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教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家整理的教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)心得體會(huì)1
選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，愛崗敬業(yè)是對(duì)自己最基本的要求，也是對(duì)學(xué)生的責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，要對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。不僅要保護(hù)學(xué)生安全，更要關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。每一位學(xué)生都是獨(dú)立的人，我們面對(duì)學(xué)生應(yīng)該做到最基本的尊重，了解學(xué)生的思想，學(xué)會(huì)用不同的方法與不同的學(xué)生接觸并進(jìn)行教導(dǎo)。
師德是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的重要組成部分，更是中華優(yōu)秀文化的精萃，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的.生命力�！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。每一位教師都是知識(shí)文化的傳播者，更是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者。小學(xué)教師作為中國(guó)基礎(chǔ)教育的星火傳承者，更應(yīng)該以榜樣的力量傳播育人理念，這不僅是情懷，亦是使命！
教育行業(yè)很多教師雖并非七尺男兒，但也有七尺之高的師魂。身為一名教師，不論是政治思想，還是其自身的素質(zhì)都需要不斷地提升，只有不斷提升才能跟上學(xué)生的思維，跟上中國(guó)共產(chǎn)黨，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)實(shí)主義的土地上才能開出理想主義的花。
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20xx年，我剛剛于定向師范畢業(yè)步入教師崗位，記得剛進(jìn)入教師上的第一堂課，那時(shí)手足無(wú)措的我現(xiàn)在在講臺(tái)上已經(jīng)逐漸熟練了起來(lái)……
記得實(shí)習(xí)期時(shí)，在一所教學(xué)困難的完小實(shí)習(xí)，學(xué)校的很多孩子都是單親家庭，學(xué)生不愿意，家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，學(xué)校的教學(xué)工作很難進(jìn)行，對(duì)待這樣的學(xué)生這樣的教學(xué)環(huán)境，老師們對(duì)待自己的教學(xué)工作依舊兢兢業(yè)業(yè)，給身為實(shí)習(xí)生的我好好上了一課。面帶我自己帶的差班又充滿干勁，一步一步和他們一起成長(zhǎng)。實(shí)習(xí)期快結(jié)束時(shí)收到了許多學(xué)生的手寫信，看著他們的信，對(duì)你的感謝，對(duì)你的尊敬，對(duì)你的愛。我想那是成為一名老師最大的快樂了吧，這也是身為，老師所獨(dú)享的快樂。
最近給孩子們上課時(shí)剛好學(xué)習(xí)到“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”，一半以上的同學(xué)的回答都是——長(zhǎng)大我想當(dāng)一名老師，為什么呢？“因?yàn)槲蚁氤蔀槔蠋熞粯拥娜�；”“因�(yàn)槔蠋熀軅ゴ�；”“因�(yàn)榭梢越掏瑢W(xué)們寫作業(yè)；”“因?yàn)榭梢员O(jiān)督大家學(xué)習(xí)……”二年級(jí)的學(xué)生，各種回答千奇百怪，甚至有些幼稚的話語(yǔ)令我忍俊不禁，看著他們一張張稚嫩的小臉，臉上洋溢著最純真的笑容，一下子把我拉回到了我的小學(xué)時(shí)代，那時(shí)候的我最崇拜的不也就是我的老師嗎，時(shí)光荏苒，那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮，看著講臺(tái)上的老師眼里充滿敬仰的'小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，站在三尺講臺(tái)上的人已經(jīng)是我了，在這間教室里，是否又有當(dāng)年的我呢？
我深知一位老師對(duì)她的學(xué)生影響是有多大，學(xué)高為師，身正為范，以德立教，以德立身。那么如何成為好老師呢？開展的全體教職工隊(duì)伍整頓活動(dòng)又有什么意義呢？身為學(xué)校開展活動(dòng)組織者之一，從第一天拿到學(xué)習(xí)材料我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的進(jìn)行了閱讀，各種準(zhǔn)則，清單等等，這些政策法規(guī)看起來(lái)是對(duì)老師的條條框框，實(shí)際上更是老師們的保護(hù)框，我一直相信我們教師隊(duì)伍的老師們，都是擁有情懷的好老師，進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí)，更是讓老師們知道紅線在哪里，老師在我心里算是個(gè)比較自由的職業(yè)，每一位教師有自己不同的教學(xué)方法，對(duì)待不同的學(xué)生又有不同的策略，進(jìn)行政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓一部分教學(xué)手段不那么規(guī)范的老師心中有了一桿秤，能夠更加規(guī)范自己的教學(xué)。
我的教育事業(yè)剛剛起步，借著“大學(xué)習(xí)大整治大提升”專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)的東風(fēng)督促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，從規(guī)范自身從教行為開始，與眾共勉。
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“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“教師是人類靈魂的工程師”，教師身上這些炫爛的光環(huán)，顯示了教師職業(yè)的不平凡。工人制造出各種產(chǎn)品，園丁培育花草樹木，科學(xué)家設(shè)計(jì)出功能齊全的機(jī)器人，而教師鑄造一個(gè)個(gè)活生生的靈魂。
“學(xué)高為師，德高為范”，作為一名教師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，更要以身作則，敢為人先，作學(xué)生表率的典范。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的奠基者，是學(xué)生品格形成的引路人，是美好靈魂的塑造者。學(xué)生把老師視為榜樣，視為楷模，視為偶像。教師的一言一行都會(huì)被學(xué)生模仿和崇拜。因此教師的品行的修養(yǎng)，顯得比學(xué)識(shí)更加的重要。
作為一名從教三十年的'教育工作者，我深深體會(huì)到了德育的重要。言傳不如身教，我在工作中牢牢守住自己的底線，處處以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩，飽含對(duì)教育的愛，把全部的身心投入到教育工作中去，堅(jiān)守農(nóng)村教育，三十年如一日的工作，任勞任怨，從青絲到白頭，展現(xiàn)了我對(duì)教育這份職業(yè)的情懷。
在教學(xué)工作中，我勤奮工作，不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，事事為先，受得領(lǐng)導(dǎo)的信任。與同事交往融洽，互幫互助，不搞幫派，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。對(duì)學(xué)生我處處身先士卒，要求學(xué)生做的事，自己先做到，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，從思想上去塑造，從靈魂上去培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能成才，因此得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。
今后，我將一如既往的繼續(xù)前行，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，提升自身的修養(yǎng)，用愛去感動(dòng)，用心去感悟，做一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于教育的教師。
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良好的師德師風(fēng)對(duì)一位教師非常重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。教師的一言一行，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響學(xué)生的行為發(fā)展。為強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)廉政建設(shè)工作，使全體教師明確師德底線，牢固樹立“規(guī)范行為，廉潔從教”的原則，弘揚(yáng)我校教師愛國(guó)守法、教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表的高尚師德，三月以來(lái)，學(xué)校多次開展師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我從中加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解。
先談?wù)勎疑磉叺膸煹嘛L(fēng)氣。逸夫小學(xué)是我的母校，它第一年建成的時(shí)候我就在這里讀書，可以說(shuō)我是它的第一批學(xué)生，現(xiàn)在又以教師的身份回到這里。我覺得很榮幸。這里很多優(yōu)秀的老師都曾經(jīng)教過(guò)我，例如：我的班主任張xx老師、數(shù)學(xué)老師鄭xx校長(zhǎng)，還有張xx校長(zhǎng)、李xx老師都教過(guò)我，并且她們都是超級(jí)優(yōu)秀的教師，也基本上是逸夫的活招牌。正因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師們的言傳身教，對(duì)我小學(xué)階段有著潛移默化的影響，尤其是張xx老師，我不僅向她學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也在學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德，她對(duì)學(xué)生既有愛心又有耐心又細(xì)心，從不發(fā)火，可以說(shuō)這么多年我從沒見過(guò)她發(fā)火的樣子。她的以身作則、為人師表，讓我深深地體會(huì)到作為一名優(yōu)秀教師的高尚師德。當(dāng)然，我們逸夫家人的`師德師風(fēng)是過(guò)硬的。我任教時(shí)間不長(zhǎng)，也一直在向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，這里的老師師德師風(fēng)是過(guò)硬的，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，教學(xué)后，寫下自我的反思，以不斷督促自我提高。工作之余盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。要以尊重和依靠為前提，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
三、做一個(gè)理念型的教師
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的基礎(chǔ)上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，探索有效的教學(xué)方法。
我想，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！在完成自我本職工作的同時(shí)，我也不斷為自我充電。真正成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師。
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