機(jī)械制圖的心得體會(huì)12篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的機(jī)械制圖的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)1
通過(guò)這次測(cè)繪實(shí)習(xí)，我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專業(yè)來(lái)的看重，但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門課實(shí)用性也較強(qiáng)，在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開(kāi)始看到零件是比較擔(dān)心的，因?yàn)楸容^復(fù)雜，外形也相對(duì)不規(guī)則，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單，用手測(cè)繪我覺(jué)得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過(guò)程中，我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因?yàn)橥鈿げ煌该鳎鴥?nèi)部零件也不能省略，因此零件部分測(cè)繪占了大部分時(shí)間。
畫(huà)零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法，先畫(huà)好基準(zhǔn)線，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗(yàn)，這次的零件草圖畫(huà)的.比較順利，并沒(méi)有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問(wèn)題就是比例可能有些失調(diào)，右側(cè)的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離最后畫(huà)的一張零件圖反工了一次，主要是因?yàn)橐婚_(kāi)始測(cè)量的數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了，偏離了3cm左右，導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大，上下部分看起來(lái)相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時(shí)候我特別注意了這一點(diǎn)，一開(kāi)始把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好，定好精確的基準(zhǔn)線再開(kāi)始畫(huà)圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn)，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門測(cè)繪課中我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的精密機(jī)械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情，不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專業(yè)課，我覺(jué)得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們積極進(jìn)行分工合作，最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這次實(shí)習(xí)我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)今后生活是很有裨益的。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)2
測(cè)繪實(shí)習(xí)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在學(xué)校安排的這x周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)習(xí)任務(wù)。
在為期x周的測(cè)繪實(shí)習(xí)中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我知道了自己的.很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)習(xí)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期x天的測(cè)繪實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁�？傊�，付出了就會(huì)收獲。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)3
在為期x周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的.直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這x天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這x天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)4
在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的`零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也
有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)5
在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的'有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)6
為了更好地鞏固我們所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校給我們安排了為期兩周的機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)。老師說(shuō)這將是比較痛苦的一個(gè)過(guò)程，但經(jīng)過(guò)這一過(guò)程，你會(huì)覺(jué)得自己自己內(nèi)心充實(shí)很多。確實(shí)，這次實(shí)習(xí)讓我明白了很多，也有了很大提高，這提高不僅僅是專業(yè)知識(shí)上的，還有日常習(xí)慣的改變。
兩周的制圖實(shí)習(xí)結(jié)束了，這么多天對(duì)我們真的是一種考驗(yàn)，期間有苦有累，有困難有快樂(lè)！
第一周，測(cè)量零部件和手繪草圖。
繪制過(guò)程，雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò)，也有多次繪制經(jīng)驗(yàn)，但是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫(huà)裝配圖時(shí)，開(kāi)始不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時(shí)，不知道該標(biāo)什么，查書(shū)上又沒(méi)有，最后還是請(qǐng)教老師，這才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師解決，不要逞英雄。
實(shí)習(xí)過(guò)程中還體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，精神，特別是零件測(cè)量的時(shí)候。一個(gè)記錄，一個(gè)讀數(shù)，兩個(gè)立尺，一個(gè)指揮，大家各司其職，沒(méi)有一個(gè)是閑著的。初時(shí)我們讀得不快，隨著大家對(duì)過(guò)程的慢慢的熟悉，大家的配合越來(lái)越好，不一會(huì)兒基本尺寸就呈現(xiàn)出來(lái)了，一天下來(lái)大家都感到非常累，但是很充實(shí)！接下來(lái)幾天就是手繪過(guò)程了，這是很麻煩的一個(gè)過(guò)程，畫(huà)了改，改了畫(huà)。我那張坐標(biāo)紙已經(jīng)面目全非了，黑乎乎的，但是畫(huà)完了回頭看看，卻有說(shuō)不出的滿足和欣喜成就感。 第二周，cad制圖。
開(kāi)始我以為，跟手繪相比，cad制圖過(guò)程會(huì)簡(jiǎn)單的多，因?yàn)槌醪降牧慵䦂D一天就完成了，后來(lái)我意識(shí)到我徹底的錯(cuò)了，因?yàn)殡m然圖比較簡(jiǎn)單，但是圖層設(shè)置、標(biāo)注、邊框、技術(shù)要求等細(xì)節(jié)問(wèn)題把我擊垮了。連續(xù)三天，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，我們一直待在機(jī)房�？粗槐颈镜膮⒖紩�(shū)，忽然覺(jué)得自己學(xué)的'知識(shí)忘得差不多了。機(jī)械制圖、cad、互換性、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。熟悉的課本，陌生的內(nèi)容。
經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，好不容易弄完的圖，卻因?yàn)榘姹静煌床涣�，�?shí)在讓人糾結(jié)。說(shuō)實(shí)話，真的連跳樓的心都有啊。后經(jīng)高人指點(diǎn)，需要保存的時(shí)候改一下格式，唉，還好，虛驚一場(chǎng)。整個(gè)繪圖過(guò)程中，通過(guò)看工具書(shū)，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，慢慢摸索，發(fā)現(xiàn)了很多以前都沒(méi)用過(guò)的制圖方法。晚上回到宿舍，睡覺(jué)連做夢(mèng)都是剖面線、引線和對(duì)稱度。
這次實(shí)習(xí)我得出了一條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是：細(xì)心決定一切，無(wú)論做什么事都要仔細(xì)認(rèn)真。
第一，以前覺(jué)得書(shū)本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因；
第二，從小的方面來(lái)說(shuō)，我身切體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。
第三，深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，和生活中好多東西的息息相關(guān)，若不小心，小的方面會(huì)危及生命，大的方面會(huì)給國(guó)家造成巨大的損失；
第四，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。
從這次測(cè)繪實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，制圖一定要自己親自動(dòng)手，只有自己親身體驗(yàn)才能真正發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷完善自己。平時(shí)也要多注重基本功的訓(xùn)練，沒(méi)事的時(shí)候多畫(huà)些圖，為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程痛苦卻充實(shí)，受打擊卻有很大提高，回想這些奮斗的日子，內(nèi)心也充滿著無(wú)盡的力量來(lái)迎接明天。
20xx年12月11日
機(jī)械制圖的心得體會(huì)7
在學(xué)校為期3周的測(cè)量測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過(guò)本次實(shí)訓(xùn)我主要總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、實(shí)踐的重要性
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)測(cè)量測(cè)繪有了一定的了解，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)這兩年大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的鞏固也運(yùn)用。從這次實(shí)訓(xùn)中，我體會(huì)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
二、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)時(shí)，感覺(jué)到枯燥無(wú)味，但當(dāng)真正實(shí)訓(xùn)后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的測(cè)量平差、繪圖、軌道測(cè)量等等，這些知識(shí)是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫�。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識(shí)是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通！
三、謙虛好問(wèn)，有錯(cuò)就改
這一段時(shí)間所我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富，這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的'道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會(huì)辦事的一項(xiàng)基本問(wèn)題。剛剛接觸實(shí)際工作，生疏和錯(cuò)誤是在所難免的，但出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是不能正視問(wèn)題，和改正錯(cuò)誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要敢于面對(duì)，及時(shí)改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對(duì)于自己這樣一個(gè)將要步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在實(shí)訓(xùn)中，我不禁學(xué)到了很多書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，也讓我跟人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng)。在實(shí)訓(xùn)工作中，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，不找借口，多向同學(xué)老師詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時(shí)候甚至感到乏味，但我認(rèn)識(shí)到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對(duì)待，否則，沒(méi)有一顆不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)的心，即使再簡(jiǎn)單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實(shí)工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的超越自己，才不會(huì)平庸。
五、善于總結(jié)
工作能力的提高，很大程度上得益于對(duì)工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過(guò)三周的實(shí)訓(xùn)，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
對(duì)于每個(gè)將要不如社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)是必須的一段經(jīng)歷。在實(shí)訓(xùn)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)與技能。作為一個(gè)工程專業(yè)的學(xué)生，在書(shū)本上學(xué)到到很多理論視乎很通俗易懂，但從未全過(guò)程，系統(tǒng)的實(shí)踐過(guò)，也許只有這樣真正參與到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中去，才能體會(huì)到難度有多大，只有親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己的能力欠缺和知識(shí)的匱乏。除了學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)以外，還讓我學(xué)到了與人溝通合作的技能。
大一下學(xué)期我們開(kāi)始接觸測(cè)量學(xué)這門課程，實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個(gè)周做完了測(cè)量實(shí)習(xí)，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀對(duì)我來(lái)說(shuō)不算太陌生。大一上學(xué)期跟著工程測(cè)量班的同學(xué)一起操作了下儀器，了解了儀器的基本操作和基本技能。在這次實(shí)習(xí)中對(duì)于儀器的了解程度更深了，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能。讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度。同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源。除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法。在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測(cè)量知識(shí)。比如。
�。�1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還應(yīng)選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞
（3）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
�。�4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
（5）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
�。�6）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測(cè)、重測(cè)。
實(shí)訓(xùn)期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識(shí)也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
三周的實(shí)訓(xùn)很快過(guò)去了，我從一開(kāi)始由于沒(méi)有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒(méi)能熟練的操作。但在實(shí)訓(xùn)工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對(duì)于測(cè)量測(cè)繪有了更加熟悉的掌握。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀粚?duì)親愛(ài)的魏老師和同學(xué)們及全站儀戀戀不舍。這次實(shí)訓(xùn)給了我接觸實(shí)際工作，了解工作的機(jī)會(huì)，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無(wú)形的財(cái)富，我一定會(huì)好好地珍惜！
機(jī)械制圖的心得體會(huì)8
首先，要在這里感謝指導(dǎo)老師，如果沒(méi)有老師在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候耐心的教導(dǎo)。我相信我們?nèi)M組員不可能這么順利的憑借自己的努力完成了此次的實(shí)習(xí)。在我們同組人的共同參與，共同的思考，共同的努力下，終于完成了這次的課程設(shè)計(jì)。就是這么一組人這么在一起討論，一起研究，一起談吐自己內(nèi)心的想法，雖然沒(méi)有曲折的過(guò)程，也沒(méi)有讓人激動(dòng)人心的事情發(fā)生，但是卻讓大家都覺(jué)得這是一個(gè)很融洽的團(tuán)體，團(tuán)體里面的每個(gè)人都在工作中付出了自己的努力，付出自己的汗水，這是我們大家自己對(duì)自己能力的一種證明。
整個(gè)設(shè)計(jì)通過(guò)軟件和硬件上的調(diào)試，我想這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都將會(huì)有很大的幫助，在這次設(shè)計(jì)中遇到了許多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上的理論知識(shí)與在實(shí)際運(yùn)用中還是的還是有一定出入的，而且要不斷更正以前的錯(cuò)誤思維，一切必須靠自己一點(diǎn)一滴的解決，在解決的過(guò)程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己子在飛速的提升。
這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生積極的影響。其次，這次實(shí)習(xí)讓我成分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證這個(gè)項(xiàng)目有條不紊。并且，有我們的實(shí)習(xí)導(dǎo)師牛老師的幫助，實(shí)習(xí)過(guò)程過(guò)程中的疑惑，牛老師總會(huì)耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，是偶們受益匪淺，通過(guò)實(shí)習(xí)我知道了學(xué)習(xí)的重要性，理論與實(shí)際結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將是我以后學(xué)習(xí)和工作的最好榜樣。
同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。
實(shí)習(xí)誠(chéng)可貴，成果價(jià)更高。我們認(rèn)為這次的課程設(shè)計(jì)意義很深，和其他幾位同學(xué)的學(xué)習(xí)、配合、努力的`過(guò)程很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo)。
小結(jié)：通過(guò)此次proe實(shí)訓(xùn)，了解到proe也有很強(qiáng)的邏輯性。建模——設(shè)計(jì)模具——nc模具加工這三個(gè)模塊缺一不可，相互聯(lián)系緊密，并且順序是不允許調(diào)換的。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)不僅讓我在建模方面的知識(shí)得到了鞏固，從中學(xué)
到了模具的設(shè)計(jì)，零件加工這些新的知識(shí)。還讓自己在制作工藝卡片和工序卡片過(guò)程中，又進(jìn)一步的回顧了有關(guān)機(jī)械加工的基本知識(shí)。雖然，實(shí)習(xí)的內(nèi)容存在一定得難度，但是，我明白這都是一些比較簡(jiǎn)單、比較淺顯的專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用，如果想要在今后步入社會(huì)，加入工作后勝任自己期望的工作，就應(yīng)該在現(xiàn)在的日常學(xué)習(xí)中，尤其是專業(yè)的額實(shí)習(xí)中更加的努力。
實(shí)習(xí)誠(chéng)可貴，成果價(jià)更高。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)9
課程設(shè)計(jì)是我們機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量（如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。
接下來(lái)繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過(guò)，也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書(shū)本上的知識(shí)，明顯是不夠的.，此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的，開(kāi)始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒(méi)，去查書(shū)才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書(shū)上也沒(méi)有，最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。
此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫(huà)草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
最后感謝老師這五天來(lái)陪我們一路走過(guò)，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
檢測(cè)1001班：魏敏星
20xx年12月30日
機(jī)械制圖的心得體會(huì)10
在學(xué)校安排的這一周是實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持聽(tīng)從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
在為期一周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到畫(huà)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫(huà)出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來(lái)麻煩，導(dǎo)致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫(huà)法，知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)際生產(chǎn)中，在新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)以及對(duì)原有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造和維修時(shí)，需要對(duì)現(xiàn)有的機(jī)器和零部件進(jìn)行測(cè)繪，畫(huà)出其裝配圖和零件圖，因此，掌握測(cè)繪技術(shù)對(duì)工程技術(shù)人員具備有重要意義。在《制圖測(cè)繪》實(shí)習(xí)中，通過(guò)對(duì)一級(jí)直齒輪圓柱齒輪減速器的測(cè)繪，達(dá)到以下目的：
1、使我們掌握零件測(cè)繪的方法和步驟；
2、了解徒手畫(huà)草圖的意義；
3、掌握常用工量具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)、計(jì)算公式確定標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)格和齒輪參數(shù)；
4、能正確選擇配合、表面粗糙度和形位公差并進(jìn)行標(biāo)注；
5、進(jìn)一步鞏固《機(jī)械制圖》中掌握的繪圖技能，使識(shí)圖能力上一個(gè)新的臺(tái)階；
6、培養(yǎng)我們耐心細(xì)致工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。
7、在測(cè)繪中，注意培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)和保質(zhì)，保量按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，在測(cè)繪過(guò)程中要做到復(fù)習(xí)教材，查找資料，學(xué)以致用；
8、在零件的表達(dá)方法上有獨(dú)到的見(jiàn)解，視圖選擇正確、布置合理；
9、弄清所測(cè)繪的裝配體的工作原理，懂得各零部件的作用以及各零部件間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系
10、所繪圖樣要符合機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)件要按標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)法、簡(jiǎn)化畫(huà)法或比例畫(huà)法繪制，并要標(biāo)準(zhǔn)化，要有正確的'、較完整的尺寸標(biāo)注與技術(shù)要求；
11、熟練掌握測(cè)量工具，準(zhǔn)確測(cè)出外圓，內(nèi)孔，中心距，高度，深度，長(zhǎng)度，孔距，齒頂圓，螺紋等有關(guān)尺寸。
最困難的是繪制過(guò)程，雖然的已經(jīng)學(xué)過(guò)，也有多次繪制經(jīng)驗(yàn)，但是那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)的是粗淺的，半生不熟的，就像還給了老師一樣。比如畫(huà)裝備圖時(shí)，開(kāi)始不知道從哪兒入手，想了半天才有點(diǎn)頭緒，在標(biāo)注公差時(shí)，不知道該標(biāo)什么，查書(shū)上又沒(méi)有，最后還是請(qǐng)教老師，著才使我們完成。這次實(shí)習(xí)讓我知道我還有很多的不足，我還要學(xué)習(xí)的東西很多。這次給了我們一個(gè)教訓(xùn)就是以后有什么不懂的一定要找老師或同學(xué)解決，不要逞英雄。
實(shí)訓(xùn)中無(wú)處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期5天的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒(méi)完成，晚上就再去加班完成，以天下來(lái)感覺(jué)很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè)意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁�？傊�，付出了就會(huì)收獲。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)11
工程制圖這門課程共開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)期，在大一一年的時(shí)間內(nèi)完成，上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)看圖繪圖等基礎(chǔ)知識(shí)，下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件以及上學(xué)期知識(shí)的應(yīng)用。這門課是對(duì)學(xué)生空間想象能力的訓(xùn)練，需要的不是解題方法、技巧之類的東西，而是將物體在腦海中構(gòu)想出來(lái)的能力，這種能力不一定每個(gè)人天生都有， 但是通過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)、觀察和練習(xí)，是可以達(dá)到熟能生巧的效果的。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過(guò)自己的親身體驗(yàn)，在此總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)工圖的心得體會(huì)，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹有所幫助。
1、上課走神是大忌
在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候老師的引導(dǎo)是極其重要的，沒(méi)有老師的指導(dǎo)很容易走進(jìn)思維的死胡同，它不像其他課程一樣誰(shuí)都可以自學(xué)，由于它的特殊性，如果落下一節(jié)課，靠自己課后好幾個(gè)小時(shí)可能都補(bǔ)不回來(lái)。老師上課時(shí)講例題的過(guò)程就是幫助我們?cè)谀X海中建立空間立體的過(guò)程，跟上老師的解題思路，自己一邊思考一邊聽(tīng)老師的講解，來(lái)糾正自己空間想象的誤區(qū)，一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練空間想象的能力�！豆こ讨茍D》課本前面的點(diǎn)線面部分可能很難，但這正是鍛煉我們空間想象能力的基礎(chǔ)部分，大家也許會(huì)在剛開(kāi)始構(gòu)想空間位置關(guān)系時(shí)感到頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，但不要放棄，在老師講解過(guò)之后，大家如果還有不清晰的空間位置關(guān)系圖，一定要自己再思考，按照老師教的思路理清空間關(guān)系，因?yàn)椤跋搿边@個(gè)過(guò)程對(duì)大家的進(jìn)步才是最關(guān)鍵的。
2、平時(shí)留心多觀察
要學(xué)好工程制圖，建立和培養(yǎng)較好的空間想象力是前提，這就需要大家多注意觀察實(shí)體模型，嘗試著畫(huà)出模型的三視圖，鍛煉識(shí)圖能力；對(duì)于一些比較抽象的相貫線（如：平面體與曲面體相交、兩曲面體相交等），借助實(shí)際模型來(lái)加深印象，嘗試能夠憑空想象出各類曲面的相交情況；必要時(shí)可以借助身邊任何可以利用的工具（如：教室的角落可以看成三個(gè)正交的平面、桌子可以看成組合立體、書(shū)本及筆也可以用來(lái)模擬線面關(guān)系等），以幫助提高空間分析能力。
3、畫(huà)圖檢查需細(xì)心
工程制圖課程是所有工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，學(xué)好這門課程對(duì)提高我們的'識(shí)圖能力和繪圖能力有很大的幫助，而制圖最基本的要求就是準(zhǔn)確，因此細(xì)心對(duì)我們尤其重要。多線、漏線都是不允許犯的錯(cuò)誤，特別是在考試的時(shí)候，多一條實(shí)線、少一條虛線都會(huì)作扣分處理，在細(xì)節(jié)處因?yàn)榇中亩Х謱?shí)在可惜；圖線的粗細(xì)也有著明確的區(qū)分和規(guī)定，尤其是對(duì)于投影線和實(shí)體線，粗細(xì)分明顯得十分重要，粗細(xì)分明的圖看起來(lái)整齊、美觀，同時(shí)不容易產(chǎn)生誤導(dǎo)；在繪制A3大圖時(shí)排版要按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做，稍不細(xì)心可能就會(huì)漏掉一些標(biāo)注、尺寸、圖示等信息，為了保持整個(gè)畫(huà)面的整潔飽滿，下筆之前必須仔細(xì)地算好每個(gè)部分的所占面積，不然，很可能因?yàn)樗沐e(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)導(dǎo)致整張圖需要重畫(huà)。
4、作業(yè)習(xí)題練速度
畫(huà)過(guò)圖的同學(xué)都知道，工程制圖的作業(yè)題目雖然不多，但是畫(huà)起來(lái)非常耗時(shí)，上學(xué)期的時(shí)候一道題目做個(gè)十來(lái)二十分鐘那是常事，下學(xué)期畫(huà)A3大圖更是需要五個(gè)小時(shí)以上，在講究效率的現(xiàn)在，我們必須在保證準(zhǔn)確的前提下，訓(xùn)練出自己的速度，這既是今后工作的要求，也是應(yīng)對(duì)考試的好方法，考試手畫(huà)如果速度不夠快一般一套卷子都做不完，考試CAD如果不熟練，速度也會(huì)是很大的弱點(diǎn)。
5、輔助資源多媒體
在我們的書(shū)中有跟有一張光盤，里面無(wú)論是解題還是教學(xué)都非常有用，多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于可以清楚地反映出一個(gè)形體的各個(gè)方面，全方位讓我們看清楚一個(gè)幾何體，對(duì)我們開(kāi)始建立空間思維都有很大的幫助。在自己做完習(xí)題之后，馬上利用這一資源對(duì)照答案，找出自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正，比等好幾天之后，讓老師來(lái)講效果會(huì)好很多，因?yàn)閯傋鐾�，可以趁熱打鐵，而如果過(guò)了幾天之后，可能都忘記自己當(dāng)時(shí)是怎么想的了，這個(gè)時(shí)候聽(tīng)老師講，就無(wú)法找出自己的錯(cuò)誤點(diǎn)。
6、軟件常用就熟練
下半學(xué)期有一半的時(shí)間都在學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件，對(duì)于這個(gè)軟件的使用，其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課聽(tīng)老師講了，回去之后多操作，沒(méi)事就拿出練習(xí)冊(cè)，把里面的各種圖形試著畫(huà)一畫(huà)就行，畢竟學(xué)習(xí)使用一個(gè)軟件不需要思考太多，熟悉軟件的功能是關(guān)鍵，需要思考的是前面學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好了基礎(chǔ)知識(shí)，只要在軟件中運(yùn)用就可以了。
7、重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)練
對(duì)于重難點(diǎn)的掌握是工程制圖的核心，掌握好這個(gè)是對(duì)工程制圖學(xué)習(xí)的事半功倍。
在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們遇到的第一個(gè)難點(diǎn)就是平面的位置關(guān)系，在這點(diǎn)中我們要掌握：利用共有性，集聚性分析投影；利用在沒(méi)有集聚性元素上取點(diǎn)；判斷可見(jiàn)性（包括重影點(diǎn)）最后把可見(jiàn)的線加粗，不可見(jiàn)的虛線擦掉。而對(duì)于沒(méi)有集聚性的情況，我們可以先做投影面的垂直面，再求輔助平面與一般位置平面的交線，之后尋找兩直線的交點(diǎn)，最后判斷可見(jiàn)性。接下來(lái)就是立體的截切及相關(guān)的投影。而對(duì)他們則是按照空間及投影分析，求截交線的投影，最后作圖的方法。對(duì)于曲面體截切，則要記住基本的圖例，截切的形狀是圓，橢圓，拋物線，雙曲線或者兩條直線，在做圖中千萬(wàn)不可自己想象，望文生義。對(duì)重難點(diǎn)的熟練應(yīng)運(yùn)是最重要的，這就要求我們對(duì)書(shū)上的例題進(jìn)行仔細(xì)的研究，將書(shū)中的例題的方法融會(huì)貫通，最起碼可以做到照貓畫(huà)虎，對(duì)方法有著自己的理解之后就可以按照自己的思路進(jìn)行了，多靠自己的判斷，結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)的規(guī)律做出判斷，反復(fù)訓(xùn)練，才能變成自己的能力。
在下半學(xué)期，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有上半學(xué)期那么多，也沒(méi)有那么難，稍微有點(diǎn)難的就是畫(huà)剖面圖和斷面圖，考驗(yàn)大家對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用。而重要的就是記住一些作圖的規(guī)定，不能混淆，然后繪制大圖，在手繪之后，再學(xué)會(huì)運(yùn)用CAD繪制，其實(shí)只要上學(xué)期基礎(chǔ)打得牢，下學(xué)期學(xué)起來(lái)會(huì)非常輕松。
總之在工圖中，要遵循先分析后作圖的方法，結(jié)合自己的想象，牢記圖例和規(guī)范，就可以了。
機(jī)械制圖的心得體會(huì)12
現(xiàn)在還有很多人對(duì) CAD 并不是非常熟悉，或者說(shuō)使用起來(lái)并非得心應(yīng)手，以至 于效率并不是很高，可以說(shuō)，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢 的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來(lái)的圖紙看上去感覺(jué)都不經(jīng) 相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過(guò)分點(diǎn) 可以用慘不忍睹來(lái)形容。 從本期工程設(shè)計(jì)開(kāi)始， 本人會(huì)將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載， 以饗大家， 希望對(duì)大家能有所借鑒， 從中能吸取一二， 養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、 提高繪圖速度。 同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體，能夠使得大家對(duì) CAD 的使用展開(kāi)一次交流和討論，相互提高。 另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖ䦟I(yè)的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要 是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。 不知大家認(rèn)為，使用 CAD 畫(huà)圖，最重要的是什么？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來(lái)，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用 CAD 畫(huà)圖的目的 是什么。 我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想 或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒 目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西（不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件， 還是作為條件提交給其他專業(yè)的過(guò)程文件， 一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自 己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。 有了這個(gè)前提， 我們就應(yīng)該明白， 好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征： 清晰、準(zhǔn)確。 清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去， 就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備；尺寸標(biāo)注、文字 說(shuō)明等清清楚楚，互不重疊?。除了圖紙打印出來(lái)很清晰以外，在顯示器上顯 示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高 繪圖速度的基石。 準(zhǔn)確：200 寬的墻體不能畫(huà)成 240；留洞不能尺寸上標(biāo)注的是 1000X20xx，而 更常見(jiàn)的錯(cuò)誤是分明是 3000 寬的一條線， 量出來(lái)卻是 實(shí)際量量是 1250X2100； 2999.87。 制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看， 更重要的是可以直觀的反映一些圖面問(wèn)題， 對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。 我們?cè)谑褂?CAD 繪圖時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩 點(diǎn)，才能夠說(shuō)繪圖方面基本過(guò)關(guān)了。 圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過(guò)程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效 繪圖，好處不用多說(shuō)，如果每人都能提高 20％的繪圖效率，可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理 和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是 CAD 軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在 CAD 軟件中，除了一些 最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說(shuō)都是圍繞著 清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來(lái)編排的。我們?cè)趯W(xué)習(xí) CAD 中的各項(xiàng)命令、各種設(shè) 置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用；在使用時(shí)應(yīng)該注重什 么；在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。 第一次就和大家談這些，關(guān)鍵是要每位同仁都認(rèn)識(shí)到“清晰”、“準(zhǔn)確”這兩點(diǎn)的重 要性（“高效”這一點(diǎn)，大家平常都認(rèn)識(shí)得到，而且也都在努力提高，而“清晰”“準(zhǔn) 確” ，就我平時(shí)的觀察，還有很多同仁都還沒(méi)能夠認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)還沒(méi)放到足夠的 重視程度上來(lái)） 。如果大家有什么不同看法和其他高見(jiàn)，希望能夠一起交流。在 今后，我將從不同的角度、方面來(lái)給大家分享如何在制圖過(guò)程中，能夠清晰、準(zhǔn) 確、高效。 -圖層的設(shè)置上次，我們探討了 AUTOCAD 軟件使用的三個(gè)最基本的原則，“清晰”、“準(zhǔn)確”、 “高效”�？赡艽蠹矣X(jué)得有點(diǎn)虛，從這一次開(kāi)始，我們就開(kāi)始來(lái)實(shí)戰(zhàn)了。 接到一個(gè)任務(wù)，準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)圖了，不知各位第一步做什么�？赡苡泻芏嗳�，直接 就開(kāi)始畫(huà)圖，但這不正確。應(yīng)該是進(jìn)行各種設(shè)置，包括圖層、線形、字體、標(biāo)注 等等。進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項(xiàng)設(shè)置合理了，才為我們接下來(lái) 的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來(lái)“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。 首先來(lái)談?wù)剤D層。
可以說(shuō)，圖層的定義，是整個(gè) AUTOCAD 軟件最為關(guān)鍵的設(shè) 置，而我發(fā)現(xiàn)，我們公司的員工圖層設(shè)置清晰條例的并不多。有時(shí)候打開(kāi)某些同 事的 DWG 圖紙，一看，幾十個(gè)圖層，再一看，大部分圖元都是在 0 層上，不禁 哭笑不得。至于應(yīng)該在不同的圖層上的在一個(gè)圖層上了，應(yīng)該在一個(gè)圖層上的又 不在一個(gè)圖層上，類似的問(wèn)題比比皆是。 圖層的設(shè)置有哪些原則呢？ 第一， 在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。 不管是什么專業(yè)，什么階段的圖紙，圖紙上所有的圖元可以用一定的規(guī)律來(lái)組織 整理。比如說(shuō)，建筑專業(yè)的圖紙，就平面圖而言，可以分為：柱、墻、軸線、尺 寸標(biāo)注、一般標(biāo)注、門窗看線、家具等。也就是說(shuō)，建筑專業(yè)的平面圖，就按照 柱、墻、軸線、尺寸標(biāo)注、一般漢字、門窗看線、家具等來(lái)定義圖層，然后，在 畫(huà)圖的時(shí)候，分別應(yīng)該在哪個(gè)類別的，就把該圖元放到相應(yīng)得圖層中去。
只要圖紙中所有的圖元都能有適當(dāng)?shù)臍w類辦法了， 那么圖層設(shè)置的基礎(chǔ)就搭建好 了。但是，圖元分類是不是越細(xì)越好呢？不對(duì)。比如說(shuō)，建筑平面圖上，有門和 窗，還有很多臺(tái)階、樓梯等的看線，那是不是就分成門層、窗層、臺(tái)階層、樓梯 層呢？不對(duì)。圖層太多的話，會(huì)給我們接下來(lái)在繪制過(guò)程中反而造成不便。就像 門、窗、臺(tái)階、樓梯，雖然不是同一類的東西，但又都屬于看線，那么就可以用 同一個(gè)圖層來(lái)管理。 因此，圖層設(shè)置的第一原則是在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。兩層含義，1、夠用； 2、精簡(jiǎn)。每個(gè)專業(yè)的情況不一樣，大家可以自己琢磨，怎么樣是相對(duì)最合理的。 第二， 0 層的使用。 很多同事喜歡在 0 層上畫(huà)圖，因?yàn)?0 層是默認(rèn)層，白色是 0 層的默認(rèn)色，因此， 有時(shí)候看上去，顯示屏上白花花一片。這樣做，絕對(duì)不可取。0 層上是不可以用 來(lái)畫(huà)圖的，那 0 層是用來(lái)做什么的呢？是用來(lái)定義塊的。定義塊時(shí)，先將所有圖 元均設(shè)置為 0 層（有特殊時(shí)除外） ，然后再定義塊，這樣，在插入塊時(shí)，插入時(shí) 是哪個(gè)層，塊就是那個(gè)層了。 第三， 圖層顏色的定義。 圖層的設(shè)置有很多屬性，除了圖名外，還有顏色、線形、線寬等。我們?cè)谠O(shè)置圖 層時(shí)，就要定義好相應(yīng)的顏色、線形、線寬。 現(xiàn)在很多同事在定義圖層的顏色時(shí)，都是根據(jù)自己的愛(ài)好，喜歡什么顏色就用什 么顏色，這樣做并不合理。
圖層的顏色定義要注意兩點(diǎn)， 一是不同的圖層一般來(lái)說(shuō)要用不同的顏色。 這樣做， 我們?cè)诋?huà)圖時(shí)， 才能夠在顏色上就很明顯的進(jìn)行區(qū)分。 如果兩個(gè)層是同一個(gè)顏色， 那么在顯示時(shí)，就很難判斷正在操作的圖元是在哪一個(gè)層上。 圖層顏色定義的第二點(diǎn)是，顏色的選擇應(yīng)該根據(jù)打印時(shí)線寬的粗細(xì)來(lái)選擇。打印 時(shí)，線形設(shè)置越寬的，該圖層就應(yīng)該選用越亮的顏色；反之，如果打印時(shí)，該線 的`寬度僅為 0.09mm，那么該圖層的顏色就應(yīng)該選用 8 號(hào)或類似的顏色。為什么要這樣？這樣可以在屏幕上就直觀的反映出線形的粗細(xì)。 舉個(gè)例子， 大家看附圖。 柱子層（ZU）和墻層（WA）打印出來(lái)是最粗的，那么一個(gè)用黃色，一個(gè)用青色， 這兩個(gè)顏色在 AUTOCAD 中是比較亮的。填充層（h）和家具層（fur）在打印時(shí) 線寬定義為 0.13mm，那么，在選擇顏色時(shí)，也用較暗的 8 號(hào)和 83 號(hào)色。這樣 做的好處，大家在使用中，慢慢體會(huì)。
另外，白色是屬于 0 層和 DEFPOINTS 層的，我們不要讓其它層使用白色。 第四， 線形和線寬的設(shè)置。 在圖層的線形設(shè)置前，先提到 LTSCALE 這個(gè)命令。一般來(lái)說(shuō)，LTSCALE 的設(shè) 置值均應(yīng)設(shè)為 1，這樣在進(jìn)行圖紙交流時(shí)，才不會(huì)亂套。常用的線形有三種，一 是 Continous 連續(xù)線， 二是 ACAD_IS002W100 點(diǎn)劃線， 三是 ACAD_IS004W100 虛線。象以前 14 版 CAD 時(shí)用到的 hidden、dot 等，不建議大家使用。 線寬的設(shè)置又有講究了。一張圖紙是否好看、是否清晰，其中重要的一條因素之 一，就是是否層次分明。一張圖里，有 0.13 的細(xì)線，有 0.25 的中等寬度線，有 0.35 的粗線，這樣就豐富了。打印出來(lái)的圖紙，一眼看上去，也就能夠根據(jù)線 的粗細(xì)來(lái)區(qū)分不同類型的圖元，什么地方是墻，什么地方是門窗，什么地方是標(biāo) 注。 因此，我們?cè)诰�寬設(shè)置時(shí)，一定要將粗細(xì)明確。如果一張圖，全是一種線寬還能 夠用馬馬虎虎看得過(guò)去來(lái)形容的話，門窗線比墻線還粗就可以說(shuō)是錯(cuò)誤了。 另外還有一點(diǎn)，我們要注意。
現(xiàn)在我們打圖有兩種規(guī)格，一是按照比例打印，這 時(shí)候，我們的線寬可以用 0.13.25.4 這種粗細(xì)規(guī)格。如果我們是不按照比例 打印 A3 規(guī)格，這時(shí)候線寬設(shè)置要比按比例的小一號(hào) 0.09.15.3，這樣才能使 小圖看上去清晰分明。 圖層設(shè)置時(shí)，主要有以上幾方面要注意的地方。另外，在畫(huà)圖時(shí)，也還有一點(diǎn)要 注意，就是所有的圖元的各種屬性都盡量跟層走。不要這根線是 WA 層的，顏色 卻是黃色，線形又變成了點(diǎn)劃線。盡量保持圖元的屬性和圖層的一致，也就是說(shuō) 盡可能的圖元屬性都是 Bylayer。這樣，有助于我們圖面的清晰、準(zhǔn)確和效率的 提高。 AUTOCAD 使用心得連載之三 --字體、標(biāo)注的設(shè)置與 CAD 模版文件 上次，我們探討了 AUTOCAD 軟件中圖層設(shè)置的幾個(gè)原則，接下來(lái)，我們?cè)偬?討一下其他幾個(gè)我認(rèn)為需要掌握的設(shè)置。 字體的設(shè)置(Style)。 在 AUTOCAD 軟件中，可以利用的字庫(kù)有兩類。一類是存放在 AUTOCAD 目錄 下的 Fonts 中，字庫(kù)的后綴名為 shx，這一類是 CAD 的專有字庫(kù)，英語(yǔ)字母和 漢字分屬于不同的字庫(kù)。
第二類是存放在 WINNT 或 WINXP 等（看系統(tǒng)采用何 種操作系統(tǒng)）的目錄下的 Fonts 中，字庫(kù)的后綴名為 ttf，這一類是 windows 系 統(tǒng)的通用字庫(kù)，除了 CAD 以外，其他，如 Word、Excel 等軟件，也都是采用的 這個(gè)字庫(kù)。其中，漢字字庫(kù)都已包含了英文字母。 我們?cè)?CAD 中定義字體時(shí)，兩種字庫(kù)都可以采用，但它們分別有各自的特點(diǎn)， 我們要區(qū)別使用。 第一類后綴名為 shx 的字庫(kù)， 這一類字庫(kù)最大的特點(diǎn)就在于占 用系統(tǒng)資源少。因此，一般情況下，我都推薦使用這類字庫(kù)。我們公司提供了 sceic.shx、sceie.shx、sceist01.shx 三個(gè)字庫(kù)，其中 sceic.shx 是漢字字庫(kù)， sceie.shx 是英文字庫(kù)，sceist01.shx 是帶有常見(jiàn)結(jié)構(gòu)專業(yè)符號(hào)的英文字庫(kù)。我 強(qiáng)烈建議，我公司的圖紙，除特殊情況外，全都采用 sceic.shx、sceie.shx、 sceist01.shx 這三個(gè)字庫(kù)文件，這樣，圖紙才能統(tǒng)一化，格式化。 那后綴名為 ttf 的字庫(kù)什么時(shí)候采用呢？有兩種情況。一是你的圖紙文件要與其 他公司交流，這樣，采用宋體、黑體這樣的字庫(kù)，可以保證其他公司在打開(kāi)你的 文件時(shí)，不會(huì)發(fā)生任何問(wèn)題。第二種情況就是在做方案、封面等情況時(shí)。因?yàn)檫@ 一類的字庫(kù)文件非常多，各種樣式都有，五花八門，而且比較好看。
因此，在需 要教美觀效果的字樣時(shí)，就可以采用這一類字庫(kù)。 我們?cè)诙x字體時(shí)，還有一些要注意。 首先，同樣是在夠用情況下，越少越好的原則。這一點(diǎn)，應(yīng)該適用于 CAD 中所 有的設(shè)置。不管什么類型的設(shè)置，都是越多就會(huì)造成 CAD 文件越大，在運(yùn)行軟 件時(shí)，也可能會(huì)給運(yùn)算速度帶來(lái)影響。更為關(guān)鍵的是，設(shè)置越多，越容易在圖元 的歸類上發(fā)生錯(cuò)誤。 我在使用 CAD 時(shí)，除了默認(rèn)的 Standard 字體外，一般只有兩種字體定義。一種 是常規(guī)定義，字體寬度為 0.75。一般所有的漢字、英文字都采用這種字體。第 二種字體定義采用與第一種同樣的字庫(kù)，但是字體寬度為 0.5。這一種字體，是 我在尺寸標(biāo)注時(shí)所采用的專用字體。
因?yàn)�，在大多�?shù)施工圖中，有很多細(xì)小的尺 寸擠在一起。 這時(shí)候， 采用較窄的字體， 標(biāo)注就會(huì)減少很多相互重疊的情況發(fā)生。 標(biāo)注的設(shè)置(Dimstyle)。 標(biāo)注定義里面的選項(xiàng)多了一點(diǎn)，不過(guò)要注意的地方倒是不多。我一般情況下會(huì)定 義一種設(shè)置，對(duì)于有特殊的情況，我會(huì)單獨(dú)修改其屬性，然后其他的用格式刷來(lái) 刷。介紹一下我常用的標(biāo)注定義的設(shè)置吧（1：100 比例出圖） 。 直線和箭頭：所有顏色和線寬的選擇均為 Bylayer，箭頭大小 150，
其他幾個(gè)數(shù) 據(jù)一般在 100~200。 文字：文字樣式要選擇前面提到的寬度定義為 0.5 的字體，顏色仍舊是 Bylayer， 文字高度 350，文字位置垂直為上方，水平為置中，從尺寸線偏移 60，文字與 尺寸線對(duì)齊。 其它一些選項(xiàng)根據(jù)需要調(diào)整，無(wú)需注意地方。 單位的設(shè)置（Units） 。 單位設(shè)置的選項(xiàng)中，我發(fā)現(xiàn)有人喜歡在長(zhǎng)度的精度選項(xiàng)上選用 0，即是以個(gè)位來(lái) 作為單位。對(duì)這點(diǎn)，我建議改為小數(shù)點(diǎn)后 3~4 位。
在最開(kāi)始的篇章里，我強(qiáng)調(diào) 過(guò)準(zhǔn)確是 AUTOCAD 使用的三大基本點(diǎn)之一。 如果我們把長(zhǎng)度精度定義為個(gè)位， 那將會(huì)忽略掉許多微小的錯(cuò)誤，比如 1000 的線段，實(shí)際上卻被畫(huà)成了 999.97。 在每次畫(huà)圖之前都進(jìn)行以上的定義，比較麻煩，所以 AUTOCAD 公司給我們提 供了一個(gè)非常好的辦法，就是 dwt 模版。每次在新建一張圖紙的時(shí)候，CAD 軟 件都會(huì)讓我們打開(kāi)一張 dwt 模版文件，默認(rèn)的是 acad.dwt。而我們?cè)趧?chuàng)建好自 己的一套習(xí)慣設(shè)置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的設(shè)置和定義。 我的 dwt 模版是我花了幾個(gè)小時(shí)，精心選擇的一些圖，包括有簡(jiǎn)單的平面圖、立 面圖、剖面圖、樓梯大樣各一張，常用的圖塊幾十個(gè)（當(dāng)然是歸類整理好的） 。 這樣，我在每次新做一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就可以打開(kāi)這張模塊，開(kāi)始工作了�？赡軙�(huì)有 人問(wèn)道如何創(chuàng)建 dwt 文件，很簡(jiǎn)單，在保存文件時(shí)，選擇另存為，然后在文件類 型中選擇 dwt 就可以了。
講完了 AUTOCAD 中的各項(xiàng)設(shè)置，最后再講一下 Purge 這個(gè)命令。Purge 這個(gè) 命令可以清除掉圖中所有的沒(méi)有用到的設(shè)置、圖塊等信息，建議大家多多使用， 我是幾乎每次存盤前都要 Purge 一下的。 最后總結(jié)一下，AUTOCAD 中的各項(xiàng)清晰條理的設(shè)置，是達(dá)到 CAD 軟件使用中 “清晰、準(zhǔn)確、高效”三個(gè)基本點(diǎn)的基石。因此，我強(qiáng)烈呼吁公司的各個(gè)部室專業(yè)， 都盡快建立起適用于本部門本專業(yè)的一套標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，并加以落實(shí)。如果能過(guò)做到 每個(gè)專業(yè)都條例化、標(biāo)準(zhǔn)化，那不但對(duì)于專業(yè)內(nèi)部，在各專業(yè)的銜接，資料的提 交上，一定可以提高不少的效率。 同時(shí)也發(fā)表一下我個(gè)人對(duì)標(biāo)注樣式設(shè)置的要求，供大家參考。
因?yàn)椴煌膱D， 甚至是同一張圖， 標(biāo)注比例經(jīng)常不同， 那么文字高度， 箭頭大小、 文字偏移等數(shù)據(jù)需要經(jīng)常重復(fù)調(diào)整，雖然設(shè)置了模板（模板確實(shí)是個(gè)好東西） ， 但是調(diào)整還是比較麻煩的。 我覺(jué)得我這樣處理可能更簡(jiǎn)單， 對(duì)標(biāo)注樣式里面所有的尺寸設(shè)置成最終打印出圖 后的大小，比如要求出圖文字高度為 3mm，那么在標(biāo)注樣子里面就設(shè)置成 3， 其他一樣，設(shè)置以后，在“調(diào)整”標(biāo)簽下面有個(gè)“使用全局比例”如果你的繪圖比例 是 100，那么這個(gè)數(shù)你就填入 100（前提，模型空間繪圖單位 mm） ，設(shè)置好以 后，保存為模板，以后要調(diào)整時(shí)，只要根據(jù)比例調(diào)整這個(gè)全局比例就可以了，豈 不是更簡(jiǎn)單嗎。 顏色問(wèn)題，我認(rèn)為還是不要隨層的好，設(shè)置成一個(gè)固定的顏色，以后只要看到這 個(gè)顏色就知道它是標(biāo)注，很容易和其他圖元區(qū)分開(kāi)。
再有，不知道樓主研究過(guò)布 局沒(méi)有，這是個(gè)好東西，它就會(huì)涉及到這個(gè)“全局比例”還有“自定義比例系數(shù)”這 個(gè)參數(shù)。 接下來(lái)談?wù)勅绾巫远x快捷鍵。 快捷鍵的定義是保存在 acad.pgp 文件中，20xx 版后（也可能是 02 版后，記不 清了）改變了放置的目錄，大家自己在 windows 里面搜索一下就知道了�？旖� 鍵是可以根據(jù)每個(gè)人的喜好，自由定義的。但，我認(rèn)為自由不等于隨便，也應(yīng)該 有一些原則。
一、不產(chǎn)生歧義，盡量不要采用完全不相干的字母。比如說(shuō)，copy 這個(gè)命令， 就不要用 v 這個(gè)字母來(lái)定義快捷鍵。 這樣容易造成誤解、 遺忘。 就算自己背熟了， 別人一到你的機(jī)器上來(lái)，就絕對(duì)暈倒了。
二、根據(jù)各個(gè)命令的出現(xiàn)頻率來(lái)定義快捷鍵，定義時(shí)，依次采用“1 個(gè)字母--1 個(gè) 字母重復(fù)兩遍--兩個(gè)相鄰或相近字母--其他”的原則。 舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，copy 和 circle。在 cad 的默認(rèn)設(shè)置中，copy 是 co/cp，circle 是 c。這樣的安排絕對(duì)不合理。一般說(shuō)來(lái)，copy 使用的頻率比 circle 要高得多， 所以，首先應(yīng)該是將 c 定義為 copy 的快捷鍵。然后，對(duì)于 circle，可以采用 cc （第一和第四個(gè)字母） ，也可采用 ce（首尾兩個(gè)字母） ，這兩個(gè)都被占用了或者 不習(xí)慣，再采用 ci。 對(duì)于常用命令，我的建議是一定要采用快捷鍵，使用快捷鍵比用鼠標(biāo)點(diǎn)取圖標(biāo)， 或在菜單上選擇命令要快上非常多的時(shí)間。一定要養(yǎng)成左手鍵盤，右手鼠標(biāo)的習(xí) 慣。 什么算是常用命令呢？我建議平均每天出現(xiàn) 5 次以上的命令， 都應(yīng)該歸結(jié)于 常用命令。
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