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消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得
在平日里，心中難免會有一些新的想法，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編整理的消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得1
我到xx市第三人民醫(yī)院應(yīng)聘，懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了消毒供應(yīng)室，是熱情的羅護(hù)士長接待了我。她放下了手中的工作，為我介紹消毒供應(yīng)室的功能。任務(wù)，在醫(yī)院中的作用與重要性，介紹了消毒供應(yīng)室的建筑。布局，各工作區(qū)域的劃分，并參觀新的消毒供應(yīng)中心，介紹了各項工作流程。常用的器械的名稱。用途。清洗器械的流程。安全防護(hù)措施等。
然后介紹了兩位都具有過硬消毒專業(yè)知識和熟練的操作技術(shù)的老師指導(dǎo)我們。經(jīng)過羅護(hù)士長和老師們的細(xì)心指導(dǎo)，使我對供應(yīng)室工作有了初步的了解，也使我復(fù)雜的心情放松下來。
在消毒供應(yīng)室工作和學(xué)習(xí)中，我了解它是醫(yī)院內(nèi)承擔(dān)各科室所有重復(fù)使用診療器械。器具。物品清洗消毒。滅菌以及無菌物品供應(yīng)的部門；醫(yī)院感染控制的'核心部門，是醫(yī)院消毒滅菌系統(tǒng)的重要組成部分。醫(yī)院手術(shù)器械。創(chuàng)傷及侵入性醫(yī)療器械。敷料和無菌物品質(zhì)量一直是醫(yī)院感染管理的重點，也是保證病人安全的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。消毒供應(yīng)室的有效工作可以最大限度地控制污染擴(kuò)散，降低醫(yī)院感染發(fā)生率。我們每天經(jīng)手處理的醫(yī)療器械從常用的鑷子。剪刀到幾十萬的醫(yī)療器械，每一件都注入了我們消毒供應(yīng)室員工的情感，如果我們消毒供應(yīng)室不加強(qiáng)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握消毒滅菌知識，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，生產(chǎn)不合格的無菌物品，將會危害病人的身體健康，給社會。醫(yī)院及患者造成不可估量的損失。
一個月來，經(jīng)過護(hù)士長和老師及同事們的耐心指導(dǎo)和幫助下，使我認(rèn)識到消毒供應(yīng)室工作的重要性，我們的工作責(zé)任心與態(tài)度關(guān)系到滅菌物品質(zhì)量的好壞，并直接關(guān)系到醫(yī)院及病人的安全。
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，使我個人的思想。素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高，我將不斷學(xué)習(xí)消毒滅菌專業(yè)知識，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，全力做好本職工作。
消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得2
我到z市第三人民醫(yī)院應(yīng)聘，懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)了消毒供應(yīng)室，是熱情的羅護(hù)士長接待了我。她放下了手中的工作，為我介紹消毒供應(yīng)室的功能、任務(wù)，在醫(yī)院中的作用與重要性，介紹了消毒供應(yīng)室的建筑、布局，各工作區(qū)域的劃分，并參觀新的消毒供應(yīng)中心，介紹了各項工作流程、常用的器械的名稱、用途、清洗器械的.流程、安全防護(hù)措施等。然后介紹了兩位都具有過硬消毒專業(yè)知識和熟練的操作技術(shù)的老師指導(dǎo)我們。經(jīng)過羅護(hù)士長和老師們的細(xì)心指導(dǎo)，使我對供應(yīng)室工作有了初步的了解，也使我復(fù)雜的心情放松下來。
在消毒供應(yīng)室工作和學(xué)習(xí)中，我了解它是醫(yī)院內(nèi)承擔(dān)各科室所有重復(fù)使用診療器械、器具、物品清洗消毒、滅菌以及無菌物品供應(yīng)的部門；醫(yī)院感染控制的核心部門，是醫(yī)院消毒滅菌系統(tǒng)的重要組成部分。醫(yī)院手術(shù)器械、創(chuàng)傷及侵入性醫(yī)療器械、敷料和無菌物品質(zhì)量一直是醫(yī)院感染管理的重點，也是保證病人安全的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。
消毒供應(yīng)室的有效工作可以最大限度地控制污染擴(kuò)散，降低醫(yī)院感染發(fā)生率。我們每天經(jīng)手處理的醫(yī)療器械從常用的鑷子、剪刀到幾十萬的醫(yī)療器械，每一件都注入了我們消毒供應(yīng)室員工的情感，如果我們消毒供應(yīng)室不加強(qiáng)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握消毒滅菌知識，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心，生產(chǎn)不合格的無菌物品，將會危害病人的身體健康，給社會、醫(yī)院及患者造成不可估量的損失。
一個月來，經(jīng)過護(hù)士長和老師及同事們的耐心指導(dǎo)和幫助下，使我認(rèn)識到消毒供應(yīng)室工作的重要性，我們的工作責(zé)任心與態(tài)度關(guān)系到滅菌物品質(zhì)量的好壞，并直接關(guān)系到醫(yī)院及病人的安全。
經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，使我個人的思想、素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高，我將不斷學(xué)習(xí)消毒滅菌專業(yè)知識，為今后的工作奠定基礎(chǔ)，全力做好本職工作。
消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得3
我再次重返闊別近十年的工作崗位---消毒供應(yīng)中心!這個地方在很早以前，它叫供應(yīng)室。隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院的快速發(fā)展，我院建成了現(xiàn)代化消毒供應(yīng)中心。
還記得我剛上班的時候，我院供應(yīng)室位于門診樓一樓的過道里，地方狹小，光線陰暗，但是仍肩負(fù)著全院臨床醫(yī)療物品的清洗、消毒滅菌工作。20xx年，我院住院部大樓建成投入使用，供應(yīng)室也喬遷新居，完成了從小麻雀變身金鳳凰的華麗蛻變，并順應(yīng)時代改革，更名為消毒供應(yīng)中心!這里寬敞明亮、布局合理，現(xiàn)代化的清洗消毒設(shè)備，大大提高了我們工作的進(jìn)度和質(zhì)量。消毒供應(yīng)中心的有效工作可以最大限度地控制污染擴(kuò)散，降低醫(yī)院感染發(fā)生率，是醫(yī)院感染控制的核心部門，所以我們工作的質(zhì)量安全責(zé)任大于天。
曾經(jīng)，在人們的傳統(tǒng)意識里，供應(yīng)室是年老體弱護(hù)士的集聚地，工作輕松，沒有技術(shù)含量，可以養(yǎng)老至退休。今非昔比，消毒供應(yīng)中心為滿足我院的飛速發(fā)展，院領(lǐng)導(dǎo)在科室人力、物力和財力上給予高度重視，不斷擴(kuò)充這個團(tuán)隊，特招新畢業(yè)的大學(xué)生并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，給這里注入新鮮血液和力量。根據(jù)新消毒供應(yīng)中心的發(fā)展要求，趙禎護(hù)士長不斷安排大家學(xué)習(xí)，更新知識提高護(hù)士團(tuán)隊的整體業(yè)務(wù)水平。這就要求消毒供應(yīng)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則難以跟上消毒供應(yīng)�？瓢l(fā)展的步伐。
俗話說：隔行如隔山。作為一名護(hù)士，也許你會扎針，但是未必能勝任供應(yīng)室的工作，消毒供應(yīng)中心與臨床緊密相連，又是一門獨立的�？�，初來乍到，必須從頭學(xué)起，打開文件柜，看到各種類別的消毒供應(yīng)中心書籍，我確實有點懵了，例如:《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》、《河南省醫(yī)院消毒供應(yīng)中心人員崗位培訓(xùn)》、《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心常用技術(shù)操作流程》、《現(xiàn)代消毒學(xué)進(jìn)展》等等。剛來這里上班，我就把自己當(dāng)一名新手，從頭學(xué)起。工作事無巨細(xì)，從團(tuán)棉球開始，如果掌握不好力度，棉球會過松，不便于裝藥杯。工作完畢，必須把剩余棉球收起，以免造成塵埃吸附于棉球上，不符合醫(yī)院感染控制要求。
還記得我第一次包手術(shù)器械包時，我竟然還在到處找繩子，我的.帶教老師告訴我:“我們已經(jīng)不用繩子捆包了，現(xiàn)在使用的是壓力蒸汽滅菌封包帶�！笨�，我的思想已經(jīng)跟不上消毒供應(yīng)中心的快速發(fā)展了!從一把止血鉗，到一個彎盤，工作細(xì)化程度以"精"為目標(biāo)，以"細(xì)"為手段，實現(xiàn)�？乒芾韽慕�(jīng)驗型到科學(xué)型、從粗放型到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變，確保醫(yī)療安全。從而更好的為臨床提供全程、全面、主動、安全、專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為醫(yī)院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)保駕護(hù)航，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
雖然我的工作不再是面對患者，不再參與患者的治療與護(hù)理，但是我的工作與患者息息相關(guān)，角度不同，目標(biāo)是一致的---促進(jìn)患者早日康復(fù)!愿你我攜手共同為我們的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造我院護(hù)理團(tuán)隊的輝煌明天!
消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得4
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長的帶領(lǐng)下我們來到了3號樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們早早地來到科室門口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們在進(jìn)門之前換上干凈的消過毒的拖鞋，出門時換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做BD試驗，試驗結(jié)果完好，則說明這個鍋滅菌效果好，才能使用，對于進(jìn)入人體體腔的'器械還要做生物監(jiān)測實驗，監(jiān)測結(jié)果正確才能使用。擺放包布時，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會了打包。每到下午，馮老師都會給我們機(jī)會讓我們練習(xí)打包。一到打包都會格外地興奮，幾個同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個。接下地另一個星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動，使器械上的污垢松動。在一次性物品區(qū)每天都會認(rèn)識到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得5
消毒供應(yīng)室是醫(yī)院臨床工作的重要組成部分，承擔(dān)著醫(yī)療用品的回收，清洗，包裝，消毒，滅菌和發(fā)放工作，它與每個科室都有著密切的聯(lián)系，是醫(yī)院提供滅菌醫(yī)療用品的重要科室，供應(yīng)室工作的每一個環(huán)節(jié)質(zhì)量都會直接影響醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生護(hù)理質(zhì)量，影響醫(yī)院感染的發(fā)生率，供應(yīng)室的管理水平直接關(guān)系到醫(yī)院內(nèi)感染和患者的安危，只有全面提高質(zhì)量管理，嚴(yán)格把握物品消毒滅菌供應(yīng)這一關(guān)，才能有效的控制和杜絕院內(nèi)感染，xx年在院長，護(hù)理部兼院感科的領(lǐng)導(dǎo)下，以臨床需要為中心，保障醫(yī)療安全為目標(biāo)，重視醫(yī)院感染和供應(yīng)室的關(guān)系，我科不斷提高護(hù)理質(zhì)量，滿足臨床無菌物品的供應(yīng)，認(rèn)真履行消毒供應(yīng)室的工作職責(zé)，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁將供應(yīng)室一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一、狠抓環(huán)節(jié)質(zhì)量管理，保證工作質(zhì)量。
�。�1）、首先重視質(zhì)量安全，加強(qiáng)了滅菌質(zhì)量監(jiān)測，確保供應(yīng)物品的安全性。按照”二規(guī)一標(biāo)”的要求，對滅菌器進(jìn)行物理，化學(xué)，生物監(jiān)測，保證達(dá)標(biāo)，并登記存檔，有可追溯行。因我院壓力鍋老舊，以前每鍋滅菌物品均有濕包現(xiàn)象，經(jīng)查找原因后，跟后勤保障科聯(lián)系，在醫(yī)院現(xiàn)有條件下對壓力鍋進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后通過質(zhì)量監(jiān)測再無濕包現(xiàn)象發(fā)生。
�。�2）、加強(qiáng)了器械清洗質(zhì)量監(jiān)測。清洗質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)是保證滅菌物品的前提和重要環(huán)節(jié)，為了保證清洗質(zhì)量，要求清洗組在清洗時要用溫水清洗，水溫不能超過20度，對每個器械進(jìn)行常規(guī)清洗，每日對2—3個待滅菌包進(jìn)行清洗質(zhì)量抽檢，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。加強(qiáng)器械的除銹及保養(yǎng)工作，對銹跡嚴(yán)重，性能不佳的器械已與臨床科室溝通準(zhǔn)備進(jìn)行更換；
（3）、進(jìn)一步加強(qiáng)供應(yīng)室管理，建立健全各項規(guī)章制度，制定了各項操作流程和外來器械清洗，滅菌工作流程，落實崗位責(zé)任制，責(zé)任到人。
二、加強(qiáng)無菌物品質(zhì)量管理，實行全程質(zhì)量控制。
（1）、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度和物品交接制度，在回收器械和發(fā)放器械時要嚴(yán)格查對和交接，以防器械丟失和發(fā)放錯誤。
�。�2）、重視器械的清洗包裝質(zhì)量，每周對包布至少清洗2次，有可見污物時隨時清洗，對破舊包布及時進(jìn)行更換，包裝時要將包打的平整嚴(yán)實，對器械包進(jìn)行包裝核查，以免各科器械混淆，滅菌物品出鍋時首先要檢查化學(xué)指示卡和3m膠帶變色情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。
�。�3）、每日對去污區(qū)和無菌物品存放間進(jìn)行2次紫外線消毒并認(rèn)真記錄。
三、加強(qiáng)個人安全防護(hù)措施。
�。�1）、加強(qiáng)科室人員對防護(hù)知識的學(xué)習(xí)，提高自我防護(hù)能力，嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程，避免血液傳播性疾病給工作人員造成的傷害。
�。�2）、預(yù)防職業(yè)暴露的發(fā)生，工作人員在回收和清洗器械時要戴手套和穿防護(hù)用品，手套破毒并認(rèn)真記錄。
三、加強(qiáng)個人安全防護(hù)措施。
�。�1）、加強(qiáng)科室人員對防護(hù)知識的學(xué)習(xí)，提高自我防護(hù)能力，嚴(yán)格遵守各項操作規(guī)程，避免血液傳播性疾病給工作人員造成的傷害。
�。�2）、預(yù)防職業(yè)暴露的.發(fā)生，工作人員在回收和清洗器械時要戴手套和穿防護(hù)用品，手套破損及時更換，無菌物品出鍋時要防燙傷，如發(fā)生職業(yè)暴露，要及時處理傷口，必要時報告院感科。
四、堅持下送制度
10月份在護(hù)理部的指導(dǎo)下，為了拓展服務(wù)項目，滿足臨床需要，初步開展了下送工作，，供應(yīng)室每月向臨床科室發(fā)放滿意度調(diào)查表，及時了解臨床各科需求及意見，不斷改進(jìn)本科工作。
五、重視醫(yī)院感染管理，提高安全意識，不斷提高手衛(wèi)生依從性及使用防護(hù)用品的正確率，爭取全年無職業(yè)暴露及院內(nèi)感染的發(fā)生。
六、加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。
科內(nèi)每周組織一次�？浦R學(xué)習(xí)及每月一次院感知識的理論學(xué)習(xí)
工作中的不足：
1、管理方面不夠精細(xì)；
2、個別人員因年齡偏大在工作上有抵觸情緒
3、供應(yīng)室沒有消毒設(shè)施，不能開展消毒工作
4、因條件所限，未開展下收工作
俗話說：”點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，供應(yīng)室全體人員會團(tuán)結(jié)一致，不斷積累經(jīng)驗，努力提高操作技能和工作效率，為我院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
xx年的目標(biāo)計劃：
1、遵照醫(yī)院及護(hù)理部安排，嚴(yán)格執(zhí)行并落實各項目標(biāo)的完成。
2、在條件許可的情況下，開展消毒和下送工作。
3、申請院領(lǐng)導(dǎo)選派科室人員進(jìn)行上崗證書的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。
消毒供應(yīng)中心學(xué)習(xí)心得6
我再次重返闊別近十年的工作崗位———消毒供應(yīng)中心！這個地方在很早以前，它叫供應(yīng)室。隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)院的快速發(fā)展，我院建成了現(xiàn)代化消毒供應(yīng)中心。
還記得我剛上班的時候，我院供應(yīng)室位于門診樓一樓的過道里，地方狹小，光線陰暗，但是仍肩負(fù)著全院臨床醫(yī)療物品的清洗。消毒滅菌工作。20xx年，我院住院部大樓建成投入使用，供應(yīng)室也喬遷新居，完成了從小麻雀變身金鳳凰的華麗蛻變，并順應(yīng)時代改革，更名為消毒供應(yīng)中心！這里寬敞明亮。布局合理，現(xiàn)代化的清洗消毒設(shè)備，大大提高了我們工作的進(jìn)度和質(zhì)量。消毒供應(yīng)中心的有效工作可以最大限度地控制污染擴(kuò)散，降低醫(yī)院感染發(fā)生率，是醫(yī)院感染控制的核心部門，所以我們工作的質(zhì)量安全責(zé)任大于天。
曾經(jīng)，在人們的傳統(tǒng)意識里，供應(yīng)室是年老體弱護(hù)士的集聚地，工作輕松，沒有技術(shù)含量，可以養(yǎng)老至退休。今非昔比，消毒供應(yīng)中心為滿足我院的飛速發(fā)展，院領(lǐng)導(dǎo)在科室人力。物力和財力上給予高度重視，不斷擴(kuò)充這個團(tuán)隊，特招新畢業(yè)的大學(xué)生并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，給這里注入新鮮血液和力量。根據(jù)新消毒供應(yīng)中心的發(fā)展要求，趙禎護(hù)士長不斷安排大家學(xué)習(xí)，更新知識提高護(hù)士團(tuán)隊的整體業(yè)務(wù)水平。這就要求消毒供應(yīng)專業(yè)人員不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，否則難以跟上消毒供應(yīng)�？瓢l(fā)展的步伐。
俗話說：隔行如隔山。作為一名護(hù)士，也許你會扎針，但是未必能勝任供應(yīng)室的工作，消毒供應(yīng)中心與臨床緊密相連，又是一門獨立的�？�，初來乍到，必須從頭學(xué)起，打開文件柜，看到各種類別的消毒供應(yīng)中心書籍，我確實有點懵了，例如：《醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范》�！逗幽鲜♂t(yī)院消毒供應(yīng)中心人員崗位培訓(xùn)》�！夺t(yī)院消毒供應(yīng)中心常用技術(shù)操作流程》�！冬F(xiàn)代消毒學(xué)進(jìn)展》等等。剛來這里上班，我就把自己當(dāng)一名新手，從頭學(xué)起。工作事無巨細(xì)，從團(tuán)棉球開始，如果掌握不好力度，棉球會過松，不便于裝藥杯。工作完畢，必須把剩余棉球收起，以免造成塵埃吸附于棉球上，不符合醫(yī)院感染控制要求。
還記得我第一次包手術(shù)器械包時，我竟然還在到處找繩子，我的`帶教老師告訴我：〝我們已經(jīng)不用繩子捆包了，現(xiàn)在使用的是壓力蒸汽滅菌封包帶。〞看，我的思想已經(jīng)跟不上消毒供應(yīng)中心的快速發(fā)展了！從一把止血鉗，到一個彎盤，工作細(xì)化程度以精為目標(biāo)，以細(xì)為手段，實現(xiàn)�？乒芾韽慕�(jīng)驗型到科學(xué)型。從粗放型到精細(xì)化管理的轉(zhuǎn)變，確保醫(yī)療安全。從而更好的為臨床提供全程。全面。主動。安全。專業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為醫(yī)院全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)保駕護(hù)航，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
雖然我的工作不再是面對患者，不再參與患者的治療與護(hù)理，但是我的工作與患者息息相關(guān)，角度不同，目標(biāo)是一致的———促進(jìn)患者早日康復(fù)！愿你我攜手共同為我們的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦，創(chuàng)造我院護(hù)理團(tuán)隊的輝煌明天！
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