初一開學(xué)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的初一開學(xué)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一開學(xué)心得1
9月4日晚上，我與家長(zhǎng)一同觀看了《開學(xué)第一課》
今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年�！堕_學(xué)第一課》的主題與往年大不同，以《英雄不朽》為主題，緊緊圍繞“愛國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，用一個(gè)個(gè)真實(shí)的英雄故事，共同緬懷這段歷史。
第一節(jié)課 愛國(guó)
93歲的老藝術(shù)家秦怡奶奶，帶我們重溫國(guó)歌后的故事。1931年3月11日，我們的英雄血肉之軀堵住倍小鬼子用炮轟炸的長(zhǎng)城缺口！秦怡奶奶反復(fù)告訴我們“國(guó)歌不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)造出來(lái)的'。這節(jié)課讓我明白了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，愛國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天要像愛自己的家一樣，愛護(hù)它、建設(shè)它。
第二節(jié)課 勇敢
這節(jié)課中描述了很多抗戰(zhàn)英雄任務(wù)，給我記憶最深的是王二小。王二小是很多少年英雄的化身，史林山爺爺講述了“王二小“原型的故事。《歌唱二小放牛郎》就是當(dāng)時(shí)王二小故事的真實(shí)寫照，至今感染著無(wú)數(shù)青少年。讓我深知，今天的我們要不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)勇敢的人！
第三節(jié)課 團(tuán)結(jié)
班主任撒貝寧老師給大家講了曾經(jīng)援助國(guó)我國(guó)的美國(guó)“飛虎隊(duì)“。孫九宏?duì)敔斠步o大家講述了自己和戰(zhàn)友們解救飛虎隊(duì)的故事。這個(gè)故事讓我深深的懂得了，戰(zhàn)場(chǎng)面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能克敵制勝。今天的團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
第四節(jié)課 自強(qiáng)
在昔日少年用鮮血與生命換來(lái)的和平時(shí)代，今日少年正茁壯成長(zhǎng)，兩代人相隔70年，愛國(guó)、勇敢的精神一脈相承。
我們的小八路們跟著肖爺爺參加了實(shí)踐體驗(yàn)，小小年紀(jì)，棒棒的，在這些孩子中有的是真正八路軍的后代。
撒貝寧老師講的好：“我們小伙伴，心里有著夢(mèng)想，自強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的夢(mèng)想，一個(gè)讓未來(lái)沒有再敢來(lái)欺負(fù)我們的夢(mèng)想。精彩的航模表演，足以證明。
最后《歌唱祖國(guó)》為今晚的形成畫上圓滿的句號(hào)。
難忘的歷史 英雄的故事 震撼的演出是我最難忘的《開學(xué)第一課》！
初一開學(xué)心得2
今年的開學(xué)第一課以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。有許許多多為了夢(mèng)想而從不言放棄的人，其中有用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)藍(lán)天夢(mèng)的飛行員王亞平、為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，咬牙刻苦的13歲女孩付麗娟、地震后身殘志堅(jiān)的最美舞者廖智、為夢(mèng)想而拼搏的世界著名鋼琴家郎朗、讓兒子走出困境而永不放棄的加油站媽媽鄭亞波……這些為夢(mèng)想而拼搏的人和我們一起詮釋夢(mèng)想的力量，它告訴我們：有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩！
郎朗十五歲時(shí)出國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴，當(dāng)時(shí)作第六第七替補(bǔ)，演出的機(jī)會(huì)非常渺茫，但他立志做一名勤奮的替補(bǔ)、時(shí)刻做好準(zhǔn)備的.替補(bǔ)。在一次面試時(shí)，考官問“你有什么曲子”，他則回答“你要什么曲子”，結(jié)果一彈就是兩個(gè)半小時(shí)。第二天一早，他接到電話，要他參加交響樂團(tuán)的世紀(jì)演出，郎朗高興地參加了，從此，郎朗在世界上一舉成名�！皥�(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)�！崩衫收f(shuō)。
同樣擁有鋼琴夢(mèng)想并堅(jiān)持的還有黑龍江的一個(gè)普通家庭。鄭亞波是一名加油站工人，作為單親媽媽，她為了給患自閉癥的兒子開發(fā)智力，11年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他開學(xué)就要升入初中�！凹词谷澜缍挤艞壞�，媽媽也不會(huì)放棄你。”這句話在鄭亞波媽媽口中說(shuō)出如此平淡，這句小小的話中蘊(yùn)含著多濃的母愛��！
夢(mèng)想像宇宙中的一顆恒星，雖然遙不可及，但只要堅(jiān)持并付出努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。邁入初中的我們，擁有屬于我們的夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，我們一定會(huì)收獲播種的喜悅。開學(xué)第一課給了我力量，我相信只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，付出努力，我們一定會(huì)擁抱夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
初一開學(xué)心得3
帶著幻想與興奮，我步入了中學(xué)的殿堂。最先迎接我們的便是為期6天的軍訓(xùn)。我知道，軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉體力，更是對(duì)我意志與毅力的磨練。
教官那黝黑的皮膚，更加襯托出了他的陽(yáng)剛之氣。炯炯有神的眼睛，仿佛看透了這人世間的一切;那身綠色的軍裝，昭示著軍人保家衛(wèi)國(guó)的職責(zé)。衣袖上醒目的中國(guó)武警四個(gè)大字，詮釋著軍人愛國(guó)、護(hù)國(guó)的精神。
刺眼的陽(yáng)光、酷熱的天氣、咸咸的汗水完全X了我對(duì)軍訓(xùn)的設(shè)想。一遍又一遍地重復(fù)規(guī)定動(dòng)作，聽從一聲又一聲枯燥無(wú)味的口令這徹底擊垮了我對(duì)軍訓(xùn)抱有的最后一絲希望。
可是，轉(zhuǎn)念一想，我們的教官為了我們，喊口令喊得嗓子都啞了，但他也不在乎。而我們又有什么能耐去抱怨天氣環(huán)境，又有什么資格不去努力，還有什么權(quán)利不去拼搏呢?
這個(gè)胯立的動(dòng)作要領(lǐng)就是要收腹挺胸，兩腳平行張開與肩同寬。用左手握住右手，右手握成一個(gè)空心拳，就像我這樣...教官說(shuō)著，給我們做起了示范，然后把手放在身后腰帶上方。雙眼平視前方，記住，你現(xiàn)在不是學(xué)生而是軍人!你的眼神一定要莊嚴(yán)，像能用眼神殺人一樣...教官仔細(xì)地說(shuō)教著。
那么細(xì)心，認(rèn)真地糾正我們每個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤。我再說(shuō)一遍，右手握成一個(gè)空心拳，不能太緊，也不能太松懈。里面能放進(jìn)一個(gè)乒乓球就是的。我們的錯(cuò)誤動(dòng)作并沒有使教官反感，而是更加耐心地指導(dǎo)，直到我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止，無(wú)數(shù)次的口令讓教官的嗓音沙啞，重復(fù)的動(dòng)作示范讓教官的額頭滲出汗滴。但是，沙啞的聲音磨滅不了教官的嚴(yán)謹(jǐn)，大滴的汗珠沖洗不了教官的盡職!
一身橄欖綠，兩片紅肩章，三尺崗臺(tái)寫春秋，四季巡邏忙閑暇時(shí)，教官還會(huì)教我們唱幾首團(tuán)結(jié)有愛，積極勵(lì)志的歌曲�？粗坦俳涛覀兏枨鷷r(shí)的認(rèn)真樣兒，我眼前便浮現(xiàn)出了軍人是怎樣執(zhí)著地保家衛(wèi)國(guó)，怎樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂矣诼毷�，怎樣肩�?fù)著他們的使命
此時(shí)，在我眼里，那一句句歌詞仿佛變成了好男兒流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，賣力賣命勿賣國(guó)的宣誓語(yǔ)句。
六天軍訓(xùn)時(shí)間如流水般匆匆離去，接下來(lái)便是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了。
十四個(gè)班級(jí)的學(xué)生頭戴軍帽，身著軍裝，抬頭挺胸地站在操場(chǎng)上，儼然一副小軍人的模樣。看來(lái)這六天的軍訓(xùn)時(shí)間對(duì)我們的確是一種歷練與磨練啊!各個(gè)班級(jí)要按照次序上臺(tái)表演，向大家證明他們這六天時(shí)間里努力與刻苦練習(xí)的成果。
聽著他們那有著陣陣回音的口號(hào)和洪亮有力的腳步聲，看著他們標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、整齊步伐，我開始在心里打退堂鼓了：他們這么強(qiáng)，我們怕是碰到勁敵了，我們能有信心和能力戰(zhàn)勝他們么?正在我思考之際，教官走過來(lái)，然后對(duì)11班的同學(xué)們說(shuō)：等會(huì)兒不要緊張，就把它當(dāng)成是平常的練習(xí)就好了。教官叮囑著我們，耐心地安撫著我們的情緒。我覺得此時(shí)的他更像是一個(gè)哥哥。我們要上考場(chǎng)了，教官哥哥用溫柔的言語(yǔ)安慰著內(nèi)心波瀾起伏的`我們。
稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、胯立、齊步走聽著教官的指揮，我們完成了軍體操表演。七(11)班沒有一個(gè)人在這么關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子，出了差錯(cuò)。每個(gè)人都是神情嚴(yán)肅，目視前方，動(dòng)作步伐整齊劃一。
軍體操表演的結(jié)束，就是軍訓(xùn)的結(jié)束。這就意味著與我們朝夕共處了六天的教官即將與我們說(shuō)再見了�？墒牵瑢W(xué)們都是那樣的不舍。
六天，我們堅(jiān)持下來(lái)了，不退縮、不放棄，我做到了!可是，我們與教官告別的那一刻，淚，卻模糊了我的雙眼真的舍不得，真的不忍心分別!今天的離別，就意味著今后不知何時(shí)才能相見。軍訓(xùn)的日子，凝聚著同學(xué)們的多少情、多少淚、多少苦、多少樂!這為期六天的軍訓(xùn)時(shí)間我們將會(huì)終身難忘!
軍訓(xùn)生活，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟的深情厚誼;造就了我們百折不撓、勇往直前的軍人精神!軍人精神，激勵(lì)著我們繼續(xù)拼搏、不斷超越;軍人精神，激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)遠(yuǎn)航!
初一開學(xué)心得4
白駒過隙，又是一年《開學(xué)第一課》。
本課以“中華驕傲”為主題，共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個(gè)篇章。從一開始對(duì)甲骨文的認(rèn)識(shí)，一直到最后中巴友誼（中國(guó)與巴基斯坦），每一幕都讓我心情澎湃，久久不能寧?kù)o。聆聽著主持人與嘉賓的教誨，我受益匪淺。
節(jié)目播完后，課堂里的一幕幕還是讓我忘不了，仰望無(wú)盡的黑夜，星星在沖我狡黠地眨眼。
回味，思索，最難忘許淵沖老先生——一位偉大的九十六歲翻譯家！
這位老先生從事文學(xué)翻譯已達(dá)60余年，在翻譯這條文學(xué)道路上取得了許多成就，他曾獲得過世界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”。
然而，當(dāng)他來(lái)到開學(xué)第一課，已經(jīng)成了一位慈祥的老爺爺。和你想象的一樣，他已滿頭白發(fā)，皺紋清晰地刻在他的臉上，而他，樂觀向上，精神抖擻。雖然他口齒不那么伶俐了，但他筆耕不輟，每晚要翻譯一頁(yè)莎士比亞的.作品才肯睡。這位老先生完美詮釋了什么叫活到老，學(xué)到老！他說(shuō)人生最大的樂趣，就是做喜歡做的事。
許淵沖老爺爺坐在一張椅子上，為我們翻譯《登鸛雀樓》。他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)詞有三美：內(nèi)容美，形式美，音樂美，而《登鸛雀樓》就做到了這一點(diǎn)，他巧妙地組織語(yǔ)言，并告訴我們?yōu)楹芜@樣說(shuō)，隨后翻譯成英文，一首英文版《登鸛雀樓》就完成了。聽了他給我們上的一課，自己懂得的更多了。這位孜孜不倦的老人在此刻成為我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！
這一節(jié)課，感觸頗多，那些受人尊敬、仰慕的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，都是我們中華民族的驕傲，是我們祖國(guó)的花朵的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他們，要成為像他們一樣的人。
從回憶中走出，天還是深得看不透，天邊仿佛又多了兩顆星星，這兩顆星星讓我想起了許淵沖老先生的眼睛，而他的那段演講，也早已記在了我的腦海里。
初一開學(xué)心得5
時(shí)光荏苒，三個(gè)月的假期很快過去了，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園。
四天前，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園與可愛的笑臉。這里綠樹成蔭，空氣清新，令人心曠神怡。
新入學(xué)，面對(duì)完全不同的生活方式，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，面對(duì)全新的陌生環(huán)境，我們也曾迷惘，也曾恐慌，但看到親切的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，看到關(guān)懷備至的.輔導(dǎo)員，我們的擔(dān)心就被這溫馨的氣氛沖散了。
在這新的環(huán)境里，在這新的起點(diǎn)上，我們的心中總有許多的夢(mèng)想要放飛，許多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在的我們意氣風(fēng)發(fā)，現(xiàn)在的我們豪情萬(wàn)丈。我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，通過軍訓(xùn)鍛煉我們的身體，磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的紀(jì)律性，做一個(gè)合格的東大學(xué)子。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn)，我們最多的感覺就是“累”。但在休息時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)賦予我們很多，在累的背后我們學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)汗水從我們的臉頰輕輕滑過，我們能感到一種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪，使我們有一種戰(zhàn)勝一切困難的自信。軍訓(xùn)正是我們釋放心中激情與青春活力的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們誰(shuí)都不會(huì)服輸，都會(huì)秀出最好的自己。以后我們會(huì)努力訓(xùn)練，完成對(duì)自己的一次洗禮。
我們會(huì)手牽手，一同走過充滿希望的四年大學(xué)生活。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們互不相識(shí)，現(xiàn)在的現(xiàn)在。我們一同成長(zhǎng)，以后的以后，我們不再孤單，在青春的路上，我們一路同行，加油，奮斗!
初一開學(xué)心得6
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說(shuō)得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的.時(shí)候，我不止一次的想象著我的初中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認(rèn)為盡快適應(yīng)初中的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提初學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初中、剛剛?cè)谌胍粋�(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下，我們班級(jí)一定會(huì)在以后取得更大進(jìn)步！
初一開學(xué)心得7
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了初中學(xué)校的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。
我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教�?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在學(xué)校的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的.云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆椤?mèng)想來(lái)到學(xué)校的景象，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這所學(xué)校里，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
初一開學(xué)心得8
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了初二的門檻前，過去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值，再多說(shuō)也沒有意義。相比之下，更重要的還是掌控還好現(xiàn)在，預(yù)設(shè)好未來(lái)。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了，可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一，初二，初三，看似簡(jiǎn)單的字眼，實(shí)際上卻有著不同的意味。
初二雖然不是起跑，也不是最后的沖刺，但無(wú)疑是無(wú)形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏，完全是為了推開初三美好的大門，所以，現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!
我憧憬初二，我想得到什么，我不想失去什么，我該怎么做。更重要的是，我如何調(diào)整人生軌跡，以更成熟的姿態(tài)走向未來(lái)。
每次開學(xué)前，我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想，幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬，所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃，可真正實(shí)施起來(lái)，卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過，無(wú)論多么豪情的口號(hào)，多么完美的計(jì)劃，缺少了決心和毅力，都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己，為什我會(huì)那么頹廢，那么沒骨氣。經(jīng)常的，思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差，甚至讓我懷疑，我的未來(lái)會(huì)不會(huì)一片黑暗。現(xiàn)在也一樣，宏偉的'計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前，我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生，為了未來(lái)，我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二，一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科，所以我在文科班。一想到日后女多男少的比例，心里既激動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰(shuí)會(huì)和我一起高興或悲傷?誰(shuí)會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二，學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法，需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二，需要新的態(tài)度，需要新的目標(biāo)。
初二，一切都是新的，我們也需要一個(gè)新的自己。加油，努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃，戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起，帶上我們的武器，向著新學(xué)期，前進(jìn)!
初一開學(xué)心得9
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開始！
跨進(jìn)中學(xué)的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是這兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，這郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木，終年豎立在這里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書本的`數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌�，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感�！边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影�！�
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，這么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭�，所以我一定要�?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園，是孕育希望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
初一開學(xué)心得10
為期4天的累人軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我回到了家中異常的高興，我終于不用受那“非人”的痛苦了！
xx號(hào)那天，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，分配好教官，就讓教官帶我們訓(xùn)練。因?yàn)槟翘煸谙掠瓯阍诮虒W(xué)樓里訓(xùn)練。教官是一個(gè)30歲的人很嚴(yán)肅但也有幾分和藹。先教我們站軍姿，給我們講軍人的紀(jì)律和標(biāo)準(zhǔn)，我們剛開始站軍姿的時(shí)間不長(zhǎng)有時(shí)5分鐘有時(shí)10分鐘，慢慢鍛煉我們現(xiàn)在我們能站半小時(shí)以及40多分鐘！
下午，雨下小了，我們便去操場(chǎng)訓(xùn)練。剛開始讓我們練左右后轉(zhuǎn)發(fā)，齊步走，向左，右看齊。在太陽(yáng)的暴曬下，和大雨的洗禮下我們已能高標(biāo)準(zhǔn)的完成這些動(dòng)作了，后來(lái)教官就教我們健步走，跑步走，和軍旅拳，我們個(gè)個(gè)練得都非常認(rèn)真，也非常到位，24號(hào)學(xué)校有組織我們整個(gè)年級(jí)22個(gè)班進(jìn)行比賽，看看個(gè)班成績(jī)?nèi)绾�，我們的成�?jī)不錯(cuò)，但沒拿到名次。班主任也很高興，教官也很欣慰。
xx號(hào)下午，我們與和我們朝夕相處4天的教官分開了，同學(xué)們都很舍不得他，他為了訓(xùn)練我們，把嗓子都喊啞了，吃著含片，忍著疼痛訓(xùn)練我們。同學(xué)有的要了教官手機(jī)號(hào)碼，有的.和教官一起合影，有的放聲大哭……來(lái)表達(dá)對(duì)教官的依依不舍！
通過這次訓(xùn)練我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”“沒有苦哪來(lái)甜”……
人生哲理！這些哲理每個(gè)人都知道，在訓(xùn)練前我也知道，但這次訓(xùn)練使我懂得了這些哲理的真正含義！
初一開學(xué)心得11
已經(jīng)6年沒有教x年級(jí)了，本學(xué)期剛開始，根據(jù)學(xué)校需要，把我由x年級(jí)調(diào)到x年級(jí)，讓我又找回了曾經(jīng)教x年級(jí)的感覺。x年級(jí)的大部分天真、可愛、聽話。x月x日上午當(dāng)了一回代理班主任。給家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)校這2天的安排、學(xué)生在校的生活和回家的時(shí)間；給學(xué)生安排座位、登記住讀名單、吃飯名單；帶學(xué)生進(jìn)行開學(xué)典禮，回教室上安全教育課。真的過了一個(gè)充實(shí)的下午，感覺又回到了我上班的第一年，那時(shí)我充滿激情和活力，這次和x年級(jí)的孩子們?cè)谝黄�，真的找回許多快樂。認(rèn)真的聆聽我的講話，不時(shí)的對(duì)我提問，感覺他們很活潑，很聰明。在安全教育課上，我以暑假生活引入，問他們暑假都有哪些活動(dòng)。學(xué)生馬上回答：看電視、游泳、看書、上網(wǎng)等。我就者他們的話以游泳為話題展開，舉暑假各地游泳出事的例子來(lái)說(shuō)明游泳的危險(xiǎn)性，還講解同伴溺水時(shí)應(yīng)馬上呼喊身邊的大人，不要自己盲目的下水救援，因?yàn)槟缢哂星笊谋灸軙?huì)拖著你，讓你完全不能動(dòng)。說(shuō)完游泳我又馬上提到他們剛說(shuō)的上網(wǎng)，上網(wǎng)不安全原因有二：一是網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，它讓我們沉迷，不知道去接觸現(xiàn)實(shí)生活，不與人交流，反而厭學(xué)逃學(xué)、和 父母作對(duì)，荒廢了學(xué)業(yè)，失去了朋友。二是網(wǎng)吧多是小混混和無(wú)業(yè)人員的去所，小孩子在那樣的環(huán)境里無(wú)法保護(hù)自己，生命受到威脅。學(xué)生們聽的津津有味，還不時(shí)的和同伴交流，不能做這些事。我有談到了校園安全和馬路安全，讓他們注意身邊的一些安全隱患，比如瘋鬧擁擠引起的踩踏，馬路上的`交通事故等等。教會(huì)他們珍惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。我感覺真是一節(jié)扎實(shí)的課。
另外，今年x年級(jí)又進(jìn)了一些剛大學(xué)畢業(yè)的新老師，我是數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，學(xué)校在以老帶新，促進(jìn)教師成長(zhǎng)方面我們理應(yīng)走在前面。他們有比我們多的激情，有比我們多的時(shí)間，有比我們多的專業(yè)知識(shí)，有比我們多的工作積極性，我們?cè)谶@些方面要向他們學(xué)習(xí)，不要因?yàn)闀r(shí)間的累積而消磨我們的工作激情。而在學(xué)校的教學(xué)模式上他們需要拜我們?yōu)閹煟乙埠敛恢t虛的為新來(lái)的數(shù)學(xué)教師們介紹和講解，面對(duì)面在電腦前傳授備課技巧和學(xué)案的編制。相信他們很快就能上手參與到我們的集體備課中來(lái)。
在接下來(lái)的工作中，我要以身作則，盡力而為，做好本職工作。不求完美，只求進(jìn)步！
初一開學(xué)心得12
早在來(lái)到xx中學(xué)之前，我就已經(jīng)聽身邊的親人們說(shuō)過在初中的開學(xué)后，我們將會(huì)迎來(lái)學(xué)習(xí)道路上的一大考驗(yàn)——軍訓(xùn)。當(dāng)時(shí)，年幼的我還不能理解，只覺得不過是以軍人的方式去訓(xùn)練我們，不僅不擔(dān)心，反而內(nèi)心還十分的期待和好奇。
轉(zhuǎn)眼，如今我們已經(jīng)來(lái)到了初中的校園，并以一名初一新生的身份，迎接了自己初中生活里第一次的挑戰(zhàn)!
在后來(lái)的五天里，我們?cè)诮坦俚念I(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了辛苦卻又十分具有意義的一段體會(huì)，回顧這次軍訓(xùn)的體會(huì)，我心中熱情到現(xiàn)在都還沒能徹底平息，這幾天里，我們深刻的體會(huì)了軍訓(xùn)的“苦辣酸甜”，不僅從訓(xùn)練中認(rèn)識(shí)到了軍訓(xùn)的辛苦，也從與同學(xué)們互相的溝通和幫助中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作!這些成長(zhǎng)讓我從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”真正長(zhǎng)大，成為一個(gè)獨(dú)立，積極的少年!
還記得我們的第一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)——站軍姿。起初我們都小看了它，以為不過是簡(jiǎn)單的“站直”，僅僅是這樣有什么困難的呢?但后來(lái)的事實(shí)卻證明是我太過缺乏認(rèn)識(shí)。站軍姿雖然是十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻也是做好其他動(dòng)作的基礎(chǔ)!為此，在訓(xùn)練中教官對(duì)我們的軍姿要求特別嚴(yán)格。不僅在站軍姿期間不能有一點(diǎn)點(diǎn)多余的動(dòng)作，而且一站就是十幾分鐘!
曾經(jīng)，我的以為十幾分鐘不過是一小會(huì)的事情，但在軍訓(xùn)中，好像每一秒都被無(wú)限的拉長(zhǎng)!很快，我的腳底開始發(fā)麻，雙臂也有些的夾不緊了。但最讓人無(wú)奈的，還是頭頂上的太陽(yáng)，好像知道我們要軍訓(xùn)似的，不斷散發(fā)著火熱的能量，讓每個(gè)同學(xué)都變得的汗流浹背，但即使是這樣，我們依舊不能動(dòng)，連擦汗都不能。
以往的我們?cè)蹩赡茉诩依锸苓^這樣的辛苦，甚至在軍訓(xùn)一開始沒多久，我就有些想要放棄，想要回到自己涼爽的房間和空調(diào)下去。但是，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的`時(shí)候，我就看看身邊的同學(xué)�；叵胫@幾天來(lái)我們一起的堅(jiān)持，互相的鼓勵(lì)。如果這時(shí)候我半途而廢那不是白費(fèi)了同學(xué)們的鼓勵(lì)了嗎?為此，我一次次的突破了自己的極限，即使遇到再辛苦的時(shí)候也都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
這幾天的軍訓(xùn)讓我見識(shí)到了真正的辛苦，但也讓我收獲了許多新的事物。并且，經(jīng)歷了這次的體會(huì)，我相信自己今后遇到再困難的事情也都能挑戰(zhàn)一番，絕不會(huì)再輕易的說(shuō)出放棄!我相信，我一定能用這份堅(jiān)持，在初中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更好的本領(lǐng)!
初一開學(xué)心得13
邁入xx中的校門，迎接我們的第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)普通學(xué)生有著強(qiáng)烈震撼的名詞，鍛煉的是我們生命中最重要的品格——吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈、嚴(yán)于律己。
作為一名中學(xué)新生，在這幾天的訓(xùn)練中，我時(shí)刻磨練自己，絲毫不懈怠，向心目中軍人的樣子看齊。軍訓(xùn)有苦有累，早上六點(diǎn)集合，一天訓(xùn)練八個(gè)小時(shí)，沒有人胳膊不疼，腿不酸，腳不痛的。在過去的我看來(lái)，完成如今的訓(xùn)練是不可能的，軍訓(xùn)讓感受到人的確需要在壓力下才能成長(zhǎng)。我想起《鋼的琴》中所說(shuō)的那樣——有條件我們要上，沒有條件我們創(chuàng)造條件也要上。
軍訓(xùn)時(shí)，我印象最深的站軍姿，隨著教官的軍姿令下，同學(xué)們都紋絲不動(dòng)地站著，猶如一株株挺拔的白楊。不管是風(fēng)吹、蟲咬，我們都堅(jiān)持著軍姿，在最后的幾分鐘里，腿已經(jīng)麻木了，但同學(xué)們整齊挺拔的身影，仍屹立在陽(yáng)光下。我想這就是軍人們的作風(fēng)，令行禁止。軍人們無(wú)畏困難和挫折，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，橫掃一切艱難困苦。
排練時(shí)的教官嚴(yán)格要求，不茍言笑，但細(xì)心的他總是幫同學(xué)們整理好衣服的絲絲凌亂；休息時(shí)，他的微笑讓人感到兄長(zhǎng)一般的親切和藹，如朋友一般輕松自在。
軍訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，來(lái)自五湖四海的我們，在常大相遇相知就是緣分。我們?cè)谕黄{(lán)天下，沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)，喊著同一個(gè)口號(hào)，懷揣著同一個(gè)目標(biāo)——綻放我們的青春�！扒她R心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之功”。只有我們每一個(gè)人都努力地做好自己，整個(gè)團(tuán)體才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
軍訓(xùn)，是人生路途上的`一個(gè)站臺(tái)，有苦有樂，苦中作樂，方才會(huì)真正快樂。揮灑的是我們拼搏的汗水，洋溢著的是不變的激情。
如果有人問我，軍訓(xùn)中最讓我難忘的是哪個(gè)步驟，我會(huì)不假思索地回答：“齊步走�！币�?yàn)椤褒R步走”要非常團(tuán)結(jié)非常有默契才能得整齊，才能走美觀。我走的姿勢(shì)不錯(cuò)，可我的腳就像故意與教官作對(duì)一般，每次都只有我一個(gè)人與隊(duì)伍相差一段距離，恨得我巴不得照跳地洞鉆進(jìn)去�？蔀槭裁纯偸菍�(duì)不齊，我百思也得不到其解。后來(lái)，經(jīng)過隊(duì)友和教官的提醒，我才明白了其中的原因，原來(lái)我沒有向右看齊，所以才導(dǎo)致走不整齊，我開始明白什么叫做團(tuán)結(jié)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了什么才是團(tuán)結(jié)。
總結(jié)大會(huì)上，我們班沒能在大家面前表演，因?yàn)槲覀冎荒昧艘粋�(gè)三等獎(jiǎng)，只有拿到前兩名才能得到這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)。看著2班和3班的隊(duì)列表演，我們真是羨慕嫉妒恨吶，“別唉聲嘆氣的了，失敗乃成功之母”。
初一開學(xué)心得14
隨著開學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……
這晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的`作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，這就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
初一開學(xué)心得15
不知不覺間，時(shí)間已從指縫間悄然飛逝，我已經(jīng)在人大附中這美麗、溫暖的校園中生活了近一個(gè)學(xué)期。
老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助、父母的呵護(hù)，都像一顆顆種子，在我的心中扎根、發(fā)芽，結(jié)滿了感激的果實(shí)，這每一顆沉甸甸的果實(shí)，都包含著一個(gè)動(dòng)人、美麗的故事。
Happy and Birthday !
“生日快樂!”媽媽剛一進(jìn)門，我就大聲地喊道，似乎要讓全世界的人都能聽到這真摯的祝福。
我小心翼翼地端來(lái)插著音樂蠟燭的蛋糕，把它送給了媽媽。
透過搖曳的燭光，我猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽蒼老了許多，又有幾根皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭。
媽媽的.眼里滿是幸福與期盼，卻也不乏一絲蒼老與疲倦。
正如《燭光里的媽媽》中所唱，媽媽就像這根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
我再也忍不住了，含淚在卡片上輕輕流瀉下我的感受：“媽媽，你就像一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路;您就像一只辛勤的蜜蜂，為我采擷成長(zhǎng)的花蜜;您就像一捧清澈的泉水，滋潤(rùn)我的心田。
我將用我的心來(lái)?yè)崞侥~上的皺紋，用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，媽媽，我愛您!
苦澀和汗水溫暖!
“孩子，別傷心了，老師寧愿不得名次也不愿看到你受委屈!”接到短信的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水的聚焦是手機(jī)屏幕變得模糊了，我的思緒不禁飛到了練習(xí)的時(shí)候……
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，全年級(jí)都在積極地準(zhǔn)備，我們班也不例外。
一天下午，我們?nèi)嗳ゾ毩?xí)跳繩，剛開始，我還能跟上大家的節(jié)奏，可是，好景不長(zhǎng)，隨著速度的加快，我有些力不從心了，總是絆到繩，同學(xué)們的不屑與指責(zé)，都像一把把鋒利的匕首，直插入我的心中，我的心像那血的殘陽(yáng)般血紅。
望著老師給我發(fā)來(lái)的短信，我心中的傷口似乎愈合了許多，我暗下決心，就算是為了老師，我也要練好跳繩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽前的每一個(gè)晚上，樓下都會(huì)出現(xiàn)我和媽媽練跳繩的身影……
比賽的日子到來(lái)了，我的血液在那一刻沸騰了，寒冷的風(fēng)也不再刺骨!
在比賽時(shí)，我表現(xiàn)得異常出色，我們班取得了第二名的好成績(jī)，在歡呼的人群中，我又看見了老師的笑臉……
在初一的生活里，類似的事情還有許許多多：當(dāng)統(tǒng)練與高分失之交臂時(shí)，感受到同學(xué)輕撫我肩膀的手傳遞的安慰;當(dāng)參加掃除奮力參與時(shí)，感受到老師關(guān)切的眼神中包含的認(rèn)可;當(dāng)解決一道難題長(zhǎng)出一口氣時(shí)，感受到媽媽動(dòng)人的微笑中充滿的鼓勵(lì)……
這一切的一切，都會(huì)使我永遠(yuǎn)的珍藏，是它們給了我溫暖。
雖然這些事情都已過去，但在我心間留下了最美好的回憶。
初一開學(xué)心得16
清晨，氤氳迷離的水霧在空氣中久久徘徊。迎面撲鼻的濕氣配帶著泥土的芬芳不期而至，暗白的云朵織滿了整個(gè)天空，太陽(yáng)的臉龐消失得無(wú)影無(wú)蹤�；璩脸恋奶鞖庾屧痉ξ兜能娪�(xùn)愈發(fā)枯燥無(wú)趣。
“今天學(xué)習(xí)新動(dòng)作，原地踏步，大家都要喊出來(lái)，聽到?jīng)]有！”教官嚴(yán)肅地盯著我們，雙目射出鋒利的光，直擊我們的大腦。我們不得不認(rèn)真做了，但依舊是有氣無(wú)力的口號(hào)聲，漫不經(jīng)心的動(dòng)作。恰在這時(shí)隔壁八班走了過來(lái)，他們的踏步井然有序有條不紊十分整齊，氣勢(shì)磅礴的口號(hào)聲響徹云霄，震飛了樹上的鳥兒，驚呆了圍觀的師生。所有人都投去贊許的目光，老師們也贊不絕口。八班的教官大喊一聲“一，二，三，四”八班的'同學(xué)也毫不示弱地跟著大喊，一浪高過一浪。結(jié)束后大家都情不自禁地鼓起了掌，那掌聲如奔雷滾滾久久不息。
我們都若有所思地低下了頭，為什么同在一個(gè)屋檐下會(huì)有這樣的差距？此時(shí)此刻一個(gè)念頭在我腦海中揮之不去：我們一定要做得更好！正是這個(gè)堅(jiān)定的信念驅(qū)使著我的肢體變得漸漸有力，手臂慢慢伸直，腳步聲也開始響亮。我相信我們都是奮發(fā)向上的，大家看過八班的表現(xiàn)肯定都頗有感觸，一縷縷信念凝聚著我們的力量，讓我們心與心更加團(tuán)結(jié)。盡管還是有笑料百出的動(dòng)作但我們都竭盡全力，一心一意力爭(zhēng)做到最好。教官喊口令時(shí)，我們也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，手腳逐漸協(xié)調(diào)整齊目光炯炯有神，那種發(fā)自肺腑，鏗鏘有力的聲音是來(lái)自內(nèi)心深處的吶喊，召喚我們遠(yuǎn)去的靈魂。我們的動(dòng)作開始有血有肉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去肢體在整齊地?cái)[動(dòng)，賞心悅目。一遍兩遍三遍，我們堅(jiān)持不懈的練習(xí)，自己似乎都疑惑是什么讓我們忘掉了疲勞，甩開了懶惰，昂揚(yáng)了斗志。
經(jīng)過一番苦練我們終于有機(jī)會(huì)站在了操場(chǎng)中央，一個(gè)又一個(gè)目光在我們身上聚焦，教官一聲令下，我們用最洪亮的聲音，清晰有力地喊出口號(hào)，噠噠的聲音是來(lái)自地面的踩踏，是來(lái)自雙手的擺動(dòng)，是來(lái)自心靈的敲擊。那種期盼已久的肯定讓我們重拾信心，那種發(fā)自真情的鼓舞讓我們意志堅(jiān)定，那種支撐自身的信念讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，綻放未來(lái)。
信念就是一雙翅膀，無(wú)論千山萬(wàn)水，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論艱難困苦，它總是承載著一種無(wú)形的力量帶著你在遼闊蒼穹盡情翱翔。這次的訓(xùn)練雖然十分辛苦但只要我們滿懷著信念和理想，守護(hù)著堅(jiān)定與勇氣就算前路再坎坷崎嶇我們也能披荊斬棘，走向巔峰！
初一開學(xué)心得17
兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時(shí)間過得真快。開學(xué)時(shí)，桌上疊一本本嶄新的書，與空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學(xué)一樣總是“跟”我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的.是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。
初一開學(xué)心得18
今天是開學(xué)的第一天，從今天開始我就是一名初一的新生了，這也意味著我必須重新踏上學(xué)習(xí)的旅途，來(lái)完成新學(xué)期的任務(wù)。
在剛開學(xué)的這一周里，要想改變自己在暑假里那種懶散的狀態(tài)，我認(rèn)為這一周的紀(jì)律是至關(guān)重要的。每個(gè)集體中，紀(jì)律應(yīng)當(dāng)高于集體個(gè)別成員的利益。所以說(shuō)，只有保證好自己紀(jì)律的良好情況下，才能放下心來(lái)學(xué)習(xí)，才會(huì)達(dá)到效率的最大化。
課堂就是一個(gè)浩瀚的學(xué)海，老師就是帶著我們?cè)趯W(xué)海中游泳的教練。如果我們能把生活中學(xué)有用的哪些經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)來(lái)，一個(gè)個(gè)都會(huì)成為成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。
沉沉的書包裝載的是沉沉的智慧，枯燥的定理演繹青春的生動(dòng)，成山的`試卷是成功的基石，用手用心，成功的我們?yōu)榍啻旱奈覀兌鴦?chuàng)造。
人說(shuō)“少年不識(shí)苦滋味”，課少年的我為何與朋友的談笑中，我總會(huì)無(wú)意間變得沉默？心好近，貼近了與書的距離。
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