【精品】暑期心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的暑期心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑期心得體會1
暑期研修是許多學(xué)生和職場人士不可或缺的一部分，這是一個提高自身素養(yǎng)和錘煉實踐能力的好機(jī)會，讓自己更加強(qiáng)大。我的暑期研修經(jīng)驗非常豐富，從中獲得的體驗和經(jīng)驗是前所未有的。在這篇文章中，我將分享和總結(jié)我的暑期研修心得體會，希望能夠給其他同學(xué)提供幫助和參考。我參加了一個為期兩周的研修活動。在這期間，我們有機(jī)會參與到不同的`實踐活動中，包括實地考察、文化交流等。特別是，我們還參觀了一些企業(yè)，通過聽取他們的成功經(jīng)驗和交流，我們受益匪淺。在實踐中，我們學(xué)到了許多知識和技能，通過自己的親身體驗，我們更深入地認(rèn)識了自己和世界。總的來說，這樣的研修對于我們未來的發(fā)展有很大的幫助。
在研修期間，我總結(jié)了一些自己的思考和反思，這讓我更加清晰了解自己的目標(biāo)和設(shè)定，更好地實現(xiàn)自己的夢想。在實踐中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，通過學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地面對挑戰(zhàn)和解決問題。這使我明白了，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐才能不斷超越自我，成為更好的自己。通過暑期研修，我獲得了大量寶貴的知識和技能。我深刻了解了在職場中如何更好地與人溝通、如何克服困境和問題等，這對于我的未來學(xué)習(xí)和工作都大有幫助。在研修過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的人，跟他們相處，一起學(xué)習(xí)成長，使我受益無窮。我相信，這樣的研修經(jīng)驗將會讓我的未來更加充滿希望。
總的來說，在這次暑期研修活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。我的思想和心境都有了很大改變，受益頗豐。在實踐中，我也克服了許多困難和問題，在這個過程中，我收獲了很多，也取得了一些成就。我的暑期研修經(jīng)驗不僅讓我成長，也使我對人生有了更深入的理解和體會。我希望我自己在未來也能夠繼續(xù)努力，并將所學(xué)和收獲精益求精，更好地發(fā)揮自己的價值。
暑期心得體會2
暑期培訓(xùn)是每年暑假中學(xué)生們提升自己的重要途徑之一。我今年也參加了暑期培訓(xùn)，并在這段時間里真切感受到了許多好處。在這篇文章中，我將總結(jié)我的心得體會，分享我對暑期培訓(xùn)的看法。
首先，暑期培訓(xùn)讓我增強(qiáng)了自信心。在培訓(xùn)期間，我參加了許多有挑戰(zhàn)性的課程和活動。每天都有新的知識要學(xué)習(xí)，每個環(huán)節(jié)都需要全力以赴。起初，我感到有些困惑和不自信，但是隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)和生活方式。我發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解和掌握所學(xué)的內(nèi)容，不再害怕挑戰(zhàn)。這種自信心的建立對我來說非常重要，它讓我相信自己可以克服任何困難，取得更好的成績。其次，暑期培訓(xùn)為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。在培訓(xùn)班上，我有許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師可以學(xué)習(xí)和交流。老師們在教學(xué)上很有經(jīng)驗，他們不僅傳授了我們知識，還教會了我們學(xué)習(xí)的方法和技巧。而與同學(xué)們的交流也讓我受益匪淺。每個人都有自己獨特的觀點和思維方式，我們相互啟發(fā)，一起討論問題，互相促進(jìn)。這種學(xué)習(xí)氛圍讓我感到很舒適和愉快，也讓我有更大的動力去學(xué)習(xí)。另外，暑期培訓(xùn)還提高了我的組織和時間管理能力。在培訓(xùn)期間，為了保證學(xué)習(xí)效果，我必須合理安排時間，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃。這要求我具備良好的組織能力和時間管理能力。通過制定每天的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)清單，我可以更好地控制自己的時間，避免拖延和浪費時間。同時，我還學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)，如何提高學(xué)習(xí)效果。這些技能對我來說是非常寶貴的，將在將來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揮作用。
此外，暑期培訓(xùn)幫助我發(fā)展了一些興趣愛好和才能。在培訓(xùn)班上，我有機(jī)會接觸到一些以前沒有接觸過的課程和活動。例如，我參加了音樂和舞蹈課程，并學(xué)了一些樂器的演奏技巧。這些課程讓我發(fā)現(xiàn)了自己對音樂和舞蹈的興趣和天賦。我也參加了攝影課程，學(xué)習(xí)了拍攝和后期處理的.技巧。這些活動豐富了我的暑假生活，也為我以后的發(fā)展提供了更多的選擇。最后，暑期培訓(xùn)讓我更加了解了社會。在培訓(xùn)班上，我結(jié)識了來自不同地區(qū)和背景的同學(xué)，了解了他們的生活和文化。我還參觀了一些企業(yè)和機(jī)構(gòu)，了解了他們的運(yùn)作和管理模式。這些經(jīng)歷讓我意識到社會的多樣性和復(fù)雜性，培養(yǎng)了我從多個角度思考問題的能力。
綜上所述，暑期培訓(xùn)是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它讓我在多個方面得到了提升。通過暑期培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信心，提高了學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)了興趣愛好和才能，了解了社會。我相信這些收獲將對我的將來產(chǎn)生積極的影響，并成為我成長的重要記憶。我也鼓勵其他同學(xué)在暑期選擇參加培訓(xùn)，開拓自己的視野，提高自己的能力。
暑期心得體會3
8月20號——23號，我參加了今年“別具一格”的暑期校長培訓(xùn)，說它“別具一格”是因為這次給我們進(jìn)行培訓(xùn)的都是我們身邊的一些普普通通而又特別有思想、有作為的校長，因此，也讓我對這次培訓(xùn)感受頗多：
一、問題是學(xué)校前進(jìn)的動力
剛做校長的時候總是怕學(xué)校出問題，擔(dān)心學(xué)生出問題，憂慮老師有問題，害怕家長找問題………，一天到晚精神高度緊張。而實際上是該來的問題終歸要面對，每一次面對問題、分析問題、解決問題的過程都是自我成長的過程。在這幾年的歷練中，我也真正感受到一個學(xué)校是在不斷解決問題中而前進(jìn)的�，F(xiàn)在，我在校園中漫步時還會自我提出一系列問題來進(jìn)行思考或者看到學(xué)校的一面墻、一塊地、一塊黑板、一棵樹……也會想出不同的問題。創(chuàng)新是一個學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，偉大的人永遠(yuǎn)不會墨守成規(guī)，我不是偉大的人，但我希望我的學(xué)校因我而自豪，我的老師，我的學(xué)生因我而快樂。這就需要我的學(xué)校不斷的革新。
二、重視養(yǎng)成教育
俗話說“習(xí)慣成自然”葉圣陶也說過“教育無非是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”管理一所小學(xué)就像看著自己的孩子在不斷成長，要想讓孩子成為什么樣的人就得讓他接受什么樣的教育。王靈娟校長在孩子們的養(yǎng)成教育上就非常下功夫。想讓他說一口流利的普通話，要讓他寫一手規(guī)范的方塊字，想讓他有出色的待人接物的方式……就需要我們在日常教學(xué)和管理中有相應(yīng)的要求，比如：教師教學(xué)，注意引導(dǎo)；開展活動，注重實踐；關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣；指導(dǎo)幫助，持之以恒；機(jī)制獎勵，快樂接受。
三、豐富多彩的.社團(tuán)活動
文紅艷校長和張愛紅校長在社團(tuán)活動的建設(shè)上對我大有啟發(fā)。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校校園文化建設(shè)的重要組成部分，作為學(xué)生課余文化的主要載體，使學(xué)生素質(zhì)拓展的重要舞臺。孩子們在各具特色的社團(tuán)活動中體驗生活提升素養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈。我想我們學(xué)�？梢岳靡痪�教師現(xiàn)有的特長給予學(xué)生多元文化的需求，嘗試著開展音樂社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書法社團(tuán)……來豐富孩子們的課外生活。讓孩子們感覺學(xué)校生活是有巨大魅力的，而不是枯燥無味的。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)總是并存，成功與艱辛總是相伴，相信在今后的工作中，自己會更加成熟，相信在全體老師的共同努力下，我們學(xué)校的路會走得更加穩(wěn)健。
暑期心得體會4
xxxx年暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)正如火如荼的進(jìn)行著，我有幸參加了此次培訓(xùn)，與眾多的老師通過網(wǎng)絡(luò)參與了網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上答題、網(wǎng)上評論等活動。在短短一周的時間里，讓我在教學(xué)理念上有了更高的思考和轉(zhuǎn)變。也讓我知道要想成為一名合格的體育老師，必須在平時不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，積累知識。在教授認(rèn)真詳細(xì)的面授與視頻講解下，我受益良多，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，我將自己的心得體會總結(jié)如下。
高中新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)分兩個專題，健美操和武術(shù)。本周主要學(xué)習(xí)的健美操，以觀看視頻，學(xué)習(xí)課程文本，完成作業(yè)，再線研討，互評作業(yè)等一系列研修方式進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)，我對新課改下的健美操教學(xué)有了全新的認(rèn)識：它既考慮到我國高中體育課程的歷史與現(xiàn)狀，又考慮到我國體育課程的改革和發(fā)展；既考慮到社會發(fā)展和教育改革的形勢對高中體育課程改革的需要，又考慮到體育課程本身的特點及生理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)的基礎(chǔ)。新課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每一個學(xué) 生都能得到充分的發(fā)展，為每一個學(xué)生終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
我的學(xué)習(xí)收獲：
一、高中體育與健康新課程不但沒有淡化運(yùn)動技術(shù)的教學(xué)，從某種程度上來說強(qiáng)化了運(yùn)動技術(shù)和技能的教學(xué)。
二、運(yùn)動興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)體育具有重要的影響，因此我們在體育教學(xué)當(dāng)中要高度重視激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，因為這樣對他形成運(yùn)動習(xí)慣，對促進(jìn)學(xué)生積極參與課外活動乃至樹立終身體育的意識和習(xí)慣都是有現(xiàn)實的和長遠(yuǎn)的影響的。
三、高中體育與健康課程選項與模塊教學(xué)中的幾個問題：模塊教學(xué)內(nèi)容的安排、學(xué)生水平差異對組織教學(xué)的影響、運(yùn)動技能在教學(xué)的地位和作用我們對運(yùn)動技能也要達(dá)到一定程度的掌握，也就是說，比較熟練的掌握一到兩個項目。
四、“以學(xué)生發(fā)展為中心”課程理念如何進(jìn)入實踐領(lǐng)域，它在進(jìn)入了實踐的一開始，并不會這樣順利，它也會有缺點出現(xiàn)，但是它是一個新生事物，新生事物是不可戰(zhàn)勝，我們可以設(shè)想，隨著課程改革的進(jìn)一步發(fā)展，以學(xué)生發(fā)展為中心的課程理念必將進(jìn)一步地深入人心。今天我們的講課主要闡述了如何把課程理念落實到課程實踐中去，取得很好的效果。
因此，每個體育教師都要嚴(yán)格學(xué)習(xí)新課程理念，為新課程的實施貢獻(xiàn)自己的力量，為國家體育事業(yè)努力奮斗。我們希望能夠多進(jìn)行這樣的培訓(xùn)！以助于自己專業(yè)水平的提高。 當(dāng)然，通過學(xué)習(xí)，我們要融會貫通，學(xué)以制用，將所學(xué)知識運(yùn)用到以后的教學(xué)過程中，在接下來，我們要著眼于 模塊與選項教學(xué)的推出，依照課程目標(biāo)，設(shè)計好課堂教學(xué)內(nèi)容，研討出一套適應(yīng)本校學(xué)生的.評價體系方案。課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)有意識的以增強(qiáng)學(xué)生興趣、培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度為核心，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合；教師精講，學(xué)生多練，不能有“師道尊嚴(yán)”、高高在上的態(tài)度，努力轉(zhuǎn)變教師角色，構(gòu)建一個民主、平等、和諧的課堂氛圍。時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的課堂體驗的感受，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，淡化學(xué)生之間的評比，提倡學(xué)生學(xué)會用課程標(biāo)準(zhǔn)、教育目標(biāo)和自己的過去進(jìn)行比較，并從比較中客觀地了解和評價學(xué)生，并以全面辯證的、普遍聯(lián)系的、發(fā)展變化的觀點來優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，促使每個學(xué)生充滿信心地投入體育與健康的學(xué)習(xí)中去。
總之，這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)很充實也很愉快，而且堅定了我的信念：作為一名一線教師，我會透過體育教學(xué)去影響我的學(xué)生，讓他們體格變得更強(qiáng)健，心理更健康，讓堅強(qiáng)、拼搏、永不言棄的體育精神時刻激勵著他們！
暑期心得體會5
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會�！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗。今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報社實習(xí)，在這寶貴的一個月的時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來。可是報紙總有看完的時候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的，對我的鼓勵和幫助。可能是因為自己性格的原因，沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個關(guān)卡。
從自身方面，首先，實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時要把自己當(dāng)成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
從新聞專業(yè)知識方面，我有幾點感觸：
一、對于新聞的敏感性
對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識;二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的情況;三要學(xué)會比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。
二、關(guān)于新聞題目
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題�？偸窍雽懗鲆粋�出彩的標(biāo)題，以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個是準(zhǔn)確，第二個是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。
三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別
在寫人物通訊周漢高時，經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分犯了一個嚴(yán)重的錯誤，誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點結(jié)合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
四、關(guān)于會議新聞
會議新聞把握重點，首先將會議內(nèi)容重點講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點。其次再會議內(nèi)容方面，講清楚會議要求、會議目的。另外，關(guān)于會議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時候，要把地方的'內(nèi)容突出出來，省級不必重點寫。
記者跑會議是不可避免的，但“泡會議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”，會議報道再多，也出不了精品杰作來。
會議新聞的報道既“易”又“難”，容易的是，對會議新聞的報道只要按照“模式”行事：會議程序+出席會議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會議主題的相關(guān)內(nèi)容=會議新聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”，則是老大難問題。
在這次實習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。實習(xí)不過一個月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實我今后的人生。
暑期心得體會6
夏日里長長的假期激起了我要在周末參加社會實踐的決心當(dāng)然自己老早就有這些看法了我想借助自己的手腳和頭腦來積攢自己所需的生活費，當(dāng)然更多的是想借助親身感受社會實踐讓我自己更進(jìn)一步認(rèn)識和思維這個社會，以前總是在父親的庇護(hù)下長大不知外界社會怎樣現(xiàn)實。我也期望自己能在此次實踐中下降見識，更為重要的是想檢驗一下自己能否能夠融入這個社會的你們庭并想借助社會實踐，找出自己在社會中存在的差異，臨近放寒假的時侯，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們借助暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從那時開始累積社會經(jīng)驗，暑期社會實踐活動是大學(xué)教育向教學(xué)外的一種延展也是推動能力教育進(jìn)程的重要方法，可以有助于學(xué)校生接觸社會，了解社會同時實踐也有學(xué)校生學(xué)習(xí)常識鍛煉才干的有效方法更是學(xué)校生回報社會的一種良好方式。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參加討論周末該干什么，有的說去大城市里打一個月的工，他們說這種才叫真正的步入了社會能更快的知道并認(rèn)知社會，有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)同學(xué)的癮同時也可以鞏固自己的知識，大家都呈現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們才能運(yùn)用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。
首先是找工作。由于社會上有有人利用學(xué)生求職心切的心理發(fā)布虛假廣告騙人騙錢的傳聞，開始時我選擇了一家正規(guī)的中介中心注冊，這樣就可以免去受騙的后顧之憂。本以為暑期工作會特別好找，可一連等了好幾天都沒有適合的工作，不是單位要求是畢業(yè)生就是工作時間跟自己作息時間不符。另外也有一些工作時間長而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心中開始消沉，情緒也更加不穩(wěn)定，老認(rèn)為自己有種想發(fā)火的沖動，這時我才知道為什么失業(yè)和待業(yè)的人心情那么不穩(wěn)定。于是自己起初有觀念的治療情緒。后來認(rèn)為中介信息更新太慢，就去看街上店門前貼的招聘廣告，始終也沒有適合的。在我起初找工作起的第九天里，終于直到信息重新升級，找到一份加油站里做業(yè)務(wù)員的'工作。至此，我的求職生涯才算告一段落。
眶接著就開始了我的工作。第三天到加油站報到心情是緊張而沮喪的，興奮自不必說，忐忑是由于我唯有一次的工作心得，也不熟悉加油站的經(jīng)營模式，更不必說人員的工作范圍和規(guī)定。在經(jīng)理簡單介紹了我要做的工作后，我就換上工作服開工了。第一次工作，第一次跑業(yè)務(wù)，一起都是如此陌生，但即便想要經(jīng)驗也就只能硬著頭皮上了，反正凡事都有第一次。但夢想與現(xiàn)實的差別又一次真實的擺在我面前：第一月我的業(yè)務(wù)量為“0”！這無疑是一次沉重打擊！但我明白這之后退縮是沒用的，只有拼命去改變這個事實。第二天我期望的第一份訂單已經(jīng)如愿的到手了，我曾經(jīng)是如此緊張，但在客人面前我還是克制住了。從此我自信大增，開始虛心向老業(yè)務(wù)員們詢問經(jīng)驗，對自己的方法加以提高，慢慢地我的業(yè)務(wù)量起初提高，不久也有了自己的一些固定的老用戶，他們的支持更給了我莫大的工作動力。雖然到最終仍不能趕上老業(yè)務(wù)員的水平，但我對自己能做好這份工作有了堅定的自信，對自己的素養(yǎng)有了新的見解，這只是我上次工作受到的最大收獲！
暑期心得體會7
20xx年8月4日，在北雙語召開的全縣數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)辦的很成功。
從過程上看，環(huán)環(huán)相扣，非常流暢。
1、中午的評稿展示我們張莊得到了很大的認(rèn)可，這是我們的驕傲！真可謂一分耕耘一分收獲，我們的老師都準(zhǔn)備的很充分，自然脫穎而出。
2、接下的互動評，主持人點名評，有筒井和蘇村各一名老師，最后支持人總結(jié)點評，再后網(wǎng)絡(luò)上的專家點評觀看，步步深入，讓我知道怎樣評一節(jié)，知道了一些在里面我看不見的東西�？芍^受益匪淺！
3、中午的最后一個環(huán)節(jié)就是周老師的高效堂的探究交流，說了很多，制作的也不錯。
4、下午主要的就是由教育局的張老師分析的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的探析：
1，有效教學(xué)的內(nèi)涵
2，有效教學(xué)探究的意義，有效教學(xué)低效的表現(xiàn)
4，低效的原因的探析，高效堂教學(xué)的有效策略
5、大集體備學(xué)校之間的商榷打分。那可真是一個熱鬧，在熱鬧的同時也不難意識到商榷的結(jié)果肯定是備上的共識和進(jìn)步。并且形成了一個明確的思想，不被不講究形式，花架子，要的`是實效，是對堂的一個預(yù)設(shè)。
從體會上看，高屋建瓴，團(tuán)結(jié)就是力量。為什么這么說呢？因為我們所看的都是一些“神”，一般人想都想不出的2堂，給人耳目一新，心靈震撼的同時醍醐灌頂。大家一起聚在一起談家長里短的少了，工作經(jīng)驗交流的多了，這次學(xué)習(xí)最后的共識就是一個談?wù)摰墓沧R，大家團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
暑期心得體會8
暑假是一年中最長的假期，也是學(xué)生們最期待的假期。在這個漫長而炎熱的假期里，每個人都有不同的假期安排和經(jīng)歷。但是，不管如何度過這個假期，暑期總結(jié)都是必要的，同時也是對自己一個很好的反思和總結(jié)。本文將從五個方面分析暑期總結(jié)的重要性和個人的體會。
第一，暑期總結(jié)制定長期計劃。我在暑期里制定了很長一段時間的長期計劃，這是因為我清楚自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了一些挫折和失敗，但是通過對自己的反思和總結(jié)，我成功地找到了自己的弱點和不足。在未來的日子里，我將學(xué)會如何克服這些難關(guān)和挑戰(zhàn)，做出一份更好的計劃來實現(xiàn)自己的夢想。
第二，暑期總結(jié)突破自我瓶頸。在這個暑期里，我也遇到了自己的瓶頸，無從下手。但是在一次機(jī)緣巧合下，我結(jié)識了一個很優(yōu)秀的人，他給了我很多的建議和方向，讓我打開了新的思路和機(jī)會。通過和他的交流，我發(fā)現(xiàn)不僅要學(xué)習(xí)我們學(xué)科的知識，還要在其它領(lǐng)域也做大量的學(xué)習(xí)和研究，這會讓我們具備獨到的見解和深厚的修養(yǎng)。
第三，暑期總結(jié)快速夯實專業(yè)知識。作為一位學(xué)生，在這個暑期里學(xué)習(xí)到最重要的就是快速夯實自己的專業(yè)知識。因此，我從讀書，練習(xí)到做專業(yè)問題，一直積極探索專業(yè)學(xué)科的領(lǐng)域，這不但豐富了我的知識儲備，而且讓我學(xué)會如何思考問題和解決問題。這些經(jīng)歷，讓我在未來的學(xué)習(xí)和研究中具備了深厚的積累和經(jīng)驗，讓我能夠處理一些困難和挑戰(zhàn)。
第四，暑期總結(jié)擴(kuò)寬社交圈。作為一名學(xué)生，在大學(xué)里不僅要學(xué)習(xí)更要擴(kuò)大社交圈，這對于今后的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都是重要的需要，因為這樣可以幫助我們拓展事業(yè)渠道和資源，從而大大提升我們成功的幾率。通過我的努力，我認(rèn)識了很多的人，包括學(xué)術(shù)界中和企業(yè)界中的`精英人士，同時我也向他們提出了許多的問題。這些交流和問答，不只拓寬了我的視野和思路，而且讓我建立了許多的重要人脈。
第五，暑期總結(jié)要反思成長歷程。最后，與復(fù)盤一樣，暑期總結(jié)也要反思過去的成長歷程，不只為了讓我們能夠更好地了解自己，同時還可以找到自己哪些方面尚在發(fā)展，哪些方面還需要更多的沉淀和提升。通過這樣的反思，我們可以更好的理解自己成長中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并為之學(xué)習(xí)和成長提供珍貴的經(jīng)驗和啟示。
總之，通過這個暑期的總結(jié)和體會，我對自己有了一些新的認(rèn)識和思路，更加清晰自己的目標(biāo)和前進(jìn)方向。因此，我強(qiáng)烈建議每個人不僅只是給自己的假期做一個總結(jié)，而是要對自己的成長過程反思，找到自己的問題所在，并為之制定出更加有效的成長計劃，從而讓自己走的更加高遠(yuǎn)。
暑期心得體會9
渾渾噩噩的兩年大學(xué)生活已悄然離去，曾經(jīng)的抱負(fù)與誓言也早被拋到九霄云外，我決定要消減自己，學(xué)會體驗生活。所以，暑假初找一份工作成了我想要完成的事。
剛放假的第二天，我就按之前約好的時間提前來到了邁吉英語培訓(xùn)中心。在學(xué)校的張貼欄里我已經(jīng)知道這里有自費應(yīng)征業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)員、英語老師等職位，要不是我在思考究竟選擇哪個究竟職位，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的，自然選擇業(yè)務(wù)主管和正職文員對自己有挑戰(zhàn)性，可又怕主管督促高，而業(yè)務(wù)員東奔西跑的，工資也沒保障。思前顧后，我閑職選擇了小學(xué)老師這一職位，起碼工作穩(wěn)定再說我也滿喜歡英語的，不妨試一試。推開面試的門，我有些拘謹(jǐn)，隨便找了前部個前排的空位坐了下去。不一會兒，負(fù)責(zé)人就進(jìn)來給我們登記應(yīng)征的崗位，登記完，才曉得應(yīng)征英語老師的還不少呢！嘿嘿，此次可這次算是找到競爭對手了。在簡便的自我介紹之后，他便給我們講了工作中的注意事項，尤其在穿著打扮上要即將正式，男生襯衫、西褲、皮鞋是少不了的，女生要大方正式，培訓(xùn)期后，將統(tǒng)一服裝，便于管理。在開會期間，手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成振動。說到這，我有些慚愧，剛剛的一個鬧鈴差點釀成大錯，失去這次機(jī)會，因為之前一個小男孩女孩過來接了個電話，就被主管婉言拒絕門外了。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗。
通過英語自我介紹和當(dāng)場模擬交互式授課兩個環(huán)節(jié)，我很非常高興成了入圍人選。雖然我講到的不是很好，但我以認(rèn)真的態(tài)度去做了，并且贏得了他們的認(rèn)可。我相信，態(tài)度決定一切！
在緊接著培訓(xùn)的日子里，我們一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)授課的研習(xí)模式，直至熟練掌握為止。這就是邁吉英語培訓(xùn)專業(yè)技能嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的體現(xiàn)。在這反復(fù)練習(xí)的期間，我有點沒耐性了，好幾次查點放棄了。但在偷偷地培訓(xùn)的朋友的`鼓勵下，我沒有中途退出而是堅持了原來。就這樣，我在批評中學(xué)會了堅強(qiáng)，在練習(xí)中所不斷完善。
授課過程讓我懂得了許多，做任何事都要有所備，讓自己能隨心所欲面對，而且“付出總會有回報”的！看著孩子們雙雙求知的眼睛和家長們張張欣慰的笑臉，我要說自己有價值了。在月底發(fā)工資時，我拿到了第一份工作所掙得的錢，錢雖不多，可已知足，掙錢不易，可塌實安分中給我安慰！
暑期的實踐，給我最大的感觸就是要做任何之事要自信和認(rèn)真。自信不可盲目，更不要自大，一切有真實學(xué)和能力的人往往常常對次審時度勢的游刃有余。認(rèn)真是純粹作風(fēng)和態(tài)度，是一個人品質(zhì)的集中體現(xiàn)，也包含對事業(yè)上午責(zé)任心！有時候我們需要的過于多，我們不妨就從多方面這兩方面做起，去挑戰(zhàn)自己！
暑期心得體會10
暑期師德培訓(xùn)兩塊內(nèi)容一是紀(jì)潔芳教授有關(guān)生命教育的專題講座，二是蓋校長有關(guān)本學(xué)期學(xué)校工作的總思路，其中有關(guān)提高課堂教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，其實這兩個講座表達(dá)的是同一個旋律，讓學(xué)生在每天的繁重學(xué)習(xí)中能獲取些許樂，這點紀(jì)潔芳教授的講座方法自始至終讓我們體會到這點。
紀(jì)潔芳教授的把我們帶進(jìn)她設(shè)計的每個主題的過程中，我們深刻的體會到什么是個人體驗，她引出的每個觀點，都是讓我們從中感受，讓我們談感悟，談所得，再把她的理念亮出來，有了體驗這座橋梁，到達(dá)她的觀點并不難，而且印象深刻。整個二、三小時的講座中，這種體驗讓我們慢慢進(jìn)入，漸漸暈染，切入主題輕而易舉。聯(lián)系到我們的教學(xué)，新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生，在課堂教學(xué)中，如何做到有效，紀(jì)教授這種不失為一種好辦法，課堂上讓學(xué)生自己去體驗，去領(lǐng)悟，學(xué)生自己悟出的要比教師灌輸?shù)膩淼蒙羁�，長久。
那么如何讓學(xué)生在課堂上從領(lǐng)悟體驗在獲取知識呢？我認(rèn)為在備課中要精心設(shè)計一些體驗活動，比如討論題、預(yù)習(xí)題、小組體驗等等，盡量做到新知識讓學(xué)生主動探索，提出問題讓學(xué)生主動參與知識的獲取過程，是學(xué)生們在探索和解決問題的過程在鍛煉思維，發(fā)展能力，激發(fā)求知熱情。為了激發(fā)學(xué)生激情，就要多角度調(diào)動學(xué)生的情緒、情感、注意力和興趣，有效地突破難點，有更強(qiáng)的交互性，學(xué)生有更多的參與，促使學(xué)生有多種感官去學(xué)，學(xué)生只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能自己體驗到學(xué)習(xí)的快樂，積極主動參與知識的獲取，教學(xué)目的是促學(xué)生思考，而不是在背知識的技巧。在教學(xué)中,教師必須要充分挖掘?qū)W生的潛能,，營造課堂氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、實踐意識和競爭意識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)過程中的主人。
還有就是要關(guān)注學(xué)生，把學(xué)生放在心里，曾經(jīng)有個人故事讓我記憶尤新，說的是美國總統(tǒng)西奧多?羅斯福。他之所以獲得了驚人的聲譽(yù)，深受人民愛戴，是因為他能夠真誠地對待每一個人，無論對方是一名議員，還是一名仆人。有一天，他的貼身男仆安德烈的妻子問羅斯�？偨y(tǒng)野鴨是什么樣子，因為她一生都沒離開過華盛頓，她沒機(jī)會到野外去看野禽。羅斯�？偨y(tǒng)耐心地向她描述野鴨的模樣和習(xí)性。第二天，安德烈房里的電話響了，電話那頭傳來了羅斯�？偨y(tǒng)的聲音，他告訴安德烈的妻子，他們房子外面的大片草地上就有一只野鴨。
安德烈的妻子推開窗戶，看見了對面房屋窗戶里羅斯福微笑的面龐。像這樣的'人，誰會不熱愛呢？即使他不是總統(tǒng)，也會受到大家的愛戴。除了在課堂教學(xué)中，教師還要從細(xì)微處體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)懷比如課間的談心，一個小禮物，一句鼓勵的話，一句親切的問候......也許這些小事微不足道，而你在一些不經(jīng)意的小事上展示的誠意，就如同滋潤心靈的春雨，不僅縮短師生心靈間的差距，達(dá)到教育的效果，而且對學(xué)生的終身都受益。教師只有無私的去愛學(xué)生，才能激起學(xué)生感情上對教師的敬愛這樣才能使學(xué)生親師信道，贏得教育。
師德，不是簡單的說教，在日常的教育教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該用實際行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵，用良好的師德師風(fēng)，共同撐起教育美好的明天！
暑期心得體會11
暑期是學(xué)生們讀書的好時機(jī)，不受繁重的課業(yè)壓力束縛，可以自由地閱讀自己喜歡的書籍。今年暑假，我也充分利用了這個機(jī)會，讀了許多好書。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，增長了知識，還獲得了一些寶貴的心得體會，下面我將與大家分享。讀書是一種富有啟發(fā)性的活動，它可以幫助我們獲取新知，擴(kuò)展我們的思維。我在暑期讀書中，獲得了許多新知識和信息。比如，在《了不起的蓋茨比》這本小說中，我了解到了20世紀(jì)美國社會的興衰變遷，以及人性的.卑微和貪婪所帶來的悲劇。由此，我更加深刻地認(rèn)識到了金錢對人的誘惑和腐蝕，學(xué)會了珍惜眼前的生活，并將追求真善美作為我人生的追求。
讀書不僅可以豐富我們的認(rèn)知和知識，還可以給我們帶來情感和心靈的滿足。在暑期讀書中，我深深地感受到了這種滿足。比如，在《紅樓夢》中，作者曹雪芹刻畫了許多不同性格的人物，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和世態(tài)炎涼。通過與賈寶玉等人物的共鳴，我感受到了悲歡離合、生老病死等人生的真諦。這種情感的共鳴使我更加深入地反思了自己的生活態(tài)度和人生目標(biāo)。閱讀不僅是一種消遣，更是一種成長。通過閱讀，我接觸到了許多優(yōu)秀作家的作品，學(xué)習(xí)到了他們的思想和寫作方式。比如，在讀完《沉默的大多數(shù)》后，我受到了雷鋒精神的感召，結(jié)合自己的實際情況，計劃著一系列的公益活動，希望通過自己的努力，去關(guān)愛他人，傳遞正能量。
通過本次暑期讀書，我獲得了豐富的知識、滿足的情感和啟發(fā)的人生觀。我深深地體會到了閱讀的重要性和價值，并下定決心將閱讀作為一種持久的習(xí)慣。未來，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷充實自己，不斷追求真理的追求。通過閱讀，我相信我能夠更好地面對人生的挑戰(zhàn)，并為社會做出更多的貢獻(xiàn)。總之，暑期讀書給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲，不僅開拓了我的視野，增長了我的知識，還讓我感受到了情感的滿足和人生的啟發(fā)。我希望通過持續(xù)地讀書，不斷地充實自己，努力成為一個全面發(fā)展、為社會做貢獻(xiàn)的人。閱讀的路漫漫其修遠(yuǎn)，我將繼續(xù)堅持下去。
暑期心得體會12
暑期研修是學(xué)生在緩解暑期疲憊的同時，為了積累經(jīng)驗和提高自身能力而參加的一種活動。我在此次暑期研修活動中學(xué)到了很多知識和技能。通過這次研修，我對許多事情都有了新的理解和認(rèn)識，還感受到了研修的過程和收獲的重要性。在這次暑期研修中，我們參觀了不同的企業(yè)、學(xué)校等場所，通過工作廠房、課堂環(huán)境等現(xiàn)場經(jīng)驗，我明白了實踐工作的流程和學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。此外，這次研修也讓我了解了和掌握了綜合應(yīng)用各種技能的能力，如一些問題的處理方法、溝通能力和一些相應(yīng)實踐經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對于我自身的能力和職業(yè)生涯都是很有益的。
在這次研修中，我發(fā)現(xiàn)自己一個重要的問題是要注重方法，不斷改進(jìn)和提高。在觀察、溝通和交流的過程中，我開始學(xué)會抱著耐心和真誠的`態(tài)度去和企業(yè)負(fù)責(zé)人、工作股手和員工進(jìn)行交流、商討，以便了解自己能做出什么貢獻(xiàn)。同時，我感受到各種人與己不同，對于不同類型的人要學(xué)會用不同的方式去溝通。我認(rèn)為本次暑期研修活動最有價值的一點是為我們提供了一個了解社會和工作、提高自身素質(zhì)和技能的機(jī)會。在研修中，我也找到了一些啟示：在學(xué)習(xí)的過程中要不斷進(jìn)修和取得更深刻的經(jīng)驗，在工作中要發(fā)現(xiàn)和處理問題，盡力做到最好，以便在今后的職業(yè)生涯中能夠自立，取得更多的成功。
總的來講，這次研修給予了我許多的收獲和啟示，使我在人際交往、工作處理能力以及其他方面都有了深刻的認(rèn)識和提高。我相信這種研修是我能夠取得成功的第一步，也是我今后職業(yè)生涯的重要積累。希望下一次研修能夠會更好，讓我們更好地了解和發(fā)展自己的優(yōu)勢，為職業(yè)生涯的建立打好良好的基礎(chǔ)。
暑期心得體會13
暑期培訓(xùn)是大多數(shù)學(xué)生在假期期間參與的一項活動，通過參與不同的培訓(xùn)課程，學(xué)生們可以提高自己的技能和知識水平。在我參加的暑期培訓(xùn)中，我收獲了很多并從中受益匪淺。以下是我對這次暑期培訓(xùn)的心得體會總結(jié)。在暑期培訓(xùn)的選擇過程中，首先需要找到適合自己的培訓(xùn)項目。不同的學(xué)生有不同的興趣和需求，因此要根據(jù)自己的實際情況選擇相應(yīng)的培訓(xùn)項目。在我選擇的培訓(xùn)課程中，我對計算機(jī)編程很感興趣，因此我選擇了一門關(guān)于Python編程的課程。這門課程教授了我基本的編程知識和技能，并且通過實踐讓我更好地理解了編程的原理和應(yīng)用。
參加暑期培訓(xùn)需要花費一定的時間和精力。為了充分利用這段時間，良好的時間管理是提高效率的重要因素。在培訓(xùn)過程中，我意識到合理安排時間對于學(xué)習(xí)的效果至關(guān)重要。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)每天的課程安排和自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度合理分配時間。同時，我還學(xué)會了利用碎片時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固知識，比如在吃飯、等車等待的時間里，我會拿出手機(jī)瀏覽學(xué)習(xí)資料或回顧筆記。通過良好的時間管理，我在短時間內(nèi)學(xué)到了很多知識。暑期培訓(xùn)的課堂上，積極參與互動是拓寬視野的關(guān)鍵。與老師和同學(xué)的互動可以讓我更好地理解知識點，解決疑惑。在課堂上，我積極回答問題，與同學(xué)討論，提出自己的觀點。通過與他人的交流，我不僅加深了對知識的理解，也學(xué)到了一些新的觀點和思維方式。同時，積極參與互動還能培養(yǎng)自己的'表達(dá)能力和溝通能力，提高自己與他人合作的能力。
在培訓(xùn)期間，動手實踐是學(xué)習(xí)的最佳方式。通過實際操作，我能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識。在編程課程中，老師會設(shè)置一些實踐環(huán)節(jié)，讓我們自己動手編寫代碼，解決問題。通過這樣的實踐，我不僅學(xué)到了編程的基本語法和邏輯，也鍛煉了自己的問題解決能力和創(chuàng)新思維。實踐中的錯誤和挑戰(zhàn)也讓我有機(jī)會學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高自己。最后，在暑期培訓(xùn)結(jié)束后，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活是鞏固學(xué)習(xí)成果的重要環(huán)節(jié)。在我參加的編程課程中，我學(xué)到了如何編寫一個簡單的網(wǎng)頁程序。在課后，我利用所學(xué)知識制作了一個個人網(wǎng)頁，用于展示自己的作品和分享自己的經(jīng)驗。通過將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，也提高了自己的創(chuàng)造力和實踐能力。暑期培訓(xùn)是提高自己技能和知識的重要途徑，通過選擇適合自己的培訓(xùn)項目、良好的時間管理、積極的課堂互動、動手實踐和將所學(xué)知識應(yīng)用于實際，我收獲了很多并成長了很多。我相信，通過這次暑期培訓(xùn)的經(jīng)歷，我將更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
暑期心得體會14
暑期是學(xué)生們享受自由、開心玩耍的時間，然而也是一段富有挑戰(zhàn)性的時間。隨著高校教育的不斷深入，掙錢也逐漸成為許多大學(xué)生必須完成的任務(wù)之一。暑期工作成為了許多大學(xué)生賺取零花錢的重要途徑。通過此次工作，不僅能增加學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源，同時也能增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考與自理能力。本文將總結(jié)我在暑期工作中的體會及心得，探討這次經(jīng)歷對我個人發(fā)展的影響。在我的暑期工作中，我經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)。最大的問題是我對我的工作并不感興趣。工作并不是我所期望的事情，一開始我也沒有充分的心理準(zhǔn)備。然而，隨著時間的推移，我慢慢地適應(yīng)了工作，開始享受這個過程。此外，我的技能并不符合我的工作要求。這導(dǎo)致了我在工作前需要面臨許多問題。最重要的是，我需要進(jìn)一步了解關(guān)于工作的背景以及如何讓自己的工作更加高效。
盡管我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但在我的工作過程中，我也取得了很多成就。首先，我提高了我的團(tuán)隊合作能力。在工作中，我和我的同事們互相協(xié)作，一起完成任務(wù)。我們協(xié)同合作的每一刻，都使我對他們產(chǎn)生了更大的信任和尊重。另外，在這些工作中，我還提高了我的溝通能力，以及處理問題的能力。通過這個過程，我深深地意識到了工作中的溝通和合作對于高效完成工作的重要性。這次暑期工作的經(jīng)歷改變了我的`想法，也改變了我的行為。從前，我對嘗試新事物并不感興趣。但是現(xiàn)在，我更加愿意嘗試新事物，以期望能夠?qū)W習(xí)新知識和技能。在我的生活中，我已經(jīng)更加積極地面對未來，并為自己的未來做出計劃。這可以說是工作對于我個人發(fā)展中的一個意義重大的轉(zhuǎn)折點。
工作中帶來的成功和不足，以及個人發(fā)展中的影響，使我在這次暑期工作中受益匪淺。這次工作使我更加積極地面對未來，并期望在未來的工作中能夠繼續(xù)發(fā)掘自己的潛力。在我的工作中，我將通過積極地學(xué)習(xí)和思考，不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的能力和素質(zhì)。通過我的工作，我也希望能夠為社會做一些力所能及的貢獻(xiàn)。
暑期心得體會15
20xx年暑假，我大一，跟著學(xué)姐，第一次參加了大學(xué)生暑假支教活動。7月11日，我們從大連大學(xué)出發(fā)，途徑北京，于7月13日到達(dá)甘肅，7月14日,抵達(dá)甘溝小學(xué)，7月15日,我們迎來第一批學(xué)生,各年級全部學(xué)生一共8人，7月16日，教學(xué)課程正式開始，期間，學(xué)生人數(shù)不斷上升，我所在的五六年級正常出勤學(xué)生人數(shù)超過36人，8月3日，我們?yōu)槠?0天的支教生活正式結(jié)束。
一、在生活上。
由于支教方學(xué)校暑期正在修建，且沒有學(xué)校餐廳，我們的食宿問題就需要我們自己負(fù)責(zé)。經(jīng)過大家的商量，我們決定借一間教室作為寢室，買了餐具自己做飯吃。集體生活教會了我很多很多，當(dāng)不同地域的人到一起之后，沒有不和諧，也沒有糾紛，有的只是相互的幫助與忍讓。二十多天里，在大家一起用心維護(hù)的這個小家里，我感覺到的是濃濃的感情，相互間的包容與扶助。大家教給了我太多太多，我學(xué)會了如何自立，如何去包容別人。于是，我不再是一個被嬌慣的小孩子，長大了。以后，當(dāng)有一天，我也可以做到處處為別人著想時，我會想起這個暑假，想起這些曾經(jīng)教會我愛的同伴們。
二、在課堂上。
點名查人數(shù)，每天下午準(zhǔn)時到教室查看上自習(xí)情況，對于同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活上的所有問題，我都耐心去幫助他們，我想在短短的二十多天里，盡自己所能，為他們提供最大的幫助。我會認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，將自己所知道的知識都告訴他們，我盡量延展自己所講課程的知識覆蓋面，因為我發(fā)現(xiàn)這里孩子們雖然好學(xué)，但大山深處的他們能接觸的還是太少，導(dǎo)致他們的知識面太窄，僅限于教科書。對于我的教課方法，我也是改了很多遍，一開始的語文課，枯燥無味，認(rèn)真聽講的孩子們很少，為了組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，不再是單一的.只叫幾個學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，后來我讓孩子們自己演情景劇，又在課堂上加了一些趣味語文知識，還有一些獎勵方法，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，多管齊下，終于使孩子們在課堂上變得活躍且積極思考。
三、在與孩子們溝通上。
也許是與自己的成長經(jīng)歷有關(guān)，我特別注意孩子們的思想動態(tài)，并且樂于與孩子們溝通，為他們解除煩惱。我個人認(rèn)為，有些孩子，成績優(yōu)異，又有各種特長，在學(xué)校一直都是佼佼者，得家長憐愛，討老師喜歡，這些孩子，一般受關(guān)注度比較高，比較開朗，成長的過程也比較健康。然而，也有些孩子，卻因為家庭原因，或者是受教育方式的不同，成績不好，也不愛與人交流，就會被老師誤會為“差生”，施以不同的待遇，卻惡性循環(huán)，導(dǎo)致孩子越來越自卑、不愛上學(xué)等，很可能會淪為社會青年。較沉悶和比較調(diào)皮的孩子們。作為班主任老師，班上經(jīng)常出現(xiàn)各種預(yù)料不到的事情，比如說孩子們打架，或者是開玩笑卻鬧哭了，還有有著心事的孩子們，比較厭學(xué)的孩子們，對于這些學(xué)生，我會跟他們好好交流，給他們講我自己的故事，給他們說我的觀點和對他們的建議，或許，短短的二十多天里，我?guī)筒涣嗣恳粋�人，但我卻盡力去幫助更多的人，或許，我看不到我的成果是否明顯，但我知道孩子們樂意跟我說他們的事，我就要幫他們。站在一個平等的位置上與人溝通，就是朋友，我想，我不該僅僅做一名良師，更應(yīng)該做他們的益友，幫助他們，健康快樂的長大。正如我所說，我不知道二十多天的時間究竟能教給孩子們什么，我只是在盡力地幫孩子們更多的去認(rèn)識外面的世界，教給孩子們一種快樂學(xué)習(xí)的思維。在這段時間里，作為一名志愿者，我也懂了好多好多：
1、出發(fā)前，我們一直在想，我們要帶給他們什么，現(xiàn)在，我明白了，我們應(yīng)該思考他們需要什么，而不是我們給他們什么。我們所需要做的，就是帶上自己的愛心和熱情，去看看，我們究竟能為他們做些什么。
2、在與任何人的交往中，溝通和交流都從來不是多余，包括與同學(xué)，與同伴，與孩子們，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們等等。溝通和交流，才會產(chǎn)生和諧與理解，產(chǎn)生快樂。
3、在與人的交往中，學(xué)會站在別人的角度，為別人著想。雖然這句話很小的時候就知道，但這個暑假，才了解了這句話的重要性。作為一個老師，能站在學(xué)生們的角度上看自己的課堂，從而對其加以改正，正因為如此，學(xué)生們才喜歡上我的課堂。
最后，感謝學(xué)校，給了我這樣一次不可多得的機(jī)會;感謝學(xué)姐學(xué)長，愿意扶著我走過這樣一段路程;感謝同行的朋友們，感謝你們這些天的包容與幫助;感謝親愛的孩子們，感謝你們帶給我的最簡單的快樂與真純。
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