手機保證書模板八篇

　　在不斷進(jìn)步的時代，保證書的用途越來越大，保證書是以集體或個人名義以一種較為強烈的態(tài)度向上級組織、領(lǐng)導(dǎo)或個人表決心下保證時所使用的一種書信。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的手機保證書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手機保證書 篇1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的`決心!我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　保證人：

　　日期：XX年XX月XX日

手機保證書 篇2

　　敬愛的老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心.

　　早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校.而我對錯誤的認(rèn)識不足,導(dǎo)致這樣的'事情發(fā)生.在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教.而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生．希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

　　保證人您的學(xué)生xx-x

　　年月日

手機保證書 篇3

　　尊敬的XX：

　　這是一次十分深刻的保證書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機，帶手機到學(xué)校來。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。我的`不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

　　我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，在此，我保證！今后絕不再犯類似錯誤，如有再犯，嚴(yán)懲不待�。�

　　致此

　　敬禮！

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

手機保證書 篇4

　　敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心。

　　早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的.感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

　　我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

　　XX

　　XXXX年XX月XX日

手機保證書 篇5

　　XXX：

　　我因頭腦發(fā)熱，是非不分，做了一件對不起老師教育，家長教誨，同學(xué)友誼的事，我在沒有人知道的情況下偷拿了XXX的手機。在同學(xué)們和老師的尋找手機時被發(fā)現(xiàn)。我知道是我的錯，我不祈求你們能像最初那樣對我，但我祈求，你們可以給我一個改正錯誤的機會。XXX我真心的向你道歉。對不起，我不該沒有與你商量就私自偷拿你的手機，對不起。

　　在這里，我XXX向大家道歉，我懷著愧疚以及懊悔給你們寫下這份保證書，以向你們表示我對偷竊這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。

　　一：我保證堅決不再犯這種性質(zhì)惡劣的`錯誤。

　　二：我保證從今天起與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，且對于自己沒有的也不會進(jìn)行偷拿。

　　三：我保證從今天起以自己班級的榮譽為第一，不做丟班級臉的事情。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

手機保證書 篇6

老師你好：

　　我是××這次犯過失，我會認(rèn)真反省，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯過失的嚴(yán)峻性，對自己所犯的過失感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)員不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不該當(dāng)?shù)�。也是對老師的不尊重。該�?dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的過失不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的進(jìn)修。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同窗們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯過失，有可能造成別的同窗的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同窗的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都期望自己的學(xué)員做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我有一個良好形象。

　　早戀對我對對方都是一種傷害，我不該把心用到不該用的地方，何況我的進(jìn)修成績不能保證我能不影響進(jìn)修。這種行為實在是對不起自己，對不起爸媽。實在是對不起，我如今真的'深刻認(rèn)識到自己的過失，為此我曾經(jīng)反思很久了，期望你們能原諒我。

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師請求繳納保質(zhì)保量的保證書一份！對自己思想上的過失根源進(jìn)行深挖細(xì)找的拾掇，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

　　2、制定進(jìn)修計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

　　3、和同窗們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述過失請關(guān)親愛護(hù)我的老師同窗繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步

手機保證書 篇7

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我偷手機的不良行為，深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!

　　發(fā)生這一切的一切，只能怪自我自己，要是我的意志堅定，就不會發(fā)生這后來所有的事情，但從今天開始我又懂得了一個人的`意志在于堅定，一個人的成功在于堅定的意志。

　　懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

　　您的學(xué)生XXX

　　20xx年X月XX日

手機保證書 篇8

　　弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅 定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取 好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成 才的一個重大原則問題。學(xué)生不寫作業(yè)檢討書檢討書。一個人的成長和進(jìn)步，不僅僅是 學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的 問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講， 在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等 方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象;本來，老師是對我 很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無 疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在 她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思 想壓力。

　　總之，們?yōu)樽约核�犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯 誤教訓(xùn)是深刻的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大 不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè) 是不夠的， 還要有清醒的政治頭腦、 大局意識和紀(jì)律觀念， 否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向， 使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高 校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接 受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)， 深刻反省， 懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、 改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我， 并卻對我的問題酌情處理。篇二 《有關(guān)玩手機的保證書》尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)不認(rèn)真完成這種 惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真 完成作業(yè)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經(jīng)深 刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對 我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣- 當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵 而來了。學(xué)生不寫作業(yè)檢討書學(xué)生不寫作業(yè)檢討書。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說 出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個 現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。

對于我作業(yè)不認(rèn)真完成的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤， 有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的 意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以 下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實 行起來。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦， 我卻沒能尊重您的勞動。

　　3、平時生活作風(fēng)懶散。

據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的 整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績 來彌補我的過錯

　　3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。

　　保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!篇三 《有關(guān)玩手機的保證書》：不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能 力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成 績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為， 可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤, 看似微小但影響極大，俗話說; 秤砣雖小壓千斤 ，我明白 一失足成千古恨 的道理。借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥 潭，千萬不要 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果去做了，就會失掉自己的光明 前途，就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點，成為終生的遺憾。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己 在不經(jīng)意間犯錯。

　　我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時 能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會重復(fù) 這個錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作 此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良， 學(xué)習(xí)踏實的'學(xué)生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已 經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為 戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)! 請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!篇四 《有關(guān)玩手機的保證書》：我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當(dāng)時老師對我進(jìn)行了 批評教育， 在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下， 我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的 同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行 為， 即使是并沒有給別人帶來傷害， 仍然是不對的， 此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是 社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn) 在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。

　　所以，當(dāng)老師對我 進(jìn)行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。其次， 我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦， 自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面， 不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我 這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名 學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再 次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本 應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng) 建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害， (自己寫你門的學(xué)校) 在人們心目中一直 是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒 好好學(xué)習(xí)，這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意 識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí)， 這并不是好的表現(xiàn)， 同時也是在害我自己， 上課是用來增加學(xué)生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué) 生的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯誤后面的深刻 根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我 沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負(fù)了老師對我的教育 之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課 的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻 認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今 后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué) 習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對 社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無 私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚。

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