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遵紀守法講座心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，好好地寫一份心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的遵紀守法講座心得，歡迎大家分享。
遵紀守法講座心得1
在人們的口中，常常會出現(xiàn)“遵紀守法”四個字，這四個字對大家是是熟視無睹，人人口中都嚷嚷遵紀守法，那你做到了嗎?
星期六，我們我們學校舉行活動，家長也來參加，學校在邀請函上也寫著“所有車輛不能進入校園”但是，還是有些家長帶了小車來�；顒咏Y(jié)束后，我和同學有說有笑的走出校門�？偹銢]那么擁擠了，我心想:平常，小小的雞巷里，擠滿了車子，交通堵塞，車子和車子之間沒什么距離。我們急著趕回家的小學生不禁抱怨道:“這些家長，明明在雞巷路口貼有告示，都說了車子不能進來!”話音剛落，就聽見吵架的聲音，原來是載著雞籠的摩托車刮到了一臉嶄新的小車，兩位車主就大吵起來。摩托車進來還可以理解，但小車……如果大家都遵紀守法的話，也就不會這樣了。等我回過神來，看見一位交警正在罰單上刷刷的寫著，一定有哪個家長不聽勸告，沒有遵紀守法就挨簽罰單了。
要做到遵紀守法很容易，就拿小學生來說，如果小的時候能夠養(yǎng)成好習慣，那也不會像中央十二臺所說的青少年犯罪行為，我國青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五、六歲的少年犯罪案件占到青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一段觸目驚心的文字，在百度上，我一打上青少年犯罪這幾個字，我的`手抖抖的，額頭上冒出了冷汗，因為有太多令人覺得不可思議的案例，例如上網(wǎng)了，沒錢就偷父母的，投不了父母的錢就搶劫，最終走上了一條不歸路……
同學們，遵紀守法是多么的重要，要從小做起，網(wǎng)吧、毒品、沖動的本性等，它們這些骯臟東西是我們最大的敵人，這些東西就像一個無底洞，一個惡魔的手，一股極大的旋風，慢慢的侵蝕著我們的善良，使我們生活的小船搖搖欲墜。但是，只要我們從小養(yǎng)成好習慣，遵紀守發(fā)的公民，這樣，那些東西就對我們敬而遠之了!來!從小事做起:不吐痰，在公共場所不罵人，不亂扔垃圾……
遵紀守法講座心得2
大家早上好！今天，我演講的題目是《遵紀遵法，從我做起》。學生時期是人生中一個最重要的時期，做一位遵紀遵法的學生是對我們的基本要求。
一個人在小時候就不遵遵法律法規(guī)，沒有遵紀遵法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個遵法的公民。
現(xiàn)代社會是一個法制社會，小學生更應(yīng)當學法、懂法、遵法。但是，校園中違紀的現(xiàn)象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違背校規(guī)校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。由于習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了，它的.意思大致就是，“如果你小的時候就開始偷針，天永日久，只要你養(yǎng)成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金�！币灿型瑢W認為如今尋求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的束縛。這種看法是毛病的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中翱翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，
但如果不遵照交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī)，那學校訂常的教學秩序如何保證？同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、遵法。從小事做起，從我做起，與同學和諧相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀遵法的好少年！
遵紀守法講座心得3
法律在我們的日常生活中無處不在，當文明學生，做遵法公民，時刻以法律規(guī)范為準繩，規(guī)范自己的言行。是通過學校展開“中華魂”《遵紀遵法從我做起》主題讀書活動使我更進一步地知道遵紀遵法的重要性。通過讀書活動的展開，我還明確了遵紀遵法是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，只有學習法律知識，才能知道什么是合法？什么是違法？才能辨論是非，辨認善惡！
以前，我常常愛好在別人不知情的情形下偷偷看她人的日記，乃至還大聲讀給別人聽，為此我失去了好多個朋友。在“中華魂“《遵紀遵法，從我做起》主題讀書中，從中我知道了人人都有隱私權(quán)。書中的小玲年齡很小，由于她的父母不幸讓她家境清貧，無人照管，同學小軍想把這件事告知大家，讓同學和老師知道后幫助她。小軍的爸爸教育他，我們不能夠?qū)⑿×岵辉敢夤嫉膫�人生活在班級里公布，由于人人都有隱私權(quán)，告知不告知大家應(yīng)當由小玲自己做決定。這件事給了我很大的啟示，在做任何事情之前，都要先問問自己，這件事是否違抗了他人的意愿、侵害了他人的利益？從此，我變得更加嚴格要求自己，不再魯莽行事了。
兩年前，一個周末的午后，我和小區(qū)里的孩子玩粘豆包游戲，玩著玩著，就跑到了馬路上，一輛急速行駛的卡車把我的同學撞倒，雖然經(jīng)過搶救挽回了生命，但是左腿的殘疾卻一直相伴著她！每每想起那一幕，我的心兒如刀絞，悲涼的情感久久繚繞心頭，不能自拔！在“中華魂《遵紀遵法，從我做起》主題讀書中，為了提高同學們遵照交通規(guī)則的自覺性，我提倡在班級召開了“做遵照交通規(guī)則小模范”的主題班隊會。由于放學門口人員密集，車輛多，容易顯現(xiàn)交通事故，在老師的帶動下，班級成立了“小小交通崗”，我當仁不讓成為一位大家信任的交通協(xié)管員，每天在放學門口值好最后一班崗。在我的監(jiān)督下同學們都能自覺站隊，遵照交通規(guī)則，離校有序。每次目送他們安全離開學校，心里有一種說不出的歡樂。不論是刮風下雨，還是烈日炎炎，我都能認真守崗，得到了大家的認可和好評，學校授予我“交通安全小標兵”的榮譽稱號。
誠實取信是法律規(guī)定的一種美德，同時它也是遵紀遵法的基礎(chǔ)。記得在幾個月前，我向班級的同學借書，約定十天還。但是十天后，我本打算將書送到她家時，窗外突然下起了瓢潑大雨，心想：過幾天再還，也不遲��！可誠實取信這一道德觀念，在我的腦海中不時地回蕩。誠實取信是做好自我的標準呀！我沒有遲疑，立刻穿好雨衣，在大雨中把書還給了他，使他倍受感動。
正由于我的誠信之舉，建立了我的威信，作為班長我也帶動全班同學一起遵照班規(guī)，每當我看到誰有違背班規(guī)或不文明行動時，我總會及時地去制止。由于我的負責、認真、按校規(guī)、班規(guī)做事，我們班級不文明的事情少了，做好人好事的多了，學習慣氛也濃了。為了更好地結(jié)合“中華魂”《遵紀遵法從我做起》主題讀書活動的展開，增強學生的讀書愛好，學校組織的“陽光成長與法同行”系列活動，讓同學們到縣法院參觀、拜訪、模擬法庭環(huán)節(jié)，使同學們親身體驗法庭審理進程，更直觀了解、學習法律知識，接受普法教育。
我的爸爸在銀行工作，每天十分繁忙，在我的'記憶里爸爸工作不僅能吃苦、還特別認真負責，讓我十分佩服。一天，放學回家正在寫作業(yè)，不經(jīng)意間聽到了爸爸和媽媽的談話：淼淼的叔叔現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣，資金周轉(zhuǎn)不開，想找一個下崗職工，借個低保證來套點無息貸款。媽媽小聲說：這事不好辦呀，要是讓人家知道了，你這可是以權(quán)謀私呀。我聽到了他們的談話，立刻回駁道：爸爸這是違法行動。爸爸說：小孩子懂什么法，這是大人的事！我義正言辭地說：“欺騙或者成心拖欠銀行貸款，捏造虛假上市材料，表露虛假財務(wù)信息，這都是缺失誠信，是違法犯法行動。”爸爸大吃一驚，一時間無言以對。在我的說服下，爸爸舍棄了給叔叔辦理無息貸款的事。爸爸鼓勵我說，孩子你說得對，現(xiàn)在是法治社會，法律眼前人人同等，任何人都不能超出法律的范疇，為所欲為呀。在爸爸媽媽的共同努力下，叔叔的困難得到了妥善地解決，幫助叔叔渡過了難關(guān)。
同學們，社會現(xiàn)實給我們敲響警鐘，勿以惡小而為之��！這些活生生的事實，一次次在提示我們，作為少年的我們，必須遵紀遵法。很多未知的世界我們可以去嘗試，去探索，但是我們一定要遵遵法律法規(guī)和制度紀律，知道如何保護自己，如何躲避危險。生命對于每一個人來說都只有一次，我們要具有健康的生命，由于有了生命和健康的存在，我們青春之花才會怒放！
遵紀守法講座心得4
大家好!我是五大邊連池風景區(qū)第一小學的趙翊宣。今天我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應(yīng)盡的社會責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美譽，出生在新時代的我們更應(yīng)該用自己的實際行動去捍衛(wèi)這一美譽!同學們，祖國、社會都要求我們要做一個有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現(xiàn)在正處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《小學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，做一個遵紀守法的小學生，當一個有道德、講文明的好少年!
“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學會自我保護，學會依法律己，學會抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無情，后悔莫及，俗話說：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，而日常生活中又沒有得到足夠重視，最后思想上的偏差導致行為上的錯誤。不知在座的各位是否聽說過，安徽某地出了個“小偷村”，說該村不少人外出打工不以偷盜為恥，紛紛做起了“拎包”一族，令人更為稱奇的是，村里村鄰知曉此事后，投去的目光不是鄙夷而是羨慕，不是提防而是縱容，不是警醒而是效仿;還有部分青少年，出現(xiàn)信仰危機，“痞子童謠”泛濫校園，追得邪乎到了崇拜黑道老大的地步，致使未成年人犯罪率持續(xù)上升，居高不下，讓多少爸爸媽媽痛不欲生。我還曾經(jīng)在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個六年級的學生，他平時成績名列前茅，可是由于在小學畢業(yè)前期迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊!”多么慘痛的教訓啊!假如他早一些知廉恥，明是非，也不會出現(xiàn)如此結(jié)果。所以我們說，如果一個國家的`每一個公民都不分真善美、假丑惡，是非混淆，各行其是，無視于法律的存在，那這個民族將會是一個怎樣的民族?百姓還哪里談得上幸福安康?不懂法，我們可以學法，而最可悲、可怕的就是那種明知故犯者，如一些不法商家商販，與政府“藏貓貓”，屢屢亮出各種各樣坑蒙拐騙花招，無論如何打擊和制止還是有恃無恐，僅3.15維權(quán)日，我們就從電視新聞中目睹了諸多置消費者生命健康于不顧的假冒偽劣商品曝光，他們?yōu)榱艘灰阎�，不顧百姓死活，不知害了多少人�?/p>
像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“大事”，或者為了利益鋌而走險，大家都這樣做，不被抓，就不算事，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。一個國家即使經(jīng)濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明強大的國家。
要想建設(shè)一個文明的社會，就要人人從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人所急，幫人所需，以幫助別人為快樂;當你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩子，安慰他不要哭泣……
“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，并作為一種習慣堅持下去。從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關(guān)心和尊重，友好團結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
事實上，舉手之間，有善惡美丑;點滴之中，見是非榮辱。我們只有從身邊的一點一滴做起，才能成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，中華民族才能真正傲立于世界民族之林。讓遵紀守法成為我們的時尚追求，那么我相信，我們的社會將會變得更加和諧，更加美好!
遵紀守法講座心得5
在這次遵紀遵法，依法執(zhí)法專題教育活動展開以來，我認真學習有關(guān)的法律法規(guī)。
第一、原因分析
一、對嚴格執(zhí)法所產(chǎn)生的期望值過高，簡單地認為嚴格查處是保護道路交通秩序最直接、最有效的手段，忽視人性化管理，不講求執(zhí)法策略、語言粗暴、執(zhí)法程序不規(guī)范。
二是工作責任心不夠強，執(zhí)法隨便性大，忽視執(zhí)法證據(jù)和執(zhí)法程序，容易造成群眾投訴。
三是有重執(zhí)法，輕服務(wù)意識。片面的認為交警職責就是糾處交通違法行動，確保道路交通安全暢通。工作中重視了嚴格執(zhí)法，忽視了熱情服務(wù)，導致了服務(wù)態(tài)度上顯現(xiàn)了偏差。
四是不重視業(yè)務(wù)基本功的學習與提高，糾違時顯現(xiàn)引用法律條款毛病，乃至群眾咨詢交通法規(guī)內(nèi)容，答不上來，被群眾誤解為隨便執(zhí)法。
第二、整改措施
一是重視執(zhí)法策略、執(zhí)法技能的學習，增強駕馭復(fù)雜情形的能力。知識面要寬、執(zhí)法要講求策略、執(zhí)法技能要多樣化，是做好交警工作的必備條件。（）處事不慌、遇事不驚、有條不紊地解決各種問題的能力，讓群眾切實感遭到交通管理的服務(wù)的一面。
二是建立執(zhí)法為民的思想意識，規(guī)范執(zhí)法言行。公安交通管理工作的根本目的在于保護道路交通秩序，保護人民生命財產(chǎn)安全。所以交通管理也是為人民服務(wù)，也要順民心、合民意。在強調(diào)交警執(zhí)法工作必須在遵從法律的條件下，嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法、公平執(zhí)法、按程序辦事的基礎(chǔ)上，堅固建立嚴格實行職責觀念、法律眼前人人同等觀念和尊重和保證人權(quán)觀念，并將這三種觀念貫穿于執(zhí)法管理始終；要學會耐心聆聽、以理服人。
總之，要打牢遵紀遵法，依法執(zhí)法的思想根基，放下架子、端正執(zhí)法態(tài)度、創(chuàng)新執(zhí)法理念、講求方法策略，以文明、高效、公平的'執(zhí)法來贏得廣大人民群眾的尊重和酷愛，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。
遵紀遵法講座心得我們生活在一個法制社會，法律束縛著我們的行動，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵遵法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責邊是遵遵法律，遵法遵法我們豈有不重之理？其實我們生活中都顯現(xiàn)一次又一次違法亂紀的事，導致其直接要挾著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，國家富強，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵照各種法，導致現(xiàn)在顯現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇！帥呆了，好刺激呀！有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔憂的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀！肯定要失事的。雖然青少年這次沒失事，但我相信他不謹慎騎車，失事是早晚的這次是它的榮幸。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導致顯現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎？在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的�？崾且冻鲅拇鷥r的。青少年現(xiàn)在越來越不珍愛自己的生命，讓自己闊別危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵照校規(guī)，班紀。使班級蒙羞，給學校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學校的管理制度不再嚴格，導致產(chǎn)生違法亂紀的學風，使學生的學習成績上不去，考不上自己理想的大學，荒廢自己的人生。
青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會風氣敗壞。腐敗，蔚然成風，會使別人不尊重你，會讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀、遵法，這是人們放在口頭的一句話，可說實在的，能做到的，常常有幾個人呢？其實遵紀遵法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī)，做它有沒有危險。然后在去做這件事，然后形成一種習慣，到最后的習慣成自然，作為青少年的我們越應(yīng)當從小培養(yǎng)遵紀遵法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、遵法，不違抗道德底線，不做侵害他人的事，不做危害社會的事。在校期間，應(yīng)遵照校紀班規(guī)，不做侵害學校利益的事，不做影響同學的事，上課認真聽講，做好筆記。勤學勤問，好好學習。在公共場合中，要遵照社會公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律保護我們的生命，而我們要是愛惜我們的生命，我們就要遵法遵法，讓我們現(xiàn)在抓緊時刻，從現(xiàn)在做起，從我做起，遵紀遵法。
遵紀守法講座心得6
遵紀遵法，人人皆知。這可以說是耳熟能詳、家家戶曉，可是有多少人能把它放在心上呢？
殊不知當你過馬路時和同學打鬧，闖紅燈時，有多少風險降臨在你身上呢？也許你是榮幸的沒有產(chǎn)生危險。可是當你抱著無所謂的心態(tài)去試試看的時候，你會不會還是榮幸的呢？也許危險會降臨在你身上。
像這樣的安全事故在我們身邊不知產(chǎn)生了多少次！據(jù)統(tǒng)計，去年死于安全事故的就有3萬6000多人，傷于安全事故的`也有30多萬人，多少家庭妻離子散！雖然今年以出現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是情勢依然嚴肅，事故多發(fā)的勢頭并沒有得到多大遏止�？戳诉@樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)當慶幸自己闖過紅燈、打鬧嬉戲沒有遭到傷害么？不，我們應(yīng)當去改正不文明的習慣，排除安全的隱患，保證我們的人身安全。
在學校內(nèi)應(yīng)當如何保證自己的安全呢？在樓梯上常常能看見有些同學滑樓梯、追逐打鬧的 。這些行動是不答應(yīng)的，蘊藏的隱患�；瑯翘輹驳狡渌瑢W，還可能自己沒踩好摔倒了又連累了前面的同同學，到最后滑樓梯受罪的還是你。在外頭玩耍也要保證安全，在保證自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戲。這是一條令人發(fā)指的消息。某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃�；鹪絹碓酱�，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑，絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。
這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們第一要知法，做到心中有法，再要遵法。與法同行，人生才會幸福美好！他們是殘暴的，是冷血的，他們的心中沒有法！法律也絕不能容忍他們！ 碧水藍天下我們不要再讓這些悲劇產(chǎn)生了，要做到心中有法，要用法來束縛自己。
遵紀守法講座心得7
一國不可沒法，家不可無規(guī)，校不可無紀，以遵紀遵法為榮，以違法亂紀為恥。遵紀遵法，是源自心田的甘泉，停滯活動，會讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為邋遢的點綴時，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明。
當講話時不再因我們的'激動而成為震耳的噪音時，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當一切違紀犯法活動從我們的檔案里刪除時，規(guī)范合格演變成一種如康乃馨般成熟的文明。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學，他好像有很急的事，總是時不時瞟馬路對面的車站。有一位叔叔走過來對他說“同學，你很急的話就別等了直接過去算了�！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一位遵紀遵法的好市民我們不能不遵照交通規(guī)則，我們兩個不謀而合的在等待綠燈的帶來。那位叔叔又比我們大，經(jīng)歷比我們豐富，難道非要爭這幾分鐘的時間嗎？我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀遵法，爭做一個文明的好公民。
文明，它是一個人的文明加上另一個人的文明。許許多多的小文明組建的一個和諧遵法的社會，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無盡頭，從我做起，從我做起，點點的遵紀遵法，滴滴的實踐文明，一直到生命的盡頭。
遵紀守法講座心得8
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的束縛。這種看法是毛病的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵照交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。由于，世界上沒有不受束縛的自由。
學校也有學校的法，學校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵照中學生守則、違背校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，忽視學校訂中學生儀容外表、待人接物、行動言語等方方面面的要求，不愛惜公物、亂扔垃圾、抽煙飲酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等等這些違背學校規(guī)章制度的不文明行動嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違背校規(guī)校紀的同學并沒有認識到事態(tài)的`嚴重性：一個人的行動久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性情，一種性情久而久之會成績一種命運。命運不是一種偶然，而是行動的必定，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，終究必定自食惡果�，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、遵法、用法，勢在必行。遵紀遵法是人生最有價值的一種資源。人對社會有多大奉獻，他就有多大價值。在這個意義上，做一個知道遵紀遵法的人并不吃虧。一個有法制觀念的人，他的遵法行動能夠增進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。就好象，如果你誠實可靠，那么你就會獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利很多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。因此，我們要從生活點滴做起，建立正確的榮辱觀。
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。作為新時期中學生的我們，在學習中、生活中，都應(yīng)建立以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥的堅固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營建一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀遵法的合格的中學生。
遵紀守法講座心得9
四月十六日，學校組織了一次別開生面的《法制教育講座》，輔導員深入淺出的分析了《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等法律法規(guī)的實行，舉證了大量的案例，充分說明了少年兒童如何正確利用法律來保護自己的合法權(quán)益，全校師生受益匪淺。
作為教師，學習《未成年人保護法》《青少年如何維權(quán)》等有關(guān)內(nèi)容，知道執(zhí)法是重要的權(quán)益義務(wù)，學法是重要的必修課，護法是重要的基本職責。教師在現(xiàn)實教育工作中充當重要角色。
教師要有教師的職業(yè)道德，要知法、懂法、遵法，按法律法規(guī)去規(guī)范教育學生。教師是作為社會成員，應(yīng)具有社會公德，作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，有人稱教師是：“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的刻薄與批評也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬廣的胸懷，還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境域。而忽視了教師面對成千上萬性情各異的、情緒不同的學生時所承當?shù)凝嫶蟮木駢毫托睦韷毫χ驴赡墚a(chǎn)生的.心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性情。但教師究竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真諦，我們提倡教師要講求職業(yè)道德，要摒棄那些功利的、腐朽的思想，簡單粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任大膽的承當起來，在教育教學工作中充分推敲到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學生的積極性，避免與學生產(chǎn)生沖突，多鼓勵，少批評，多夸獎，少諷刺、譏笑學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感到家庭的關(guān)愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據(jù)《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行動要及時、有力的打擊懲戒。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而異，有的放矢，教育工作方式方法要適應(yīng)時期發(fā)展的要求，不能用老套套，要重視改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的教學方法，把學校、家庭、社會教育結(jié)合起來，把社會各方面的氣力整合起來，將一些本來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高保護未成年人合法權(quán)益工作的整體水平。
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