團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)1
為期兩天的南通大學(xué)20xx級(jí)團(tuán)支部書記培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這緊張忙碌而又充實(shí)的兩天里，我收獲了很多。
記得在開班典禮上，校團(tuán)委楊書記著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團(tuán)支書更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。在講話結(jié)束之前，楊書記對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對(duì)待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來干，把它作為展示自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的'熱情投入到工作中。
另外，其他幾位老師還分別從團(tuán)干部的工作藝術(shù)，團(tuán)支部建設(shè)與團(tuán)活動(dòng)開展以及通訊報(bào)道的寫作三個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了專題輔導(dǎo)，并分組舉辦了團(tuán)日活動(dòng)的展示并進(jìn)行了評(píng)比。通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)有些方面了解的不夠，這些專題輔導(dǎo)加深了我對(duì)工作的了解，增強(qiáng)了我做好這份工作的自信心。
在這兩天中，最讓我難忘的是大家一起準(zhǔn)備團(tuán)日活動(dòng)展示的過程。起初，我認(rèn)為大家來自不同的學(xué)院，彼此間不熟悉，在兩天這么短的時(shí)間里要準(zhǔn)備好團(tuán)日活動(dòng)并進(jìn)行展示，可能效果不會(huì)很好，可結(jié)果卻出乎我的意料。在得知要進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)展示的中午，我們幾個(gè)學(xué)院的臨時(shí)負(fù)責(zé)人就交換了聯(lián)系方式，并在下午確定好活動(dòng)的流程并進(jìn)行了分工合作。
這次，我們機(jī)械工程學(xué)院主要是負(fù)責(zé)知識(shí)競(jìng)答和大合唱，其中大合唱是和化工學(xué)院一起配合完成的。當(dāng)晚，我們確定了人員的名單，并組織了排練。雖然這幾天晚上氣溫很低，但大家都能準(zhǔn)時(shí)到，并積極參與到排練中。剛開始，大家不熟悉，不好意思唱，也擔(dān)心唱不好，后來經(jīng)過幾次排練，覺得效果越來越好，但是由于臨時(shí)決定脫稿，所以表演時(shí)效果有點(diǎn)欠佳，導(dǎo)致耽誤了一點(diǎn)時(shí)間。那晚排好節(jié)目回到宿舍，我便開始整理知識(shí)競(jìng)答的題目，并在第二天把整理好的題目交給了主持人。令我們激動(dòng)的是，在這次團(tuán)日活動(dòng)展示中，我們第四組整體表現(xiàn)不錯(cuò)，雖然在一些方面還存在不足，但我們不管是上臺(tái)表演的，還是在幕后組織策劃的，大家都很開心，不只是結(jié)果，更是過程！
雖然兩天的相處時(shí)間很短暫，但我們?cè)缫殉蔀橐玫呐笥�，大家相處的都很融洽。在�?zhǔn)備活動(dòng)期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實(shí)踐中，我更加了解到楊書記所講的在工作中相互幫助，互相支撐，積極面對(duì)的重要性，更加清楚地了解到團(tuán)日活動(dòng)的流程以及怎樣面對(duì)解決活動(dòng)中遇到的各種問題，更加學(xué)會(huì)如何與人相處。我相信，這些對(duì)我們以后的工作和學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助的。
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)2
團(tuán)支書培訓(xùn)不僅是對(duì)我們工作的指導(dǎo)，也是對(duì)我們做人處世的引導(dǎo)。通過聽課使我從思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到了新的高度。
團(tuán)支書是班級(jí)與學(xué)校團(tuán)工作的連接員，工作質(zhì)量直接影響著班級(jí)形象乃至學(xué)校的榮譽(yù)。我深知工作的重要性。在第一次團(tuán)日活動(dòng)，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，辦得很糟，以至于系里都給了顏色。有教訓(xùn)當(dāng)然要吸取，要在總結(jié)中成長(zhǎng)，在挫折中提高。我深刻意識(shí)到班級(jí)活動(dòng)不是一個(gè)人的。從思想上認(rèn)識(shí)：應(yīng)該把團(tuán)隊(duì)放在在第一位，最堅(jiān)固的城墻也是由一磚一瓦砌成的。有了認(rèn)識(shí)就要行動(dòng)，在第二次團(tuán)日活動(dòng)中，我積極聽取群眾的意見，組織班委，分配任務(wù)，各環(huán)節(jié)緊密合作。于我。于班級(jí)都明顯感覺到活動(dòng)的起色。本著對(duì)政治活動(dòng)學(xué)習(xí)的目的，我重新審視前兩次活動(dòng)效果，在班委討論中我聽到一個(gè)聲音：“沒什么效果”于是，在第三次團(tuán)日活動(dòng)中，我把重點(diǎn)放在活動(dòng)內(nèi)容上，宗旨是大家參與了就不是觀眾，主體是大家。
團(tuán)支書是班級(jí)的一員，在任何規(guī)矩條例中都沒有特權(quán)。我反省自我：雖算不上是勤勞，無(wú)私的蜜蜂，但也不是一筐蘋果中那顆傷風(fēng)化的爛蘋果。聽過兩位老師的教誨，我深有感觸，身為一名班級(jí)干部就該樹立榜樣，有三十幾雙眼睛盯著自己呢！“火車跑得快，全靠車頭帶”，要求別人做到自己卻很馬虎，那肯定沒有威性和說服力。再者，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，大多數(shù)人似乎把來大學(xué)的目的弄錯(cuò)了，根據(jù)我的認(rèn)識(shí)，我覺得應(yīng)該是：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。
團(tuán)支書是同學(xué)中的一員，脫掉團(tuán)支書這個(gè)帽子，只是一個(gè)平平的學(xué)生，和同學(xué)們一樣。學(xué)長(zhǎng)的話很有道理，他的`話蘊(yùn)涵他經(jīng)歷的結(jié)晶，是千金不換的財(cái)富。如果自己能做到：“先同學(xué)之憂而憂，后同學(xué)之樂而樂”那么我的思想境界又會(huì)高一層次吧。我們生活在同一個(gè)小集團(tuán)里，交往是生的一種方式。處理人際關(guān)系是一門學(xué)問，也是擺在我面前的難題。剛進(jìn)大學(xué)的我信心滿滿的對(duì)人處世，經(jīng)過短短的幾個(gè)月，我深知這方面我還做得不夠，簡(jiǎn)單的說：寢友之間之前并非和睦處之。在利益中矛盾日益擴(kuò)大。我聽過老師和學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，想起以前《讀者》上看到的“吃虧”論。結(jié)合孔子“惠而不費(fèi)”的思想得出：“多站在別人的立場(chǎng)想問題”的結(jié)論�；蛟S是現(xiàn)在獨(dú)身子女特有的嬌生氣質(zhì)吧。個(gè)人主義和誓不低頭的思想一直阻礙著我交往。
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)3
開學(xué)之初，我很榮幸的當(dāng)選了班級(jí)里的團(tuán)支書。沒有太多工作經(jīng)驗(yàn)的我正在躊躇的時(shí)候，學(xué)校開展了新生團(tuán)支書培訓(xùn)。為期一個(gè)月左右的培訓(xùn)讓我收獲很多，對(duì)工作有了更好的認(rèn)識(shí)，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的團(tuán)支書。不知不覺中培訓(xùn)班就快接近尾聲了，但我相信它會(huì)成為我初入大學(xué)的一段美好的記憶，從中學(xué)到的東西也將是我以后一筆寶貴的財(cái)富。
記得在開班典禮上，聽到了三個(gè)特稱團(tuán)支部的發(fā)言，讓我感受頗深，他們團(tuán)結(jié)團(tuán)支部力量，建成了擁有自己特色的團(tuán)支部。班級(jí)始終是我們的根，根深才能葉茂。做為團(tuán)支書應(yīng)當(dāng)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，以這些優(yōu)秀的團(tuán)支部為榜樣，將自己的班級(jí)建成一個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)支部。
緊接著校團(tuán)委書記方正權(quán)老師著重給我們講了身為一名團(tuán)干部應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用，讓我們這些大一的團(tuán)支書更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，從而在今后的工作中更好地發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)，榜樣示范和橋梁紐帶的作用。最后希望我們能夠以一種積極健康的心態(tài)對(duì)待團(tuán)干部的工作，把這份工作當(dāng)作一份是事業(yè)來干，把它作為展示自我才華的一個(gè)平臺(tái)，在工作中互相幫助，相互支撐，以最高的熱情投入到工作中。
隨后的參加的暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)觀摩會(huì)、小組討論、實(shí)踐參觀都給我留下了十分深刻的印象。讓我對(duì)自己的工作有了更好的了解，對(duì)團(tuán)章以及如何在新形式下做好基層團(tuán)工作有了更好的認(rèn)識(shí)。并且在同其他團(tuán)支書進(jìn)行交流的同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，使自己能力得到了很大的提升。
最后，我和其他團(tuán)支書一同參加了學(xué)校舉辦的“我的青春更精彩——青春故事巡講”的活動(dòng)，聽到了很多鼓舞人心的青春故事，他們是我們的榜樣，是我們的標(biāo)尺，給了我們感動(dòng)和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己為夢(mèng)想拼搏的信念。校團(tuán)委副書記王維老師也隨后做了“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題”的主題發(fā)言，同樣給了我們很多的啟迪，讓我們對(duì)未來有了更好的規(guī)劃，對(duì)學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了深入的了解。在主題團(tuán)日開放日中我觀摩、學(xué)習(xí)了國(guó)貿(mào)1001班的團(tuán)日活動(dòng)，他們準(zhǔn)備的`十分充分，主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐都有很好的組織性。其中同他們一起去濱城小學(xué)的幫助貧困學(xué)生的愛心實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的印象，讓我深切感受到貧困孩子的困難，作為一個(gè)積極向上的團(tuán)支部，我們應(yīng)當(dāng)多組織這樣的活動(dòng)來盡自己做能幫助他們。
團(tuán)支書培訓(xùn)的時(shí)間很短暫，不知不覺中培訓(xùn)已接近尾聲。但我們參加培訓(xùn)的成員早已成為要好的朋友，大家相處的都很融洽。在準(zhǔn)備活動(dòng)期間，我們共同處理遇到的問題和困難，在實(shí)踐中，我們相互幫助，互相支撐，更加清楚地了解到團(tuán)日活動(dòng)的流程以及怎樣面對(duì)解決活動(dòng)中遇到的各種問題，學(xué)會(huì)了如何與人相處。這一次的培訓(xùn)也讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，認(rèn)識(shí)到自己工作上存在的問題和解決的方法。我相信這些都對(duì)我以后的工作都有很大的幫助，讓我有了更大的信心和動(dòng)力來做好自己的工作，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)4
經(jīng)過一天的新生團(tuán)支書培訓(xùn)，我對(duì)團(tuán)支書有了更深刻的了解。團(tuán)支書是班級(jí)向心力的塑造人，是老師的助手，連接師生關(guān)系的橋梁，是同學(xué)的朋友，同時(shí)又是一個(gè)普通的學(xué)生，做了這個(gè)身?yè)?dān)多個(gè)角色的團(tuán)支書，我不得不認(rèn)真的思考自己跨入大學(xué)的新目標(biāo)，新挑戰(zhàn)。
沒有目標(biāo)的生活是虛無(wú)縹緲的，沒有理想的人生是渾沌的，我知道了做一名團(tuán)支書同樣需要有目標(biāo)，有理想。我的.目標(biāo)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是做一名合格的團(tuán)支書，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要實(shí)現(xiàn)是很難的，首先我要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，因?yàn)閳F(tuán)支書也是學(xué)生，所以學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中的重要的一部分，但是我既然擔(dān)起了這個(gè)職務(wù)，就要在學(xué)好的同時(shí)也把工作做好，做到位，怎樣處理好兩者的關(guān)系是我首先要處理的問題之一。我想在今后，我要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，高效的利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)效率，贏取更多的空余時(shí)間來工作。其次，我要考慮好自己怎樣做一名優(yōu)秀的團(tuán)支書，怎樣服務(wù)于同學(xué)，所以對(duì)于同學(xué)的事我不僅要盡全力做，而且要盡可能的做好，團(tuán)支書要有團(tuán)結(jié)合作的精神，密切配合班長(zhǎng)的工作是十分重要的。只有這樣才有利于把整個(gè)班級(jí)體團(tuán)結(jié)起來，還有我要女里提高自己的文化素質(zhì)，做一個(gè)講文明，有修養(yǎng)的新一代的團(tuán)支書，這樣才能在同學(xué)面前有威信，讓別人信服。
大學(xué)是中學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)過渡的階段，它不同于高中，所以作為大學(xué)里的新生團(tuán)支書會(huì)面臨很多新的挑戰(zhàn)，首先是如何開展團(tuán)會(huì)，提高同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，解決這個(gè)問題就需要我耐心地向?qū)W長(zhǎng)和老師請(qǐng)教，嘗試并在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)并吸取教訓(xùn)。再次是要知道如何調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性并組織同學(xué)多參加一些有意義的團(tuán)組織活動(dòng)，這同樣也需要我豐富自己的閱歷，提高自己的組織能力，在實(shí)踐中不斷的提高自己。
通過這次培訓(xùn)，我了學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)也知道還有很多東西需要我去認(rèn)識(shí)，去學(xué)習(xí)，去掌握。所以在以后的大學(xué)生活中，我會(huì)更加的努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)————做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的，團(tuán)支書。
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作為一名團(tuán)支書，我很榮幸參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)，雖然只有短短半天的時(shí)間，但是張教授的這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師的講座精彩。老師從自身出發(fā)，向我們說了他在大學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)的事情及自身的感受，又告訴我們作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該負(fù)責(zé)起自己的工作，而團(tuán)支書的＇工作則是負(fù)責(zé)好班級(jí)同學(xué)的思想工作。老師問起我們對(duì)于團(tuán)支書要擔(dān)負(fù)起什么工作，要擁有什么能力時(shí)，我開始反思自己行為。
作為一名團(tuán)支書，應(yīng)該協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)事務(wù)，做好同學(xué)思想工作，并且要擁有組織能力與協(xié)調(diào)溝通能力，但現(xiàn)實(shí)的情況確實(shí)不理想。而通過今下午的講座，老師通過一個(gè)例子用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言告訴我們要學(xué)會(huì)舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該要用心為同學(xué)做貢獻(xiàn)；樹立我們自己獨(dú)特的“品牌“；在班級(jí)日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)開展班級(jí)管理；堅(jiān)持開放、創(chuàng)新的理念；同時(shí)還要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。
老師還提到作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽取同學(xué)們的`意見，要講求民主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧的處理班級(jí)問題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激青傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人“。
中國(guó)幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
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在這次團(tuán)支書培訓(xùn)活動(dòng)中，我從學(xué)姐們的發(fā)言中學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，比如，對(duì)待無(wú)故缺席的同學(xué)，因?yàn)槲也豢梢杂袑?shí)質(zhì)性的懲罰。但是可以考慮在期末班干部評(píng)價(jià)和同學(xué)互評(píng)中有所體現(xiàn)的，并且我知道作為團(tuán)支書，我應(yīng)該把更多的時(shí)間投入學(xué)習(xí)中，以自己過硬的成績(jī)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極組織班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，并以自己為表率，改善班級(jí)學(xué)風(fēng)。并且作為一名團(tuán)支書，我需要組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)，我要努力改善，完善自己的言語(yǔ)溝通能力，書寫能力，動(dòng)手能力，做一名品質(zhì)高尚的優(yōu)秀學(xué)生干部。工作態(tài)度要積極，開展活動(dòng)時(shí)，要從多方面多樣式開展，努力調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性，工作方法多樣，使同學(xué)們努力參加到團(tuán)日活動(dòng)中，并從中得到知識(shí)，有所收獲，思維意識(shí)要?jiǎng)?chuàng)新，從多種角度多種方式調(diào)動(dòng)大家積極性。
本班級(jí)團(tuán)務(wù)實(shí)際,希望本班團(tuán)支部可以由科技委員，實(shí)踐委員，組織委員和宣傳委員在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下組織好本班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)活動(dòng)的組織及規(guī)劃，故在本學(xué)期上一學(xué)期的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為重點(diǎn)，在理論學(xué)習(xí)，活動(dòng)和平常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)為主，并要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。在活動(dòng)方面，要提高活動(dòng)的'質(zhì)量，效果和影響。
其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)們的影響，有可能或要提高本班在系乃至在學(xué)院中的活動(dòng)影響力。要凸顯出活動(dòng)的目的和意義。使我們班團(tuán)支部具有一定的影響力，感召力。在活動(dòng)中應(yīng)做到“三好”即實(shí)現(xiàn)策劃好，活動(dòng)組織好，事后總結(jié)好。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力。在活動(dòng)中思想得到升華，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)，在常規(guī)工作方面，要做好學(xué)院，系布置下來的各項(xiàng)活動(dòng)，要加強(qiáng)與同學(xué)的交流和溝通，做到關(guān)心，關(guān)注，關(guān)愛同學(xué)，要注重團(tuán)支部建設(shè)，明確團(tuán)支書，組織委員，以及宣傳委員的職責(zé)和個(gè)工作。提高著三人的思想素質(zhì)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，科學(xué)合理地工作。
對(duì)團(tuán)委培訓(xùn)工作的建議
讓學(xué)姐與功耗的交流，幫助我們提升工作能力，以自己曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)使我們更好的處理學(xué)習(xí)，工作，生活的關(guān)系。
但希望培訓(xùn)工作可以照顧下新團(tuán)支書們的學(xué)習(xí)時(shí)間，本著不逃課，不耽誤學(xué)習(xí)的宗旨開展工作。
結(jié)語(yǔ)
一個(gè)班級(jí)的思想見者無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師，同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我們班團(tuán)支部建設(shè)為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀的團(tuán)支部，”我們也在朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力著。
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)7
10月23日，我們10級(jí)團(tuán)支書參加了學(xué)校為10級(jí)團(tuán)支書開設(shè)的培訓(xùn)活動(dòng)，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受.
在老師幽默但不失風(fēng)趣的講說中，我知道了組織性，我想象中的青年學(xué)生團(tuán)組織也就在那一刻慢慢的成熟起來.同時(shí)思想性，教育性，服務(wù)性對(duì)于一個(gè)班的團(tuán)支書來說那么重要，而且我也會(huì)慢慢的做得更好.
如何做好團(tuán)支書，這是我感受最深也最想考慮的一個(gè)問題：
第一，我認(rèn)為要實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度.對(duì)于我們國(guó)家來說只有實(shí)行民主集中制才能得到廣大人民群眾的支持與擁護(hù).而對(duì)于一個(gè)班級(jí)來說只有聽取每一個(gè)同學(xué)的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標(biāo)準(zhǔn)，和班級(jí)里的其他班干以及同學(xué)進(jìn)行討論這樣才能充分的調(diào)動(dòng)起整個(gè)班級(jí)的積極性，主動(dòng)性，和創(chuàng)造性.
第二，方式方法不僅要得體而且要靈活.作為新一屆的青年委員和大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)社會(huì)，轉(zhuǎn)變角色，以嶄新的.面貌投入到大學(xué)的生活是目前的當(dāng)務(wù)之急.且與此同時(shí)怎樣才能做到所謂的教育性與引導(dǎo)性呢？我覺得不應(yīng)該忽視學(xué)習(xí)，要踏實(shí)靜下心來搞研究；同學(xué)之間要多談些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的話題；對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)也要搞得生動(dòng)活潑，只有這樣才能符合當(dāng)代青年的口味.
第三：如何留心觀察每一個(gè)同學(xué)的情況.對(duì)于目前的青少年來說思維敏捷，敢于嘗試，但同時(shí)也容易沖動(dòng)，缺乏理性思考，對(duì)外界的影響反應(yīng)強(qiáng)烈，比如說：同學(xué)關(guān)系，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個(gè)團(tuán)支書就要做到服務(wù)性了，去傾聽，去引領(lǐng)。使他們盡快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關(guān)系，也加大了班級(jí)的團(tuán)結(jié)性。
第四：如何增強(qiáng)同學(xué)的責(zé)任心。對(duì)于團(tuán)支書培訓(xùn)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)后確實(shí)我感覺肩上的擔(dān)子很重，責(zé)任很大。同時(shí)從老師的講話中�？梢月牭贸霾煌潭壬系年U述了這一代大學(xué)生的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，不僅要開展一些責(zé)任教育性的講座，更重要的是一些實(shí)踐性的活動(dòng)。讓他們懂起來去實(shí)踐，去擔(dān)當(dāng)，歷史的使命——作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，這些都是不可推卸的責(zé)任感和使命。
總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導(dǎo)下和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下以及同學(xué)們的配合下，我會(huì)做好每一件事，也會(huì)把我們班帶好，做好：信敏廉毅！
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)8
軍訓(xùn)結(jié)束，大學(xué)生活悄悄的來了。我有幸被選為團(tuán)支書，并參加了此次培訓(xùn)，收獲頗多。
大學(xué)團(tuán)支書與高中時(shí)的不同。大學(xué)團(tuán)支書作為班級(jí)的核心，應(yīng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)向正確的方向前進(jìn)，掌握?qǐng)F(tuán)員青年的基本情況和思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏，提高班級(jí)學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的思想意識(shí)。同時(shí)團(tuán)支書也是同學(xué)的榜樣，應(yīng)該以身作則。
通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到：團(tuán)支書是老師的助手，同學(xué)的朋友，是師生間的橋梁，起著紐帶的作用。團(tuán)支書應(yīng)該做好師生間相互聯(lián)系，了解的工作。作為團(tuán)支書，應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，做到從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，為同學(xué)們排憂解難，為同學(xué)們服務(wù)。
由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，在今后的工作中遇到困難的時(shí)候，我一定虛心向老師請(qǐng)教，及時(shí)與同學(xué)們交流，與其他團(tuán)支書討論，交流工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真及時(shí)地解決問題，并在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，掌握一定的工作方法，不斷端正自己的工作態(tài)度，在工作中做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，大膽創(chuàng)新，與班委和團(tuán)委相互配合，相互支持。
在今后的工作中，我將努力處理好工作中的角色沖突和各種矛盾，做到次要角色服從主要角色，個(gè)人利益服從集體利益，情感服從責(zé)任，對(duì)老師的責(zé)任服從對(duì)同學(xué)的責(zé)任。
一直以來，我對(duì)團(tuán)組織生活會(huì)應(yīng)該如何開展都存在疑惑。通過此次培訓(xùn)，我了解到：團(tuán)組織生活形式要根據(jù)青年的特點(diǎn)和組織生活的主題來開展，采取豐富多彩、不拘一格的形式，是組織生活達(dá)到預(yù)期的目的。團(tuán)組織生活的形式有很多，如：團(tuán)課的形式，團(tuán)的.民主生活會(huì)的形式，學(xué)習(xí)討論的形式，主題演講的或報(bào)告會(huì)的形式，參觀訪問的形式等等。
團(tuán)支書的工作是非常繁瑣的，但我有信心能做好。 經(jīng)過這次培訓(xùn)，我明白了自己的責(zé)任，更加了解了自己的工作和職責(zé)。我決心刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)民主，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，熱心為同學(xué)們服務(wù)。做到政治可靠，原則分明，思維敏捷，計(jì)劃周密，方法靈活，總結(jié)到位，做人成熟，做事干練，做一個(gè)合格的團(tuán)支書。
團(tuán)支書培訓(xùn)的心得體會(huì)9
從一個(gè)普普通通的中學(xué)生到進(jìn)入大學(xué)成為大學(xué)生，繼而到競(jìng)選班長(zhǎng)，不論是從心理上還是接人待物來說，都發(fā)生的不小的變化。競(jìng)選班長(zhǎng)之前，有學(xué)長(zhǎng)給我說過大學(xué)的班長(zhǎng)完全和高中不一樣，大學(xué)的班長(zhǎng)非常非常的累。但是那時(shí)候或許是因?yàn)槌跎俨慌禄�，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競(jìng)選了。
再后來，競(jìng)選班長(zhǎng)成功的喜悅還沒過去，就完全陷入一大堆事情里面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術(shù)，可以用一個(gè)去開會(huì)，用一個(gè)去趕表格，用一個(gè)去學(xué)習(xí)，用一個(gè)去參加自己有興趣的活動(dòng)。也因?yàn)橥局械囊恍├щy想過要“辭職”，但是又愿意心就這樣被打敗，于是咬牙堅(jiān)持下來。
沒過多久，參加了學(xué)校組織的“班長(zhǎng)、團(tuán)支書培訓(xùn)班”，使我對(duì)大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
作為班長(zhǎng)，我的.主要職責(zé)是積極發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，密切老師與同學(xué)間的聯(lián)系，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，積極進(jìn)取，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造高度的政治氛圍，并積極向黨組織靠攏�？梢哉f，班長(zhǎng)就是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。但我深知，我還有許多不足，與優(yōu)秀學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
第一講，魯宇紅校長(zhǎng)給我們講了我們身為班干部的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)與能力。我們這代人要善于認(rèn)清時(shí)代形式，把我住機(jī)遇。主要分為四個(gè)方面：1、用科學(xué)理論武裝自己;2、要具有世界眼光;3、善于把我規(guī)律;4、要富有科學(xué)創(chuàng)新精神。還有我們?cè)诖髮W(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西：1、基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí);2、老師教授的專業(yè)知識(shí)和技能;3、優(yōu)勢(shì)方面自學(xué)知識(shí);4、拓展知識(shí)面、博學(xué)多聞;5、多了解社會(huì)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)。不止如此，老師在演講過程中還多次強(qiáng)調(diào)要“創(chuàng)新”，要學(xué)會(huì)主動(dòng)敏銳的發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)自己的超靈感，直覺;學(xué)會(huì)信息綜合、創(chuàng)意綜合并以此引發(fā)認(rèn)識(shí)的跳躍和重大發(fā)現(xiàn)。
第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識(shí)別與輔導(dǎo)”，沈院長(zhǎng)的講話十分風(fēng)趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對(duì)大學(xué)生普遍存在的心理問題有了更加深刻的了解
第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學(xué)生會(huì)的各部門及其負(fù)責(zé)的事務(wù)，然后是大學(xué)生聯(lián)合社團(tuán)的主席給我們講解了他自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了許多東西。
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