聽(tīng)課心得體會(huì)優(yōu)選[2篇]

　　有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的聽(tīng)課心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。

聽(tīng)課心得體會(huì)1

　　3月8日，我聽(tīng)了xx老師一節(jié)語(yǔ)文習(xí)作課。

　　交流時(shí)我說(shuō)要提高畢業(yè)班的成績(jī)，作文是一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)大家失分都不會(huì)有好大差異。平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的.小練筆。如寫(xiě)寫(xiě)景物、靜物、場(chǎng)面、小動(dòng)物、人物外貌描寫(xiě)，或者給學(xué)生一些詞語(yǔ)，要求學(xué)生寫(xiě)一段話要把這些詞語(yǔ)用上等等，使學(xué)生的作文重視細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描寫(xiě)得生動(dòng)具體，作文才會(huì)有真情實(shí)感。

　　此后，謝老師也談了自己平時(shí)的一些做法，我覺(jué)得很好。謝老師說(shuō)要求學(xué)生回家把自己印象深刻的事，包括看的電視，周?chē)�發(fā)生的新鮮事，自己親手做的等，利用早讀講給同桌同學(xué)聽(tīng)，然后把這些事記下來(lái)，開(kāi)始要求不高，解決學(xué)生敢說(shuō)，敢寫(xiě)的問(wèn)題；然后逐步提高要求，做到言之有物，圍繞中心等。

　　聽(tīng)了六一班的課，我很高興，班上風(fēng)氣很好，課前有歌聲，學(xué)生踴躍發(fā)言，學(xué)生有激情。

聽(tīng)課心得體會(huì)2

　　造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。千紅萬(wàn)紫安排著，只待新雷第一聲。新學(xué)期的首月學(xué)校的公開(kāi)課如火如荼的開(kāi)始了。本著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我認(rèn)真聆聽(tīng)了六位教師的語(yǔ)文課，聽(tīng)課后感覺(jué)受益匪淺，每節(jié)課各有千秋，都有值得自己學(xué)習(xí)的地方，下面，將自己的這次聽(tīng)課活動(dòng)的感受總結(jié)如下:

　　優(yōu)秀教師的共性：

　　1、教態(tài)自然，在整個(gè)課堂中的表情非常好，臉上始終洋溢著笑容，親和力非常強(qiáng)，語(yǔ)調(diào)平和，聽(tīng)起來(lái)很舒服。

　　2、對(duì)教材比較了解，整節(jié)課各個(gè)環(huán)節(jié)連接比較好，沒(méi)有出現(xiàn)停頓，課堂比較流暢。

　　3、課堂氣氛活躍，學(xué)生積極應(yīng)答。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)過(guò)程實(shí)施的依據(jù),是教學(xué)的載體。這次參賽課展現(xiàn)了老師們獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)。教學(xué)環(huán)節(jié)豐富多樣,可操作性強(qiáng)。如:預(yù)習(xí)清單、電子書(shū)包匯總、小組討論、辯論、調(diào)查報(bào)告、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)、等等。既增加了課堂容量,也增強(qiáng)了趣味性,學(xué)生的`積極性被充分激發(fā)出來(lái)。

　　聽(tīng)公開(kāi)課是不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我近距離的感受每位教師的教學(xué)風(fēng)采及精湛的教學(xué)藝術(shù),雖然這些課的水平不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì),使我對(duì)教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

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