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讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感1
《尋找一只鳥(niǎo)》是曹文軒寫(xiě)的，講述了一個(gè)叫羽片兒的小男孩，他特別喜歡鳥(niǎo)，各種各樣的鳥(niǎo)，他可以叫出所有鳥(niǎo)兒的名字。他會(huì)畫(huà)這些鳥(niǎo)，把它們畫(huà)在雪地里，白墻上，石頭旁。羽片兒的媽媽是一位鄉(xiāng)村詩(shī)人，曾告訴羽片兒，羽片兒的爸爸是一只鳥(niǎo)，一只威風(fēng)神秘的青灰色大鳥(niǎo)。羽片兒的外婆在羽片兒每一次出去尋找爸爸時(shí)悄悄守護(hù)他。
羽片兒倔強(qiáng)、安靜、聰明、執(zhí)著。他為了尋找爸爸一只青灰色的大鳥(niǎo)，自己踏上了旅途。在路上被陌生小鎮(zhèn)的光頭男孩搶走了旅費(fèi)，又遇見(jiàn)了正在尋找自己兒子的盲爺爺。他的兒子四歲時(shí)走丟，他已經(jīng)找了32年。最后，盲爺爺又不幸遺憾離世了。羽片兒又認(rèn)識(shí)了一個(gè)鳥(niǎo)類學(xué)家，雖然他只與那個(gè)鳥(niǎo)類學(xué)家生活了幾天，但這位鳥(niǎo)類學(xué)家對(duì)羽片兒畫(huà)的.鳥(niǎo)很感興趣。
讀了羽片兒的故事，我感受到他具有不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、執(zhí)著的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)上也要有執(zhí)著的精神。我在學(xué)習(xí)上就很執(zhí)著。我上幼兒園時(shí)，媽媽就帶我去書(shū)法培訓(xùn)班練習(xí)書(shū)法。剛開(kāi)始媽媽陪著我練，我也學(xué)得很起勁。漸漸地，媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)，沒(méi)空陪我了，就叫我別去練了。我不同意。后來(lái)，雖然沒(méi)去培訓(xùn)班練習(xí)書(shū)法，但我在家里天天練習(xí)。直到現(xiàn)在五年級(jí)了，我也沒(méi)有間斷過(guò)。練習(xí)書(shū)法不僅讓我獲得了贊揚(yáng)聲和參賽獎(jiǎng)狀，收獲了成功，還陶冶了我的情操，培養(yǎng)了我的意志力。
《尋找一只鳥(niǎo)》告訴我學(xué)習(xí)需要執(zhí)著，我喜歡這本書(shū)。
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感2
寒假里，我讀了曹文軒先生寫(xiě)的小說(shuō)《尋找一只鳥(niǎo)》，這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)名叫羽片兒的男孩為了尋找到遠(yuǎn)走高飛的爸爸，而與各種各樣的人物及鳥(niǎo)一起開(kāi)始的一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。
主人公羽片兒在尋找爸爸的旅途中他遭遇到了很多危險(xiǎn)的事。被惡毒的光頭男孩搶走了他所有的錢，在荒野中被十幾條條野狗圍攻，被咬傷后含著淚給自己包扎傷口，也沒(méi)有放棄。他堅(jiān)持不懈，不怕困難，最終找到了他的爸爸。在尋找的過(guò)程中，他逐漸成長(zhǎng)，就像是從一顆小小的種子，慢慢發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌，挺拔的參天大樹(shù)。
8歲的羽片兒有太多值得我學(xué)習(xí)的地方，從他的身上我受到了很多啟發(fā)。之前學(xué)鋼琴的.時(shí)候，我覺(jué)得太枯燥無(wú)味學(xué)了兩年堅(jiān)持不下去放棄了；做數(shù)學(xué)題時(shí)只要有不會(huì)做的題目就直接看答案，從來(lái)都不愿意動(dòng)腦筋思考；生活中經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難就退縮……想到這里，我真為自己感到羞愧！羽片兒讓我懂得了做什么事情都要有毅力，遇到困難不是哭泣，而是要想辦法去克服并解決，特別是做任何事都要有堅(jiān)持不懈的決心和毅力！
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。我不禁想起前兩天媽媽剛給我講的抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士邱少云的故事。26歲的邱少云為了抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)，為了信仰和勝利，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)潛伏時(shí)，為了保證戰(zhàn)斗勝利和部隊(duì)的安全，嚴(yán)守紀(jì)律，在烈火中紋絲不動(dòng)，直至壯烈犧牲。他以烈火焚身巋然不動(dòng)的驚世之舉，詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。這需要怎樣的一種非凡的毅力才能做到啊，這種精神不禁讓我肅然起敬！
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有毅力，將一事無(wú)成。”我們每個(gè)人的理想，要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)。雖然會(huì)遇到困難、拙折，但只要把將追夢(mèng)力量化作腳踏實(shí)地，持之以恒、頑強(qiáng)拼搏就定能成功！
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感3
一本書(shū)令你回味無(wú)窮，一本書(shū)令你開(kāi)拓視野，一本書(shū)令你奔向目標(biāo)。
這是一本書(shū)，一本講述了一位奇特的男孩去尋找一只鳥(niǎo)的書(shū)。主人公羽片兒有點(diǎn)兒與眾不同，他總喜歡離開(kāi)人群獨(dú)自眺望遠(yuǎn)山。
他形影不離的伙伴是一只信鴿。羽片兒特別喜歡鳥(niǎo)，各種各樣的鳥(niǎo)，他叫得出所有這些鳥(niǎo)兒的名字，把它們的樣子畫(huà)在有雪地里，白墻上，石頭旁。在他的心里，爸爸是一只鳥(niǎo)，一只威風(fēng)，神秘的青灰色大鳥(niǎo)，羽片兒要去尋找著一只鳥(niǎo)，尋找自己的爸爸。
羽片兒告別了外婆和媽媽，去尋找爸爸的路上，他遇到了可惡的野孩子，善良的'盲人爺爺，心有靈犀的鳥(niǎo)類專家本書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)鮮明的小故事塑造了一個(gè)善良，孝順，感恩，天真的羽片兒。當(dāng)黑鴿在風(fēng)雨的空地上哆嗦時(shí)，羽片兒解開(kāi)衣服紐扣，將衣服從背后慢慢撩起，撐開(kāi)，慢慢向前延展，當(dāng)脊梁全暴露在外時(shí)，一面小小的雨棚，將黑鴿籠罩在了下面，全然不顧雨珠“噼里啪啦”打在自己的脊梁上。當(dāng)?shù)弥?jīng)熱心給予自己幫助的盲人爺爺去世后，羽片兒一連三天，不分白天黑夜的守著那座墓。送來(lái)吃的，勸他離去。那些食物他接受了，但人卻說(shuō)什么都不肯離去。
在經(jīng)歷過(guò)這么多次的事后，羽片兒長(zhǎng)大了許多，懂事了許多。故事中的各個(gè)細(xì)節(jié)都把羽片兒的爸爸指向了鳥(niǎo)類專家，卻從來(lái)沒(méi)有表明。是啊，每個(gè)人心的“鳥(niǎo)”都不一樣。在羽片兒眼里，尋找的一只鳥(niǎo)是自己的爸爸，是他的愿望。在盲人爺爺眼里，尋找的一只鳥(niǎo)是他的希望。在更多人的眼里，尋找的一只鳥(niǎo)是自己的夢(mèng)想。羽片兒為了找爸爸，經(jīng)歷了多少挫折。我們?yōu)榱藢ふ易约旱膲?mèng)想是否也這樣努力過(guò)呢？
從今天起，去尋找自己心中的夢(mèng)想吧！
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感4
書(shū)是我的最愛(ài)。這幾天，我讀了一本書(shū)—《尋找一只鳥(niǎo)》。這本書(shū)里的主人公是一個(gè)小男孩，叫羽片兒，他從小跟著媽媽和外婆生活在一起，生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，媽媽告訴他：爸爸是一只鳥(niǎo)。所以羽片兒從小就抱有一個(gè)堅(jiān)定的信念：找到爸爸。從此，羽片兒與生俱來(lái)地與鳥(niǎo)兒有著莫大的緣分，他用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)鳥(niǎo)，用顏料在家里的墻壁上畫(huà)鳥(niǎo)，用各種各樣鳥(niǎo)兒的`涂鴉裝點(diǎn)著整個(gè)小鎮(zhèn)的墻壁。一天，他追著一片從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的羽毛，遇到了一只在風(fēng)雨中迷失了方向的黑色信鴿，這只鴿子成了他形影不離的朋友。后來(lái)，羽片兒在每個(gè)假期都會(huì)背上行囊，帶著他的黑色信鴿一起踏上尋找爸爸的旅程。
在旅程中，羽片兒遇到了各種各樣的人和事，這些經(jīng)歷就像是一塊塊拼圖，逐漸拼湊出一幅奇異而溫情的畫(huà)面……
最讓我感動(dòng)和佩服的是主人公羽片具有堅(jiān)定的毅力和意念。他獨(dú)自尋找爸爸的旅程非常艱難，遇到許多危險(xiǎn)，受到很多挫折，但他從不動(dòng)搖、不放棄。
最打動(dòng)我的是，在一個(gè)渺無(wú)人煙，已是黃昏的荒野中，當(dāng)10條野狗把他包圍時(shí)，他不是叫喊、逃跑，而是彎腰從地上一手抓了一塊石頭，一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，居然沒(méi)有顯出一個(gè)已經(jīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，獨(dú)自走向荒野上的孩子的懼怕。當(dāng)一只灰狗首先沖向他時(shí)，他用右手砸出去的石頭居然將灰狗擊中并嚇跑，可是不一會(huì)兒，幾條野狗突然像他猛撲過(guò)去，他仍然不叫喊、不退縮。最終，他憑借著毫不動(dòng)搖、堅(jiān)持不懈的精神找到了爸爸。
他的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我懂得，我們每個(gè)人的理想，要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)，雖然會(huì)遇到困難、拙折，但只要持之以恒、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈就能成功。
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感5
曹文軒叔叔剛出了一本新書(shū)叫《尋找一只鳥(niǎo)》，我迫不及待的就買下了。
這本書(shū)講的是：一個(gè)男孩叫羽片兒，他沒(méi)有父親，從小他就認(rèn)為他的父親是一只灰色的“大鳥(niǎo)”。羽片兒從小有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)畫(huà)鳥(niǎo)和收集羽毛，他有一位優(yōu)秀的母親，他的母親不僅很順著他，而且還是一名著名的詩(shī)人。羽片兒還有一只與他形影不離的黑鴿子叫黑森林。于是，羽片兒就和黑森林一起去尋找，尋找那只威武高大、灰色的“大鳥(niǎo)”，去尋找他的父親。
羽片兒是個(gè)獨(dú)特、堅(jiān)定的孩子，他并不管別人看他的眼光如何，但是他心中的目標(biāo)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的'。在現(xiàn)實(shí)的生活中，人們常常會(huì)因?yàn)閯e人的眼光來(lái)改變自己。我記得有一次，我和好朋友玩游戲時(shí)，這個(gè)游戲我們覺(jué)得很有趣，可其他人就得我們很幼稚。于是，我們從此以后就再也沒(méi)有玩兒這個(gè)游戲了。我應(yīng)該向羽片兒學(xué)習(xí)，不應(yīng)該為別人的眼光而改變了自己。
羽片兒特別勇敢，當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)，山爬子去搶他的黑森林時(shí)，盡管山爬子比他高大，但是羽片兒卻不畏懼地站出來(lái)，保護(hù)黑森林。這是羽片兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)動(dòng)物朋友的關(guān)愛(ài)，這就是勇氣吧。記得有一次我?guī)Я艘粋�(gè)很漂亮的筆記本，班上的同學(xué)卻找我要，讓我送給她�？墒俏也桓�，于是第二天放學(xué)時(shí)她叫上了其他女同學(xué)一起搶我的本子。面對(duì)她們一群人我不敢搶回來(lái)，只好眼睜睜的看著她們把我的書(shū)包翻得很亂，找出了筆記本。那時(shí)如果我勇敢的站出來(lái)或告訴老師的活，也許筆記本就不會(huì)被搶了。
羽片兒和曹叔叔蠻像的呢，他們尊重生命，喜愛(ài)小鳥(niǎo)。在曹叔叔的筆下一切都讓我覺(jué)得是真的一樣。栩栩如生的情節(jié)，讓我身臨其境，享受在美好故事的海洋里。
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感6
寒假里，我讀了曹文軒先生書(shū)寫(xiě)的小說(shuō)《尋找一只鳥(niǎo)》，這本書(shū)所寫(xiě)的是一個(gè)名叫羽片兒的男孩為了尋找到遠(yuǎn)走高飛的爸爸，而與各種各樣的人物及鳥(niǎo)一起開(kāi)始了一段奇妙的探險(xiǎn)之旅。
《尋找一只鳥(niǎo)》是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，故事的主人公羽片兒在尋找爸爸的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈，不怕困難，一步步靠近了他的爸爸，尋找的過(guò)程中，讓他逐漸成長(zhǎng)，就像是從一顆小小的種子，慢慢發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌，挺拔的參天大樹(shù)。
《尋找一只鳥(niǎo)》還是一本關(guān)于親情的書(shū)，故事中的主要人物關(guān)系都是圍繞著羽片兒、媽媽、外婆所展開(kāi)的.，雖然媽媽和外婆爭(zhēng)執(zhí)了好多年，但是面對(duì)羽片兒的時(shí)候，她們都給予了羽片兒滿滿的愛(ài)。媽媽給羽片兒一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，一直保護(hù)著羽片兒靈敏、善良的心靈；外婆雖然十分嚴(yán)厲、強(qiáng)勢(shì)，但對(duì)于羽片兒，她是一位默默無(wú)聞的守護(hù)者，默默地保護(hù)著羽片兒的每一次出游，不想讓羽片兒受到一絲絲傷害，她的出發(fā)點(diǎn)是源于內(nèi)心對(duì)羽片兒無(wú)私的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。故事中的羽片兒遇到的旅行者，同樣也離不開(kāi)親情的羈絆。
讀了這本書(shū)，讓我深有所感，記得有一次我去游泳館里學(xué)習(xí)游泳，我信心滿滿，剛開(kāi)始我學(xué)的很快，一切都很順利，可是到了后面，我在游泳時(shí)總保持不了平衡，換氣時(shí)也常常喝到水，我反復(fù)試了很多次，可是都沒(méi)有成功，我內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖，想放棄了，這時(shí)候媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō)，不要放棄，失敗乃成功之母，堅(jiān)持總會(huì)成功，你已經(jīng)距離成功很近了，聽(tīng)了媽媽的話，我重新嘗試，終于成功了，我可開(kāi)心了，在水里自由穿梭，像一條歡快的、自由自在的魚(yú)兒，享受著成功帶給我的喜悅。從這件事情中，我獲得了成長(zhǎng)，懂得了什么叫堅(jiān)持不懈！
讀一本好書(shū)，可以得到知識(shí)的提升，也可以明白很多成長(zhǎng)的道理，未來(lái)的我要多讀書(shū)，讀好書(shū)！
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感7
暑假里我閱讀了一本名叫《尋找一只鳥(niǎo)》的書(shū)，讀完之后我不由掩卷沉思。
這是一本關(guān)于親情的故事書(shū)，書(shū)中講述的是男孩羽片兒從小便覺(jué)得自己的父親是一只鳥(niǎo)，在他長(zhǎng)大后便有了尋找父親的念頭。在一個(gè)假期羽片兒背上行囊，帶上自己形影不離的伙伴一只黑色信鴿——黑森林，踏上了尋找父親的旅程。旅途中他遇到了形形色色的人發(fā)生了許多有趣而難忘的`事。遇到了惡毒的光頭男孩搶走了羽片兒所有的錢，遇到了好心的盲爺爺，不僅安慰他還幫他補(bǔ)齊了錢，還遇到了鳥(niǎo)類專家……旅途中黑森林也盡力在保護(hù)羽片兒。羽片兒所經(jīng)歷的這些事像一塊塊拼圖逐漸變成了一副畫(huà)，羽片兒懂得親情，漸漸收心回到了家。
在生活中也會(huì)常常發(fā)生一些和親情有關(guān)的事，在我家就發(fā)生過(guò)。
長(zhǎng)期生活在我身邊的媽媽，原本并不讓我覺(jué)得多愛(ài)她，但在媽媽?xiě)焉厦妹闷邆�(gè)半月后，突然羊水破裂，媽媽被連夜送到無(wú)錫醫(yī)院，當(dāng)晚就我和爺爺守著那么一個(gè)大而寂靜的廠房，我心急如焚，又擔(dān)心，生怕媽媽發(fā)生了個(gè)萬(wàn)一，也怕媽媽肚子里的妹妹出不來(lái)，我不時(shí)想出許多恐怖的事，流著熱淚躺在床上，那時(shí)我才明白自己多么需要媽媽多么愛(ài)她，過(guò)了許久才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可沒(méi)一會(huì)兒又被嚇醒，一夜幾乎沒(méi)合眼。直到早上五點(diǎn)，奶奶趕了回來(lái)告訴我們媽媽已經(jīng)把妹妹成功生出，昨夜院長(zhǎng)也親自出來(lái)接生，花了兩個(gè)小時(shí)，聽(tīng)了我這才放心，第二天一放學(xué)我就打電話給媽媽，聽(tīng)到媽媽疲勞又溫柔的聲音我萬(wàn)分激動(dòng)，感覺(jué)心中充滿了母愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了那次事，我也徹底明白了親情，那是不可用任何物品代替的美好事物，我的心也在充滿親情的環(huán)境下成長(zhǎng)，一個(gè)人最需要的就是親情，親情和愛(ài)可以感化一個(gè)惡人，親情是這個(gè)世上最美好最偉大的事物！
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感8
有一件事我們永遠(yuǎn)也不該忘記，和人一樣，任何一只鳥(niǎo)都要回家。所以，只要悄悄地跟著，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論多么隱蔽，你最終總能找到花翎鳥(niǎo)的家。
——畢飛宇
八月的傍晚，猴子一樣的孩子齊刷刷地端坐在橋上、墻頭、草垛旁，對(duì)著遙遠(yuǎn)的天空，看著高高在上的云朵不斷地變換著她們的模樣。深秋了，孩子們帶著曬干的蒲葦棒來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，那蒲葦棒輕輕地一碰，絨毛如同炸彈一般，炸開(kāi)了，白花花，軟綿綿的，好像下了一場(chǎng)飄雪……一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，成為了畢飛宇心中永不漫滅的`回憶。以致很多年以后當(dāng)回憶訴諸筆端，《尋找一只花翎鳥(niǎo)》帶我們回到他那如風(fēng)一般自由歡暢的童年。
這些場(chǎng)景是那么的熟悉，將我牽引到村頭的小河邊：夕陽(yáng)染紅了天空，清澈的小河邊，我彎著腰，小手水里搜索著，一條小魚(yú)躍入眼簾，上前一捧，濺起了滿臉的水花還有一波笑容。童年真美好！
跟蹤花翎鳥(niǎo)、爬到桑樹(shù)上吃桑果、玩螞蟥……在大自然中玩，無(wú)論是什么東西，只要玩心上來(lái)了，逮著什么玩什么。玩著玩著，畢飛宇叔叔早已和大自然融為一體。爬著爬著樹(shù)，他知道了桑樹(shù)矮小，枝杈茂密，彈性好，爬樹(shù)首選。跟著花翎鳥(niǎo)，他聽(tīng)到花翎鳥(niǎo)有節(jié)奏地飛行，感受到其丑陋外表下的頑強(qiáng)基因……在不斷地探索中，大自然豐富了他的想象力，教給他無(wú)窮的知識(shí)。正如他所說(shuō)的：“如果你的啟蒙老師是大自然，你的一生都將幸運(yùn)。”無(wú)疑，畢飛宇是幸運(yùn)的，這為他后來(lái)走上寫(xiě)作這條道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與自然融為一體的感覺(jué)于我還是難以理解的。但我總能從爺爺?shù)幕貞浿懈惺芤话�。爺爺小時(shí)候生活在韓江邊，不時(shí)跑到江邊瘋玩，跑著跑著，這條魚(yú)叫什么那條魚(yú)什么，有什么特點(diǎn)早已諳熟于心。去河里撲騰幾下，自己早已學(xué)會(huì)游泳。小小的身板，踩著落日，學(xué)著大人有模有樣地撒網(wǎng)、拉網(wǎng)……這些經(jīng)歷開(kāi)拓了他的視野，也鑄就了他的性格。已是耄耋之年的他對(duì)這段經(jīng)歷還是津津樂(lè)道�？粗鵂敔斈巧n老卻發(fā)光的眼睛，我似乎明白了什么！
都是玩，玩具之于我們更多是圖一時(shí)的新鮮，玩心也會(huì)在逐漸失去新鮮感的玩具中消退。而畢飛宇和爺爺那輩人，他們的玩心卻在大自然中被無(wú)限放大，在大自然中學(xué)會(huì)了主動(dòng)探索，收獲了快樂(lè)，也在探索中發(fā)展了能力。
同學(xué)們，放下你手中的玩具，擱下你手中的手機(jī)，多親近親近大自然吧！如果你從小在大自然中得到啟蒙，你的一生都將幸運(yùn)。
讀《尋找一只鳥(niǎo)》有感9
你的童年是美好的嗎？有些孩子從小生活在農(nóng)村，雖貧窮，但他（她）們一直以大自然為伴。別看農(nóng)村很貧窮，生活很無(wú)趣。但是只有你生活在那里，并且很享受，才能從中知道其中的樂(lè)趣。
《尋找一只花翎鳥(niǎo)》是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主畢飛宇創(chuàng)作的回憶性美文集，這本書(shū)主要講的是以大自然中的某種生物為主進(jìn)行描述，比如說(shuō)《紅蜻蜓》、《�！贰ⅰ堆颉�。以上列舉的三個(gè)例子是書(shū)中內(nèi)容的一小部分，那么我認(rèn)為令我印象比較深刻的內(nèi)容是《九月的云》。這一片小短文主要講的是九月“云”的變化。
大自然是啟蒙老師。云是變化莫測(cè)的，形狀不可能一直定在那里，所以孩子們一發(fā)現(xiàn)這一變化就會(huì)產(chǎn)生了趣味。云一會(huì)兒變化成一匹馬，一會(huì)兒變化成一只豬，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這就是趣味�？吹皆疲視�(huì)想到我們變化莫測(cè)的'心情，時(shí)而萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而混在一塊，時(shí)而分散各處。天空廣闊時(shí)，我們開(kāi)心放松；云朵混在一塊，我們生氣憤怒，有很多心事想傾訴；云朵散著分布，我們心情復(fù)雜，難以描述。
他們把萬(wàn)物當(dāng)成玩具，只要玩心上來(lái)了，逮到什么就玩什么。生活在農(nóng)村的孩子們，還與動(dòng)物特別親昵。其實(shí)對(duì)我本人來(lái)說(shuō)，和動(dòng)物基本沒(méi)什么接觸，所以動(dòng)物的生活習(xí)性，特點(diǎn)，性格都不清楚，另外我很懼怕動(dòng)物們咬我、抓我。也許就是這份懼怕，使我和動(dòng)物之間產(chǎn)生隔閡�？赡軇�(dòng)物的一些舉動(dòng)是想讓我更加親近它們，但我總是以為要傷害我，所以有了這種“想”又“不想”的想法。
其實(shí)大自然很美好，只有享受的人，才會(huì)懂得美好，才會(huì)懂得其中的真諦。
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