關(guān)于不玩手機(jī)的保證書10篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到保證書，保證書便于上級(jí)組織或集體根據(jù)保證者所保證的內(nèi)容實(shí)施監(jiān)督和檢查。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的保證書格式嗎？以下是小編幫大家整理的不玩手機(jī)的保證書10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不玩手機(jī)的保證書 篇1

XX老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我在寢室玩手機(jī)的不良行為感到深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

　　我向您保證：我以后再也不在寢室乃至學(xué)校玩手機(jī)了，希望老師再給我一次機(jī)會(huì)。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

不玩手機(jī)的'保證書 篇2

尊敬的XX：

　　我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的.向XX承諾，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受XX對(duì)我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽老師講的什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到父母認(rèn)可肯定后，我再去玩。同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時(shí)這些也，需要XX的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。希望XX再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！

　　致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

不玩手機(jī)的保證書 篇3

尊敬的XX：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!

　　我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的.同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

不玩手機(jī)的保證書 篇4

　　我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向ХХ承諾，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受ХХ對(duì)我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽老師講的什么，有不會(huì)的'也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到父母認(rèn)可肯定后，我再去玩。

　　同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時(shí)這些也，需要ХХ的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。

　　希望ХХ再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！

　　保證人：

不玩手機(jī)的保證書 篇5

尊敬的/親愛的хх：

　　我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，我鄭重的向хх承諾，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自愿接受хх對(duì)我的懲罰，比如說不給我零花錢，其他的玩樂時(shí)間等等。我也不會(huì)再調(diào)皮，以后上課，我會(huì)好好聽老師講的'什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問題都搞明白。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，得到父母認(rèn)可肯定后，我再去玩。

　　同時(shí)，我也會(huì)制定一個(gè)日常生活計(jì)劃，例如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)明顯的提升。我也會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)，比如說考試要考第幾名，同時(shí)這些也，需要хх的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。

　　希望хх再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！

　　保證人：

　　20____年____月____日

不玩手機(jī)的保證書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是__單位___人，_月_日我因?yàn)樵陂_會(huì)的時(shí)候發(fā)短信破壞了__縣的正常會(huì)議秩序，我感到非常后悔。我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，一是由于工作緊迫，不得已在會(huì)議上用短信的方式處理;二是不認(rèn)真，沒有調(diào)整好自己的工作態(tài)度。一時(shí)的錯(cuò)誤，令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處罰下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到后悔莫及。同時(shí)我暗下決心，在以后的工作生活學(xué)習(xí)中一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

　　思想上，我重新檢討自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。

　　紀(jì)律上，我一定要比以前做很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的.言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守單位的紀(jì)律，更加懂得了身為一名領(lǐng)導(dǎo)哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

　　學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識(shí)，使自己的素質(zhì)全面得到提升，為家鄉(xiāng)做更多事!我想再對(duì)我的行為做一個(gè)檢討，我會(huì)議期間用手機(jī)是不對(duì)的，同時(shí)還影響了同事們的學(xué)習(xí)，我有愧與大家!

　　但我深深體會(huì)到：人無完人，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。

　　經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，和我個(gè)人的反省，我保證以后不會(huì)再出現(xiàn)此類的情況了，不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的原因破壞縣上的紀(jì)律，對(duì)這次造成的影響我向大家表示歉意。對(duì)不起，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我處罰我愿意接受，請(qǐng)給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)，并請(qǐng)大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)，來彌補(bǔ)這次的過錯(cuò)。請(qǐng)大家相信我。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　_年_月_日

不玩手機(jī)的保證書 篇7

尊敬的XX：

　　本人因晚修時(shí)間玩手機(jī)，被學(xué)生會(huì)的師兄們收了，至今我很后悔，我以后不敢再校園玩手機(jī)了。

　　自從我部手機(jī)被收了后。我就在思考，思考自己不應(yīng)該在校園玩手機(jī)，今晚我洗衣服的.時(shí)候也在想，導(dǎo)致我晾衣服的時(shí)候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在；然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開心。

　　但是一下子我又沒了心情，因?yàn)槲业氖謾C(jī)被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風(fēng)景真美麗。我想念我的手機(jī)!!我在此向?qū)W生會(huì)的師兄們保證。我以后不在校園玩手機(jī)，希望師兄們能給多次機(jī)會(huì)。給回我手機(jī)我。我一定會(huì)好好改過的。

　　致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

不玩手機(jī)的保證書 篇8

尊敬的XX：

　　我錯(cuò)了，我以后上課一定注意聽講。不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的'感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

　　我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

　　致此

敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

不玩手機(jī)的保證書 篇9

親愛的爸爸媽媽：

　　我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父母的`期望，老師的教誨，我鄭重的向爸爸媽媽保證，從此以后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，希望爸爸媽媽再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)證明給你們看，我一定會(huì)做到的！

　　致此

　　敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

不玩手機(jī)的保證書 篇10

尊敬的老師

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心！ 我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作，不玩弄手機(jī)．平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們，愛護(hù)我們，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的`要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生．望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī)，認(rèn)真上課！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

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