ehs培訓(xùn)心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家整理的ehs培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

ehs培訓(xùn)心得體會1

　　10月26~29日，我在杭州進(jìn)行了為期四天的體系內(nèi)審員的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括環(huán)境管理體系（iso14000）、職業(yè)健康安全管理體系（iso18000）及公司體系內(nèi)審的基本步驟和注意事項。這次培訓(xùn)我收貨頗豐，從以前對所謂的體系不了解到熟悉，從以前完全不知道體系內(nèi)審是什么到可以熟練運(yùn)用，并認(rèn)識到體系內(nèi)審的重要性，及我們?nèi)粘Ｋ�犯的一些錯誤。以下我將從幾個方面去說明： 一、從對體系的不了解到熟悉

　　pdca，初次看到這幾個字母時，我根本不知道是什么東西，問同事他們很訝異我的無知，不過沒有嘲笑還很耐心的告訴我，這是一種管理方法，p就是plan——策劃，d就是do——實施、c就是check——驗證，a就是action——改進(jìn)，當(dāng)時我聽得云里霧里，還是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培訓(xùn)時我就特別用心聽這里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理體系的運(yùn)行模式體系有17個要素（4。1總要求除外），17個要素分為職業(yè)健康安全方針、策劃、實施和運(yùn)行、檢查和糾正措施、管理評審五個基本過程，構(gòu)成了對職業(yè)健康安全管理體系的完整要求，通常也被稱為17個職業(yè)健康安全管理體系要求，他們嚴(yán)格規(guī)范了各類組織實施、建立和爆出職業(yè)健康安全管理體系所應(yīng)遵循的原則和基本要求，是各類組織獲得認(rèn)證的必要條件，也是審核員進(jìn)行審核的基本依據(jù)。這些要素分別是（以環(huán)境管理體系為例）：4。2環(huán)境方針；4。3策劃——4。3。1環(huán)境因素4。3。2法律法規(guī)和其他要求4。3。3目標(biāo)、指標(biāo)和方案；4。4實施與運(yùn)行——4。4。1資源、作用、職責(zé)和權(quán)限4。4。2能力、培訓(xùn)和意識4。4。3信息交流4。4。4文件4。4。5文件控制4。4。6運(yùn)行控制4。4。7應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)；4。5檢查——4。5。1監(jiān)控和測量4。5。2合規(guī)性評價4。5。3不符合、糾正和預(yù)防措施4。5。4記錄控制4。5。5內(nèi)部審核；4。6管理評審。

　　公司的體系管理就是圍繞著17個要素，依據(jù)pdca的管理模式來運(yùn)行發(fā)展、持續(xù)改進(jìn)的。

　　一個很簡單的例子，我公司的.ehs管理體系方針是：“發(fā)動全員參與，實施清潔生產(chǎn)，加強(qiáng)安全防范；遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)預(yù)防為主，不斷持續(xù)改進(jìn)”。大家看到這個方針時可能認(rèn)為沒什么，是很簡單的兩句話而已，但是我想我公司的ehs管理前輩應(yīng)該是斟酌再斟酌才會有這樣完善的方針的，因為體系的方針要求“三個承諾和一個框架”，即守法的承諾、污染預(yù)防的承諾、持續(xù)改進(jìn)的承諾，還有就是建立和評審目標(biāo)、指標(biāo)的框架，這四個基本點缺了一個都不行。 “保護(hù)環(huán)境，造福人類，節(jié)能降耗，持續(xù)改進(jìn)”，這也是一個公司的管理體系方針，跟我們的方針比起來似乎看著更精辟更考慮到人類未來的幸福，但是實際是一個不完善的方針，因為他缺少了守法和預(yù)防污染的承諾，也沒建立框架。

　　二、從完全不知道

　　體系審核是什么到能熟悉運(yùn)用

　　在進(jìn)行此次培訓(xùn)之前我經(jīng)歷了公司的兩次體系審核，期間我有幫助辦公室的前輩們做一些相關(guān)工作，但是都是將原來的資料照抄照搬，完全不知道我所做的工作為什么要這么做，比較顯著的問題是：一、審核計劃的編寫無頭緒；二、環(huán)境因素的識別與評價不會寫；三、不符合報告不會寫，我不知道什么樣問題才需要開據(jù)不符合報告，也不知道發(fā)現(xiàn)不符合該如何開據(jù)不符合報告、如何處理，像我們發(fā)現(xiàn)了一車間的一個不符合項——一車間醇化尾氣處理塔腐蝕嚴(yán)重需更換，我就是完全在珍珍的指導(dǎo)下完成的。不過培訓(xùn)后，我受益匪淺。

　　培訓(xùn)老師講解完體系的基礎(chǔ)知識后，就將所有的學(xué)員根據(jù)職業(yè)分組進(jìn)行現(xiàn)場的模擬審核：我、施仁強(qiáng)、李永剛、李玲瑤、郭葉、楊杰一組，審核對象為ts印染有限公司。模擬審核中涉及的知識點很多，我就自己完全不熟悉的三個問題進(jìn)行一下總結(jié)。

　　1、以下是我公司上次的內(nèi)審計劃表：

　　這看上去是一張簡單的時間安排表，但是不了解體系、不了解審核程序的人是肯定編制不出這張表的。培訓(xùn)之前的我看著這張表，除了知道時間和部門的具體安排之外，其他的事宜完全不知道表達(dá)的是什么意思，不過培訓(xùn)之后我就明白了：e指環(huán)境管理體系的評審，o指職業(yè)健康安全管理體系的評審，那些條款就是iso14001和iso18001的細(xì)部條款。

　　我們模擬審核時也編制了一張針對ts印染有限公司的內(nèi)審計劃表（如下）：

　　2、因為我是安全工程畢業(yè)的，所以對于環(huán)境因素的識別與評價我是外行，根本不知道采取什么樣的方法針對哪些事項進(jìn)行識別與評價，不過培訓(xùn)也讓我熟悉了不少。培訓(xùn)過程中老師給我們布置了議題書面作業(yè)——環(huán)境因素識別練習(xí)，我嘗試著進(jìn)行了一下評價與識別，有不懂的就問小施。

　　題目：某賓館包括餐飲部、客房部、服務(wù)部（韓洗衣房、鍋爐房），請對其進(jìn)行環(huán)境因素識別，識別時可從組織活動、產(chǎn)品、服務(wù)中可控制和可望施加的角度結(jié)合3種時態(tài)、3種狀態(tài)、6個方面總結(jié)歸納，尤其注意將來時態(tài)、異常或緊急狀態(tài)及能源消耗等方面的環(huán)境因素。

　　我的識別與評價表：

　　3、凡未滿足ehs管理體系要求的均稱為不符合，例如違反程序及操作規(guī)定、引起相關(guān)方抱怨與投訴的，監(jiān)測結(jié)果不符合規(guī)定要求等。在體系運(yùn)行中，出項不符合現(xiàn)象是難免的，重要的是應(yīng)按程序的規(guī)定對不符合的實際和潛在原因進(jìn)行調(diào)查并采取有效的處置措施。在處理不符合時，應(yīng)針對不符合的實際和潛在的原因，及時采取措施消除影響或預(yù)防其發(fā)生，糾正措施或預(yù)防措施完成后，應(yīng)驗證其效果。

　　老師在課上給我們模擬的場景案例：公司的環(huán)境管理體系內(nèi)審首次會議順利結(jié)束后，審核員來到總經(jīng)理辦公室，與最高管理者和管代交談，了解環(huán)境管理體系建立的意圖及主要過程，了解他們對公司環(huán)境問題的態(tài)度和改進(jìn)的思路，對守法、污染預(yù)防、持續(xù)改進(jìn)承諾的證據(jù)，有關(guān)的職責(zé)和權(quán)限履行情況，當(dāng)審核到上次進(jìn)行的管理評審報告時，沒有下一輪改進(jìn)的意見和要求。

　　我應(yīng)該這樣開據(jù)不符合報告： 以上是培訓(xùn)中我在體系內(nèi)審這個項目中的收獲，我相信自己肯定能在下次的體系審核中幫上忙，而不是添亂。

　　三、經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，我也發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)粘９ぷ髦械囊恍┎蛔�，�?/p>

　　1、危險因素的識別與評價不充分，并且未追究到根本原因；

　　2、一些安全管理制度

ehs培訓(xùn)心得體會2

　　隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的`生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火知識和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

　　11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的知識在講座中，我認(rèn)識到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識，也提高認(rèn)識，增強(qiáng)了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災(zāi)：

　　1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際情況，

　　2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

　　3、帶領(lǐng)幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。

　　4、平時要多加強(qiáng)幼兒的消防知識及逃生知識，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。

　　5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快熟練。

ehs培訓(xùn)心得體會3

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要有：消防器材的使用及有效性檢查，消防法律法規(guī)，消防中控室操作及消防理論知識和一定的實操技能等。每天下午7點半培訓(xùn)完畢后，我公司參加培訓(xùn)的12人，都會坐在回家的公交車上聊生活聊工作談學(xué)習(xí)，回到大概都是晚上9點多了，即使這樣，我也覺得是累并快樂著的……

　　十天的課程很快就結(jié)束了，只要功夫深，鐵杵磨成針。我們順利通過考核，總算是對得起自己披星戴月的付出和公司領(lǐng)導(dǎo)的'期待。通過此次消防中控室監(jiān)管員培訓(xùn)，我們深深地體會到：消防安全管理是任何一家企業(yè)、公司都必不可少的一項工作，尤其我們不僅僅關(guān)系到公司財產(chǎn)利益，更重要的是與每一位業(yè)主的生命安全與切身利益息息相關(guān)。

　　講解日常用火、用電、用氣和用油的安全常識，排查火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)和人員疏散逃生時的注意事項，以及滅火器、逃生繩和防毒面具等工具的使用方法。培訓(xùn)后組織進(jìn)行了疏散逃生和滅火器實操演練。

　　希望我們12名參加培訓(xùn)的學(xué)員在今后的工作崗位上積極落實應(yīng)用所學(xué)知識，及時培訓(xùn)項目其他員工。把火災(zāi)的危害性、毀滅性還有重要性，傳達(dá)給每位新老員工，把消防工作抓到每個人都可以應(yīng)對都可以冷靜處理。工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把消防各項工作常抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

　　消防安全是我們每一個人都需要時刻牢記的，有良好的消防安全環(huán)境，才有社會更好更快的發(fā)展，特此進(jìn)行消防知識課件分享，希望大家經(jīng)常學(xué)習(xí)消防安全知識，將消防安全知識銘記于心，將消防預(yù)防執(zhí)行在行動里。

ehs培訓(xùn)心得體會4

　　我自任公司安全員以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)、安全環(huán)境課課長的指導(dǎo)和其他同事的支持幫助下，通過兩個月以來的工作學(xué)習(xí)使自己在生產(chǎn)安全、消防以及環(huán)境等方面的從認(rèn)識和參與管理方面的工作都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將自己這段時間的工作學(xué)習(xí)總結(jié)如：

　　一、安全方面，

　　安全工作是一項常抓不懈的工作。安全第一、以安全生產(chǎn)為管理工作的重中之重，我自來到安全環(huán)境課的第一天起從同事們的工作氛圍中我就深深地體會到這一點。

　　雖然自己從事熱處理工作十幾年以來，對“安全”還是比較熟悉，但要作為安全管理者才能體會到“安全工作”的意義——保證自己的安全容易，但要確保其他所有人的安全就是一件相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的系統(tǒng)性工作。對于安全工作我還有許多的知識要學(xué)習(xí)、大量的工作要做。首先，要熟悉現(xiàn)場設(shè)備和工場環(huán)境、工作要細(xì)致。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的安全隱患并提出整改意見。

　　二、消防安全方面，

　　消防工作也是我們安全工作的重要環(huán)節(jié)，作為安全員要具備必要的消防知識，在蔣課的指導(dǎo)下我基本掌握了公司的消防管網(wǎng)的走向、公司滅火器、消防栓的點位分布以及日常消防巡查的注意的要點和事項。在熟悉掌握公司消防設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)以及資料的收集整理、網(wǎng)上報備、做好義務(wù)消防員隊伍的培訓(xùn)和管理等方面工作還有待自己在經(jīng)后的工作中去加倍學(xué)習(xí)。

　　三、環(huán)境方面，

　　我們的生活與所處的環(huán)境好壞是息息相關(guān)的，生活與環(huán)境的關(guān)系同魚和水的關(guān)系來比喻是最為恰當(dāng)?shù)�。作為安全環(huán)境課的一員我深感自己責(zé)任同樣重大。公司作為社會環(huán)境負(fù)責(zé)的企業(yè)歷年來在這方面都是做的很不錯的.，這段時間以來我學(xué)習(xí)到了公司污水處理的基本流程、日常排放污水的檢測項目、地下管網(wǎng)的分布情況和危廢站的管理，但在專業(yè)知識和污水處理技能以及資料申報和管理還有很長路要走。

　　四、在職業(yè)健康以及培訓(xùn)方面，

　　據(jù)我這些年來的工作感受公司歷來一如既往的高度重視員工的職業(yè)健康工作——公司定期對全體員工進(jìn)行免費(fèi)體檢、定期對重點崗位（沖壓、拋丸、熱處理）進(jìn)行噪音、粉塵和有害物質(zhì)監(jiān)測定期對重點崗位員工進(jìn)行崗中職業(yè)健康體檢、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)及個體防護(hù)用品配備等工作都是我們有目共睹的。

　　在下一步的工作中，作為安全管理者我要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)公司的傳統(tǒng)做好職業(yè)健康的一系列工作盡快熟悉職業(yè)健康檔案的資料收集和整理工作。在培訓(xùn)方面，作為培訓(xùn)老師就要不斷的學(xué)習(xí)理論知識，不斷豐富和完善安全環(huán)境方面的各種知識和素養(yǎng)——只有一流的老師才能培養(yǎng)出一流的學(xué)生（可能說的有點過喲！）。

　　另外，就作為安全員工作就像醫(yī)院的醫(yī)生一樣。保證安全就要查清“病因”，排除安全隱患就是“對癥下藥”。針對公司目前的安全形勢，尤其是安全生產(chǎn)的重點就是人的安全（從近幾年的安全事故分析中可以看出幾乎85%以上都是操作者違章作業(yè)所造成的）。

　　因此，在以后的工作中我要不斷的加強(qiáng)現(xiàn)場巡查，仔細(xì)觀察操作者的工作步驟杜絕違章作業(yè)，使其督促自覺養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，牢固樹立“我要安全”的安全意識氛圍。

　　總之，“安全第一、堅持預(yù)防為主、”我們公司的安全工作任重而道遠(yuǎn)，我堅信通過這一段時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺、我將會不斷的豐富自己的專業(yè)知識掌握現(xiàn)場設(shè)備的基本情況，熟悉現(xiàn)場設(shè)備的安全操作規(guī)程和其他業(yè)務(wù)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下努力做一個有思想、有內(nèi)涵的專職安全管理員，為實現(xiàn)公司全體員工的健康安全工作、為公司的發(fā)展壯大盡自己的綿薄之力。

ehs培訓(xùn)心得體會5

　　通過這次消防安全培訓(xùn)，全校教職工提高了安全防范意識，掌握了很多安全教育的知識，收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　這次學(xué)習(xí)教職工們不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習(xí)慣帶來了一點提醒。火災(zāi)的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。而要不使火災(zāi)造成危害，做好預(yù)防工作是最重要的，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災(zāi)隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

　　消防安全教育培訓(xùn)內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。

　　消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴�；馂�(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手扔得的煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。

　　消防工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災(zāi)，不僅造成財產(chǎn)的`損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學(xué)到的消防知識充分運(yùn)用到生活工作中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證教師學(xué)員生命的安全貢獻(xiàn)一份自己的力量。

ehs培訓(xùn)心得體會6

　　11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我保護(hù)能力會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學(xué)會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認(rèn)識，是消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的帶領(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的'安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

　　這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)，安全自救的知識技能。

　　這次培訓(xùn)活動，有效地增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。

　　培訓(xùn)結(jié)束后，我想從以下幾點把安全落實到位：一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，切實采取有效措施，防止我園安全事故發(fā)生。二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神，把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)，制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案，落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，妥善處置與師生切身利益的問題，切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實幼兒園安全防范各項工作，發(fā)現(xiàn)異常情況，要迅速處置，確保師生安全，努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。

　　幼兒園安全重于泰山，我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作：一是安全教育經(jīng)�；�。我們利用報告會、黑板報等形式，采取公共安全進(jìn)課堂等措施，對師生進(jìn)行安全常識教育。二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。通過以上措施，我們努力打造和諧幼兒園，為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。

ehs培訓(xùn)心得體會7

　　我自任公司安全員以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)、安全環(huán)境課課長的指導(dǎo)和其他同事的支持幫助下，通過兩個月以來的工作學(xué)習(xí)使自己在生產(chǎn)安全、消防以及環(huán)境等方面的從認(rèn)識和參與管理方面的工作都有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將自己這段時間的工作學(xué)習(xí)總結(jié)如：

　　一、安全方面，安全工作是一項常抓不懈的工作。安全第一、以安全生產(chǎn)為管理工作的重中之重，我自來到安全環(huán)境課的第一天起從同事們的工作氛圍中我就深深地體會到這一點。雖然自己從事熱處理工作十幾年以來，對“安全”還是比較熟悉，但要作為安全管理者才能體會到“安全工作”的意義——保證自己的安全容易，但要確保其他所有人的安全就是一件相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性的系統(tǒng)性工作。對于安全工作我還有許多的知識要學(xué)習(xí)、大量的工作要做。首先，要熟悉現(xiàn)場設(shè)備和工場環(huán)境、工作要細(xì)致。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的安全隱患并提出整改意見。

　　二、消防安全方面，消防工作也是我們安全工作的重要環(huán)節(jié)，作為安全員要具備必要的消防知識，在蔣課的指導(dǎo)下我基本掌握了公司的消防管網(wǎng)的走向、公司滅火器、消防栓的點位分布以及日常消防巡查的注意的要點和事項。在熟悉掌握公司消防設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)以及資料的收集整理、網(wǎng)上報備、做好義務(wù)消防員隊伍的培訓(xùn)和管理等方面工作還有待自己在經(jīng)后的工作中去加倍學(xué)習(xí)。

　　三、環(huán)境方面，我們的生活與所處的環(huán)境好壞是息息相關(guān)的，生活與環(huán)境的`關(guān)系同魚和水的關(guān)系來比喻是最為恰當(dāng)?shù)�。作為安全環(huán)境課的一員我深感自己責(zé)任同樣重大。公司作為社會環(huán)境負(fù)責(zé)的企業(yè)歷年來在這方面都是做的很不錯的，這段時間以來我學(xué)習(xí)到了公司污水處理的基本流程、日常排放污水的檢測項目、地下管網(wǎng)的分布情況和危廢站的管理，但在專業(yè)知識和污水處理技能以及資料申報和管理還有很長路要走。

　　四、在職業(yè)健康以及培訓(xùn)方面，據(jù)我這些年來的工作感受公司歷來一如既往的高度重視員工的職業(yè)健康工作——公司定期對全體員工進(jìn)行免費(fèi)體檢、定期對重點崗位（沖壓、拋丸、熱處理）進(jìn)行噪音、粉塵和有害物質(zhì)監(jiān)測定期對重點崗位員工進(jìn)行崗中職業(yè)健康體檢、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)及個體防護(hù)用品配備等工作都是我們有目共睹的。在下一步的工作中，作為安全管理者我要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)公司的傳統(tǒng)做好職業(yè)健康的一系列工作盡快熟悉職業(yè)健康檔案的資料收集和整理工作。在培訓(xùn)方面，作為培訓(xùn)老師就要不斷的學(xué)習(xí)理論知識，不斷豐富和完善安全環(huán)境方面的各種知識和素養(yǎng)——只有一流的老師才能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。 另外，就作為安全員工作就像醫(yī)院的醫(yī)生一樣。保證安全就要查清“病因”，排除安全隱患就是“對癥下藥”。針對公司目前的安全形勢，尤其是安全生產(chǎn)的重點就是人的安全（從近幾年的安全事故分析中可以看出幾乎85%以上都是操作者違章作業(yè)所造成的）。因此，在以后的工作中我要不斷的加強(qiáng)現(xiàn)場巡查，仔細(xì)觀察操作者的工作步驟杜絕違章作業(yè)，使其督促自覺養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，牢固樹立“我要安全”的安全意識氛圍。

　　總之，“安全第一、堅持預(yù)防為主、”我們公司的安全工作任重而道遠(yuǎn)，我堅信通過這一段時間的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺、我將會不斷的豐富自己的專業(yè)知識掌握現(xiàn)場設(shè)備的基本情況，熟悉現(xiàn)場設(shè)備的安全操作規(guī)程和其他業(yè)務(wù)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下努力做一個有思想、有內(nèi)涵的專職安全管理員，為實現(xiàn)公司全體員工的健康安全工作、為公司的發(fā)展壯大盡自己的綿薄之力。

ehs培訓(xùn)心得體會8

　　10月26~29日，我在杭州進(jìn)行了為期四天的體系內(nèi)審員的培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容包括環(huán)境管理體系（iso14000）、職業(yè)健康安全管理體系（iso18000）及公司體系內(nèi)審的基本步驟和注意事項。這次培訓(xùn)我收貨頗豐，從以前對所謂的體系不了解到熟悉，從以前完全不知道體系內(nèi)審是什么到可以熟練運(yùn)用，并認(rèn)識到體系內(nèi)審的重要性，及我們?nèi)粘Ｋ�犯的一些錯誤。以下我將從幾個方面去說明：

　　一、從對體系的不了解到熟悉

　　pdca，初次看到這幾個字母時，我根本不知道是什么東西，問同事他們很訝異我的無知，不過沒有嘲笑還很耐心的告訴我，這是一種管理方法，p就是plan——策劃，d就是do——實施、c就是check——驗證，a就是action——改進(jìn)，當(dāng)時我聽得云里霧里，還是不清楚pdca是什么，有什么作用。

　　所以培訓(xùn)時我就特別用心聽這里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理體系的運(yùn)行模式體系有17個要素（4.1總要求除外），17個要素分為職業(yè)健康安全方針、策劃、實施和運(yùn)行、檢查和糾正措施、管理評審五個基本過程，構(gòu)成了對職業(yè)健康安全管理體系的完整要求，通常也被稱為17個職業(yè)健康安全管理體系要求，他們嚴(yán)格規(guī)范了各類組織實施、建立和爆出職業(yè)健康安全管理體系所應(yīng)遵循的原則和基本要求，是各類組織獲得認(rèn)證的必要條件，也是審核員進(jìn)行審核的基本依據(jù)。

　　這些要素分別是（以環(huán)境管理體系為例）：4.2環(huán)境方針；4.3策劃——4.3。1環(huán)境因素4.3。2法律法規(guī)和其他要求4.3。3目標(biāo)、指標(biāo)和方案；4.4實施與運(yùn)行——4.4.1資源、作用、職責(zé)和權(quán)限4.4.2能力、培訓(xùn)和意識4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.4.6運(yùn)行控制4.4.7應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)；4.5檢查——4.5.1監(jiān)控和測量4.5.2合規(guī)性評價4.5.3不符合、糾正和預(yù)防措施4.5.4記錄控制4.5.5內(nèi)部審核；4.6管理評審。

　　公司的體系管理就是圍繞著17個要素，依據(jù)pdca的管理模式來運(yùn)行發(fā)展、持續(xù)改進(jìn)的。

　　一個很簡單的例子，我公司的ehs管理體系方針是：“發(fā)動全員參與，實施清潔生產(chǎn)，加強(qiáng)安全防范；遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)預(yù)防為主，不斷持續(xù)改進(jìn)”。大家看到這個方針時可能認(rèn)為沒什么，是很簡單的兩句話而已，但是我想我公司的ehs管理前輩應(yīng)該是斟酌再斟酌才會有這樣完善的方針的，因為體系的方針要求“三個承諾和一個框架”，即守法的承諾、污染預(yù)防的承諾、持續(xù)改進(jìn)的承諾，還有就是建立和評審目標(biāo)、指標(biāo)的框架，這四個基本點缺了一個都不行。

　　“保護(hù)環(huán)境，造福人類，節(jié)能降耗，持續(xù)改進(jìn)”，這也是一個公司的管理體系方針，跟我們的方針比起來似乎看著更精辟更考慮到人類未來的幸福，但是實際是一個不完善的方針，因為他缺少了守法和預(yù)防污染的承諾，也沒建立框架。

　　二、從完全不知道

　　體系審核是什么到能熟悉運(yùn)用

　　在進(jìn)行此次培訓(xùn)之前我經(jīng)歷了公司的兩次體系審核，期間我有幫助辦公室的前輩們做一些相關(guān)工作，但是都是將原來的資料照抄照搬，完全不知道我所做的工作為什么要這么做，比較顯著的問題是：

　　一、審核計劃的編寫無頭緒；

　　二、環(huán)境因素的`識別與評價不會寫；

　　三、不符合報告不會寫，我不知道什么樣問題才需要開據(jù)不符合報告，也不知道發(fā)現(xiàn)不符合該如何開據(jù)不符合報告、如何處理，像我們發(fā)現(xiàn)了一車間的一個不符合項——一車間醇化尾氣處理塔腐蝕嚴(yán)重需更換，我就是完全在珍珍的指導(dǎo)下完成的。不過培訓(xùn)后，我受益匪淺。

　　培訓(xùn)老師講解完體系的基礎(chǔ)知識后，就將所有的學(xué)員根據(jù)職業(yè)分組進(jìn)行現(xiàn)場的模擬審核：我、施仁強(qiáng)、李永剛、李玲瑤、郭葉、楊杰一組，審核對象為ts印染有限公司。模擬審核中涉及的知識點很多，我就自己完全不熟悉的三個問題進(jìn)行一下總結(jié)。

　　1、以下是我公司上次的內(nèi)審計劃表：

　　這看上去是一張簡單的時間安排表，但是不了解體系、不了解審核程序的人是肯定編制不出這張表的。培訓(xùn)之前的我看著這張表，除了知道時間和部門的具體安排之外，其他的事宜完全不知道表達(dá)的是什么意思，不過培訓(xùn)之后我就明白了：e指環(huán)境管理體系的評審，o指職業(yè)健康安全管理體系的評審，那些條款就是iso14001和iso18001的細(xì)部條款。

　　我們模擬審核時也編制了一張針對ts印染有限公司的內(nèi)審計劃表（如下）：

　　2、因為我是安全工程畢業(yè)的，所以對于環(huán)境因素的識別與評價我是外行，根本不知道采取什么樣的方法針對哪些事項進(jìn)行識別與評價，不過培訓(xùn)也讓我熟悉了不少。培訓(xùn)過程中老師給我們布置了議題書面作業(yè)——環(huán)境因素識別練習(xí)，我嘗試著進(jìn)行了一下評價與識別，有不懂的就問小施。

　　題目：某賓館包括餐飲部、客房部、服務(wù)部（韓洗衣房、鍋爐房），請對其進(jìn)行環(huán)境因素識別，識別時可從組織活動、產(chǎn)品、服務(wù)中可控制和可望施加的角度結(jié)合3種時態(tài)、3種狀態(tài)、6個方面總結(jié)歸納，尤其注意將來時態(tài)、異常或緊急狀態(tài)及能源消耗等方面的環(huán)境因素。

　　我的識別與評價表：

　　3、凡未滿足ehs管理體系要求的均稱為不符合，例如違反程序及操作規(guī)定、引起相關(guān)方抱怨與投訴的，監(jiān)測結(jié)果不符合規(guī)定要求等。在體系運(yùn)行中，出項不符合現(xiàn)象是難免的，重要的是應(yīng)按程序的規(guī)定對不符合的實際和潛在原因進(jìn)行調(diào)查并采取有效的處置措施。在處理不符合時，應(yīng)針對不符合的實際和潛在的原因，及時采取措施消除影響或預(yù)防其發(fā)生，糾正措施或預(yù)防措施完成后，應(yīng)驗證其效果。

　　老師在課上給我們模擬的場景案例：公司的環(huán)境管理體系內(nèi)審首次會議順利結(jié)束后，審核員來到總經(jīng)理辦公室，與最高管理者和管代交談，了解環(huán)境管理體系建立的意圖及主要過程，了解他們對公司環(huán)境問題的態(tài)度和改進(jìn)的思路，對守法、污染預(yù)防、持續(xù)改進(jìn)承諾的證據(jù)，有關(guān)的職責(zé)和權(quán)限履行情況，當(dāng)審核到上次進(jìn)行的管理評審報告時，沒有下一輪改進(jìn)的意見和要求。

　　我應(yīng)該這樣開據(jù)不符合報告： 以上是培訓(xùn)中我在體系內(nèi)審這個項目中的收獲，我相信自己肯定能在下次的體系審核中幫上忙，而不是添亂。

　　三、經(jīng)過這次培訓(xùn)之后，我也發(fā)現(xiàn)了我們?nèi)粘９ぷ髦械囊恍┎蛔悖��?/strong>

　　1、危險因素的識別與評價不充分，并且未追究到根本原因；

　　2、一些安全管理制度

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