讀《弟子規(guī)》有感
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《弟子規(guī)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《弟子規(guī)》有感1
暑假中，我在老師推薦下，讀了一本名為《弟子規(guī)》的書，讀了這本書后，我才發(fā)現(xiàn)原來為人處事也是有許多規(guī)則的。想要懂得其中的道理，《弟子規(guī)》一書可以起到很好的指引作用。它也讓我明白了許多為人之道。下面，我就來談?wù)勎业母惺馨桑?/p>
曾經(jīng)，我總以為像《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》之類的書，全是小孩子看的，總覺得有些幼稚，自從看了內(nèi)容之后，才覺得我曾經(jīng)的想法是多么可笑，多么無知呀！
《弟子規(guī)》是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無窮的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
人生在世，品德并不是天生的，而是靠后天的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德，之后又教了我們“孝道”。
曾經(jīng)，我是一個很不懂得孝道的人，經(jīng)常與父母斗嘴，經(jīng)常跟父母打冷戰(zhàn)，經(jīng)�；丶也唤小鞍职謰寢尅�，也不問好，經(jīng)常讓父母操心，總是抱著他們有一天會老還得靠我養(yǎng)他們的心態(tài)，總是認為他們養(yǎng)我是應(yīng)該的，總認為他們很煩很啰嗦，總是埋怨自己家為什么沒有他人家那般好的生活條件，總是責(zé)怪，總是埋怨，可是當我讀了《弟子規(guī)》后，我明白了：我錯了，真的錯了，母親十月懷胎生我，然后養(yǎng)我，真的`不容易，與他們斗嘴，打冷戰(zhàn)，他們該有多傷心呀；回家不問好，他們應(yīng)該有些失望吧？這時我又想起了母親曾說過的一番話：你要好好讀書，以后一定要有出息，我不求你養(yǎng)我，只希望你以后能過得幸�！瓕懙竭@里，眼淚早已像斷了線的珍珠，一顆顆的從眼眶溢出，滴落在了地上，也滴落到我的心里……
《弟子規(guī)》使我懂得了：我們無法選擇自己所在的家庭，當然也無法選擇自己的父母是百萬富翁還是貧民，所以我們不能埋怨父母，家里不富裕，那么就需要好好學(xué)習(xí)；因為父母給的只是背景，自己打下的才是江山。
朋友，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》吧？它不僅可以提高個人修養(yǎng)，更可以使我們學(xué)會“什么是孝道”。
讀《弟子規(guī)》有感2
我喜歡的經(jīng)典作品很多，有法布爾寫的《昆蟲記》，蕭紅寫的《呼蘭河傳》，林海音寫的《城南舊事》等等，而我最喜歡的應(yīng)該是清朝李毓秀寫的《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》依據(jù)古圣先師孔子的教誨編寫而成，是教導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。全文三字一句，分七部分共一千零八十字講述了做人處世的準則。
要說認識《弟子規(guī)》，還是一次偶然的機會，爸爸陪我看了一部關(guān)于傳統(tǒng)文化論壇的光碟，光碟中的老師有叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，還有兩位七八十歲高齡的老爺爺。他們中有企業(yè)家，大學(xué)教授，醫(yī)生，菜農(nóng)，學(xué)生等各行各業(yè)的人士。大家都用淺白真誠的語言把自己的親身經(jīng)歷，感受和變化講述了出來，揭示了許多人生哲理，使人非常感動。原來這些都是他們學(xué)習(xí)和落實《弟子規(guī)》的教育后產(chǎn)生的'變化。我被他們真誠的語言，無私的行為深深感動了，所以我對爸爸說我也要學(xué)《弟子規(guī)》。于是爸爸找來了《弟子規(guī)》，我們一家一起開始了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)并逐步落實。
在《弟子規(guī)》中，我學(xué)到了許多做人的道理和做事的規(guī)范。以前媽媽叫我，我聽到了都懶得答應(yīng)，經(jīng)常惹媽媽生氣，讀了“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”后，我就再也不那樣了；“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”這句話是說開口說話，應(yīng)該誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守，至于欺騙與花言巧語，更不能使用。這成了我和同學(xué)之間交往的重要守則，使我們的友誼更加深長，因為我知道要對自己的每一句話每一個行動負責(zé)，我和同學(xué)之間常�；ハ鄮椭茧y與共；《弟子規(guī)》還使我懂得了要孝敬父母，尊重長輩，鄰里兄弟之間要和和睦睦等等道理。
我決心把《弟子規(guī)》中的道理更多的融入到我的生活和學(xué)習(xí)中，我也希望所有的同學(xué)都喜歡這部經(jīng)典作品，因為我相信它會讓我們一生受益！
讀《弟子規(guī)》有感3
暑假和孩子一起讀了《弟子規(guī)》，我受益匪淺，作為孩子的家長，我從中學(xué)到了很多道理。
弟子規(guī)》可以說學(xué)習(xí)圣賢文化得到和諧人生乃至超凡入圣是世界上第一幸福的事！人生最難的是一條正確的人生道路。人要成家立業(yè)，必需建立家庭道德，才能孝敬父母，夫婦和諧，家庭興盛。我們常說百事孝為先只要莫教子，人生第一大事是敬老愛幼，本身一生都要力行，孝養(yǎng)父母，同時確定要教育孩子孝親尊師，成圣成賢。假如本身不孝父母不敬師長，本身就失去了坐人的資格，本身不孝不敬那么孩子也跟著學(xué)壞了。孩子沒教好，你這一生不會幸福。這一段話給了我深深的影響到我了，深深地給該我了感受，讓我深深明白了我們要先做好本身，我們是孩子的.模范，我們要給孩子樹立一個好模范，讓孩子向?qū)W習(xí)。
孝字，上面是老，下面是子，上一代跟下一代。我們時時想著要把孩子教好，但是教育確定要有好的方法即使先從本身做起。教也者，長善而救其失、鼓足叫，性乃遷今日我們要把本身教好，確定要清楚，要長本身的善，然后要導(dǎo)正本身的過失，很多不對的習(xí)慣，我們要盡快改正，不讓孩子學(xué)壞。我們家長應(yīng)當以身作則，當孩子的好模范
欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，現(xiàn)正其心。正心就是革除他的物欲，革除他的壞習(xí)性。而不耐煩就是壞習(xí)性，把這個壞習(xí)性轉(zhuǎn)化掉，就是格物致習(xí)性，就能誠意正心。所以，大學(xué)問都是從小地方開始扎根的。所以我們要引導(dǎo)孩子，我們這些做家長的要先給孩子看，我們確定要恭尊敬敬去給孩子示范。當我們做出這種行為的時候，這種孝心跟尊敬的氣氛就會熏染，就會在家庭形成風(fēng)氣，把孩子漸漸的更改，孩子的這些不好的毛病有絕大多數(shù)部分是我們帶給孩子的，我們要漸漸的去把孩子漸漸更改，把孩子的缺點改正。
德有傷，貽親羞告知我們要讓孩子從小不傾慕虛榮，讓孩子要有人生的志向，人生充實，人生道德有提升，不會犯下這些一失足成千古恨。
物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷父母時時刻刻注意孩子做好的行為，我們要跟孩子引導(dǎo)，對于公物也要珍惜，公務(wù)不能私藏，不管緊要，不管多小，多么不起眼，都不能隨隨便便亂拿，不是本身的東西就不能占為己有，舍得舍得，有舍就有得，我們應(yīng)當培育孩子慷慨的一種行為，不能讓孩子的心胸越來越狹窄。我們的慷慨和不貪都能給孩子做好的模范，讓孩子向我們學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》這本書有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，讓我和孩子都明白了很多，懂得了很多。
讀《弟子規(guī)》有感4
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間秀才李毓秀所編，它與《三字經(jīng)》一樣言簡意賅，朗朗上口，其中講述很多為人處世的道理，是一部試圖揭示人生成長規(guī)律的書。如果我們能夠按照《弟子規(guī)》上一些基本原則去做，那么就會成為一個有道德、有修養(yǎng)的，為社會所認同的人。
《弟子規(guī)》中一共有七則內(nèi)容，按“孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學(xué)文”七個方面講述了該如何處事做人的道理，主張培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜�，以德為先。平時對人對事的點滴感悟都在《弟子規(guī)》中都有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。
由于這個學(xué)期學(xué)業(yè)忙碌，所以我只讀了其中自己最感興趣的一章——《博愛無疆》，這一章篇幅雖短，但卻給了我許多啟迪。
這一章的'開篇就提到了“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載�！笔堑�，對待生活在這個地球上的每一民眾，我們每一個人都要充滿愛護之心，都決不存在私心，不論好與壞、貧與賤，都一視同仁。就像今年三月發(fā)生在日本的地震，地震之后，中國放下了以往與日本的各種矛盾，派出救援隊幫助日本救災(zāi)。雖然國內(nèi)有許多不理解的聲音，但是許多普通民眾還是先出了自己的愛心，向日本慷慨解囊。的確，日本曾在中國發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，曾在南京制造了震驚中外的“南京大屠殺”，但是那是他們的先輩犯下的過錯，為什么要用他們先輩的過錯來懲罰他們呢？難道一些剛出生的孩子也對我們構(gòu)成了威脅？更何況，在汶川地震時，日本也伸出援助之手幫助了我們。我們應(yīng)該像《弟子規(guī)》中說的那樣，“怨欲忘、抱怨短”，我們應(yīng)該銘記歷史，但應(yīng)該忘記仇恨；只有正視過去，才能開創(chuàng)中日關(guān)系美好的未來。與許多人一樣，當聽到日本地震的消息，我同樣拍手稱快；可是，當看到《弟子規(guī)》中的箴言，我明白了：生活在同一個地球，作為同類，我們應(yīng)該報恩忘怨，在大災(zāi)難面前同舟共濟、偕手共進，世界真的才會變成美好的人間。
其中令我感受最深的還有“人不閑，勿事攪；人不安，勿話攪”。這句話的意思是：他人有事，忙的沒有空閑，就不要去打擾他；對方身心很不安定，我們就不要用閑言碎語干擾他。我想，做人不也是這樣嗎？我覺得生活中有些人有事無事總是愛表示以下對別人的“關(guān)心”，可是他們的“關(guān)心”卻讓別人難為情，讓別人的心理負擔加重，我們應(yīng)該知道“忽略”也是對別人的一種關(guān)心。
中國人是很講人情的，遇到別人有事出于關(guān)心詢問一下是一種禮數(shù)。但有些人卻是為了滿足自己對別人的家長里短的一種好奇，然后歪曲事實到處去宣揚，以此提高自己在這一小圈里的威信，他們的做法卻給別人的心里埋下陰影，讓別人覺得特別反感。所以，有時對別人多一點“忽視”，不是冷漠，而是關(guān)注，別人還可能因此感激你。
以上這些做人的道理在《弟子規(guī)》里都能找到。今天，我就讀到了“愛眾”這一部分，以后我會把剩下的讀完，在讀到的弟子規(guī)中，我學(xué)到了許多做人做事的道理，以后我要按照《弟子規(guī)》中的準則去做，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
讀《弟子規(guī)》時，就像在與古賢對話，在聆聽圣人的教誨；讀完之后，我們就會受到一場人生的洗禮，就會得到心靈的啟迪，從而使自己的氣質(zhì)得到一次更深層次的升華。
讀《弟子規(guī)》有感5
《弟子規(guī)》出自清朝的李毓秀。讀此文，是一個提升個人修養(yǎng)、思想品德的過程。讀好勝于讀壞，背好勝于讀好，而真正理解，勝于一切，實際做到，更是上一個等次。每三字為一段話，兩字為一組，不免有些枯燥乏味。但這些非華麗的語言，卻蘊含著一片極為廣闊的空間。當我認真品完后，反復(fù)回想，深有感觸。
中國有一句俗語，“百事孝為先”。因此，《弟子規(guī)》首先講的是“孝”。滴水之恩當涌泉相報！誰言寸草心，報得三春暉！看了第一個篇章——出則孝，回想之前的.所作所為，太多太多對不起父母的事……我們的一切是父母給的，不要再強求了。趁他們健在的光陰，及時行孝，歲月不待人。
讀《弟子規(guī)》有感6
曉霧將歇，清風(fēng)徐來，我邁著輕快地步伐來到學(xué)校。
當我輕輕拿起那本薄薄的《弟子規(guī)》時，覺得既熟悉又陌生。我大聲朗讀里面的每一節(jié)，每一個字！卻發(fā)現(xiàn)有好多的內(nèi)容，令我慚愧。我已上初二了，不再是那個單純的小女孩了，理解能力已提升，怎么會再看不懂這《弟子規(guī)》的內(nèi)容呢？
我羞愧？書上說的規(guī)矩，我究竟做好了哪一樣？
俗話說：百善孝為先。面對《入則孝》所講的，“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承？”平時爸媽叫我，我總是慢慢地回應(yīng)，即使讓我做個簡單的事，我總是先皺著眉跟父母嘮叨一番，才不情不愿地干。我做的不對吧！父母教我，我還發(fā)瘋似的說他們煩的，他們有時就罵了我兩句，我都會想離家出走。記得有一次，吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去，媽媽一遍一遍的叫我，我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付，等到爸爸媽媽都吃完了，我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了，我有感覺肚子餓了，走出房間一看，桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊：“媽媽，我要吃飯，怎么沒有了呢？”媽媽急急忙忙的從房間走出來：“沒有了！你要吃飯？我給你去做�！庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲�。
現(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了。父母為我們做得太多太多，當我們蹣跚學(xué)步時，是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手；當我們生病時，是他們將我們擁入他們暖和的懷抱；當我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的'一切都是他們對我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎？他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)？
想著，想著，我鼻子酸酸的，接著往下讀，《弟子規(guī)》還告訴我們，與兄弟姐妹要友好相處，懂得珍惜光陰，講誠信，有愛心，仁德兼?zhèn)洌?/p>
我不敢再讀下去了，也不敢再看一眼，惶恐之中把《弟子規(guī)》合起來。我捫心自問：我哪一點兒符合《弟子規(guī)》的要求呢？懺悔的同時，反復(fù)思量自己。我一定要做好自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣？良久，我又輕輕拿起《弟子規(guī)》，認真地讀了起來。
就從今天起，就從這一秒起，讓我們認真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，踐行《弟子規(guī)》，把她作為我們一生言行的準則。
請大家跟我一起高聲朗誦《弟子規(guī)》吧！
讀《弟子規(guī)》有感7
最近看了《弟子規(guī)》。首先《弟子規(guī)》教會了我們很多做人的道理，其次《弟子規(guī)》也教會了我們很多傳統(tǒng)美德。所以在閱讀《弟子規(guī)》的過程中，我有了很深的體會。以下是我的感受：
首先是入行時的孝順，主要是教我們孝順父母和親人。他們的一言一行都是為了我們好，所以無論如何都要聽他們的教導(dǎo)。還有，不管他們愛不愛我們，我們都要用心去愛他們。因為畢竟是他們生了我們養(yǎng)了我們。我們不能忘記養(yǎng)育我們的恩情。更何況弟子的規(guī)矩里也有寫
“親愛的我，孝難，親親我，孝�！币馑际牵翰还芨改赣H人愛不愛你，你都要盡孝，尊重父母親人。
第二部是《做兄弟》，教我們?nèi)绾闻c人相處。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中國孝道。”意思是：兄弟朋友之間要互相尊重，和睦相處。如果他們不和諧，父母應(yīng)該擔心你。和諧了，就失去了父母的牽掛，相當于孝敬了父母。所以一定要和兄弟姐妹和睦相處，這樣父母才會為我們高興，我們才會更幸福。
我們應(yīng)該永遠小心我們的生活。俗話說：沒有規(guī)則能造就方圓。穿帶紐扣的'衣服，要整潔，符合自己的身份；適量飲酒，不要喝醉，不然容易被別人說閑話。尤其是在背后議論別人的長短，是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不要計較小事，這樣人會變得很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、親人、朋友和同事。現(xiàn)在各種各樣的人都有，但是“仁者”又有多少呢？俗話說，人無完人！只要我們盡力去做該做的事，至于別人怎么說，那是他們的事！
通過閱讀《弟子規(guī)》，我學(xué)到了很多做人的道理。當然，光學(xué)習(xí)是不夠的，還要有實際行動和一個實踐的過程。
讀《弟子規(guī)》有感8
正確的抉擇，是要通過不斷的學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的效率，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。貴在堅持，貴在力行�？墒侵匾倪�是要先立志。在教育中和孩子一起做，切勿只有要求，沒有行動；要求孩子，寬容自己。
以《弟子規(guī)》為準則，從小扎好教育的根基，否則，學(xué)再多的知識，只會長養(yǎng)孩子的浮華和傲慢。正所謂，心高氣傲，博學(xué)無益；行止不端，讀書無益。
我們要珍惜圣哲的教誨。時刻警惕自己的言行，要一門深入，長時熏修，以道德教育為綱領(lǐng)。道，是超越時空的大自然法則；道，五倫關(guān)系即為道，正是天道和人道。萬物如是，人亦如是，這就是老師常講的天人合一吧！
遵循天道，和諧人道。五倫關(guān)系中夫婦關(guān)系最重要，正所謂夫婦正，則五倫正。夫妻和諧了孩子才會有好的成長環(huán)境，從而潛移默化的建立了父子有親的`關(guān)系，自古忠臣出于孝子之門，君臣之義等四種關(guān)系也隨之做到了。
婚姻不是愛情的墳?zāi)�，正是愛情的開始，如何經(jīng)營呢？人與人相處，一定要相互尊敬，保持距離，做到相敬如賓，互相鼓勵，互相幫助，互相建立家庭道德，培養(yǎng)出能為國家、為社會做出貢獻的好兒孫。因此，家庭里第一件大事【至要莫如教子】，夫婦是道，有別是德，別就是責(zé)任不同。
每個家庭、每對夫婦承擔好自己的責(zé)任，自己帶養(yǎng)自己的孩子，才能完全體會父母的辛勞和不易，學(xué)會孝字的第一堂課。
讀《弟子規(guī)》有感9
想干什么就干什么，想做什么就做什么。可我從學(xué)了《弟子規(guī)》以后，我知道是父母的疼愛才會讓我要做什么就做什么，他們?nèi)萑涛业陌谅�。有好幾次，我和父母在一個房子里看電視，每當不想看都將電視關(guān)了，從不問父母的感受。可是自從學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的“入則孝”之后，我不再耍小孩子脾氣，聽從父母的教誨，孝順父母。讀完后，我從中明白了許多道理。它教導(dǎo)我們，在日常生活中也有許多的規(guī)范。要孝順父母、尊敬長輩、友愛兄弟姐妹、誠實守信。父母所喜歡的東西，要盡量去準備，父母所不喜歡的東西，要小心的去除（包括自己的壞習(xí)慣）。每次放學(xué)回家，都不主動寫作業(yè)，都要爸爸媽媽催個兩三遍才回去做，完全缺乏時間觀念，把時間一點點的浪費了。我決心一定要改掉這個壞習(xí)慣，做一個讓爸媽值得贊許的孩子。讓我記憶猶新的是
“冬則溫，夏則淸；晨則省，昏則定�！币馑际牵骸白优⒕锤改敢w貼。冬天要讓父母感到暖和；夏天要讓父母感到?jīng)鏊涸绯科鸫�，一定要先看望父母。并向她們請安問好；傍晚回來了，一定要向父母報平安，使老人家放心�！?/p>
說到就要做到，我相信我自己，永不放棄！讓我的父母過上美好的`生活！做人首先要學(xué)會感恩，如果一個人連他的父母都不能感恩的話，那他做的事情難以得到認同。自從我學(xué)了《弟子規(guī)》，父母都夸獎我變乖了，這都是《弟子規(guī)》的功勞呀﹗學(xué)校：云南省保山市施甸縣仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校
讀《弟子規(guī)》有感10
“好學(xué)生”是怎樣煉成的？這是我一直思考的問題，最近，我讀了老師推薦的《弟子規(guī)》，許多留在心里的疑問霍然開朗�！兜茏右�(guī)》主要是以“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！睘橹黝}的，具體規(guī)范了學(xué)生居家、出外、待人、接物中的行為準則，弟子規(guī)就像一弘清泉蕩滌了我的心靈，又像一面鏡子映照出我平時的缺點，讓我仔細品味每一個生活細節(jié)，忽然發(fā)現(xiàn)自己有太多的不該，太多的不孝，掩卷長思非常愧疚。
賢明的.人，應(yīng)先學(xué)習(xí)孝悌，繼而講信用，然后要對每個人都仁愛，如果還有余力，才可以去學(xué)文化，這面鏡子讓我看清了我身上不整的衣冠和骯臟的污點，我總是不修邊幅，這樣不但對別人不負責(zé)，對自己也不負責(zé)。最讓我感到汗顏的的是“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”，有一段時間，我因為學(xué)習(xí)成績下降，心情很不好，有時媽媽讓我多學(xué)一點，作業(yè)多做一點，英語再背幾個單詞都不愿意民，總是和媽媽發(fā)生爭吵，讀了“父母命行勿懶”讓我深刻認識到自己的不孝，媽媽都是為我好才讓我我多學(xué)一點的，我怎么就不理解呢�！岸瑒t溫，夏則清，晨則省，昏則定�！弊屛抑懒耸谭罡改敢眯捏w貼，冬天要讓父母感到暖和，夏天則要給父母涼爽，早晨起床先看望父母，傍晚回來，一定要向父母報安。我總是沒有關(guān)心父母親，不能體貼她的勞苦。冬天爸媽總是給我用電暖寶，我也不推辭，夏天反而讓他們給我扇扇子，我從這句話里看到了我那自私的心，聽到了我的心“怦怦”地發(fā)出無愧自容的聲音�！肮诒卣o必結(jié)，襪與履，俱緊切。”讓我知道了帽子要戴端正，紐扣要扣好，襪子和鞋子都要穿好戴好，放置帽子和衣服應(yīng)當在固定的位置，不要隨手亂放，以免弄皺。而我呢，帽子總是歪著的，扣子不是扣歪了就是這個扣了那個沒扣，用我媽的話說叫做邋遢，用同學(xué)的話說叫流行。不過這樣不倫不類，的確非常不好看，給人一種隨便，叫花子般的感覺，我總是這樣，以后一定改正。
劉備說“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，中國歷史上從小就劣習(xí)不斷，長大就成為社會禍害的人也不計其數(shù)，比如我學(xué)過的周處、《水滸傳》中的高衙內(nèi)。作為一名小學(xué)生，只有從《弟子規(guī)》上小的行為規(guī)范做起，才能成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。歷史上賢明的人不計其數(shù)：像賢明的孔子，清廉的包拯，大詩人王維，學(xué)識淵博的孟子……也有許多千古孝子：像棄名孝母的李密，溫席的黃雙，刻木親的丁蘭，親嘗湯藥的漢文帝……不勝枚舉，他們都是踐行《弟子規(guī)》的楷模，我要向他們學(xué)習(xí)。將來做一名對社會有貢獻的人。弟子規(guī)》給我?guī)淼恼饎訉嵲谔嗔�，它就像一道犀利的陽光，照亮了我身后的陰影，也讓我更加認識到自己的缺點，指明了我應(yīng)該努力的方向。
做一個有良知、有道德、忠孝仁義、自強不息、努力學(xué)習(xí)的人，我想這也是老師給我們推薦這本書的深層用義吧，真的很感謝我的老師，是她把《弟子規(guī)》植入我的生活，《弟子規(guī)》真的是一部好書，值得一讀。
讀《弟子規(guī)》有感11
從我很小的時候就開始背讀《弟子規(guī)》了，直到現(xiàn)在，爸爸媽媽都以《弟子規(guī)》嚴格要求我，教會我許多做人的道理，而作為一名剛剛上小學(xué)的我，就更應(yīng)該好好讀讀《弟子規(guī)》，讓它成為我們生活學(xué)習(xí)的好朋友！
《弟子規(guī)》這本書是每個人遵守的生活規(guī)范，一句“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶”，讓我們每一個人都應(yīng)該知道感恩父母，懂得尊重父母。爸爸媽媽為了我們辛辛苦苦地工作忙碌著，而我們只有努力學(xué)習(xí)，并時常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的'家務(wù)事來報答他們。
又一句“讀書法、有三到、心眼口、信皆要”，是指讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到，三者缺一不可，這樣才能更加深入的研究學(xué)問。
《弟子規(guī)》讓我真正的明白了許許多多的道理，讓我也漸漸養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣，它也一定會使我努力成為一個對班級、對學(xué)校、對社會有用的人。
讀《弟子規(guī)》有感12
在放假期間，老師給我們布置了一個任務(wù)，就是熟讀《弟子規(guī)》。其實剛開始拿到這本書的時候，我覺得挺乏味的，原因有兩個：第一，是我真的看不懂。第二，是書中沒有相應(yīng)的注解，很難讀懂其中的內(nèi)容，于是我就把這件事告訴了我姐姐，姐姐讓我先靜下心來，幫我一句句的解讀，通過姐姐的幫忙，我漸漸的對這本書有了興趣，我大概的了解了其中包含的內(nèi)容，這是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事，摒棄不良行為。
全書分為“入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”七個部分。
第一部分"首孝悌"。這簡單的三個字，蘊含了豐富的道理和內(nèi)容。不管是父母，還是師長還是兄長，我們都應(yīng)該給予他們應(yīng)有的尊重和孝敬。羔羊跪乳，烏鴉反哺，這些大自然的現(xiàn)象，不就是在給我們做最好的示范嗎。假設(shè)一個人連自己的父母都不孝順，對自己的家人都不愛，我們又能指望他做成什么大事呢？何談愛國呢？何談愛社會呢？從小愛到大愛，這是一個過程，也是一個人的行為軌跡�！笆仔€笨梢哉f是我們做人的根本，回想自己的過去，對父母總是態(tài)度不好，也許那句話說得很對，對越親近的人我們越會忽視對方的感受，我希望自己以后能夠慢慢的改正，成為父母的依靠。
其中書中"衣貴潔，不貴華"這句話給我的感觸很深，我本身就不是追求華貴的人，不愛攀比，希望自己的內(nèi)心過得舒服就可以，人與人之間比得越多了就越不幸福了，穿的衣服干凈整潔就可以了，無需高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具貴重、奢華，這都是不正確的行為。對于我們學(xué)生來說，本來就是父母的負擔，如果還要要求穿著華麗的衣服，實在是沒有必要，學(xué)生還是學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)為重。
"過能改，歸于無"，對于我們自己所犯的錯誤，要勇敢的承擔，這樣才能更好的改正，如果對自己的錯誤不放在認知的'態(tài)度上，我相信是很難改的，知錯能改的才是好孩子啊。
還有書中的"不如人，當自勵"當我們發(fā)現(xiàn)自己不如別人的時候，我們要學(xué)會自己給自己加油，不要盲目的自卑，而是要自我激勵，這樣才能更好的進步，就像是我們平常的生活中，如果自己的學(xué)習(xí)成績趕不上別人了，這時候，我們應(yīng)該要做的就是分析自己所存在的問題，然后解決問題，認真的讀書，給自己以鼓勵，相信未來一定是會更好的。
《弟子規(guī)》這本書，我還會細細的品讀，不急不躁。通過閱讀這本書我覺得自己的思維更加的寬廣了，思考問題的方向也可以從多方面思考了。
讀《弟子規(guī)》有感13
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎。說話做事講究信用。
就比如“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”這句話是說：在家里，父母叫我們的'時候，我們應(yīng)該立刻回答，不要假裝沒聽見或是懶得答應(yīng)；父母叫我們干事情的時候，一定要立刻做完，不要找借口或是不高興；父母教育我們的時候，必須恭敬地聽，不得隨便或是裝出一副無所事事的樣子；我們犯錯了，父母指責(zé)我們時，一定要知錯就改，不要一錯再錯，不要讓父母傷心。
當我讀到這句話時，非常慚愧、非常后悔。因為，我總是若父母生氣，讓他們擔心，讓他們?yōu)槲也傩�。哎！我真不�?yīng)該，父母這么辛苦的賺錢給我和姐姐讀書，我居然……所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好讀書，好好孝順父母，長大后讓他們過上幸福的日子，讓他們過得無憂無慮。
讀《弟子規(guī)》有感14
今天，我讀了《弟子規(guī)》這本書，此書原名《訓(xùn)蒙文》，作者李淑秀是清朝康欣年間的秀才，讀《弟子規(guī)》有感作文。這本書分為五個部分，具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。本書分為總敘、入則孝出則悌、謹而信、泛愛眾而親仁、行有余力則學(xué)文、總則六個小標題，每一個都講述一個道理，每一句都描繪一篇孝敬故事。這些故事都很令人感動。有一天，老媽喊我叫我?guī)退找路�，我卻沒有回答，讀后感《讀《弟子規(guī)》有感作文》。因為我正在玩一個游戲的最后一關(guān)，如果放棄了，前面的'二十九關(guān)都白打了。但當老媽喊到第二遍：“王昕，來幫媽媽收衣服！”時，我突然想到前幾天剛剛讀的《弟子規(guī)》小標題“入則孝出則悌”中的一句話“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！毕氲竭@，我才二話沒說，“嗖”的一下來到老媽面前，把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中，收起衣服來�？吹嚼蠇屢荒橀_心又無奈的表情，我心中也漸漸笑了起來。我告訴你們，孝敬父母是一件很開心的事，不僅父母開心，我們自己也會感到快樂。所以，大家也一起來讀讀《弟子規(guī)》，一起孝敬自己的父母吧！······
讀《弟子規(guī)》有感15
接觸弟子規(guī)已經(jīng)有五年多時間，不過一直都不落實，只是教小孩讀，也不去理解里面的內(nèi)容。因為我一直以為，自己語文水平不高，也沒辦法給小孩解釋太多，只要教會孩子讀，等她長大，她自然會明白里面的道理。其中因為要生第二個小孩，所以沒堅持讀下去，浪費了很多時間。自年10月份左右吧（時間不是很記得）。
我進了明德國學(xué)中心這個群，在群里我雖然不常聊天，但我常常會關(guān)注群里的信息，有些熱心的朋友會發(fā)一些有益的網(wǎng)址出來，我都會點來看看。就這么不經(jīng)意，我進了傳統(tǒng)文化（圣賢教育改變命運）的網(wǎng)站。在里面我看了幾個老師分享的故事，給我人生很大感染和推動。
以前自己是比較任性的。小時候只要媽媽罵一下，我就會躲起來，讓媽媽找不到，讓她著急。結(jié)婚后，老公對我很好。每天三餐都是他在煮，買菜的.活也是他包。
但因為自己的脾氣不好，還會經(jīng)常吵架。感覺老公不能干，老拿他跟別人比。搞得自己也無心教育孩子�，F(xiàn)在大女兒也學(xué)到我的大噪門，只要妹妹拿她的東西，就會大叫起來，從來不會讓著妹妹。自從看了傳統(tǒng)文化視頻后，我才感覺到自己錯得太離普啦。自己再來對照弟子規(guī)里的話“父母責(zé)，須順承”而我自己不但不順從地接
受，還偷偷的躲起來。老公對自己這么好，不但不會感恩他，還埋怨他，你說這樣的家，有幸福嗎？很榮幸的是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，讓我現(xiàn)在改變了很多，從以前每天和老公吵，減少到我現(xiàn)在兩個月都不會吵一次。以前一年就只打三四個電話給爸爸媽媽，到現(xiàn)在每個月都會打兩個或三個電話回家，讓父母安心，現(xiàn)在跟爸媽的感
情也加深了很多。有時忙，我沒來得及打電話回家，媽媽就會來電話，問怎么這么久沒電話，沒事吧！可想而知，父母以前對我們是多么擔心呀。
今年回家過年，都給爸媽和公婆帶了禮物。之前問他們想要我們帶些什么，他們都說不用啦。你現(xiàn)在是有家的人啦，要養(yǎng)小孩，小孩讀書都要錢。只要你們都健康平安回來就好。但是，她們收到我們的禮物時，看得出來，他們真的很開心。舉例說：“自從我買了這件衣服給公公，他穿上衣服，感覺很合身。所以他就每天都穿著這件衣服，不舍得脫下。雖然以前也有買給他，但因為不夠用心，買回去的都不是很合身，所以他都沒穿�！�
我要感謝中國傳統(tǒng)文化，是他讓我認識到什么是對錯，讓我知道父母的不容易，所以我要加倍孝敬父母，讓他們放心。
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