畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得1
大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得經(jīng)歷三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在移動(dòng)公司工作的這幾天，我和公司的職工甚至
領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率，大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)心得。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是卻讓我知道了很多學(xué)習(xí)期間無法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說是很寶貴的。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn)，在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)使我受益匪淺。
第一：在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的，不擅長主動(dòng)和別人交流打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。雖說我是怕影響他們工作，也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境不能順利交流，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，面對(duì)沉默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)該主動(dòng)去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)心一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家愉快的交流，就是出于自己的積極主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實(shí)習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟悉，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
第二：工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板批評(píng)責(zé)備，因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候一定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以
確保自己的萬無一失，在你對(duì)工作開始了解并熟練后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你也許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待，以免失誤。
就像我在工作的時(shí)候，也犯下了不少錯(cuò)誤，比如說領(lǐng)導(dǎo)交給我的文檔資料整理任務(wù)，我在最后忘記把碎紙機(jī)關(guān)掉就匆匆跑去匯報(bào)任務(wù)了，機(jī)器一直開著影響了別人，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我，我也為自己的`錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次我在做客戶滿意度回訪的調(diào)查時(shí)，原以為經(jīng)過前幾次電話回訪的經(jīng)歷，應(yīng)付這次工作應(yīng)該是小菜一碟，誰知道第一個(gè)電話我就犯了重大錯(cuò)誤，我把客戶經(jīng)理的電話當(dāng)作客戶的號(hào)碼給撥了過去，我還信誓旦旦地說：'您好，這里是中國移動(dòng)定海分公司??'那人很驚訝的說它也是移動(dòng)公司的，怎么客戶回訪她了，我也感覺很奇怪，直到那位客戶經(jīng)理拿著手機(jī)從隔壁辦公室跑到我面前，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還好這次只是打錯(cuò)了電話，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三：在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來說是百利而無一害的。
我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，因?yàn)楸緛磉@類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時(shí)間，提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候，一次要使用電子e管家來進(jìn)行郵箱賬號(hào)的激活，本來是項(xiàng)內(nèi)容重復(fù)的任務(wù)，就是登陸每個(gè)郵箱，編寫3條短信然后發(fā)送出去，通過使用來激活。剛開始我采用的是單次發(fā)送的方式，即每個(gè)賬號(hào)分3次發(fā)送激活，可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過一番探索后，我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法，對(duì)發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化，提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來提高自己的工作效率，使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后，我選用了一種最快捷又最準(zhǔn)確的方法，順利地完成了任務(wù)。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得2
一轉(zhuǎn)眼，來聯(lián)想實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了，這個(gè)新的環(huán)境，讓我感到快樂和充實(shí)的收獲，偶爾也有失意而沮喪，但是自己在慢慢的成長，當(dāng)逐漸熟悉周圍的一切時(shí)，回顧過往的種種酸甜苦辣都是豐富實(shí)習(xí)生活的構(gòu)成，都是對(duì)自己成長的歷練，畢業(yè)生聯(lián)想公司實(shí)習(xí)心得。
剛來到公司，最主要的就是熟悉工作環(huán)境和公司的相關(guān)規(guī)定，每天穿梭于各個(gè)工作場(chǎng)所之間，與各式各樣的人打交道，一開始，都是十分謹(jǐn)慎的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，不過慢慢的，環(huán)境不在那么陌生了，和同事間的交流也越來越多，感覺自己在慢慢融入這個(gè)大家庭中。
人往往都是希望事物按照自己的意愿發(fā)展的，但事實(shí)上自己是要不斷適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展的，更多的不一定是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，“小公司學(xué)做事，大公司學(xué)做人”，在這個(gè)環(huán)境中，不斷的豐富自己才是根本。幸運(yùn)的是我正好趕上了公司的遷移中國系統(tǒng)的大項(xiàng)目，n多人力物力都投入進(jìn)來了，而且我第一次真正的實(shí)踐就參與了這么大的項(xiàng)目，真的很高興，一下子感覺有使不完的精力要投入進(jìn)去，公司請(qǐng)了很多的國外的項(xiàng)目顧問，他們大都有著豐富的類似項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，自然也是項(xiàng)目建設(shè)的主力，不過為了以后項(xiàng)目的運(yùn)作維護(hù)，我們還是要竭盡全力的參與其中，做好知識(shí)的傳遞，這才是問題的關(guān)鍵，作為公司的內(nèi)部開發(fā)人員，我開始負(fù)責(zé)項(xiàng)目中的很小的一塊內(nèi)容，因?yàn)轭檰柺堑聡撕陀《热�，所以我要逐漸克服交流障礙，而且要找一切機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，做好知識(shí)傳遞，除了熟悉系統(tǒng)相關(guān)模塊的配置外，也要了解后臺(tái)的設(shè)計(jì)和開發(fā)，不過說心里話，這事做起來問題真不少，顧問的頻繁更換使交流的時(shí)機(jī)的`把握比較困難。
項(xiàng)目重，時(shí)間緊，自己要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性了，根本不可能像在學(xué)校那樣去學(xué)習(xí)，在這樣的環(huán)境下，如果你自己不主動(dòng)請(qǐng)教問題，自己不去找一切可以利用的資源，就沒有人會(huì)找你，最后意味著失敗，所以在公司，主動(dòng)學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)很重要，雖然可能會(huì)遇到各種困難，但也一定要努力克服，事在人為。
當(dāng)然實(shí)習(xí)期最重要的除了工作上的事情就是要完成論文,所以除了目前公司的大項(xiàng)目，我還主要參與了服務(wù)器事業(yè)部的一個(gè)銷售信息系統(tǒng)支持項(xiàng)目。作為論文背景，我要盡快把這個(gè)項(xiàng)目搞明白，使之成為自己的東西，可是實(shí)際做起來，問題還是蠻多的，剛才學(xué)校出來，公司里面項(xiàng)目開發(fā)的流程我一點(diǎn)也不了解，真真正正的菜鳥一個(gè)，不過在同事的幫助下，我也逐漸了解到如何去做一個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)轫?xiàng)目不大，參與人員不多，所以一開始我跟進(jìn)了，從項(xiàng)立項(xiàng)，從業(yè)務(wù)方那獲取需求，項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，代碼開發(fā)等等，n多事情一下子蜂擁而至，呵呵，感覺一下子忙得不亦樂乎，雖然很忙，經(jīng)常會(huì)加班，但是感覺很充實(shí)，這也是真正鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，真正理解到了從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)型是一個(gè)需要自己不斷努力的過程，更要感謝學(xué)院給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們?cè)谡讲饺肷鐣?huì)前就豐富和歷練了自己，為我們的人生畫卷上又增添了濃重色彩的一筆。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得3
我懷著一份虔誠以及對(duì)教師這份神圣工作的向往，開始了我的實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從6月31日開始，到7月2日結(jié)束，歷時(shí)六個(gè)星期。我實(shí)習(xí)所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機(jī)關(guān)直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財(cái)富。
幼兒園指導(dǎo)老師安排給我的實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對(duì)小一班進(jìn)行班級(jí)管理工作。經(jīng)過六個(gè)星期和小朋友的相處，我發(fā)現(xiàn)幼兒園小一班的小朋友都將我當(dāng)成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實(shí)習(xí)工作順利開展，他們還經(jīng)常找機(jī)會(huì)將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比�，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)以下：
一、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理，愛與夸獎(jiǎng)最重要。
托爾斯泰曾說：“如果教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的.教師�！庇纱丝梢�，教師對(duì)學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)!本著這個(gè)原則，在對(duì)小一班的班級(jí)管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動(dòng)。
實(shí)習(xí)的第一周是見習(xí)周。我首先聽取了幼兒園指導(dǎo)老師給我介紹的幼兒園情況和對(duì)教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習(xí)了小一班老師給幼兒組織的一日活動(dòng)情況。在實(shí)習(xí)第一周，我了解到：這個(gè)班的幼兒比較好動(dòng)，平時(shí)紀(jì)律較差，班上的孩子常常受到老師的批評(píng)甚至責(zé)罵，家長們對(duì)于這種情況也頗有微言，認(rèn)為班上老師管理不力。面對(duì)這種情況，我該如何管理好這個(gè)班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評(píng)教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個(gè)最好的辦法來改變這種局面呢?而最好的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結(jié)果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎(jiǎng)。我決定就這答案來嘗試改變當(dāng)前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)了。
實(shí)習(xí)的第二周，按計(jì)劃該由我開展小一班的班級(jí)管理工作了。這周星期一的班會(huì)課上，我微笑著拿出了一個(gè)手制小白兔，并模仿著小兔的動(dòng)作及語氣對(duì)小朋友說：“小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”。這時(shí)“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信，我現(xiàn)在就來聽聽*老師的心里在說什么，好嗎?”這時(shí)小朋友的興趣可完全被調(diào)動(dòng)起來啦，他們齊聲說：“好!”“神奇兔”來到我的胸口聽了聽，然后神秘的說：“呀!小朋友，*老師心里在說——我最愛小朋友啦，最不喜歡做的事情是批評(píng)小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現(xiàn)得有進(jìn)步了，比如上課比以前認(rèn)真啦，或者不打架啦，*老師就會(huì)送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時(shí)我拿出了我提前預(yù)備好的，用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙，對(duì)小朋友說;“愛的禮物就是*老師親手做的，哪里也買不到的，哪個(gè)老師也沒有的小兔貼紙，這小兔貼紙以后聽到*老師最愛哪位小朋友，它就會(huì)跟誰回家，還會(huì)送這位小朋友紅花貼在我們的紅花臺(tái)上。到時(shí)候我們來比比看，小兔最喜歡跟誰回家，誰的紅花最多，*老師最愛哪一位小朋友，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”
這“愛的活動(dòng)”在小一班開展以后，我仔細(xì)地觀察每位小朋友的表現(xiàn)和他們的變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉(zhuǎn)了：經(jīng)常打架的**逐漸減少了打架的次數(shù)，上課愛講話的**上課也變得專心了，連最麻煩的**也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。**是個(gè)調(diào)皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時(shí)，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當(dāng)**一回幼兒園，我就抓住一切時(shí)機(jī)來表示對(duì)**的“愛”：“哇，**，你今天真帥，*老師喜歡你!”“**，今天你做操時(shí)不拉小朋友褲子啦，我又喜歡你多一點(diǎn)啦!”“**，你今天午睡有進(jìn)步，小兔也跟我說好愛你，今天要跟你回家”……，“越來越喜歡**的結(jié)果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天，他的媽媽特意來到幼兒園，就近期**的可喜變化來對(duì)我這位實(shí)習(xí)老師表示了感謝。
這一次活動(dòng)使我明白到，老師對(duì)小朋友的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對(duì)孩子的愛與夸獎(jiǎng)。
二、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理活動(dòng)要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。
在平時(shí)教育管理孩子時(shí)，我們?cè)S多人不喜歡動(dòng)腦子，喜歡遵循慣例，將平時(shí)一些老辦法套用。作為剛實(shí)習(xí)沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我也總是套用原來老師的舊方法。
用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點(diǎn)兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?
突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個(gè)辦法，決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對(duì)其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動(dòng)。
從這件事上，我慢慢體會(huì)到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，這才是我們這一代年輕教育管理者所應(yīng)具備的精神。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得4
實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的悉心教導(dǎo)，感謝同事的協(xié)作支持。十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲，實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會(huì)的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后，我們又買入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難而寬廣，充滿著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
一、個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的變化
從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人也變換了角色，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的.轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么善于溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入這個(gè)環(huán)境，融入這個(gè)集體。
二、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)沒過與實(shí)際工作方面的收獲
特別是在實(shí)習(xí)過程中，我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心，才可以把工作做的更好。工作中有許多的困難，都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)一致，把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、智慧、愛心的偉大力量。
三、走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己的期望要求的太高
因?yàn)槠谕酱�，失望可能�?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課，自己就很了不起。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn)，比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告別了學(xué)校生活，社會(huì)生活起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，不斷的增長和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)有一席之地，才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。
四、多聽、多看、多想、多做
少說要知道自己是否能勝任這個(gè)工作，關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好，就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境，我們更應(yīng)該多看別人怎么做，多聽別人怎么說，然后自己多想，工作中自己更要多做，少說一些沒用的。因?yàn)樽霰日f來的更實(shí)際吧。
五、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境
也許會(huì)有人覺得這里那里不好，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣我想了只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力。所以對(duì)存在的問題盡可能的去解決適應(yīng)，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情。
六、與人為善，和睦相處
加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位，一切都變換了，所以相處之道固然不比學(xué)校，所以要及時(shí)調(diào)整自己，但是與人為善，與他人和睦相處，多和同事交流，多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。
七、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，第一次犯錯(cuò)了不緊，大家會(huì)提出幫你糾正也可以原諒你，但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說不過去了。
八、自己自重
尊重他人在新的環(huán)境，要嚴(yán)格要求自己，自己要自重，尊重他人，這個(gè)很重要的。不能有才無德，那么這樣就就是危險(xiǎn)品了。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸取，但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，無論心態(tài)還是技能上�，F(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的，但是只要努力認(rèn)真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒！
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得5
也許對(duì)于身為�？粕淖约憾援厴I(yè)以后會(huì)存在學(xué)歷方面的缺陷，但我自信通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及平時(shí)工作中的良好表現(xiàn)應(yīng)該能夠彌補(bǔ)這部分不足，因此我前段時(shí)間的車間實(shí)習(xí)中能夠秉承著腳踏實(shí)地的作風(fēng)對(duì)待這份工作，無論是穩(wěn)中求進(jìn)的做法還是較為虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度都讓我在車間的實(shí)習(xí)中積累了不少經(jīng)驗(yàn)，盡管隨著時(shí)間的流逝導(dǎo)致這次車間實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束卻讓自己獲得了不少心得體會(huì)。
初次進(jìn)入車間的時(shí)候雖然對(duì)內(nèi)部的設(shè)備感到十分新奇卻早已做好了歷練的準(zhǔn)備，所以我在惴惴不安的心態(tài)中始終跟隨著車間的師傅進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟踏入校園以后若是不能夠盡快適應(yīng)車間的工作環(huán)境則很有可能面臨被淘汰的危機(jī)，所幸的是自己通過前期在車間工作中的努力能夠獲得師傅的認(rèn)可并學(xué)到了不少實(shí)用的技巧，這讓我明白面對(duì)職場(chǎng)中的發(fā)展需要為了進(jìn)步而主動(dòng)爭(zhēng)取才能夠獲得相應(yīng)的機(jī)遇，無論是否能夠熟練使用車間生產(chǎn)設(shè)備都應(yīng)該盡力去嘗試并虛心學(xué)習(xí)，至少比起大多數(shù)初入職場(chǎng)的新人來說自己能夠有著車間師傅的教導(dǎo)無疑是很幸運(yùn)的事情。
對(duì)于車間的實(shí)習(xí)工作可以明顯感受到基礎(chǔ)性的事務(wù)難度并不大，但是較高強(qiáng)度的工作往往會(huì)讓身為實(shí)習(xí)生的自己壓力倍增，尤其是以往吃苦較少的經(jīng)歷讓我在前期的車間的車間工作感到很不適應(yīng)，然而我能夠體會(huì)到專科生若是在工作中不夠努力的話很容易在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中輸給學(xué)歷更高的人，實(shí)際上有著車間師傅的栽培若是能夠吃苦耐勞的.話自然能夠在實(shí)習(xí)工作中有所成就，畢竟若是不趁著實(shí)習(xí)期間積累經(jīng)驗(yàn)的話又怎能在畢業(yè)以后打造屬于自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束卻讓車間工作的經(jīng)歷成為自己腦海中難以忘懷的回憶，畢竟當(dāng)我適應(yīng)了車間的工作環(huán)境以后明顯能夠從每天的生產(chǎn)任務(wù)中體會(huì)到充實(shí)感，再加上車間的員工都是勤勞樸實(shí)的人自然能夠減輕不少心理壓力，他們大多都沉默寡言卻在相互熟悉以后能夠成為工作中的好伙伴，而且即便是工作之余的交流也能夠認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)習(xí)生活中表現(xiàn)出的不足并進(jìn)行彌補(bǔ)，或許唯一讓自己感到遺憾的便是這次在車間實(shí)習(xí)的時(shí)間太短了些。
車間工作作為我的畢業(yè)實(shí)習(xí)著實(shí)令自己增添了不少閱歷，但也正因?yàn)槿绱四軌蛱崆懊靼茁殘?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷以及自己在工作能力方面的不足，所以我在畢業(yè)以后應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出實(shí)習(xí)期間的優(yōu)勢(shì)并爭(zhēng)取在正式的工作中有所成就。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得6
所實(shí)習(xí)的單位是通過校企合作平臺(tái)搭建，經(jīng)歷了前期的企業(yè)宣講、參與公司面試環(huán)節(jié)，才有幸成為其中的一名實(shí)習(xí)生。學(xué)院多年來推行的“通才教育”模式，在大學(xué)期間的各個(gè)階段都有所體現(xiàn)，這次為了幫助我們畢業(yè)生可以盡早適應(yīng)社會(huì)，在隨后到來的就業(yè)中可以有目標(biāo)、有方向、有所收獲，和眾多企業(yè)溝通合作，才有了我們來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
公司基本都是同齡的小伙伴，已經(jīng)具備一定工作經(jīng)驗(yàn)的他們，在工作中每個(gè)人看起來都要比實(shí)際穩(wěn)重成熟許多。正值公司嘗試創(chuàng)新改革，實(shí)習(xí)期間我擔(dān)任招募客服一職，主要負(fù)責(zé)兼職崗位的配崗工作，與在校大學(xué)生以及社會(huì)兼職人員溝通。對(duì)接的3位市場(chǎng)伙伴各具特點(diǎn)，工作方式和思路也各有千秋，在同他們一起工作的過程中，也切身領(lǐng)教了一番，不管是沉穩(wěn)冷靜的厚積薄發(fā)、按照標(biāo)準(zhǔn)的一絲不茍，還是見招拆招的隨機(jī)應(yīng)變，都讓我從中學(xué)到很多與人交往的方式方法，以及完成每項(xiàng)工作內(nèi)容時(shí)的思路和邏輯。
公司完備的工作制度，如“三報(bào)四會(huì)”、專題學(xué)習(xí)、年底培訓(xùn)等，會(huì)集中溝通工作進(jìn)展、近期的重點(diǎn)……這些學(xué)習(xí)和總結(jié)，讓大家每天都有明確的任務(wù)和工作目標(biāo)，結(jié)果導(dǎo)向，使工作成果看得見，也可以讓每個(gè)人對(duì)公司業(yè)務(wù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，到熟知，再到靈活應(yīng)用于工作中。
以上在實(shí)習(xí)中每天都發(fā)生的事，對(duì)我的觸動(dòng)是非常大的。心中醒，口中說，紙上作，不從身上習(xí)過，皆無用也。在學(xué)校只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論，不參與社會(huì)實(shí)踐，是絕對(duì)成長不了的。我們應(yīng)當(dāng)所擁有的，不僅僅是高貴的理性、偉大的力量，更是優(yōu)美的儀表、文雅的舉動(dòng)。而這種美麗，正是建立在全面發(fā)展的生存哲學(xué)之上的。學(xué)院多年來推行的.“通才教育”，是看到現(xiàn)代社會(huì)更需要綜合性的人才，大學(xué)生應(yīng)有青松正氣、竹梅風(fēng)骨，應(yīng)當(dāng)?shù)滤囯p馨、博學(xué)濟(jì)世。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，討論并試運(yùn)行解決方案，不斷嘗試、調(diào)整，直至形成完備的標(biāo)準(zhǔn)化工作流程，看身邊同事展現(xiàn)他們無限的腦洞，電腦前的便利貼記錄著每日待完成項(xiàng)，困難時(shí)的相互加油打氣……我無比慶幸可以有機(jī)會(huì)親身參與其中，感受他們對(duì)這份工作的熱忱，對(duì)每一個(gè)小小的問題的執(zhí)著與認(rèn)真。
世界這么大，回首昨天，感謝遇見，每一個(gè)濃墨重彩的日子我都將用心珍藏。沒有人真正知道明天是什么樣子，究竟是陰霾密布還是陽光燦爛？但那并不重要，重要的是，在走向明天的路途中，我們都將充滿希望，勇往直前！
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得7
__年__月__日到__月__日在__中學(xué)高中部實(shí)習(xí)的生活，已在我的記憶中添上一個(gè)重要的頁碼。常常聽說，將來自己從事的工作并不一定都是我們當(dāng)初喜歡的工作，如果真是這樣，這個(gè)實(shí)習(xí)的意義無非就是一個(gè)記憶的標(biāo)簽。不過，在這段日子里，我受益匪淺，學(xué)到的東西也會(huì)讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此，在這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告里，我將認(rèn)真地對(duì)我的實(shí)習(xí)做一次認(rèn)真、全面的總結(jié)，談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)日子里的體會(huì)、感受。
__月__日，我們順利抵達(dá)了__中學(xué)，在學(xué)校的安排下，當(dāng)天就開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況。最初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同程度、不同問題單獨(dú)設(shè)計(jì)的，這在正常的學(xué)校是不會(huì)專門關(guān)注這些問題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長環(huán)境。在第一周里，我們主要是隨班聽課(不少于八節(jié)課)，作好聽課筆記，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察__老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。第二周，我們就開始認(rèn)真?zhèn)湔n，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案、板書，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第三周，我們就陸續(xù)上講臺(tái)，開始了真正的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我們每個(gè)人的課時(shí)都不少于16節(jié)，經(jīng)過幾周的`訓(xùn)練，我們每個(gè)人都得到了不同程度的提高，也從中體會(huì)到了快樂。我跟的老師是__老師，為人大方，善良，盡責(zé)。在講臺(tái)上，我是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但是在__老師面前，我就是一個(gè)不折不扣的學(xué)生。每次新課前，我都會(huì)帶好聽課記錄本和課本聽一兩節(jié)__老師的課，做筆記，劃重點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的上課方法、思路，遇到疑問的地方做好記號(hào)，下課及時(shí)向她請(qǐng)教。在這些工作后，參照她的板書，自己備課。開始備課比較辛苦，在__老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，后來比較輕松。每次自己上完課，如果時(shí)間允許，我都會(huì)到辦公室主動(dòng)聽聽__老師對(duì)我上課情況的總結(jié)，一般都會(huì)遇到如下問題：時(shí)間分配把握不夠;與學(xué)生的互動(dòng)不夠充足;知識(shí)點(diǎn)講解有時(shí)不夠詳細(xì)，等等。也會(huì)說一些做得比較好的地方，然后就是鼓勵(lì)我下次改正，繼續(xù)努力。她常說，以前自己也是這樣走過來的，有些事情需要時(shí)間。
我們的教育實(shí)習(xí)還有除了教學(xué)工作，還有班主任工作，也就是既要教課又要帶班。無論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，都會(huì)有一個(gè)該校的正式老師帶我們。首先，我主動(dòng)了解高一__班的情況特點(diǎn)。第一次和班主任__老師見面的談話，大部分內(nèi)容就是關(guān)于高一__班的情況。談話后，就感到有點(diǎn)壓力。因?yàn)開_老師說，部分男生比較調(diào)皮，上個(gè)學(xué)期考試的成績(jī)也不太理想，尤其幾個(gè)頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。所以，在和他進(jìn)入教室之前，他似乎就在開玩笑的向我“施壓”，究竟怎樣才能把這個(gè)班搞好。開始的時(shí)候我還是有點(diǎn)郁悶，怎么會(huì)遇上這樣的班級(jí)要熟悉一個(gè)班級(jí)，能記得別人的姓名是對(duì)別人的一種尊重，可惜在上面那些交往中，我認(rèn)識(shí)的學(xué)生多數(shù)都是班干部。后來我提出，我想承擔(dān)更多的任務(wù)。于是，從第三周開始，他們的早讀、晚讀，我都去檢查了。見面多了，交流也多了。學(xué)生說，雖然有時(shí)候我像一個(gè)“嚴(yán)師”，但更多時(shí)候是他們的一個(gè)朋友。
在把握老師與朋友這兩種角色的時(shí)候，我對(duì)他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律有了更多的監(jiān)督，并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團(tuán)體意識(shí)，正如__老師說的，我們的課程很大程度上說就是進(jìn)行思想道德教育。有一段時(shí)間，班長想辭職，因?yàn)樾睦锉池?fù)著比較大的壓力，我常和她談話，盡管后來辭掉了，但也看到了她的釋然，然后身不在其位，也依舊承擔(dān)著一些工作;還有一次，幫他們買板報(bào)參考書并對(duì)他們的工作提了一些建議，在現(xiàn)在的學(xué)生留言錄上，其中一個(gè)男生就寫道：老師你好!老師你真好!老師你非常好!老師你實(shí)在太好!在這次實(shí)習(xí)中，我充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。
雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間比預(yù)期的短了，但也給自己留下了思考。面對(duì)各種情況，各種學(xué)生，作為一個(gè)師者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是，在體會(huì)到教師工作的性質(zhì)后，教師職業(yè)在自己未來的工作定位中又有著怎樣的改變?
可能是因?yàn)�，理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在差距，才有我們一次又一次的轉(zhuǎn)變和努力。曾經(jīng)夢(mèng)想的老師，并不是自己想像中的美好和偉大，他們也會(huì)感到累，會(huì)遇到某些難處理的問題，然后時(shí)不時(shí)抱怨一下這位那位學(xué)生，甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人，都會(huì)在現(xiàn)實(shí)中成長，并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法，到今天看來是多么的幼稚。說不定某天后，對(duì)今天的想法又有了另一番的看法。社會(huì)，是一本在學(xué)校無法讀到的書。
不過，我始終相信，在教師隊(duì)伍當(dāng)中，大部分都應(yīng)該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，那不僅表現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，還表現(xiàn)在他們對(duì)自己的要求，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)這種職業(yè)的熱愛。在我實(shí)習(xí)期間，就看到了很多這樣的老師，也衷心感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
這是一個(gè)實(shí)習(xí)課程，更是一段讓我體會(huì)教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。但是，在實(shí)習(xí)日子里學(xué)到的，感受到的，都將是一種財(cái)富。實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生也偶與我聯(lián)系。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎(jiǎng)狀——第四周舉行的綜合水平測(cè)試中班排全級(jí)第二名。
實(shí)習(xí)雖然很辛苦忙碌，但對(duì)我們來說是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝__中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，同時(shí)也衷心感謝我們的指導(dǎo)老師__老師和班主任__老師，他們給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得8
時(shí)間就像一個(gè)永不停息的機(jī)器，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)20xx年即將結(jié)束。在完成大學(xué)生涯前，等著我們的還有一門必修課去完成——實(shí)習(xí)。
接線是一個(gè)重要而艱難的過程，不僅要求能夠接對(duì)，而且還要講究工藝，使整個(gè)線路圖美觀，這就對(duì)我們的技術(shù)提出了更高的要求，一開始接線總是會(huì)出現(xiàn)各種困難，但是只要我們耐心，踏實(shí)的檢查修改都會(huì)找到錯(cuò)誤的，接線的過程中我們遇到過許多問題，例如有的時(shí)候會(huì)忘記套線號(hào)，有的時(shí)候會(huì)應(yīng)為粗心將線接錯(cuò)了位置，還有的時(shí)候是因?yàn)榫�的走法不對(duì)，導(dǎo)致接線難看，我認(rèn)為這其中的許多錯(cuò)誤都是我們完全可以避免的，主要原因是我們接線不熟練，粗心馬虎。
在整個(gè)的實(shí)訓(xùn)過程中，我認(rèn)為最難的是電焊這一部分，雖然我們已經(jīng)進(jìn)行過電焊的.實(shí)訓(xùn)，可是再進(jìn)行電焊的時(shí)候，仍然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，電焊是一個(gè)特別精密的操作，它要求我們要有足夠的耐心和細(xì)心，電焊的時(shí)候要特別的注意安全，我們?cè)诓僮鞯倪^程中有幾次，就是因?yàn)闆]有注意安全，手被電烙鐵燙到了好幾處傷口。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得9
各位校友學(xué)弟學(xué)妹們：
今天早上出差前的空隙時(shí)間，輔導(dǎo)員x老師和我聊天，問到實(shí)習(xí)的感受，一問之下，正好觸發(fā)了實(shí)習(xí)以來我內(nèi)心的累積，雖然由于工作安排暫無法與師弟師妹面對(duì)面交流，在這里先以文字的形式給大家做個(gè)交流，確確實(shí)實(shí)實(shí)習(xí)的半年時(shí)間，有太多太多的話給我的師友們說。
可能部分老師和同學(xué)認(rèn)識(shí)我，我是微電子技術(shù)專業(yè)07462班xxx，從20xx年12月份奔赴華工激光工程有限責(zé)任公司（簡(jiǎn)稱“華工激光”）實(shí)習(xí)，離開學(xué)院已經(jīng)有半年多了，從一個(gè)畢業(yè)生到實(shí)習(xí)生并即將成為正式員工，一步步走來的，是人生中最重要的階段，也是最漫長和艱難的歷程，但就在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多，明白了很多，希望給同各位即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)分享一下，我的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)......
首先我要說的是“大學(xué)生”與“就業(yè)”要擺正位置，不要讓“大學(xué)生”這個(gè)詞與現(xiàn)實(shí)脫離，讓你猶豫不決，而錯(cuò)失了“就業(yè)”。公司在招聘你的時(shí)候，是看你能夠創(chuàng)造什么樣的價(jià)值，極端一點(diǎn)說，大學(xué)生只是在公司招聘過程中多給了你一個(gè)機(jī)會(huì)。
我學(xué)的是微電子技術(shù)專業(yè)，20xx年金融風(fēng)暴直接影響到我們專業(yè)的就業(yè)，大家找工作時(shí)遇到了突如其來的困難，很“幸運(yùn)”的是我很快的找到了自己的實(shí)習(xí)崗位。呵呵，這并不是因?yàn)槲页煽?jī)有多好，能力有多高，而是我心態(tài)好，對(duì)自己有一個(gè)合適的定位，記得我剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)時(shí)，公司竟然沒有“工資”，只有一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)助，生活都一度非常拮據(jù)，看到這里想必你們一定不會(huì)相信，更不會(huì)選擇類似的公司去實(shí)習(xí)工作，而我就是在華工激光一點(diǎn)點(diǎn)過來的，從去年的12月7號(hào)至今，我做過激光設(shè)備生產(chǎn)，也做過成套設(shè)備搬運(yùn)，而現(xiàn)在是武漢駐杭州辦事處售后服務(wù)工程師，工資嘛，應(yīng)該不亞于同一屆的畢業(yè)生。而這個(gè)心態(tài)是大家最需要樹立的，在此我也要感謝華工激光xxx總經(jīng)理，他來我校左公司的宣講，著重提到了在實(shí)習(xí)中提升自我，幫助我解決了心中對(duì)于“實(shí)習(xí)生”的迷惑。實(shí)習(xí)生，顧名思義就是實(shí)習(xí)的，一半是學(xué)生，一半是準(zhǔn)員工，實(shí)習(xí)生最重要的是到企業(yè)里學(xué)技術(shù)知識(shí)，為以后走入社會(huì)工作打下基礎(chǔ)，而不是剛出來就比能賺多少錢，有多體面。很多應(yīng)屆畢業(yè)生在校參加過很多場(chǎng)招聘會(huì)，但最終也沒簽下來，并不是因?yàn)楣静灰�，而是自己挑選實(shí)習(xí)工資高的公司，這山看著那山高，選上一家，又看上另一家，最終又落空了，還抱怨工作怎么那么難找。所以找實(shí)習(xí)單位時(shí)最終要的是看能學(xué)到東西不，實(shí)習(xí)工資可以稍微放一放，因?yàn)槟氵�沒有畢業(yè)，還只是一個(gè)在校的學(xué)生。做到這些，我想每一個(gè)人找工作都不會(huì)太困難吧，至少可以找到像我這樣的工作吧......
其次，我要談一下實(shí)習(xí)生進(jìn)入公司后該如何去做，呵呵，只是個(gè)人的一點(diǎn)見解，如果你們覺得有道理，不妨去試一下。剛進(jìn)公司的實(shí)習(xí)生，總會(huì)有這樣那樣的想法，比如公司怎么的不好，工資怎么開的那么低，領(lǐng)導(dǎo)又那么兇，公司的政策又那么不完善，師傅們的技術(shù)也沒你想像中的那么高，有沒有發(fā)展前途我是不是該跳槽了等等，（當(dāng)然極個(gè)別的情況除外）不過我倒是一直抱著另一種信念，既來之則安之，要不走，要不就好好干，做什么事情我都會(huì)很慎重的。試想一下，公司對(duì)于新來的一批實(shí)習(xí)生肯定會(huì)選擇一下，通過你的日常表現(xiàn)，做事態(tài)度，給你們安排今后合適的'位置，這也相當(dāng)于工作過程中的“面試”吧，只不過時(shí)間上有點(diǎn)長。在公司里面做事情，尤其是新來的最重要的是做事態(tài)度，為人處世，是否能讓領(lǐng)導(dǎo)同事所接受。
從小的方面說每次領(lǐng)導(dǎo)給你安排的事情，越是小事情，越是累的活，那你就應(yīng)該高興了，因?yàn)槟愕陌l(fā)展機(jī)會(huì)就是從這里開始了...... 以上是我在公司實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不知道對(duì)即將走入實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)是否有幫助，最后祝愿大家早日找到適合自己的工作，在公司中在社會(huì)中找到屬于自己的位置，為社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值......
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得10
七月份，學(xué)校的各項(xiàng)考試結(jié)束后，在家待了不到一周的時(shí)間，便收拾行囊同我的同班同學(xué)朋友們坐上開往無錫江陰市xx德股份有限公司的車，開始工作前的實(shí)習(xí)生活。車上，和好朋友興奮又不忘叮囑未知環(huán)境下定要謹(jǐn)慎認(rèn)真與人相處并像吸血鬼樣的好好學(xué)習(xí)。
從走進(jìn)公司的那刻到九月份的將近3個(gè)月時(shí)間里，我們?cè)谲浻布O(shè)施完備的環(huán)境下接受真正的教育和訓(xùn)練，起先各種問題撲面而來，筆記本每天下來都是滿滿的字兒，教育人員似乎急迫地想把那些東西一股腦塞進(jìn)我們的腦子似的，我們囫圇吞棗的接受著，那段時(shí)間很痛苦，根本不知道自己記憶這些東西干嘛，會(huì)用到什么地方，就感覺自己像一個(gè)電腦似的死記硬背的機(jī)器。接著的一個(gè)月時(shí)間，我們練習(xí)別人做過的料號(hào)，也只是通過記憶和在請(qǐng)教前輩指導(dǎo)下，機(jī)械式的掌握了操作步驟，那刻突然覺得這樣的工作太沒勁，根本就是一個(gè)個(gè)的機(jī)器去操作另一些更為簡(jiǎn)單的機(jī)器而已，有些被壓迫到極致想松口氣的沖動(dòng)。個(gè)人簡(jiǎn)歷不過，現(xiàn)在坐在電腦前，key著這篇心得時(shí)，感覺很欣慰，因?yàn)槲医K于渡過那段令人壓抑煩悶的時(shí)期，更重要的是，現(xiàn)在了解并熟練掌握了我所從事的工作的流程，并且理解每步的操作意義，明白了凡事定要堅(jiān)持，堅(jiān)持下來的人總是收獲滿滿的，至少精神不空虛。
此刻，從進(jìn)入公司已經(jīng)將近一年了，這一年里，我確實(shí)收獲滿滿，不說物質(zhì)上會(huì)帶來多少（其實(shí)也沒多少，但知足），可是，他給我上了一個(gè)很珍貴的一堂課。同樣是人與人打交道，可是不一樣的是，我如今所接觸的人是和我一起工作的`同事，不是學(xué)校里嬉笑生活與共的同學(xué)朋友們，如今的彼此之間在工作時(shí)刻，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)了一點(diǎn)，彼此更現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)（或許應(yīng)該說實(shí)事求是了一點(diǎn)，不是我們那些幻想未來的理想青年朋友們），工作中，不容許有不認(rèn)真的態(tài)度，不容許有狡辯的心理，不容許以各種借口解釋（錯(cuò)就是錯(cuò)，要承認(rèn)，再改正），不容許遲到早退（一切的違紀(jì)都和自己的切身利益直接掛鉤，沒人能幫你簽到，也不容許被刷卡簽到），不容許衣衫不整（這里不會(huì)有人去在意你的時(shí)尚風(fēng)格，這里只有公司的集體形象），公司各種規(guī)章制度就是自己的行為準(zhǔn)則（以挑戰(zhàn)公司制度的做法只能換來自己的利益受損甚至被除名，這里沒有權(quán)勢(shì)，制度就是可實(shí)施的有效法律）{在如今人們眼中，感覺這樣的生活很不人性化，可是我們學(xué)會(huì)了互相尊重，況且，在我們?cè)O(shè)計(jì)部門，相對(duì)來說對(duì)我們更優(yōu)化了些，周一周四穿工服，之后我們都可以穿自己的衣服了}。
在這里，每天8小時(shí)的工作時(shí)，每星期天休息一天，這樣算下來，大部分時(shí)間還是屬于我們自己的。這一年里，我的閑暇時(shí)間也是利用的充分滿滿的。剛來到這里的三個(gè)月時(shí)間都不敢有多余的思量，幾乎每天12小時(shí)的待到辦公室苦拼，之后接手正式料號(hào)以后便輕松下來，直到現(xiàn)在。起先，在江陰圖書館辦了張借書卡，每星期天泡進(jìn)圖書館，吸收著自己的喜愛，讀書對(duì)我來說是一件畢生的愛好，心得體會(huì)書的世界博大無疆，它帶給我更豐富的空間，充實(shí)著我的身心，喜愛那種發(fā)現(xiàn)未知知識(shí)的感覺。而如今，我從自己工資中拿出些給自己買了輛山地自行車，每星期天出去稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的騎行，在途中，認(rèn)識(shí)了很多驢友，大都單純善良，因?yàn)槲覀儾涣私獗舜�，共同愛好拉近我們，促成我們每周一行，去體驗(yàn)美麗的自然，呼吸著新鮮的空氣，感受風(fēng)的溫柔。令我驕傲的是，有一次一個(gè)人一天單車騎行常州，來回有100公里左右，回來腿有些酸，沖了沖澡，洗去疲憊，得來心里的驕傲和滿足，便覺著幸福，快樂……
我們需要不切實(shí)際的幻想的沖擊，才能讓生活有激情，我們需要人們的關(guān)注，才覺得自己有價(jià)值，我們需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)，才能覺得不委屈不壓抑�？墒�，我們更應(yīng)該想想，我們更需要的是什么，在夜深人靜的時(shí)刻，問問自己，其實(shí)，我們需要的僅僅是活得更自我一點(diǎn)，獲得更精彩哪怕只是充實(shí)的塞滿自己的喜好，但自我不是無規(guī)可循，放任無度。如果一個(gè)人的內(nèi)心更成熟，他真需要幻想的沖擊，別人的鼓勵(lì)，他人的關(guān)注嗎，他懂的，他的夢(mèng)想在他的心里，他的價(jià)值在他的付出里，他的承受在他的氣度里，最終他會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)有力，不懈奮進(jìn)，生活幸福的人。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得11
說實(shí)話，在開始實(shí)習(xí)前，我從沒有想過自己在實(shí)習(xí)中會(huì)有這么多的感受。過去的我，看待畢業(yè)后的實(shí)習(xí)，總覺得自己早在學(xué)習(xí)中習(xí)慣了“忙碌的生活”，以為再怎么困難，自己也一定能憑著努力和毅力做好。但是，當(dāng)自己真的在工作中開始努力的時(shí)候，許多的東西才能在努力中體會(huì)到。
就像自己在這次的崗位中，努力的提升了個(gè)人的工作能力。但也收獲了很多的成長�，F(xiàn)在，我對(duì)我這次實(shí)習(xí)的體會(huì)和感受總結(jié)如下：
一、對(duì)公司的感受
初入公司的'時(shí)候，每一位公司的前輩都認(rèn)真的在自己的崗位上完成著自己的任務(wù)�？粗麄儑�(yán)謹(jǐn)?shù)臉幼�，真的讓我�?duì)自我的能力產(chǎn)生了些許的動(dòng)搖。但隨著時(shí)間的推移，自己也加漸漸熟悉了公司的情況。不僅僅是對(duì)公司的位置構(gòu)造，對(duì)公司的同事前輩們也有了一定的了解。
在這個(gè)階段，我在工作方面受到了大家很多的照顧，讓我在工作的困難中也感受到了我們團(tuán)隊(duì)的溫暖。
二、對(duì)工作的體會(huì)
在工作前，我在領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下進(jìn)行了培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在理論和部分工作中都有了一些經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。但盡管如此，自己負(fù)責(zé)的任務(wù)和過去所學(xué)的知識(shí)還是有很多不同的地方。并且隨著時(shí)間的過去，工作也漸漸的困難起來。為了能更好的完成自己的任務(wù)，我也在工作之余抓緊時(shí)間去提升自己，讓自己能在工作中有更好成長。
目前，實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)基本告一段落了，在這個(gè)階段，自己已經(jīng)在工作中有了不錯(cuò)的提升。盡管在成績(jī)上比起其他的同事還有許多需要改進(jìn)。但比起之前的自己，已經(jīng)有了長足的進(jìn)步！
三、個(gè)人的收獲
反思這三個(gè)月，自己最大的收獲當(dāng)屬在這個(gè)三個(gè)月的工作中的經(jīng)驗(yàn)。不僅僅是工作中的經(jīng)驗(yàn)，還有與人交流的經(jīng)驗(yàn)。自己能有現(xiàn)在這樣的成長，都是多虧了能在這次的實(shí)習(xí)中能來到xxx公司實(shí)習(xí)。
但是，從這些經(jīng)驗(yàn)中，我也認(rèn)識(shí)到自己無論是在工作還是生活中，都有許多的不成熟的地方，這些地方就是我在進(jìn)步上最大的漏洞。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)也結(jié)束了，我的工作即將正式開始。未來的路還有很長，但是自己必須努力的去改正這些問題，這樣才能真正的適應(yīng)工作。成為一名合格的xxx員工！
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得12
轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)就快結(jié)束了,回顧一下這段時(shí)間的自己,感慨很多很多!以下是我在不同實(shí)習(xí)地點(diǎn)所學(xué)到的知識(shí):
1、在進(jìn)行推銷黑貓衛(wèi)士時(shí),我知道了推銷也需要技巧,即在開始洽談時(shí)用肯定的語氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問題，是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后，就可以掌握你說話的大方向，可以把提出的問題縮小到某個(gè)范圍以內(nèi)，而易于了解顧客的具體需求。如顧客的`需求層次僅處于低級(jí)階段，即生理需要階段，那么他對(duì)產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟(jì)耐用上。當(dāng)你了解到這以后，就可重點(diǎn)從這方面提問，指出該商品如何滿足顧客需求。
2、在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。雖然，都是圍繞自己的專業(yè)課轉(zhuǎn)，但還是常常涉及到課外的知識(shí)，最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì)有人熱情的伸出雙手.最后我總結(jié)出一句鐵道理，平時(shí)多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候。”
3、在百花園實(shí)習(xí)時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費(fèi)者的認(rèn)可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說服,否則只是空談!
4、在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習(xí)之前,我對(duì)冰箱的知識(shí)一無所知,而到那后我明白了購買家用電冰箱除功能滿足需求外，更應(yīng)權(quán)衡經(jīng)濟(jì)性。比如容積大小的確定，應(yīng)視飲食習(xí)慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟(jì)情況等綜合因素而定。容積過小，會(huì)對(duì)使用電冰箱帶來不便。過大，同樣也有不利之處，如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外，都是輔助功能。如箱外顯示箱內(nèi)溫度、箱外調(diào)節(jié)箱內(nèi)溫度、電冰箱會(huì)自動(dòng)制冰、電冰箱的門體上飾以圖畫等等。這些輔助功能的擁有，勢(shì)必就要增加其生產(chǎn)成本，到頭來必然會(huì)通過售價(jià)轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者身上。
在實(shí)習(xí)期間最重要的是,通過工作我體會(huì)到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來說吧, 每天從早上七點(diǎn)開始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著邊吆喝著商品。一天下來身體都不聽使喚了，嗓子特別的沙啞。仔細(xì)想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報(bào)永遠(yuǎn)是成反比的!
實(shí)習(xí)就要結(jié)束了, 經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)以往課內(nèi)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識(shí)有了更深刻的理解.通過理論與實(shí)踐的結(jié)合,使自己對(duì)專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在即將到來的新的學(xué)期中,我會(huì)加倍努力的,因?yàn)槲蚁嘈拧币环指?一分收獲”!
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得13
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的'品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得14
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我實(shí)習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的.白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中，進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù)，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難；三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù)；四是開展一次送溫暖活動(dòng)，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛心，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個(gè)實(shí)際問題，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問題，辦好一件實(shí)事。
由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù)，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的那段時(shí)間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆]有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，看到了很多，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對(duì)待。
在實(shí)習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來處理社會(huì)中的事情，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。
在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在實(shí)習(xí)中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，要懂得禮貌對(duì)人。很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實(shí)習(xí)這一實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn)，獲得提高。
雖然實(shí)習(xí)是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺很累，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時(shí)候，你就會(huì)覺得我今天又做了多么有意義的事情啊，疲憊被驅(qū)散了。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
畢業(yè)生的實(shí)習(xí)心得15
長達(dá)三周的實(shí)習(xí)到今天結(jié)束了三周時(shí)間說長不長，說短不短，但是，三周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到很多。
首先，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我人生以來第一次進(jìn)入化工廠進(jìn)行近距離的學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)面就是化工園區(qū)，每天面對(duì)對(duì)面的各種塔設(shè)備、各種煙囪、以及燃燒廢物的火炬，但這是第一次這么近距離的接觸。醋酸車間馬上就要拆除了，這才給了我們對(duì)化工生產(chǎn)設(shè)備的近距離接觸的機(jī)會(huì)。
其次，進(jìn)入工廠之前的安全教育，讓我們更切實(shí)的體會(huì)到化工行業(yè)的危險(xiǎn)性。醋酸車間還好，接觸的易燃易爆物質(zhì)危險(xiǎn)性遠(yuǎn)不如其他車間高，而且，腐蝕性也沒有那么強(qiáng)。但是前幾天進(jìn)入包裝車間的時(shí)候，著實(shí)讓我了解到了呼吸道受到刺激是什么滋味�；どa(chǎn)過程中，接觸到的很多物質(zhì)都是易燃易爆的(尤其是有機(jī)物)，而且，濃硫酸、濃硝酸等強(qiáng)烈腐蝕性物質(zhì)也免不了要接觸。危險(xiǎn)品對(duì)未接觸過化工生產(chǎn)的人來說，聽起來可怕，但是對(duì)已經(jīng)熟練掌握了那些物質(zhì)的工程師來說，沒什么。
第三，化工生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我們把一些學(xué)到的知識(shí)，充分對(duì)應(yīng)到生產(chǎn)中去。例如各種塔，像反應(yīng)塔、吸收塔、精餾塔等等。在化工廠內(nèi)，這些塔根據(jù)其用途，往往都有其自己的名字(如氧化塔等等)，但是這些塔的原理自己是學(xué)過的，需要做的就是把這些塔的原理與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來。我們學(xué)過的知識(shí)，只不過是紙上談兵，但是在化工廠內(nèi)，尤其是在車間近距離接觸的時(shí)候，盡管我們是不能操作設(shè)備的，但是由于是近距離接觸，我們足以把學(xué)過的知識(shí)實(shí)際化，加深對(duì)知識(shí)的理解，溫故而知新。
技術(shù)員耐心的'講解了車間的情況，使我對(duì)此車間產(chǎn)品生產(chǎn)的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程都有了一定的了解。明白了在實(shí)際生產(chǎn)中還存在許多的問題，許多的技術(shù)問題還有待改進(jìn)，這些問題應(yīng)該存在于所有的工廠企業(yè)中，所以也就激勵(lì)我們更加努力的去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，為以后涉及到實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的差距，學(xué)校生活與社會(huì)工作的距離，讓我將這種距離做以思考，很好的去把握接下來的學(xué)校生活。盡管將來或許依然有下廠實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，還是自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)，但是這第一次實(shí)習(xí)給了我們很多很重要的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)給我們的經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)給我們未來的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、以及工作，起到很大的作用。
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