關(guān)于安全的心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的關(guān)于安全的心得體會，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于安全的心得體會1
今天下午，警察叔叔阿姨走進(jìn)我們小學(xué)，開展了以“安全法制教育”為主旨的教育活動，深受我們同學(xué)的喜愛。同時也讓我們受益匪淺。
作為一名小學(xué)生，知法，學(xué)法，懂法，用法是我們?nèi)松斫】档谋Ｕ�，法律法制是社會和諧的一道警戒線，作為一名守法的好公民，當(dāng)我們在做一件事時，必須理智的想清楚，自己的'行為是否已經(jīng)犯法，并杜絕一切違法行為。
小小的我在這個世界中迷茫，面對利益與謊言編織出的美麗幻境，明知是黑暗布下的陷阱，我們卻選擇了毫不理智的踏入，迷失了自己的本性，最終走上了一條不歸路。
做為21實(shí)際的青年，沐浴在燦爛的陽光下，我們即將踏入這個社會，以后的路還很長，知法，守法，懂法，用法，是我們的必修課，為了我們的成長，我們必須增強(qiáng)法律意識，提高用法能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
知法就是為了創(chuàng)造如果，守法就是為了落實(shí)如果，用法就是為了改善如果。在日常生活中留點(diǎn)心吧!也許你會發(fā)現(xiàn)一件小事也有快樂的原點(diǎn)在發(fā)光。
近年來，全社會不斷重視和加強(qiáng)對青少年的法制教育，真情關(guān)注和關(guān)心青少年的健康成長。我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)守法內(nèi)化自己自覺的行動，真正做到“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，讓我們“與法同行”，真正唱響“我知法，我守法，我健康，我發(fā)展”的文明樂章。有很多事情，都說明了他們法律知識缺乏，也告訴我們要學(xué)法、懂法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一輩子觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途更加傷害了疼愛自己的家人、老師同學(xué)。對社會也會造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友我們應(yīng)該努力學(xué)校法律知識，不僅要保護(hù)自己，也要保護(hù)他人。
關(guān)于安全的心得體會2
當(dāng)今社會的趨勢發(fā)展得很迅速，而問題也發(fā)生很多，人們越來越重視物質(zhì)的追求，而忘了素質(zhì)和安全的重要性。
社會發(fā)展的很快，例如馬路上平坦而又寬、小屋變成高樓大廈，車輛也越來越多。車輛越多，發(fā)生事故也多，很多生命都在車輪下結(jié)束。為什么會有這么多
人死于交通呢？原因三種，一是司機(jī)疏忽；二是人沒有注意安全，亂竄。不遵守交通規(guī)則；三是天氣因素，大霧，大雨時，車輛應(yīng)減慢車速。
馬路真是如虎口！我記得初中放學(xué)時，校大門一開，同學(xué)們爭先恐后的推著自行車出。在非機(jī)動車道一些個推一個的`踩著自行車，突然，前面有事停一個下，后面的車一個接著一個倒后，當(dāng)時我在最后面看到場著是可怕。有的單車和人一起倒，有的被單車壓，有的倒在草堆旁。造成多人傷，騎車時，應(yīng)該慢慢來，不要爭先恐后，要有秩序。
同一天，我還看到一輛貸車在行人橫道撞到一名少年，場面真是慘不忍睹。原因是這名少年沒有看清有沒有車，而穿過馬路，而貸車上有貸那撞的沖力難控制，最后還是撞倒了，那名少年就這樣輕易結(jié)束了他的生命。
人在過馬路時，一定要左看看，右看看，有沒有車輛而過。紅燈停，綠燈行，黃燈要停一停，這是在有紅綠燈時做的。人一定要遵守交通，生命珍貴，人的生命只有一次，請珍惜生命。
關(guān)于安全的心得體會3
父母賦予了我們生命，大自然賜給我們美好的世界，這世界也因生命的存在而更加精彩，珍愛生命是安全生產(chǎn)永恒的話題。
“生命有多寶貴，安全就有多重要”，那些發(fā)生在我們身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面而令人震撼，日常發(fā)生的每一次安全事故令人觸目驚心，我們不難想象，會有多少個家庭會因此家破人亡。這些血的事實(shí)，血的教訓(xùn)不得不令我們深思，是什么原因造成這一起又一起的安全事故，這些講了千遍萬遍的《安全規(guī)程》，怎么還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇再次發(fā)生呢？是安全責(zé)任的淡漠？是安全意識的不足？沒有將安全真正放在心上？沒有遵守安全制度？沒有從根本上樹立“安全第一”的思想？安全教育沒有真正觸及到他們的靈魂？許多員工，只是被動地接受安全知識教育，被動地學(xué)習(xí)一些文件、計劃，被動的記錄每次安全活動的內(nèi)容，總認(rèn)為安全管理工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要自己注意一點(diǎn)就行，將居安思危、警鐘長鳴的`安全警句拋之腦后，根本不去想發(fā)生事故的根本所在，安全工作來不得半點(diǎn)馬虎，強(qiáng)化“安全無小事，小事當(dāng)大事，確保不出事”的安全工作做理念，牢固樹立“如履薄冰、如臨深淵“的危機(jī)感和壓力感，時刻繃緊安全弦。
“前車之鑒，后事之師“，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們每天上班、下班，進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場，可以發(fā)現(xiàn)我們周圍有各種安全標(biāo)識警示牌，這都是為了營造一個良好的安全氛圍，更是對我們一種無聲的提醒，在工作中，我們要把安全工作放在首位，提高安全意識，遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，嚴(yán)把安全責(zé)任關(guān)，把抓安全的工作落實(shí)到現(xiàn)場，把正規(guī)操作作為工作的唯一方式，認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各項(xiàng)安全活動，在工作中相互協(xié)作，相互配合，相互監(jiān)督，對違章作業(yè)人員及時勸阻，將上級的要求落實(shí)到思想上、行動上，確保不出事故，要做到精細(xì)化管理，人人事事處處把握好每一個細(xì)節(jié)，克服松懈麻痹思想，堅(jiān)決消滅應(yīng)付、湊合等不良傾向，切實(shí)把“安全”記在心理，增強(qiáng)“安全”責(zé)任心，才能避免事故的發(fā)生，傷亡的來臨。
安全是一切工作的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)把不好，其他工作無從談起，作為一名員工，首先要從本職工作出發(fā)，干一行，愛一行，專一行，精一行，從提高業(yè)務(wù)素質(zhì)入手，勤學(xué)苦練，積極參加本工種的各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，熟記操作規(guī)程，克服精力不集中，干活毛糙的現(xiàn)象，努力打牢安全基礎(chǔ)，構(gòu)筑安全防線，讓安全永記心中。
“安全責(zé)任，重于泰山”，生命對于我們來說只有一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命，作為企業(yè)中的一員，我們應(yīng)該牢牢掌握安全知識，生產(chǎn)技術(shù)，提高安全意識，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家人的幸福平安，我們要時刻牢記，安全為我，我為安全，安全責(zé)任，重于泰山。
關(guān)于安全的心得體會4
企業(yè)應(yīng)遞交部分：
一、營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、安全許可、企業(yè)概述、自我評價就不用說了吧；
二、企業(yè)安全管理體系網(wǎng)絡(luò)圖：繪圖時要以安全科為中心，向上為技術(shù)負(fù)責(zé)人、企業(yè)經(jīng)理、法定代表人，向左右為公司的各職能科室，向下為項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，再向下依次為現(xiàn)場的專職安全員（左右為各職能部門或人員）、各專業(yè)作業(yè)班組、工人；
三、企業(yè)上月計劃統(tǒng)計報表：包括企業(yè)的財務(wù)報表、生產(chǎn)情況報表、經(jīng)營情況報表（建筑業(yè)季報就可）以及施工項(xiàng)目的形象進(jìn)度、完成情況報表等；
四、企業(yè)在建項(xiàng)目清單：不要太多，只要撿有代表性的、大一點(diǎn)的工程項(xiàng)目寫上幾個就可以了（主要是施工現(xiàn)場要好一點(diǎn)的）；
五、企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作：
1、 企業(yè)現(xiàn)行的有效文件清單：包括現(xiàn)行的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范清單；公司內(nèi)部現(xiàn)行的各種規(guī)章制度清單等；
2、安全生產(chǎn)責(zé)任制度：（一定要用紅頭文件做首頁，證明是以文件形式下發(fā)的）
�、俟芾頇C(jī)構(gòu)設(shè)備規(guī)定。應(yīng)包括企業(yè)安全管理機(jī)構(gòu)名單、機(jī)構(gòu)職責(zé)、任職文件；
②安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制。要包括各級管理人員和職能部門：企業(yè)主要負(fù)責(zé)人（職責(zé)必須有安全生產(chǎn)法關(guān)于企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的6條規(guī)定，這很重要�。。。。。�、主管經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人或總工、安全科長、安全員、項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全員、各班組長、工人，部門有安全科、技術(shù)科、生產(chǎn)科、計劃科、設(shè)備科、財務(wù)科、勞資科、教育科、保衛(wèi)科、工會，以上人員及科室缺一不可�。�
�、郯踩芾砟繕�(biāo)：必須有5個目標(biāo)。安全生產(chǎn)事故控制目標(biāo)（包括詳細(xì)的文件說明及數(shù)字說明）、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)目標(biāo)（照文明安全檢查評分標(biāo)準(zhǔn)寫）、文明施工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（制定企業(yè)的詳細(xì)目標(biāo)）、安全管理工作目標(biāo)（如持證上崗率、設(shè)備完好率、檢查合格率等具體的指標(biāo)）、安全創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)（關(guān)于項(xiàng)目完成的詳細(xì)目標(biāo)）以上5個目標(biāo)缺一不可，再加上一些必須的為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)所采取的方案及措施，此項(xiàng)就OK了；
�、馨踩剳涂己酥贫龋阂欢ㄒ锌己撕酮剳偷脑敿�(xì)條款，如發(fā)生什么樣的問題獎多少或罰多少等，還要有獎罰記錄的管理方；
3、 安全生產(chǎn)規(guī)章制度：（一定要用紅頭文件做首頁，證明是以文件形式下發(fā)的）
�、� 資金保障：內(nèi)容盡量全，強(qiáng)調(diào)納入財務(wù)管理，主要內(nèi)容要有計劃編制、支付使用、監(jiān)督管理、驗(yàn)收報告管理、職責(zé)權(quán)限和工作程序等等。再另做一個投入計劃，投入資金系數(shù)要合理，編制主要內(nèi)容有：個人防護(hù)用品開支需要、安全先進(jìn)獎勵開支需要、安全宣傳教育培訓(xùn)開支需要等，計劃內(nèi)容應(yīng)明確資金使用審批權(quán)限、項(xiàng)目資金限額、實(shí)施單位及責(zé)任者、完成期限等等。最后要建立3個專項(xiàng)資金臺帳（這很重要�。。喊踩珓诒ＹY金、安全教育培訓(xùn)專項(xiàng)資金、安全生產(chǎn)技術(shù)措施資金的三個臺帳；
�、� 教育培訓(xùn)制度：明確企業(yè)關(guān)于職工安全教育的各項(xiàng)內(nèi)容，重點(diǎn)要有3類人、特種作業(yè)人員、轉(zhuǎn)崗待崗重新上崗的人員、其它人員（其它部門）的培訓(xùn)計劃及詳細(xì)的培訓(xùn)課時明細(xì)，寫完就OK了；
③ 安全檢查制度：應(yīng)對檢查形式、方法、時間、內(nèi)容、組織的管理要求、職責(zé)權(quán)限，以及對檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患整改處置復(fù)查消項(xiàng)的要求（這很重要�。。�。把好兩個關(guān)：檢查類型（日常、定期、專業(yè)性、季節(jié)性）以及隱患整改就OK了；
�、� 事故報告和處理：應(yīng)對意外傷害保險的辦理、生產(chǎn)安全事故的報告、應(yīng)急救援和處理和管理要求、職責(zé)權(quán)限和工作程序作出具體規(guī)定。另外還要明確施工過程中發(fā)生的生產(chǎn)安全事故按傷亡人數(shù)或經(jīng)濟(jì)損失程度具體分類分級標(biāo)準(zhǔn)、報告內(nèi)容、部門和時間要求等；
4、 安全生產(chǎn)管理規(guī)定：
�、� 技術(shù)管理：首先要有對工程危險源的辨識評價文件（本論談上好象有，嘻嘻），然后是針對危險源的應(yīng)急預(yù)案（和事故預(yù)案差不多，但主要是圍繞安全事故5大傷害針對各分項(xiàng)工程制訂的預(yù)案。注意�。。阂泄竞晚�(xiàng)目部兩級預(yù)案，公司是指導(dǎo)性的，項(xiàng)目是具體的，都要有人員名單和職責(zé)，Ok），然后是施工組織設(shè)計的審批制度（簡單，要明確審批手續(xù)：專業(yè)人員編制、技術(shù)部門審核、技術(shù)負(fù)責(zé)人審批），然后是安全技術(shù)措施編制（和施工組織設(shè)計差不多，只不過要圍繞著危險源大的`幾個分項(xiàng)來寫）；安全技術(shù)交底制度（審批手續(xù)明確��！這很重要），然后是安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和操作規(guī)程清單（把規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)集合起來，將名稱抄上去就OK，但必須是現(xiàn)行的！�。。。。。�，最后是安全設(shè)備和工藝的選用，只要明確一點(diǎn)，那就是過期的技術(shù)和設(shè)備不用，OK；
② 設(shè)備管理：首先要有管理制度，包括采購、保管、保養(yǎng)、維修、報廢制度。然后是大型設(shè)備安拆控制（好象只有塔吊及電梯吧），內(nèi)容有資質(zhì)控制、安拆專項(xiàng)方案控制、作業(yè)過程控制、安裝后檢測、檢驗(yàn)控制等等，每樣不用寫太多，但要以控制為主，然后是安全設(shè)備和防護(hù)管理，內(nèi)容主要是施工現(xiàn)場安全警示標(biāo)志使用管理（本人好象上傳過一個），安全防護(hù)設(shè)施的要求（如洞口有防護(hù)棚、臨邊有欄桿等等），然后是特種設(shè)備管理規(guī)定，和設(shè)備管理規(guī)定差不多，但要以特種設(shè)備為主，然后是安全檢查測試工具管理（什么傳感器、經(jīng)緯儀、水平儀、接地電阻測試器、漏電測試儀等等），這個就不用多寫了吧；
③ 對分包方的管理規(guī)定：這個要多寫一點(diǎn)。主要內(nèi)容有對分包方的評價規(guī)定、對分包合同的管理、分包方施工方案的審批與監(jiān)控管理、對分包單位的人員設(shè)備管理等等，比較簡單；
�、� 對供應(yīng)單位的管理規(guī)定：同對分包方的管理規(guī)定，內(nèi)容差不多，區(qū)別在對其產(chǎn)品的驗(yàn)收制度上。
5、 安全管理人員名冊：這個不用說了吧；
6、 一般危險源和重大危險源，那個值大于160就是重大危險源，自己分一下就可以了。
7、 企業(yè)設(shè)備清單（最好有設(shè)備臺帳及管理記錄，指設(shè)備原值、現(xiàn)值、維修記錄、運(yùn)行情況、購買日期等等）；
8、 安全檢查測試工具清單（同7，但要注意沒有不要瞎寫�。。∽詈酶缴先C復(fù)印件）；
9、 合格分包方名錄（什么塔吊安拆、防水施工、消防施工單位，最好附上相關(guān)證書復(fù)印件）；
10、 合格物資供方名錄（合格物資生產(chǎn)廠家的名單，每種產(chǎn)品廠家不要太多，否則在做評價資料時你會很累。嗬嗬）；
11、 其余的就不用說了吧，要另冊裝訂，但是最最要注意的是施工組織設(shè)計和方案要有審批內(nèi)容��！這很重要。事故檔案及報表即使未發(fā)生事故也要有，只填零記錄就可以了�。�！
最后，祝各位朋友早日通過評價�。。。�
關(guān)于安全的心得體會5
學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。
安全責(zé)任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強(qiáng)調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學(xué)生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以"不許"，"不要"，"不能""不準(zhǔn)"等等命令限制性的語言，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，產(chǎn)生"你不讓干的我就要試一試"的逆反心理。
這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的`安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。
一、首先要轉(zhuǎn)變教育觀念
現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。
我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，總是這樣問："上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?""如果不注意這些會造成什么嚴(yán)重的后果呢?""天熱了，我們又要怎么辦呢?""雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?"面對老師提出的問題，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。
二、安全教育的形式應(yīng)多樣化
在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生具有極強(qiáng)的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強(qiáng)的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化，我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強(qiáng)了。
如，我在x年級x班，就開展了"班級安全知識競賽活動"，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了，準(zhǔn)備得可認(rèn)真了，除了認(rèn)真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢!
在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?有一個組搶答到：
�、亳R上后退，設(shè)置危險標(biāo)志，告知其他行人不要通過。
�、谇缶雀浇某扇耍虼�119，尋找并關(guān)掉電源。
完美!還有這樣一道選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會怎么做呢?(可多選)
A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;
B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;
C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;
D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。
學(xué)生選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地?fù)]舞手臂或者使勁蹬腿，因?yàn)檫@種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機(jī)會。真棒!
這些都充分說明學(xué)生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強(qiáng)了。這種方式比老師的說教好多了。
而五、六年級可用演講、游戲活動和實(shí)地安全隱患大排查等活動進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。
在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實(shí)地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強(qiáng)他們的安全意識。
總之，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強(qiáng)安全意識之目的。
生命是最值得永遠(yuǎn)珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實(shí)就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實(shí)只有當(dāng)自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要。
關(guān)于安全的心得體會6
任何工作都離不開管理，管理水平的高低直接影響著工作的優(yōu)劣，尤其是在安全生產(chǎn)工作中，管理工作占有舉足輕重的地位，安全生產(chǎn)工作體會。筆者結(jié)合幾年來的工作實(shí)際談?wù)劙踩芾淼哪w淺認(rèn)識。
每一、抓安全生產(chǎn)管理，就必須首先強(qiáng)化職工安全意識。
要增強(qiáng)職工的安全意識，除進(jìn)行必要的正常的安全教育外，還必須營造一種警鐘長鳴的氛圍。首先在全局范圍內(nèi)建立強(qiáng)有力的嚴(yán)密的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，做到安全生產(chǎn)層層有人抓，事事有人管，形成黨政工團(tuán)一齊抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，專職人員具體抓，橫到邊、縱到底的上下左右都配合的管理體系。其次，還要大力開展“抓活動”，“開好會”，落實(shí)“三個不”的安全生產(chǎn)系列活動。
抓活動，就是要抓好每年開展的“交通安全百日賽”、“安全行車萬里行”、“全國安全生產(chǎn)月”、“黃河車輛專項(xiàng)整治”、“安全演講”、“安全知識競賽”等一系列活動。以活動的開展帶動全年安全工作，增強(qiáng)職工的安全意識，提高安全工作的管理水平。
開好會，就是堅(jiān)持開好“月、季、年”會，每月召開一次安全專題會議，每季度召開一次安全聯(lián)系會，年初召開好安全生產(chǎn)工作動員會與年終召開好安全生產(chǎn)工作總結(jié)會，部署全年安全生產(chǎn)與總結(jié)全年安全生產(chǎn)工作內(nèi)容，分析安全生產(chǎn)中的`不利因素及存在的安全隱患，制定出相應(yīng)的防范措施，做到防微杜漸，防患于未然。
落實(shí)“三個不”，就是制定出“不傷害他人，不傷害自己，不被他人所傷害”的有針對性的措施。在生產(chǎn)第一線首先必須仔細(xì)檢查施工現(xiàn)場，安全組織措施、技術(shù)措施，安全制度是否落實(shí)到位。其二、作業(yè)人員身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否勝任工作。其三、在作業(yè)中該設(shè)專人監(jiān)護(hù)時必須設(shè)專人監(jiān)護(hù)，隨時提醒作業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行《安規(guī)》，嚴(yán)格杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。
第二、抓安全生產(chǎn)管理，就必須對職工加強(qiáng)安全技術(shù)教育培訓(xùn)與考核。
要充分利用時間，經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)掌握常用的安全知識，吃透《安規(guī)》的內(nèi)容。要設(shè)置兩道關(guān)卡，一是嚴(yán)把新上崗工作人員的《安規(guī)》知識關(guān)，嚴(yán)格實(shí)施崗前培訓(xùn)，通過崗前培訓(xùn)與考核，提高他們的安全知識水平與安全操作技能，心得體會《安全生產(chǎn)工作體會》。二是嚴(yán)把持證上崗關(guān)，對特種作業(yè)人員必須進(jìn)行驗(yàn)證，無證不能上崗，持證上崗率必須達(dá)到百分之百。加強(qiáng)安全技術(shù)教育培訓(xùn)與考核，還要重點(diǎn)把握好培訓(xùn)對象、內(nèi)容、形式、效果等xx-xx環(huán)節(jié)，切實(shí)提高培訓(xùn)內(nèi)容的針對性、培訓(xùn)對象的層次性和培訓(xùn)形式的多樣性，把職工安全知識、安全技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力與職工個人業(yè)績考核相結(jié)合，與激勵機(jī)制相結(jié)合，使管理人員及職工達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大職工把安全作為工作、生活中的"第一需求"，實(shí)現(xiàn)安全工作"要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全"的轉(zhuǎn)變。
第三、抓安全生產(chǎn)管理，就必須做到超前預(yù)防。
為做到安全無事故，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)檢查制度，分析安全形勢，找出防范重點(diǎn)，有計劃、有針對性有目的的開展檢查。檢查時要從嚴(yán)從細(xì)入手，深挖細(xì)查，不留死角，避免走馬觀花。以“寧聽職工罵，不聽職工哭”的原則，嚴(yán)厲查處違章行為，對于可查可不查的要堅(jiān)決查處，對查出的安全隱患與事故苗頭要做到跟蹤整改，對有嚴(yán)重的違章事件堅(jiān)持上掛下聯(lián)，上至主管領(lǐng)導(dǎo)，下至班組成員，一追到底，決不遷就。只有這樣，才能使他們引以為戒，警鐘長鳴，增強(qiáng)職工的責(zé)任感和安全意識，突出其“以人為本、安全第一”的安全工作主題。但是，事故是絕對的，安全是相對的，事故與安全是一對永恒的矛盾，安全工作只要我們做到超前預(yù)防，事故是可以避免的。象黃河防汛一樣“只準(zhǔn)水不來，不準(zhǔn)我不備”。這就要求我們樹立積極的預(yù)防思想，常抓不懈，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。
第四、抓安全生產(chǎn)管理還應(yīng)注重安全生產(chǎn)工作方法
（1）解決認(rèn)識問題，突出安全工作的基礎(chǔ)地位。在安全生產(chǎn)工作中，正確處理好安全與效益，安全與進(jìn)度，安全與其他工作的關(guān)系，突出安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位，眾所周知，“安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。如果一個單位的安全秩序良好，生產(chǎn)就能順利進(jìn)行，經(jīng)濟(jì)就能不斷發(fā)展。反之如果安全生產(chǎn)管理混亂，安全措施不力，事故頻繁發(fā)生，生產(chǎn)就會受到嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)效益也就無從談起。良好的生產(chǎn)環(huán)境，給人以安全感、自豪感。試想，沒有安全保障的單位，生產(chǎn)要想得到較快發(fā)展是不可能的。只有安全工作做好了，生產(chǎn)發(fā)展才會有保障，才能突出其安全生產(chǎn)的最基礎(chǔ)的地位所在。
（2）認(rèn)真落實(shí)各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制，特別是安全第一責(zé)任人。安全生產(chǎn)責(zé)任制是搞好安全工作的重要組織措施。多年實(shí)踐證明，安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)得好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。為了能夠落實(shí)好安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先必須對各級各類人員及各部門在安全生產(chǎn)工作中的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行明確界定，責(zé)、權(quán)、利不清，責(zé)任制也很難落實(shí)。通過與各級各類人員、各單位層層落實(shí)簽訂《安全生產(chǎn)責(zé)任書》的形式，逐級落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，并按責(zé)任和要求追究責(zé)任。
�。�3）完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系，使之充分發(fā)揮作用。這是安全管理體系中兩個不可缺少系統(tǒng)，安全生產(chǎn)是由安全保證體系和安全監(jiān)察體系共同努力完成的，不論哪個體系在系統(tǒng)運(yùn)作過程中出現(xiàn)問題，都會影響安全生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此要不斷完善安全保證體系和安全監(jiān)察體系的長效機(jī)機(jī)制。
�。�4）積極開展安全性評價和風(fēng)險評估工作。安全性評價和風(fēng)險評估是安全管理現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，即對一個單位安全基礎(chǔ)的現(xiàn)狀和水平進(jìn)行正確的評價，并對各方面危險因素的多少及嚴(yán)重程度進(jìn)行評估，以明確反事故斗爭的重點(diǎn)和需要采取的措施，實(shí)現(xiàn)超前控制，超前預(yù)防，減少和消滅事故。
（5）積極推行設(shè)備狀態(tài)檢修，提高設(shè)備可靠性。狀態(tài)檢修實(shí)行設(shè)備點(diǎn)檢定修制，設(shè)備點(diǎn)檢定修制就是以設(shè)備點(diǎn)檢為核心的設(shè)備維修管理體制，是實(shí)現(xiàn)設(shè)備可靠性、維護(hù)性、經(jīng)濟(jì)性，并使上述三方面達(dá)到最佳化管理的體制。點(diǎn)檢定修制從過去傳統(tǒng)的以"修"為主的管理思路轉(zhuǎn)變到以"管"為主的思路上來，變過去設(shè)備壞了再修或周期到了就修為設(shè)備的預(yù)知檢修，通過對設(shè)備的狀態(tài)檢修管理，有效防止設(shè)備過維修或欠維修，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率。如防汛專用車輛與防汛專用設(shè)備均為如此，確保設(shè)備安全。
關(guān)于安全的心得體會7
一、將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享
要喚起我們每名職工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到干一行，謹(jǐn)慎一行。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想、意識、操控、行為；真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸；總之，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意，必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“預(yù)測、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報、預(yù)防”。
二、要提高我們每名職工的安全認(rèn)識能力。
要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性，認(rèn)識到安全工作一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。要想不被安全否定，我們的管理就要有高度，要嚴(yán)格落實(shí)“安全發(fā)展”的要求，抓好“人、機(jī)、物、環(huán)”四種隱患的.排查，打擊不安全的行文。
三、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有，小題大做。
排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。對待工程項(xiàng)目要慎之又細(xì)，杜絕安全事故的發(fā)生。
四、在項(xiàng)目管理上，嚴(yán)格按程序辦理有記錄、有落實(shí)，重大決策都要有會議紀(jì)要和會議記錄，不可有漏洞。對項(xiàng)目前期資料，要及時整理、分類、存檔，做好工作每一環(huán)節(jié)文檔管理工作。
在工程管理上一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就是要求對員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問題；本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄別人。要抓好各項(xiàng)工作的規(guī)范，設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、操作過程、人的行文都要依照標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范。我們要追求的就是凡是有標(biāo)準(zhǔn)，凡事按標(biāo)準(zhǔn)去做，就是一個長期努力糾正錯誤習(xí)慣的過程。
安全就是生命，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名職工保護(hù)生命、珍惜健康的意識，教育每名職工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全。要將安全文化理念滲透作用于每一名職工，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全體職工共知共享。通過9。28透水事故的教訓(xùn)，在工程、項(xiàng)目管理上做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞本質(zhì)安全的管理做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)安全發(fā)展。
關(guān)于安全的心得體會8
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們務(wù)必珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的`一生就只有一次生命，我們就應(yīng)愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。此刻因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉了嗎?我以前就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車唰地一下擦肩而過，我定睛一看，原先是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的飛車，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎樣會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。啊我不禁驚叫起來。這不是剛才騎飛車的那個男孩嗎，他怎樣被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，唉!這孩子這可憐啊!剛才不留意撞上了一輛大卡車，連人帶車一齊飛了出去。如果這個孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個開車的開慢一點(diǎn)，如果……但是，再多的如果也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可此刻只能眼睜睜地看著自我的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
此刻城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝�。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅僅自我要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
讓我們把交通安全這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做禮貌守法的好少年吧!
關(guān)于安全的心得體會9
每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。這個星期學(xué)校讓我們收看了《安全教育》，看完后，我覺得自己學(xué)到的了不少，增加了對危險的防備。
火災(zāi)發(fā)生后，我們應(yīng)該馬上用毛巾或衣服打濕后，捂住口鼻，身體彎曲，朝安全出口跑去。如果火已經(jīng)把出口堵住了，我們應(yīng)該跑進(jìn)房間后，大聲喊叫，等待救援。還可以用繩索的一端在門、窗檔或重物上，沿另一端爬下，過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，盡量采用手套、毛巾保護(hù)好手。
學(xué)校在班里放生了地震時，戶外：在戶外時就平躺在地面，不要跑。如果跑就會摔倒，也可能被裂縫所吞沒。還應(yīng)遠(yuǎn)離高大建筑，不要往地下走或進(jìn)入坑道，這會導(dǎo)致被困。如你已經(jīng)準(zhǔn)備到戶外，就別返回建筑物內(nèi)。首次地震使任何建筑都不太牢固，如果接著再發(fā)生小震，建筑物就會坍塌。室內(nèi)：我們應(yīng)該躲在桌子的側(cè)面，這樣重物就不會壓在你的身上。還可以躲在墻的一角，這么做，在樓房倒塌后還會給你留些空位。塌后，可以借助身邊的東西敲擊物體，讓救援的人知道有人在這。
夏天，大家都會去游泳，但往往會有很多人不幸溺水死亡。我們就應(yīng)該去正規(guī)的游泳場所游泳，不去水塘、小河等這些地方游泳。并且，游泳必須有大人的帶領(lǐng)下去游。
世界上安全的`地方有很多，危險的地方也不少，這就需要我們的自救能力。保護(hù)自我，安全第一。
關(guān)于安全的心得體會10
這一次參加安全保衛(wèi)培訓(xùn)，感觸頗深。天津?qū)氎骠[市區(qū)的一儲蓄所的搶劫案，到甘肅天水“6.19”銀行搶劫案，再到大連市虹港路郵政儲蓄所的搶劫案，都給我們敲響了安全的警鐘。防范風(fēng)險時刻能不松懈，它時刻和我們的人身安生企業(yè)財產(chǎn)安全息息相關(guān)。風(fēng)險防范是銀行每時每刻都存在的話題，每個柜員都必須深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險和防范風(fēng)險發(fā)生的方法。 要加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，增強(qiáng)全員安全防范意識。要經(jīng)常對員工進(jìn)行職業(yè)道德和安全防范教育，引導(dǎo)員工樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的道德情操，提高員工的法紀(jì)觀念和安全防范意識。要積極做好一線員工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突發(fā)事件的培訓(xùn)，制定和完善各種突發(fā)事件處置預(yù)案，開展一線臨柜人員的安全防范技能培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練，提高員工識別不法行為和處理突發(fā)事件的能力，切實(shí)增強(qiáng)全員安全防范意識，努力提升全行安全防范整體水平和綜合防范能力。
通過此次安全教育學(xué)習(xí)，識別和控制各種風(fēng)險能力增強(qiáng)，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患。通過對相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)，對提高自己的'安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學(xué)習(xí)安
全知識，提高自己的安全意識，因?yàn)橹挥邪踩�，我們才能將更多的精力和時間放在發(fā)展銀行的業(yè)務(wù)上，才會創(chuàng)造更多的佳績。
關(guān)于安全的心得體會11
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)職工群眾的切身利益。全力確保安全生產(chǎn)，我們必須做好五個到位。五個到位中的干部跟班到位，經(jīng)過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)演變成隱患排查到位，這一轉(zhuǎn)變標(biāo)志著五個到位更加成熟。隱患排查到位替換干部跟班到位顯示出集團(tuán)安全思想的不斷創(chuàng)新，使五個到位更加切合實(shí)際，干部帶了頭，職工有勁頭。干部帶班到位，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的需要，也是加強(qiáng)現(xiàn)場管理的需要。長久以來，干部跟班到位已經(jīng)成為職工的一種良好的工作習(xí)慣，而隱患排產(chǎn)到位使職工都擔(dān)當(dāng)起一份職責(zé)，使職工形成一種責(zé)任感和使命感，讓職工及時發(fā)現(xiàn)問題并積極去解決問題。從干部帶頭排查隱患到職工自覺排查隱患，這是一個跨越，也是我們職工的一份責(zé)任。
隱患的排查是安全生產(chǎn)的重中之重，要求職工都去發(fā)現(xiàn)隱患，排除隱患，才能無盲區(qū)，無盲點(diǎn)、無空檔、無縫隙。職工長期工作一線，他們工作在一線的每一個地點(diǎn)，更能及時掌握發(fā)現(xiàn)每一地點(diǎn)的安全情況。及時的上報、處里隱患對安全生產(chǎn)起著關(guān)鍵性作用。隱患的排查不僅僅局限在工作操作，它還包括思想的隱患排查，習(xí)慣的隱患排查。每個白班的接班人員都要對操作場地進(jìn)行巡視排查，今天的隱患絕不留到第二天。我們站的手板道岔，每個值班員接到計劃之后都要再去確定一下岔子的開放位置，這樣做正是對思想隱患的一個排查。調(diào)車人員檢查車輛要求兩面檢查就是對習(xí)慣的一個隱患排查。
安全措施：我們鐵路線的安全措施錯綜復(fù)雜，涉及面廣，影響大，有工作中的安全措施，比如站上配備的鐵鞋，卡具，移動報警閥，路燈等等都是是一些安全措施。還有人為管理道口，立交橋，線路的封閉等，是屬于一個線路上對社會人員的一個安全措施。種種的措施到位才能更加有力的保證我們的行車安全。
現(xiàn)場管理到位：現(xiàn)場的管理對以上兩點(diǎn)起到制約的作用，現(xiàn)場有隱患有措施，對隱患的整改，措施的實(shí)施，人員的工作，必須要管理到位，這樣才能保證發(fā)現(xiàn)隱患解決隱患，制定措施實(shí)施措施。
監(jiān)管檢查到位：監(jiān)管檢查我們從字面意思就能理解包括現(xiàn)場的管理的情況、措施的實(shí)施情況、隱患的查處情況，都需要去監(jiān)管，去檢查，監(jiān)管檢查是對我們安全的.又一層保障。
責(zé)任追究到位：責(zé)任的追究是對上面四個到位不到位的處罰，也是一種監(jiān)管，我們調(diào)車的試風(fēng)簽字本，站上的隱患排查登記本，貨運(yùn)交接本，等等都是牽扯到責(zé)任人的問題，有的牽扯的是內(nèi)部職工，而有的就要牽扯到我們服務(wù)的對象，所以責(zé)任的追究不單單是對我們單位安全的一種制約，也是對服務(wù)對象一些安全問題上的制約。
五個到位的環(huán)環(huán)相扣，辯證統(tǒng)一，層層遞進(jìn)，內(nèi)涵更加豐富，更符合自身工作實(shí)際。我們會努力實(shí)施五個到位，因?yàn)樗鼤䴙槲覀冏陨戆踩�、單位生產(chǎn)安全以及涉及鐵路的人員安全可以提供更加有力的安全保障。
關(guān)于安全的心得體會12
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會穩(wěn)定，因此作為一名內(nèi)蒙古鑫旺再生資源公司的一名員工，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識。
通過這次公司安全培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我意識到在工作中要強(qiáng)化“超前意識”，“預(yù)防為主”的理念。通過安全培訓(xùn)里的幾個案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，通過對設(shè)備的.狀態(tài)，檢修管理，有效防止設(shè)備維修過或又維修，從而保證設(shè)備的正常運(yùn)行，提高設(shè)備利用率。再者，要加強(qiáng)個人安全技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實(shí)現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉(zhuǎn)變。
安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事，在今后的工作中，我會認(rèn)真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真執(zhí)行公司安全生產(chǎn)管理理念，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價值中去。
關(guān)于安全的心得體會13
隨著高校改革開放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間，大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會實(shí)踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
近日來，在校園內(nèi)外發(fā)生了許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識，面對傷害不知所措。當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識和自我保護(hù)能力方面，主要存在以下幾個方面問題：
一是缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長大，沒有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對社會上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識。由于缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財物被盜;缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發(fā)生的多起女大學(xué)生被拐賣、、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。
二是缺乏安全防范意識。一些大學(xué)生安全防范意識淡薄，對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢物失竊;有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故。
三是缺乏對社會消極因素的抵御能力。
目前，我國正處在一個前所未有的.改革開放時期，乘虛而入的西方資產(chǎn)階級腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個人主義、利己主義、享樂主義，對那些涉世不深、閱歷不廣、缺乏社會經(jīng)驗(yàn)、良莠不分的青年大學(xué)生來說具有極大的誘惑力。有的學(xué)生經(jīng)不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念，如有些大學(xué)生受拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的影響，經(jīng)受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會，墮落成為社會的罪人;有些大學(xué)生在西方“性解放”及淫穢書刊、錄像的影響下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲學(xué)，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為思想的俘虜。針對上述大學(xué)生安全意識和防范能力方面存在的問題和不足，因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，使廣大學(xué)生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預(yù)防犯罪，減少發(fā)案的作用。
針對以上存在的問題，我校開展了大學(xué)生安全教育，盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對我校具體措施的總結(jié)與心得：
1。 學(xué)校采取有效措施，加強(qiáng)了對大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利于安全教育與教學(xué)活動、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識到安全教育的重大意義。
2。 各班班主任采取實(shí)踐活動，積極到本班學(xué)生各個宿舍查看，了解學(xué)生具體情況，對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求，盡可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活安全。
3。 班級開展安全教育與實(shí)踐活動。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進(jìn)行實(shí)踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進(jìn)行安全教育;其二，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn)，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，加強(qiáng)班級衛(wèi)生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級衛(wèi)生狀況，為大家營造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;其三，盡力了解同學(xué)具體情況，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的矛盾，努力加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發(fā)生;其四，積極發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流，面對炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折，這也從另一個方面為大學(xué)生安全教育作了保證;其五，開展班級娛樂活動，放松身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發(fā)生。
大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必須認(rèn)真對待安全教育，把安全教育落到實(shí)處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。
關(guān)于安全的心得體會14
我在學(xué)習(xí)了事故通報后，心里非常震動，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的`原因。“違章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章；“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生；“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢？“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導(dǎo)，對公司的不負(fù)責(zé)任，更是對家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害，會給公司的財產(chǎn)帶來多大的損失。
所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
關(guān)于安全的心得體會15
如履薄冰，勤勉工作深入學(xué)習(xí)任福耀董事長工作會議上的安全講話的感想
20xx年7月16日上午，山西焦煤召開下半年安全工作會議，會上任董事長作了標(biāo)題為《預(yù)防大事故與預(yù)防零打碎敲事故并重并舉持續(xù)提高安全生產(chǎn)能力》的精彩講話。董事長的講話審時度勢，高瞻遠(yuǎn)矚，思路開闊，入情入理，震撼人心，語言平實(shí)卻內(nèi)涵深刻，不事張揚(yáng)卻擲地有聲，讓我這個在煤礦生產(chǎn)崗位工作了五年的科長深刻地感受到自身責(zé)任的重大和使命的艱巨。
任董事長首先總結(jié)了上半年的安全工作：深刻反思，牢記教訓(xùn)和面向現(xiàn)場，面向基層，抓住關(guān)鍵細(xì)節(jié)，努力做好工作，并對今年下半年的工作進(jìn)行了部署和強(qiáng)調(diào)，講話內(nèi)容客觀真實(shí)，情況分析透徹，問題查擺尖銳。措施詳細(xì)得力。
新形勢下，任董事長要求全體煤礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須以全新的安全理念、全新的工作態(tài)度、全新的工作作風(fēng)、以鳳凰涅的勇氣和智慧，積極應(yīng)對，大膽改革，勇于創(chuàng)新，采取有效的措施實(shí)現(xiàn)煤礦預(yù)防大事故與預(yù)防零打碎敲事故并重并舉。努力提升煤礦安全生產(chǎn)能力。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一個生產(chǎn)科科長，在要求副科長和科員的同時，更應(yīng)該率先垂范，嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)。做一個恪守職業(yè)道德，有思想、通業(yè)務(wù)、善組織、懂管理的煤礦中層干部，盡自己最大努力，帶領(lǐng)全科室同志為井下一線安全生產(chǎn)做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。
一、 安全為先導(dǎo)
所謂安全無小事，我力爭在工作嚴(yán)格要求自己，將主管業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)安全關(guān)，決不讓任何一份“問題”措施下井開工，在措施審查與落實(shí)上要做到實(shí)實(shí)在在、安安全全。
二、 業(yè)務(wù)作支撐
業(yè)務(wù)素質(zhì)向安全專家看齊，深鉆業(yè)務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)，提升個人品位，增強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)的能力，確保自己在安全生產(chǎn)方面的指揮權(quán)和發(fā)言權(quán);工作上檔次，實(shí)現(xiàn)新跨越。
三、 管理作保障
加強(qiáng)制度建設(shè)，形成一整套完善的管理體系。向管理要質(zhì)量，向管理要效益。在組織能力和管理方法上，我要向礦內(nèi)水平高、能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和同志請教，增強(qiáng)科室內(nèi)部管理和對基層學(xué)校管理的執(zhí)行力，提高工作效率，凸顯工作效果。
總之，通過學(xué)習(xí)任董事長的講話，使我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識，堅(jiān)定了工作信念，明確了工作目標(biāo)，清晰了工作思路，讓我更加清楚地認(rèn)識到自身的角色以及肩負(fù)的責(zé)任。我會同我的同事們一起，轉(zhuǎn)變 作風(fēng)，真抓實(shí)干，對標(biāo)趕超，攻艱克難，如履薄冰，勤勉工作。力爭為XX建設(shè)600萬噸安全礦井做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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