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坐井觀天心得體會
心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的坐井觀天心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
坐井觀天心得體會1
在一個火辣辣的中午，一只小鳥飛到井邊吃蟲子。吃完后，小鳥正準(zhǔn)備離開時卻看見了坐在井里面的小青蛙。
小青蛙第一次看到別人感到十分疑惑：“你是誰啊，你在這里干什么?”小鳥開心地對他說：“我是小鳥啊!你不知道嗎?而且外面的世界可大了，你要不要和我一起去看一看，反正又沒什么事。對了，我有事，我就先走了，不過我明天還會來的，你一定要考慮好，再見�！�
過一晚上的思考，小青蛙終于想好了，他決定和小鳥一起去外面的世界游玩一下。只過在他的考慮中，他總是想到過一些疑問的'想法，他想過：小鳥會不會騙我呀，外面的世界到底有的大?不過外面的世界不大的話，只有井這么大的話，小鳥是從哪里來的呢?小青蛙帶著這些疑問在井里耐心地等待著小鳥的到來。
時間也因為著等待而一分一秒地慢慢過去了。到了中午，小青蛙依然耐心地等待著小鳥，小青蛙感到十分焦急，他想：昨天的事情是不是我在做夢呀!這么多年我坐在井里只看到了井口大的天空，會不會是我看錯了。又過了一會兒，小鳥來了。小青蛙高興極了。小鳥飛進(jìn)井里抓緊小青蛙，然后使出吃奶的力氣拍了拍翅膀?qū)⑿∏嗤軒С隽司�。幸好，面到井外面的高度不深。于是他們出來后便開始冒險了。
小鳥和小青一起去各個很多地方。這天，小青蛙看到吃青蛙的店里面，他看著他的伙伴一個個都被人們吃掉了。小青蛙也很害怕被吃掉。他急忙說：“這是什么地方，怎么這么恐怖?”小鳥心平氣和地說道：“不用但心，再走兩步就到了�！毙▲B說完便和小青蛙一起向前走，
最后他們終于到了一片荷花池。小青蛙開心地看著青蛙伙伴們和小魚兒們，小青蛙開心極了。小鳥也在旁邊的樹上搭了個窩，開心地笑了笑!
坐井觀天心得體會2
坐井觀天，是一個非常形象的詞語。它源自中國古代的民間故事《莊子·逍遙游》，通過描述一個井底的青蛙對天空的幻想，意指人們對外界的認(rèn)知狹窄、眼界狹隘。在現(xiàn)實生活中，我們也經(jīng)常會陷入坐井觀天的狀態(tài)，對世界、對人生產(chǎn)生種種誤解。通過深入思考與觀察，我有了一些關(guān)于坐井觀天的心得體會。
首先，坐井觀天源自于我們對事物的片面了解。我們往往容易根據(jù)自身的經(jīng)驗和認(rèn)識，就妄下定論。我們只聽到了“風(fēng)聲”，卻不知道“雨聲”，就以為只有風(fēng)在外面，不知道雨也在灑落。對待不同的觀點和陌生的事物，我們常常選擇回避和忽略，進(jìn)而形成對這些事物的“獨斷”。然而，一個人的經(jīng)驗和認(rèn)知是有限的，只有通過廣泛的學(xué)習(xí)和閱讀，以及與不同背景的人進(jìn)行交流，我們才能夠逐漸從自己的眼界中跳出來，了解更多的真相。
其次，坐井觀天還來源于我們對自身的局限性認(rèn)知。人們總是傾向于從自身的角度出發(fā)看世界，忽視了其他人的感受和觀點。坐井觀天使得我們只關(guān)心自己的利益和舒適，忽略了他人的需要和困境。一個人的視野是狹窄的，只有向周圍的人和事物開放心胸，才能夠真正理解自己所處的環(huán)境和社會。
此外，坐井觀天也反映了我們對知識的固守和思維的僵化。我們?nèi)菀紫萑胧孢m區(qū)，拒絕接受新事物和新思想的挑戰(zhàn)。我們固守自己既有的知識和信念，難以跳脫出來。然而，世界瞬息萬變，只有保持謙遜的`姿態(tài)和好奇的心態(tài)，不斷更新自己的知識儲備和思考方式，我們才能夠與時俱進(jìn)，擁有更寬廣的視野。
最后，坐井觀天還表明了我們對于個人成長和追求的狹隘。我們很容易陷入固定的思維定式，不敢嘗試新領(lǐng)域和新方向。我們擔(dān)心失敗和困難，因而固守在井底，放棄了更大的可能性。然而，人生在世，就是要不斷地進(jìn)取和探索，發(fā)揮個人的潛力。只有摒棄坐井觀天的心態(tài)，我們才能夠勇敢地追求自己的夢想和意義。
在對坐井觀天有了一定認(rèn)識之后，我開始不斷地反思自己的思維方式和行為習(xí)慣。我主動去接觸不同的人和事，拓寬自己的閱歷。我積極尋求新的知識和觀點，開闊自己的視野。我也勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，不再束縛自己的思維和行動。通過這一系列積極的改變，我逐漸從坐井觀天中解放出來，感受到了更多的可能性和機(jī)遇。
長時間的坐井觀天不僅限制了我們個人的成長和發(fā)展，也對社會進(jìn)步造成了阻礙。我們需要摒棄狹隘的觀念，敞開心扉，投身到更廣闊的世界中去。只有這樣，我們才能夠真正認(rèn)識到自己的渺小和無知，從而保持謙卑和開放的心態(tài)。通過不斷地豐富自己的知識和經(jīng)驗，我們才能夠理解和認(rèn)同別人的觀點和感受，推動社會的和諧發(fā)展。
總之，坐井觀天是我們在認(rèn)知、觀念和行動上的一種局限性表現(xiàn)。只有通過打破自身的思維定式和行為習(xí)慣，我們才能夠跳出井底，面對更廣闊的世界。改變自我，不斷探索和學(xué)習(xí)，我們才能夠更好地理解自己、他人和世界，實現(xiàn)個人的成長與社會的進(jìn)步。坐井觀天不是我們的目標(biāo)，而是我們需要努力克服的障礙。
坐井觀天心得體會3
21世紀(jì)到了，時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，連小動物都知道了許多人類的新鮮事，那只嘲笑坐井觀天的小青蛙的小鳥也是其中之一。一天，他忽然想起了那只小青蛙，于是便向青蛙老宅――枯井，飛去。
剛飛到井口，小鳥就以嘲笑的口吻說：“喂，小青蛙，你在干嗎呢？你知道最近有什么新鮮事嗎？”“喲，是小鳥啊，”小青蛙揉揉眼睛，對小鳥說“你還別說，我知道的還真不少呢！”小鳥又說：“你知道北京奧運會是什么時候開幕的嗎？”“這可是地球人都知道啊。北京奧運會是8月8日晚上開幕的，那場面，用國際奧委會主席羅格先生的話說，就是無與倫比啊�！毙▲B心想：這小青蛙知道的還真不少呢。
小青蛙看出了小鳥的心思，對小鳥說：“你別驚訝，我可是蛙類大學(xué)畢業(yè)的博士呢�，F(xiàn)在，我足不出井就能知天下事�！薄安豢赡馨桑磕悄阒澜衲暧惺裁创笫聠�？”蛙博士說：“當(dāng)然，今年轟動全球的事多著呢！”說著，蛙博士抽出一塊木版，在上面敲了幾下，對小鳥說：“看，這是電腦，世界上沒有它不知道的.事。瞧，今年韓國前任總統(tǒng)自殺，這事夠大吧�！薄笆裁矗课叶疾恢馈Ｍ懿┦�，我真是甘拜下風(fēng)了。”小鳥慚愧的說�！靶▲B，你不用慚愧，我能知道這些事，也是依靠現(xiàn)代科技的力量啊�！蓖懿┦空f。小鳥又說：“蛙博士，你在這里等著我，明年的今天，我來跟你比學(xué)問。”“好啊，不見不散。”說著蛙博士打了一個ok的手勢。
小鳥飛走了，不用我說，大家都知道，小鳥一定是學(xué)習(xí)去了。
坐井觀天心得體會4
第一段：引言（200字）
人們常說：“井底之蛙”。這個詞源自一個古老的寓言，寓意著一個人過于自負(fù)，因為沒有看到外界的廣闊而局限于自己的小世界當(dāng)中。然而，它也可以用來描述那些不愿意接觸外界知識、不愿意接受新事物、不愿意跳出舒適區(qū)的人。從我的親身經(jīng)歷中，我深深體會到了坐井觀天的危害，同時也讓我明白了拓寬視野、開拓思維的重要性。
第二段：坐井觀天的危害（200字）
坐井觀天，顧名思義，就是站在一個狹窄的井底里，對外界的了解僅限于井口能夠看到的范圍。這種狹隘的觀點導(dǎo)致了很多問題。首先，它剝奪了一個人從不同角度去看待問題的能力。他們一個勁地堅守著過去的觀念和經(jīng)驗，不愿意接觸和嘗試新的思想和觀點。其次，坐井觀天還使人們對自身的局限性毫無察覺。他們過于自滿，認(rèn)為“井口”的就是天空，自己無需跳出井底。
第三段：拓寬視野和開拓思維的重要性（300字）
拓寬視野和開拓思維是一種積極的行為，它可以讓我們接觸到更多的觀點和知識。首先，拓寬視野可以幫助我們認(rèn)識到世界是多樣的，不同的人和事物都有其存在的合理性。我們不能僅憑自己狹隘的觀點去評判他人和事物，而是要納入更多的因素進(jìn)行思考。其次，開拓思維能夠幫助我們看到問題的`本質(zhì)和根源，從而能夠找到更多解決問題的方法。它讓我們不再局限于表面的現(xiàn)象，而是能夠深入思考問題的本質(zhì)。
第四段：逐漸擺脫坐井觀天的方法（300字）
要逐漸擺脫坐井觀天，首先要有一顆渴望知識和新鮮事物的心。我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷地充實自己，不斷地接觸新的知識。此外，我們應(yīng)該多和不同背景的人溝通交流，傾聽各種觀點，開闊自己的思維。還可以通過讀書、旅行、參加各種活動等方式，來豐富自己的見聞。最后，我們要勇敢地跳出自己的舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，勇于嘗試新鮮事物。只有不斷地推翻和突破自己，才能真正逐漸擺脫坐井觀天的束縛。
第五段：結(jié)論（200字）
坐井觀天的心得體會告訴我，只有通過拓寬視野和開拓思維，我們才能真正認(rèn)識到世界的廣闊和多樣性。坐井觀天不僅局限了我們的思維，還影響了我們的人際關(guān)系和個人成長。所以，我們要不斷地學(xué)習(xí)、交流，擺脫對已有知識的停滯滿足，才能真正成為廣闊天地的一名探險者。只有這樣，我們才能在這個社會中有更多的機(jī)會和更大的發(fā)展空間。
坐井觀天心得體會5
在現(xiàn)代社會，我們有了越來越多的機(jī)會接觸到新知識和新技術(shù)，而其中最重要的渠道之一就是通過聽課來獲取。然而，有時候我們卻因為站在自己的“井”里，無法真正理解到大千世界的廣闊和多樣。在我參加坐井觀天聽課活動后，我深刻體會到了這一點，并對此有了一些新的認(rèn)識和體會。
第二段：坐井目視
參加坐井觀天聽課活動的第一天，我們得以在學(xué)校室外的廣場上搭建了一個巨大的“井”。我登上井口的平臺，直觀地感受到了身處井中的局限性。井壁狹窄，視野極為有限，只有一小部分天空和周圍環(huán)境可以看到。我感到自己仿佛被困在了一個封閉的環(huán)境里，無法看到更多外面的世界。
第三段：觀天聆聽
隨著活動的進(jìn)行，我們開始嘗試通過井口聽課。老師站在從井底伸出的講臺上，向上面的學(xué)生傳授知識。然而，由于距離和視角的限制，我們只能聽到模糊不清的聲音，無法完全理解老師的講解。更讓人困惑的是，井中的回音效果使得聲音變得扭曲和混亂，讓我們更難以抓住要點。我們意識到，僅僅憑借有限的聽覺，并不能真正理解到知識的深度和廣度。
第四段：打破局限
為了解決井中的.局限性，我們決定進(jìn)行一次嘗試。我們用梯子攀爬而上，走出了井口，站在廣場上。這一刻，我仿佛來到了一個全新的世界。廣闊的天空、繁忙的人群、和諧的自然景觀，一切都讓我欣喜若狂。在這個開闊的環(huán)境里，我感受到了知識的無邊無際，真正領(lǐng)悟到了坐井觀天的局限性。只有通過觸摸實際環(huán)境、與人交流、用自己的感官去感受，我們才能真正拓展自己的視野和認(rèn)識世界的廣度。
第五段：新的體驗和收獲
通過坐井觀天聽課活動，我深刻體會到了知識的無窮廣博，以及自身對知識的渴望。我認(rèn)識到，僅僅依靠課堂內(nèi)部的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要主動走出教室，走進(jìn)社會，去親身體驗和感受。只有這樣，我們才能更好地理解到知識的內(nèi)涵和外延。我還理解到，知識是無止境的，只有不斷的學(xué)習(xí)和拓展才能讓我們保持競爭力。通過參加坐井觀天聽課活動，我明白到知識的領(lǐng)域是無邊無際的，我們應(yīng)該保持謙遜并不斷擴(kuò)大自己的視野。
總結(jié)：
通過坐井觀天聽課活動，我認(rèn)識到了井中局限的現(xiàn)實，以及通過主動親身體驗和感受來拓展視野的重要性。在這個全新的視角下，我領(lǐng)悟到知識的無窮廣度和深度，以及持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)的重要性。我相信，只要我們能夠不斷打破自身的局限，不斷拓展自己的視野，我們就能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，并在未來的道路上取得更大的成就。
坐井觀天心得體會6
坐井觀天是一個流傳了幾千年的成語，也是一種哲學(xué)思想。它的意思是指某些人能夠僅僅通過自己所處的環(huán)境來推測和了解外界的事情。而實際上，他們對這些事情的了解是非常有限的。這個成語體現(xiàn)了一個人應(yīng)對世界時需要具備廣闊的視野和全面的認(rèn)知。坐井觀天的觀念在一定程度上提醒著我們，我們應(yīng)該開闊我們的視野，努力探索新的領(lǐng)域。
第二段：坐井觀天的弊端
雖然坐井觀天有時候?qū)τ谝恍┦虑榈呐袛嗍菧?zhǔn)確的，但是它的局限性也是非常明顯的。首先，一個人可以通過自己的經(jīng)驗和知識來推測相關(guān)的事情，但是這些知識和經(jīng)驗通常是非常有限的。其次，由于每個人的經(jīng)驗和知識是不一樣的，因此不同的人可能會對同一件事情產(chǎn)生不同的結(jié)論。最后，一個人的“坐井”也讓他難以獲得一些更廣泛的.信息。這樣就讓他難以真正掌握事情的全貌，也難以做出更好的決策。
第三段：開拓視野的重要性
隨著社會的發(fā)展和知識的日益增長，人們對于事物的認(rèn)識也發(fā)生了很大的變化。如果我們只是坐在一個狹窄的空間中，通常就會形成一個非常狹隘的認(rèn)知，這會嚴(yán)重限制我們的思考和思維方式。因此，為了更好地了解外界的世界，我們必須要開拓自己的視野。不僅要了解別人的看法，還要接觸新事物、新知識，從而更好地拓寬自己的認(rèn)知范圍，并能運用到生活中。
第四段：如何拓寬視野
要拓寬自己的視野，人們需要做很多事情。首先，可以讀書或者學(xué)習(xí)，這樣可以讓我們更好地了解世界上發(fā)生的事情。其次，可以參加各種各樣的課程和培訓(xùn)，不斷提高自己的知識水平。再者，可以嘗試去了解其他城市和國家的文化、習(xí)俗和生活方式，這樣才能更好地互相了解。最后，和一些志同道合的人一起探討或開展各項活動，這樣可以從別人身上獲得更豐富的知識和經(jīng)驗。
第五段：結(jié)論
坐井觀天肯定不是一種好的態(tài)度。如果我們只坐在一個地方，我們就無法得到更廣泛的信息。在開拓視野的時候，我們需要從各個方面進(jìn)行努力。我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)知識、了解文化，與志同道合的人交流和探索領(lǐng)域。當(dāng)我們的視野更加開闊時，我們也會變得更具有洞察力，也更加能夠順應(yīng)時代的變化。因此，我們要不斷發(fā)揚開放、自信和創(chuàng)新的精神和態(tài)度，這樣才能夠更好地拓展自己的視野，更好地走向世界的舞臺！
坐井觀天心得體會7
小朋友，你一定是學(xué)過或者聽過《坐井觀天》的故事吧？青蛙只看到井上有一點點的天空，以為只有一點點大。他嘲笑鳥兒，吹噓道，但你知道青蛙應(yīng)該生活在池塘或稻田里，那么它們怎么會跑進(jìn)井里呢？
我來告訴你！原來青蛙確實生活在池塘里，但是有一天它們突然被放進(jìn)了一個又粗又大的管子里，管子里排出了很多又臭又臟的污水。青蛙受不了了，就跳出池塘跑到附近的農(nóng)田里。
但是青蛙高興了幾天，壞事又來了。一天，一個穿著藍(lán)色衣服的男人出現(xiàn)了，提著一個可怕的箱子，向農(nóng)田噴灑液體。液體比之前池塘里的污水還要可怕，青蛙再也逃不掉了！
這一次，青蛙逃到了一條小河里。這里的河真的很干凈。有大片的荷葉和美麗的荷花。青蛙很開心。一天下午，當(dāng)青蛙在唱歌時，一把可怕的鏟子伸了過來，幾乎戳到了小青蛙的腿。他太害怕了，絕望地逃跑了。也許是小青蛙逃避了經(jīng)歷，又成功逃脫了！
青蛙逃跑后，發(fā)現(xiàn)自己無處可去。池塘里有污水，農(nóng)田里有農(nóng)藥，可怕的'人想在河里抓。青蛙躲了幾天后，找到了一口井。他覺得當(dāng)他藏在井里時，沒有人應(yīng)該再傷害他。于是青蛙跳了起來，在井底坐了下來。過了很久，青蛙忘記了外面的世界，然后《井底之蛙》發(fā)生了我們都知道的事情。
孩子們，你們現(xiàn)在知道青蛙是如何被逼到井底的了。是我們?nèi)祟惼茐奈廴玖谁h(huán)境，讓會抓害蟲的小青蛙無處可去。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛小青蛙。
坐井觀天心得體會8
自從青蛙和鳥爭論之后，它一直在想：天空有多大？真的沒完沒了嗎？還是有井口那么大？終于有一天，青蛙忍不住了。他終于決定跳出井口，看看誰是對的。
青蛙終于用盡全力跳到了井邊。它看到藍(lán)天、白云、高山、綠色的草坪和大房子。青蛙說：“外面的'世界真大，真奇妙！”
青蛙一路走，一路看。最后，他來到森林，看到和他爭論的小鳥在森林里自由飛翔。
青蛙趕緊抬起頭喊道：“小鳥，小鳥，對不起，上次我錯怪你了�！�
小鳥依舊笑著說：“沒關(guān)系，只要你覺得自己以后不對。”“那我們能做朋友嗎？”“好吧！”
就這樣，鳥帶著青蛙走遍了全國，這讓青蛙看到了許多奇妙的東西。是青蛙獲得了很多知識，不再是井底之蛙。
坐井觀天心得體會9
在坐井觀天的故事中，有一個形容識見狹窄的人。他整天只待在井底，對外面的世界一無所知。這個故事賦予了“坐井觀天”這一詞語更深層次的含義。而作為學(xué)生，我們也常常坐在教室里聆聽知識的洪流，常常有坐井觀天的感受。以下是我在聽課中的一些心得體會。
第二段：縱觀全局
在接觸一門新的知識時，我們常常只專注于課堂中傳授的零散知識點，很少涉及到該知識與其他領(lǐng)域的聯(lián)系。然而，我們應(yīng)該更廣泛地、全面地去了解和理解一個概念或者一門學(xué)科。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們可以了解它的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)，更好地認(rèn)識它的價值和意義。只有這樣，我們才能真正做到“憑樹望山，樹高山低”的境界。
第三段：拓寬視野
時代在不斷進(jìn)步，知識也在不斷更新。坐井觀天聽課的問題之一就是可能陷入知識的固化，只停留在老師教授的內(nèi)容上，而沒有去深入了解新知識的面貌。因此，在聽課的過程中，我們應(yīng)當(dāng)多讀與該門課程相關(guān)的書籍、文章，并及時關(guān)注行業(yè)新聞動態(tài)。通過拓寬視野，我們能了解到最新的發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，為自己的學(xué)習(xí)提供更多的思考角度和優(yōu)秀的案例。
第四段：積極思辨
知識來源于理論與實踐，而實踐往往比理論更為豐富和復(fù)雜。因此，在聽課的同時，我們應(yīng)用主動的心態(tài)探索知識背后的實踐問題。我們可以思考如何將所學(xué)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，以解決實際問題。積極思辨有助于加深對知識的理解和掌握，還可以鍛煉我們的'邏輯思考和解決問題的能力。
第五段：跳出舒適區(qū)
坐井觀天聽課心得體會不僅僅停留在課堂內(nèi)部，而是要通過與同學(xué)、老師和其他領(lǐng)域的人進(jìn)行交流，才能豐富自己的知識儲備和視野。也許你會發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在實踐中的經(jīng)驗與你的理解不盡相同，這時候就需要我們合理表達(dá)自己的觀點，并傾聽他人的見解。在這個過程中，我們可以相互啟發(fā)，互相促進(jìn)，共同成長。
結(jié)尾：
無論是坐井觀天還是聽課，都需要我們擁有一顆廣博的心和開放的態(tài)度。只有通過積極主動的學(xué)習(xí)和思考，我們才能充實知識、拓寬視野，最終成為真正有見識的人。因此，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們不能僅僅停留在學(xué)習(xí)的表面，而應(yīng)該不斷打破舒適區(qū)，融入到更廣闊的知識海洋中，不斷探索、思考、實踐，用自己的知識和見解創(chuàng)造出新的未來。
坐井觀天心得體會10
青蛙問小鳥：“真的很大嗎？”小鳥說：“它很大！上來看看！”青蛙立刻跳到了地上。過了一會兒，它被眼前的景色驚呆了。
青蛙在井邊看到了一朵美麗的大花，鈴蘭，牽牛花，郁金香。五顏六色，真的很美。
大地覆蓋著綠草。遠(yuǎn)處，有許多青山。山上有大樹、花和草。樹上的鳥兒在唱著優(yōu)美的歌曲。它還看到井的'另一邊是一片片農(nóng)田，田里的莊稼長勢旺盛，勤勞的人們在田里辛勤勞作。井的這一邊是村莊和房屋，前面是果園，后面是池塘。水果和水果都很香。真的很美。
青蛙抬起頭，看到了無邊無際的天空，白云漂浮在天空，鳥兒在天空自由飛翔。一群群大雁排成一個大“人”字，邊飛邊叫，仿佛在對青蛙說：“小青蛙，你天天坐在井里，是不是很郁悶？要不要我?guī)闳ヌ焐贤妫俊?/p>
青蛙興奮地對小鳥說：“我對坐在井里一竅不通。外面的世界那么大，我決定住在地里，再也不回井里了�！毙▲B說：“好吧，你還可以在那里幫人抓害蟲！”
坐井觀天心得體會11
近日，我讀了一本名為《莊子》的古代文獻(xiàn)。這本書讓我深受啟發(fā)，其中有一篇名為“養(yǎng)生主”中有一句“坐井觀天”，這句話讓我深深地思考了很久，體味了很多，接下來，我想給大家講一下我的心得體會。
首先，“坐井觀天”這句話可以引起我們對自我認(rèn)識的反思。我們很多時候都會對自己的眼界產(chǎn)生極大的狹隘性，我們甚至把顯而易見的東西看作是最全面的，許多人對于自己眼界的狹隘性都不自知，從而阻礙了自己的發(fā)展。《莊子》中的“坐井觀天”這句話就是在告誡我們一定要拓寬自己的眼界，勇于探索未知的領(lǐng)域，才能使自己不斷發(fā)掘新的自我，得到更加全面的提升。因此，我們不能讓眼界狹隘成為阻礙我們成長的絆腳石。
其次，我們需要拋棄成見。很多人在觀看事物時都會產(chǎn)生自己的看法，這在一定程度上是正常的，但是如果我們總是固執(zhí)地堅持自己的觀點，這將會封存我們的眼界，使我們陷入死胡同，得不到新的啟示，甚至?xí)䦟?dǎo)致我們走入歧途�！肚f子》中的“坐井觀天”這句話就告訴我們，有些事情不能僅憑我們的思考來做出決定，我們需要向大自然、向科學(xué)不斷探索，才能得到更讓人意想不到的收獲。在現(xiàn)代社會中，我們常會聽到“揚長避短”、“不擇手段”的說法，實際上，這些都是人們內(nèi)心存在成見的體現(xiàn)。通過“坐井觀天”這種方式，可以幫助我們拓寬眼界，拋棄成見，不斷擁抱新事物。
接下來，我們需要在拓寬眼界的同時保持謙虛。許多人擁有著自大的心態(tài)，認(rèn)為自己知曉一切，拒絕接受他人的意見，這樣的人往往會被自己的無知所困擾。與之相反，如果我們保持謙虛的態(tài)度，始終對新事物懷有敬畏之心，那么我們將能夠自我超越，不斷學(xué)習(xí)把握新的知識�！肚f子》中的“坐井觀天”這句話告誡我們，在拓寬眼界的同時，一定要保持謙虛的態(tài)度，不到成為專家之前，一定要時刻保持做學(xué)習(xí)者的.心態(tài)，這樣才能獲得更多的成就。
最后，我們需要主動防止盲從。我們生活在一個日新月異的時代中，我們往往會被一些潮流和觀念所牽引，久而久之也許會被一些非常規(guī)的想法所困擾。所以，“坐井觀天”這種方式，不僅僅是提醒我們拓寬眼界，還需要我們時刻保持理性思考，不被一些新潮事物所迷惑，抵御各種盲目的習(xí)慣。在此我的建議是我們應(yīng)該多閱讀一些書籍，提高自己的知識水平，學(xué)習(xí)如何去分辨事物中不同的界線。
總之，“坐井觀天”這些話語，幫助我們拓寬了眼界，讓我們學(xué)會了探尋新的領(lǐng)域，走上了自我發(fā)展之路。我相信，在這個快速發(fā)展的時代中，這種思想一定能夠幫助我們不斷超越自我，達(dá)到更高的高度。希望大家可以加倍重視這種生活與自我認(rèn)識上的內(nèi)涵。
坐井觀天心得體會12
在一個炎熱的中午，一只鳥飛到井邊吃蟲子。吃完后，鳥正要離開，這時它看到小青蛙坐在井里。
當(dāng)小青蛙第一次看到別人時，他非常困惑�！澳闶钦l，在這里干什么？”小鳥高興地對他說：“我是一只小鳥！你不知道嗎？而且外面的世界很大。你愿意和我一起去看看嗎？反正也沒什么。對了，我有事就先走了，不過明天再來。你必須考慮一下。再見�！�
經(jīng)過一夜的思考，小青蛙終于想通了。他決定和鳥兒一起去外面的世界。只是在考慮的時候，他總會想到一些值得懷疑的想法。他想：鳥會騙我嗎？外面的世界有多大？但如果外界不大，井那么大，鳥從哪里來？帶著這些問題，小青蛙耐心地在井里等待小鳥的到來。
時間也因為等待而慢慢流逝。中午，小青蛙仍然耐心地等著小鳥。小青蛙感到非常焦慮。他想：昨天是我的夢嗎？這么多年，我坐在井里，只看到井口的大天空。會不會是我錯了？
過了一會兒，鳥來了。小青蛙非常高興。小鳥飛進(jìn)井里，抓住小青蛙，然后用吸奶的力氣拍著翅膀，把小青蛙從井底拉了出來。好在從地表到井外的`高度并不深。所以他們一出來就開始冒險。
小鳥和小青一起去很多地方。一天，小青蛙看到了他吃青蛙的商店。他看著同伴被人吃掉。小青蛙也怕被吃掉。他連忙說：“這是什么地方，怎么這么恐怖？”小鳥平靜地說：“不用擔(dān)心，多走兩步就好了�！碑�(dāng)鳥說完話時，它和青蛙一起走了。
最后他們來到一個荷塘。小青蛙高興地看著他的朋友和小魚。小青蛙非常高興。小鳥也在附近的樹上做了個窩，開心的笑了。
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