感恩教育觀后感匯編15篇
當認真看完一部作品后，相信你會有不少感想吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的感恩教育觀后感，歡迎大家分享。
感恩教育觀后感1
今天我和孩子一起觀看了《于丹感恩教育講座》的視頻后，我和孩子學會了很多也看到自身的一些不足。
孩子說以后要學會關心別人、孝順長輩、樂于助人，不但要學著自己的事情自己做，還要學著幫爸爸媽媽做家務。要懂得感恩。
我也體會到很多，對于孩子的教育不能僅限于書本上的，更重要的是孩子的家庭教育和社會教育。要多培養(yǎng)孩子的`認知能力，要讓孩子勇于面對挫折，奮勇自強。也要改掉自己對孩子的不忍心和不放心，讓孩子有機會接觸更多的新鮮事物、各類人群和大自然，開闊她的眼界，達到提升自我、完善自我。
感恩教育觀后感2
今天是周末，可是我卻破例地起了個早床，因為我要觀看 于丹教授的《中小學生感恩教育》。
這檔節(jié)目大約有三四十分鐘，主要講了我們應該要孝敬父母，爭做一個有愛心，樂于助人的孩子，并且要努力讓自己成為一個自立、自強、自信的人。
看完節(jié)目后，讓我明白感恩是一種品德，我們要感恩我們的父母，是他們辛辛苦苦地撫養(yǎng)我們長大，并教我學習知識及一些做人的道理。而我最應該感謝的是媽媽，是媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@美好的世界。雖然有時我會覺得媽媽嘮叨，而且偶爾還會打我，可是事后我也漸漸明白，正是媽媽的嚴格要求才會讓我逐步改掉壞毛病，慢慢地進步。而每當我受傷或者生病了，媽媽總是最著急的'。
最后，我想說在現(xiàn)階段好好學習，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生就是對爸爸媽媽最大的感恩。
感恩教育觀后感3
周末的夜晚，打開電腦觀看了一橫老師感恩教育的演講，我們因一個感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到溫暖。
感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多…
我們最應該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認為這是理所當然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務，感恩社會，感恩祖國…我們的心因感恩而溫暖、滿足！
一株微不足道的.小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界…
感恩教育觀后感4
今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹主講的中小學生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？
三、如何讓我們的孩子自立、自強和自信？
四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的.概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧！
這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。
感恩教育觀后感5
我觀看了與老師演講的，《中小學生感恩教育》的節(jié)目 。節(jié)目中，于老師生動的講述了孩子要有孝心、愛心、要做到自立、 自信、自強的人。看了精彩演講后，我深有感觸。
第一，要學會做人，百善孝為先，我要孝敬媽媽、爸爸、姥姥、姥爺、奶奶……有時間就去看望他們，理解他們，讓他們快樂，身體健康，長命百歲。
第二，要做到有愛心，愛我身邊的親人、老師、朋友、同學。第三，我要做到在家的事情在家做幫助媽媽做一些力所能及的事，在學習上不用老師、爸爸、媽媽操心，我相信的.自己一定是最棒的！
感恩教育觀后感6
今天，我看了于丹老師的講座：中小學生感恩教育。讓我感觸很深。主要內容有三個：如何培養(yǎng)孩子的孝心，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何培養(yǎng)孩子的`自立、自強、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這一節(jié)。
大家總認為學習最重要。其實學習并不是最重要的，比學習更重要的是許多我們需要學會做的事，而首當其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。
在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收獲最深：小時候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會離開父母。只有當我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時候才回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那里，盡自己所能力滿足我們所有的要求，只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報答父母對我們的養(yǎng)育之恩。
通過這次聽于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。
感恩教育觀后感7
今天，我觀看了《中小學生感恩教育專題講座》，知道了：責任并不是一種外在的要求，也是一種發(fā)自內心的愿望。
杜甫說過：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！庇诘ふf：“有時候人的觀念、態(tài)度，會直接決定這個人的行為事跡。成長其實不是填鴨式的.接受長輩的觀念，而是讓孩子接受自己發(fā)現(xiàn)的結論。與其給人一堆金子，不如給人了個點金的金手指，天生我材必有用�！�
一個人在社會的煎熬歷練下舒展開自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
感恩教育觀后感8
一橫老師，吉林省延吉市人，感恩教育報告觀后感。中國青年演講家、和諧親子教育第一人、大學生自信教育主講師、全國感恩教育倡導者及普及人、著名節(jié)目主持人趙忠祥的得意門生。
一橫老師說："人生因感恩而快樂。"為了讓每一個學生快樂成長、快樂生活，他用激情澎湃、感動人心的語言引導大家感恩父母、感恩老師。教育的本源是傳授如何做人，只有把人做好了，才有資格談做學問。所以，我們每一個人都應該用羔羊跪乳、烏鴉反哺的情懷報答父母的生育、哺育、養(yǎng)育、教育之恩。同樣，老師給予我們"慧命"，給予我們生命的養(yǎng)分和人生的.精華，我們便應該心存師道、感恩老師。
演講中，一橫老師用自己的學習經(jīng)歷教育了所有人，師生間真心的擁抱，孩子們誠摯的謝意，更有百余名學生自動站出來，決心不再上網(wǎng)吧，用實際行動感恩父母、感恩老師，感恩勵志教育的效果顯而易見。
感恩教育觀后感9
昨天上午，我看了一個節(jié)目叫《中小學生感恩教育》，對我有非常深刻的教育，特別是于丹阿姨說得很動聽，讓我印象最深的是：有三個鍋子，放滿開水，第一個鍋里放雞蛋，第二個鍋里放胡蘿卜，第三個鍋里放干茶，在同一時間煮，第一個鍋里的雞蛋變得很硬，比如有些人因為對社會的不滿而心腸變硬。第二個鍋里的胡蘿卜變得很軟，比如有些人沒有理想，都聽從別人的話。第三個鍋里的`干茶葉，它不僅自己舒展了，而且還把一鍋水變成了香香的茶水，比如社會上有些人不僅發(fā)展了自己，并且對社會做出了貢獻。
于丹老師說得好：“知識是重要的，比知識更重要的是經(jīng)驗，比經(jīng)驗更重要的是悟性�！闭f的是我們不僅要有知識，還要多參加社會活動，不斷提高自己的能力。我以后要對自己有信心，要自強不息，做個有用的人。
感恩教育觀后感10
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一起收看由北京師范大學博士生導師于丹教授的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目，看到深受啟發(fā)。
講座中講述了大量的故事和實例，尤其是一顆大樹的故事，途述它把自己的全部都貢獻給那個小孩，為了滿足她的.愿望，最后只留下一棵老樹根，而小孩一直到頭發(fā)白了，滿臉滄桑的時候，才明白大樹的用意，才感恩它，才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣，付出了自己的全部，心血和精力來哺育我們，盼望我們能實現(xiàn)夢想，長大后成為對社會有用的人才。同時有時間，我們也要多出去走走，多結交些朋友，不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁，提高自己的各方面的能力，平時注意多觀察外界的各種食物，這都是知識的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個合格的好學生，我會努力的去爭取，是自己成為全面發(fā)展的人。
感恩教育觀后感11
今天，我們三至六年級的學生和家長聽了“中華慈善總會父母學堂-感恩教育走進南油小學——大型公益巡回演講”的講座。
此次講座共分兩個部分，一是感恩老師，二是感恩父母。我講一講感恩老師吧。
老師，在我心目中如同父母般偉大，演講的王老師給我們講了個故事：在5.12汶川大地震時，有一名中學的'李老師立刻沖了出來，喊道：“同學們，地震來了，快跑出來吧！”這句話一下子讓同學們立刻撤離了，只有李老師和六個沒來得及逃的同學在底下。當他們聽到上面有聲音的時候，李老師立刻讓同學們大聲喊。因為被埋得太深了，聲音聽不見，正當救援人員來的時候，李老師已經(jīng)沒有呼吸了。六個同學救了下來。老師把我們看作自己的孩子，寧愿自己死也不愿同學死。所以，我要好好學習，考試的時候作文寫得快一點。
本次活動讓我們知道要懂得感恩，學會感恩，讓我們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖掳伞?/p>
感恩教育觀后感12
節(jié)目中于丹老師講了許多中國教育很不足的地方。小時候應該快樂的度過，而很多小朋友是在補課班里度過的.童年。在初中，手工、勞技等課程消失了，而同學們因此連很多家務都不會做。如果能加入這些課程，相信同學們都很愿意。
我聽了之后，很同意老師的看法。我明白學習最好是快樂的，因為《論語》中說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我也希望能有一門課是教人勞技的課程，因為我修理的東西少，連一些簡單工具的不認識，玩具玩兒壞了只能等爸爸修。有一次爸爸讓我拿扳手，我卻把十字改錐拿了過去。
感恩教育觀后感13
有顆“感恩的心”是一種生活態(tài)度。 但往往我們把一切都認為是理所當然!對待生活、家庭 所欠缺的`恰恰是這顆感恩的心!看過演講，感觸很深!似乎沉睡的心靈被喚醒!
“孝為德之本” ，如何讓孩子懂得人間親情的珍貴、懂得感恩之情的重要!怎樣讓孩子學會珍惜父母之愛?于丹老師通過《孩子和大叔》這個寓言，很好的詮釋了什么是父母之愛!應該要怎樣理解感恩的真諦!我想我以后會多帶孩子出去走走、接觸社會、與人交往!正確的引領他的人生觀。
感恩教育觀后感14
今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講，演講很感動，很激勵，看到我和孩子都哭了，想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的'呵護中、開心中、理所當然中，有幾個孩子學會理解、學會感恩?我問我的孩子："爸爸、媽媽養(yǎng)育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了，去了天堂，你會想念我們嗎?"孩子哭了，媽媽，不要離開我，我做錯了，以后會認真做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講，但她心里明白應該好好學習，不玩游戲，要學會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思，在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的人吧。
記得有一位老先生這樣講過："活著是一種修行。"其實這就是一種愛的博大和呼喚！他是真心真意的傳道，讓每個人懷著一顆感恩的心，這個世界充滿愛，生命充滿愛。
感恩教育觀后感15
昨天，我看了于丹老師講的《中小學生感恩教育》這堂課，很受教育。這堂課，讓我明白了一個道理——感恩。父母給了我們生命，并且養(yǎng)育了我們，我們要感恩；老師教給了我們知識和做人的道理，我們也一定要感恩；對幫助過我們的同學、朋友和好心人，也要感恩。
我是一個獨生子女，從小就收到了許多人的寵愛，什么是都有要以我為中心，否者就會大吵大鬧，有了好吃的也不知禮讓老人；在學校，不聽老師的話，不好好學習，上課不好好聽課，有時還和同學們鬧別扭，等等。通過于丹老師的這堂課，我認識了自己的錯誤，我要學會感恩。今后在家里，我要尊老愛幼；在學校，我要尊重老師，認真學習，和同學們建立友好關系，做一個品學兼優(yōu)的好孩子。
于丹老師告訴我們只有常懷感恩之心，我們才能夠生活在一個感恩的.世界；只有學會感恩，學會報答，生活才是最美好的！讓我們從小做起，每個人都有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
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