晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū)(精選7篇)
在生活中,保證書(shū)的用途越來(lái)越大,有效的保證書(shū)只能基于自己有權(quán)處分的物進(jìn)行處分,不能因此侵犯他人的合法利益。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)保證書(shū)感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū)(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇1
尊敬的XX:
昨天晚上晚自習(xí)我說(shuō)話聊天,被老師發(fā)現(xiàn)了,我感到非常的后悔,我保證以后上晚自習(xí)一定做到以下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)時(shí)到指定教室、規(guī)定時(shí)間、規(guī)定的'座位認(rèn)真上自習(xí)課。不遲到,不早退,不曠課。
2、晚自習(xí)中做到專心致志,不隨便說(shuō)話、不隨意走動(dòng)、不隨便換位、不傳紙條、不聽(tīng)音樂(lè),玩手機(jī)及其它娛樂(lè)物品。
3、晚自習(xí)期間,做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、積極完成當(dāng)天作業(yè)。不把校外人員帶入教室。
4、如有違反,愿按學(xué)校相關(guān)規(guī)定接受處罰!
致此
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇2
尊敬的XX:
老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該在上晚自習(xí)的`時(shí)候說(shuō)話,我保證以后:
1、尊重老師和學(xué)校其他職工,服從老師和職工的管理,不違抗、不起哄。
2、不能正常參加晚自習(xí),主動(dòng)及時(shí)辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)班主任同意后報(bào)相關(guān)老師備案以作為考勤依據(jù)。
3、晚自習(xí)不隨便說(shuō)話、不隨意走動(dòng)、不隨便換位、不傳紙條、不聽(tīng)音樂(lè),玩手機(jī)及其它娛樂(lè)物品。
致此
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇3
尊敬的XX:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我在晚自習(xí)上說(shuō)話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯(cuò)誤的決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我保證從今以后晚自習(xí)課上不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類似的'情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!
致此
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇4
尊敬的班主任老師:
晚自修曠課的`行為本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種逃學(xué)行為,作為學(xué)生,學(xué)校規(guī)定要上晚自修就應(yīng)該要上晚自修。晚自修,可以給學(xué)生提供晚間習(xí)作時(shí)間,是歸納到學(xué)校日常教育學(xué)習(xí)時(shí)間里的。
我身為一名學(xué)生,這樣晚自修曠課的行為就是不對(duì)的?偨Y(jié)我的錯(cuò)誤原因,還在于我沒(méi)有深刻地認(rèn)識(shí)到晚自修對(duì)于促進(jìn)我學(xué)習(xí)的重要意義。而且我自身又非常貪玩,總是有意無(wú)意地逃避學(xué)習(xí)。
現(xiàn)如今經(jīng)過(guò)您的批評(píng),我已經(jīng)知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯(cuò)誤教訓(xùn),在此懇請(qǐng)您的原諒,我今后無(wú)論刮風(fēng)、下雨,一定不會(huì)在晚自修曠課了,一定在學(xué)校上完晚自修結(jié)束以后才回家。
保證人:
日期:XX年XX月XX日
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇5
敬愛(ài)的老師:
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū)。
對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,對(duì)于學(xué)生,我終于認(rèn)識(shí)到了,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,但是,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。試問(wèn)。我知道,老師對(duì)于我的` 曠課去上網(wǎng)也非常的生氣,以后我將對(duì)老師有更多的尊重,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō):我是你的學(xué)生,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。所以,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:XXX,但是我還是做了,我深為震撼,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。
保證人:
日期:XX年XX月XX日
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇6
尊敬的XX:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份保證書(shū),以向您表示我在晚自習(xí)上說(shuō)話不遵守紀(jì)律,這種不良行為改正錯(cuò)誤的`決心!深刻覺(jué)悟以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律,做一個(gè)遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我非常羞愧!我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。我保證從今以后晚自習(xí)課上不搞小動(dòng)作,不交頭接耳!不再有類似的情況發(fā)生,不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!
致此
敬禮!
保證人:xxx
20xx年x月x日
晚自習(xí)不說(shuō)話保證書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份保證書(shū),以表示我以后對(duì)自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,我不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,我感到真的是很慚愧,不知道為什么,很自然的就說(shuō)了起來(lái),我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí),讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)的`打擊也很大,我違背了家長(zhǎng)的心意,犯了這樣的錯(cuò)誤,我對(duì)此也感到很慚愧,我們能做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時(shí)高興,一時(shí)的想法,完全不理會(huì)班長(zhǎng)的感受。這是不對(duì)的,大家不應(yīng)該只是想著自己,這么做,害的是那些一起講話的同學(xué),而且,在自習(xí)的時(shí)候講閑話也是對(duì)班長(zhǎng)的不尊重。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它。不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一個(gè)接受教育的人來(lái)說(shuō),這顯然不符合我們的要求。
再次,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相幫助,紀(jì)律良好“第四十中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生所必備的品質(zhì)。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤的深刻根源。認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己一個(gè)交待,是自己更快的進(jìn)步。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不得在上自習(xí)的時(shí)候講閑話,影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),可是我錯(cuò)過(guò)了,這莫過(guò)于人生的一大損失。
如今,大錯(cuò)既成,我懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)班長(zhǎng)有更多的尊重。
事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,由小及大,我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上自習(xí)課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
此致
敬禮!
保證人:
日期:
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