讀《海底兩萬(wàn)里》有感優(yōu)秀(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感，歡迎大家分享。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
當(dāng)我看完《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，我感慨萬(wàn)千。這本科幻小說(shuō)中講述的故事極其大膽。凡爾納以第一人稱(chēng)敘述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人奈德誤進(jìn)入鸚鵡螺號(hào)的經(jīng)歷。凡爾納雖然沒(méi)出過(guò)海，但文章里沒(méi)有一絲虛偽。相反，真實(shí)而驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)可以讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
凡爾納是一個(gè)極其聰明的人，他巧妙地將科學(xué)與幻想結(jié)合起來(lái)，生動(dòng)地描繪水下生物。潛艇在海中自由穿梭，有時(shí)海底險(xiǎn)象環(huán)生，有時(shí)風(fēng)景秀麗醉人。奇妙壯觀的水下世界充滿了異國(guó)情調(diào)和浪漫的色彩。我很驚訝！
別的不說(shuō)，就說(shuō)內(nèi)容和劇情吧。小說(shuō)開(kāi)頭，我走進(jìn)了它所描述的世界。什么巨大的礁石和怪物飛走了，讓我感到興奮。法國(guó)人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨船奈德在進(jìn)入神秘的鸚鵡螺號(hào)后，與尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了一次類(lèi)似的`環(huán)球旅行。水下世界很聰明。我記得“海底森林”那一章。雖然沒(méi)有真正的森林，但是海里的軟珊瑚讓我很享受。好像一閉眼就能看到漂浮的水下生物。
在人生的道路上，總會(huì)有困難。困難如泉涌。你強(qiáng)，它就弱，你弱，它就強(qiáng)。面對(duì)困難，像阿龍納斯一樣，我們決不能?chē)@息，抱怨別人，也決不能放棄自己。而是盡一切可能克服困難。跌倒了就要站起來(lái)，堅(jiān)持下去，這才是成功的開(kāi)始。
小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》為我們營(yíng)造了一種極其驚心動(dòng)魄的氛圍，給我們視覺(jué)上的享受。這真是一部值得一讀的作品。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
午后，陽(yáng)光悄無(wú)聲息地攀上了窗臺(tái)，我捧起久違的《海底兩萬(wàn)里》，沐浴著陽(yáng)光，再一次與尼摩船長(zhǎng)，鸚鵡螺號(hào)重游了海底，開(kāi)啟了我的奇異夢(mèng)幻之旅。
《海底兩萬(wàn)里》是一部精彩的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶，心驚膽戰(zhàn)開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，在將近十個(gè)月的海底旅行中高潮迭起，有海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚國(guó)王的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗擊退土著人的圍攻等等，作者還生動(dòng)形象地描繪了一些平凡而可敬的人物：反抗壓迫民族的不義與暴虐的尼摩船長(zhǎng)，永遠(yuǎn)叫我“先生”，做事一板一眼，不會(huì)變通的老實(shí)人康塞爾，一心只想吃的魚(yú)叉手……
儒勒·凡爾納在《海底兩萬(wàn)底》中為我們描繪了一幅嶄新的海底世界，同時(shí)也告誡大家：我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)海豹、鯨等海洋生物。譴責(zé)濫捕濫捉的行為，防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用，危害人類(lèi)自身。
《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的高大形象也同樣令我難以忘懷。他是一個(gè)反抗壓迫民族的不義與暴虐的典型人物，遇到問(wèn)題敢于發(fā)出正義的吶喊，怎能不令人深感敬佩呢？我們以后遇到問(wèn)題時(shí)，要敢于思考與懷疑，不能盲目迷信他人。碰到根深蒂固的'錯(cuò)誤思想時(shí)，應(yīng)勇于發(fā)問(wèn)，堅(jiān)決鏟倒它們，敢于反抗，站在正義的一邊。
《海底兩萬(wàn)里》知識(shí)廣博而豐富，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。翻開(kāi)這本書(shū)，一則則充滿緊張懸疑，冒險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)，一個(gè)個(gè)洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事，盡皆躍入眼簾。故事中有平凡的小人物，也有偉大的英雄，都令我感到深深的震撼與欽佩。閱讀《海底兩萬(wàn)里》，可以與他們共享豐富多彩，生機(jī)盎然的人生。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
這個(gè)寒假，我讀了一本很有趣的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，作者是儒勒·凡爾納，這本書(shū)主要講述了儒勒·凡爾納等人一起海上探險(xiǎn)，在途中發(fā)生的許多事。
這本書(shū)中我印象最深的是尼摩船長(zhǎng)，他是比較神秘、好心的。尼摩船長(zhǎng)帶著儒勒·凡爾納、康塞爾、尼德及水手們?nèi)キh(huán)游世界，尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇是生產(chǎn)于全國(guó)各地，這艘船總價(jià)值100萬(wàn)美元。在航海期間，儒勒·凡爾納、康塞爾和尼德都懷疑過(guò)船長(zhǎng)，他們很想逃走。
尼德是一位“捕鯨手之王”，他也是一個(gè)好心的人，比如在斯里蘭卡的采珠場(chǎng)，尼摩船長(zhǎng)看見(jiàn)采珠人要被鯊魚(yú)掀倒了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，尼德火速?zèng)_上去將鯊魚(yú)殺死了。
尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)最快時(shí)速有50海里，可以下潛到海底，可以觀看許多看不到的.景象，還可以到艇外潛水。
最后，到了羅弗敦群島附近，潛艇卷入一個(gè)大漩渦，他們被甩出了潛艇，后來(lái)被一位附近的人救起了。
這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)，講述了他們經(jīng)過(guò)了太平洋、大西洋、地中海、南極……但在當(dāng)時(shí)，潛水艇是沒(méi)有的，到后來(lái)才有，這本書(shū)還告訴我們看見(jiàn)科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)要讓我們保護(hù)海洋，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。
這本書(shū)，讓我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，也讓我增強(qiáng)了保護(hù)海洋的意識(shí)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國(guó)著名的“科幻小說(shuō)之父”——儒勒·凡爾納�！逗５變扇f(wàn)里》寫(xiě)于1870年，是他著名的三部曲中的第二部，其他兩部分別為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。《海底兩萬(wàn)里》誕生時(shí)，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸于書(shū)中的海底世界里。我想，就算是在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來(lái)。
——引子
故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的“海怪”，阿龍納斯接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng)，在捕捉過(guò)程中卻不幸被“海怪”攻擊，船沉沒(méi)了。阿龍納斯與其仆人康塞爾掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。
這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行，在尼摩艦長(zhǎng)帶領(lǐng)下，他們一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅——一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址……最后，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了。這樣的結(jié)局真的令人唏噓不已。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人——在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。
這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我，這種崇高的精神是很令人欽佩的。
我既感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，也欣賞他的淵博學(xué)識(shí)：他可以在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。多么豐富的想象力！那妙不可言的幻想�。∧茉谶B電燈都沒(méi)有的年代寫(xiě)出一架先進(jìn)的`潛水艇，寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事！他猶如一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”，提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處，不知道海底究竟有什么生物。而作者就可以把海底的情景寫(xiě)的栩栩如生，使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界中知識(shí)。
要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識(shí)。書(shū)中描寫(xiě)潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，作者淵博的科學(xué)知識(shí)在字行間流露出來(lái)，這也是使原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái)的原因。
想象是創(chuàng)新的翅膀，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉�！比藳](méi)有幻想是不行的，人類(lèi)如果沒(méi)有幻想過(guò)像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，就不可能登上月球；人類(lèi)如果沒(méi)有幻想過(guò)烏托邦就不會(huì)有追求社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
你有多大的想象力，你就會(huì)有多大的成就。所以，我們應(yīng)當(dāng)豐富自己的想象力，我認(rèn)為首先要積累豐富的知識(shí)和生存經(jīng)驗(yàn)；其次要保持和發(fā)展自己的好奇心；再次，應(yīng)善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物，進(jìn)行思維加工，使之變成有價(jià)值的成果。還有，你如果想要把想象力發(fā)揮的話，那么你就像個(gè)孩子一樣去觀察這個(gè)世界，因?yàn)楹⒆拥难酃馐亲顔渭兊摹?/p>
想象力是人類(lèi)能力的試金石，人類(lèi)正是依靠想象力征服世界�！�?jiǎng)?chuàng)造學(xué)之父：奧斯本
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
讀《海底兩萬(wàn)里》有感儒勒·凡爾納（1828-1914）是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)家，他的一生寫(xiě)過(guò)很多科幻小說(shuō)，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫(xiě)的內(nèi)容�！逗５變扇f(wàn)里》就是他寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。書(shū)中的故事在我們今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō)，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時(shí)代，人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的.潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有。
而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么令人不可思議��！然而，凡爾納的偉大正在與他的幻想是科學(xué)的幻想。小說(shuō)發(fā)表25年后，人類(lèi)成功的制造出了真實(shí)的潛水艇，隨后又進(jìn)行了真正的海底世界旅游。凡爾納在這本書(shū)中包含了其大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí)，對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪，對(duì)海底地理、地質(zhì)只是做了準(zhǔn)確介紹，內(nèi)容十分豐富。作為一本科幻小說(shuō)，書(shū)中塑造了鸚鵡好潛水艇的設(shè)計(jì)、制造、指揮者尼摩船長(zhǎng)和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠。。。。。。大章魚(yú)、鯊魚(yú)。。。。。。讓人目不暇接同時(shí)耳目一新。
從海面上的“怪物”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。書(shū)中還告訴人們看到科技造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)的行為；愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物。讀者在多彩的歷險(xiǎn)與知識(shí)閱讀后，留下對(duì)有關(guān)人類(lèi)正義更深參差的思考及更豐富的受益。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的科幻小和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。他每天都在幻想，雖然他不能親身體驗(yàn)，但是他卻從來(lái)沒(méi)有停止對(duì)大海的向往。他沒(méi)有到過(guò)海底，但是他把海底的景色寫(xiě)得非常的生動(dòng)。凡爾納寫(xiě)他在海底，讓我想到了媽媽帶我去海南，看見(jiàn)一片海，海是碧藍(lán)碧藍(lán)的.，就像一面鏡子。 我也坐過(guò)潛水艇去過(guò)海底，海底有五顏六色的小魚(yú)，也有白色的貝殼，還有紅色的珊瑚……
我長(zhǎng)大以后也要像凡爾納書(shū)中的主人公一樣，去海底冒險(xiǎn)，去看看我不知道的海怪，騎在鯨魚(yú)背上等等。小時(shí)候我很怕海，可去了海底，我就不怕海了。因?yàn)楹５缀芷粒晕液芟矚g海。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
海底，是一個(gè)神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》中，海底被描述成一個(gè)時(shí)而美妙，令人陶醉;時(shí)而驚險(xiǎn)，千鈞一發(fā);時(shí)而壯觀，氣勢(shì)磅礴;時(shí)而浪漫，絢麗多彩的另一個(gè)“世界”。
在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)，工作占用了人很多的時(shí)間，有些人甚至認(rèn)為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實(shí)，人生不一定只能在那一畝三分地里。當(dāng)我們走出去的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩。
走出去，就可能成功。明朝萬(wàn)歷年間，有一個(gè)名叫徐宏祖的人，他并不像其他人一樣參加科舉，賺取功名。而是游樂(lè)于山水之間，不慕功名，不慕名利。二十歲開(kāi)始，游歷大江南北，筆記如云。因其號(hào)霞客，他的筆記被稱(chēng)為《徐霞客游記》，而他，就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險(xiǎn)家——徐霞客。
走出去，就可能快樂(lè)。每個(gè)暑假，我都會(huì)去旅游。見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的`大好河山，山峰直插云霄;河水清澈見(jiàn)底;原野一望無(wú)際;湖泊波光粼粼。見(jiàn)識(shí)一下各地的民俗風(fēng)情，山歌清脆響亮;哈達(dá)潔白無(wú)瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會(huì)讓我心曠神怡，忘卻一個(gè)學(xué)期以來(lái)的緊張，得到真正的快樂(lè)。
走出去，不糾結(jié)于世俗的一切事物，醉情于山水之間，感受到人與自然的和諧。人生之路，如果蜷縮于方寸之間，就失去了意義;如果漫步于千里沃土，就得到了充實(shí)。天人合一，這才是充實(shí)的人生。
走出去，為了理想，為了快樂(lè)，為了忘卻悲傷，為了尋找人生兩萬(wàn)里之路。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇從無(wú)邊無(wú)際、平靜的藍(lán)色海洋中悄悄下沉，開(kāi)始了一次奇妙而驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，神秘地環(huán)游了不可預(yù)測(cè)的水下世界
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納，被譽(yù)為科學(xué)幻想之父。作品包括三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。
鸚鵡螺號(hào)是尼摩船長(zhǎng)建造的潛艇，但阿羅納教授、他的仆人康塞爾和捕鯨人尼德蘭經(jīng)歷了各種各樣的`冒險(xiǎn)。他們?nèi)チ颂窖�、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洋、北冰洋，終于在挪威西海岸的大漩渦中脫離了危險(xiǎn)。
其中，最讓我震驚和敬佩的是康塞的忠誠(chéng)。當(dāng)阿羅納教授在海上接受測(cè)試時(shí)，他不顧自己的生命從船上跳了下來(lái)，并寫(xiě)道救了阿羅納教授，直到他被救。在極度缺氧的情況下，他沒(méi)有把剩余的氧氣吸給自己，但在最關(guān)鍵的時(shí)刻，阿羅納教授堅(jiān)持不下去了，他盡量不呼吸，把空氣留給了先生，還把氧氣瓶塞給了先生，讓教授重新活下來(lái)。
��！這是多么偉大而神奇的精神��！他沒(méi)有出于自私的原因去想他的丈夫，而是慷慨而忠實(shí)地，盡力幫助他。如果是我，我能做到嗎？我不想要眼前的美好生活，但我必須跳進(jìn)海里，開(kāi)始一段艱難的旅程。能救自己的只有氧氣，但我想救老公，寧愿犧牲自己的生命。
要是我們身邊有更多這樣的人就好了！少一些自私，多一些體諒別人，這個(gè)社會(huì)會(huì)變得多好！Concei的忠誠(chéng)，無(wú)私，大度是我最佩服的。
《海底兩萬(wàn)里》讓我對(duì)生活有了新的意義。這本書(shū)展示了許多科學(xué)知識(shí)和海洋秘密。而孔的無(wú)私是值得學(xué)習(xí)的！他有一顆最忠誠(chéng)的心！我們都互相向往，互相尊重。只有這樣，我們的世界和生活才能變得更加美好，更加幸福，更加豐富多彩！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
去年暑假，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開(kāi)這本書(shū)，它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中，那種身臨其境的感覺(jué)妙不可言，讓我徜徉在書(shū)海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號(hào)，在海上探險(xiǎn)乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，可到最后，困難都被他們一一給擊破了。海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚(yú)、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚(yú)……令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)雖然是在講述著一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事，可在與此同時(shí)，還讓我懂得了許多海上航行的知識(shí)。并且還告訴了我許許多多做人的道理，令我受益匪淺呢!讓我印象最深刻的、最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。
他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了，一天，潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里，形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難，尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路，雖然幾經(jīng)失敗，但是他們絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒，反而沉著冷靜地面對(duì)著困難，團(tuán)結(jié)在一起，仍然堅(jiān)持著，與死神抗?fàn)帯?/p>
最終靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神，終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難，勇往直前的'精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。駕著智慧的帆船，在書(shū)海里暢游，獲得更多的知識(shí)和智慧。
初三讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
暑假里，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》感覺(jué)這本書(shū)非常有意思�！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒、凡爾納寫(xiě)的，它的故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬(wàn)分，扣人心弦。
其中我被“冰山”這一節(jié)的內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀霞?jí)地區(qū)航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，當(dāng)時(shí)情況驚心動(dòng)魄，但是他們用勇氣，智慧拯救了自己的生命。想想他們，在那么危險(xiǎn)的情況下，他們保持頭腦清醒用智慧戰(zhàn)勝困難。那我哪?從小到大都很膽小，而且在困難面前沒(méi)有勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它，而海底兩萬(wàn)里給了我勇氣和智慧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難的精神。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢，執(zhí)著，真誠(chéng)，陰險(xiǎn)的人，也讓我游覽了太平洋，印度洋，大西洋等七大洋，欣賞了奇幻美麗的海底世界，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)物，植物，還有海底洞穴，暗道，和遺址等等。故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力，竟能在潛水艇未發(fā)明之前想象出潛水艇的構(gòu)造，電燈未問(wèn)世前預(yù)料未來(lái)生活，充分把科學(xué)和故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
凡爾納在文章中寫(xiě)到海洋的美麗，就是要喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)，不要讓海洋成為幻想。故事中的人物不怕?tīng)奚�，�?jiān)持不懈的保衛(wèi)自己的家園——海洋
我讀完這本書(shū)之后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物，和海底世界，都有了一定的了解。我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了。他寫(xiě)的故事太神奇了，他讓我明白一個(gè)道理——只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
這兩天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)的海底探險(xiǎn)故事。
開(kāi)始，我以為那個(gè)東西是個(gè)大怪物，而我讀了之后，才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險(xiǎn)而又刺激的故事一個(gè)又一個(gè)，與鯊魚(yú)搏斗，還有章魚(yú)怪。
尼德一次次想逃，可都沒(méi)成功 ，一次向林肯號(hào)求救，可被尼摩船長(zhǎng)打沉了，潛水艇開(kāi)出了南極磁場(chǎng)，可大旋渦把作者和他的'朋友們的小艇打飛了，之后，他們回到岸上，結(jié)束了海底兩萬(wàn)里的旅程。
我非常喜歡這本書(shū)，我很高興大家都能逃了出來(lái)，我也在想，不知尼摩船長(zhǎng)咋樣了，也不知船員咋樣了，我很敬佩尼摩船長(zhǎng)的智慧，每次都能化險(xiǎn)為安，我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇，到美麗的大海里去探險(xiǎn)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感11
今天，我讀了一本書(shū)，它叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯，在海洋深處旅行的故事。其中還涉及了許多重要的技術(shù)，比如用海水發(fā)電，用在潛艇上，有一種強(qiáng)大的原動(dòng)力，它可以有各種用途，船上一切都依靠它，他就是電。但是，船上的電與陸地上的`電不同，船長(zhǎng)并不借助于陸地上的那些鋅、鐵等金屬來(lái)發(fā)電，而是用大海本身資源來(lái)供給原料。
讀了這本書(shū)，我不僅了解到了大海的美麗和神奇，而且學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感12
這是根據(jù)法國(guó)生物學(xué)教授阿羅納斯在海底旅行的故事。故事發(fā)生在1866年。當(dāng)時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。阿龍納斯先生被邀請(qǐng)去打獵，他不小心掉到水里，正好落在獨(dú)角鯨的右邊背上。事實(shí)上，這不是一艘獨(dú)角鯨，而是一艘結(jié)構(gòu)精確的潛水艇，是尼摩船長(zhǎng)在一個(gè)荒島上秘密建造的。船體堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)亞倫·納斯到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們看到了許多珍稀的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象。他們也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)的情況，如擱淺、被當(dāng)?shù)厝藝�、與鯊魚(yú)搏斗、被冰山堵塞道路、被章魚(yú)攻擊。最后，當(dāng)潛水器抵達(dá)挪威海岸時(shí)，阿羅納斯不辭而別，向世界公布了他所了解的海底秘密。
當(dāng)我看到船員們有危險(xiǎn)的時(shí)候，阿龍納斯船長(zhǎng)說(shuō):“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任保護(hù)您�！边@種自我犧牲的崇高精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我不禁想起了我的母親。是的，世界上的母親都是一樣的。他們會(huì)為自己的孩子付出一切。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)候，他們也要保護(hù)自己的孩子。這是世界上最寶貴的母愛(ài)。
它充滿了科學(xué)、文化和地質(zhì)學(xué)。阿尤納斯在他的航行中對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才能和知識(shí)表示欽佩。但在精美的故事中，它也警示人們?cè)诶每萍荚旄Ｈ祟?lèi)的同時(shí)，要注意防止壞人利用和危害人類(lèi)自身的危機(jī);它提議熱愛(ài)海豹、鯨魚(yú)和其他海洋生物，并譴責(zé)濫殺濫捕。
書(shū)中有許多生動(dòng)的人物:阿羅納斯，一個(gè)勇于探索知識(shí)而從不滿足的人，寧愿把安全拋在腦后，也敢于到海底觀察和記錄;康納，一個(gè)對(duì)主人忠心耿耿的`年輕人，把動(dòng)物歸為他的手指;尼德蘭是一個(gè)暴躁而勇敢的人，他救了尼摩船長(zhǎng)的命;尼摩船長(zhǎng)，是一個(gè)神秘的人物，有著無(wú)可比擬的智慧，也有著崇高的探索精神!
《海底兩萬(wàn)里》給了我很大的震撼。它帶我去了一次大海之旅，遇到了一些驚人的奇跡，一些奇怪的魚(yú)，還有一些我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。這是值得一讀。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感13
在這個(gè)美好的寒假里，我讀了好幾本書(shū)，有《幸福來(lái)臨時(shí)》、《海底兩萬(wàn)里》、《企鵝的故事》……
其中，我最喜歡讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納�！逗５變扇f(wàn)里》這本書(shū)讀起來(lái)很有趣，它主要講的是尼德·蘭和他的幾位朋友被“海怪”撞到了海里，可沒(méi)想到那“海怪”竟然是一艘潛艇，后來(lái)，潛艇里的兩個(gè)人救了尼德·蘭和他的朋友，之后，他們就住在了這里，里面有一位艦長(zhǎng)，他叫尼摩艦長(zhǎng)，他對(duì)尼德·蘭和他的朋友非常好，就像一家人一樣，在這里，尼德·蘭身邊發(fā)生過(guò)許多事，比如探險(xiǎn)大海、捕捉鯊魚(yú)，最后，他被海上的漩渦卷到了一個(gè)荒島。
這個(gè)故事，讓人讀后在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí)，也驚嘆于大海的狀美。
海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專(zhuān)家，隨遠(yuǎn)征隊(duì)去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的`潛艇所救。于是，他和神秘的內(nèi)莫船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了從未有人到達(dá)過(guò)的南極，領(lǐng)略了美麗而又充滿危險(xiǎn)的海底世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感14
前些天，我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了船長(zhǎng)和船員們駕駛著鸚鵡螺號(hào)漂洋過(guò)海。如果不加號(hào)字，大家就應(yīng)還不明白這是什么東西。這個(gè)，有著童話象征的鸚鵡螺，我也不明白是什么東西？哦！對(duì)了，鸚鵡螺號(hào)中有一盤(pán)盤(pán)的菜，你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這船在海上飄了很多年，為什么沒(méi)人發(fā)現(xiàn)？他們又是怎樣生存的呢？很多人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。用船長(zhǎng)的一句話說(shuō)：大海給予了我們一切，在這個(gè)海洋世界里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)跟我們搶占一切。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得這位船長(zhǎng)就應(yīng)是億萬(wàn)富翁吧，因?yàn)檫@船得大概需要400萬(wàn)英鎊吧，還有潛水服和槍就值好幾百萬(wàn)英鎊吧。
最讓我記憶猶新的一篇文章就要數(shù)《海洋森林》了，文章主要講的是船長(zhǎng)尼摩和船員一齊穿上完美的潛水服和槍。但是我們進(jìn)入夢(mèng)香后醒來(lái)時(shí)卻遇到了巨無(wú)霸似的海蜘蛛，再往前走，地上只剩下了棘皮動(dòng)物和軟體動(dòng)物。從這篇文章告訴遇到一些可怕，難以對(duì)付的巨無(wú)霸時(shí)，應(yīng)向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，要沉著冷靜，細(xì)心認(rèn)真，不可馬虎，這一點(diǎn)，是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)不時(shí)透露出一種反對(duì)帝國(guó)主義、殖民主義和奴隸制的進(jìn)步傾向，但受時(shí)代局限，也有若干對(duì)土著民居的片面描述和對(duì)環(huán)境保護(hù)的錯(cuò)誤意識(shí)。儒勒·凡爾納這位偉大的'作家不愧是科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家，又是一位不知疲倦，不辭辛苦的天才科幻作家，他還是十九世紀(jì)下半葉法國(guó)最重要的冒險(xiǎn)小說(shuō)家。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感15
最近，我讀了《海底兩萬(wàn)里》，被它深深吸引了。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的大作。凡爾納1828年出生于法國(guó)，被稱(chēng)為‘‘科幻小說(shuō)之父’’，在他的這本小說(shuō)里，我充分領(lǐng)教了他想象的魔力。海底隧道、南極探險(xiǎn)......把這些東西寫(xiě)的惟妙惟肖，讓我一度認(rèn)為這是真的，但凡爾納生活的時(shí)代是沒(méi)有這些的。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件使人震驚。阿爾納斯教授和助手康塞爾、捕鯨大王尼德·蘭參加了追捕‘‘海怪’’的行動(dòng)。但他們發(fā)現(xiàn)是一艘游艇，帶他們周游各大洋，中途遇上土著人等一系列驚心動(dòng)魄的事情。
看完這本書(shū)后，我印象最深刻的，是阿爾納斯教授，他是一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的人。他在游艇上看到了一些動(dòng)物和植物，并把它們整理成了筆記。捕鯨大王尼德·蘭是一位勇敢、優(yōu)秀的.捕鯨手，雖脾氣急躁，但善良，有血有肉，尼摩船長(zhǎng)事一位海洋的‘‘隱士’’，勇敢智慧，，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚(yú)，血戰(zhàn)章魚(yú)，但走不出仇恨的陰影。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人，也讓我在書(shū)里游覽了太平洋、印度洋、紅海等，欣賞到了奇幻的海底世界。隨著科技的發(fā)展，這本書(shū)中的潛水艇、海底隧道已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，那些豐富的想象推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展，我贊嘆《海底兩萬(wàn)里》豐富的想象力，贊嘆人類(lèi)的智慧！
【讀《海底兩萬(wàn)里》有感】相關(guān)文章：
讀海底兩萬(wàn)里心得11-21
讀海底兩萬(wàn)里心得優(yōu)秀(14篇)11-27
《海底兩萬(wàn)里》閱讀心得01-05
閱讀《海底兩萬(wàn)里》心得11-28
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10-08
讀《海底兩萬(wàn)里》有感(精品)11-12