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新生研討課心得體會(huì)優(yōu)秀
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的新生研討課心得體會(huì)優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
新生研討課心得體會(huì)優(yōu)秀1
當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時(shí)，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時(shí)的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時(shí)刻，我迎來了大一的新生研討課。
魏教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時(shí)，時(shí)間被各種卷子填滿，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)不過是考上一個(gè)好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于自己的專業(yè)，知道的不過是漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)名稱。魏教授以他獨(dú)有的幽默，生動(dòng)地向我們介紹了漢語(yǔ)言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅(jiān)定的目標(biāo)，以及為目標(biāo)永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo)。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對(duì)未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。
時(shí)光荏苒，幾個(gè)星期就這樣豐富充實(shí)的走過了。新鮮的課程，五花八門的社團(tuán)，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的。畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦?fàn)t的心情，我再一次迎來了新生研討課。
劉老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長(zhǎng)長(zhǎng)的書單以及對(duì)各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對(duì)讀書的熱愛。課堂上劉老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時(shí)的'感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識(shí)的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧?kù)o，使人充實(shí)。讀一本好書，便是要遙聽一個(gè)孤獨(dú)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說過相同的話，但你此時(shí)只感覺她為你一人唱歌。空閑時(shí)別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí)，看書，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺(tái)劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們?cè)谶@一堂課后便擺脫新生這個(gè)身份了。是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨(dú)，見證了我成長(zhǎng)的歡樂與激動(dòng)，紀(jì)念我的新生研討課，紀(jì)念我那一抹逝去的時(shí)光。
新生研討課心得體會(huì)優(yōu)秀2
剛剛步入大學(xué)的我們帶著新奇來到校園，面對(duì)眾多撲面而來的不解和疑惑，這門在“打探軍情”時(shí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)口中“以前沒聽說過”的“新生研討課”，大概就充當(dāng)了一個(gè)“解惑人”的身份，幫我們解除了面對(duì)陌生環(huán)境時(shí)的疑惑，卸下了初來時(shí)的不安，還友情客串了一把“畫手”，幫我們將這四年的大學(xué)生活在腦海里勾勒出了一個(gè)模糊的輪廓。老師們提綱挈領(lǐng)地為我們講了關(guān)于大學(xué)乃至人生的諸多道理：專業(yè)、學(xué)習(xí)、生活、性格……課時(shí)不多的新生研討課讓我受益匪淺。
為什么上大學(xué)？這個(gè)問題的答案是我在新生研討課的第一份收獲。儲(chǔ)備知識(shí)，鍛煉、提高綜合能力，鍛造、完善、豐富自我人格……除了了解到這些，我覺得更重要的是對(duì)大學(xué)在人生中的定位第一次有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，那就是老師說的一句“以后要走什么樣的路是從大學(xué)走出來的�！边@給當(dāng)時(shí)把上大學(xué)的目的功利化地想成“將來好找工作”的我?guī)砹诵碌恼J(rèn)識(shí)�！按髮W(xué)不是崗前培訓(xùn)班，而是教會(huì)你們學(xué)會(huì)如何優(yōu)雅、體面地生活，是為了以后的職場(chǎng)經(jīng)歷、生活體驗(yàn)。 上大學(xué)決定了你們的人生品味，而這都透過你們的言行表現(xiàn)出來�！边@讓我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)更重要的是它帶給你的整個(gè)過程，而不是最終找到什么工作那個(gè)結(jié)果。在這寶貴的四年中，我們不能完全為了將來的工作而學(xué)習(xí)，而要做自己真正喜歡的事，像老師說的那樣，“保留內(nèi)心深處的夢(mèng)想”，并為之不懈奮斗。
作為中國(guó)石油大學(xué)中文系的學(xué)生，大概心里多多少少都帶著忐忑：在理工科色彩如此濃厚的學(xué)校里選擇了一門最“文”的專業(yè)。我也同樣為這個(gè)問題困惑，也不免為畢業(yè)之后的去處擔(dān)憂。而老師的一句話點(diǎn)醒了我——“只要優(yōu)秀，就是好專業(yè)�！崩蠋煘槲覀冎v了很多“中文”這個(gè)專業(yè)的相關(guān)信息，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名中文系學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。就像多個(gè)老師強(qiáng)調(diào)的那樣，“文字功底”、“中文表達(dá)能力”，這大概是作為中文系學(xué)生最需具備也最基本的能力，也是我最欠缺和心虛的地方。就像老師說的，“多讀多寫多練”，才能有所提高。而事實(shí)上除了教科書、輔導(dǎo)書，我?guī)缀鯖]讀過其他書。雖然一直覺得這是一種病態(tài)的生活方式，但也苦于以前課業(yè)壓力較重，沒有時(shí)間，自己又缺乏效率。所以在上大學(xué)，尤其是被中文系錄取后，我的第一個(gè)念頭就是：惡補(bǔ)！在開學(xué)新生答疑時(shí)也曾圍著老師求“書單”。但課上老師說：“讀書不在一時(shí)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的積累，但要抓住現(xiàn)在的每一天，要堅(jiān)持�！彼嬖V我們開始這段時(shí)間可以根據(jù)興趣選擇一些書目，也同樣告訴我們“真正的閱讀還是紙質(zhì)的經(jīng)典性著作。”讓我對(duì)讀書有了更正確的`認(rèn)識(shí)。
在上大學(xué)之前，不免被灌輸了很多諸如“現(xiàn)在大學(xué)很輕松，可以隨便玩”這樣的信息。但老師告訴我們“無論時(shí)代怎么變，認(rèn)真學(xué)習(xí)是不會(huì)變的�！背藢I(yè)介紹，老師也在學(xué)習(xí)、社團(tuán)、時(shí)間利用、生活態(tài)度等方面給了我們很多建議。在剛?cè)雽W(xué)新奇于各式各樣的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，每位老師都會(huì)提醒我們要處理好學(xué)習(xí)和社團(tuán)的關(guān)系。在苦于在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)之間找不到平衡點(diǎn)時(shí)，老師和我們說“學(xué)習(xí)、社團(tuán)、各種活動(dòng)中，最重要的一點(diǎn)是，不要浪費(fèi)時(shí)間。”在我們很浮躁的時(shí)候，老師告訴我們“性子一定要沉靜，不要荒過四年，要嚴(yán)以律己�！崩蠋煾嬖V我們?cè)诖髮W(xué)要自主，要懂得自我約束，自我管理。
老師事無巨細(xì)地不忽略大學(xué)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)，其中也重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了與朋友的相處。在第一節(jié)課時(shí)，老師就教給我們兩個(gè)反�。骸胺词∥业纳盍�(xí)慣有沒有打擾別人”、“反省我有沒有包容別人”。在大學(xué)的新型人際關(guān)系中，老師告訴我們，“上大學(xué)的朋友是不應(yīng)抱有功利心的一筆財(cái)富�！边@些都讓我們有很多收獲。
在大學(xué)的四年生活里，新生研討課大概只是充當(dāng)一個(gè)為我們開路的導(dǎo)師，教給我們?cè)诖髮W(xué)生活的方方面面，告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何生活、如何規(guī)劃未來。讓我們思考在這四年的大學(xué)生活是“盡力而為”，還是“竭盡全力”。還記得第一節(jié)課老師說的一句“系辦公室是你貪心解悶的小花園”，讓我們倍感親切。的確如老師說的那樣，這四年的大學(xué)生活我們沒有資本去虛度和浪費(fèi)。希望我能一路堅(jiān)持，在最終回頭看時(shí)，用“努力”、“堅(jiān)持”，描述我的大學(xué)四年
新生研討課心得體會(huì)優(yōu)秀3
法國(guó)哲學(xué)家狄德羅說，人們談?wù)撟疃嗟氖虑�，往往是最不熟悉的事情。金融也許就是這樣。它不僅在歷史的長(zhǎng)河中主宰著各國(guó)的興衰變遷，同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)生活中與我們?nèi)缬半S形�？梢哉f，我們的生活時(shí)刻被金融學(xué)的影子所縈繞，日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與金融學(xué)有著或遠(yuǎn)或近的關(guān)系，每一件小事背后其實(shí)都有一定的金融學(xué)規(guī)律和法則可循，我們的生活已經(jīng)離不開金融學(xué)。這是一個(gè)金融學(xué)的世界，人人都難以置身其外。
金融與我們每一個(gè)人一生的幸福息息相關(guān)，與一個(gè)國(guó)家強(qiáng)弱盛衰的命運(yùn)息息相關(guān)。經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，中國(guó)無法置身于外。我們只有參與到全球產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng)與合作中去，才能分享全球化帶來的好處。我們既要參加國(guó)際游戲，享受全球化帶來的好處，又要注意防范國(guó)際游戲的風(fēng)險(xiǎn)和陷阱。這就要求我們必須熟悉和掌握國(guó)際游戲的規(guī)則。毋庸置疑，歷史上任何一個(gè)國(guó)家的興衰變遷，都離不開金融的力量，一切國(guó)際大事件的背后都都蘊(yùn)含著這樣一個(gè)真理——金融在改變國(guó)家的命運(yùn)。
也真的是機(jī)緣巧合，當(dāng)初曾一度想學(xué)法語(yǔ)的我，在種種不可抗力的作用下，成為了一名金融學(xué)專業(yè)的新生。鑒于它的專業(yè)性，學(xué)術(shù)性及需要精深的數(shù)學(xué)工具才能深悟其運(yùn)行機(jī)理，金融在我眼中顯得神秘而高大上—雖然我已經(jīng)是金融學(xué)專業(yè)的新生了。所以對(duì)于新生研討課給我們提供機(jī)會(huì)讓我們得以一窺金融的身形還是十分感謝的。
記得第一節(jié)全院研討課上，郭院長(zhǎng)送給我們六個(gè)字：觀、想、干、敬、情、心。“觀”是世界觀，人生觀，價(jià)值觀；“想”是理想，預(yù)想和設(shè)想；“干”代表實(shí)干、苦干和巧干；“敬”指崇敬、尊敬和孝敬；“情”指友情、真情和愛情；“心”指愛心、熱心和誠(chéng)心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六字，卻無比實(shí)用，并且足以成為我們大學(xué)生活里值得去遵循的金玉良言，驅(qū)散我們向成年過渡階段的迷茫和困惑。
全院研討課上獲益良多，在接下來的以班級(jí)分組為單位的研討課上，我們也受益匪淺。
第一節(jié)研討課上，宋老師向我們展示了什么是金融人的使命和責(zé)任。國(guó)家要想成為金融強(qiáng)國(guó)，對(duì)行業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)要求必然不會(huì)低。作為金融行業(yè)的從業(yè)人員，我們需要具備：富有技術(shù)含量的專業(yè)技能，風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)的勇氣，創(chuàng)新思維和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)中國(guó)國(guó)情的充分把握以及國(guó)際化視角，作為財(cái)金學(xué)子，我們需要關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)整體層面，關(guān)注行業(yè)信息，具備財(cái)務(wù)報(bào)表的分析能力。與此同時(shí)，要想在行業(yè)中立足，誠(chéng)信自然是不可缺失的`。當(dāng)然，自身實(shí)力和人脈的構(gòu)建也很重要。老師請(qǐng)到了研一的師兄給我們介紹了許多關(guān)于保研和大創(chuàng)小創(chuàng)的經(jīng)驗(yàn)，很有收獲。
第二節(jié)研討課的嘉賓是一位在證券行業(yè)工作的師兄。自然這節(jié)研討課的主要內(nèi)容是師兄對(duì)證券行業(yè)的介紹。證券公司的業(yè)務(wù)分
類，國(guó)內(nèi)IPO的基本流程講下來，我們這群菜鳥聽得依然懵懂，畢竟具體的專業(yè)知識(shí)還未曾接觸過。接下來師兄給出了在證券行業(yè)從業(yè)的一些建議：學(xué)點(diǎn)能力，懂點(diǎn)會(huì)計(jì)，溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉身體。師兄對(duì)證券行業(yè)從業(yè)的辛苦吐槽了一下之后，也列出了一些“福利”。自然，任何事物都有兩面性，勞苦之外，證券行業(yè)有著相對(duì)自由的上班時(shí)間，因?yàn)檎{(diào)休而多出來的假期以及迅速積累的航空里程。
第三節(jié)研討課一位在銀行任高管的師兄向我們分享了他的經(jīng)歷。此外，這節(jié)課上對(duì)于我個(gè)人來說最有價(jià)值的是那時(shí)間管理的七條金律：
1、要和價(jià)值觀相吻合；
2、設(shè)立明確的目標(biāo)；
3、改變你的想法；
4、理解時(shí)間大于金錢；
5、學(xué)會(huì)列清單；
6、同一類的事最好一次做完；
7、安排“不被干擾”的時(shí)間。
我對(duì)自己的時(shí)間一直以來沒有什么很好的規(guī)劃與把握，以致對(duì)個(gè)人的生活和學(xué)習(xí)造成了一些困擾。所以這七條對(duì)我而言十分有價(jià)值，試問連自己的時(shí)間都把握不了，怎么能把握成功呢。另外，課上也探討了集體與個(gè)人的關(guān)系，在如何處理同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系方面老師也給出了建議。在生活上，認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力；學(xué)會(huì)取舍，懂得放棄；以感恩之心對(duì)待生活；做正確的事，做智慧的人是老師給我們的另一層面的教導(dǎo)。
三節(jié)室內(nèi)課上完后就是實(shí)踐出游課了。雖然沒有去成金融街
有些小遺憾，但齊魯證券之行讓我們對(duì)于證券行業(yè)的了解加深了不少。
給我們主講的工作人員比較實(shí)誠(chéng)，也告訴了我們很多東西。令我感興趣的是，他也建議我們?cè)跁?huì)計(jì)上深入學(xué)習(xí)，而之前證券公司的師兄也有提及。此外，相關(guān)行業(yè)的法律法規(guī)我們也需要了解。這就要求我們掌握更多的知識(shí)，學(xué)更多的東西。
最后一節(jié)全院研討課請(qǐng)到了金融學(xué)學(xué)碩畢業(yè)的優(yōu)秀研究生張馳師兄，發(fā)表了題為“努力修身，不負(fù)人生黃金時(shí)代”的演講。他從專業(yè)學(xué)習(xí)、社交生活、及愛情觀三個(gè)方面與我院同學(xué)展開了深入探討。張馳師兄首先為同學(xué)們分析了財(cái)政金融各學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，隨后又表示參加學(xué)生組織和活動(dòng)能夠更好地認(rèn)識(shí)自己以及樹立正確的愛情觀。最后，張馳師兄鼓勵(lì)我們以“成為能在東西方兩個(gè)文化平臺(tái)上自由漫步的人”為目標(biāo)，在自己青春的黃金時(shí)代中塑造黃金價(jià)值。
新生研討課圓滿結(jié)束，但我們的大學(xué)生活及專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)才剛剛開始。如果說這四年的生活像一場(chǎng)朝圣者的旅途，那么研討課就好比是臨行前得到的一張羊皮地圖，它會(huì)指引著我們?cè)诮鹑趯W(xué)的學(xué)習(xí)之路上步履穩(wěn)健地前行。
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