《父與子》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《父與子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《父與子》讀后感1
我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大。
我覺(jué)得我的父親與我最親近，因?yàn)檫@次考過(guò)試，我抄有數(shù)學(xué)答案準(zhǔn)備考過(guò)數(shù)學(xué)跟陳彥、何怡雯對(duì)答案，沒(méi)想到錯(cuò)了許多：兩個(gè)是答案錯(cuò)了，還有一個(gè)是簡(jiǎn)便運(yùn)算錯(cuò)了。
我一回家就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我數(shù)學(xué)考得肯定不好，你要做好心理準(zhǔn)備。爸爸剛剛還是慈眉善目，一聽(tīng)到這個(gè)壞消息，就頓時(shí)變得焦急萬(wàn)分。說(shuō)：“怎么回事，是不是馬虎了？”
我心不在焉的說(shuō)：“反正我錯(cuò)可多�！�
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“就知道你很馬虎，這次就當(dāng)是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn)，下次注意點(diǎn)。別再粗心大意了。”
我那顆懸著的心終于平靜下來(lái)了。看到爸爸剛剛還開(kāi)開(kāi)心心的，我一說(shuō)這個(gè)壞消息，有焦急萬(wàn)分，還為我擔(dān)心，就覺(jué)得對(duì)不起爸爸。因?yàn)榘职制綍r(shí)辛苦賺錢(qián)，供我讀書(shū)，平時(shí)還對(duì)我那么好。從沒(méi)有說(shuō)過(guò)我一點(diǎn)不是。爸爸雖然平時(shí)總愛(ài)玩電腦。但在媽媽教訓(xùn)我和弟弟時(shí)，爸爸總會(huì)出來(lái)護(hù)著我，我真想讓爸爸一直在家。但是如果爸爸一直在家，沒(méi)人出去賺錢(qián)，那我們的'生活該怎么辦？
我們學(xué)了第十七課——《地震中的父與子》這篇文章后，我覺(jué)得那位父親是多么的恪守諾言，多么的堅(jiān)韌不拔、永不放棄！他這種精神感動(dòng)了我，我相信如果我也埋在那片廢墟中，親愛(ài)的爸爸也會(huì)像那位父親一樣冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救我。
父愛(ài)，雖不像母愛(ài)那樣用語(yǔ)言表達(dá)，但是爸爸會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。
爸爸，您猶如大海里的水滋潤(rùn)著我；您如天空中的太陽(yáng)照耀著我；您如我喜愛(ài)的一首歌，怎么唱也不厭倦；您如一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨；您如一盞燈，為我照亮前方的道路……謝謝你爸爸！
《父與子》讀后感2
父親是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí)，只消幾口就使你神清氣爽。父親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠。讀了《地震中的父與子》，我深深感到：父愛(ài)如山。
他是一個(gè)了不起的父親。在洛杉磯大地震中，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，不顧他人勸阻，堅(jiān)持在廢墟中尋找自己的兒子。他，在廢墟中挖掘了兩天一夜，38小時(shí)的奮斗，他的心中只有一個(gè)念頭----兒子在等著我！
他，在這38小時(shí)中沒(méi)有喝一口水，吃一口飯，他可能會(huì)被饑餓困擾，但支撐他的是他對(duì)兒子說(shuō)得那句話：兒子等著我！38小時(shí)中，他依舊在挖掘。大爆炸發(fā)生了，他隨時(shí)可能面臨生命危險(xiǎn)，但他仍舊在不停地挖掘，只為了救出他的兒子。支撐他的仍是：兒子在等著我！余震又來(lái)了，石塊和瓦礫滾落下來(lái)，他身上、腿上、胳膊上都被劃出了一道道血痕，支撐他的依然是：兒子在等著我！
這位了不起的父親就像是我的`父親，父親為我付出了很多，我卻不知回報(bào)！
在三年級(jí)時(shí)，一次我讓父親給我買(mǎi)玩具。由于放學(xué)太晚了，父親還要上班，所以就給我說(shuō)：“孩子，我還要上班，明天我們?cè)儋I(mǎi)好嗎？”我聽(tīng)了這話，立馬大哭起來(lái)，大喊：“不是說(shuō)今天買(mǎi)玩具嗎！不行！現(xiàn)在就要買(mǎi)！”父親看了看表，連忙把我送回家。一路上，我又哭又鬧，甚至還打了父親�；亓思�，我見(jiàn)什么東西就摔什么。媽媽把我叫過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要怪你爸爸，他要上班，明天再讓他陪你去買(mǎi)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我真的太任性了！
父愛(ài)如山，的確是��！也許父親不那么善于表達(dá)他對(duì)你的愛(ài)，可是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴看，父親對(duì)你的愛(ài)，不比母親少。
《父與子》讀后感3
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書(shū)。一看到書(shū)的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯(cuò)書(shū)名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫(huà)書(shū)。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書(shū)。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫(huà)書(shū)。它出自德國(guó)漫畫(huà)大師埃·卜勞恩之手。
一拿到書(shū)后我被書(shū)的畫(huà)面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫(huà)面，讓我更了解里面的內(nèi)容。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴(yán)格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，于是作業(yè)就全部寫(xiě)錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會(huì)被父親罵的'。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。 規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi)，這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(zhǎng)簽字鬼門(mén)關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺(jué)，結(jié)果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄儭？伤麄儾](méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來(lái)到“鬼屋”，但在門(mén)口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書(shū)，我也很想做一回書(shū)中的小主人公，因?yàn)檫@樣可以無(wú)憂無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
《父與子》讀后感4
父與子讀后感這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。父與子，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹父子倆吧！
爸爸這位爸爸深愛(ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的`感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸；俗話說(shuō)；打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。兒子這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀，他們……
他們就像是一對(duì)鐵哥們（哦，比鐵哥們還鐵�。�，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私！這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的哦！
《父與子》讀后感5
《父與子全集》是一本漫畫(huà)書(shū)，除了前言、目錄和標(biāo)題外，全書(shū)幾乎沒(méi)有任何文字，是本名副其實(shí)的無(wú)字書(shū)，也是一本我讀給媽媽聽(tīng)的書(shū)哦。
喜歡——無(wú)字里的字
我喜歡它的無(wú)字的表達(dá)方式。畫(huà)面，僅有畫(huà)面，于是我可以海闊天空、天馬行空、無(wú)邊無(wú)際地遐想。我被書(shū)中故事情節(jié)逗樂(lè)翻天，媽媽卻滿臉迷惑地默默地看著我，我笑媽媽的閱讀太單薄。
喜歡——故事里的故事
書(shū)中精彩的'畫(huà)面故事比比皆是，每一個(gè)故事都會(huì)讓我回味很久�！都倨诘牡谝惶臁�，因?yàn)椴蝗绦拇蚱苾鹤拥拿缐?mèng)，爸爸找人一起把還在睡夢(mèng)中的兒子抬上車，等兒子醒來(lái)，看到的是明媚的陽(yáng)光，藍(lán)天白云，各類動(dòng)物和睦融融的景象，爸爸自己卻默默地藏在灌木叢后偷偷地觀察兒子�！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，任何文字都涵蓋不了此時(shí)爸爸對(duì)兒子的愛(ài)。我不由自主地想起了我的爸爸，他也經(jīng)常這樣做。這也是全書(shū)，媽媽唯一發(fā)表意見(jiàn)的一個(gè)故事，她說(shuō)：“父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大�！�
喜歡——真實(shí)的真實(shí)
我喜歡書(shū)中的父親和兒子的性格。父親外形肥胖，缺點(diǎn)也真不少，但他善良、樂(lè)于助人，百分之百地愛(ài)他兒子；兒子一頭亂發(fā)，淘氣，但他善良，無(wú)比聰明。
我更喜歡他們性格中的不完美，就像當(dāng)我對(duì)自己不滿意時(shí)，媽媽總說(shuō)要允許自己失敗，只有在錯(cuò)誤中才會(huì)看見(jiàn)那個(gè)真實(shí)的自己�！夺烎~(yú)成癮》就是個(gè)例子。老師、媽媽經(jīng)常禁止我做的事情，我總是念念叨叨，那份執(zhí)著缺乏理性，但在看了禁止釣魚(yú)，懲罰釣魚(yú)，繼續(xù)釣魚(yú)的一連串的畫(huà)面后，我在狂笑中看到了自律的重要性，我與坐在我邊上的媽媽擊掌約定，規(guī)則是為了更美好。我喜歡《父與子全集》這本書(shū)，喜歡無(wú)字的表達(dá)，喜歡書(shū)中的人物，喜歡透過(guò)書(shū)看到原來(lái)這就是真實(shí)的生活，喜歡媽媽默默地坐在我邊上，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)我講故事的那種無(wú)言的感覺(jué)。
《父與子》讀后感6
暑假到了，媽媽帶我去森林書(shū)屋借了一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。這本書(shū)特別有趣，我拿回家就迫不及待的看了起來(lái)。
書(shū)里有很多很多有趣的漫畫(huà)故事，總讓我忍不住哈哈大笑。
記得里面有一個(gè)最有趣的漫畫(huà)故事叫“一誤再誤”。講的是父親和兒子一起踢球，父親踢給兒子，兒子踢給父親，玩的不亦樂(lè)乎。因?yàn)閮鹤犹叩奶昧�，不小心把球踢到下水道里去了，父親只好爬下去撿球。當(dāng)兒子看到球露出地面一半時(shí)，著急的一腳踢上去，砰!只見(jiàn)父親的頭上鼓起了一個(gè)大包，原來(lái)踢中的是父親的光頭!兒子傷心的哭著說(shuō)：“爸爸對(duì)不起”!父親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。父親抱起了兒子和球到別的地方去玩兒去了。
這篇故事告訴我們，不管我們犯了多大的'錯(cuò)誤，父親都會(huì)原諒我們，繼續(xù)愛(ài)著我們的。
還有一個(gè)好玩的漫畫(huà)故事是“駭目驚心”。父親和兒子突發(fā)奇想，要搞個(gè)特別引人注目的裝扮。兒子看著地球儀，想到了一個(gè)好主意，把地球儀刷成肉色，粘上胡子、眉毛，畫(huà)上眼睛，做了一個(gè)和爸爸的頭一模一樣的模型。父親用紙做了一個(gè)高領(lǐng)的襯衫領(lǐng)，領(lǐng)子剛好可以把頭和脖子遮住。做好后，父親就把襯衫領(lǐng)套在衣服里就好像一個(gè)沒(méi)有頭的人在走路。兒子把這個(gè)地球儀套在了自己的頭和身體上，只露二只腳好像頭在走。路旁的人都驚訝不已，說(shuō)：“天啊，這是真的嗎?”
這篇故事告訴我們，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。
我很喜愛(ài)這本有趣的漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有很多很多有趣的故事等著我們?nèi)テ纷x。我們一起去讀讀吧!
《父與子》讀后感7
《父與子》是我最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我捧起這本書(shū)，就會(huì)被深深吸引，對(duì)著書(shū)里的漫畫(huà)發(fā)出會(huì)心的微笑，也會(huì)忘掉身邊的一切煩惱。
這本書(shū)是由德國(guó)的連環(huán)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩（原名埃里西·奧塞爾）作的�！陡概c子》的第一部作品《差透了的家庭作業(yè)》于1934年12月13日問(wèn)世于柏林畫(huà)報(bào)第50期，之后每周一次，每次一篇。其中的作品實(shí)際上是作者與他3歲兒子的真實(shí)寫(xiě)照。一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)地震撼著我們的心靈。
書(shū)里的每幅漫畫(huà)我都很喜歡。其中讓我印象最深的是《愛(ài)子的力量》和《擊中了要害的題詞》�！稅�(ài)子的力量》主要講兒子在銀行門(mén)口玩陀螺，一劫匪準(zhǔn)備去銀行搶劫，不料撞到兒子。兒子向爸爸哭訴了事情經(jīng)過(guò)。爸爸很生氣，帶著兒子進(jìn)銀行找那個(gè)人算賬。此時(shí)劫匪正好舉著槍搶劫。父親一拳打上去，很快，劫匪被制服。人們把父子當(dāng)成英雄高高舉起…《擊中了要害的題詞》，講了父親帶著兒子和小伙伴滑冰。有一個(gè)人自認(rèn)為技術(shù)很好，高昂著頭，旁若無(wú)人地滑冰，結(jié)果撞上了兒子和小伙伴。大家都摔倒了。這個(gè)人起身大罵兩個(gè)孩子，隨后又高昂著頭，旁若無(wú)人地滑起冰來(lái)。父親氣不過(guò)，就在冰面上滑出一個(gè)“愛(ài)虛榮者”的單詞，狠狠地嘲笑了那個(gè)人，然后父親帶著兩個(gè)孩子快樂(lè)地滑開(kāi)了，那個(gè)人看到冰上的單詞后，肺都要?dú)庹恕看慰�，我每次都要咯咯笑個(gè)不停。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了:父與子的親情是無(wú)比偉大的。父親對(duì)孩子的'愛(ài)很深沉。我知道，雖然我的父親平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，但他的內(nèi)心是非常愛(ài)我的。以前因?yàn)椴欢�，每次父親批評(píng)我時(shí)，我總是心里對(duì)他很生氣，經(jīng)常頂嘴發(fā)脾氣。喜歡上這本書(shū)后，我很羨慕書(shū)里父與子之間親切的相處。媽媽吿訴我，在我小時(shí)候，爸爸對(duì)我也很親切，經(jīng)常陪著我到處玩。但我現(xiàn)在明白我長(zhǎng)大了，該懂事了，爸爸對(duì)我的要求也提高了。所以今后我要聽(tīng)從他的教導(dǎo)，和他建立輕松友好的父子關(guān)系。
《父與子》讀后感8
有的人說(shuō)父愛(ài)如山，堅(jiān)固可靠，最近我學(xué)了一篇課文，名叫《地震中的父與子》這篇課文讓我感受到了父愛(ài)并不比母愛(ài)遜色。父愛(ài)也是一種力量，這種力量這種愛(ài)一直都在無(wú)微不至的關(guān)心著你，照顧著你，看著你一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，它一點(diǎn)也不比母愛(ài)少。只是父親更多的是對(duì)你的嚴(yán)格要求，可是自從學(xué)習(xí)了這篇課文，我卻懂得了這個(gè)道理。
這一篇課文講述的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，在混亂中，有一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學(xué)校去找兒子，找兒子的過(guò)程中不斷有好心人去勸阻他�？墒撬倳�(huì)問(wèn)到：“誰(shuí)愿意幫助我？”可是沒(méi)有人給他一個(gè)肯定的回答，他就會(huì)埋頭接著挖，消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都阻擋他，可他還是不聽(tīng)勸阻，直到他挖到第38個(gè)小時(shí)找到了他們……
當(dāng)我讀到12個(gè)自然段的.時(shí)候，覺(jué)得這里就是最精彩也是最感人的片段時(shí)，總會(huì)不禁感慨道這位父親真?zhèn)ゴ�，為了找到兒子，這位父親不眠不休的找了38個(gè)小時(shí)，這位父親為了找到兒子奮不顧身，而文中的阿曼達(dá)被父親找到的時(shí)候，第一時(shí)間并沒(méi)有先讓自己急著出來(lái)，而是先讓同學(xué)們出來(lái)，這種先人后己的精神值得讓我們學(xué)習(xí)。
而這讓我想到我自己的父親，說(shuō)我寫(xiě)字不好看，說(shuō)我考試考不好，反正我在我爸爸的眼里就是這樣不好那里不好，這個(gè)應(yīng)該這樣做，那個(gè)應(yīng)該那樣做，必須要聽(tīng)從他的話，必須要做的規(guī)規(guī)矩矩，每天都是對(duì)我嚴(yán)格要求，可是文中的父親卻為了找兒子奮不顧身，感動(dòng)至極，在我的眼里爸爸對(duì)我太嚴(yán)格了點(diǎn)，我甚至有一點(diǎn)厭惡我的爸爸了，可是爸爸這樣做的原因就是想讓我長(zhǎng)大以后有出息，才會(huì)對(duì)我要求嚴(yán)格，看到阿曼達(dá)那先人后己的精神，就會(huì)想到自己的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就吵架，斤斤計(jì)較，因此讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了父愛(ài)并不比母愛(ài)遜色。，懂得了父愛(ài)也是一種力量，只是你看見(jiàn)摸不著。
《父與子》讀后感9
今天，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到一本感人的故事——《地震中的父與子》。故事是這樣的：在某一天，美國(guó)發(fā)生了一次6。9級(jí)大地震，一位年輕的丈夫安頓好受傷的妻子后，快速地奔向他的7歲的兒子的學(xué)校，他知道：兒子的學(xué)校在東偏南的方向，他就跑到那里，搬開(kāi)周圍的瓦片，還有好幾位家長(zhǎng)也陸續(xù)來(lái)到這兒，尋找自己的兒子或者是女兒：“我的兒子！”“我的女兒！”，找了幾分鐘后，他們都失望地回家了，只有這位父親一直在找，消防人員趕到后，對(duì)他說(shuō)：“我知道你很難過(guò)，但是，這兒危險(xiǎn)，你快走吧！”他問(wèn)：“你是不是來(lái)幫我？”后來(lái)更多的人去勸他離開(kāi)了，他又問(wèn)：“你們是不是來(lái)幫助我的？”大家搖頭，都以為這位父親失去了兒子，受到了很大的刺激，腦子傻了。但是，此時(shí)，這位父親的心里只有一個(gè)念頭：兒子在等著我！因?yàn)樗氲剑瑑鹤釉?jīng)跟他說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，我都和你在一起�！爆F(xiàn)在，沒(méi)人再阻止他了，這位夫親找了1個(gè)小時(shí)，18個(gè)小時(shí)，29個(gè)小時(shí)，他兩眼布滿血絲，但他只有一個(gè)念頭：兒子在等著我！于是，他不停地挖呀，挖呀，到第33個(gè)小時(shí)，從廢墟底下出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達(dá)！我的兒子！”父親欣喜若狂。然后，父親問(wèn)阿曼達(dá)：“你們班的人怎么樣？”阿曼達(dá)說(shuō)：“教室塌下來(lái)時(shí)，塌成了一個(gè)三角形，我們班的.14名同學(xué)都沒(méi)有受傷，我告訴他們：“只要我的爸爸沒(méi)事的話，他一定會(huì)來(lái)救我們的�！备赣H聽(tīng)到后，說(shuō)：“這里還有14個(gè)孩子，快來(lái)幫忙！”人們都趕過(guò)來(lái)幫忙，爸爸說(shuō)：“阿曼達(dá)，出來(lái)吧。”他卻說(shuō)：“先讓我的同學(xué)出去吧，你會(huì)跟我在一起的，我不怕�！�
讀完故事，我的心被阿曼達(dá)打動(dòng)了，這位年僅7歲的孩子，竟然這么勇敢！他，是最棒的！我也要向阿曼達(dá)學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們好好相處，與同學(xué)們共同面對(duì)困難，共同進(jìn)步！
《父與子》讀后感10
一個(gè)孩子是一個(gè)天使，一個(gè)善良，快樂(lè)，活潑的好爸爸也是一個(gè)天使。
《父與子》描述了一個(gè)大腹便便，蓄著小胡子的光頭老爸和他活潑可愛(ài)而又的兒子之間發(fā)生的故事。他們演繹了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)而又好玩的畫(huà)面，看后使我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。作品所塑造的善良，正直，寬容的父子形象深深地打動(dòng)了讀者的心。《父與子》中生動(dòng)幽默的`小故事均取材伯勞斯日常生活中的真實(shí)體驗(yàn)，讓人們?cè)谛β曋谢匚陡缸又椋I(lǐng)會(huì)父子情深，體會(huì)父親的偉大。
一對(duì)好朋友，快樂(lè)父子倆，平凡的生活溢滿了濃濃的親情。在現(xiàn)實(shí)中也有這樣偉大的父親，他就是我爸爸。平常他有空就陪我玩耍陪我游戲，在我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，他會(huì)一直待在我身邊說(shuō)故事聊天，直到我睡著為止。爸爸他也非常關(guān)心我的健康。比如，有一次我睡到半夜的時(shí)候，突然不舒服，嘔吐不止，爸爸聽(tīng)到了馬上拿個(gè)袋子跑過(guò)來(lái)給我吐，我停止吐了，他又拿來(lái)個(gè)探熱針給我量體溫，五分鐘后拿出來(lái)一看“38.5度”。他眉頭一皺，他飛似的跑到停車場(chǎng)，把車開(kāi)到家的樓下。然后匆匆忙忙跑上樓，急急忙忙把我背下樓，輕輕放到車上，系好安全帶，關(guān)好車門(mén)，上車，一支箭似的往醫(yī)院趕。很快我們到了醫(yī)院，醫(yī)院里還有十來(lái)個(gè)人也在等著看急診，爸爸很著急，又抱住我跑去護(hù)士哪里問(wèn)問(wèn)看看能否先看。夜很深，我也很困了，不知不覺(jué)中我就在爸爸溫暖的懷抱里睡著了。我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)回到家躺在床上了，我扭頭一看，我爸爸就睡在我床邊，看著他滿面的憔悴，眼底的黑眼圈和皺紋，我頓時(shí)留下兩行熱淚。
這就是我偉大的爸爸!雖然我會(huì)長(zhǎng)大，他不能永遠(yuǎn)待在我身邊，但是他卻給予我永恒的父愛(ài)，在我成長(zhǎng)路上留著深深的印記!等我長(zhǎng)大后，我也要跟爸爸一樣關(guān)心照顧陪伴爸爸，爸爸我愛(ài)你!
《父與子》讀后感11
《父與子全集》，它講述了一對(duì)，善良，正直，寬容，的父子之間的故事，流淌出感動(dòng)世界的父子真情，是世界上流傳最廣的親情漫畫(huà)。
想要了解內(nèi)容，我們首先一起來(lái)看看《父與子全集》的作者：
“卜勞恩”！是德國(guó)著名漫畫(huà)家，幽默大師。1903年出生，少年時(shí)期，卜勞恩曾在工廠當(dāng)過(guò)鉗工學(xué)徒，后來(lái)在菜比錫繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，曾給一些報(bào)刊做過(guò)插畫(huà)；畢業(yè)后成為一名自由職業(yè)畫(huà)家，開(kāi)始參加各類繪畫(huà)比賽，獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
作者我們了解完了，開(kāi)始走進(jìn)那感動(dòng)世界的親情故事吧！
哦，對(duì)了，本書(shū)有許多許多故事，那么我現(xiàn)在給大家講一個(gè)故事吧！
一天，老爸十分休閑，于是，他邊拿起報(bào)紙邊說(shuō)：“舒舒服服看報(bào)紙嘍！”這時(shí)淘氣的兒子領(lǐng)來(lái)兩個(gè)小伙伴，說(shuō)：“就用這個(gè)當(dāng)畫(huà)板吧！噓……！”（哈！沒(méi)想到老爸居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)�。┛�！兒子真有藝術(shù)范兒：她一只手拿著畫(huà)筆，津津有味的畫(huà)著，另一只手則被在后背著。小伙伴們則津津有味的看著�！斑@是小船�！眱鹤诱f(shuō)：“這是海鷗�！边@時(shí)兒子得意地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“海邊落日，怎么樣？”小伙伴們看完后，都驚呆了�。ü�！兒子畫(huà)的'的確很漂亮�。┻@時(shí)老爸發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，可是發(fā)現(xiàn)小伙伴們居然哈哈大笑：“哈哈！太陽(yáng)長(zhǎng)胡子啦！”（這個(gè)故事的確很好玩兒�。�
這本書(shū)雖然是漫畫(huà)，但是在這200多個(gè)生動(dòng)有趣的小故事當(dāng)中讓我們體會(huì)到了誠(chéng)摯的真情，同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)中，有一座愛(ài)的橋梁……
如果你也想看看這座愛(ài)的橋梁，那么，你也來(lái)讀一讀，既幽默又感動(dòng)的——《父與子全集》吧！
《父與子》讀后感12
讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地感受到父愛(ài)多么偉大，多么神奇��！這篇課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中。一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其同學(xué)的故事。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情，作者多次出現(xiàn)了父親對(duì)兒子的信念。也正是因?yàn)椤安徽摪l(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起”這句話，使父親堅(jiān)持到底決不放棄地尋找兒子。
文中寫(xiě)了父親救兒子時(shí)的外貌，充分體現(xiàn)出艱難的挖掘過(guò)程。從“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪�！边@句話中我感受到父親為了救兒孑，決不放棄，克服超出想象的困難�！耙欢ㄒ獙�(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾”更充分地體現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和對(duì)兒子偉大的愛(ài)！看到這篇課文，使我想起一件事:那次，爸爸過(guò)完年后，正準(zhǔn)備出去打工�？晌也桓吲d本來(lái)全家團(tuán)圓的日子就不太多，又要走。我“寧死”也要留住他，媽媽氣呼呼的嘮叨了一會(huì)兒，手才松開(kāi)。直到現(xiàn)在，天氣又冷，手都凍得伸不開(kāi)�？砂职謪s在天寒地凍的氣節(jié)里干活，我才意識(shí)到，父親所做的.一切都是為了我們。他出去掙錢(qián)，我們才有錢(qián)花，他為這個(gè)家付出了多少辛苦��！我該怎么才能好好的報(bào)達(dá)父親呢！
“父愛(ài)可以犧牲自己的一切，也包括生命！”這句名言已深深的烙印在我的內(nèi)心深處。愛(ài)，是看不見(jiàn)，摸不著的，只有用心靈去感受，會(huì)發(fā)現(xiàn)到那璀璨的光明！我決定，我以后要用自己的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者抓住文中感受深的內(nèi)容進(jìn)行分析和感悟,并能聯(lián)系實(shí)際談體會(huì),使讀者感觸較深。
《父與子》讀后感13
快樂(lè)的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠閑的看電視時(shí)光，我覺(jué)得暢游在書(shū)的海洋里更是假期生活的一大樂(lè)趣哦！這不，今天我終于把有趣的《父與子》給“啃”完了。
全書(shū)主要講述了父與子的.奇妙經(jīng)歷，這些小故事有的感動(dòng)人心，有的讓人悲傷不已，有的使人大開(kāi)眼界，有的讓人驚奇萬(wàn)分，看完此書(shū)就如經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行，真是受益匪淺��！ 書(shū)中，我最喜歡“父子與落日”這兩個(gè)溫馨、有趣兒的小故事。其中“父子”講述了父與子在森林里發(fā)現(xiàn)了饑渴萬(wàn)分的象爸爸和小象，兒子給小象喂了點(diǎn)水，小象和兒子成了好朋友，象爸爸也和父親很親密了。從簡(jiǎn)單的故事中，我們可以感受到人與動(dòng)物之間的深厚情誼，讓人感動(dòng)萬(wàn)分，更是呼吁人們要保護(hù)動(dòng)物，只有愛(ài)護(hù)它們才能得到他們的信任。“落日”主要講述了兒子帶著小伙伴們到家里玩，忽然，兒子發(fā)現(xiàn)父親在看雜志，突發(fā)奇想，就準(zhǔn)備給小伙伴們畫(huà)一幅有趣的畫(huà)。然后兒子拿來(lái)繪畫(huà)材料，在沙發(fā)的靠墊上畫(huà)了一幅“海上落日”，竟然把父親的腦袋當(dāng)成了落日，父親一轉(zhuǎn)頭，小伙伴們就哈哈大笑“落日長(zhǎng)胡子啦”！
從這兩個(gè)小故事中，我們可以看出，父與子之間的關(guān)系是如此的親密無(wú)間，父親用他那無(wú)私的愛(ài)給兒子的童年帶去了無(wú)盡的快樂(lè)和回憶，我希望我的父親也能如此，給我更多的陪伴和引導(dǎo)。 聽(tīng)完我的簡(jiǎn)單介紹，你是否也覺(jué)得《父與子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因?yàn)樽x完這本書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)與希望，讓我愛(ài)不釋手。如果你也覺(jué)得如此，那就拉上你的父親一起享受這美妙的親情之旅吧！
《父與子》讀后感14
《父與子》是一本陪伴了我五年的書(shū)籍。腦袋扁圓，穿著馬甲，一頭亂發(fā)的兒子，這就是父子兩個(gè)的形象。我喜歡里面的每一個(gè)漫畫(huà)故事。書(shū)中的父與子其實(shí)就是作者卜勞恩與他的兒子，而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對(duì)父子的幽默以及他們的樂(lè)觀，真誠(chéng)和樂(lè)于助人。
書(shū)中父子濃濃的親情，讓我感動(dòng)。在《父子情深》中，父親為了哄兒子睡著，使盡了渾身的招數(shù)，又是陪著推小車，又是陪著踩高蹺，呵呵，最后他們都累了，一起睡在了兒子的小床中�！缎〕鎏诱摺分�，兒子因?yàn)榇蚱屏瞬Ａ�，讓父親很生氣，他一賭氣跑出去了，晚上8點(diǎn)了，看到兒子還沒(méi)有回來(lái)，爸爸心急如焚的出去尋找，因?yàn)闆](méi)有找到，很失望的準(zhǔn)備進(jìn)家門(mén)時(shí)，又被皮球擊中，雖然兒子還是犯錯(cuò)了，爸爸還是驚喜的抱住了兒子。在我的生活中，我的爸爸也很愛(ài)我。據(jù)說(shuō)在我小時(shí)候，他也是經(jīng)常為了哄我睡覺(jué)，累的`自己和我都睡著了。哈哈。當(dāng)然我犯錯(cuò)的時(shí)候，他也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，不過(guò)我知道他是為了我好。原來(lái)我們也是現(xiàn)實(shí)版的"父與女"。
書(shū)中父子樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓我欣賞�！缎络R子》中，爸爸砸了很多的釘子，都是釘不好，最后終于把新鏡子訂上了，可以得像演雜技一樣照鏡子，不過(guò)，他們還是那么的高興�！兑虻湹酶！分�，父子兩個(gè)在冰面溜冰，掉到了冰窟窿中，但是他們竟然抓到了兩條魚(yú)�！短旖悼绝啞�，雖然烤鴨"飛了"，但是因?yàn)閹椭说呢毟F的一家人，他兩個(gè)比自己吃了還開(kāi)心。
喜歡《父與子》，不僅讓我哈哈笑，還讓懂得，生活的美好源于愛(ài)心和樂(lè)觀！
《父與子》讀后感15
今年暑假，我在浙江少兒圖書(shū)館借了很多書(shū)，其中有一本給我印象非常深刻，這本書(shū)名叫《父與子》，作者是德國(guó)的幽默漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩。這是一部取材于生活的漫畫(huà)，描寫(xiě)淘氣兒子與禿頭爸爸之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)形象有趣的故事。雖然整本書(shū)沒(méi)有字，但是卻很容易讀懂，讓我們一起分享一下這本書(shū)里的'精彩小故事吧!
有個(gè)小故事讓我回味無(wú)窮：一天爸爸在揉面，要給兒子做面包，爸爸把揉好的面放進(jìn)烤箱里。過(guò)了一會(huì)兒，兒子急急地跑來(lái)告訴爸爸，他忘記放葡萄干了。怎么么辦呢？爸爸踱步思考著，兒子突然靈機(jī)一動(dòng)，為什么不把葡萄干放進(jìn)槍里，射擊！把葡萄干射進(jìn)面包里，這樣面包就可以吃了。這一組漫畫(huà)是那么生動(dòng)、那么富有童趣，我作為一個(gè)小讀者對(duì)這位奇思妙想的兒子立刻崇拜起來(lái)了。
還有一組漫畫(huà)，我覺(jué)得非常暖心。爸爸和兒子買(mǎi)了一只鴨子，可是在回家路上刮起了大風(fēng)，天吶!大風(fēng)把那只鴨子刮走了！鴨子被刮進(jìn)了別人家的煙囪，更巧的是鴨子掉進(jìn)了他們的鍋里，瞧!那戶人家正餓著肚子，圍著灶臺(tái)站著，看到“飛”來(lái)的鴨子，興奮極了！他們覺(jué)得是上帝賜的食物。父子倆看到他們一家人那么高興，也很開(kāi)心。作者通過(guò)這種異想天開(kāi)的方式表現(xiàn)出父子倆樂(lè)于助人的形象，即使他們自己并不富裕，依然能幫助那些最需要幫助的人們，非常有愛(ài)心。
《父與子》通過(guò)簡(jiǎn)單的畫(huà)面，向我們傳遞了正能量。那個(gè)禿頭的大胡子爸爸慈祥、和藹、善良，留著刺猬頭的兒子調(diào)皮、聰明、喜歡惡作劇，這對(duì)父子的生活中充滿了各種令人啼笑皆非的插曲。父子之間偶爾也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但一旦面對(duì)困難與危險(xiǎn)時(shí)，父與子總會(huì)相互保護(hù)，相互支持……
讀完《父與子》這本書(shū)，啟發(fā)我們要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，積極向上地快樂(lè)生活，不論遇到什么困難與挑戰(zhàn)，要勇敢地面對(duì)，用聰明的頭腦去尋找到解決問(wèn)題的辦法。
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