賽

　　三、活動主題

　　發(fā)揚藝術(shù)之光傳承書法風采促進交流合作共創(chuàng)魅力校園

　　四、活動宗旨

　　發(fā)揚中華國粹健全身心發(fā)展提升生活品位加強校際聯(lián)誼

　　五、活動目的

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，加強新生們的.交流與合作，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)，審美情趣，特提供一個自我展現(xiàn)的平臺以便促進書法方面有愛好的同學老師間的交流，培養(yǎng)學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣，為展現(xiàn)我系良好的學習環(huán)境制造一個舞臺。

　　六、活動時間

　　20xx年10月29日

　　七、活動地點

　　四樓繪圖室

　　八、活動觀眾

　　1、外語翻譯系大一全體學生

　　2、積極參與活動的其他系大一學生

　　3、有高度熱情和積極性的大二、大三的學生以及老師

　　4、外語翻譯系學生會所有工作人員

　　九、活動項目

　　硬筆書法類：（十六開方格紙書寫），字體不限。

　　軟筆書法類：（四尺生宣三開），字體不限。

　　十、活動要求

　　1、參賽應是軟筆書法或硬筆書法作品，主題明確，內(nèi)容積極，健康向上。

　　2、毛筆書法作品不超過4尺，硬筆書法作品不超16開紙。

　　十一、主辦單位及承辦單位

　　石家莊經(jīng)濟職業(yè)學院外語系學生會

　　十二、活動準備階段

　　1、宣傳部：

　　（1）在教學樓門前和食堂門前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由宣傳部制作并開展大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加書法比賽。

　�。�2）向校內(nèi)各大媒體如：廣播站、貼吧作出宣傳。

　　2、學習部：負責準備比賽時所需的文字文章。

　　3、秘務部：負責發(fā)送請柬，邀請本院領(lǐng)導、老師以及其他院系的老師的來觀者。（若有贊助方也一并邀請前來觀看）

　　4、外聯(lián)部：積極外出為此次活動拉取贊助。

　　5、紀檢部：負責現(xiàn)場書法比賽的流程梳理。

　　6、體育部：負責準備比賽所需的物品。

　　7、生活部：購買比賽所需的獎品或獎狀。

　　8、組織部：提供比賽主持人，要求語言表達能力和現(xiàn)場應變能力好，形象氣質(zhì)佳，以及維持現(xiàn)場秩序。

　　十三、活動開展階段

　　1、現(xiàn)場布置：

　　（1）組織部負責打掃現(xiàn)場衛(wèi)生。

　�。�2）組織部與體育部進行現(xiàn)場布置。

　　（3）體育部負責話筒等音響設(shè)備。

　�。�4）秘務處負責相機的保管。

　　（5）由學習部前半小時組織觀看同學入場。

　�。�6）紀檢部負責場內(nèi)秩序，保證比賽正式開始。

　�。�7）由組織部負責對比賽的最后準備，檢查一切工作，等比賽開始

　　2、中午12：00準時由主持人宣布現(xiàn)場書法比賽開始。

　　3、比賽過程中，由秘務部拍照，學習部、外聯(lián)部、體育部維持秩序。

　　十四、評選結(jié)果

在一周內(nèi)公示，展示獲獎作品并頒獎。

　　十五、后續(xù)工作

　　1、由外聯(lián)部和體育部負責物品的回收與歸還。

　　2、宣傳部對本次活動進行當天的報道，增強影響力。

　　3、生活部負責比賽后打掃工作。

　　備注：

　　應急預案：

　　一、若報名人數(shù)太少，則要更加深入動員，進入寢室等進行廣泛宣傳。

　　二、若有人筆墨等未帶，可視情況即時處理，預備筆墨等用品。

　　三、各類設(shè)備有替代品并確保能夠正常工作。

　　四、安排一組機動人員，負責比賽現(xiàn)場的紀律以及相關(guān)緊急情況的處理，確�；顒禹樌�進行。

書法比賽策劃書9

　　一.活動背景：在當今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范,有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的.大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

　　二.活動目的和意義：通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

　　三.活動時間與地點：

　　時間：xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00地點：xxx

　　四.參賽對象：全校自愿參加的同學;

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五.活動開展：

　　1.宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

　　(1)在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)

　　(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　　(3)在全校各相關(guān)群中發(fā)布有關(guān)信息。

　　2.比賽形式和要求

　　(1)學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。

　　(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

　　(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3.比賽評獎

　　(1)比賽結(jié)束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

　　(2)本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

　　(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

　　1.內(nèi)容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;

　　2.字體(45分)：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中;3.卷面(30分)：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

　　六.經(jīng)費預算：

　　1.活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計z元

　　印制宣傳單，預計x元共：x元

　　2.比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計x張共：x元

　　3.比賽獎品：預計x元

　　4.比賽之后進行公開展覽：展板制作預計x元

　　合計：x元

　　七.注意事項

　　1.活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

　　2.由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

　　3.大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

書法比賽策劃書10

　　一、活動宗旨：

　　為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生的競爭意識，激發(fā)學生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

　　二、活動主題：

　　書香溢校園，醉美讀書聲

　　三、參賽的相關(guān)要求：

　　1、各班組織學生積極準備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個節(jié)目。

　　2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。

　　3、參賽內(nèi)容：古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內(nèi)容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。

　　4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　5、比賽順序賽前抽簽確定。

　　6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報名工作并將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。

　　7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

　　四、比賽時間、地點：

　　1、時間：xxxx年1月1日。

　　2、地點：學校中院。

　　五、比賽評獎辦法：

　　1、采用評委現(xiàn)場無記名打分的方式。

　　2、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

　　3、本次活動設(shè)：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

　　六、評委及相關(guān)工作人員名單：

　　1、評委：xx

　　2、總分：xx

　　3、主持人：從三個年級選拔。

　　4、電腦及音響：xxx

　　5、攝影：xx

　　七、評分標準(100分)：

　　1、內(nèi)容——詩歌、散文、散文詩(10分)：

　　作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強;(10分) 2、儀表儀態(tài)(20分)：

　　(1)衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(5分) (2)精神飽滿，姿態(tài)自然大方;( 5分) (3)表演能與朗誦融為一體;( 5分)

　　(4)能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)

　　3、精神面貌(10分)：

　　(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分) (2)集體配合協(xié)調(diào)(5分)

　　4、創(chuàng)新(20分)：

　　(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的感覺;(10分)

　　(2)朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦(10分)

　　5、朗誦技巧(40分)：

　　(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分) (2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;( 5分)

　　(3)吐字清晰，普通話標準，節(jié)奏合適，韻律明顯;(10分)

　　(4)能正確把握作品內(nèi)涵，聲請并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(10分)

　　(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。( 5分)

　　八、程序

　　1、抽簽決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，并以書面的形式打印出來，抽簽在賽前完成。)

　　2、主持人致詞：

　　導語：文人中有這樣一種說法：“詩是情感的凝結(jié)”，是的，詩歌所承載的真、善、美的內(nèi)容和高妙的藝術(shù)精華是很值得我們?nèi)プ穼ぃ�去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的�?yōu)秀詩歌于一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質(zhì)、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美

　　麗的校園，而本次大賽的'最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩歌，激發(fā)大家對詩歌的熱愛之情。

　　3、大賽正式開始：(注：從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公布2號選手作準備，1號朗誦完后，請評委打分，并收至總分處，由工作人員計算出其最后得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，并請3號作準備，2號朗誦完畢后，公布1號的最后得分，并請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)

　　4、大賽完畢后，請到會領(lǐng)導學校副校長王海軍作總結(jié)，同時，請工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫獲獎證書,并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎儀式。

　　5、頒獎：

　　(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎的同學頒獎。

　　(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

　　(3)由王軍生校長為獲得一等獎的同學頒獎。

　　6、主持人宣布本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結(jié)束。

　　書法比賽策劃書15

　　一、指導思想

　　寫得一手好漂亮的英文，不僅能讓觀者心情舒暢，在考試中為你大大加分，還能體現(xiàn)一個人的內(nèi)涵，并陶冶情操。介于小學是英語的起步階段，寫得一手漂亮的英文能為以后更加深入的英語學習打下堅實基礎(chǔ)，提高英語書寫能力則變得尤為重要。

　　因此，圍繞學校教育思路，為提高學生英語書寫能力，進一步提高我校英語水平。英語教研組決定于本學期第八周4月19日開展三至六年級第一屆英語書法比賽。

　　二、活動細則：

　　1.參賽對象：

　　三至六年級全體同學

　　2.參賽時間及地點：

　　20xx年4月19日1:10 p.m.本班教室

　　3.參賽內(nèi)容：

　　三年級書寫26個英文字母(大小寫)，及18頁Let's chant部分。

　　四年級書寫第7頁Let's chant部分。

　　五年級書寫第2頁Let's chant部分。

　　六年級書寫第18頁Let's read部分第一段。

　　4.書寫要求：

　　必須由學生本人在四線三格上用藍、黑筆書寫。

　　5.評比辦法：

　　1學生

　　學生分低、高段，三、四年級為低段，五、六年級為高段。各段評出前6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)，發(fā)給獎狀及獎品。原則上各年級的前3名進入各段前6名，每級保證有3名學生獲獎。優(yōu)秀學生作品在學校宣傳欄公示。

　　2教師

　　教師每段評選出一個指導獎，按所教學生得獎情況，一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分。累計得分最高的評給指導獎，若同分則優(yōu)先評給學生所得獎項最高的教師，發(fā)給證書及獎品。

　　6.監(jiān)考

　　各級教師交換監(jiān)考。

　　7.評選時間、地點及方法：

　　時間：20xx年4月19日3:40 p.m.

　　地點：會議室

　　評選方法：依照評分細則(附1)，各段交換評選。每一級選出前5名，最后各段教師集體商議決定出前6名。

　　附1

　　英語書法比賽評分細則

　　總分100分

　　1.書寫必須是手寫體，并按四線三格規(guī)范書寫，錯一處扣1分。

　　2.單詞間最適距離大約為一個字母，過寬過窄酌情扣1~5分。

　　3.單詞除每句話首字母外一律用小寫，句首字母要大寫，每錯一處扣1分。

　　4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。

　　5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。

　　6.字母書寫大小不一的，酌情扣1~5分。

　　7.字跡工整，書寫清秀，令人賞心悅目的酌情加1~10分。

書法比賽策劃書11

　　一、活動主題:

　　發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。

　　二、活動目的:

　　弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。

　　三、主辦單位:

　　xx學院蘭亭書法協(xié)會

　　四、承辦單位：

　　蘭亭書法協(xié)會各部門

　　五、活動地點:

　　教室(待定)

　　六、活動時間:

　　x月x日---x月x日

　　七、活動指導思想:

　　為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。

　　八、參賽人員:

　　xx學院全體學生

　　九、活動形式:

　　初賽：面向全校學生征集各種書法作品

　　決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽

　　十、宣傳工作:

　　1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合

　　2：橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)

　　3：宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)

　　4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)

　　十一、活動流程說明:

　　1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品;

　　2:在文化長廊設(shè)攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;

　　3:前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品;

　　4:作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽;

　　5最后評選出作品名次

　　十二、作品要求:

　　1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。

　　2：參賽作品可以是本人的'原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品

　　3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：

　　4：硬筆書法作品，尺寸長不小于x厘米寬不小于x厘米;

　　軟筆書法，尺寸長不小于x厘米、寬不小于x厘米。

　　十三、評選作品

　　評委組組長:xx

　　十四、獎項設(shè)置

　　軟筆：

　　一等獎x名

　　二等獎x名

　　三等獎x名

　　優(yōu)秀獎x名

　　硬筆：

　　一等獎x名

　　二等獎x名

　　三等獎x名

　　優(yōu)秀獎x名

　　(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)

　　活動預算:

　　軟筆組

　　一等獎文房四寶+證書x元

　　二等獎毛筆+證書x元

　　三等獎筆記本+證書x元

　　優(yōu)秀獎證書x元

　　硬筆組

　　一等獎精美鋼筆+證書x元

　　二等獎鋼筆+證書x元

　　三等獎筆記本+證書x元

　　優(yōu)秀獎證書x元

　　優(yōu)秀作品裝裱x元

　　另用于宣傳的物品x元

　　橫幅一條x元

　　出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等x元左右

　　合計x元左右

書法比賽策劃書12

　　一、項目背景

　　時代的飛速發(fā)展，使現(xiàn)代現(xiàn)代人對傳統(tǒng)文化的了解逐漸淡化，其中表現(xiàn)最為突出的就是新一代青年，他們在各種文化的沖擊下顯得有些舍本逐末。因此，位繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，提高大家對傳統(tǒng)文化的關(guān)注度，海月丹青書法協(xié)會將書法比賽作為提高大家關(guān)注傳統(tǒng)文化的有效途徑，同時以書畫展為契機，舉辦此次活動。

　　二、活動目的

　　1、繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，促進傳統(tǒng)書法的.傳播和滲透

　　2、豐富我院學生的課余文化生活，展示我院學生的書法才華，提高大家的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)學生的個人魅力

　　3、此次書法比賽，給書法愛好者一個展示自己書法才能的平臺，促進書法愛好者的相互交流和學習

　　4、以社團文化藝術(shù)節(jié)為契機，增進各社團的文化交流

　　三、活動主題：

　　弘揚傳統(tǒng)書法藝術(shù)展現(xiàn)高科學子風彩

　　四、活動內(nèi)容及要求：

　　以書法作品為主，作品內(nèi)容要求積極向上，展現(xiàn)我院大學生的精神面貌。

　　五、作品要求：

　　1毛筆：篆隸行楷草五種字體

　　2硬筆：楷書、行楷、行書、草書（不含藝術(shù)字）

　　六：作品征集：

　　時間：20xx年11月12號~11月18號

　　方式：由班級負責人收齊后交于本版書協(xié)會員，可硬性要求每班

　　出三名選手（不含書協(xié)會員）,書協(xié)會員直接交到書協(xié)。

　　七：活動安排：

　　時間：20xx年11月18號~11月19號

　　地點：比賽地點主教學樓1010105教室，展出地點一樓大廳活動對象：全院學生。

　　場地布置：20xx年11月18日下午16:00~18:00

　　八：比賽程序：

　　所有選手在105教室開會（主持人講話——領(lǐng)導致辭——宣讀書法比賽規(guī)則及評分標準），宣布比賽開始，比賽結(jié)束，公布比賽結(jié)果，頒獎。

　　九：征稿要求：

　　1、硬筆作品以16K,8K紙張為主。軟筆用標準的書寫紙

　　2、作品背后右下角寫上本人姓名，專業(yè)班級，聯(lián)系方式

　　3、主辦方對參評作品有宣傳，刊登等權(quán)利

　　十：評分標準：

　　1、字體（10分）；

　　2、格式（10分）；

　　3、內(nèi)容（10分）

　　十一：活動預算：

　　礦泉水兩箱50元、繩子八根16元、夾子十包20元、宣紙五十張75元、紅紙十張30元、墨汁五瓶40元、

　　橫幅一條50元、獎品100元、總預算為326元

　　十二：獎項設(shè)置：

　　一等獎一人：毛筆鋼筆各一只，（鋼筆，毛筆）墨水兩瓶并帶證書（40）

　　二等獎二人：毛筆筆墨一套及證書（15*2）三等獎三人：毛筆一桿及證書（10*3）優(yōu)秀獎一人：榮譽證書。鼓勵獎一人：榮譽證書

　　十三：主辦單位：海月丹青書法協(xié)會

　　協(xié)辦單位：武術(shù)協(xié)會、海月丹青羽毛球協(xié)會

　　活動策劃：海月丹青書法協(xié)會

　　書法比賽策劃書6

　　一、活動名稱

　　工商管理系第一屆硬筆書法比賽

　　二、活動背景

　　目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙�，F(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

　　三、活動主題

　　繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術(shù)

　　四、活動開展過程

　　1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的和意義。動員工商管理系工商管理專業(yè)XX級的學生參與進來。

　　2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內(nèi)進行比賽初選)。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

　　五、活動時間

　　x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。

　　x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。

　　x月10日——x月14日，評比展覽。

　　六、活動所需物資

　　證書十本，a4或b5紙40張。

　　七、負責人及參加者

　　活動策劃者：xx

　　活動指導教師：xxx

　　活動參加者：工商管理系學生

　　八、作品評選標準及評委

　　作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。

　　活動細則：

　　(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;

　　(2)獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

　　評分標準：

　　(1)卷面整潔，字跡清秀20分;

　　(2)內(nèi)容積極健康向上20分;

　　(3)具有書法作品的藝術(shù)特點50分;

　　(4)布局合理，落款正確10分。

　　評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

　　九、其他問題

　　1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序;

　　2、活動結(jié)束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還;

　　3、活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

　　4、活動時間若有變更另行通知。

書法比賽策劃書13

　　富水鎮(zhèn)中心小學學生書法比賽活動總結(jié)

　　為配合學校開展的“書香校園”活動的開展，展示學生書法風采，增強學生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，富水鎮(zhèn)中心小學于12月26日下午隆重舉行了小學生書法比賽活動，72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動。

　　賽前，教導處楊謹瑜老師特制訂了《富水鎮(zhèn)中心小學學生書法比賽活動方案》，把學生分為三個比賽等級：一、二年級學生賽鉛筆字，三、四年級賽鋼筆字，、五、六年級賽毛筆字。并對各年級提出了比賽規(guī)格和要求。

　　本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出五名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。比賽按年級進行評比，1――2年級寫鉛筆字，3―4年級寫鋼筆字，5-6年級寫毛筆字。學生現(xiàn)場書寫，然后評委組再現(xiàn)場打分，分別評出一、二、三等獎若干名。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。在短短的.二十分鐘時間內(nèi)現(xiàn)場完成。

　　比賽時各班認真對待，精心組織，評審老師本著公平、公正審閱的原則，評出各年級一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。賽后，學校專門布置了學生書法作品展室，將獲獎的優(yōu)秀書法作品張貼出來供全校學生欣賞學習。

　　通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養(yǎng)了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生，并指導其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

　　附：獲獎學生名單

　　富水鎮(zhèn)中心小學

書法比賽策劃書14

　　指導思想：

　　秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設(shè)翰墨軒書法社團�；顒幼谥际牵狐c在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運用。

　　期初目標:

　　本社團初成立，首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員，建立社團機構(gòu)，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的書法交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功(教學計劃詳見附表)，第二次集體活動則由社團部部長白曉聰、副部長張貴河等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。

　　發(fā)展目標：

　　社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

　　社團機構(gòu)：

　　指導教師：社團部長：

　　社副部長：社團成員：

　　發(fā)展計劃一、打造一支有著過硬本領(lǐng)的社團隊伍(重學習，肯吃苦)

　　1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團成員，形成社團機構(gòu)。

　　2、每周的兩次學習要重質(zhì)量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。

　　3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。

　　二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

　　社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心――協(xié)同合作;團隊精神的境界――凝聚力;團隊精神的.基礎(chǔ)--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。

　　1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。

　　2、時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。

　　三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質(zhì)，裝點校園文化氣息，為學校出力)每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立――

　　1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個人修養(yǎng)。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。

　　2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。

　　3、校園是一個充滿文化氣息的圣地，把被譽為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎?

　　4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

書法比賽策劃書15

　　一、活動名稱：積前人之學，浴墨林之風

　　二、活動目的：

　　針對當代人忽視書法藝術(shù)和理論知識的現(xiàn)狀，xx村村委會舉辦本次書法比賽。書法比賽的目的如下：

　　1、弘揚和繼承中國的傳統(tǒng)書法藝術(shù)，促進傳統(tǒng)書法的傳播。

　　2、豐富村民的業(yè)余文化生活，提高對書法理論知識的認識，增強個人修養(yǎng)，展現(xiàn)個人魅力。

　　3、增強村民對書法藝術(shù)的學習興趣，提高審美能力。

　　三、活動主題：細品翰墨，重溫書法史

　　四、活動時間

　　20xx年12月1日——12月14日選拔賽及作品征收時間

　　20xx年12月28日決賽

　　五、活動地點：

　　選拔賽：村委會

　　決賽：村委會

　　六、參賽對象

　　全體村民

　　七、參賽程序

　　第一階段：各片舉行選撥賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，上交比賽相關(guān)資料和決賽人員的.通訊錄。

　　第二階段：推舉出的選手以現(xiàn)場賽的形式進行決賽。

　　大致流程：主持人上臺講話→介紹評委老師、嘉賓→宣讀書法比賽規(guī)則和評分標準→宣布比賽開始→書法作品現(xiàn)場創(chuàng)作→答題環(huán)節(jié)→節(jié)目→答題環(huán)節(jié)→頒獎→老師點評→閉幕。

　　八、比賽前期準備

　　(一)組織宣傳

　　1、在有效時間內(nèi)利用刊板、報道等形式對比賽進行宣傳。

　　2、兩系推選參賽選手及征收作品。

　　3、決定初賽方案、結(jié)果、決賽人員名單及作品。

　　(二)物品籌備

　　1、宣紙：30張

　　2、墨汁：1瓶

　　3、硬筆書法紙：50張

　　4、毛邊紙：50張

　　5、墨盒：5個

　　(三)邀請評委

　　(四)選拔主持人

　　(五)活動具體安排：人員、活動現(xiàn)場布置等等。

　　九、比賽內(nèi)容及要求

　　(一)比賽項目：軟筆字比賽、硬筆字比賽

　　(二)比賽要求

　　1、本次比賽分軟筆和硬筆兩種類型，每個參賽選手只能參加一項。

　　2、所有參加決賽的選手必須是各片選拔賽的推薦人員，須上交作品。

　　3、三片選手名額分配

　　各片各出6名選手參加軟筆類書法比賽，各出4名選手參加硬筆類書法比賽

　　(三)比賽流程

　　1、選拔階段：根據(jù)具體要求，結(jié)合本片實際情況，在20xx年4月14日前推選出決賽選手。

　　2、作品收集及要求

　　(1)參加選拔賽被推薦出來的選手須上交作品。

　　(2)只收集軟筆和硬筆作品。

　　(3)軟筆作品有紙規(guī)格：最大為四尺宣，最小為二尺宣。

　　(4)內(nèi)容健康積極向上

　　(6)硬筆作品用A4紙或者十六開紙書寫。

　　(8)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

　　(9)不符合要求的作品取消決賽資格

　　(10)截止日期：20xx年4月14日(過期無效)

　　3、決賽

　　(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選兩個題目中任選其一書寫。

　　(2)比賽將按軟筆、硬筆的順序進行，時長2個小時。

　　(3)單幅作品時間：毛筆30分鐘；鋼筆，20分鐘，同時進行。

　　(4)書寫格式不限，參賽選手可以根據(jù)給定的紙張自行設(shè)計。

　　(5)比賽時間：20xx年4月28日下午2：00-4：30

　　(四)作品展出及點評

　　1、20xx年1月15日在南區(qū)5號樓大廳展出選拔賽優(yōu)秀作品。

　　2、20xx年1月28日，邀請評委老師對作品進行現(xiàn)場點評。

　　3、邀請老師題字留念。

　　十、評分細則

　　(一)評分標準(見附件1)

　　(二)評委：

　　十一、活動后期工作

　　1、收集關(guān)于本次活動的所有資料，整理、存檔。

　　2、將活動的圖片與文字材料一并上傳至村村網(wǎng)上通，在網(wǎng)絡上進行宣傳。

　　十二、獎項設(shè)置

　　20xx年xx月xx日(周末)19：00--20：00地點：xxx

　　四、參賽對象：全校自愿參加的同學；

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五、活動開展：

　　1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)

　　(1)在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)

　　(2)通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　　(3)在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

　　2、比賽形式和要求

　　(1)學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。

　　(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

　　(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比賽評獎

　　(1)比賽結(jié)束后由學生會全體干部共同評選獲勝者。

　　(2)本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

　　(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

　　1、內(nèi)容(25分)：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

　　2、字體(45分)：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

　　3、卷面(30分)：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

　　六、經(jīng)費預算：

　　1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元

　　印制宣傳單，預計30元共：80元

　　2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

　　3、比賽獎品：預計500元

　　4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元

　　合計：770元

　　七、注意事項

　　1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

　　2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

　　3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

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