關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢？以下是小編整理的關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會1
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的'管理，能夠為學(xué)校做點事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會2
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。九月十日，是無私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。
伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨，我們邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進張燈結(jié)彩的'教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩!
隨后，游園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一
口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身后的同學(xué)說：“哇!好厲害!”聽了這句話，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。
當(dāng)然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來
差點打中了老師，最后遺憾得了個“鴨蛋”。
整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會3
本次“六一”兒童節(jié)，我校以“建設(shè)美好校園，學(xué)生快樂成長”為主題而開展活動，本次活動并沒有單純的限于“六一”兒童節(jié)當(dāng)天，而是在之前就已經(jīng)開展了各類活動。本次六一兒童節(jié)是由于是在周末，所以許多活動提前在五月三十一日當(dāng)天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節(jié)，我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為臺下的一份子。同時，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學(xué)校參觀演出，本次活動上還舉辦了許多親子活動，例如“兩人三足”，“背孩子過河”等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動也受到了家長們的一致稱贊。
在表演完畢后的大會上，我校還對本次節(jié)目表演的同學(xué)們進行了表揚和嘉獎，并對本學(xué)期的優(yōu)秀少先隊員們表示鼓勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學(xué)還進行了演講，他鼓勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學(xué)習(xí)知識，為自己為奮斗，為學(xué)校而奮斗，為祖國而奮斗。
在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學(xué)生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周一，也就是二十七號當(dāng)天，各班級利用下課已經(jīng)午休時間繪制黑板報，以“父母與我”為主題，繪制“六一”兒童節(jié)板報。四年級三班的小王同學(xué)以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一則由六年級二班獲得。
這一次的.兒童節(jié)活動，除了慶祝以及表演活動外，我們?yōu)榱思訌娏宋闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO(shè)，還開展了“愛心助學(xué)活動”，幫助學(xué)校的貧困生解決吃飯、購買文具等問題，鑒于保護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學(xué)們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家長進行捐款，我們對這些學(xué)生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感謝。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。
這次活動能夠順利開展，要感謝學(xué)生們的精彩演出，也感謝各位學(xué)生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子參加我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學(xué)生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！
關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會4
“六一”是國際兒童節(jié)，至今我已經(jīng)度過了將近10個兒童節(jié)，但今年的兒童節(jié)是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學(xué)校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節(jié)快樂”等標(biāo)語。同學(xué)們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學(xué)校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學(xué)獲得此榮譽稱號，我們?yōu)樗麄兤疵墓恼啤?/p>
之后，是學(xué)校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節(jié)目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知�！笔刮覀�?nèi)炭〔豢 ？此菢幼舆�真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關(guān)張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學(xué)們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發(fā)出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的'，我們的節(jié)目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當(dāng)西門豹命令衛(wèi)兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學(xué)們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節(jié)日。
關(guān)于六一兒童節(jié)心得體會5
5月27日，我們學(xué)校舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動，在越秀公園舉行，我和奶奶一起參加了這個活動。
在越秀公園正門集合，老師在學(xué)校發(fā)了一張小卡片是關(guān)于越秀公園的三個景點。第一個景點是北秀歌舞臺，第二個景點是五羊石像，第三個景點是鎮(zhèn)海樓。
我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞臺，我看見有很多我們上次書法比賽的字，有我們班的、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看見了有五只羊，那有的`笑咪咪，有的直直地站著，還有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了鎮(zhèn)海樓，我看見那里有幾間小賣部，小賣部里有冰涼的雪糕，我一看見馬上就叫奶奶幫我買兩個雪榚，買完雪榚就走了。
三個地點都要蓋章的，不過那些印章都很漂亮。前兩個景點都沒有禮物，最后一個景點才有禮物。
這次的六一兒童節(jié)親子活動我很開心、快樂，謝謝奶奶帶我去越秀公園，謝謝校長送給我一瓶斧標(biāo)驅(qū)風(fēng)油，謝謝何老師送我一份六一兒童節(jié)禮物，我永遠不會忘記這個美好的六一兒童節(jié)親子活動。
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