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尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得，希望對大家有所幫助。
尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得1
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的'培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育警示教育食品衛(wèi)生安全教育未成年人保護(hù)財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)課外活動學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校家庭社會有一個強大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得2
xxxx年5月10日上午，在市第十四中學(xué)初三（3）班的教室，我聽了楊虹老師的九年級復(fù)習(xí)課《做學(xué)法尊法守法用法的人》。
從感性上說，楊老師平易近人，有較好的親和力，與學(xué)生的關(guān)系融洽；語速恰到好處，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確；整體課堂氣氛和諧且活躍。
從理性上講，楊老師的教學(xué)設(shè)計符合所教班級學(xué)生的實際水平，做到了適合學(xué)情，說明楊老師的教學(xué)設(shè)計是有的放矢，因材施教的.；教學(xué)設(shè)計和實際教學(xué)過程的邏輯非常清晰，理論和解題結(jié)合得較好，學(xué)生易于接受，有很強的教學(xué)模板性；教學(xué)設(shè)計從純理論上講本身是能突出教學(xué)重點難點的，當(dāng)然因為時間關(guān)系，而在實際教學(xué)中沒有完全突出重點難點，似乎情有可原，不過這給我們一個經(jīng)驗就是教學(xué)實踐中一定要學(xué)會取舍，該縮短的教學(xué)內(nèi)容一定下決心要精講，不需要老師講的內(nèi)容一定要放手給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，而老師只是略帶而過。
總之，聽了楊老師的課后，受益匪淺，讓我在今后的教學(xué)實踐中有了一個比較清晰的教學(xué)思路，特別是在畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課如何上的問題上為我提供了一個較好的模式，值得學(xué)習(xí)。
尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得3
什么是遵紀(jì)守法？遵紀(jì)守法就是在不同的地方遵守不同的紀(jì)律不同的法則，所以每個人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法懂法守法，只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。我國有句古話“沒有規(guī)矩，不成方圓”，無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。當(dāng)上課鈴打響時，有些同學(xué)漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，這務(wù)必會影響老師的正常教學(xué)和大多數(shù)同學(xué)的正常學(xué)習(xí)；中午午休時，有些同學(xué)大聲喧嘩嬉戲打鬧，務(wù)必會影響其他同學(xué)的正常休息，擾亂學(xué)校的正常秩序；有些同學(xué)不聽老師勸阻將零食帶到學(xué)校，不僅違反了學(xué)校的規(guī)定，而且吃零食還會影響自己的.身體健康。所有這些看起來微不足道的小事卻會對我們的成長造成不利的影響，因此不可輕視身邊的一切小事。
從小知法懂法守法，對同學(xué)們來說非常重要。法國思想家教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間里如果還不摧毀種種錯誤和惡習(xí)的話，它們就會發(fā)芽滋長。”
記得有一次，爸爸媽媽帶著我到蓮花湖景區(qū)去游玩，一進(jìn)大門，空氣好清新，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，景區(qū)里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們在景區(qū)的九曲回廊上，享受著北國古蓮的風(fēng)姿和清新的空氣。我從包中拿出一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。
桔黃色的皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了看整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。
她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都像你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，景區(qū)會變成什么樣呢？”我們作為一個小學(xué)生，祖國未來的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。同學(xué)們，讓我們做個時刻遵紀(jì)守法的好少年吧！
尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得4
學(xué)法，伴我成長。法律，一個有些嚴(yán)肅的詞語。常人總覺得法律是一個離自己遙遠(yuǎn)的詞，其實，法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動，一件小事上。人們時時刻在和法律打交道，無論生活，學(xué)習(xí)，還是工作中都是如此。
法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學(xué)生大人國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。
作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識，不要因為對法律的無知而走上歧途�？赡軙腥苏f你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式家以實現(xiàn)�！狈删褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會準(zhǔn)則。當(dāng)今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會秩序。
所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的時候，要懂得克制住自己的脾氣；在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。
我堅信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的`確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!
在遵守法律的同時，我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時，我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益。
法律會伴隨著一個人的一生，約束著我們的行為，而我們要時時刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。我們通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強法制宣傳教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)法懂法守法意識及運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為單位全面素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，抓緊抓實抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體干部職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《消防法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使單位干部進(jìn)一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也受益匪淺感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會：
一基層干部要愛國守法，我們基層干部是日常辦理業(yè)務(wù)工作過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法知法守法用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法知法守法用法的意識貫徹到自己的實際生活與日常工作中。
二基層干部要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛群眾。在日常業(yè)務(wù)工作過程中，基層干部要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個群眾，用基層干部的愛心去化解群眾的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)群眾學(xué)習(xí)的主觀能動性。在平時的日常業(yè)務(wù)工作中，基層干部要自覺關(guān)愛群眾維護(hù)群眾的合法權(quán)利，不歧視群眾，做群眾的良師益友，使群眾在湫頭鎮(zhèn)這個大家庭中健康快樂地成長。
現(xiàn)代普法教育是開放性教育。鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定的法制安全教育工作必須要與家庭社會密切配合，業(yè)余時間要多種方法結(jié)合，調(diào)動學(xué)生主體參與意識，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這才是基層干部構(gòu)建美麗和諧新湫頭添磚加瓦。
尊法學(xué)法守法用法學(xué)習(xí)心得5
在學(xué)校，大家可能會發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：老師一不在教室，同學(xué)們就無法無天地鬧起來，聊天的聊天，打架的打架，玩的玩，又有幾個能專心讀書呢？
同學(xué)們，當(dāng)你們大聲喧嘩吵鬧時，你們有沒有注意到周圍再溫習(xí)的同學(xué)需要一個安靜的環(huán)境？當(dāng)你們揮起拳頭時，你們是否想過這拳頭落下后的后果？老師不在教室，是因為放心是因為信任，我們怎能利用老師的信任為所欲為？我們是學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律，課間不能大聲喧嘩，追逐打鬧，課上要認(rèn)真聽講，不能做小動作，分心。如此一來，在遵紀(jì)的同時，還提高了學(xué)習(xí)的效率，這不是一舉兩得嗎？
我們不但要在學(xué)校遵守紀(jì)律，而且要在生活中，在社會上做一個守法的人。
放學(xué)了，有的人家離得比較遠(yuǎn)，步行回家時也許會經(jīng)過紅綠燈吧！當(dāng)綠燈還有幾十秒鐘才會亮?xí)r，你朝四周看看，沒車。哈，天助我也，于是拉上幾個伙伴就闖過去。這是萬萬不可的，或許你觀看時并未發(fā)現(xiàn)有車，但如果這期間突然沖出一輛車來，后果將不堪設(shè)想。人的`生命是脆弱的，怎能拿來開玩笑呢？我們不是從小就在說“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”嗎？為什么一到用的時候又忘了呢？闖紅燈雖然只是生活中的小細(xì)節(jié)，但也是違法的。作為一個21世紀(jì)的公民，守法是我們的的基本原則，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會法律，不犯法，也不知法犯法，這樣才能天下太平。
遵紀(jì)守法是很重要的，也是我們必須做到的，讓我們法字心中留，攜手開拓一片和諧的天空！
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