培訓學習心得15篇
當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的培訓學習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓學習心得1
近幾天來的培訓，使我學到了很多知識，更重要的是對我的思想產(chǎn)生了重大的影響。在今天，團隊精神已成為各企業(yè)的核心，一個有高度競爭力的組織，包括企業(yè)，不但要求有完美的個人，更要有完美的團隊。無數(shù)的個人精神，凝聚成一種團隊精神，這家企業(yè)才能興旺發(fā)達，基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結(jié)共進、群策群力、眾志成城。
首先，一個真正的團隊應該是一個有機整體，有一個共同的目標，并為這個目標努力奮斗。
其成員之間的行為相互依存，相互影響，并且能很好合作，追求集體的成功。是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進取。就像步調(diào)一致的雁群一樣，齊心協(xié)力，互幫互助，并在心中產(chǎn)生一種力量，激勵自己前進，一起飛向燦爛美好的明天�？茖W家曾經(jīng)做過一個實驗，發(fā)現(xiàn)當雁群成倒"v"字型飛行時，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明，他們選擇擁有相同目標的伙伴同行，這樣可彼此互動，更快速、更容易地到達目的地。
第二，一家企業(yè)的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。
其實，一個企業(yè)就是一個小社會。企業(yè)是一艘巨大的艦船，裝載著一個團隊，這個團隊齊心合力，就能使這艘艦船避開暗礁急流，乘風破浪、揚帆遠航，企業(yè)需要的是一只高效的企業(yè)競爭力，是經(jīng)過有效磨合能戰(zhàn)斗的團隊，一個企業(yè)要是沒有團隊精神，單打獨斗成為一盤散沙，難以強大。團隊精神是一個企業(yè)成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。員工渴望一個廣闊的發(fā)展空間，希望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。
給員工一個充分展示自身才華的最佳位置，做到人盡其才，才盡其用;其次，給員工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境，使其心情舒暢、精神愉悅，企業(yè)就有了向心力，凝聚力。每一個企業(yè)需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神. 要力求設計合理的團隊結(jié)構(gòu)，科學發(fā)揮團隊精神，讓每個人的能力得到發(fā)揮、得到互補。企業(yè)才能立于不敗之地，在市場經(jīng)濟的大海中乘風破浪，大展鴻圖。
第三，團隊精神就是企業(yè)中各員工之間互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)企業(yè)的整體目標而奮斗的精神。
它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。建立一個好的團隊，團隊成員學會積極的與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度。團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外，同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經(jīng)常會與不同部門或同一部門的不同成員之間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)，內(nèi)容和操作流程都會有所不同，而不同的個人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉，那我們工作起來就有可能處處阻滯，無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，也就是說要善于與別人溝通，尊重別人，懂得以恰當?shù)姆绞酵撕献�，學會被別人領導和領導別人，這樣的話工作起來就會事半功倍了。
第四，員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的。
如是說個人工作能力是推動企業(yè)發(fā)展的縱向動力，團隊精神則是橫向動力。當今的時代是一個知識經(jīng)濟的時代，競爭態(tài)勢已經(jīng)很明顯，也越來越要求團隊合作能力。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團隊。
只有優(yōu)秀的團隊，才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，造就勤勉、誠信、團結(jié)、高效、自律的員工隊伍，使一個組織、一個企業(yè)、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一點精神的，一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神，要將自己的利益與企業(yè)的利益相結(jié)合，因為個人的利益來源于企業(yè)的利益，只有企業(yè)的利益得到了維護，自己的.利益才可能有所保障。多為企業(yè)創(chuàng)造財富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財富，只有從這樣的角度去看，你的工作才會有動力、沖勁。如果只強調(diào)個人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也很難創(chuàng)造很高的價值，所以說"沒有完美的個人，只有完美的團隊"。
個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。在公司里，老板也希望員工有與公司發(fā)展方向一致的成長目標。忠誠是團隊精神的基礎和前提，只有對企業(yè)忠誠的人才能產(chǎn)生與企業(yè)榮辱與共、休戚相關(guān)的感情;只有對企業(yè)忠誠的人，與自己的團隊風雨同舟，患難與共，經(jīng)風雨而不餒，受榮辱而不驕。企業(yè)才會看重他，并為他提供廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為一個值得信賴的人，一個老板樂于雇用的人，一個可能成為老板得力助手的人，最終會讓他達到理想的目標。
培訓學習心得2
在學習的這幾天中，收獲很多。首先，學習到了跟本職工作相關(guān)的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學習的時間短，但對所學內(nèi)容有了深刻的了解和認識。這次的培訓課程目標是：對ITIL框架的基本理解、ITIL如何幫助組織加強IT服務的質(zhì)量、描述和區(qū)分IT服務管理實踐的核心指南，包括：服務戰(zhàn)略，服務設計，服務轉(zhuǎn)換，服務運營，持續(xù)服務改進。
老師講的很好，在講課中間和我們分享了很多的案例，們分析和講解課程的內(nèi)容，使我們很快就能理解學習的內(nèi)容。特別是在課程的最后，通過一個設計的案例來進行分組演講討論，關(guān)系等知識都充分的'在所設計的案例中進行運用，運用到實際的工作中。作中的一些經(jīng)驗和方法，以及各自單位在IT驗，彼此都獲益匪淺。
有部分是英文或是英文的縮寫，英文或英文縮寫所表示的意思，才能勉強理解。在IT的沒點英文水平是不行的。 不善于抓緊主觀地自己存在自滿情緒，不愿意下苦功夫去的自覺意識，無法快速的提高自我水平和素質(zhì)。 所以，爭取各種的外出只有通過全面的學習，才能快速提高自身才能實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃及適應新形勢下公司高速發(fā)展。
培訓學習心得3
這十幾的素描專訓，讓我受益匪淺。以前的練習，不懂得如何塑造對象，形只抓個近似，結(jié)構(gòu)只弄個似懂非懂，明暗或通過對形體結(jié)構(gòu)的部分了解進行或照抄對象，不注重感性被動，也使整個畫面太花太亂。這與沒有一個嚴謹而又毅力，懶散而又急于求成的學習態(tài)度有著秘切的關(guān)系。畫畫僅能夠反映出一個人在藝術(shù)領域是否有天賦，是否有潛能，也能反映出一個人內(nèi)在的性格和世界觀，人生觀，甚至可能反映出一個是否有遠大的目標、志向。因為太自信、太自大、太驕傲，覺得什么都懂、什么都行、什么都比別人強，這一切的缺點遮住了我的視線，使我忘乎所以，忘了自己應該處的位置。不好問、不好學、安于現(xiàn)狀、不知進取。在繪畫中暴露出的一切缺點，都成了繪畫中最大的障礙，所以改正需要時間，要想在繪畫上取得好的成就，就必須首先克服自身缺點，時刻提醒自己，不要放松警惕，不要放縱自己，以一個嚴肅謹慎、認真踏實、意志堅定，勤學好問的學習態(tài)度為標準為原則，逐步把自己的壞習慣端正起來，從而不斷提高自己的修養(yǎng)和繪畫水平。
以上是關(guān)于繪畫過程中存在的脆弱，最關(guān)鍵的問題。在這半個月的訓練過程中，在某些時候由于受情緒影響，繪畫所應該達到的目的和效果都受到了一定程度的影響，不過在今后的訓練中，我會全心投入到這上面。在繪畫時注意從整體出發(fā)，先找準大關(guān)系，注意觀察，在調(diào)整過程中，注意黑白灰關(guān)系、注意塊面、注意過渡，不斷調(diào)整、不斷改進、不斷提高整個作畫過程的`水平，畫后注意總結(jié)經(jīng)驗，找到自己的繪畫方式，發(fā)展個性的繪畫手段。
我的奮斗目標是天津美院或湖北美院或武漢大學，這些學校不僅對�？品謹�(shù)要求高，而且對文化成績要求也高。因此在去武漢學習中，不僅要注重美術(shù)訓練，還要在閑暇時，注重文化科的復習，使兩者皆不誤。
有時很清楚自己的壞毛病和遠大的理想，就是說起來容易，辦起來難。因此要時刻提醒自己，該改正的必須改正，別等高考后再改，留給自己的將是終身遺憾和懊惱后悔。
培訓學習心得4
xx年7月24日---8月14日，威海職業(yè)學院28名教師赴韓國永進大學進行專業(yè)培訓學習。在韓期間，我們受到永進專門大學的熱情接待，為我們舉行了隆重的開班和結(jié)業(yè)典禮。培訓期間，我們體驗著永進專門大學超前的教育理念，分享著永進大學先進的教學管理經(jīng)驗，感受著韓國熱情好客、崇尚文明、團結(jié)進取、嚴謹精細的民族文化。我們先后進行了集體學習、分專業(yè)學習、討論兩個階段，期間穿插企業(yè)參觀、文化體驗等活動，整個培訓過程，形式多樣、內(nèi)容豐富。
通過培訓，我們獲得了專業(yè)的前沿知識，開闊了視野，增長了見識，對訂單式教育教學理念、“一切為了學生”的理念有了更深的認識和思考；更重要的是永進專門大學教師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、富有激情的工作作風給我們留下了深刻的印象。在培訓的過程中，通過我們與永進大學的交流，擴大了我院的影響，提高了我院的知名度。
從如下幾個方面匯報培訓的成果：
第一部分 永進專門大學印象
一、學校發(fā)展歷史和概況
永進專門大學的前身是永進工業(yè)�？茖W校，成立于1977年，1985年更名為永進專門大學，1994年開始實施訂單式教育，20xx年榮獲中小企業(yè)技術(shù)革新評比總統(tǒng)獎（�？拼髮W首次），20xx年連續(xù)六年被評為產(chǎn)學結(jié)合優(yōu)秀基地大學，20xx年正式就業(yè)率全國第一，20xx年連續(xù)四年在�？茖W校里榮獲國家顧客滿意度第一，20xx年被評為產(chǎn)學研結(jié)合最優(yōu)秀的機關(guān)，20xx年與國內(nèi)外80家企業(yè)簽訂就業(yè)崗位1600多個。（以大事記的形式展示）
永進大學的機構(gòu)設置有學院企劃室、學事運營處、學事支援處、學生福祉處、招生處、產(chǎn)學結(jié)合處。企劃室相當于院辦，室長是崔宰榮，就是執(zhí)行院長，企劃室負責全院工作的協(xié)調(diào)，包括有國際交流中心、財務預算組、宣傳組等，永進大學的宣傳非常到位，在校園內(nèi)所有的外事活動都有條幅掛出；學事運營處就是教務處，負責教學、學生學籍管理、教師管理與考核等；學事支援處包括總務組、財務組等后勤保障部門；學生福祉處負責學生的獎學金的發(fā)放、學生福利待遇等；招生處負責招生，韓國的高考一年三次，9月、11月、1月，都在3月入學，他們幾乎全年都在做招生宣傳，專門有招生網(wǎng)站；產(chǎn)學結(jié)合處就是在TTSS中心(total technology solution system)，類似技術(shù)研發(fā)中心，加強與企業(yè)的聯(lián)系，為企業(yè)解決技術(shù)難題，學生實習實訓等。從學校的機構(gòu)設置，非常能體現(xiàn)“一切為了學生”的理念。
永進大學的校園規(guī)模不大，但走在其中，卻讓人感受到濃郁的校園文化。到處是蔥郁的樹木，名人的雕塑，各種學術(shù)活動的條幅，停車廠密密麻麻的車輛，讓人感受到學校深厚的文化底蘊；走進永進大學教學樓內(nèi)，走廊兩側(cè)墻壁上張貼著精致的學生作品、廣告宣傳等。透明玻璃內(nèi)擁擠但整潔的辦公環(huán)，忙碌的教師和學生，讓人感受到永進大學的精致和充滿活力。每個辦公室擺放著的會議桌，讓人感受到其研討交流的方便，感受到時時刻刻的團隊協(xié)作與奮斗精神。
二、學校的特色
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訂單式教育是該校的獨創(chuàng)并推廣到韓國各個學校的教育方式，學校預先從企業(yè)獲得教學內(nèi)容和所需人數(shù)，按照企業(yè)的要求進行授課，畢業(yè)就意味著就業(yè)。此種教育方式以現(xiàn)場實務教育為中心，既達到了學生快速就業(yè)的目的，同時免除了企業(yè)再教育的必要，實現(xiàn)了學校、學生和企業(yè)的三贏。
�。ǘ叭灰惑w”的教學體系
“三位一體”的教學體系構(gòu)建是永進大學的第二個特點�！叭灰惑w”指高于企業(yè)的尖端的實驗設備、豐富實踐經(jīng)驗的教師和便于學生參與的產(chǎn)學結(jié)合項目。
擁有先進的技術(shù)設備是永進大學“三位一體”的教學體系之一。由于學校的辦學質(zhì)量高，得到大邱地區(qū)、韓國政府和企業(yè)對學校的大力支持。近四年來，國家支援辦學經(jīng)費48億多韓元（人民幣4000萬元）；多年來，三星、LG、hynix等韓國優(yōu)秀企業(yè)向?qū)W校捐贈設備價值高達1515億韓元（人民幣12.6億）。
由于先進的設備，提高了學生的學習效率和質(zhì)量，為訂單式教育打下堅實的基礎，設備的先進也為校企聯(lián)合提供了方便。當?shù)匦∑髽I(yè)因為缺乏先進設備，許多技術(shù)工作需要永進大學的幫助，學校會把校企合作的費用用于自身擴建；技術(shù)設備的先進，使得永進大學有很多認證權(quán)限。如產(chǎn)品質(zhì)量的認證、測量儀表的校正，還有技術(shù)等級證書的考核等。這些認證權(quán)限使得企業(yè)對學校有一定的依賴性，從而保證了校企合作、產(chǎn)學結(jié)合的成功。
擁有豐富的實踐經(jīng)驗的教師是構(gòu)成永進大學“三位一體”的教學體系之一。永進大學的教師中72％的教師具有企業(yè)工作經(jīng)驗，而且專任教師不多，在343名教職員工中，專任教師178名，有近300名的兼職教師和簽約教師（包括外籍教師）。成為專任教師不是很容易，要有博士學位，還要有至少五年的企業(yè)工作經(jīng)歷。空乘服務專業(yè)的教師呂世姬，是韓亞航空的空姐，也有博士學位。
便于學生參與的產(chǎn)學合作項目是永進大學“三位一體”的教學體系之一。由于具有緊密合作的企業(yè)、高素質(zhì)的教師以及TTSS中心，因此，學校有許多技術(shù)研究課題。這些題目可以成為學生畢業(yè)設計的題目和專業(yè)學習小組的研究題目。永進大學的專業(yè)學習小組是由專業(yè)老師指導，由學生按興趣自發(fā)組織的學習團體，可以參加校內(nèi)外的各種技能比賽，得獎的學生可以獲得公費出國學習的機會；利用業(yè)余時間通過教師的指導，進行技術(shù)研究，設計畢業(yè)作品�；顒痈愕煤玫男〗M，可以有自己的活動室，系里還可以撥給部分經(jīng)費。
三、方便的生活和學習環(huán)境
1、多媒體教室為教師授課和學生學習提供便利的.條件
2、校園內(nèi)的無線上網(wǎng)為學生提供學習和交流的方便
教學樓內(nèi)投幣電腦較多，學生可在校園內(nèi)隨時隨地的查閱資料。教學樓的走廊內(nèi)裝有幾臺計算機和打印機，為學生的日常學習提供了良好條件。利用這些教學資源，學生可及時鞏固課堂授課內(nèi)容，盡早解決學習中的問題，最大限度地實現(xiàn)資源共享和交流。
第二部分 學習體會
一、訂單式教育模式是永進大學具有良好社會聲譽的根本
訂單式教育模式是永進大學的首創(chuàng)，也是永進大學有良好社會聲譽的根本。目前，永進大學各系、各專業(yè)招收學生立足于社會需求，企業(yè)要多少，學校就培養(yǎng)多少；企業(yè)對學生有什么要求，學校就依此開設課程和教學。這使得學生就業(yè)率高達99%，在韓國所有大學就業(yè)率統(tǒng)計中連續(xù)2年排名第一。從中可看出，學校與企業(yè)聯(lián)系非常密切，學校要不斷地主動去了解企業(yè)，研討與交流。為了與企業(yè)更好聯(lián)系，他們在招聘教師時條件之一是在企業(yè)工作五年以上，這樣做一方面能很好的指導學生現(xiàn)場實習和實物教育，更能保持與企業(yè)的密切聯(lián)系以暢通學生的就業(yè)渠道。另外，永進大學的訂單強調(diào)保質(zhì)保量，只有具備一定規(guī)模的企業(yè)才能與學校簽訂訂單協(xié)議。協(xié)議幾年內(nèi)，還要不斷考察企業(yè)發(fā)展。若企業(yè)瀕于下坡，學校有權(quán)與企業(yè)終止協(xié)議，再為學生謀取其他大企業(yè)。這種“一切為了學生”思路也是受到大眾首肯的原因之一。
二、激發(fā)學生自主學習能力的是永進大學發(fā)展之源泉
永進大學的學制是兩年，周課時數(shù)與我院相當，但他們非常重視學生課余時間的利用。各專業(yè)學習小組的建立，是督促學生自主學習和充分管理好課余時間的一項重要措施。還有設立英語角，由菲律賓的學生管理，學生實行打卡制，要有規(guī)定到英語角的次數(shù)。永進大學的教室和實驗室很多都是一體化的，學生可以邊學習邊實踐，真正地做到學以致用。
走在永進大學教學樓內(nèi)，各種各樣的學習小組引人注目。因為他們的學習小組不僅是為共同興趣的學生提供學習空間，也是畢業(yè)考核的基本條件之一，更是學生自主學習能力提高的一項措施。為鼓勵學生自主學習，學校提倡學生參加各種比賽，對獲獎者給予很高的獎勵。而且學校每年舉辦2次學生作品展，每位學生可把自己的作品展覽，從中獲益。當然也有一部分學生學習不認真，據(jù)永進大學教授介紹，永進大學學生99%從對口高職招生，學生素質(zhì)參差不齊。學校要求每位學生在校期間必須參加一項學習小組，畢業(yè)時必須有一件作品，否則不予畢業(yè)，這種措施對人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了一定的保障，同時也是保證學生得到社會認可的關(guān)鍵。
三、海外就業(yè)和海外（本地）學期制是永進大學提高教學質(zhì)量的措施之一
永進大學的訂單致力于與大企業(yè)及跨國公司聯(lián)系，希望學生能在學校一流的設備條件下，通過優(yōu)質(zhì)教育讓學生進入企業(yè)后享受一流的待遇。因此他們將眼光放至海外就業(yè)，通過與外國進行交流來提升其影響力和知名度。
海外（本地）學期制是計算機專業(yè)和語言類專業(yè)的教學措施之一，就是在第三學期派學生到語言本地的國家學習，如觀光漢語到中國，觀光日語到日本。在當?shù)氐膶W校插班學習，有良好的語言環(huán)境，提高學習效果。第四學期條件允許的話，在當?shù)貙嵙暬蚓蜆I(yè)。
四、課程設置、教材編寫等，隨著企業(yè)需求的改變，而表現(xiàn)出一定的靈活性
永進大學的教材很多是教師自編的校本課程，如旅游系的《航空服務英語》教材就是充分考慮到地域特色，按企業(yè)服務的要求而編寫的。在課程設置及名稱定位上直觀務實，如“職業(yè)道德與人際關(guān)系”、“顧客心理與形象塑造”等。
五、就業(yè)教育是永進大學持之以恒做的一項工作
從課程設置來看，將就業(yè)教育貫穿教育過程，經(jīng)常聘請企業(yè)的人士到學校搞講座，使學生了解企業(yè)對人才的要求。永進大學的教學內(nèi)容沒有我們的要求的高，但重視就業(yè)，很有經(jīng)營的味道和企業(yè)的特點，以銷定產(chǎn)。我們在這方面的重視程度還遠遠不夠，我們是重過程，他們是重結(jié)果。
在就業(yè)教育的過程中，要注意實效性。可以搞模擬面試，通過錄像的手段錄制學生面試情景，讓學生觀看與自我反省。
第三部分 建 議
我院和永進大學同屬于大專層次的職業(yè)教育，培養(yǎng)目標立足于地方企事業(yè)需求，學生生源情況基本類似，因此，永進大學的許多經(jīng)驗我們都可以加以借鑒，介于此，我們提建議如下：
一、訂單式教育應從理念層面深入到實踐層面
我院幾個專業(yè)已經(jīng)在與企業(yè)合作嘗試了訂單式教育，但很多專業(yè)目前只是停留在理念層面上，而且沒有真正地將訂單式教育理念深入到每位教師心中。教師與企業(yè)聯(lián)系相對較少，課程設置離企業(yè)需求有一定差異，使得學生學習沒有專業(yè)特色，企業(yè)對學生沒有太大的興趣。因此，建議我院要鼓勵教師走出學校深入企業(yè)，既要做教學者，更要成為實踐者。另外，通過各種有效機制吸納優(yōu)秀企業(yè)技術(shù)人才進入學校參與教學和管理，最大化、深層次地擴大校企合作。各系還可定期組織企業(yè)到學校講座，讓學生有更多機會了解企業(yè)了解自身差距，也可為企業(yè)提供優(yōu)先接觸學生了解學生并隨時解答學生問題的機會。
二、校企合作應主動、廣泛和深入
與企業(yè)合作過程中永進大學一直處于主動的，而且面向于大企業(yè)、跨國企業(yè)。這與他們有企業(yè)經(jīng)驗的教師素質(zhì)有很大關(guān)系。建議學院廣泛吸納大企業(yè)優(yōu)秀人才，采用全職或兼職方式讓他們參與教學，了解并指導學生，拉近企業(yè)、學校、學生之間的距離。永進大學的大部分教師有企業(yè)工作經(jīng)驗。他們擁有較強的實踐能力，能夠知道企業(yè)所需，從而教授企業(yè)所需課程。
三、教師的知識結(jié)構(gòu)要不斷更新
及時更新專業(yè)課教師的知識結(jié)構(gòu)，才能順應社會潮流。新形勢下的專業(yè)教師理論知識必須前沿，實際工作經(jīng)驗也要豐富。如果專業(yè)教師理論知識陳舊，實際操作能力差，就難以培養(yǎng)出技能技巧水平較高、工作能力較強的學生。因而，專業(yè)課教師必須具有較高的專業(yè)能力。
四、對學生學習小組的管理應制度化
我院生源質(zhì)量與永進大學類似，學生素質(zhì)參差不齊，其自主學習能力急需提高。所以，學校應鼓勵各系依據(jù)企業(yè)需求，建立多種學習小組，突出每個小組的專業(yè)方向和特色。要求每位學生在校期間至少參與一個學習小組，并將其作為畢業(yè)考核的必備條件之一。學院或系可利用文化節(jié)時間專門開展學生作品展示和評比活動，通過物質(zhì)和精神獎勵提高學生興趣從而保證學習小組的良性發(fā)展。
學習小組的管理要制度化，教師必須參與指導。永進大學的教師除了負責日常教學工作，每人還負責指導一個學習小組，作為教師工作考核指標之一。
我國有人提出建立特長生導師制，也是這個道理。這是塑造良好學風的措施之一。
五、普及媒體教室，提高教學效率
永進大學的很多課程，理論課和實踐課都在實訓室完成，采取邊理論邊實訓的方式，可以讓學生在較為輕松的環(huán)境，既掌握了理論知識，又提高了動手能力�？紤]到我院實際，建議我院可對部分實驗室和教室做適當調(diào)整，增加多媒體教室的數(shù)量。
目前我院已建設了多門精品課，都需要通過多媒體教室運行，否則，只能是停留在設計的層面。
六、注重學生實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
我們應該注重學生實踐動手能力，而且更重要的是鼓勵學生不要墨守陳規(guī)，勇于利用已有知識大膽創(chuàng)新大膽嘗試，否則，必然被日新月異的新技術(shù)所淘汰。目前，市場上會推出越來越多的新軟件，很多東西需要自己用心去嘗試。韓國永進大學的培訓老師就經(jīng)常采用與學生共同探討新的工具軟件的方法，激發(fā)學生的學習興趣，收效很好，給了我們很大的啟示，這種方法確實非常有力于培養(yǎng)學生動手動腦的能力，引導學生學會自己走路成為今后職業(yè)學校的新的教學思路。
七、擴展學院認證權(quán)限
永進大學擁有很多企業(yè)認證權(quán)限，使得企業(yè)對學校產(chǎn)生一定的依賴關(guān)系。學校業(yè)擁有一定的考試認證權(quán)限，方便了學生的學習和考證。建議我院可在普通話、英語認證基礎上，擴展更多資格認證權(quán)限。并且能結(jié)合威海本地，擁有更多的面向社會的職業(yè)資格認證權(quán)限。尤其職業(yè)資格的認定工作，要擴大的范圍。
八、加強海外就業(yè)工作
永進大學要成為世界范圍內(nèi)的典范，因此將海外宣傳和就業(yè)作為重點工作。他們通過對外交流、學術(shù)互訪等擴展宣傳途徑，增加學生就業(yè)渠道。建議我院也將學生海外就業(yè)工作作為重點之一，可從幾個相關(guān)系或?qū)I(yè)入手，尋求海外就業(yè)的有效辦法。
我院語言類專業(yè)也可以實行海外學期制，以提高學習效率。旅游類專業(yè)加大海外實習、海外就業(yè)的力度，提高就業(yè)的質(zhì)量。無錫商業(yè)職業(yè)學院就與永進大學聯(lián)合，接受中國留學生。無錫商業(yè)職業(yè)學院將聯(lián)合辦學作為亮點進行招生宣傳。
九、加強學院的宣傳工作，擴大學校的影響力，提高學院的知名度
在韓國期間，我們參觀了兩所大學、三個大企業(yè)，他們都非常重視企業(yè)的形象設計和宣傳。建議學院在校園文化建設方面多下功夫。找廣告設計公司設計學院標志，可以在學院建筑物、門、設備、設施、路標、指示牌等上面標志出來，并設計系列印有學院標志和名稱的小禮物，如圓珠筆、鋼筆或其他小禮品，來參觀學習時可以贈送，能起到很好的宣傳作用。
建議學院成立專門宣傳部門，拍攝專題片，在來賓訪問時播放，加深來賓印象。與宣傳機構(gòu)如報紙、電視臺等媒體保持友好關(guān)系，隨時宣傳報道我院的情況。我們的培訓韓國《東亞日報》進行了報道。培養(yǎng)專職的校園解說員，為來賓進行引導和講解，提高我院知名度，并能給來賓以良好的印象，從而感受到學院良好的氛圍。
建議各部門加強對工作的總結(jié)，每年或每學期要將重要的事情以大事記的形式記錄備忘，如：學校發(fā)展中的大事記、系發(fā)展的大事、示范院校建設項目等。
最后，感謝學院為我們提供這樣寶貴的出國深造機會，使我們開闊了眼界，增加了人生體驗，我們在今后工作中積極主動，敢于創(chuàng)新，為學校發(fā)展獻計獻策。
培訓學習心得5
一、強化保密宣傳教育，提高思想認識
為認真做好保密機要工作，我局結(jié)合安全生產(chǎn)工作實際，認真貫徹落實中央、省、市保密的工作精神，切實把保密教育工作貫穿于日常工作中，組織全體干部職工認真學習了《中華人民共和國保密法》、《國家工作人員保密守則》等保密的工作規(guī)章制度以及市保密的工作有關(guān)文件會議精神，對今年保密的工作的重點工作進行了安排部署，切實加強對辦公室檔案管理員、文書收發(fā)、打字員等加強保密教育，加強做好保密的工作的檢查督促，促進全體工作人員提高思想認識，增強做好保密的工作的責任感。同時，進一步明確了涉密人員對文件收發(fā)、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環(huán)節(jié)的職能，使保密的工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準則，真正實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學化。開展“五五”保密法制宣傳教育規(guī)劃的檢查驗收，認真總結(jié)了宣傳教育情況，圍繞保密的工作新情況、新問題，適時開展調(diào)研和有針對性的理論研討交流活動，加強了對領導干部和涉密人員的培訓教育和經(jīng)常性保密提醒。
二、加強組織領導，完善規(guī)章制度
為加大保密的工作問責執(zhí)行力度，健全保密組織機構(gòu)網(wǎng)絡體系，我局成立了保密的工作領導小組，局長張孝成為組長，分管副局長鮮琳為副組長，各科室負責人為成員，落實李睿同志為保密的工作兼職人員。同時，制定了保密的工作各項工作制度。
一是制定了《彭州市氣象局保密的工作制度》，要求所有局機關(guān)工作人員自覺遵守《中華人民共和國保密法》等保密的工作規(guī)章制度，嚴守黨和國家秘密、工作中的秘密。嚴格做到不把機密、絕密文件帶回家，不在公共場所談論保密事項，不向任何無關(guān)人員透露保密的內(nèi)容，不在機關(guān)聯(lián)網(wǎng)計算機上操作與工作無關(guān)的事項，并嚴格做到不該自己知道的不打聽，不該外傳的事堅決不外傳。對違反保密規(guī)定的人和事，要進行批評教育，情節(jié)嚴重的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。嚴格制度、嚴密措施、嚴明紀律，確保保密的工作萬無一失。按規(guī)定做好定密工作和信息公開保密審查。
二是制定了文書管理制度，對文件的處理、傳閱、撰寫、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。
三是制定了檔案管理制度。對檔案管理，尤其是密級文件的管理以及文印保密，計算機保密作了嚴格規(guī)定。辦公室定期對執(zhí)法各項保密制度進行檢查督促，確保局機關(guān)保密的工作制度落到實處。
三、落實各項措施，確保機密安全
為切實落實保密制度，做好保密機要工作，我局采取了以下幾個方面的措施。
一是嚴格計算機網(wǎng)絡管理。目前我局所有科室和局領導辦公室都配備了計算機，檔案室電腦與政府網(wǎng)絡信息中心聯(lián)網(wǎng)，每臺電腦上都安裝了網(wǎng)絡防火墻，對每臺電腦的軟件進行清理，刪除一切與工作無關(guān)的信息和軟件，對移動存儲介質(zhì)和涉密計算機建立了監(jiān)控系統(tǒng)，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊，對涉密網(wǎng)絡端口進行隔離處理，開展分級保護工作。
二是嚴格文件資料管理。加強對紙品文書的管理和電子文檔的管理，做好文件資料的收發(fā)、分放、整理、歸檔、銷毀等，對涉密的文件資料，只準在機關(guān)辦公室閱，未經(jīng)批準，不得帶出機關(guān);做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等，確保電子文檔安全。同時加大對檔案室的`日常管理，非工作人員一般不準進入檔案室，防止機密外泄。
三是嚴格會議管理。對于局黨組、行政各類會議，尤其是對涉及人事、財務商議等涉密的會議，嚴格落實保密措施，遵守保密紀律。對于各類會議，一般指定有關(guān)人員參加，并指定專人作會議記錄。會議討論的內(nèi)容，未作出決定待定的、需要保密或一段時間內(nèi)保密的，不得隨意擴散傳播。
四是嚴格公章管理。局指定辦公室負責對局行政、黨組公章的保管，辦公室主任為局公章的保管責任人。所有需加蓋局行政公章的文書材料，一律需經(jīng)得分管副職以上的領導同意方可加蓋;所有需加蓋局黨組公章的文書材料，一律需經(jīng)得局長同意方可加蓋。任何人不得隨意加蓋公章。并對加蓋公章的材料作詳細登記。
五是嚴格工作程序。工作人員不在日常工作手冊上記錄秘密，不隨意摘錄、引用秘密文件、或擅自將秘密文件給他人傳看，凡是自己在工作中掌握的秘密事項，沒有傳達義務的絕不告訴知密范圍以外的人。不在無人看管的情況下將秘密文件和手冊置于辦公桌上，甚至帶回家，非本機關(guān)人員不能單獨留于辦公室內(nèi)，室內(nèi)無人要鎖門。
六是嚴格業(yè)務檔案管理。由于我局工作特殊性，氣象原始資料每月記錄后立即整理歸檔進入檔案室，年底統(tǒng)一報規(guī)四川省氣象局。任何人領取或查閱原始氣象檔案，都必須經(jīng)得分管領導同意，并辦理領取或查閱手續(xù)。
截止目前為止，我局無一起泄露國家秘密事件，所收到的涉密內(nèi)容及局內(nèi)產(chǎn)生的相關(guān)秘密，都能按《保密法》的相關(guān)規(guī)定進行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用過程中的安全。然而，按照上級的要求還存在著一定差距和不足，做好保密的工作仍然任重而道遠。在今后的工作中，我局將進一步加強對保密的工作的重視，強化對涉密內(nèi)容的管理，力爭保密的工作取得新成績，確保各項工作順利開展。
培訓學習心得6
在公司領導的大力支持和正確領導下，以強化管理、緊緊圍繞業(yè)務為重點，本著“誠信勤奮、開拓創(chuàng)新”的服務宗旨以及“效率更高、質(zhì)量更好和服務更優(yōu)”的要求努力提高物資供應保障能力，各項工作穩(wěn)步提升。
一、做好物資入庫驗收，抓好數(shù)量質(zhì)量關(guān)。
物資入庫驗收，是倉儲管理工作的開始，鋼結(jié)構(gòu)所需物資品
種數(shù)量多，再加上物資來源不同，因此，物資到庫后，必須經(jīng)過保管員的嚴格驗收才能入庫。入庫時應做好三項驗收工作：即驗品種，驗規(guī)格，驗數(shù)量。并要求保管員樹立高度的責任心，精心核對，認真檢查。驗收要及時準確并在規(guī)定的期限內(nèi)完成，同時，對物資的配套做全面檢查，為保管保養(yǎng)打好基礎。
第四季度收發(fā)料：中板2261噸，型材243噸，h型鋼96噸，普通螺栓4萬套，普通螺母2萬套，高強螺栓1214套；油漆19.8噸，稀料4噸；焊劑11.6噸，焊絲31.9噸公斤，電焊條4.5噸。
二、嚴格原材、設備出庫手續(xù)，完善發(fā)放制度。
物資出庫、發(fā)放是確保生產(chǎn)及工程的需要，也是企業(yè)控制成本，獲得利潤的源泉。它的基本要求是：按質(zhì)按量迅速及時，嚴格檢查領貨手續(xù)，防止不合理的領用，嚴格按規(guī)章制度辦事。物資出庫要按物資進庫時間的先后，認真執(zhí)行“先進先出”的原則。發(fā)貨時堅持“三檢查”、“三核對”、“五不發(fā)”的原則。
三、建帳立卡，做到帳、卡、物三相符。
建立健全倉庫保管卡和料卡，及時正確地反映倉庫物資收、發(fā)、存數(shù)量動態(tài)，這是加強倉儲管理的基礎。1、帳薄和料卡的.設置：按照管理部門的要求，對倉庫物資按類設帳管理。料卡的使用，本著經(jīng)濟美觀的要求，可根據(jù)本倉庫的具體情況自行安排。2、帳卡的運行：物資驗收完畢，應根據(jù)驗收單，將物資名稱、規(guī)格型號、驗收數(shù)量金額、存放地點、四號定位號碼逐項計入物資明細帳上。驗收的同時，填寫料卡掛在貨位上，正確使用帳卡，做到帳卡相符，是倉儲管理的一項重要工作。全面清查、統(tǒng)計了200xx年的進料、發(fā)料、庫存數(shù)量。
培訓學習心得7
近幾年來，我先后多次參加有關(guān)口腔美容修復的培訓班及相關(guān)講座，零碎、點滴的收獲同時也存在諸多疑惑。最近幾個月有幸到劉老師這里進修，又參加了劉老師主講的學習班，感覺收獲很多，在此與大家分享。
這次培訓體會最深的是老師把理論與臨床操作的充分結(jié)合，把枯燥的理論融入了精美的病例中;以問題的方式系統(tǒng)的講解了全瓷修復病例分析與設計、材料選擇、排齦與精細印模技術(shù)、粘接等，配合授課提問、課后小結(jié)，調(diào)動學習熱情，鼓勵獨立思考。操作實習更是復習所講理論，老師示教，學員仿頭模實戰(zhàn)，再次觀摩臨床實際病例，把知識點融入到每一個具體操作細節(jié)中，反復強化留下了深刻印象。
纖維樁對我來說即熟悉又陌生，老師通過該不該用、用什么樣的、怎樣用好三個主題深入淺出的講解，即有傳統(tǒng)理論的復習，更有最新科研、臨床成果創(chuàng)新的升華。特別是該用什么樣的纖維樁的講解讓我在紛繁的纖維樁選擇上更有辨別力，這是我很興奮的。
此次培訓還學到了方法、拓展了思路，全瓷修復中的美觀、機械、生物學三大原則不能違背，但又要根據(jù)實際情況靈活應用，需要在工作中尋求和諧與統(tǒng)一。氧化鋯瓷結(jié)合問題、后牙出現(xiàn)鄰接區(qū)崩瓷現(xiàn)象并不少見，而在非美觀區(qū)域高頸環(huán)的設計增加對飾瓷的承托就可以大大降低;而在美學區(qū)域切端透明區(qū)決定切端預備量的`調(diào)整等。還有就是老師的病例都很精美，看了就有自己制作的沖動。
通過本次培訓，收獲的同時，更期待能在劉老師這里學習更多的攝影、色彩等內(nèi)容，使自己在美學牙科的道路上越走越順暢。
培訓學習心得8
11月4日有幸參加了人社局在國土資源局會議室舉辦的20xx年事業(yè)單位人員崗前培訓會議，雖然會議的時間只有短短的3個小時，但通過各位學員代表和兩位局長的發(fā)言，使我受益匪淺，尤其是劉局長通俗易懂、情真意切的講話對我們以后實際工作的開展具有非常重要的指導作用。
事業(yè)單位工作人員進行崗前培訓意義重大，不但能使我們盡快掌握履行職責所需的知識和能力；而且能盡快提高我們工作素質(zhì)，提高機關(guān)工作效能，使我們更好的應對處理工作，真正的實現(xiàn)從學生向員工的過渡。
通過這次培訓我受到了深刻的教育和啟發(fā)：
首先，做人要有胸懷感恩之心。人之初，性本善，父母辛勤將我們哺育成人，目的是讓我們能成為國家棟梁之才，成為對社會有用的人，沒有父母的養(yǎng)育之恩，就沒有今天我們的今天的成長。因此我們應時刻感恩我們的`父母。同時，從小學到大學的教育使我們從懵懵懂懂的孩童成長為學有知識的青年，是一位位可愛的老師毫不吝嗇的傳授給我們知識，關(guān)懷我們的成長，孜孜不倦的教誨使我們受益終生。因此我們應感恩于我們的老師。此外，在這次培訓中，武益軍局長著重介紹了20xx年事業(yè)單位招考的具體情況，深切的感受到了人社局工作人員為這次考試所做的種種努力，也體會到了我們這次考試所體現(xiàn)的公平公正公開。試想想，當下在競爭激烈的公考、事業(yè)單位招考中，沒有招考部門的認真負責，沒有社會各界的廣大監(jiān)督，就沒有我們考生順利錄取工作的成功。因此我們應感謝招考部門工作人員，感謝政府給我們一次報銷國家、奉獻社會的工作機會。
其次，做人要有勇于擔當之心。明末清初的著名思想家顧炎武曾經(jīng)說過：天下興亡，匹夫有責。正所謂心態(tài)決定一切，工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。在困難面前或許會有逃避的人，或許會有被動應付的人，但這樣的人雖然在工作中不會出現(xiàn)嚴重的問題，但卻難以獲得自身的成長。勇于擔當是一種境界，是一種精神，一種思想，一種作風，一種本領，一種力量，一種能力。越是面對困境，越是挑戰(zhàn)面前，越是危機之中，越是需要一種不斷進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。只有責任在身，才能想事、謀事、干事、干成事、干大事。只有心中有責任，才能煉就自覺高尚的道德品質(zhì)，凝聚力量取得更好的工作業(yè)績。
第三，做人要有敢于創(chuàng)新之心。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新的希望在我們年輕一代，雖然我們有學歷，有文憑，但學歷不等于能力，文憑不等于水平，進入單位工作后，學歷文憑只是我們工作的基礎條件，更多的是需要我們多看多聽多學多做，將自己的專業(yè)知識與工作實際相結(jié)合，向同事領導學習請教，在紛繁復雜的工作中創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作思路，銳意進取，總結(jié)提升，提高自己的素質(zhì)能力，勤思善用，勤學善行，盡職盡責的完成領導交給的工作任務，爭當先鋒，在不斷創(chuàng)新中獲得成功。
總之，作為新入職的事業(yè)單位工作人員，在未來的工作中我會樹立堅定的政治立場，遵守單位的各項規(guī)章紀律，任何工作不觸碰政治的高壓線，不違法亂紀，廉潔自律，克己奉公，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事；始終提醒自己要保持一份對工作的責任之心，一份對社會的感恩之心，多向老同事虛心請教，多向單位的模范榜樣學習，多向領導匯報工作，融洽與同事和領導的人際關(guān)系；干中學，學中干，不斷提高自己對工作的業(yè)務要求，盡善盡美，精益求精，做到使領導滿意，使組織放心，使人民群眾獲益，爭取在崗位上盡快做出不平凡的業(yè)績。
培訓學習心得9
我們所處的時代是個信息化時代，各行各業(yè)一日千里、日新月異，教師行業(yè)也不例外，因此，要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學生學得輕松，教者教得愉快，確實是件不容的事。教師每天擔負著繁重的工作，在這種情況下，就更應加強師風師德建設。近段時間來，通過學習《中小學教師師德行為規(guī)范》，心中不由得產(chǎn)生一種對教育事業(yè)強烈的責任感和使命感，應集中精力、集中力量承擔起培養(yǎng)下一代人的責任，塑造為人師表的良好形象。
一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的，教師的生活是清苦、清貧的。但教師在知識結(jié)構(gòu)的近善方面有自求自得的充實感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨立感，在人際溝通方面有師生相處融洽諧和的親切感。我們的工作，使無知的玩童變成了優(yōu)秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，我感到欣慰。人的一生是應該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴格要求自己，才能贏得學生的愛戴，家長的信賴和領導的認可。
二、善待學生，安于教學
教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。熱愛學生、關(guān)心學生的生活，及時了解學生的思想狀況，及時排解學生的思想困惑，公平地處理學生之間的矛盾糾紛。理解“差生”，從不冷嘲熱諷，而是耐心地幫助他們找差距，給他們安排適當?shù)慕巧�，讓他們找到自己的位置，感覺到自己存在的價值。對于他們的一點點進步及時給予鼓勵，使他們感到自信。
三、熱愛學生，建立良好師生關(guān)系
熱愛學生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度責任感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學生成長的催化劑，它可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，推動學生朝著培養(yǎng)目標所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應當做到的就是熱愛學生。
蘇霍姆林斯基也曾經(jīng)說過：“我一生中最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”可見，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質(zhì)。
熱愛學生，就要尊重學生、信任學生。尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有尊重學生，信任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學生。任何簡單、粗暴、片面的做法，都可能給學生帶來消極的影響。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓斥、辱罵、諷刺學生。
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。當學生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他;當學生受窘時，不妨說句解圍的.話;當學生自卑時，別忘記用他的“閃光點”燃起他的自信心;當學生痛苦時，應盡量設身處地地說些安慰話;當學生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學生時需要聽哪些話。對學生要有友善的態(tài)度，與學生交談常要換位思考，使學生從心底里體會到，老師的所作是為了學生好，是為了學生的發(fā)展。只有堅持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹起良好的師德形象。
廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實性和針對性。
1、樹立正確的義利觀
堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。
2、公正執(zhí)教
廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。
3、廉潔自律
潔身自好。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無形的教育力量。
總之，加強師風師德建設，塑造為人師表的良好形象。不是一朝一夕的事，這需要長時間的教師自身的高尚人格來感染和教化學生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐，以求得社會對教師的尊重和理解。故然，作為一名教育工作者，通過學習我決心以于漪為榜樣，時時處處為之高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學生，時刻關(guān)愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!
培訓學習心得10
根據(jù)公司20xx年培訓計劃的要求，奔著“提升華源內(nèi)訓師的培訓技能，打造一支優(yōu)秀的內(nèi)訓師”目標，我們內(nèi)訓師管理小組，特別特別邀請了北京的名師高思研老師為我們?nèi)w內(nèi)訓師進行了為期兩天的培訓，培訓工作取得了良好的效果，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、培訓對象及培訓內(nèi)容：
本次培訓人員范圍全體培訓師18人，實際參加16人，培訓內(nèi)容《內(nèi)訓師授課技能與技巧》共計16課時。
二、培訓前準備工作：
1、召開培訓前啟動會及內(nèi)訓師動員會。
7月24號下午四點管理小組召集18位講師進行了一次培訓前的動員會，在會上領導和每位講師認清了培訓工作的重要性和必要性。
2、甄選培訓講師。
根據(jù)公司實際和我們的培訓目標，確定了效果較好的內(nèi)訓形式，經(jīng)過一周的溝通和比較，我們最終選擇了北京的培訓老師，高思研老師擔任這次培訓的`主講師，邢主任與高老師溝通，為我們企業(yè)量身定做了一份培訓大綱，初步確定了培訓時間。
3、培訓效果的好壞有一部分是受培訓環(huán)境影響的，我們認識到這一點后，精心布置了培訓場地，印刷好了教材，準備好了一切需要的道具，投影議，無線麥克，白板和白板筆，還準備好了茶歇，這一切保證了我們的學員在舒適、愉悅的環(huán)境中提高了學習效率。
三、培訓現(xiàn)場
8月4號上午9點《內(nèi)訓師授課技能與技巧》內(nèi)訓課程在第一會議室拉開了帷幕。首先是組建團隊，老師將18個內(nèi)訓師一共分為四個小組，分別是：
第一組：創(chuàng)新隊，口號：創(chuàng)新拼搏，勇往直前成員：張彬、王志廣、王占學、趙玲第二組：思學隊，口號：好好學習，天天向上成員：劉國強，王照科，邢淑靜，王宏玲
第三組：雄鷹隊，口號：雄鷹雄鷹，搏擊長空成員：程海濤、袁金良、董偉航、張春光
第四組：激情隊，口號：團結(jié)向上，勇爭第一成員：黃江、于喜勝、趙如萍、杜嘉睿
接下來的兩天時間高老師向?qū)W員們傳授了內(nèi)訓師的角色認知，培訓師課堂呈現(xiàn)技巧，常用培訓教學方法和課程開發(fā)與設計能力訓練等內(nèi)容，期間老師采用了團隊競賽，現(xiàn)場演練，游戲互動，觀影等教學方法，極大調(diào)動了學員的參與熱情，學員們在課堂中積極回答問題，積極與老師互動，各個小組你追我趕，生怕落后，比分也是難分上下，最終雄鷹隊以61分的好成績，取得了本次培訓小組的第一名，其他小組得分分別為：思學隊47分，創(chuàng)新隊44分，激情隊41分，每半天課程結(jié)束后，學員們都會將自己的學習感受寫出來，貼在學習園地上供大家分享，有人通過培訓學到了系統(tǒng)的講師授課技能和技巧，講課方法，有人認識到了內(nèi)訓師具備的能力和自身的差距，有人學到了課件制作模式和培訓過程中的呈現(xiàn)技巧，雖然感受不同，但是一句話：我們的內(nèi)訓師在本次培訓中受益匪淺，相信這會為他們以后的內(nèi)訓師生涯奠定良好的基礎。本次培訓我們進行了全程錄像，將之刻成光盤，這就為以后培訓保存了珍貴的培訓資料。
四、培訓后評估
為了檢驗內(nèi)訓師的培訓效果，在做評估的最佳時機即8月10號培訓管理小組對所有培訓師集中進行了一級、二級評估，發(fā)放了培訓效果調(diào)查表和學習內(nèi)容測試題試卷，從結(jié)果來看，本次培訓的滿意度平均分80分，較不滿意的集中在老師的課堂精彩程度的評價上，78.5%的學員對此評價為8分（比較好），還有對培訓組織工作的評價上有50%的選擇了比較好，說明我們的培訓組織工作還沒做到人人都滿意，這對我們以后工作的開展是一種鞭策也是一種激勵。從試卷得分來看，平均分90分，說明聽課效果還是不錯的。
五、培訓費用
本次培訓費用共計23712元，費用小于預算，很好的控制了成本。六、存在的問題及改進措施
培訓學習心得11
盼望著，盼望著，報到的腳步近了。一切都像做夢似的，難得的培訓機會毫無征兆的降臨在我身上。終于可以親身體驗一次為期三個月的脫產(chǎn)培訓之旅了。像我們這種普通教師平時外出學習的機會并不多，更何況是拋下工作，遠離學校這個"是非"之地長達三個月的培訓了。所以，自然已是"身未動，心已遠"了。
西安這個城市到也不算陌生，交通雖不能達到海陸空三位一體，不過也算便利。培訓地點省教院雖是頭一回來，但之前也有所了解。因此，一路走來并不費勁。早就聽說學院正在改建中，環(huán)境比較紛雜，所以對九曲十八彎的行走路線也就不覺得驚訝了。宿舍是老式的筒子樓，但是房間里卻有獨立衛(wèi)生間，有熱水，能洗澡。這一點是最令我滿意的了。在我看來，沒有什么能比在奔走一天之后洗上一個熱水澡更舒服了。因此，斯是陋室，惟吾稱心。餐廳的.風格也和宿舍差不多，簡約卻不簡單，環(huán)境還算整潔，食材的口味也算過關(guān)。至此，吃住大事已定，這日子就能過的坦然了。
如果說這吃住硬件還算不錯的話，那么學院工作人員的服務意識的軟實力則是非常令人滿意了。學院的領導都很平易近人，雖有高級別但無大架子。在開班典禮上的領導講話言簡意賅，干凈利索，沒有半句廢話，簡潔高效。尤其是田金長主任更是讓我在第一次見他的時候就受到了深刻的教育。那是開班典禮結(jié)束后，田老師和大家一起進入電梯下樓，一不小心，腳一蹣跚，多上了一個人，電梯超載報警了。一電梯的年輕人卻是年長的田老師主動退出了電梯走樓梯去了。搞的我們年輕人十分慚愧，我身后的一位女同志不好意思的嘀咕道："咋把田老師給擠下去了呢？"頓時，我臉上也一陣火辣，看來咱這思想認識的確亟待提高。到了教室，系主任和班主任都熱情的歡迎了我們，還特意強調(diào)生活上有何訴求都可以向?qū)W院提出，學院一定盡力搞好服務，一句話深暖人心。
后勤工作人員的服務業(yè)都非常周到。令我沒想到的是，宿舍居然每天都有阿姨來打掃。校園和大樓雖然看上去風格陳舊，但環(huán)境卻干凈整潔，隨處可見有人打掃。教室有飲用水由專人負責更換。后勤保障非常給力。
第一節(jié)課是一個精明干練的老先生執(zhí)教。名字很有港臺范兒，叫方家駒。一聽名字就讓人想起了《光輝歲月》這首歌，感覺十分親切。方老師雖上了年紀，走路略顯吃力，但是講課時卻精力十足，吐字清晰，聲音洪亮，語言詼諧幽默，事例生動形象。用自己的親身經(jīng)歷向我們講述中學語文教師的成長之路。將"說真話，做真人，干真事"這一道理春風化雨，潛入心扉。
隨后的課程也都非常有趣，學習內(nèi)容豐富實用。執(zhí)教老師雖風格各異，但講課都深入淺出，引人入勝。盡管整天聽課，我卻一點也不覺得枯燥乏味，這和平時培訓開會的精疲力竭形成鮮明的反差。以至于到了周末必須請假回來參加一個比賽的時候，竟然產(chǎn)生了一種對上課難以割舍情懷。這個感覺，把我自己都嚇了一跳。
培訓學習心得12
昨天下午聽了學校教學能手課--美容，收獲挺大的。
內(nèi)容是皮膚護理和檢驗化妝品的好壞。
皮膚護理主要從四種皮膚類型的早晚護理談的。
檢驗化妝品時，做了幾個實驗，讓大家感受化妝品的好壞。
總的來說，化妝品不要選香氣濃的，那時添加的香料的味道。
選化妝水時，要用力搖搖，觀察一下，上部分有沫，下部分清澈的就是質(zhì)量好的';若上部分有沫，下部分是小泡泡，則是含酒精的;瓶子的顏色最好透明，能清楚地觀察出化妝水的性狀。
選乳液時，成分含油石酯和乳化劑的不要長期用。可以將乳液倒入清水中，若水變混的則是質(zhì)量不好的;浮在水面或沉在水底的都可以。
若化妝得用卸妝乳或是卸妝油卸妝，不然睫毛膏不容易去掉。卸妝油比卸妝乳更徹底些。
這樣的課真喜歡聽，既能聽懂，又很實用。
課下我又咨詢了老師一些關(guān)于防曬的知識：
基本順序:
1.用洗面奶洗面2.噴上爽膚水3.涂上乳液4.涂上隔離霜(可以隔離紫外線和大氣污染還有就是均勻膚色)5.如果你有濕粉可以用上濕粉，作用和隔離一樣6.在你出門前20分鐘或者30分鐘涂上防曬霜(因為防曬霜在20-30分鐘內(nèi)可以形成一層防曬膜，從而折射紫外線)。
可以直接用含隔離作用的防曬霜代替隔離霜濕粉部分可以省略夏天比較炎熱容易脫妝。如果三種都想涂，那就是隔離霜防曬霜粉底這樣的順序涂OK了。
培訓學習心得13
20xx年4月24日下午，集團公司人力資源部在五層大會議室組織了“雙良大講堂”系列講座，集團公司樊鑫作了《工程造價管理》學習講座。本期講座樊經(jīng)理從工程造價的含義、概念，到建安費的構(gòu)成、調(diào)整，再到集團公司近年來工程造價的實踐運用，特別是講到集團公司提出的工程管理“四四六一”模式更是吸引了參與學習講座的學員的濃厚興趣和高度注意力。講座結(jié)束后，參與講座有關(guān)領導和學員圍繞本期講座內(nèi)容進行精彩點評和互動交流�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，樊�?jīng)理的精心準備和認真講解，也同樣使我頗有感想，深有體會。下面就“四四六一”工程管理模式談談自己參加本期學習講座的體會和感想。
一、“四四六一”工程管理模式提出的背景和目的。
小到企業(yè)每一項措施、要求的提出，大到國家政策、法規(guī)的出臺，都有著提出背景和目的�！八乃牧弧惫こ坦芾砟Ｊ揭彩侨绱恕�
�。ㄒ唬┦┕挝贿x擇“四條標準”和工程管理人員的“四條紅線”是通過認真梳理總結(jié)近年來工程管理的經(jīng)驗和教訓的基礎上提出的。提出的案例有：公司成立初期，由于制度不健全等諸多原因，導致在工程施工前期和后期結(jié)算中屢次發(fā)生參建單位損害發(fā)包人利益的問題和工程工程管理人員違規(guī)行為�！八臈l標準”提出的'反面典型
主要有：
1、在管網(wǎng)工程施工管溝抽排水中的發(fā)電機費用計入小貨車臺班，即：“小汽車馱著發(fā)電機”；
2、在管網(wǎng)工程施工抽排水中泥漿泵費用計入吊車臺班；3、個別施工單位對應屬施工組織方案中承包方應負
責的事情，而違規(guī)辦理簽證，甚至出現(xiàn)了簽證單合計金額超過了主合同金額的50%的事例；
4、個別施工單位以發(fā)包方不確認結(jié)算報審中的工程簽證為由，且經(jīng)多次聯(lián)系拒不配合結(jié)算核對，也不提供工程發(fā)票。
違反“四條紅線”的反面典型也有很多，主要表現(xiàn)有：
1、部分發(fā)包方管理人員介入、參與應由施工單位自行負責的土方、石子和機械費用的施工等談判；
2、發(fā)包方部分工程管理人員，不按工程款正常審批程序，而是以個人借款形式違規(guī)支付工程款；
3、對管網(wǎng)工程補償標準，未經(jīng)公司主要領導審核、確認，就向有關(guān)被補償人員透露補償金額；
4、未經(jīng)地市公司及集團公司分管工程領導審核同意，個別工程管理人員就對工程簽證予以認可、簽字。
這些不正常情況的出現(xiàn)就是“四條標準”“四條紅線”提出的背景，就是要通過“四條標準”“四條紅線”明確選用施工單位的條件，杜絕工程管理人員插手工程施工有關(guān)費用協(xié)調(diào)等違規(guī)行為。
�。ǘ┦┕ふ袠斯芾怼傲鶙l中標條件”也是通過總結(jié)近年來工程實踐中的深刻教訓提出的，主要內(nèi)容就是明確不予辦理工程簽證的范圍。
在公司成立初期的工程中，其反面案例也有不少。主要表現(xiàn)有：因工程施工工期較緊張，大部分工程施工合同為“開口”合同，即據(jù)實結(jié)算合同，這就為違規(guī)簽證的發(fā)生制造了借口。工程施工結(jié)算中不應該發(fā)生的違規(guī)簽證、不正常簽證大量出現(xiàn)在結(jié)算報審中就足以證明這種現(xiàn)象的普遍性和嚴重性。“六條標準”就是從根本上杜絕此類違規(guī)簽證的有力措施，凡中標集團公司所有管網(wǎng)等相關(guān)工程，必須無條
件響應“六條中標條件”。凡不能響應“六條中標條件”的施工單位將取消中標候選人資格。
二、工程造價要從早期可研編制和施工設計繼續(xù)努力考慮，也就是占工程造價1%的設計費可以影響95%的工程造價。
工程造價要按照總裁在點評中講到的“五算”即結(jié)算、概算、預算、精算、決算來進行成本控制。“五算”不是簡單的五個步驟，而是層層遞進的關(guān)系。即每延伸一個步驟，其工程造價更接近于實際工程造價。集團公司相關(guān)部門要充分理解“五算”的真正內(nèi)含，并通過認真工作、精確計算，把工程造價控制在一個合理區(qū)域。通過這種點滴的、長期的積累就可為公司的發(fā)展節(jié)大量的資金，推動公司成本控制體系的完善，為資金的合理使用創(chuàng)造有利條件。
培訓學習心得14
以學生為主導，教師為主體的課堂教學，真正做到了把課堂還給學生�？墒遣⒉皇且馕吨處熌軌蚓痛撕啽懔�，反之因為“工夫在課外”。教師的任務就更重了。僅有預習充分了，才會有豐富多采的課堂展示。想讓孩子在課堂上的活動有意義，必須要加強預習。學生的預習實際上在教師的指導下的自學，幫忙學生明確目標任務、引導學生掌握學習方式方法，教師精心備課，充分自覺地把學生帶到一種想學、能學、搶學的氛圍之中。使學生不但能積極參與課堂并且能有效地參與課堂。我們教師要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓我們的孩子的潛能能夠在課堂上淋漓盡致的發(fā)揮出來，讓孩子們的.思維在課堂上舞動起來，讓他們的靈感生發(fā)出來，使課堂璀璨奪目起來!
總之，經(jīng)過這次培訓的學習收獲很大，同時我也努力把這次的學習收獲盡快地運用到我的工作實踐中來，為我校的教育發(fā)展貢獻出自我的一份綿薄之力。
培訓學習心得15
在公司的安排下，我非常榮幸的參加了xx縣20xx年第一期企業(yè)中層干部培訓，雖然僅有五天的培訓時間，但老師的培訓內(nèi)容很豐富，有新的管理理念也有貼合實際的管理案例，使我對管理有了新的認知和理解。好的管理者應具備以下幾點;
一、愛學習：
第一天是xx雙飛軸承的董事長xx老師為我們上課，我印象最深的是他所講的`：好的干部一定是愛學習、對新的東西愿意接受的，因為21世紀各行各業(yè)都在快速變化，今天你是人才，但明天你不一定是；所以只有不斷的學習、開拓視野、掌握新的技能，才能與時俱進，保持當下一個合格的管理干部應具備的綜合能力，才能使自己持續(xù)成為企業(yè)所需的人才。
二、積極的心態(tài)：
企業(yè)的中層干部承上啟下，在處理一些復雜問題時，要保持積極的心態(tài)，任何事情都有兩面性，要善于調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度去看待和處理問題，從中吸取經(jīng)驗和教訓，才能立于職場的不敗之地。
三、善于溝通和協(xié)調(diào)：
上下級、平級之間，由于所處的崗位不同、職務不同，在工作中難免會出現(xiàn)意見分歧，這就要求中層干部有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，善于求同存異、尋找最佳結(jié)合點和處理方式，做到對上尊重不迎合、對下愛護不庇護、對同級或部門協(xié)作幫助而不違背公司利益。
四、有較強的執(zhí)行力：
執(zhí)行力是任何工作開展的前提，面對新生代，管理模式已經(jīng)不能再依賴以前的獎和罰了（也不符合勞動法），老師有講到一個詞叫‘即時獎勵/即時成就感’，對員工做了突出表現(xiàn)后的獎勵和表揚要及時，才能激勵他持續(xù)保持工作的激情和動力；要善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點，取長補短，發(fā)揮每個人的長處，才能調(diào)動團隊的熱情，高效完成各項任務。
五、注重成本控制和效率提升：
成本和效率是一對孿生兄弟，相輔相成，要善于發(fā)現(xiàn)七大浪費（等待、搬運、不良、動作、加工、庫存、制造過多或早），并逐個進行改進和優(yōu)化，使各項得到有效控制，以達到減低成本，提升品質(zhì)和效率。
以上為本次培訓個人對管理的一部分收獲和理解，再次感謝公司給予的學習機會，我也會將自己學到的知識運用的日常的管理工作中，帶領成品科全員直面困難、用合理的方式出色完成公司交代的各項工作。
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