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《青銅葵花》讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀后感1
今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺(jué)得青銅一家人的生活真不容易。
這篇文章講了，葵花來(lái)到了青銅家，他們家里的人對(duì)她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺(jué)很溫暖�？刻於几嚆~，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚(yú)，他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過(guò)了夏天他們?cè)摰缴蠈W(xué)的年紀(jì)，因?yàn)榧依锔F，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)。葵花在學(xué)校里因?yàn)闆](méi)有錢(qián)照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣(mài)把賣(mài)鞋的鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣(mài)蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣(mài)一些錢(qián)，最后把自己腳上的'鞋也賣(mài)了，他只能光著腳踏著積雪回家了。
讀完以后，我真的覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》讀后感2
自從讀完《青銅葵花》這本書(shū)后，我一直有很大的感觸。這本書(shū)很讓人感動(dòng)，青銅一家樸實(shí)無(wú)華的精神令人敬佩。
這是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的故事�？ㄊ浅抢锏囊幻袼芗业呐畠海蚋赣H不慎跌入水中死去，青銅家便收養(yǎng)了她。青銅家是整個(gè)村子里最窮的�？�7歲，該上學(xué)了，啞巴哥哥青銅11歲，也渴望上學(xué)，但因?yàn)樘F，所以只能選擇一個(gè)，最終選了葵花。當(dāng)葵花11歲時(shí)，整個(gè)村遇到了蝗災(zāi)，家里沒(méi)錢(qián)，奶奶只好以去探望妹妹的名義去撿新棉花，換錢(qián)。因?yàn)檫^(guò)于疲憊，奶奶患上了重病，換來(lái)的`錢(qián)給葵花交完學(xué)費(fèi)就沒(méi)多少了�？榱四棠�，故意考不好試，去江南揀銀杏掙錢(qián)。當(dāng)葵花回來(lái)時(shí)，奶奶就撐不住去世了。不久市長(zhǎng)知道了就把葵花接回市里，青銅一家都不舍得。青銅不管日曬雨淋每天坐在草垛上等待著葵花，當(dāng)他再次看見(jiàn)葵花時(shí)，他用盡平生力氣，喊出了葵花的名字。
我要向青銅葵花學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)勇于正視痛苦，學(xué)會(huì)善待周?chē)娜�，以�?lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)大家，付出就是愛(ài)。要知道人最寶貴的不是財(cái)富而是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
《青銅葵花》讀后感3
一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最后，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書(shū)的�？尚念^胸口，仍是以一股涌動(dòng)的情愫充斥著。我對(duì)書(shū)中的兩個(gè)主人公——青銅和葵花充滿著深深地敬意，我敬她們小小年紀(jì)在面對(duì)苦難（無(wú)論這個(gè)苦難是歷史的、自然的、人為的）時(shí)，總是不屈地戰(zhàn)勝它，使苦難成了他們成長(zhǎng)的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對(duì)文中青銅的結(jié)局是如此同情與擔(dān)憂，失去葵花，對(duì)于青銅來(lái)說(shuō)，生命的流轉(zhuǎn)便沒(méi)有了軸心，而原本不會(huì)說(shuō)話的青銅在強(qiáng)烈情感的涌動(dòng)下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結(jié)局更是一份別樣的凄美。還有文中這一家人——年邁、慈愛(ài)的奶奶；忠厚老實(shí)的父親；任勞任怨的`媽媽。因著這一份血濃于水的愛(ài)，在面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)苦難的無(wú)情襲擊時(shí)，他們以無(wú)比堅(jiān)韌的毅力、堅(jiān)定不變的信念、執(zhí)著的向往，鋪出一曲曲感人的“命運(yùn)交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅(jiān)勁的張力與強(qiáng)度。正應(yīng)了我常說(shuō)的一句話——苦難不是用來(lái)?yè)艨缛说�，而是用�?lái)歷練人的
《青銅葵花》讀后感4
這是一個(gè)啞巴男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了一家人，也成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷磨難，一起感受快樂(lè)與悲傷，青銅的家人更是把葵花當(dāng)成了手心里的寶，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)也留給了葵花。12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市。青銅思念自己的妹妹葵花，坐在高高的草垛上，等待著葵花，最后啞巴青銅竟然開(kāi)口說(shuō)話了。
《青銅葵花》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很深的感觸，雖然葵花不是青銅媽媽親生的，可是他們對(duì)葵花非常好。這使我覺(jué)得，我們都有爸爸媽媽?zhuān)綍r(shí)他們對(duì)我們這么好，無(wú)微不至的照顧著我們，有吃有喝，想要什么有什么，我們還會(huì)閑爸爸媽媽多管閑事，為什么不好好感謝他們呢？
一次，我和媽媽吵架了，那天正好要上課，媽媽讓我自己去上課。我在去的`路上不時(shí)的望望后面，看看有沒(méi)有媽媽?zhuān)晌以趺匆舱也坏剿＝Y(jié)果，過(guò)了一段時(shí)間，我看到了媽媽寫(xiě)的一篇博客，原來(lái)她一直在后面悄悄的跟著我，感動(dòng)迎面而來(lái)，我真想馬上對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
希望我們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)彼此珍惜，珍惜你愛(ài)的人，愛(ài)你的人。
《青銅葵花》讀后感5
今天，我讀了一本曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。讀完這本書(shū)后我深有感觸。
這本書(shū)講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間的故事。城市女孩葵花在小的時(shí)候由她的爸爸帶到了大麥地生活。結(jié)果有一天，葵花的爸爸不小心掉到河里淹死了，小葵花成為了一個(gè)孤兒。后來(lái)善良的.青銅一家收養(yǎng)了她。他們一起過(guò)著貧困而又幸福的生活，然而在12歲時(shí)，命運(yùn)讓葵花離開(kāi)了青銅又回到了她原來(lái)的城市……
這本書(shū)其中的許多情節(jié)都給我留下了深刻的印象：為了能讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。在寒冷的冬天青銅賣(mài)蘆花鞋即使下了雪也不肯回家，直到鞋子全部賣(mài)完，甚至把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了出去。這些都只是為了可以幫葵花補(bǔ)照一張相片。還有為了讓葵花晚上可以寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)了許許多多的螢火蟲(chóng)做成了美麗的南瓜燈……青銅和葵花之間不似兄妹勝似兄妹的感情讓我很是感動(dòng)。在文章的最后葵花即將離開(kāi)大麥地，回到城市時(shí)，啞巴青銅竟然竟然開(kāi)口叫出了妹妹的名字：葵花。這一幕讓人們震驚不已。這兩個(gè)字也深深印入了人們的腦海。
青銅和葵花之間的感情是多么深厚啊，讓我們感動(dòng)！感慨！回味！
《青銅葵花》讀后感6
初看書(shū)名感覺(jué)怪怪的，甚至有點(diǎn)不知所云，青銅跟葵花有什么聯(lián)系？隨手翻開(kāi)一頁(yè)，頓時(shí)被他純美的文字吸引，便再也停不下來(lái)……
故事發(fā)生在大麥地，一個(gè)世間極純凈的地方；主人公是鄉(xiāng)下男孩青銅和城市女孩葵花，特別的機(jī)緣讓他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友。在這廣闊的大麥地一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷磨難。作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)和情意。
一個(gè)人經(jīng)歷不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的'越碎，磨得越細(xì)，香的越濃烈。在年輕時(shí)認(rèn)真經(jīng)歷生命的歷練，方能在歲月中優(yōu)雅地老去。我們正是經(jīng)歷了苦難才能感受到幸福的溫暖。都說(shuō)這是一本寫(xiě)苦難的書(shū)，但我卻從這些苦難中都感受到一家人暖暖的愛(ài)意，互相扶持，幸福滿滿。很多人被愛(ài)包圍，卻體會(huì)不到，如果對(duì)自己的生活不滿意，推薦讀一讀《青銅葵花》，學(xué)會(huì)品味苦難，方能從中收獲幸福。
《青銅葵花》讀后感7
講述了兩個(gè)孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》，深深的感動(dòng)了我。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起長(zhǎng)大。12歲那年，葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
在這本書(shū)中，作者告訴了我們，人世間，什么才是真正的友情？葵花，這個(gè)單純，可愛(ài)的女孩，給我留下了很深的印象。她很愛(ài)奶奶，為了奶奶的病，獨(dú)自一人外出撿銀杏。一個(gè)膽小的女孩，在親情和膽怯之間她不會(huì)再退縮，而是勇往直前。在生活中，也有這樣的例子，比如：給兒子捐肝的暴走媽媽?zhuān)@就是一個(gè)典型的例子。得了重度脂肪肝的'媽媽?zhuān)瑸榱私o兒子捐獻(xiàn)肝臟，暴走10公里，在短短七個(gè)月的時(shí)間里她的脂肪肝竟然奇跡般的消失了，這就是親情之間的奇跡。
啞巴男孩青銅，本是一個(gè)孤獨(dú)的男孩，只有一頭牛陪著他。可葵花的到來(lái)，打開(kāi)了他快樂(lè)的大門(mén)，親情的力量是可貴的。但親情的背后是不舍，葵花的離去，讓青銅很傷心，畢竟她們有了深深的親情。
這本書(shū)，真的把我打動(dòng)了，友情是可貴的，但是親情比友情更可貴。
《青銅葵花》讀后感8
這兩天我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
這本書(shū)講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的.女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書(shū)中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書(shū)形象生動(dòng)，深深地刻畫(huà)出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書(shū)中的葵花�？ǖ拿\(yùn)里有跌宕起伏的波折�？◤男【蜎](méi)有了母親，與父親相依為命�？墒强ǖ母赣H在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也 青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書(shū)惟妙惟肖、生動(dòng)地寫(xiě)出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書(shū)。
《青銅葵花》讀后感9
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，遇到一本書(shū)，我都要細(xì)細(xì)品讀，品讀那美好的人生！
利用放假時(shí)間，我又沉迷于一本書(shū)———《青銅葵花》，青銅葵花，葵花和青銅他們一個(gè)像向日葵一樣燦爛美麗，一個(gè)像青銅雕像一般沉默。他們兩個(gè)是一對(duì)無(wú)血緣關(guān)系的兄妹，卻恰似一對(duì)兄妹，他們的故事十分動(dòng)人。
葵花的爸爸熱愛(ài)燦爛的向日葵，他熱愛(ài)的程度已經(jīng)達(dá)到給自己女兒也區(qū)里一個(gè)樸素的名字“葵花”。他為了撈起掉入水中畫(huà)著向日葵的畫(huà)紙，結(jié)束了自己的人生。而女兒葵花則被貧窮但是善良的青銅一家收養(yǎng)。在艱苦的生活中，一家人為了讓葵花上學(xué)，一家人籌錢(qián)，青銅也放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)。
為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的的冬天把腳上的蘆花鞋賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)不再去別人家借光，聰明的'青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈......
青銅為了葵花更好的登臺(tái)亮相用冰塊做了一串冰項(xiàng)鏈，冰項(xiàng)鏈在陽(yáng)光的折射下散發(fā)出亮光，它的美麗震撼住了在場(chǎng)的所有人。
即使這是個(gè)貧寒的家，但是有哥哥這個(gè)“太陽(yáng)”的照耀下，卻十分溫暖！
《青銅葵花》讀后感10
這個(gè)暑假我讀了《青銅葵花》一書(shū)，不得不說(shuō)這真是本好書(shū)。
青銅是一個(gè)啞巴小男孩，雖然他不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，但他的生活能力極強(qiáng)。他能一個(gè)人放牛、一個(gè)人買(mǎi)鞋、一個(gè)人挑選蘆花。而且他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，有一次妹妹葵花的`學(xué)校要排節(jié)目，青銅為了讓葵花更美麗更顯眼，去偷偷給她制做冰項(xiàng)鏈。
葵花是一個(gè)勇敢的小姑娘，她敢于與大男孩說(shuō)理，她還十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，如果家里沒(méi)有燈照亮作業(yè)，她就跑到別人家里借點(diǎn)燈光寫(xiě)作業(yè)，就算別人家不借，她也要在月光下寫(xiě)完學(xué)業(yè)。她還很謙虛，自己的成績(jī)比別人好，也從不炫耀。
他們兄妹倆十分情深，有一次，一群大男孩欺負(fù)青銅，葵花看見(jiàn)了就和那群大男孩打架；還有一次爸爸打罵青銅，葵花就來(lái)為青銅解圍。在他倆分別時(shí)，青銅竟奇跡般地說(shuō)話了。
青銅葵花不是親兄妹卻勝似親兄妹，他們的友誼在互相幫助中不斷成長(zhǎng)，成了彼此最信任的一方。青銅最后能說(shuō)話應(yīng)該是這份情誼最好的饋贈(zèng)。也讓我懂得了要全心全意對(duì)待自己身邊的人。同時(shí)，葵花謙虛的品質(zhì)也正是我需要學(xué)習(xí)的。
感謝曹文軒先生奉獻(xiàn)了如此優(yōu)秀的作品！
《青銅葵花》讀后感11
如今的我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，貧困、災(zāi)害和饑餓的時(shí)候已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我們有著豐富的物質(zhì)生活，感受不到生活中的苦難，反而為了生活中的一點(diǎn)點(diǎn)不滿足與困難而變得脆弱而焦躁不安。
《青銅葵花》這本小說(shuō)講述了農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花的.感人故事。一個(gè)生活在農(nóng)村的靠著賣(mài)蘆花鞋，因?yàn)樯](méi)錢(qián)治病而變成一個(gè)啞巴的農(nóng)村男孩---青銅;一個(gè)本應(yīng)在父母懷中幸福生活卻由于時(shí)代的苦難變成無(wú)依無(wú)靠的孤兒而流落到農(nóng)村的女孩---葵花。他們成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們?cè)诖篼湹乩镆黄鹕�，一起長(zhǎng)大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲(chóng)來(lái)襲，他們?cè)诳嚯y中彼此鼓勵(lì)支持，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。在苦難的日子里，他們勇敢的生活，有力量的生活，在苦難中綻放了一朵堅(jiān)強(qiáng)而奪目的“青銅葵花”。
曹老師說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀�?cè)诋?dāng)下的日子里，不必為一時(shí)遭受的困難或苦難而驚慌失措，要在生活的苦難中綻放自己的“青銅葵花”。
《青銅葵花》讀后感12
雨果曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是造就人類(lèi)靈魂的工具�！辈蛔x書(shū)就沒(méi)有靈魂，最近我對(duì)曹文軒爺爺?shù)摹肚嚆~葵花》如癡如醉。
《青銅葵花》一書(shū)中，講述了葵花的爸爸在干校工作，不幸落水死亡，只留下了葵花一人，青銅一家把她領(lǐng)養(yǎng)了，從此城市的葵花與鄉(xiāng)下的青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。青銅是個(gè)啞巴但與葵花好像一個(gè)眼神也能傳達(dá)信息。他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蟲(chóng)災(zāi)等等，青銅不讓葵花收到一點(diǎn)傷害�？ㄊ莻�(gè)懂事的女孩，為奶奶賺錢(qián)買(mǎi)藥，好好學(xué)習(xí)，而哥哥青銅時(shí)常默默為葵花付出，看馬戲、賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈……但在她12歲的.時(shí)候，城市里的人來(lái)接她了，從此青銅日日思念葵花，大聲的喊出了人生的第一句話：“葵——花——！”
書(shū)中他們一家經(jīng)歷了各種痛苦：離別、饑餓等等。他們正視痛苦與挫折，無(wú)所畏懼。每朵花兒，在風(fēng)雨時(shí)都不放下希望。雨后天晴，在一次綻放時(shí)，露出最美的一面，人生亦是如此。在苦難時(shí)不放下希望，苦難過(guò)后，再次充滿生機(jī)。一生中誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦，過(guò)去了就不在回憶悲傷。
正如曹文軒爺爺說(shuō)的：“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
《青銅葵花》讀后感13
幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，他還寫(xiě)過(guò)《草房子》《山羊不吃天堂草》等等。
當(dāng)我第一眼看到封面上＂青銅葵花"這四個(gè)大字的時(shí)候，我就想到：這是什么意思呀？難道是用青銅制成的葵花雕塑嗎？
后來(lái)，我認(rèn)真地看了看這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的大概內(nèi)容。
這是一個(gè)男孩與女孩的.故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)偶然的機(jī)緣，讓他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
在葵花12歲的那一年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)告訴我們：世界上沒(méi)有生來(lái)就完美的事，也沒(méi)有天生完美的人，面對(duì)分別，一定會(huì)痛苦，但是每個(gè)人都會(huì)有分別的時(shí)候，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。要敢于正視痛苦、尊重痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，但痛苦也值得人們?nèi)ベ濏灒?/p>
《青銅葵花》讀后感14
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了兩個(gè)孩子——青銅和葵花——在大麥地發(fā)生的故事。
小女孩兒葵花三歲時(shí)母親去世，七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場(chǎng)火災(zāi)變成了啞巴。再后來(lái)，青銅一家收養(yǎng)了葵花，葵花和青銅成為了兄妹。
遭受蝗災(zāi)的那年，青銅一家的糧食更是少的可憐，幾乎是數(shù)著米粒下鍋。那個(gè)時(shí)候，糧食，就是他們腦子里想的最多的詞匯。青銅的奶奶把自己的金戒指當(dāng)了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙里看著天空，把白云想像中各種食物以滿足饑餓感，他們那種樂(lè)觀、從容的精神深深地感染著我。
我雖然沒(méi)有經(jīng)歷這樣的種種事情，但是它對(duì)我的觸動(dòng)非常大。我的心里翻江倒海，是同情，是悲傷，是難過(guò)……大概都有吧！讀過(guò)之后，我常會(huì)這樣想:如果我也生活在青銅他們那個(gè)時(shí)候，我也會(huì)站出來(lái)收養(yǎng)葵花，還會(huì)和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會(huì)到了父輩們經(jīng)常說(shuō)的，珍惜腳下的'土地，珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難，他更是一種經(jīng)歷，也是一種價(jià)值連城的記憶，它還隱藏著一種對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好生活的珍惜。
《青銅葵花》讀后感15
這本書(shū)講述的是一個(gè)小女孩葵花的爸爸去世了，但葵花得知奶奶生病，便攢錢(qián)給奶奶治病的一個(gè)故事。
這本書(shū)中，我印象最深的人是葵花，她是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。有一次她的奶奶生病了，葵花看著很難受。自己去撿一銀杏葉換錢(qián)，盡管有很多人嘲笑她說(shuō)她不配撿銀杏葉，窮人。她不理他們低著頭專(zhuān)心致志地?fù)�，還在路上摔了幾個(gè)大包，她小心翼翼的走，傷口一直滲著血。去幾公里外的集市去賣(mài)，為奶奶攢錢(qián)，這一刻我哭了，我被那感恩的精神深深地打動(dòng)了葵花真是一個(gè)知恩圖報(bào)的.孩子。
在生活中有許多人不知道感恩。有一次我鋼琴?zèng)]有進(jìn)決賽，我一回家媽媽就叫我吃飯，問(wèn)鋼琴怎么樣了，我大吼一聲，“你不知道啊，我心情不好，飯不吃了”，于是徑直走向臥室，把門(mén)一關(guān)。心想，我本來(lái)心情就不好，你還問(wèn)我。讀了這本書(shū)后，我真不應(yīng)該把氣生在媽媽的身上，媽媽當(dāng)時(shí)該有多傷心呀，我真不懂得感恩。
從此以后我要做一個(gè)感恩有愛(ài)心的人。
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