博文讀后感范文

　　認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的博文讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

博文讀后感范文1

　　“來到香楠，在這21天的時間里，我沒能教會他們多少東西，也沒能讓他們多做對幾道題，更不要說對孩子一生的成長起到了多大的作用。只有經歷過才懂得，我并不是他們的老師，我覺得孩子們才是我最好的老師。”

　　他們自己的生活就是一個活生生的例子，從博文中這些孩子身上，我才開始真正地覺悟。

　　他所寫與七個孩子談心時的場景，我現(xiàn)在還能記得。當楊永旭問起他們的平時生活和一些家庭基本情況時，孩子們沉默了一陣。每個人身上都背負著沉重的家庭負擔，他們都是10歲的孩子，卻有著很強的生活能力，洗衣服·做飯，做菜，打柴……每一樣活都要自己去做。

　　忽然想起了城里的孩子，這個年齡段的人可能還整天被父母捧在掌心上，或整天在父母里撒嬌，吵鬧著要最新最好的玩具，纏著父母幫他們去肯德基去麥當勞。

　　生活給了他們太多這個年齡不應該有的壓力，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，仍然會有太多的不公平�，F(xiàn)在很多學生，以至于“啃老族”，平時用的`都是父母的零花錢，自己從未想過要去掙幾分錢，就算是在家里，那么舒適的生活，自己也沒有想到要幫父母做一件事，連吃飯都要家長喊。想想不感到慚愧嗎？孩子們告訴了我一件事，做什么事首先就是要告別懶惰。甚至我們班的一些學生，還要靠家長收拾書包，經常忘帶作業(yè)。那這些孩子呢？長期一人在家，有誰替他們收拾呢？

　　聆聽智者的聲音，我懂得了自立與自強。

博文讀后感范文2

　　讀完這篇博客之后，有頗多感慨：

　　一、很多公司在強調忠誠度的時候，往往忽視了員工的歸屬感。不要以為公司提供的薪酬待遇和福利就是對員工的最好的回報，更不要總是總是強調員工離開公司就沒有更好的歸宿。公司不是福利站，同樣員工也不是義務工。薪酬和福利就是公司與員工平等的合作基礎。豐田的始終信奉的員工第一的信條在中國的.企業(yè)很少能夠做到。

　　二、患難見真情。公司的發(fā)展會遇到很多“結點”。能夠在公司發(fā)展的每一個“結點”上和公司保持一致，并認真付出的員工，一定不完全是為了能夠獲得公司的獎金，更多是希望得到公司的認可，而融入了深厚的感情。有時候走過每一個“結點”之后的愉悅遠遠超越其他。

　　三、容得下不同的“價值觀”。像一些跨國團隊一樣，除了語言、民族等其他特征不同之外，思想文化的差異應該是最具特色的。駕馭不同文化底蘊的員工、建立公司獨有的“企業(yè)文化”，將會是面臨的核心問題。對于一些中小企業(yè)來說，可能問題不會這樣，但是如何協(xié)調不同員工之間的關系，容得下不同的“價值觀”，打造一個團結的團隊，直接關系著公司處理問題的效率。豐田汽車在發(fā)展過程中不斷的培育公司與員工的“共同價值觀”，就是通過思想和文化的進步一融合，建立豐田體系的企業(yè)文化，以此來更好的團結和激勵員工。

　　一家之言，請多指正。

博文讀后感范文3

　　“你是幸福的，我就是快樂的。與你同路的，我就是幸運的。為你付出的，再多我也值得……”咳！我的小兔崽子們，想說不愛你，還真不是一件很容易的事。

　　這是我在老師的博客里看見的一句話，覺得蠻有意思的，就抄下來分析一下。

　　當老師的哪有不喜歡學生的，如果有誰說他不喜歡學生那他就不是一個合格的老師，雖然咱這當學生的也是經常惹老師生氣，和老師耍白皮，甚至在愚人節(jié)那天把老師整的`叫苦連天，但這些過后，學生還是老師心里放不下的“小兔崽子”，這是所有老師的共同特點。

　　記得我們曾在愚人節(jié)給老師在門上弄碰頭彩，把老師弄得云里霧里，在教師節(jié)舉著“水雷”滿操場追著老師打，把老師打成了落湯雞，當時老師故意表現(xiàn)出的憤怒嚇得我們恨不得鉆到地底下去，一個個都低著頭趴在桌子上，不敢抬頭看老師一眼，老師看見我們這副窘態(tài)時，撲哧一聲笑了，老師樂的前仰后合，而我們則因為危機解除而放聲大笑，正因為如此，這說明老師還是愛我們的。

　　老師永遠不會記自己學生的仇，即使他在上一秒剛批評完你，嚇得你連門都找不找了，下一秒你向他求助時，他依然滿臉笑容的來幫你，讓你又受寵若驚，老師就是這么“喜怒無常”。

　　老師是永遠幫我們的人，你兒時的老師仍然是你長大時的老師，是你一生的老師。

　　如果說老師想不愛我們，那真不是一件很容易的事！

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