社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板
有了一些收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板1
今天是一個(gè)令人難忘的日子，三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始。懷著滿(mǎn)腔的熱情，經(jīng)過(guò)昨天上午午5個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)跋涉，來(lái)到了“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐目的地駐馬店市遂平縣�？吹搅艘粋�(gè)民風(fēng)淳樸的優(yōu)美地方。
這次的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，是在我院黃書(shū)記以及一附院的專(zhuān)家教授們的帶領(lǐng)下展開(kāi)的。經(jīng)過(guò)黃書(shū)記的安排以后，經(jīng)過(guò)熟悉，我們開(kāi)始了第一天的工作。
昨天我們參觀了人民公社舊址，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義精神！今天，我們參加了河南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。我們每個(gè)人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當(dāng)?shù)乩先松钊虢榻B了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫(yī)藥知識(shí)和一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法，讓人民群眾了解到了中醫(yī)藥文化的悠久歷史以及中醫(yī)學(xué)的博大精深！我們每個(gè)暑期實(shí)踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉(zhuǎn)瞬即逝。要做到真正的融入社會(huì)時(shí)間，體驗(yàn)社會(huì)，更好的參與到社會(huì)實(shí)踐中。
下午，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們?cè)敿?xì)講解了有關(guān)義診的基本技能，并且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關(guān)此次活動(dòng)的相關(guān)知識(shí)與必備技能。學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí)，增加了自己醫(yī)學(xué)技能。為自己暑期實(shí)踐打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
為期一天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)就這樣在充實(shí)和忙碌中結(jié)束了。在今天的活動(dòng)中，我受益頗多，跟人民群眾接觸使我的醫(yī)學(xué)知識(shí)得到了發(fā)揮。有這么好的一個(gè)舞臺(tái)給我展示所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并且在并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友中建立了深厚的友誼，使我收獲了很多，也學(xué)到了很多。今天的'暑期實(shí)踐活動(dòng)將在我的腦海里留下了深深的記憶，成為我醫(yī)學(xué)生階段最值得回憶的一段經(jīng)歷。
我相信在以后的的幾天，在我們團(tuán)隊(duì)的合作之下，一定能夠更好的融入社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。圓滿(mǎn)的完成暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為中醫(yī)藥發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板2
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，兩天的實(shí)踐學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這兩天的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了我們同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，互幫互助、堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。
令我印象最深刻的是第一天上的高空攀巖課，一開(kāi)始，我們剛到攀巖的地點(diǎn)時(shí)，看到那么高的巖壁，心里都不禁打了個(gè)冷顫，有些害怕和擔(dān)心。但是看到同伴們一個(gè)一個(gè)地上去，有成功的也有失敗的，更讓自己有了壓力。不過(guò)，更多的是從他們身上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，和堅(jiān)持不懈的精神。
從我穿上護(hù)具，開(kāi)始往上爬的那一刻起，我就不斷告訴自己，一定可以做到，我一定行的.。在攀巖的過(guò)程中，我一直在堅(jiān)持，同學(xué)們給我加油的聲音，一直在我耳邊環(huán)繞，不斷地鼓勵(lì)我前進(jìn)。雖然到最后我也沒(méi)能到達(dá)終點(diǎn)，有些遺憾，但我享受到了其中努力所得的快樂(lè)，也不枉他們對(duì)我的鼓勵(lì)。
下課之際，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)感想，有的人說(shuō)：“剛開(kāi)始，我看到這么高的攀巖工具，很害怕，不敢上去�！庇械娜苏f(shuō)：“攀巖挺好玩的，我還想再來(lái)一次。”我覺(jué)得，我們能跨過(guò)自己心里的障礙，來(lái)不斷地突破自己，這就是成長(zhǎng)，這就是我們寶貴的勛章。
時(shí)光如流水，時(shí)間是不會(huì)停留的，回憶一下長(zhǎng)達(dá)兩天的日子，老師的幽默給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)。真希望還有機(jī)會(huì)再去一次。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板3
記得義務(wù)家教老師面試的時(shí)候，師妹（面試官）就問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：您為什么想做義務(wù)家教而不選擇去做有償?shù)募医棠兀炕叵朐谀菚r(shí)，我想也沒(méi)想就跟她這么說(shuō)：“這邊（指江門(mén)地區(qū)）有償家教太廉價(jià)了，不想去，如果做的話(huà)會(huì)覺(jué)得太累；
而義務(wù)家教是帶著一顆愛(ài)心去教學(xué)生的，不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲夷苡梦宜鶎W(xué)的知識(shí)傳播愛(ài)心�！�
我不知道是不是因?yàn)檫@樣的一句話(huà)我通過(guò)了面試，不過(guò)這些日子，在義教的過(guò)程中我的確有了很多體會(huì)。以前，在廣州做有償家教真的會(huì)感覺(jué)很累，因?yàn)樽约菏菐е嶅X(qián)的目的去家教，而現(xiàn)在的義務(wù)家教大大地滿(mǎn)足了那顆甘愿奉獻(xiàn)的心。以前，接觸的都是有錢(qián)人家的孩子，而現(xiàn)在接觸的是普通得不能再普通的家庭，多一種親切感，相比之下，我更喜歡義務(wù)家教。
在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧�，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；
對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜�(wěn)中有所提高；
對(duì)于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。
當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的'過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書(shū)（包括教材）。在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了初二的英語(yǔ)教材，對(duì)江門(mén)英語(yǔ)的教材有了一定的了解。對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
在平時(shí)，如果我的時(shí)間允許的話(huà)，我會(huì)跟學(xué)生聊很多方面的事情，
比如，問(wèn)問(wèn)他最近各科學(xué)習(xí)的情況，或?qū)W校的一些新聞等等�？傊�
目的只有一個(gè)：跟學(xué)生建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，在這次義務(wù)家教的過(guò)程中，我明白了“溝通”的重要性；
明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水”；
我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；
我明白了“學(xué)無(wú)止境”…… 記得義務(wù)家教老師面試的時(shí)候，師妹（面試官）就問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：您為什么想做義務(wù)家教而不選擇去做有償?shù)募医棠�？回想在那時(shí)，我想也沒(méi)想就跟她這么說(shuō)：“這邊（指江門(mén)地區(qū)）有償家教太廉價(jià)了，不想去，如果做的話(huà)會(huì)覺(jué)得太累；
而義務(wù)家教是帶著一顆愛(ài)心去教學(xué)生的，不會(huì)覺(jué)得累，因?yàn)槲夷苡梦宜鶎W(xué)的知識(shí)傳播愛(ài)心�！�
我不知道是不是因?yàn)檫@樣的一句話(huà)我通過(guò)了面試，不過(guò)這些日子，在義教的過(guò)程中我的確有了很多體會(huì)。以前，在廣州做有償家教真的會(huì)感覺(jué)很累，因?yàn)樽约菏菐е嶅X(qián)的目的去家教，而現(xiàn)在的義務(wù)家教大大地滿(mǎn)足了那顆甘愿奉獻(xiàn)的心。以前，接觸的都是有錢(qián)人家的孩子，而現(xiàn)在接觸的是普通得不能再普通的家庭，多一種親切感，相比之下，我更喜歡義務(wù)家教。
在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧�，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。
當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；
對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜�(wěn)中有所提高；
對(duì)于尖子生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。
當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書(shū)（包括教材）。在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了初二的英語(yǔ)教材，對(duì)江門(mén)英語(yǔ)的教材有了一定的了解。對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。
在平時(shí)，如果我的時(shí)間允許的話(huà)，我會(huì)跟學(xué)生聊很多方面的事情，
比如，問(wèn)問(wèn)他最近各科學(xué)習(xí)的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，
目的只有一個(gè)：跟學(xué)生建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，在這次義務(wù)家教的過(guò)程中，我明白了“溝通”的重要性；
明白了“要給學(xué)生一滴水，作為老師應(yīng)該要有一桶水”；
我明白了“為人師表，進(jìn)德修業(yè)”；
我明白了“學(xué)無(wú)止境”……
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板4
在這個(gè)美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大汽車(chē)駛過(guò)了車(chē)水馬龍的街道，“飛躍”了寬廣的道路，在那漫長(zhǎng)的途中，我們六（6）班在車(chē)子里有了翻天覆地的變化……
我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車(chē)上大吃特吃，拿著麥克風(fēng)，學(xué)著電視里的樣子，主持人上臺(tái)：“有請(qǐng)XXX為我們演唱《20xx年的.第一場(chǎng)雪》！”接著，幾個(gè)男生奮勇而上，學(xué)著明星們的瀟灑，唱了起來(lái)。
就這樣，我們高興的到達(dá)了新世界教育基地。當(dāng)主持人介紹活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，歡呼雀躍。
最讓我記憶猶新的是吃燒烤。
我們分小隊(duì)進(jìn)行燒烤。我們圍著一個(gè)鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰(shuí)都不敢放下，因?yàn)猷徸囊唤M小隊(duì)的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了！還是我先壯著膽放上去的呢！ 在小組中，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得最好，一點(diǎn)也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。
接下來(lái)再烤我也不顧什么會(huì)不會(huì)焦了之類(lèi)的了，一個(gè)勁把手里的牛肉羊肉放上去，學(xué)著外面的師傅烤的樣子，一個(gè)個(gè)翻著身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰(shuí)見(jiàn)了都想吃！ 可是，雖然見(jiàn)了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛！我耐心的等候，只見(jiàn)雞翅上的油滴進(jìn)了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲，隨后冒出來(lái)一陣煙。我嚇了一跳，又立即平靜下來(lái)，接著又有幾滴油不聽(tīng)話(huà)的落進(jìn)了烤爐，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……
對(duì)了忘說(shuō)了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦！ 接下來(lái)的消防講座和演習(xí)也是挺不錯(cuò)的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢！
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我們的嘖嘖稱(chēng)贊中結(jié)束了，導(dǎo)游也對(duì)我們留下了深刻的印象……大巴士中，我們的歡笑繼續(xù)……
在這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了在兩人合作走鋼絲時(shí)需要雙方互相用力往前頂，互相配合;在比賽“同心鞋”時(shí)，也需要合作默契……在種種活動(dòng)里，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作在現(xiàn)實(shí)生活中是有極大的作用的！
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板5
當(dāng)聽(tīng)到學(xué)校有“三下鄉(xiāng)”這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，覺(jué)得這是一次非常有意義的活動(dòng)，職校學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。后來(lái)我報(bào)名參加了，終于成為了一位“三下鄉(xiāng)”的志愿者。
我們由13個(gè)人組織成一支“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)，隊(duì)員跨班跨系，有05級(jí)和06級(jí)的，此次活動(dòng)的目的地是__省__縣蜀口洲，活動(dòng)的內(nèi)容主要是宣傳茶文化知識(shí)，同時(shí)對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和教育情況做個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，幫當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干些農(nóng)活。
7月23日，我們懷著一顆為農(nóng)民服務(wù)的心，背負(fù)著__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者的光榮使命，在廣州火車(chē)東站坐火車(chē)向我們的目的地出發(fā)了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的12個(gè)小時(shí)，在7月24日凌晨1點(diǎn)多，我們終于來(lái)到了__省__縣。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展不是很發(fā)達(dá)，但教育卻很不錯(cuò)，對(duì)教育也很重視，這里的__縣中學(xué)，考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生有很多，這是讓我感到驚訝的。據(jù)當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見(jiàn)這里的人文氣息是比較濃厚的。
7月25日，我們一行人來(lái)到了蜀口洲。這是個(gè)四周環(huán)水的小島，由20個(gè)自然村組成，生態(tài)環(huán)境保護(hù)得很好，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民主要以種植茶葉為經(jīng)濟(jì)作物，當(dāng)天，我們便展開(kāi)了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。我們開(kāi)始做的是有關(guān)茶文化知識(shí)的宣傳，我們把宣傳資料發(fā)到村民的家里。在做宣傳時(shí)，深有感觸的是，雖然這里的`人都是種茶的，但對(duì)茶的相關(guān)知識(shí)真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，直接賣(mài)給了當(dāng)?shù)氐牟枞~加工廠，所得的收入也并不多。
通過(guò)走訪，發(fā)現(xiàn)這個(gè)村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發(fā)展落后的一個(gè)原因吧。同時(shí)，我們還做了問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、教育發(fā)展情況。村民們普遍認(rèn)為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對(duì)于農(nóng)村的一些培訓(xùn)，村里卻沒(méi)有舉行過(guò)。
做了幾天的茶知識(shí)宣傳和問(wèn)卷調(diào)查，接著幫農(nóng)民干農(nóng)活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時(shí)候，要彎著腰，一棵一棵認(rèn)真仔細(xì)地摘，不能摘得不干凈，這對(duì)第一次摘茶葉的我是多大的考驗(yàn)��！讓我真正感受到了干農(nóng)活的辛苦，深深體會(huì)到農(nóng)們的艱辛，在烈日炎炎下干農(nóng)活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒(méi)有做過(guò)農(nóng)活真的是體會(huì)不到農(nóng)民的辛苦啊！當(dāng)?shù)氐淖匀粸?zāi)害也比較頻繁，去年經(jīng)歷了洪澇，今年卻又經(jīng)歷旱災(zāi)，這對(duì)農(nóng)民們的損害是多么的大呀。農(nóng)民的吃苦耐勞精神，真的值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但意義對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很重大，能把我們所學(xué)到的知識(shí)宣傳給農(nóng)民們，做一些我們力所能及的事，這對(duì)我來(lái)說(shuō)感到非常的高興，同時(shí)農(nóng)民的樸素、熱情與大方讓我非常感動(dòng)，沒(méi)有深入到農(nóng)村去，是不會(huì)感到農(nóng)民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間不長(zhǎng)，但讓我認(rèn)識(shí)到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺！在我們這個(gè)“清風(fēng)”服務(wù)隊(duì)的集體生活中，大家互相幫助，關(guān)心彼此，團(tuán)結(jié)一致的精神，相信我們的每一個(gè)人都是不會(huì)忘記的。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板6
大學(xué)生崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)是充分發(fā)揮校地資源優(yōu)勢(shì)，形成工作合力，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的重要途徑。寒假期間，我校學(xué)子結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)新精神，深入開(kāi)展崗位見(jiàn)習(xí)、掛職鍛煉、企業(yè)調(diào)研等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此增加自己的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步了解相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)，為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)深入基層實(shí)習(xí)為充分發(fā)揮大學(xué)生專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)大學(xué)生更好地運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感，近日，我校多支服務(wù)隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村，運(yùn)用自身所學(xué)，幫助群眾解決生活難題。20xx年x月x日到20xx年x月x日，環(huán)境規(guī)劃學(xué)院、農(nóng)學(xué)院分別于河北省辛集市、聊城市姜堤村等地開(kāi)展土壤檢測(cè)活動(dòng)，幫助農(nóng)民更好地管理土地，切實(shí)做到了為農(nóng)民謀福利、謀發(fā)展，帶去了科技致富的福音。寒假期間，生命科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)院等服務(wù)隊(duì)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深入聊城市周邊農(nóng)村，幫助群眾解決家中養(yǎng)殖、種植等方面難題。建立合作見(jiàn)習(xí)基地促進(jìn)校企共同發(fā)展為提高在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和實(shí)踐能力、積累工作經(jīng)驗(yàn)，為企事業(yè)單位選人用人搭建平臺(tái)，20xx年x月x日—20xx年x月x日就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”并進(jìn)行了授牌儀式。20xx年x月x日—20xx年x月x日，聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地簽約掛牌儀式分別在在聊城市東昌府區(qū)堂邑鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、聊城電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、聊城園丁假日旅行社、聊城凱維信生物醫(yī)藥科技有限公司和行知中學(xué)舉辦�！扒嗄昃蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)基地”的不斷建立和完善，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地為平臺(tái)，為學(xué)生提供見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)崗位，為其積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件，為企事業(yè)單位選人搭建平臺(tái)，從而達(dá)到雙贏的目的。
企業(yè)參觀調(diào)研實(shí)習(xí)提升能力紙上學(xué)來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，增加其對(duì)企業(yè)文化及運(yùn)作的了解，寒假期間，我校多支服務(wù)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行參觀見(jiàn)習(xí)。20xx年x月x日，計(jì)算機(jī)格創(chuàng)實(shí)踐隊(duì)員來(lái)到濟(jì)南達(dá)內(nèi)時(shí)代科技有限公司進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。進(jìn)一步的加強(qiáng)了與達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)的合作，增進(jìn)了雙方的交流，有利于進(jìn)一步的促進(jìn)校企合作的雙贏局面。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊了同學(xué)們的`眼界，為同學(xué)們實(shí)習(xí)就業(yè)打下了基礎(chǔ)。月x年創(chuàng)業(yè)——走訪聊大周邊青年創(chuàng)業(yè)商家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們組成調(diào)研小隊(duì)走出校門(mén)，先后走訪了聊大手機(jī)賣(mài)場(chǎng)、饞媳婦酥皮綠豆等商家，并邀請(qǐng)各個(gè)商家參加創(chuàng)業(yè)訪談會(huì)。創(chuàng)業(yè)商家們講述創(chuàng)業(yè)歷程，為同學(xué)們提供創(chuàng)業(yè)思路，有助于調(diào)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，創(chuàng)造自己的事業(yè)。環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)體育館咖啡廳對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了采訪，全面了解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況。
崗位見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展不僅有利于增加大學(xué)生的社會(huì)閱歷，使同學(xué)們對(duì)本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景有充分的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，為以后他們走上崗位投資創(chuàng)業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也為我校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)交流合作提供了新探索、新方式，使企業(yè)真正了解當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃，從而為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助，切實(shí)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板7
中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，青少年思想道德教育，青少年學(xué)生的生活。學(xué)校以十七大精神為指南，以“”為準(zhǔn)繩，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù)，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神，了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了的教育。
一、清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓。
在清明節(jié)這天，組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前，人們靜默肅立。由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著，全體師生默哀三分鐘。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū)，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新而拋頭顱、灑鮮血的豐功偉績(jī)。這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少兒女參軍報(bào)國(guó)，為祖國(guó)的解放事業(yè)了的青春與生命，先烈們的利益，不惜拋頭顱、灑熱血，了舊社會(huì)，換來(lái)了新的誕生，使后人過(guò)上了幸福生活。的生命失去了，但的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青，永垂不朽。年輕一代的晚輩忘記的.豐功偉績(jī)，接過(guò)的民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。努力鍛煉，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以行動(dòng)向祖國(guó)，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷，要為祖國(guó)建設(shè)獻(xiàn)出的青春和熱血。
二、植樹(shù)節(jié)，組織學(xué)生植樹(shù)。
樹(shù)撫育的靈魂，維持生命所需并庇護(hù)，的生命形態(tài)象樹(shù)生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球，一張生存不可或缺的毯子。3月12日，學(xué)校組織學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)。，學(xué)校做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà)：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然、自然，并生態(tài)建設(shè)。林業(yè)生態(tài)建設(shè)，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任。全民植樹(shù)造林、林業(yè)發(fā)展，是人與自然相處的客觀需要，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的途徑，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林，共建生態(tài)文明，是全區(qū)的責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。希望大家綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái)，投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)。
大家紛紛表示，植樹(shù)活動(dòng)可以享受綠色環(huán)境、環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了綠色的希望。希望大家都來(lái)人類(lèi)生存的環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)，讓山更綠、天更藍(lán)、水更清、空氣更清新、人與自然更。
接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ)，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。老師一聲令下，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的，填土的，澆水的，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，還踩一踩，把土夯實(shí)，樹(shù)能成活。溫度不高，但人人滿(mǎn)頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎。不長(zhǎng)，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容。
三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖
揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈，文化沉淀深厚，是歷史名城。“煙花三月下?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了。一春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí)，組織學(xué)生游覽了瘦西湖。
坐車(chē)一路顛簸，終于來(lái)到了瘦西湖。沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!向前走，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù)，這兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)�，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面就泛起微波，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼，金光閃閃，令人流連忘返，心曠神怡。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭，展現(xiàn)在面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有來(lái)頭，還有小故事呢:從前，有人叫徐園，他很橫行霸道，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”。有一次，他想為題名，誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě)，他便想出了讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到家來(lái)喝酒，他知道，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)法家果然醉了。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái)，春色滿(mǎn)園�！边@時(shí)書(shū)法家正在興頭上，欣然答應(yīng)。寫(xiě)到最后“園”時(shí)，一陣微風(fēng)吹，書(shū)法家一下子清醒了，明白徐園的真正目的請(qǐng)喝酒，而是騙的字�？蓪�(xiě)了這么多了，也不好拒絕，最后的“園”字寫(xiě)得像狂草。去掉外面的框，里面像老虎的“虎”字，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板8
‘一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐’歌德說(shuō)過(guò)。眾所周知，大學(xué)猶如一個(gè)《準(zhǔn)社會(huì)》，而個(gè)人所遭所遇的林林總總，只不過(guò)是社會(huì)的一個(gè)縮影。故通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，踏向社會(huì)顯得尤其重要。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自身的不足，從不足之處提高自我綜合素質(zhì)；
更好地接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，尋找自身人生價(jià)值之所在。
大學(xué)，是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，而大學(xué)生活則是社會(huì)生活的一部分。試想一下，當(dāng)我們走出象牙塔的校園，置身于一個(gè)叫社會(huì)的地方，一個(gè)不同于校園的復(fù)雜世界，你將會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：外面的世界很精彩，但同樣很無(wú)奈。有時(shí)候，校園內(nèi)外形成的反差，令我覺(jué)得茫然，不知所措，甚至倍感不適應(yīng)。但是這個(gè)社會(huì)不因?yàn)槲叶淖�，而我必須為這個(gè)社會(huì)改變我自己。通過(guò)這次統(tǒng)一飲料的促銷(xiāo)活動(dòng)，不僅使我增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而且是我意識(shí)到：怎樣使自己發(fā)展成為社會(huì)所需之才。
實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)源于實(shí)踐。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到。可是，紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，所學(xué)理論必須與實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到融會(huì)貫通。在促銷(xiāo)活動(dòng)，有幸結(jié)識(shí)了一名來(lái)自xx大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的大四學(xué)生，據(jù)他所說(shuō)：凡遇見(jiàn)的事，幾乎書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有用處。這使我尤其感慨：學(xué)校與社會(huì)的脫軌，理論與實(shí)踐的脫節(jié)，使得我們有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，毫無(wú)用武之地，學(xué)而不用，使所學(xué)理論為零；
唯有使自身達(dá)到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，才能學(xué)有所得，學(xué)有所用。承認(rèn)自己不懂的.地方，并從自己不懂的地方學(xué)習(xí)；
更新自己的只是、觀念，你將發(fā)現(xiàn)：你將大有不同，改變自己，然后改變世界。于是，我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
通過(guò)這次在xx的促銷(xiāo)活動(dòng)，使我受益匪淺，感慨頗多，如下：
一、掙錢(qián)不易
不經(jīng)社會(huì)實(shí)踐，怎知掙錢(qián)的辛苦呢？早上x(chóng)點(diǎn)工作，下午x點(diǎn)下班，中午半小時(shí)休息時(shí)間，勞作時(shí)間之長(zhǎng)，其中辛苦自不待言，而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢(qián)都來(lái)自不易，需要你付出努力，時(shí)間，心血，汗水。心酸中，悲涼中，恍惚中，聽(tīng)見(jiàn)了，那來(lái)自多少父母內(nèi)心的吶喊：誰(shuí)知掙錢(qián)難？滴滴血汗錢(qián)
二、自力更生
當(dāng)我們離開(kāi)那個(gè)叫家的避風(fēng)港，踏向一個(gè)叫社會(huì)的江湖，自力更生顯得十分重要。出門(mén)在外，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在實(shí)踐期間，漸漸的明白了：在家千日好，出門(mén)半招難。身在社會(huì)，你不能什么都依靠他人，你必須學(xué)會(huì)：自力更生，自立自強(qiáng)。
三、口才重要
二戰(zhàn)以前，人們公認(rèn)為：當(dāng)今社會(huì)，生存與競(jìng)爭(zhēng)的三xxxx寶：口才，金錢(qián)，xxxxxx；
二戰(zhàn)以后，當(dāng)今社會(huì)，生存與競(jìng)爭(zhēng)的三xxxx寶：口才，金錢(qián)，電腦。由此可見(jiàn)，電腦取代了xxxxxx，而口才始終放在第一位，足見(jiàn)口才的重要性。說(shuō)話(huà)要將就技巧，不能什么話(huà)都說(shuō)，畢竟：言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。不錯(cuò)的口才，可以為你帶來(lái)良好的人際關(guān)系，受到他人歡迎，迅速走向成功�！l(fā)生在成功人生上的奇跡，至少一半是由口才創(chuàng)造的’美國(guó)某行為科學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。
四、人際關(guān)系
社會(huì)人際關(guān)系復(fù)雜，不想你想象的那么簡(jiǎn)單。然而，你身在社會(huì)，又不能脫離社會(huì)，獨(dú)立存在，故你必須學(xué)會(huì)：為人處世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢源；
否則，處處碰壁。曾經(jīng)，有過(guò)這樣一句話(huà)，流傳美國(guó)大街小巷：一個(gè)人的成功，xx%來(lái)自專(zhuān)業(yè)知識(shí)，xx%來(lái)自人際關(guān)系。
五、專(zhuān)業(yè)至上
智慧之書(shū)的第一章，也是最后一章，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。而專(zhuān)業(yè)乃安身立命之本，唯有精通專(zhuān)業(yè)，方能為自己贏取更多的午餐。在李開(kāi)復(fù)《致中國(guó)大學(xué)生的一封信中》曾經(jīng)提到，有關(guān)學(xué)習(xí)的四個(gè)層次：熟記硬背，舉一反三，無(wú)師自通，融會(huì)貫通。專(zhuān)業(yè)至上，你必須學(xué)會(huì)自主探究學(xué)習(xí)的能力，提高自我：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。據(jù)世界留有組織有關(guān)報(bào)道：21世紀(jì)，中國(guó)將成為世界旅游的中心；
另外，中國(guó)旅游發(fā)展日新月異，而旅游專(zhuān)業(yè)猶如朝陽(yáng)，欣欣向榮。
人生只有經(jīng)歷才會(huì)懂得，只有懂得才會(huì)感悟。通過(guò)此次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，讓我了解到：掙錢(qián)的辛苦，自力更生的必要性，口才、專(zhuān)業(yè)的重要性，人際關(guān)系的復(fù)雜，為我走向社會(huì)搭起一座橋梁，使我對(duì)自身乃至社會(huì)有更深的了解。在競(jìng)爭(zhēng)趨于‘白熱化’的今天，你必有居安思危，有危機(jī)意識(shí)，提高自我競(jìng)爭(zhēng)力，才能處于不敗之地。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板9
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下�！脷埲贪�！’’我旁邊的`同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也一齊歡呼起來(lái)，看著周?chē)膱?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē)；耕地；從人的角度想，人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)明白！在牛的心里，填滿(mǎn)了多少悲痛，又有誰(shuí)明白？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人明白！這一類(lèi)的事物不少:如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類(lèi)權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心……。
這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類(lèi)心靈的真善美！
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板10
13號(hào)早上，一臉倦容的我，拖著重重的行李箱出門(mén)，因?yàn)樽蛲戆疽冠s工臨時(shí)改的備案，而早上又早早地起床準(zhǔn)備東西，懷著平淡無(wú)奇的心情向著xx華僑學(xué)校出發(fā)了，心里想著的只是希望快點(diǎn)度過(guò)這九天。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，踏進(jìn)校門(mén)后，里面真的是一覽無(wú)余，一棟教師宿舍與教室一起的辦公樓，以及前面一排矮矮的食堂，不寬的操場(chǎng)，升旗臺(tái)，基本就參觀完畢了。迎接我們的是校長(zhǎng)，很熱情，帶我們參觀了即將入住的教室和宿舍。經(jīng)過(guò)安排，我最后入住的是教師宿舍，進(jìn)去看到宿舍環(huán)境的第一眼，我們就驚呆了，比東區(qū)的宿舍不知好多少了。整理完宿舍之后，到點(diǎn)開(kāi)飯，去到食堂，四張桌子安排我們?nèi)畟�(gè)人，四菜一湯，還有飲料，食堂阿姨手藝很好也熱情。吃完飯，回到宿舍午休，下午不到兩點(diǎn)就被小孩子的打鬧聲吵醒了，原來(lái)那邊的小孩子每天都會(huì)早早地到學(xué)校。那天下午進(jìn)行了簡(jiǎn)單的三下鄉(xiāng)開(kāi)幕式，場(chǎng)面很熱鬧，小禮堂坐滿(mǎn)了小學(xué)生，一個(gè)個(gè)臉上帶著天真笑容和好奇的眼神看著我們，我也時(shí)不時(shí)地偷偷看一下他們，真的好可愛(ài)。那個(gè)下午比較閑，晚上也是吃飽飯就在操場(chǎng)散散步，夜光很好，全校就只剩下操場(chǎng)的我們?cè)谀抢锪奶炻剑屑?xì)想想我都不知道上次和別人在操場(chǎng)曬月光浴是什么時(shí)候了，這就是三下鄉(xiāng)的第一天，那晚我記得自己早早地入睡了，因?yàn)橄Ｍ魈煸缭绲氐絹?lái)。
14號(hào)早上，我們宿舍不到六點(diǎn)半就早早地起了床，因?yàn)槿畟�(gè)人兩個(gè)廁所所以你懂的，在我的印象里上了大學(xué)之后那應(yīng)該是我起的最早的一次，還沒(méi)吃早餐，小學(xué)生的喧鬧聲早已打破安靜的校園，急急忙忙喝完粥就回宿舍拿教案準(zhǔn)備上課了，去教室的路上這群小孩子見(jiàn)著穿著青志服的哥哥姐姐都會(huì)叫一聲老師好，心里暖暖的。第一節(jié)課是501的課，班里有點(diǎn)鬧，進(jìn)去后也忘記做自我介紹了，為了讓他們安靜下來(lái)和提高上課積極性，我們開(kāi)始玩游戲，他們也很配合，不過(guò)這群毛孩子真的很愛(ài)口是心非��！問(wèn)他們你們喜歡tfboy嗎？不喜歡。但是他們的qq個(gè)個(gè)都關(guān)注tfboy，問(wèn)他們喜歡這個(gè)游戲嗎，不喜歡，但是個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著想第一個(gè)玩這個(gè)游戲，課堂上他們也是有問(wèn)必答，很配合我，讀的也很標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)上課之前我還擔(dān)心要怎樣hold住他們呢，結(jié)果他們班主任說(shuō)一天下來(lái)我的英語(yǔ)課是他們上課氣氛最好的一節(jié)，更沒(méi)想到的是501成了我到離別時(shí)最不能割舍的班之一。第二節(jié)課上的是502班的，他們班女生居多，我記得他們班的第一節(jié)課我記得最清楚的就是一個(gè)叫少創(chuàng)的小男孩，愛(ài)穿藍(lán)背心，他老愛(ài)抿著嘴，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我不喜歡直接就嚇住他，上課那會(huì)時(shí)不時(shí)的'往那邊看，只要他一動(dòng)，我就故意在全班同學(xué)的面前調(diào)侃一下他，也會(huì)提問(wèn)他，起初他是拒絕回答問(wèn)題的，但是在我不停的半調(diào)侃半鼓勵(lì)下，他還是配合著跟我讀了英語(yǔ)，這次我沒(méi)忘記介紹我自己了，之后他們就一直親切地稱(chēng)我為毛毛姐，毛毛老師。那一天感覺(jué)很好很充實(shí)時(shí)間都在和小朋友度過(guò)。
15號(hào)早上只有一節(jié)501的英語(yǔ)課，由于昨天小孩子都在口是心非地“嫌棄”著游戲不好玩，你們機(jī)智的毛毛姐又去百度了一個(gè)，效果也是非常好，教他們的單詞也基本都能掌握了，我感覺(jué)和他們?cè)谝黄鸩皇巧险n，而是像朋友一樣交談，下課的時(shí)候也是那樣，我們可以一起開(kāi)玩笑吹水做鬼臉，很開(kāi)心。那一天巡堂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他們班有一個(gè)小男孩因?yàn)槟_傷不能去上體育課在教室里畫(huà)畫(huà)，所以我去陪了他一節(jié)課，他一開(kāi)口的時(shí)候我就嚇到了，奶聲奶氣的發(fā)音實(shí)在是太惹人喜愛(ài)了，而且畫(huà)功很不錯(cuò)，和班主任比賽畫(huà)小蜜蜂結(jié)果反正是很明顯了哈哈。他們班還有一個(gè)叫金濤的小男孩，一開(kāi)始一直不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就靜靜地坐在那里做著自己的事情，周?chē)男∨笥讯颊f(shuō)他是有點(diǎn)智障，我們一開(kāi)始也這樣認(rèn)為，但是漸漸的覺(jué)得好像不是那么回事，向離他家近一點(diǎn)的同學(xué)打聽(tīng)過(guò)，他周末會(huì)帶著他弟弟出去做零工賺錢(qián)，雖然常常聽(tīng)到同學(xué)們向班主任投訴金濤欺負(fù)同學(xué)，行為有時(shí)也是很讓人生氣，但是仔細(xì)想想我覺(jué)得他好像是在引起別人的關(guān)注，每次他只要有想要逃課的想法，他就會(huì)故意跑讓你去追，他也什么都不說(shuō)就那樣偷偷的笑著。有時(shí)候我也在想，他也許做那么多就只是為了引起別人的關(guān)注吧，哪怕用水潑別人，撕掉別人的本子，給別人留下壞的印象，他是個(gè)不會(huì)表達(dá)的男生，我發(fā)現(xiàn)那邊有許多男孩子雖然很調(diào)皮，但是他們不會(huì)輕易表達(dá)自己的想法，而在行為上卻體現(xiàn)得一清二楚，在走的最后倒數(shù)第二天，我問(wèn)他和我合合照可以嗎，他拒絕了我，最后一天，我再一次問(wèn)他，他卻答應(yīng)了。這也是我這次三下鄉(xiāng)感觸挺深的一件事，學(xué)生沒(méi)有好壞之分，從別人那里聽(tīng)來(lái)的也不一定都是對(duì)的，只有自己親身去體會(huì)了才知道事情的前因后果。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板11
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，沒(méi)了作業(yè)的負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時(shí)光的，寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板。不過(guò)在現(xiàn)今社會(huì)，任何企業(yè)都比較注重員工的“社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。可是對(duì)于我們這些涉世未深的學(xué)子，哪來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?于是為了提高自己的能力，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我決定走向社會(huì)。于是，今年寒假我積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份寒假臨時(shí)工——做促銷(xiāo)員。
本以為，這是件很容易的事情，因?yàn)樽约浩綍r(shí)也經(jīng)常去超市購(gòu)物，對(duì)于那些銷(xiāo)售員再熟悉不過(guò)了。剛開(kāi)始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗(yàn)的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷(xiāo)產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調(diào)之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專(zhuān)柜，促銷(xiāo)的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開(kāi)始了獨(dú)立的推銷(xiāo)，可是，沒(méi)了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺(tái)旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內(nèi)向，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)柜臺(tái)，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：“阿姨，過(guò)來(lái)看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節(jié)，超市搞促銷(xiāo)，買(mǎi)一送一哦!”“該不會(huì)是過(guò)期的吧?要不然怎么買(mǎi)一送一”。我一下子沒(méi)了主意，心想，好難纏的顧客。要是平時(shí)，才懶得解釋?zhuān)灰��？晌抑�，我是�?lái)鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會(huì)說(shuō)笑，怎么可能過(guò)期呢，我們超市規(guī)模也不小，向來(lái)以誠(chéng)信為本，顧客永遠(yuǎn)是第一位的，若是有過(guò)期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢?不信，您可以看一下生產(chǎn)日期(邊說(shuō)便把日期翻給她看)”，。其實(shí)這些話(huà)也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽(tīng)促銷(xiāo)員說(shuō)的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧!萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說(shuō)道，現(xiàn)在一些商家都把過(guò)期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰(shuí)知道呢?這下，我真的有點(diǎn)怨了，不知道該說(shuō)什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見(jiàn)狀，那阿姨終于信了，她跟我說(shuō)，既然你如此誠(chéng)懇，那好吧，就秤點(diǎn)吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強(qiáng)，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次會(huì)做的更好。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的。總以為只有一些帶有專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的'工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類(lèi)型的工作才是值得敬重的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著那些促銷(xiāo)員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容�？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺(jué)得這是份很愜意的工作。無(wú)需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著空調(diào)，甚至遇到有熟人來(lái)超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒(méi)有貴賤之分”這句話(huà)。只有當(dāng)自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那種酸澀，作為超市的一員，要永遠(yuǎn)以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺(jué)得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷(xiāo)售者的鄙夷，或是那些斤斤計(jì)較、難以溝通的人的糾纏。不過(guò)，正是因?yàn)橛辛诉@些挑戰(zhàn)，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過(guò)在超市的一些鍛煉，我會(huì)更加適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。
在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒(méi)有人盯著你，沒(méi)有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺(jué)，但要是哪天偷懶的時(shí)候被領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，就可能隨時(shí)被扣工資，更有甚者被直接開(kāi)除。因此，絲毫不得馬虎，必須積極主動(dòng)地接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。
我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。都說(shuō)大學(xué)是我們最后一方凈土，在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。
可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，適者生存，依舊遵守著這種自然規(guī)律，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板12
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。今年我就先從最底層起，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，畢竟有這個(gè)條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過(guò)今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì)最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。
因?yàn)榧以谵r(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會(huì)最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門(mén)喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣(mài)，漸漸的我的生意也好轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽(yáng)，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點(diǎn)。不過(guò)到頭來(lái)收獲的不僅僅是高興，社會(huì)中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對(duì)待不同人的方式。更重要的是處在社會(huì)底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂(lè)的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個(gè)原因吧!
一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的'了解，使我融入到社會(huì)了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會(huì)的距離，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)然下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人，畢竟社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板13
暑假是一個(gè)長(zhǎng)的假期，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)安排，我積極主動(dòng)，其實(shí)自己早就期待這么一個(gè)機(jī)會(huì)了，我們?cè)谑罴倨陂g可該對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在跟幾個(gè)同學(xué)溝通之后，在暑假的第二個(gè)禮拜我們打算去養(yǎng)老院，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我沒(méi)少做，以往我都是在打工，這次暑假我決定去感受一下，也是處于一些一些遺憾，還有好奇，自己從來(lái)沒(méi)有去過(guò)養(yǎng)老院，更加別說(shuō)去做一些實(shí)踐活動(dòng)了，這次我覺(jué)得是一個(gè)感受的好機(jī)會(huì)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活很浮躁，暑假在家中也不知道自己要干什么，對(duì)于學(xué)生來(lái)將這是很可惜的，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很多，充實(shí)的的一天跟閑下來(lái)的一天卻是大不相同，實(shí)踐是感悟生活的很好機(jī)會(huì)，讓自己的生活不在那么浮躁，這次的養(yǎng)老院實(shí)踐我有一些心得。
暑假開(kāi)始之后我就非常的期待，跟幾個(gè)同溝通好了，我們到了楚大那一天是很期待的，應(yīng)該是很好的一天，我們來(lái)了到了郊區(qū)的養(yǎng)老院，這里人不是很多，環(huán)境確是很好，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想養(yǎng)老院的位置還是很好的，遠(yuǎn)離了嘈雜，進(jìn)入到養(yǎng)老院這里白天看上去很安靜，但是個(gè)別的角落還是很熱鬧的，過(guò)很多的爺爺奶奶在外面鍛煉身體，還有相互聊家常，我們是計(jì)劃著能過(guò)感受一下老人們的一天生活是怎么樣的，然后幫助爺爺奶奶們做一些事情，最后在表演一下才藝。
上午的時(shí)間當(dāng)然是對(duì)這里進(jìn)行了一番了解，這里的環(huán)境非常好，我們也了解到爺爺奶奶們每天的生活就像是我們看到的一樣，每天出來(lái)走走，鍛煉一下，自己有自己娛樂(lè)的方式，老人們也有，我們現(xiàn)在的人太過(guò)于依賴(lài)手機(jī)了，來(lái)到了養(yǎng)老院我沒(méi)有看到玩手機(jī)的，這里都是人與人之間的親密交流，我感覺(jué)到自己今后也需要改變自己玩手機(jī)的習(xí)慣，其實(shí)很他人交流才是的相處方式，而不是一直抱著手機(jī)，生活還是很多的樂(lè)趣的。
到了中午吃飯的時(shí)候，我們也了解到了老人們的日常伙食，相比來(lái)說(shuō)還是比較好的，但是我們也看到了很多老人們吃飯不能夠自理，這讓我感受頗多，但是養(yǎng)老院的服務(wù)還是很周到，通過(guò)相關(guān)的了解我們也感受到了國(guó)家針對(duì)老人們的'福利，這些都是在向著一個(gè)好的方向發(fā)展著，一上午的時(shí)間了解到了很多的東西，通過(guò)個(gè)人老人們相處也拉進(jìn)了距離，下午的時(shí)間我們打算進(jìn)行一些才藝表演，老人們每天的生活都是一樣，這次的才藝表演也讓大家非常開(kāi)心，非常的滿(mǎn)足。
通過(guò)這次的養(yǎng)老院實(shí)踐，我干感受到了很多，其實(shí)不是我們的生活太單一，只是我們沒(méi)有主動(dòng)去做一些實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)粘５母≡陼?huì)讓自己覺(jué)得很無(wú)聊，這次實(shí)踐真的很好，只有自己去做了才能夠有所收獲。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板14
對(duì)于這次講座，我個(gè)人覺(jué)得搞的相當(dāng)不錯(cuò)，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動(dòng)了，一個(gè)半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背两邳S老師的話(huà)題中，完完全全地被他的話(huà)題給征服了。直到最后結(jié)束，我居然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不知道自己是不是太激動(dòng)了，還是頭腦發(fā)熱，總之，我個(gè)人覺(jué)得自己很正常，只是不知道自己當(dāng)時(shí)怎么會(huì)有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。居然這么大膽，有進(jìn)步了，繼續(xù)加油！
這次講座，大體分為兩大板塊，第一大板塊是認(rèn)識(shí)自己——主要涉及的話(huà)題有
（1）如何認(rèn)識(shí)自己，其實(shí)認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3）職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)還是繼續(xù)讀書(shū)。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃——主要涉及的話(huà)題有
�。�1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及影響。
�。�3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來(lái)我想說(shuō)的是，這次講座對(duì)我的影響以及我自己的一些心得。首先，從認(rèn)識(shí)自己這個(gè)話(huà)題說(shuō)起。認(rèn)識(shí)自己，這真的是永無(wú)止境的一個(gè)過(guò)程。每個(gè)人都想很好地認(rèn)識(shí)自己，可是要想完全地認(rèn)識(shí)自己，真是不是件容易的事。需要我們自己在日常的生活，學(xué)習(xí)，工作中去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，然后找方法去完善和提升自己！可見(jiàn)，認(rèn)識(shí)自己，真的是一個(gè)挺漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們自己去細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)自己到底是個(gè)怎樣的人。在這個(gè)話(huà)題期間，有句話(huà)，很觸動(dòng)我：“找到自己的不足，引起重視，找到方法，提高自己！”我相信一個(gè)人如果真的能夠做到這點(diǎn)，他自己的個(gè)人素質(zhì)及修養(yǎng)會(huì)得到大大的提升，并且自己也會(huì)離成功的大門(mén)越來(lái)越近�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻沖總是那么的不盡人意，沒(méi)有我們自己所想像的那么好，也沒(méi)有那么容易做到。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人驚奇的事，我就會(huì)很激動(dòng)，時(shí)常嚇到自己周?chē)娜�，我自己每次都覺(jué)得很過(guò)意不去，可是我卻又改不了這個(gè)壞習(xí)慣。我暗示自己：“沉穩(wěn)點(diǎn)，別沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼”，而且還要我的好友們時(shí)常監(jiān)督我，幫我改改這個(gè)壞習(xí)慣�？墒切Ч辉趺春�，我還是沒(méi)有糾正過(guò)來(lái)。比如：今天上午，突然聽(tīng)到我最?lèi)?ài)的'408的室友們說(shuō)：“五一去紅梅家鄉(xiāng)，她當(dāng)導(dǎo)游，帶我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn)看看�！�
一聽(tīng)到這個(gè)，我的激動(dòng)又冒出來(lái)了，直到表現(xiàn)出來(lái)，我才意識(shí)到自己的行為又太過(guò)激了點(diǎn)，真是服了自己，不知道怎樣才好？還有就是覺(jué)得自己挺膽小的，缺乏足夠的勇氣。還記得上次開(kāi)班會(huì)選班干時(shí)，我沒(méi)有勇氣站上講臺(tái)毛遂自薦，錯(cuò)過(guò)了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心真的好想好想站上講臺(tái)和同學(xué)們交流下，并不是想去競(jìng)選什么班干，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間來(lái)做這個(gè)。
只是想和同學(xué)們溝通下，也讓同學(xué)們更加地了解下我。其實(shí)，我并不是個(gè)死讀書(shū)的人，我也會(huì)讓自己把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。還有就是今天開(kāi)班會(huì)，頒布上次競(jìng)選的結(jié)果，再有還需投票選3位班干出來(lái)。這次無(wú)須上臺(tái)毛遂自薦，是讓同學(xué)們自己寫(xiě)出自己心目中心儀的3位同學(xué)出來(lái)。我記得我還對(duì)好友星和水清哥說(shuō)，千萬(wàn)別寫(xiě)我，我真的沒(méi)有時(shí)間，她們也知道：“我學(xué)期也的確挺忙的，4月9號(hào)要考急救考證，4月中旬要考會(huì)計(jì)電算化，5月份中旬要考會(huì)計(jì)證，6月20日要考英語(yǔ)六級(jí)，平常在空余時(shí)間要去校企辦做勤工儉學(xué)，還有經(jīng)管系學(xué)生會(huì)秘書(shū)部有時(shí)也有一點(diǎn)事要處理。
仔細(xì)想想，我自己真的有挺多事要處理！”所以她們也就理解和支持我的想法了�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是，我還是被選中了，難道真的是命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求嗎，不知道怎樣說(shuō)為好�？吹胶诎迳夏菐讉�(gè)顯眼的字跡，我有喜也有憂(yōu)，喜的是，看來(lái)我在同學(xué)們的心中的形象還是可以的，還有就是很高興大家這么的信任和支持我，我真的很感動(dòng)。謝謝大家的支持，我會(huì)好好表現(xiàn)的，做好自己該做的。
憂(yōu)的是我自己從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么班干，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言，有點(diǎn)怕怕的，我怕自己做不來(lái)，讓大家失望。散會(huì)后，我獨(dú)自找了一個(gè)地方，靜靜地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎樣的一個(gè)人，為什么我就這么的缺乏勇氣啊，這么的不相信自己，雖然自己沒(méi)有做過(guò)，可是那是可以學(xué)的，又不是每個(gè)人一生下來(lái)就會(huì)的，她也是學(xué)來(lái)的，也是從不會(huì)到會(huì)的！我不去嘗試又怎么知道自己不行？？經(jīng)過(guò)反復(fù)地問(wèn)答，我終于想清了，也坦然地接受了。
我突然覺(jué)得自己好矛盾的，也蠻搞笑的，一直說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間做，還有就是沒(méi)有做過(guò)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，做不來(lái)等等借口，找來(lái)好多的借口，我怎么就不能換位思考，怎么不就去想想方法來(lái)做好這件事！有時(shí)間來(lái)找借口，難道沒(méi)有時(shí)間找方法嗎？真是不知道自己怎么了，到了關(guān)鍵時(shí)期，就把自己平常所看的那些勵(lì)志東東全忘了，看來(lái)我得好好把自己所學(xué)的好好運(yùn)用到生活中才行！
在以后的生活中，我得引起注意，再碰到這樣的情況，得好好鼓勵(lì)自己才行，不要那么快的就否認(rèn)自己。不要一棍子就把自己給打死了。這個(gè)是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，寫(xiě)著寫(xiě)著就把自己所想所思全寫(xiě)出來(lái)了�？傊�，我覺(jué)得聽(tīng)完講座，甚至在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易！但是，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話(huà)題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來(lái)，這個(gè)話(huà)題里講的很詳細(xì)具體�？墒�，我聽(tīng)后，還是感覺(jué)迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問(wèn)答階段，我們可以自由問(wèn)問(wèn)題，老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對(duì)自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開(kāi)！散會(huì)后，我自己就開(kāi)始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被 我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)�；鹕桨�，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的種種行為，我真的不知道如何說(shuō)自己為好？感覺(jué)自己都被 自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人？麻煩大家啦，更希望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的不足之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己，謝謝大家的合作，非常感激！
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位�，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過(guò)好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合。比如：我會(huì)采用一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽(tīng)著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊?方式來(lái)放松自己。總之，我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。
其實(shí)，今天本來(lái)很想問(wèn)老師，我是不是一個(gè)很不正常的學(xué)生，我覺(jué)得自己好迷茫的啊，進(jìn)入大學(xué)快2年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對(duì)自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽(tīng)他人說(shuō)，好好利用大學(xué)的時(shí)間，多考點(diǎn)證，多泡泡圖書(shū)館，多參加社會(huì)活動(dòng)。所以，我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)A級(jí)，速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證，急救證，英語(yǔ)六級(jí)！真不知道我這樣做到底值不值得。
老實(shí)說(shuō)，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒(méi)有用，自己內(nèi)心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái)，我才漸漸地意識(shí)到息以前所做的好像沒(méi)有什么價(jià)值和意義�，F(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不知道自己那時(shí)是怎么啦？只是聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好找工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過(guò)值得高興的是，我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)興趣挺大的，我對(duì)自己說(shuō)，如果這次能夠過(guò)了六級(jí)，我真的會(huì)考慮以后從英語(yǔ)方面發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)模板15
這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。不過(guò)，激動(dòng)的心情真的是難以抑制。終于，我們來(lái)到了目得地——浦東地質(zhì)博物館。
這是一個(gè)非常有趣的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的.地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。
上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，非常好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。接著工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。
起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下�！脷埲贪。 遗赃叺耐瑢W(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作——————用鞭子鞭打牛。
看到這一場(chǎng)面，我的心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也一起歡呼起來(lái)，看著周?chē)膱?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。這里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē);耕地;從人的角度想，人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可現(xiàn)在又有誰(shuí)為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)知道！在牛的心里，填滿(mǎn)了多少悲痛，又有誰(shuí)知道？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人知道！這一類(lèi)的事物不少：如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類(lèi)權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心……。
這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類(lèi)心靈的真善美！
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