(優(yōu)選)支教心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的支教心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

支教心得體會1

　　在這里，在支教的校園里，每天都會接觸新的事情�；蛟S是更多的認(rèn)識了一個小孩；或許是發(fā)現(xiàn)了孩子一些美好的地方；或許體會到孩子命運(yùn)的艱辛……

　　每天孩子帶給自己的感受都是與眾不同、新鮮的，這點和城市里上課特別不一樣。也許是在因為城市當(dāng)老師責(zé)任分工很明確，上好課完成好任務(wù)就行了，這些換一份收入，然后除此之外就是自己個人的生活，不會將自己與孩子緊緊的聯(lián)系在一起；可能是因為城市什么都不缺，想的都是做什么自己更開心，不會時時刻刻被其他的生命所觸動，不會時時刻刻想到有關(guān)“命運(yùn)”這個詞……

　　關(guān)于為什么時時刻刻會想到“命運(yùn)”這個詞，因為這里的孩子與城市反差太大，時時刻刻看著他們，我想到的都是我可以做些什么才能幫助他們，而在城市都是圍著自己和自己的小家庭轉(zhuǎn)。在這里不用想我要怎么樣，而是把自己全部交給孩子，讓孩子指導(dǎo)我的行為。在努力塑造孩子們的同時自己也被孩子們改變著。“要從社會最底層的人身上看到偉大，反而在自己身上看到卑微，這是脊梁�！边@句話是我支教后家里的老人說的，我現(xiàn)在感覺這句話的`意義是要靠實踐才會懂得的，這才剛剛開始……

　　除此之外，我想說的就是，這次支教是一次特別奇妙的旅程，我在這里體會到了從來沒體驗過的美好。因為有xx，讓我們走進(jìn)了這些孩子。因為這些孩子的美好，外界不斷的捐助，讓我特別的體會到了為他人付出的幸福感。個人的小小力量匯集在一起就是大大的力量。有信仰、有力量、有希望！這些成為了我和孩子們一起努力，共同進(jìn)步的力量。

支教心得體會2

　　上山至今，整整兩個月的時間，說長不長，說短不短。看著山上的樹木從光禿禿到抽出嫩芽，再到如今的郁郁蔥蔥，我們見證的，不僅是乃祖庫的兩季變化，更是孩子們一點一滴的成長。

　　開學(xué)已經(jīng)一個月了，我認(rèn)識了三年級一班33個可愛的孩子，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹一樣對待，通過日常的接觸了解他們每個人的脾性，通過周記走進(jìn)他們的內(nèi)心，和他們對話，以此來思考對每個孩子的教育方式。在和認(rèn)真踏實的xx的交流中，我看出她很想念上學(xué)期的語文老師，不僅是她，還有其他的孩子，經(jīng)常在我面前不經(jīng)意地提起唐老師，這一點讓我慌了神。本來自信滿滿的`我，在心里暗暗發(fā)誓一定要讓這群孩子的成績變得越來越好的我，突然變得受挫起來。

　　夜里躺在床上，腦子里反復(fù)思考的是應(yīng)該怎么做才能讓這群孩子適應(yīng)我的教學(xué)方式。因為如果和孩子們?nèi)谌氲脑铰�，他們對新知識的接收也就越慢，加之本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重，時間緊，孩子們可耽誤不起。

　　后來，每次上完課，我就會問每個孩子，能不能聽懂我講的內(nèi)容，如果孩子們說不懂，那我就追問哪個地方不懂，為什么不懂。還會問孩子們，以前的老師是怎么講課的。通過結(jié)合別的老師的教學(xué)方式，以此讓孩子們快速適應(yīng)我的教學(xué)。讓班里三十多個孩子每學(xué)期都花時間去適應(yīng)新的老師，多么浪費孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時間啊。與其讓三十多個孩子改變，還不如我一個人改變。這也是我轉(zhuǎn)變自己教學(xué)方式的初衷。直到如今，和孩子們的配合變得越來越默契，孩子們的成績越來越讓他們自己滿意，我就覺得一切都是值得的。

　　和孩子們相處的時間在慢慢變長，也在慢慢變短。時光不負(fù)未來所期，答案交給時間尋覓。

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