(優(yōu))讀書會活動策劃方案8篇
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的讀書會活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
讀書會活動策劃方案 篇1
一、指導思想：
為進一步提高教師素養(yǎng)，造就師德高尚、業(yè)務精良、具有現(xiàn)代教育思想的教師隊伍，促進新生街小學教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)市教育科學研究院下發(fā)的《20xx年全市中小學“教師讀書計劃”實施意見》，并結(jié)合本校實際情況，制訂本實施方案。
二、領導小組：
組長：
副組長：
成員：各年級組長
三、活動目標：
1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。
3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的.師生關系，塑造良好的教師形象。
4、通過讀書活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
5、通過讀書活動，構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，促進教師專業(yè)成長。
四、讀書口號：
讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
五、要求及措施：
1、落實閱讀書目。根據(jù)學校推薦的篇目，每人選擇一本自己感興趣的教育專著和一種教育期刊。
2、落實閱讀時間。讀書不是心血來潮，是一個長期的過程，不能一口吃成胖子，要求平均每天讀書時間不少于1小時，天天積累，豐富自己。如利用晨讀時間和學生一起讀書;
空課時間作業(yè)批完后少聊天，多讀書;每周切出一整塊時間讀書。
3、在任務驅(qū)動中讀書。每兩周組織一次教師讀書沙龍，教研活動時間集中共同讀書。各位教師必須按時參加讀書沙龍活動，因特殊原因不能參加的，須提前請假。負責每次
沙龍活動組織的老師須提前寫好講座內(nèi)容，準備好學習材料，并進行認真的組織，活動結(jié)束后，及時寫下活動小結(jié)。
4、及時做好讀書筆記。教師的讀書將不斷地為教師發(fā)現(xiàn)問題和解決問題提供“教育的眼光”、“教育的心情”，所以，在讀書過程中，隨時產(chǎn)生的教育“眼光和心情”應用文字記錄下來，保持閱讀興趣和閱讀快樂。所以要做到不動筆墨不讀書。每讀一本書或者一篇文章，都要進行要點的摘錄，寫一寫讀后感。一學期讀書摘錄不少于5000字，讀后感不少于4篇，每篇1000字左右。學期末開展讀書筆記展評活動，評出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學習參考。
六、活動安排
3月份：
1、制定“教師閱讀活動計劃”;
2、開展教學讀書活動研討及動員工作;
3、確定讀書標語;
4、推薦必讀書目、選讀書目，教師確定閱讀書目。
4月份：
1、組織讀書交流活動
2、抽查與指導教師日常讀書活動。
5月份：
1、組織讀書交流活動
2、辦一期教師讀書心得交流專欄;
3、出一期心得交流�？�
6月份：
1、舉辦讀書報告會、讀書演講比賽;
2、評選讀書活動先進個人及優(yōu)秀讀書小組，讀書活動總結(jié);
3、參加市教科室組織的“我最喜歡的一本書“好書推薦、經(jīng)典文章征集、講評賽活動。
讀書會活動策劃方案 篇2
一、活動宗旨：
拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。
二、活動時間：
10月29日星期六18：30——20：30
三、活動地點：
愛心聯(lián)盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
四、推薦書目：
《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》
五、參與對象：
各高校志愿者
六、參與人數(shù)：
預先報名，20人截止。
七、主持人：
文華學院陳曦
八、活動內(nèi)容：
（一）開場白
�。ǘ╅_場游戲：（暫時保密，敬請現(xiàn)場體驗哦~）
�。ㄈ┲黝}活動
1、感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2、水知道答案
�、��！端来鸢浮罚ㄈ毡� 江本勝）
簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據(jù)、現(xiàn)實意義，辯證解讀
�、扑畬κ澜绲姆磻�。
�、谴蠹铱赐晁Y(jié)晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。
�、冉�(jīng)典廣告“農(nóng)夫山泉”的'放映，探討“愛與感謝”
廣告大致是：
1、“農(nóng)夫山泉有點甜”
2、人體70%由水組成，水的質(zhì)量決定了生命的質(zhì)量。我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”
表述自己的觀點。
3、“愛與感謝”微瞬間
1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2、本環(huán)節(jié)延伸。
3、想把我唱歌你聽。
4、放松心靈，聆聽美好。
5、實踐愛。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)“愛與感謝”
注：
報名請聯(lián)系文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復：姓名、學校、聯(lián)系電話。本期20名額。
讀書會活動策劃方案 篇3
活動引言：
中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄白x萬卷書，行萬里路。”讀書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于學生增強思想文化素質(zhì)，促進綜合素質(zhì)全面發(fā)展；成立讀書會有助于成員間同讀共學，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學習和思考的盲點，促進團隊的凝聚、融合和共同進步。
為了使讀書會遍地開花，愛讀書愛學習愛交流蔚然成風，校團委做如下實施方案：
一 主辦部門
大學團委
二 協(xié)助部門
大學各社團
各院團總支
三 活動目的
1.豐富學生校園文化生活，倡導愛讀書精神，培養(yǎng)愛讀書習慣，使讀書文化在校園里蔚然成風。
2.加強各級團組織內(nèi)部、團組織間的交流。
3.加強各級團組織的建設。
四 活動時間
20xx年3月中旬到4月30日
五 活動內(nèi)容
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時間：3月1日至3月15日
1 各級團組織成立讀書分會并上報團委備案。
2 讀書會讀書口號征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號征集令”。并在紙飛機、校園內(nèi)設立口號收集點。
3 前期宣傳。重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內(nèi)街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。
4 外聯(lián)部負責聯(lián)系贊助，獲得資金支持。
5 聯(lián)系小禮堂，預約時間。邀請校領導，下發(fā)開幕式通知。
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時間：3月16日至4月30日
1讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。
時間：3月16 日下午
在學校小禮堂舉行讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。 開幕式由校團委主辦。邀請各院學生會及社團的讀書會分會干部、成員到會。 具體流程：
第一部分：團委老師介紹讀書會成立的宗旨和目標。
第二部分：讀書會讀書口號發(fā)布。請團委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡評選及書面評選的讀書口號。
第三部分：請校領導宣布 “團隊讀書”系列活動開幕。
第四部分：校領導寄語。
第五部分:“團隊讀書”系列活動項目發(fā)布。
后續(xù)工作：預計兩天時間
在校園內(nèi)張貼讀書會口號，制作成海報在宿舍樓、食堂、教學樓展示。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊，安放后續(xù)流程的安排。以增大宣傳效果。
2各級團組織結(jié)合“五說活動”開展一次讀書交流活動。
時間：3月16日至3月30日
由各學院在自己院內(nèi)的團組織組織，結(jié)合五說活動開展讀書交流活動。使廣大的同學間形成愛讀書觀念，讀書文化在廣大的同學間蔚然成風。
在活動過程中，各院學生會需要做詳細的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動的記錄交到團委。
后續(xù)工作：預計兩天時間
將讀書交流會的成果，成員感受等制作簡報、海報，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放，擴大宣傳，展示階段成果。
3 團體美文朗誦大賽。（重點）
團體美文朗誦會旨在增強團隊合作，使團隊在參與比賽的活動中能更好的磨合。另外，團隊美文朗誦會作為讀書會活動的一項主要活動，能在廣大的師生之間宣傳讀書會，擴大其影響力，倡導讀書文化的發(fā)展。
時間：4月1日到4月25日
由校團委主辦，校學生會學習部主要負責，各學院、社團讀書會組隊參加。每場比賽每隊朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。全部比賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。在“團隊讀書”系列活動閉幕式上頒獎。
活動時間：
初賽階段：4月1日 至4月15日。
4月1日至4月3日報名階段。由各讀書會組隊，并填寫、提交報名表。
4月4日公布第一組比賽的`必選篇目，參賽隊分組抽簽、抽取必選篇目。
4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊抽取必選篇目。
4月6日至4月13日各隊準備時間。9日前將各隊報名時的信息制成海報宣傳板在學校各食堂、宿舍樓宣傳。
4月14日進行第一輪初賽。
4月15日進行第二輪初賽。
決賽階段：4月16日至4月25日
4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場順序。
4月25日在大學生活動中心舉行美文朗誦會決賽。
4 讀書會會徽設計大賽（全校）
活動旨在調(diào)動廣大同學們的積極性，增加讀書活動的影響力。
時間：3月20日至4月20日。
3月20日在紙飛機、學校校網(wǎng)、校廣播臺、校電視臺發(fā)布讀書會會徽設計大賽的通知。并在紙飛機上設立專版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡投票。參賽作品提交截止時間為4月10日。 4月11日至4月20日網(wǎng)絡投票。
5 周末讀書樂
1經(jīng)典電影放映
地點：櫻花廣場
時間：4月23、24日晚上7:15開始
由校學生會組織部負責，放映經(jīng)典電影。
2趣味知識活動
時間：4月23、24日下午4點開始，至7點結(jié)束
地點：櫻花廣場。
由各社團負責，以游戲、互動的形式普及相關社團知識，提高讀書意識。
6 好書推薦（重點）
活動旨在通過團隊學習促進團隊建設、社團建設，擴大社團影響力，同時滿足廣大同學的讀書需要。
前期準備：3月16日至3月25日
全校范圍內(nèi)進行“我最想看的一本書”書目征集活動。征集方式分為網(wǎng)絡和現(xiàn)場兩部分。 網(wǎng)絡部分，在紙飛機上設立專版進行書目征集。現(xiàn)場部分，在各食堂門口，及圖書館、閱覽室設立現(xiàn)場征集點。由校學生會生活部負責。
實施階段：3月25日至4月20日
由各社團讀書會對網(wǎng)上關于本社團的圖書進行篩選。選取一本，進行社團內(nèi)部學習。并在4月25日之前完成一份詳細的讀書攻略。
成果展示：4月25日
在讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會上發(fā)布讀書攻略。并印刷成冊分發(fā)給每位到會的觀眾。
7 各讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會
時間：4月25日
在小劇場舉行讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會。
具體流程：
第一部分：讀書攻略發(fā)布。
第二部分：“團隊讀書”系列活動先進集體、個人表彰。對讀書會會徽設計大賽、團體美文朗誦比賽中獲獎的團體、個人進行表彰。
第三部分：“團隊讀書”系列活動成果總結(jié)。
第四部分：校領導宣布活動閉幕。
六 經(jīng)費預算（略）
七 注意事項
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此次活動的宣傳力爭要做到醒目、連續(xù)、全方位。
在活動準備期，重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關報道，并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學樓等同學常聚集的地方張貼海報。在校內(nèi)街道上，二號樓等地方
懸掛橫幅。
可以在學校樹立倒計時牌，提示活動開始時間。（待定）
在開幕式結(jié)束后，馬上對接下來的活動進行公布，并按照時間順序的先后，分配宣傳力度，對先開展的活動著重宣傳。不能有宣傳間隙，保持活動的影響力。
�。ǘ┛赡艿膯栴}及應急安排：
1開幕式觀眾到場不足。要求每個讀書會的到場人數(shù)，并提前宣傳到場的觀眾有禮品贈送。
2美文朗誦會報名不足。將比賽情況記入社團評比的項目內(nèi)。視報名情況而定，原則上是自愿的，也可以適當?shù)膹娭啤?/p>
3好書推薦制作成冊時間緊，不能按時分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。
4 好書推薦階段的“我最想看的一本書”書目征集活動參與度不高。推薦書目可以由各社團自行選擇，只要與本社團有關即可。另外，參與推薦的，不要求是全部社團，視本社團情況而定。
讀書會活動策劃方案 篇4
一、基本事項：
時間：每周周五晚7:00——9:30（單周） 7:30——10:00（雙周）
地點：01B502
聯(lián)系方式：飛信（不公布）
讀書會QQ群號：612x427（一群） 793x772（二群）
二、流程宗旨：
1.轉(zhuǎn)變讀書會原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會每個成員為主體、老師輔助延伸的討論模式
2.合理分配時間，保證每個參與者擁有發(fā)言的權利和充分表述的時間，同時創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個參與者擁有合理的時間思考、組織語言表述自己的觀點
三、主持人：
選定：每周五第三輪活動結(jié)束時，鼓勵大家自薦為下周主持人；在沒有人自薦的情況下由讀書會負責人權衡活動順利進行和鍛煉新人目的，酬情指定
要求：
1、講普通話，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍，對討論
內(nèi)容有自己獨立的見解
2、熟悉活動流程，適當時候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時間；維持活動秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話、打斷
3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動，容許適量改變。
4、雙周活動結(jié)束時收集并記錄本次活動遺留下來的問題，保存到下周活動前交給老師解答
主持人自由發(fā)言時間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺發(fā)表觀點；第二輪主持人在每個討論環(huán)節(jié)征求全體意見時可以發(fā)言；如果有人對主持人第一輪發(fā)表的觀點進行補充、修正，雙方可以進行一個環(huán)節(jié)的討論。
四、活動流程:
1、單周時間：首先由老師解答雙周讀書會討論遺留下來的問題之后主持人主持活動；雙周時間：由主持人陳述討論的范圍、注意事項并開始第一輪發(fā)言。
2、第一輪主持人上臺發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭取。（特別是讀書會新成員，如果第一輪發(fā)言沒有很好準備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達自己的見解。）
3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果B對A在第一輪發(fā)言中的某個觀點持不同見解，請舉手向主持人申請發(fā)言。2.A發(fā)言過后，由主持人詢問A同學是否為自己的'觀點再進行表述、補充或者修正。3.需要的話，請在三分鐘內(nèi)向主持人表達清楚，并如前繼續(xù)下去；沒有的話，宣布沒有。4.A、B同學討論結(jié)束后，有不同觀點的同學舉手示意進行補充、修正，之后老師進行問題的延伸，之后每位同學可以就這個問題向老師請教。（其他各種情況聽從主持人安排）
4、第三輪：單周請老師解答討論后依然存在的疑問，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題；主持人鼓勵讀書會成員自薦為下周主持人；讀書會成員討論劃定下周讀書會討論范圍，原則上和老師進度保持一致。
五、發(fā)言注意事項：
第一輪發(fā)言注意事項:
1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達形式不限，一切以清晰表達觀點為最終目的。
2、普通話，咬字清晰，語速適中，報出姓名、系別，時間控制在3—5分鐘。
3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對A同學的觀點持不同見解，認為需要補充、修正，請記下A同學的名字、觀點，利用第一輪和第二輪的時間間隙，尋找素材，認真思考，組織語言，為第二輪討論做準備。
第二輪討論注意事項:
1、普通話，咬字清晰，語速適中，時間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。
2、表達形式不限，一切以清晰表達觀點為目的。
六、老師參與形式：
單周活動開始時，老師解答完雙周遺留的問題；
第一輪發(fā)言時，某位同學發(fā)言結(jié)束后可以進行適當補充延伸；
第二輪發(fā)言時，當主持人詢問全體意見時，具有第一優(yōu)先發(fā)言權；
第三輪時解答讀書會成員討論遺留的問題，并作活動總體上的補充。
讀書會活動策劃方案 篇5
活動主題
“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。
活動時間
待定。
活動地點
待定。
舉辦單位
南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。
讀書會的背景
當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那么你的人生會一塌糊涂。
活動意義：
“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的`自己彌補，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。
活動步驟：
A．宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B．活動：舉行讀書交流展。
C．制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。
活動實施：
1.提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。
2.舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。
活動預算：
略
活動注意事項：
1．維持現(xiàn)場秩序
2．保持現(xiàn)場整潔
3．注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍
讀書會活動策劃方案 篇6
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，促進伍家崗區(qū)經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設成“新型工業(yè)強區(qū)、商貿(mào)物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。
二、參與對象
轄區(qū)所有社區(qū)、小區(qū)居民、廣大青少年。
三、活動內(nèi)容
1、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。
2、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年工人、青年農(nóng)民、青年學生中，廣泛開展讀書活動。依托青年干部開展圖書漂流、演講、知識競賽等活動。
3、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向市民免費提供綠色上網(wǎng)壞境。
四、活動要求
1、本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書活動中來。采取多種形式對機關干部、社區(qū)居民、未成年人進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導。
2、要充分利用圖書館、社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋，結(jié)合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動�；顒釉轮�，所有書屋都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡。
3、加強宣傳。要加強對活動的`組織宣傳，積極宣傳報道特色活動的情況，集中總結(jié)宣傳活動中的特色做法，在全區(qū)營造出全民讀書的良好輿論氛圍。
讀書會活動策劃方案 篇7
一、活動主題：
“讀書破萬卷，下筆如有神”。倡導大學生擠出時間看一些有益的書。
二、活動時間：
待定。
三、活動地點：
待定。
四、舉辦單位：
南通大學商學院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部。
五、讀書會的背景：
當代大學生在大學這個象牙塔里，每天忙著自己的專業(yè)和學分，無暇顧及自己的精神世界。因此我們需要在平時多讀點書，在充實自己的'同時也可以與同學、朋友進行交流，拓展自己的視野。方守金老師說大學里如果不讀夠100本書，除非你依靠權勢，那么你的人生會一塌糊涂。
六、活動意義：
“書到用時方知少”，讀書能使我們大學生開拓視野，為人際交流奠定基石，為開拓視野搭建橋梁。大學生必須具備優(yōu)良的科學文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)，所以在平時的學習生活中要擠出時間，給過去的自己彌補，給現(xiàn)在的自己充電，給未來的我們蓄勢。
七、活動步驟：
A、宣傳：利用飛信、海報等宣傳方式呼吁大學生多讀書，讀好書。（如李開復《做最好的自己》《世界因你而不同》）
B、活動：舉行讀書交流展。
C、制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進行交流讀書隨想。
八、活動實施：
1. 提前制作若干海報、傳單等宣傳讀書的必要性。
2. 舉辦讀書交流展，活動舉辦方組織人員在場地進行讀書交流可以評出獎項并給予禮品，帶動讀書氛圍。
九、活動預算：
略
十、活動注意事項：
1、維持現(xiàn)場秩序
2、保持現(xiàn)場整潔
3、注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍
讀書會活動策劃方案 篇8
為了充分發(fā)揮工會“大學校”作用，扎實推進職工素質(zhì)建設工程，進一步豐富職工精神文化生活，按照市總工會“閱讀強素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書活動的通知安排，縣總工會制定活動實施方案如下：
一、活動主題
閱讀強素質(zhì)·共筑中國夢
二、活動目的
通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學習活動，啟發(fā)職工讀書樂趣，培養(yǎng)職工讀書學習的良好習慣，引導職工以讀書求新知，以讀書強素質(zhì)，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學習的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質(zhì)，為實現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支撐，團結(jié)動員廣大職工為開創(chuàng)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展新局面作出更大的貢獻。
三、活動內(nèi)容及時間
本屆讀書節(jié)從9月中旬開始，至11月底結(jié)束。期間共舉辦3大系列8項活動，具體內(nèi)容為：
(一)全縣職工“共讀好書”系列活動。省總工會按照形勢要求和職工需求，為職工推薦2本精品圖書《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》作為讀書節(jié)期間的職工必讀書目，并圍繞必讀書目開展主題讀書學習活動。
1.全市職工“共讀好書”有獎征文活動(20xx年9月中旬至10月底)。征文內(nèi)容必須是省總工會推薦必讀書目《同心共筑中國夢》、《你在為誰工作》的讀后感和心得體會，要有一定的深度和見解，體現(xiàn)時代性，富有積極性，標題自擬。文章必須是原創(chuàng)，體裁不限，字數(shù)限制1500字以內(nèi)。已在報刊雜志上發(fā)表過的，需注明。為增強文章的感染力和說服力，可配發(fā)相關圖片。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會必須報送征文1篇，征文稿件可以電子版形式發(fā)送到縣總組宣部電子郵箱：xxxxxxxxxxxxxxxxxx，主題標明“職工讀書節(jié)”有獎征文。投稿日期截至20xx年10月15日。
2.全縣職工“共讀好書”訪談活動(20xx年9月中旬至11月底)。山西工人網(wǎng)將開辟網(wǎng)絡訪談專欄，播放錄制的“共讀好書”訪談節(jié)目。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、各系統(tǒng)工會、縣直單位工會要組織職工踴躍收看“共讀好書”訪談節(jié)目，開展學習討論，推動共讀活動深入開展。組織開展形式多樣的.“共讀好書”討論交流活動，邀請單位領導、勞動模范和先進工作者與單位職工共同學習討論省總指定的必讀書目，確保共讀活動取得實效。
(二)全縣職工“助讀助學”系列活動。讀書節(jié)期間，通過開展送書、優(yōu)惠購書、倡導電子閱讀等內(nèi)容的活動，為全縣職工特別是缺乏讀書條件的一線職工和農(nóng)民工提供服務，創(chuàng)造讀書學習條件，以助讀調(diào)動廣大職工讀書學習的積極性，助力職工素質(zhì)提升。
1.全縣職工購書優(yōu)惠活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，市總工會將向我縣發(fā)放一定數(shù)量的優(yōu)惠卡，縣總工會酌情發(fā)放。在讀書節(jié)期間，持此卡在山西出版?zhèn)髅郊瘓F旗下各級新華書店購書享受最低折扣優(yōu)惠。
2.山西省電子“職工書屋”示范點暨山西省數(shù)字圖書館企業(yè)分館創(chuàng)建活動(20xx年9月中旬至10月底)我縣按要求要建立1個“山西省電子職工書屋示范點”，創(chuàng)建條件見附件1，望符合條件的單位積極申報。
3.“心系農(nóng)民工，書香進工棚”送書活動(20xx年9月中旬至11月底)讀書節(jié)期間，縣總工會要在新華書店購買職工購書儲值卡，向本地、本單位農(nóng)民工贈送儲值卡，為農(nóng)民工讀書學習創(chuàng)造條件，建設一批農(nóng)民工讀書學習的新陣地。至少完成為20名農(nóng)民工贈送購書卡任務;基層單位根據(jù)實際情況為本單位農(nóng)民工贈送購書卡。對農(nóng)民工人數(shù)達100人以上的單位建設“農(nóng)民工書屋”示范點。
(三)全縣職工“誦讀經(jīng)典”系列活動。讀書節(jié)期間，通過舉辦“誦讀經(jīng)典”系列活動，倡導職工學習經(jīng)典文化，傳承中華文明，提高境界品味，服務奉獻社會，并以“誦讀”的學習方式固化讀書習慣，提升學習能力。
1.全縣職工經(jīng)典名篇一日一讀活動(20xx年9月中旬至11月底)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會要組織本單位職工開展形式多樣的誦讀活動，大力倡導“每日誦讀10分鐘”活動;翻印省總編印的“經(jīng)典名篇一日一讀”口袋書，盡可能發(fā)放到每位職工手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、系統(tǒng)、縣直各單位工會將開展誦讀活動深入的單位相關視頻和活動總結(jié)收集報送縣總組宣部。
2.參加全市職工誦讀經(jīng)典網(wǎng)絡展播大賽(20xx年9月中旬至11月中旬)誦讀作品內(nèi)容為中外經(jīng)典文學作品，積極樂觀、健康向上，情感真摯、富含哲理，給人以感悟和思考，傳遞正能量，激發(fā)希望和夢想。參賽作品為誦讀視頻，每個視頻時長在4—6分鐘以內(nèi)。視頻格式應為WMV或AVI格式，大小不超過30MB。要保證音質(zhì)、畫面清晰穩(wěn)定。誦讀過程可采用配樂、背景等輔助手段，參賽選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。參賽選手在視頻中的形象要衣著得體，儀態(tài)大方，面容整潔，精神飽滿;誦讀要用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，表達自然，節(jié)奏準確，能把握作品內(nèi)涵，聲情并茂，富有韻味和表現(xiàn)力�？h總工會將從參賽作品中選取1件朗誦作品報送市總宣教部，投稿截止日期為9月20日，來件主題標明“職工誦讀經(jīng)典展播大賽”。
3.全縣職工讀書朗誦會(20xx年9月初至9月底)
縣總工會將舉辦專場職工讀書朗誦會，根據(jù)行業(yè)、單位特點選定活動主題，編排活動內(nèi)容，積極探索創(chuàng)新活動形式�；顒咏y(tǒng)一懸掛讀書節(jié)徽標文字，標題樣式為：“閱讀強素質(zhì)·共筑中國夢”職工讀書朗誦會�？h總將遴選出優(yōu)秀朗誦節(jié)目參加上級工會組織的職工大型讀書朗誦會。
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