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《道德講堂》觀后感
當(dāng)品味完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《道德講堂》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《道德講堂》觀后感1
壓力，可以想象成一種美妙的詞句，輕巧的魄力，天然的華麗;可是你們卻那么忍心地把我一個(gè)丟棄在被快樂(lè)踐踏過(guò)后的我憂傷歲月里。我們打鬧，我們說(shuō)笑，我們?cè)跇?shù)蔭下談天，不知天高地厚。無(wú)里一片寂靜；在家里只有我一個(gè)人，多孤獨(dú)啊。我也頂著大雨，去一家商店問(wèn)叔叔要不要買報(bào)紙，可惜最后還是沒(méi)有賣出去！
兒時(shí)，夢(mèng)想是一條蜿蜒曲折的路，總是望不到邊，那是朦朧的；現(xiàn)在的夢(mèng)想，宛如一朵花，含苞待放；未來(lái)，我的夢(mèng)將會(huì)是一支蠟燭，把那燈芯點(diǎn)燃，讓夢(mèng)想燃燒。拾一片落葉，捧鼻輕嗅；捏一片花瓣，輕攏慢起。如此心境下的我們，會(huì)否繼續(xù)我們的追夢(mèng)之旅？一邊的我們清心寡欲，而另一邊的我們卻疲于奔波。我想，多數(shù)人會(huì)選擇處之泰然吧。在城市的喧囂中，我們漸漸的迷失了自我，曾經(jīng)的`純真早已被現(xiàn)實(shí)磨去棱角，處事圓滑漸漸成為了我們的代名詞，這就是夢(mèng)想嗎？理想中的夢(mèng)想是站在高峰，但是，卻需要不斷地攀爬，而不是依靠外力。我想，我們享受的是付出帶來(lái)的成功。不是嗎？任何人都不能隨隨便便成功。也許，在我們迷茫時(shí)，幾度沉淪，幾近放棄，但是，成功只會(huì)留給付出。上天不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，夢(mèng)想需要去追，去奮斗，這樣的來(lái)的成功不是更有價(jià)值嗎？
很形象的一個(gè)比喻：夢(mèng)想如空氣，努力像磷火，兩者兼?zhèn)鋾r(shí)，就會(huì)擦出絢爛的火花，綻放它驚人的美麗。希望有一天，我們可以站在高山之巔，點(diǎn)亮那夢(mèng)想的燈芯，一覽眾山，喃喃一語(yǔ)：“我成功了�！�
《道德講堂》觀后感2
在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。這個(gè)人就是---- 孟佩杰。
在她很小的時(shí)候，父母因?yàn)榧依锴遑毦桶阉徒o了人家，從此她就跟著養(yǎng)父母生活。后來(lái)養(yǎng)母有病成了殘疾人。生活特別艱辛，養(yǎng)父因?yàn)閴毫μ�，離家出走后就從此沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
俗話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。這個(gè)只有 8 歲的小女孩孟佩杰承擔(dān)起了整個(gè)家。孟佩杰的`養(yǎng)母說(shuō)：“是女兒撐起了一片天。”孟佩杰每天給養(yǎng)母刷牙，洗臉，做飯，穿衣服 ……
就算這樣艱難的日子也沒(méi)有讓孟佩杰放棄過(guò)讀書(shū)的夢(mèng)想。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)孟佩杰不斷的努力。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的優(yōu)秀，最后被一所很好的大學(xué)入選了，但是她不放心養(yǎng)母，在學(xué)校附近租了一間小房子，一邊照顧養(yǎng)母，一邊學(xué)習(xí)，是她讓母親的生活充滿了希望。
小小的年歲，撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在是養(yǎng)母有了活下去的勇氣，更激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。
《道德講堂》觀后感3
上周，我參加了“承大唐新?lián)?dāng)，做大唐頂梁柱”道德講堂活動(dòng)，本次活動(dòng)進(jìn)行了唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、聽(tīng)故事、談體會(huì)、送祝福六個(gè)環(huán)節(jié)，其中看短片給我的感觸最深�！洞髧�(guó)工匠》周永和參與世界最大“天眼”FAST望遠(yuǎn)鏡的拼接，用40多萬(wàn)塊反射面板，在離地一百多米的高空中拼接而成。周永和團(tuán)隊(duì)克服種種困難，最終順利完成了這項(xiàng)工程。這些人雖然參與的具體工作內(nèi)容不一樣，但是他們都有個(gè)共同的稱呼——技術(shù)工人，也有著共同的`特點(diǎn)：勤奮、鉆研、敬業(yè)，每一個(gè)在不同崗位上的技術(shù)工人，用他們的刻苦鉆研，辛勤付出，不懈努力，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)不可能卻又可而為之的奇跡。
我們工作在平凡的崗位，我們的身邊有很多平凡的人堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，靠著執(zhí)著、愛(ài)崗敬業(yè)和精益求精的精神，他們數(shù)十年如一日以廠為家，不管嚴(yán)寒酷暑，始終堅(jiān)持在崗位一線，在機(jī)器轟鳴聲中來(lái)回穿梭，有時(shí)為了查找缺陷廢寢忘食；他們?cè)诠镜拇蠹彝ブ邪缪菡卟豢苫蛉钡慕巧麄冊(cè)诠酒髽I(yè)文化的帶領(lǐng)下通過(guò)比武技能大賽，提高技術(shù)水平，他們?cè)谄椒驳膷徫簧�，追求職業(yè)技能的完美和極致。現(xiàn)在的我們要學(xué)習(xí)他們這種不懈的精神，和他們奮斗的目標(biāo)，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步，爭(zhēng)做企業(yè)的工匠。
《道德講堂》觀后感4
千年毗陵古都，早在春秋時(shí)期就有了季札禪位的流芳佳話，而今朝，人們又以身兌現(xiàn)，詮釋了善與愛(ài)的崇高人格。
——題記
通過(guò)電視，我觀看了《道德講堂》，它全片通過(guò)“梅、蘭、竹、菊、松”來(lái)演繹“孝老愛(ài)親”、“助人為樂(lè)”、“見(jiàn)義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、 “敬業(yè)奉獻(xiàn)”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人，呼吁社會(huì)各界爭(zhēng)當(dāng)身邊好人。
看罷，我們不得不折服于好人纖纖君子的無(wú)私無(wú)畏，他們以一己身軀之力給社會(huì)一股暖流，給文明風(fēng)尚帶來(lái)一陣新風(fēng)。道德是一塊閃亮的金磚，奪人眼目數(shù)千年，如果沒(méi)有道德，萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，流光磨去了它固有的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)流光洗滌的金磚，汲取了民族傳統(tǒng)的思想精萃，在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨，未必有驚人壯舉，平素里匯集的善行細(xì)流。也終將汪洋成海。相信德韻終會(huì)流溢出芬芳，終會(huì)遍及人間。
讓生命為別人綻放，讓生命為別人奏響。
是愛(ài)，讓我們懂得了擔(dān)當(dāng)；讓我們懂得了奉獻(xiàn)；讓我們懂得了感恩；讓我們懂得了回報(bào)。那么，讓我們傳遞愛(ài)與善的火炬，以星星之火之力，綿延千里，志在燎原。
從細(xì)微做起，從點(diǎn)滴做起。也許，我們的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是點(diǎn)亮他人心中的太陽(yáng)。當(dāng)你點(diǎn)亮了別人心中的.太陽(yáng)，也許，太陽(yáng)也在對(duì)你微笑。
德馨之風(fēng)，是世間的春天，是和暢的惠風(fēng)。如果每人都以真心待人，那社會(huì)將是一個(gè)飄滿花香的天堂。
《道德講堂》觀后感5
在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿精神；感動(dòng)于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭(zhēng)上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過(guò)此次道德講堂的`學(xué)習(xí)，我感觸良多：
首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時(shí)代脈動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠(chéng)信，不負(fù)天下人”，堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對(duì)待生活對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他們的不懈追求，誠(chéng)信待人見(jiàn)證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時(shí)代的要求，也是實(shí)現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下
了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱�，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！
《道德講堂》觀后感6
今天，我懷著高興的心情觀看了《孟佩杰的傳奇故事》，心情從高興變成了沉重，又變成了淚流滿面。
為什么會(huì)這樣呢？就讓我來(lái)為您介紹《孟佩杰的傳奇故事》吧！孟佩杰的養(yǎng)母因不幸下半身癱瘓，養(yǎng)父就在這時(shí)也離開(kāi)了家里，孟佩杰承擔(dān)起了家庭的重任：每天做飯、做家務(wù)、帶養(yǎng)母做仰臥起坐，幫媽媽整理屎尿……就這樣，孟佩杰無(wú)怨無(wú)悔地干了 12 年。
孟佩杰這 12 年來(lái)，毫無(wú)怨言地照顧了養(yǎng)母 12 年。這讓我感受到濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)是母愛(ài)，是人人都要學(xué)習(xí)的孝愛(ài)。這更讓我感受到孟佩杰赤誠(chéng)的'孝子之心，更是孟佩杰心靈的依靠——母愛(ài)。正因?yàn)樗龘碛辛诉@份愛(ài)，所以她考上了大學(xué)，她以自己一份孝心，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
想想自己，誰(shuí)能和孟佩杰比呢？沒(méi)有人。所以，要從現(xiàn)在做，從小事做起。如：洗一次碗、洗自己的衣服，在節(jié)日給家人說(shuō)上一句祝福語(yǔ)……這些雖然是小事，但都表達(dá)了自己的愛(ài)，自己的孝。就這樣，堅(jiān)持下去，舍己為人，你會(huì)成為孝子。
孟佩杰無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己濃濃的孝愛(ài)，將自己的青春奉獻(xiàn)給養(yǎng)母。她的愛(ài)，她的孝心，足以感動(dòng)上天。讓我們共同保佑孟佩杰人生平安，萬(wàn)事如意。同時(shí)鼓勵(lì)大家愛(ài)在孝就在！
《道德講堂》觀后感7
一次活動(dòng)，我們?nèi)ヂ?tīng)了道德講堂。這一次，我深深的被感動(dòng)。
匆匆地趕去目的地，還好講堂尚未開(kāi)始。坐進(jìn)去，就感到周圍一片莊嚴(yán)的氣息。
大約三十分鐘后，講堂迎來(lái)了重頭戲：雷慶瑤的故事。
這是一位90后的姐姐，由于三歲時(shí)遭受雷擊失去雙臂。然而，她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靠著雙腳支撐起生活所需。她用雙腳寫(xiě)字，她用雙腳吃飯，她不用雙手就可以騎自行車。他甚至只用雙腳就可以游泳。對(duì)她的敬佩感也不覺(jué)油然而生。
我想，一位殘疾人都能有如此大的成就，我們還有什么理由不呢?我們還有雙臂，比起雷慶瑤擁有的時(shí)間，我們興許還多很多。那我們何不利用這些時(shí)間，在人生的舞臺(tái)上演繹出最精彩的一程呢?我們又有什么理由缺乏毅力去戰(zhàn)勝困難，走出困境，迎來(lái)希望呢?我們得向雷慶瑤姐姐學(xué)習(xí)，用毅力來(lái)戰(zhàn)勝困難，用希望演繹人生。走過(guò)那坎坷路，即是夢(mèng)想灣。以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切吧!
倘若我們成功了，就應(yīng)該像現(xiàn)在的雷慶瑤姐姐一樣，得有一顆感恩的心，得有一顆奉獻(xiàn)的`心。雷慶瑤捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的錢超過(guò)了一百萬(wàn)。一個(gè)殘疾人，求之于社會(huì)的這么少，回報(bào)給社會(huì)的卻那么多。我想，我也要做一個(gè)這樣的人——一個(gè)為國(guó)家，為社會(huì)而生的人。
萬(wàn)事德為先，這次活動(dòng)帶給我的感想太多太多。這真是一次給人以勉勵(lì)的活動(dòng)。
《道德講堂》觀后感8
在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂(lè)的精神；感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿精神；感動(dòng)于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭(zhēng)上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過(guò)此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多：首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時(shí)代脈動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的.“明禮講誠(chéng)信，不負(fù)天下人”，堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對(duì)待生活對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他們的不懈追求，誠(chéng)信待人見(jiàn)證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。
最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時(shí)代的要求，也是實(shí)現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！
《道德講堂》觀后感9
學(xué)校在中午為我們播放了《道德講堂》，他給了我很大的感觸，也讓我明白了生活中有各種各樣的好人，這些好人往往就在我們身邊。許許多多的好人，許許多多的好事，一個(gè)個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人，令我感動(dòng)不已。
常州市民周莉芳是一位母親，她有一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭。但當(dāng)父親病危，她卻毫不猶豫將自己的腎臟捐給了父親，從而保住了父親的`生命�！澳呀�(jīng)有了家庭，做了媽媽是什么讓你將自己的腎臟捐給病危的父親？”面對(duì)觀眾的提問(wèn)，她微笑著說(shuō)：“我只有一個(gè)爸爸，我不能丟下他不管�！彼�告訴觀眾，她的妹妹說(shuō)，如果自己在今后的生活中有了什么影響，她會(huì)將自己的腎臟捐給她！這時(shí)，周莉芳的父親走上了舞臺(tái)，說(shuō)：“為了這件事，莉芳勸了我很多次。可是哪個(gè)當(dāng)?shù)脑敢庾屌畠好半U(xiǎn)？后來(lái)她發(fā)動(dòng)了所有親友全來(lái)勸我�，F(xiàn)在我身體里跳動(dòng)著的是女兒的心臟，是女兒給了我第二次生命！”看到這，我頓時(shí)百感交集，從那跳動(dòng)著的腎臟中，從那樸實(shí)平常的話語(yǔ)中，從那感天動(dòng)地的事例中，我看到了生命的可貴、堅(jiān)韌、偉大，也看到親人們之間的博大無(wú)私、情深似海、骨肉相連的親情，更看到了“孝”，孝敬父母是中國(guó)的古訓(xùn)，也是所有人所必須做到的，它是中國(guó)古訓(xùn)中最重要的一點(diǎn)。這件事讓我們看到了這貫穿了歲月的磨練和考驗(yàn)的孝道。
一位位好人，一件件好事，讓我知道也明白了我們身邊并不缺少愛(ài)，是我們忽視了它。在這個(gè)社會(huì)中我們只有學(xué)會(huì)感恩、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，才能使世界變得更加美好。
《道德講堂》觀后感10
———點(diǎn)亮夢(mèng)的燈芯
兒時(shí)，夢(mèng)想是一條蜿蜒曲折的路，總是望不到邊，那是朦朧的；現(xiàn)在的夢(mèng)想，宛如一朵花，含苞待放；未來(lái)，我的夢(mèng)將會(huì)是一支蠟燭，把那燈芯點(diǎn)燃，讓夢(mèng)想燃燒。
拾一片落葉，捧鼻輕嗅；捏一片花瓣，輕攏慢起。如此心境下的我們，會(huì)否繼續(xù)我們的追夢(mèng)之旅？一邊的我們清心寡欲，而另一邊的我們卻疲于奔波。我想，多數(shù)人會(huì)選擇處之泰然吧。在城市的喧囂中，我們漸漸的迷失了自我，曾經(jīng)的純真早已被現(xiàn)實(shí)磨去棱角，處事圓滑漸漸成為了我們的代名詞，這就是夢(mèng)想嗎？
理想中的夢(mèng)想是站在高峰，但是，卻需要不斷地攀爬，而不是依靠外力。我想，我們享受的是付出帶來(lái)的'成功。不是嗎？
任何人都不能隨隨便便成功。也許，在我們迷茫時(shí)，幾度沉淪，幾近放棄，但是，成功只會(huì)留給付出。上天不會(huì)偏袒任何一個(gè)人，夢(mèng)想需要去追，去奮斗，這樣的來(lái)的成功不是更有價(jià)值嗎？
很形象的一個(gè)比喻：夢(mèng)想如空氣，努力像磷火，兩者兼?zhèn)鋾r(shí)，就會(huì)擦出絢爛的火花，綻放它驚人的美麗。希望有一天，我們可以站在高山之巔，點(diǎn)亮那夢(mèng)想的燈芯，一覽眾山，喃喃一語(yǔ)：“我成功了�！�
《道德講堂》觀后感11
30秒整理是一種好的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，我班很榮幸榮獲兩次30秒整理示范班級(jí)的榮譽(yù)。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我有義務(wù)更有責(zé)任指導(dǎo)并督促同學(xué)們做好30秒整理。在30秒整理中，首先，同學(xué)們要自己養(yǎng)成下課就做好30秒整理的這個(gè)習(xí)慣。而這個(gè)30秒整理在我們學(xué)校也實(shí)行了三年左右。就比如說(shuō)，我們同學(xué)每次在下課后，和上完實(shí)訓(xùn)課后都會(huì)自覺(jué)的去把30秒整理做好，把課桌及實(shí)訓(xùn)臺(tái)整理干凈。這樣我們一眼望去，感覺(jué)特別的干凈、整潔，也會(huì)讓人感覺(jué)特別的舒服。而作為學(xué)習(xí)部的干部，我也經(jīng)常去檢查其他班級(jí)的30秒整理，他們也是做的比較好的，而養(yǎng)成30秒整理的這個(gè)好習(xí)慣，不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)于我們有好處，對(duì)于將來(lái)的工作了也有很大的幫助。因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ鞣矫嬉残枰袟l，所以30秒整理這個(gè)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常有益的，我們應(yīng)一直堅(jiān)持下去。
良好的習(xí)慣能夠助人成功。種一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。正如一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極和主動(dòng)性，有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自立學(xué)習(xí)能力。在成功的路上，充滿了荊棘和困難，而好的習(xí)慣就像你手中的一把鐮刀，能幫你沖破障礙，走向成功的殿堂。今天的道德講堂我覺(jué)得很有意義。
《道德講堂》觀后感12
今天早上第一節(jié)課是班隊(duì)課，今天的班隊(duì)課十分嚴(yán)肅，連話筒也用了起來(lái)，聽(tīng)道德講堂有感的作文。弄得我特別緊張，連主持人也選好了，是祝雅婷。這次的班隊(duì)課有好多步驟，我也忘了許多，好像有：“唱一首歌曲、看一段視頻、念一段詩(shī)句、講一個(gè)故事、發(fā)一發(fā)表態(tài)……”反正很多。
首先第一個(gè)步驟是唱一首歌曲，歌的主題是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這首歌我們可沒(méi)學(xué)過(guò)，還好老師給了我們歌詞，因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)，所以唱的亂七八糟，節(jié)奏根本是亂唱，老師差點(diǎn)被我們的歌聲嚇倒了。
第二個(gè)步驟是看一段視頻，我從視頻中隱隱約約知道了第一個(gè)主人公是一名特級(jí)飛機(jī)駕駛員，在大地震的時(shí)候，經(jīng)常要飛到一些峽谷里救人，一不小心就會(huì)喪命。第二名主人公是一名救死扶傷的醫(yī)生，拯救了一條條寶貴的生命。
第三個(gè)步驟是念一段詩(shī)句，老師先叫我們念一遍，然后再娓娓動(dòng)聽(tīng)給我們講解起句子的意思。
第四個(gè)步驟是講一個(gè)故事，老師給我們講的`是關(guān)于一個(gè)叫張麗莉女老師的故事。在一天放學(xué)，幾個(gè)學(xué)生在路上走著，一輛失控的大卡車向?qū)W生沖過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)張麗莉想都沒(méi)想，直接沖上去，一把推開(kāi)學(xué)生，自己的雙腿卻被大客車碾到了。最后張麗莉的雙腿造成高位截肢。
第五個(gè)步驟是發(fā)一發(fā)表態(tài)，是關(guān)于剛才故事的感想，有的同學(xué)說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師舍已救人的精神!”還有的同學(xué)說(shuō)：“張麗莉老師太偉大了!”……
上完這節(jié)班隊(duì)課，我懂得了什么是道德。
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道德大講堂學(xué)習(xí)心得08-23