考研心得體會
當(dāng)我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的考研心得體會，歡迎閱讀與收藏。
考研心得體會1
金秋九月，一行肩負重任的教師們來到長春，參加?xùn)|北四市教研協(xié)作體研討會。短短兩天的時間，收獲極其豐富。聆聽多位專家級教師講座和展示課之后，自己對高考背靠也有些許心得體會。
高三的重點應(yīng)該是閱讀與寫作。而老師要講什么呢?應(yīng)該講學(xué)生不易理解的，講學(xué)生不易想到的，講教師自己的見解。老師們還特別提到了對學(xué)生的關(guān)心與鼓勵的'重要性。我很贊同他們的觀點。凡人包括動物植物都需要關(guān)愛，
學(xué)生更不例外。高三復(fù)習(xí)課中有很多練習(xí)，從學(xué)生的角度，從學(xué)生的思考入手。
老師們強調(diào)講評一定要及時。并注重作文批改時的點面結(jié)合，適當(dāng)增加面批的量。
評講后最好有配套的鞏固練習(xí)。我們學(xué)習(xí)英語的目的就是為了說和閱讀。
所以閱讀是我們英語教學(xué)的最終輸出。但是可以說我們的學(xué)生根本就沒有重視閱讀，
他們除了教本是他們的閱讀材料以外，可以說很多學(xué)生從來都沒有買過一本英語讀物，更不要說曾經(jīng)讀過多少本英語小說或者英語雜志。也許他們對于英語閱讀的理解就知道是做英語閱讀題，也許他們的英語閱讀也只限于是讀完過后就是選選項。所以我們的學(xué)生一聽英語閱讀就頭痛，一聽說英語閱讀就只知道是做題，有多少學(xué)生學(xué)英語像學(xué)語文一樣去享受語文課外閱讀的快樂?也許這也是我們學(xué)習(xí)英語的另一個誤區(qū)吧!
充滿斗志，充滿熱情，把所學(xué)傳授給學(xué)生們!
考研心得體會2
1、為什么選擇考研
談到考研，首先希望我們都能明白我們?yōu)槭裁匆鲞@個選擇。人生的時間是有限的，青春更是如此，所以請慎重對待自己的每一次的選擇，對自己負責(zé)。今年來研究生擴招，從近處看，緩解就業(yè)壓力，我們也更容易考上；從遠處看，三年之后我們?nèi)匀幻媾R嚴峻的就業(yè)形勢，這是擴招帶來的必然后果。所以現(xiàn)在攻讀碩士學(xué)位，并不是說前途一片光明。從就業(yè)市場來看，媒體已經(jīng)人才飽和，聘任制也使得從事媒體工作并非待遇豐厚。
當(dāng)然，開場所傳遞的信息讓人感覺有些消極，但現(xiàn)實如此，本不應(yīng)該回避。之前談這么多，就是想明確一點：我們在看專業(yè)書之前，請做慎重地考慮�？佳薪^不是一件小事，下面我想講考研的意義。
�、鸥淖儗I(yè)的一次重要選擇。
很多人抱怨自己本科專業(yè)不好，自己不喜歡。可以說讀研是改變專業(yè)的最佳機會，以后很難再有既提升學(xué)歷又改變專業(yè)的機會了。所以，如果這次選擇不合適，或者湊合著選，將對就業(yè)產(chǎn)生很大影響。如果選擇合適，本科的“專業(yè)不適”也沒什么關(guān)系了。
�、聘淖儗W(xué)校的一次重要選擇。
就新聞就業(yè)來講，學(xué)校的地位影響很大，至少需要保證是211工程院校。所以本科“出身”不好可以通過讀研來彌補。
�、菦Q定發(fā)展方向的一次重要選擇。
研究生學(xué)習(xí)階段可以決定將來是從事實務(wù)還是理論研究，特別對于理論研究，是深入學(xué)習(xí)的必經(jīng)階段。
⑷為工作鋪路，挑選將來就業(yè)城市。
一般讀研之后就是就業(yè)，如果在讀研城市工作會在就業(yè)時減少麻煩，降低就業(yè)成本。除非將來回家工作，對這個問題可以淡看一些。
2、如何選專業(yè)和學(xué)校
下面談挑選專業(yè)和學(xué)校。我覺得應(yīng)先決定專業(yè)，后確定學(xué)校。下面僅談及新聞傳播專業(yè)范圍內(nèi)，我所了解的情況。
我的觀點是，學(xué)科層次越高，外延越廣，所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容就越多。拿最簡單的新聞學(xué)和傳播學(xué)相比，傳播學(xué)就會比新聞學(xué)涵蓋的內(nèi)容要多，起碼新聞不會要求復(fù)習(xí)廣告、公關(guān)理論。但傳播學(xué)的視角就更開闊一些，高屋建瓴�？傊�，有利有弊。
選專業(yè)還是應(yīng)主要考慮自己的興趣，一來對就業(yè)有利，二來復(fù)習(xí)過程也不會那么枯燥。以我來說，我更喜歡以宏觀的視角研究媒介現(xiàn)象，所以我選擇傳播學(xué)專業(yè)。
挑選學(xué)校：一般從以下方面考慮：學(xué)校的專業(yè)排名——一般上網(wǎng)一搜就能發(fā)現(xiàn)全國新聞傳播專業(yè)排名情況。排學(xué)校的情況需要自己多去了解。好學(xué)校還是很多，也應(yīng)該量力而行。
其實學(xué)校從排名上也看不出什么差別，可能我們會接下來考慮城市。我在挑選學(xué)校的時候，最難的就是面對這個問題，我一直考慮的是，我到底要去哪里。離家的距離、是大城市還是小城市，在南方還是北方等等，制約因素又增添不少。城市的因素還包含就業(yè)環(huán)境，對學(xué)新聞的人來說，最好還是選擇經(jīng)濟發(fā)達的城市。你讀新聞史也能發(fā)現(xiàn)，發(fā)達的新聞業(yè)都在大城市。也只有經(jīng)濟發(fā)展快、信息變異程度高的地方才可能利于新聞業(yè)的發(fā)展。
所報學(xué)校的報錄比——體現(xiàn)競爭的激烈程度；招生人數(shù)很關(guān)鍵，如果招10以下，對新聞傳播這種超級熱門專業(yè)來講，如萬人過獨木橋一般恐怖，至少我是這么覺得的。而招生專業(yè)目錄上的招生人數(shù)，是包含保送名額的，所以這一點要了解清楚。還可以看看真題和參考書目，只要看著不覺得壓力特別大，一般就可以。
綜上，要信息搜集全面，準(zhǔn)確評估報考難度和自身實力，做一個全面的選擇。
3、下面就談信息搜集
�、潘鸭�
網(wǎng)絡(luò)——考研論壇是我使用最多的論壇。選擇什么論壇也要看報考的學(xué)校。論壇上資料很全，歷史遺留問題、普遍問題都會有解答，所以你能想到的問題，一般不會超出“大眾水平”。所以你只要看別人的帖子，做一條會“潛水”的魚就OK了。一般論壇上有所報學(xué)校的相關(guān)問題解答、真題、筆記、復(fù)習(xí)方法、答題技巧等等，雖然零散而無頭目，但只要你有心，你絕對不會遺漏任何關(guān)鍵信息。
人際——向老師和同學(xué)請教、溝通。不要忽略考研過程中的信息搜集，在備考幾個月過程中，人際上的交流比網(wǎng)絡(luò)扮演更重要的.角色。因為你會不斷產(chǎn)生新的問題，這個時候最好像老師、同學(xué)求助，同學(xué)之間的交流是很有效的�？佳羞^程也會有一些補充信息，你越擅于交流，你就能獲得比別人更多的信息。特別是多和其他專業(yè)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)公共課的經(jīng)驗，獲益多多啊。這個是我特別的經(jīng)驗之談，除了從別人那里了解你不知道的信息，請記得主動提供你知道的信息。只有在互相幫助中，大家才能互推互進。你會發(fā)現(xiàn)，你不僅收獲了知識，也收獲了友誼與信任，這也是孤膽奮戰(zhàn)中的一劑溫?zé)釀�。要知道，沒有誰比考研人更了解你的心情，大家總能在交流中喚起共鳴。另外，知識信息上的交流、情感上的交流都可以早些開始，它會成為學(xué)習(xí)中前進的動力。這一段我著墨如此之多，可見我是感觸多深，而這一段常常被很多人忽略。
�、扑鸭瘍�(nèi)容
學(xué)校歷年報錄信息、招生專業(yè)目錄（最好和往年比較一下）、真題、筆記、報考學(xué)校導(dǎo)師論文（不是所有老師的都有必要看，結(jié)合指定書目推敲）等。
另外可以利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系報考學(xué)校的在讀研究生，他們確實可以提供很實用的信息，尋找方式多樣。
最后我想說的是，信息搜集的能力是作為一個新聞人的基本能力，應(yīng)該具備和重視。
考研心得體會3
培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機會，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，更是一場美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20xx新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。
龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學(xué)員，并提出了希望。
陳良虎主任展開講話《加強教育教學(xué)研究，提升自身專業(yè)素質(zhì)》
對三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報、錄取制度、高考時間安排表、綜合素質(zhì)評價等高考改革主要內(nèi)容作了詳細的解說。
新高考改革的主要內(nèi)容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發(fā)表重要講話。
生化組設(shè)計
英語組
語文組
各組成員各顯神通
通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的.責(zé)任重大。所以加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。
培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出！
考研心得體會4
利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明。柯西中值定理是拉格朗日中值定理的一個推廣，當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個函數(shù)在兩點的函數(shù)值之差的比值時，可考慮用柯西中值定理證明。
利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可。基本思路是通過定積分中值定理消去不等式中的積分號，從而與其他項作大小的比較，進而得出證明。
除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或為常數(shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議
一、打牢基礎(chǔ)
“懂”，首先要求同學(xué)們對考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書進行全面的分析與深入的了解。這個階段，要求同學(xué)們?nèi)硇倪M行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個階段同學(xué)們一定要認真細致學(xué)習(xí)課本基本知識點，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合理安排復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。
二、踏實前行
數(shù)學(xué)不像英語和政治科目，能通過一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績。數(shù)學(xué)必須通過大量的練習(xí)，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計劃、有針對性地做題，才能將知識領(lǐng)悟得透徹。強化階段，同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過程中，重點積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的知識點與題型。
三、總結(jié)歸納
經(jīng)過前期基礎(chǔ)知識的積累和做題的鞏固，同學(xué)們對知識點、練習(xí)題、真題都有了深刻的認識。這時，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的知識結(jié)構(gòu)體系，將之前所學(xué)的知識點牢牢記憶在腦海中。充分利用知識的遷移，達到舉一反三的效果。遇到一些重點和難點題型，首先不畏懼，其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，并有效利用它們，來解決遇到的問題，最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中，達到“化”的境界。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)歷年考的最多的知識點
1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換
這些小的知識點在歷年的考察中都比較高。而透過我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達法則加等價無窮小代換，特別針對數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。
2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系
要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問題，這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟類的一些試題進行考察。
3、微分方程：一是一元線性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線性微分方程
對第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對每一種小類型有不同的解題方式，針對每個不同的方程，套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對于非齊次的方程來說，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的通解大家也要寫出它的特征方程，這個變化是咱們這幾年的一個趨勢。這一類問題就是逆問題。
對于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌握。當(dāng)然，這一塊對于數(shù)三的同學(xué)來說，還有一個差分方程的問題，差分方程不作為咱們的一個重點，而且提醒大家一下，學(xué)習(xí)的時候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學(xué)習(xí)的時候要注意這一點。
4、級數(shù)問題，主要針對數(shù)一和數(shù)三
這部分的重點是：一、常數(shù)項級數(shù)的'性質(zhì)，包括斂散性；二、牽扯到冪級數(shù)，大家要熟練掌握冪級數(shù)的收斂區(qū)間的計算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級數(shù)展開的問題，要掌握一個熟練的方法來進行計算。對于冪級數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個冪級數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個常數(shù)項級數(shù)讓咱們求它的和，要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂墧?shù)來進行求和。
5、一維隨機變量函數(shù)的分布
這個要重點掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個難點，一維隨機變量函數(shù)這是一個難點，求一元隨機變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對比較便捷，但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。
6、隨機變量的數(shù)字特征
要記住一維隨機變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨性考察，往往和前面的一維隨機變量函數(shù)和多維隨機變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計結(jié)合進行考察。特別針對數(shù)一的同學(xué)來說，考察矩估計和最大似然估計的時候會考察無偏性。
7、參數(shù)估計
這一點是咱們經(jīng)常出大題的地方，這一塊對咱們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來講，包含兩塊知識點，一個是矩估計，一個是最大似然估計，這兩個集中出大題。
考研心得體會5
確定做題順序
首先是確定做題順序，可以采用填空、計算、選擇、證明的順序。因為盡管選擇題的分數(shù)相對要少一些，但它們一般對基礎(chǔ)知識要求較高，選項迷惑性大，有時需要花很多時間去分析也難以取舍，而且有些選擇題的計算量也是很大的，如果在做題的開始就感覺不順而花太多時間的話，會影響考試的心理狀態(tài)。證明題考查的是嚴密的邏輯推理，難度也比較大。建議考生，把這兩類題型可以放在后面做，而先做相對簡單的。一般來說，平時復(fù)習(xí)的時候要盡量從自己薄弱的方面“榨取”分數(shù)，而正式考試時，先通觀整個試卷，迅速客觀地評估自己的實力，明確哪些分數(shù)是必得的，哪些是可能得到的，哪些是根本得不到的，再采取不同的應(yīng)對方式，才能鎮(zhèn)定自若，進退有據(jù)，最終從整體上獲勝。
掌握做題方法
同學(xué)們可以先解答填空題，一般講填空題是基本概念，基本運算題，得分比較容易，當(dāng)然試題中計算題或者證明題以平時看書或者參加輔導(dǎo)班老師所講的'例題類似的也可以先做；其次做計算題；最后解單項選擇題，因為有些單項選擇題概念性非常強，計算技巧也比較高。提醒考生，求解單項選擇題一般有以下幾種方法：推演法；它適用于題干中給出的條件是解析式子。圖示法；它適用于題干中給出的函數(shù)具有某種特性，例如奇偶性、周期性或者給出的事件是兩個事件的情形，用圖示法做就顯得格外簡單。舉反例排除法；排除了三個，第四個就是正確的答案，這種方法適用于題干中給出的函數(shù)是抽象函數(shù)的情況。逆推法；所謂逆推法就是假定被選的四個答案中某一個正確，然后做逆推，如果得到的結(jié)果與題設(shè)條件或盡人皆知的正確結(jié)果矛盾，則否定這個備選答案。賦值法；將備選的一個答案用具體的數(shù)字代入，如果與假設(shè)條件或眾所周知的事實發(fā)生矛盾則予以否定。
考研心得體會6
考研英語暑期閱讀復(fù)習(xí)的攻略
1.“放大”自身弱勢
在各種訓(xùn)練和摸索中，同學(xué)們會漸漸發(fā)現(xiàn)自身在英語閱讀題型解題方面及解題技巧方面存在諸多不足。但切記不要因此著急，每個人在考研過程中都要經(jīng)歷一個爬坡階段，要是沒有問題就相當(dāng)于沒有進步。接下來，既然發(fā)現(xiàn)了問題，需要做的就是強化弱處，讓弱勢在考前準(zhǔn)備階段有所彌補。那么怎么來彌補不足呢，保守做法仍然是自己摸索，但這樣會需要浪費許多寶貴的時間，而且有些事情是自己無法摸索清楚的;還有一種是向有經(jīng)驗的考研成功者取經(jīng)。一般情況下誠心求助都能得到熱心的幫助，不過這需要同學(xué)們有一定的人脈關(guān)系;最后一種做法就是，報一個權(quán)威英語輔導(dǎo)班，讓有經(jīng)驗的考研專家或名師來指點迷津。雖然這種方法可以為同學(xué)們節(jié)省很多時間，但條件是需要考生有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)才行。
另外，除了建議同學(xué)們增大閱讀復(fù)習(xí)強度外，提醒廣大考研英語考生，要用一定的時間來熟悉考研英語其他題型。方法也與閱讀理解強化訓(xùn)練的計劃相似，但過由于暑期時間較短，考生精力有限，建議同學(xué)們挑選相對較差的題型進行重點攻克。另外值得注意的'是，無論暑期制定哪一科的復(fù)習(xí)計劃，都應(yīng)該注意有側(cè)重。“胡子眉毛一起抓”的結(jié)果，往往是事倍功半。
2.拓展模擬訓(xùn)練
在做拓展模擬訓(xùn)練之前，同學(xué)們首先要做的是熟悉一下真題的風(fēng)格及難度。由于接近真題的模擬題都是市面上模擬題中的精品，因此同學(xué)們在做的時候要好好珍惜，做第一遍的時候，最好用鉛筆勾勒，方便日后繼續(xù)練習(xí)。做模擬題的時間安排，要用正常的考試時間來約束自己，在時間間隔上，一般盡量第一周做兩套閱讀模擬題，值得注意的是這里所說的一套題指的是四篇題材各異的閱讀題目;第二周做三套，第三周爭取隔兩天做一套;第四周按照隔一天做一套的速度進行。在復(fù)習(xí)時間有所跳躍且閱讀模擬訓(xùn)練頻率漸強的復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們要有意識的強化對閱讀題型的總結(jié)。每套題做完之后，在對完答案后，不要太在意分數(shù)情況，應(yīng)該更側(cè)重于經(jīng)驗的總結(jié)及思考。在不斷的練習(xí)中總結(jié)出符合自己思路、習(xí)慣的解題方法。
3. 擴充英語閱讀量
在練習(xí)當(dāng)中應(yīng)該注重擴充英語閱讀量，這就不但有文章數(shù)量上的要求，同時還包括擴大內(nèi)容涉及的范圍。題材應(yīng)廣泛涉及各種社會問題、經(jīng)濟、生態(tài)平衡、天文、地理、歷史、倫理道德、社會進化、動植物、國際熱點、心理學(xué)、體育、交通、哲學(xué)、環(huán)境保護、科學(xué)技術(shù)等社會科學(xué)和自然科學(xué)各個領(lǐng)域，因為這些都有可能成為命題題材范疇。建議20xx考生應(yīng)該有針對性地選讀各學(xué)科知識的相關(guān)文章，關(guān)注各種評論性文章，以便增加更多的背景知識，同時要有意識地強化記憶閱讀中所遇到的各種高頻難點詞匯，方便更好的理解考試中會遇到的各種內(nèi)容的文章，以收到事半功倍的效果。
考研心得體會7
考研這個詞，對于我來說，意義很深，意味著兩年的時間，也意味著堅持。在這兩年的時間里，自己有過無數(shù)次的迷茫，但更多的是內(nèi)心堅定的信念一直支撐自己走下去。所以，我想說，一旦自己決定要考研，那么就不要輕易放棄。因為，你終會見到黎明的曙光。
兩次考研，我的一志愿都是福州大學(xué)的應(yīng)用統(tǒng)計（專碩）。第一年，由于數(shù)學(xué)的成績比較低，加上其他科也一般，所以最終差十幾分過線。選擇二戰(zhàn)的原因是我覺得自己第一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃有問題。然后在二戰(zhàn)時重新規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃。在備考前，我先解決要在哪里學(xué)習(xí)的問題，也咨詢過一些有過二戰(zhàn)經(jīng)驗的師兄師姐。大部分師兄師姐建議可以在學(xué)校附近租房，然后找研友，每天去學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，有了圖書館的學(xué)習(xí)氛圍和研友的陪伴，學(xué)習(xí)也相對不會那么枯燥，自己也不會容易受到影響。如果覺得自己的自制力可以的話，也可以考慮在家學(xué)習(xí)。我自己綜合自己的情況，就選擇在家學(xué)習(xí)，不過在家面臨的誘惑很多，只有自己督促自己，不然很容易就會學(xué)習(xí)不下去。打算二戰(zhàn)的師弟師妹要好好考慮，最重要的是結(jié)合一下自己的情況，權(quán)衡利弊，選擇最適合自己學(xué)習(xí)的地方備考。
決定完考研的地方和參加完學(xué)校的畢業(yè)典禮后，我就回到家里開始備考。首先是對每科學(xué)習(xí)有個大的規(guī)劃，就是分基礎(chǔ)、強化、鞏固、沖刺四階段。由于二戰(zhàn)我數(shù)學(xué)考得更差，雖然總分過了a區(qū)的國家線，但是一志愿學(xué)校的線沒有過，被數(shù)學(xué)拖了后腿，自己也還沒找到失敗的原因，所以我在這里就不講自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，這方面師弟師妹們可以參考其他師兄師姐的.。
先講講英語方面的學(xué)習(xí)，對于我而言，深究閱讀里面句子的結(jié)構(gòu)是最重要的，最終結(jié)果也證明了這點。英語的基礎(chǔ)階段：暑假7月前看單詞視頻課，積累、背誦英語單詞。兩年都是跟著朱偉的戀戀有詞，看完會每天留一定時間給自己熟讀、背誦，及時鞏固，直到考前也要每天花點時間在單詞上。鞏固階段：暑期7月開始做閱讀，先看唐遲的閱讀技巧課，他會講解閱讀和做題技巧。我們可以跟學(xué)幾篇閱讀，把所有題型學(xué)完。后面靠自己去做閱讀，第一遍先按唐遲教的方法正常做題，然后做完題后，要分析閱讀。自己標(biāo)注里面長難句的定語、狀語從句等，越細越好，標(biāo)完后可以對照買的書給出的句子解析進行補充標(biāo)注，我用的是張劍的黃皮書，里面有給出長難句的詳細分析。每一篇都要這樣，留下最后三年真題不要做，后面模擬要用的�？梢詫⒚科喿x里感覺對于自己最難的句子抄在本子上，后面可以去看、熟悉那種句型，還有題型要歸類。鞏固階段：9月開始練作文、學(xué)翻譯。大、小作文要先歸納類型，然后套句子去練習(xí)。翻譯推薦看唐靜視頻，跟著練。沖刺階段：11月開始做完形填空、新題型。用之前剩的三套真題模擬。注意后一個階段都是在前一個階段累加學(xué)習(xí)的，只是壓縮前一階段的學(xué)習(xí)時間而已。
對于專業(yè)課，因為第一年考過后，知道了學(xué)校的一個大概出題方向，有些題和指定課本不一樣，然后我自己也找多兩本專業(yè)課書來看，對第一年的筆記做補充。也是分階段學(xué)習(xí)，看書–做筆記–刷題–總結(jié)（易錯點、重點），刷題結(jié)合第一年總共5遍至少，刷題也是為了鞏固知識點。
對于政治，我是9月份開始的，先看肖秀榮的精講精練，然后配套1000題去練選擇題。1000題要多刷幾遍，還有建議平常有時間還是要背誦政治選擇題的內(nèi)容。大題就背肖四，可以自己分點標(biāo)記背誦，這樣背起來輕松點。
總的來說，不管是哪科的學(xué)習(xí)，都要分階段，細到每個月規(guī)定好自己的每科任務(wù)，每天的學(xué)習(xí)時間安排固定，嚴格執(zhí)行，當(dāng)然也要每個星期給自己放松的時間，讓自己充電。最后，想在這里感謝李德旺老師、陳益智老師以及學(xué)院的其他老師，謝謝您們一直以來的關(guān)心和幫助，為我們這些學(xué)子的夢想助力，辛苦您們！希望接下來考研的師弟師妹們好好加油，期待明年你們的喜訊！
考研心得體會8
對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)和核心，也是考研政治馬哲部分一個相當(dāng)重要的原理。該考點在選擇題及分析題均有涉及，其中分析題所占比例較大，值得考生在沖刺期反復(fù)復(fù)習(xí)以達到融會貫通。
考研知識點：對立統(tǒng)一規(guī)律
考研知識點具體內(nèi)容：
對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法體系中的實質(zhì)和核心。這是因為這個規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動力，從根本上回答了事物為什么會發(fā)展的問題;對立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律否定之否定規(guī)律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;對立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
考研知識點：矛盾及其統(tǒng)一性和斗爭性
考研知識點具體內(nèi)容：
矛盾是反映事物內(nèi)部和事物之間的對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。統(tǒng)一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性
矛盾的統(tǒng)一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢。包括兩方面的含義：一是矛盾著的對立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個統(tǒng)一體中;二是矛盾的對面之間相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
矛盾的斗爭性是指矛盾著的對立面之間相互排斥、相互分離的性質(zhì)和趨勢，其形式多種多樣。可以區(qū)分為對抗性和非對抗性兩種基本形式。
統(tǒng)一性和斗爭性是相互聯(lián)結(jié)、相互制約的，斗爭性寓于同一性之中。矛盾斗爭性是無條件的、絕對的。矛盾同一性是有條件的、相對的.，無條件的絕對的斗爭性與有條件的相對的矛盾同一性相結(jié)合，構(gòu)成了事物的運動，推動著事物的發(fā)展。
考研歷年相關(guān)真題：20xx年分析題第38題
考研知識點：矛盾同一性和斗爭性在事物發(fā)展中的作用
考研知識點具體內(nèi)容：
矛盾同一性在事物發(fā)展中的作用：同一性是事物存在和發(fā)展的前提。同一性是矛盾雙方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中得到各自的發(fā)展。同一性規(guī)定著事物轉(zhuǎn)化的可能性和發(fā)展的趨勢。
矛盾斗爭性在事物發(fā)展中的作用：矛盾雙方的斗爭促進矛盾雙方力量的變化，為事物轉(zhuǎn)化和實物質(zhì)變創(chuàng)造條件。矛盾雙方的斗爭是推動事物發(fā)生質(zhì)變的決定力量。矛盾同一性和斗爭性相結(jié)合，并推動著事物的發(fā)展。在不同條件下，二者地位不同。
考研歷年相關(guān)真題：1999年單選第2題 、20xx年多選第16題
考研知識點：矛盾的普遍性和特殊性及其相互關(guān)系
考研知識點具體內(nèi)容：
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，即事事有矛盾，時時有矛盾。每一事物發(fā)展過程中存在著自始至終的矛盾運動，即時時有矛盾。從空間上說，矛盾無處不在;從時間上說，矛盾無時不有。
矛盾的特殊性：是指不同事物在其運動中的矛盾及每一矛盾的各個方面都有其特點。矛盾的特殊性，構(gòu)成了一事物區(qū)別于其他食物的特殊本質(zhì)，是世界上的事物之所以千差萬別的內(nèi)在根據(jù)。要求我們在具體實踐中堅持具體問題具體分析。
考研歷年相關(guān)真題： 20xx年分析題第34題
考研知識點：矛盾分析方法
考研知識點具體內(nèi)容：
在唯物辯證法的方法論體系中，矛盾分析法居于核心地位，是根本的認識方法。矛盾分析法的重要作用，是由對立統(tǒng)一規(guī)律在辯證法中的地位決定的。矛盾分析法包含廣泛而深刻的內(nèi)容。矛盾分析法的具體體現(xiàn)有：分析矛盾特殊性的方法，“兩點論”、“重點論”相結(jié)合的方法，抓關(guān)鍵、看主流的立法，在對立統(tǒng)一中把握同一與在同一種把握對立的方法，批判與繼承相統(tǒng)一的方法等。
考研知識點：20xx年分析題第34題 、20xx年分析題第34題
考研心得體會9
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來很大好處。我報的是海天三科全程，接下來我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實心理感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識點，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績并不是很好，確切的說是文科都不太好，我預(yù)計我的政治分數(shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開始準(zhǔn)備。最后的時間主要是看了一下24題，我謹記任老師的話，沒有死記硬背，因為我也不可能在那么短的時間里全部都背下來，我只是理解著記了相應(yīng)的知識點，考試的`時候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報了海天的政治。
英語由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語講得非常的生動形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂于應(yīng)用那種方法，并且會取得很好的效果。英語的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語，我的英語成績不能說很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺到學(xué)英語是一種樂趣，他講閱讀的方法對我很實用，我的英語成績考了75讓我著實的吃了一驚，同時今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂，同時也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅定不移的走完這條考研之路!讓我的英語學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認真，很多容易出錯的知識點，武老師都給認真的指出來，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達的非常清楚，有了張老師的講義，線代會變得非常簡單。
在海天教授的每位老師都會給學(xué)生建議學(xué)習(xí)計劃，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實考研復(fù)習(xí)的時間不在長而在于精。我說的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的學(xué)習(xí)方法，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半。考研比高考更加磨練人得意志，大學(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個目標(biāo)——高考，可能在你考研的時候，你周圍的人早已被某個大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅持到最后!相信考研會帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會得到很多人生體會，對你的今后會有很大的幫助。
還有很重要的一點就是千萬不要偏科，考研要的不僅是總分，單科分數(shù)也很重要，我見過很多人都是英語不過線，有的甚至只有一分只差就落榜了，但是差一分也是沒辦法補的，考研就是這么殘酷，考的是過程，看的是結(jié)果，沒有其他商量的余地。因為大家都想考上，但名額是有限的，你的努力程度就決定你的成果，心態(tài)決定成敗!再說毅力了。對于大部分同學(xué)來說，都是大三下開始準(zhǔn)備考研的，也就是四月份左右，到來年的一月份考試將近十個月左右的時間，在這段時間里，在你的生活中，你將會失去許多多姿多彩的生活元素。看書是一件很枯燥、難耐的工程，所以堅持就很有必要了，但堅持還不夠，有些同學(xué)能夠堅持到考試那天，但平時看書兩天打魚，三天曬網(wǎng)，顯然是不行的。必須有克服困難，堅持每一天學(xué)習(xí)的毅力。所以這里的堅持就是保證每天都能夠有充足的學(xué)習(xí)時間，而且是較用心的投入。有了這種堅持，有了這份毅力，那你離成功就不遠了。在考研中，心態(tài)一定要好。樂觀、自信、堅強的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問自己，我考研干什么，也就是為什么考研。你有沒有一個足夠讓你保持動力的理由，一個讓你值得追求的目標(biāo)。有些同學(xué)考研不明確，盲目跟風(fēng)，顯然這類同學(xué)勢必會在以下的考研日子里退下陣來。第二，你要問自己，我這么用功，考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中去，努力是有回報的，雖不能說百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在復(fù)習(xí)過程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會考上的。要自信、樂觀。
其實海天不僅使我的知識充實，更重要的是他帶給了我考研的信心，讓我找到了考研的感覺，讓我能以積極正確的心態(tài)對待考研，幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態(tài)和良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)。距離考研的時間已經(jīng)過了好幾個月了，考研那段歲月誠然十分難熬，但在艱難的背后，還會想起宮東風(fēng)老師幽默的話語，還有任汝芬先生的諄諄教誨，我相信有志者事竟成。在此我真心祝愿海天考研可以越辦越好，幫助廣大學(xué)子完成自己的夢想。
考研心得體會10
一、為什么要考研呢？
首先我們就低俗點說說就業(yè)吧！也許大家都看了一個新聞，今年是史上最難就業(yè)的一年。如果不出我所料，明年的報道也會是同樣的標(biāo)題，現(xiàn)在沒有最難就業(yè)只有更難就業(yè)了。但是你們有沒想過，為什么最難就業(yè)？你有沒看過哪個名校的學(xué)生會說就業(yè)很難？
也許你會說，北大的畢業(yè)生，也有賣豬肉的，但你知道人家賣肉也能賣出個連鎖公司。你再想想，如果是你去賣肉，會有報紙大幅度地去報道嗎？肯定是沒有的，因為我們?nèi)ベu肉那是活該，他們?nèi)ベu肉那是太稀有了。也許你會說研究生就業(yè)率還不如本科生呢？但是你有沒分析過，一般就業(yè)不好的是文科生，就業(yè)不好的也是那些學(xué)校一般的。你有沒想過他們找不到工作是為什么？我們找不到工作那是真找不到，他們是太多的選擇而不知道如何選擇。你的要求的工作待遇是什么，他們的要求又是什么？其次，我不知道你們有沒想過這么一個問題，為什么我們會被名校的看不起？我曾經(jīng)一度認為人生而平等，你名校有什么了不起的。憑什么你看不起我們，去了浙江大學(xué)后我才知道，他們看不起你，鄙視你，那是活該，因為實力就擺在那里。也許你現(xiàn)在是我們這里的天之驕子，但是在他們那里什么都不是。為了不被鄙視，考個好學(xué)校吧。我覺得是環(huán)境改變一個人，而不是你改變環(huán)境，等你考上了，你就會改變你的想法了。也許你會覺得學(xué)歷不夠重要，但現(xiàn)在很多的事業(yè)單位招人的時候，一般都是要求211、985的，還有就是碩士以上學(xué)歷。
所以考研是一條提高自我的道路。那么如何選擇考研的學(xué)校和專業(yè)呢？我覺得主要就是兩個比較優(yōu)的選擇，一個是好學(xué)校不太好的專業(yè)，另一個是一般的學(xué)校好專業(yè)。比如說你可以選擇人大的理科類的專業(yè)，這種機會的概率就很大了，或者你可以選擇山東科技大學(xué)的測繪專業(yè)，學(xué)校一般但是專業(yè)在業(yè)內(nèi)是一流的。也許你會說，我就是喜歡北大人大的經(jīng)濟類，我只能說祝福你。有人說對我們地理的很多專業(yè)都不感興趣，我覺得吧，只要你不排斥就夠了，有興趣的東西多了去了，但是那不一定合適你的，主要還是找一個不排斥的.專業(yè)就夠了。
選擇好了學(xué)校和專業(yè)后就得開始全力以赴了。那么剛開始復(fù)習(xí)，什么最重要呢？我個人覺得復(fù)習(xí)計劃最重要。這里主要包括幾個方面：一是總體的計劃，二是各科的具體計劃。你要確定這么多課你要如何分配時間。
二、說說我的專業(yè)課
相信很多考過試的人都會覺得書那么厚，我怎么來復(fù)習(xí)啊？首先去網(wǎng)上獲取你所考的專業(yè)課試題，分析下題型，比如說，有選擇題，填空題，名詞解釋，簡答題。花一個月或更多的時間分類將其整理出來，比如說整理了200道名詞解釋，100道簡答題，以后背整理的就夠了。這樣不用每天看那么厚的書，自然成就感也有了。到了后期了，開始要默寫了，最后一個月就將課本整理成一個個的框架。
三、給即將要考研的人幾個建議：
1．一定要自信，相信自己一定能考上。
2．復(fù)習(xí)一定要有計劃，每天每門課要看多少要定好，定好計劃，不折不扣的執(zhí)行。當(dāng)然可以適當(dāng)靈活一些，比如：一周留一天不定計劃。
3．不要抱僥幸心理，出題老師不會比你更笨，特別是專業(yè)課不要有遺漏的知識點 。
4．專業(yè)課最好能結(jié)合案例、時事分析，可以經(jīng)常拿幾個案例要求自己結(jié)合專業(yè)課的知識點分析。
5．英語在七月份之前應(yīng)該占復(fù)習(xí)時間的大部分（1/2），特別是基礎(chǔ)差的同學(xué)。
6．堅持很重要，特別是12月份以后，記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，暴風(fēng)雨后的空氣格外清新，越是艱苦，得到的結(jié)果才越珍貴。
大學(xué)四年，恍如白駒過隙，我最大的收獲，不是在最美的年華遇到了最好的你，而是在最失落迷茫的時候收獲一份成功的喜悅。
考研心得體會11
首先是數(shù)學(xué)方面，教材方面比較權(quán)威的是同濟六版的微積分、線性代數(shù)、浙大4版的概率統(tǒng)計，最好是把課本和習(xí)題都認真做一次，當(dāng)然我們經(jīng)濟類的也可以用咱們上課用的那幾本，第一次的課本差不多應(yīng)該在暑假前看完，建議大家準(zhǔn)備一個本子把那些感覺比較典型、或常錯的題型總結(jié)一下，這在后期會很有幫助的。李永樂的線代講義也是很經(jīng)典的，有了這本書其他的參考書就可以不看了，姚孟成有一本概率論輔導(dǎo)講義據(jù)說也挺好，但是得從網(wǎng)上買。
暑假開始就應(yīng)該開始看李永樂的復(fù)習(xí)全書或陳文燈的復(fù)習(xí)指南，關(guān)于這兩本書的選擇，頗有爭議，有一種說法是復(fù)習(xí)指南就像葵花寶典，有助于高手速成，而復(fù)習(xí)全書就像是降龍十八掌，即便是郭靖也能成大俠。這兩本書沒什么大區(qū)別，只不過全書里文字敘述的比較多而指南可能上手就是題，指南里高數(shù)部分最好，它介紹的微分算子法，中值定理的證明是比較出彩的地方，而線代和概率都很一般，我個人還是比較推薦李永樂的復(fù)習(xí)全書，這本書最起碼得看兩次以上，完了以后9月可以做做660題，雖然它都是客觀題，但十分鍛煉我們的抗打擊能力，我的最差記錄是10個錯7個，這本書挺好的，有很多題都是直接根據(jù)真題改的，這本書也得看兩次，在10月的時候就要開始做李永樂的真題，如果之前那些書都過得比較扎實，會發(fā)現(xiàn)真題沒有我們想象的那么難，就是我做的時候時間都不夠。真題最好做三次，第一次按著年份來，剛開始進度比較慢，第一天做題第二天看答案，第二次的真題就按書上的章節(jié)內(nèi)容來做，這時你會發(fā)現(xiàn)歷年真題中有很多點是重復(fù)考的，自己心里對重點會有一個大致的了解，第三次可能就會到12月底或一月初，這時要嚴格按考研時間在上午用三個小時來做，這時感覺會得心應(yīng)手，最后的模擬題做個一兩套找找感覺就行。
英語單詞，我是在大三就開始看的星火30篇文章貫通考研詞匯，我個人不太喜歡詞匯書按ABC那樣排下來，所以同學(xué)們可以嘗試一下，就是詞匯量有些大，另外導(dǎo)航王文珂有本書叫11天攻克考研詞匯，這本書講的記憶方法挺好的，強烈建議按它上面介紹的S型來記憶單詞，我一直都覺得花大把的時間來背單詞是一種很笨的方法，我們需要的就是每天抽時間來看來掃，早上剛進教室，吃完飯，或是回寢室以前，這些瑣碎的時間就夠了要不停的重復(fù)，我建議詞匯書可以有兩三本，從不同的編排順序、不同的位置來加強對單詞的敏感度，爭取在1月以前單詞能看六七次。
關(guān)于閱讀，市面上的書籍挺多的，沒什么太大的區(qū)別，這一塊咱們沒有必要想得太重要，因為有很多高分都是沒有專門做過除真題外的閱讀，如果要做，它的重心也是在幫助我們記憶單詞，學(xué)著翻譯長難句，直到做真題前，每天堅持做一篇，培養(yǎng)一下感覺就可以了，而不需要過分關(guān)注答案的對錯。英語真題要從九月份開始練，張劍的`黃皮書是被奉為經(jīng)典的，幾乎每個人都人手一冊，它有珍藏版和試卷版兩種，我用的是試卷版，包括一本書和十本小冊子，建議最好把它看三次以上，第一次可以按著書來，在書上從11年的開始往后做，重點還是在單詞上除了書上附的一些核心詞匯，自己也要把凡是陌生的單詞都查出來，然后看看小冊上的答案分析。第二次要溫習(xí)以前查的單詞，拿著每一年的小冊子再做一次，要好好理解小冊子上寫的答案分析，文章結(jié)構(gòu)、甚至是寫作背景。站在作者的角度去了解他的思路和出題方式，考研閱讀和四六級最大的不同就是更加注重細節(jié)測試，它每個選項當(dāng)中的重點單詞在原文中都能找到，需要我們再來判斷它是偷換主語了還是給正話反說了，第三次建議還是按著書來，把后面的長難句分析或是小冊子上內(nèi)容旁邊的語義注釋都自己親手寫到書上，然后每天早上把閱讀念念，從整體上把握文章結(jié)構(gòu)掌握它的考點。
最后就是作文，小作文比較簡單就那十幾種類型，大家排除了最近剛考過的，重點準(zhǔn)備幾種類型就可以。關(guān)于大作文，最保險的方法就是自己總結(jié)模板，一直以來，英語一考的都是漫畫類的大概有兩種類型，積極的和消極的，其中積極作文可能還涉及到舉例子來證明某個事物的好，肖克總結(jié)說，逢奇數(shù)年的時候一般考消極的，逢偶數(shù)年的會考積極的，我去年考的是大自然環(huán)境遭到破壞，那么20xx年考積極方面的概率可能會大一點，而圖表類作文是英語二考的較多。
政治的話，由于前年大綱剛發(fā)生了比較大的變化，所以今年估計變化不大，所謂的紅寶書也用不著買，大家只要報一個輔導(dǎo)班有講義就行了，另外網(wǎng)上有本風(fēng)中勁草編的核心考點是大綱的濃縮版，這本書比較不錯，政治復(fù)習(xí)不需要著急，從9月開始準(zhǔn)備足夠了，選擇題練習(xí)的話大家常用的有徐之明、陳先奎、張俊芳、還有1600題、序列2之類的，我用的是肖秀榮的命題人講1000題，這本書最大的優(yōu)點是他的答案解釋很詳細，題量也比較適中，這本書最好是做一次看一次。同時輔導(dǎo)班也會發(fā)各種基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班的講義，到12月中旬就可以開始做各種預(yù)測卷，包括肖秀榮的終極預(yù)測4套題、任汝芬的序列四，啟航的最后五套題，還有徐之明的等等，這個時候就盡可能的多做，尋找做選擇題尤其是多選題的感覺，大題的話就看看材料、考點和答題思路，最后就要開始狂轟亂炸的背輔導(dǎo)班點題、20天20題、還有文都有本真題預(yù)測百分百，這本書去年就把政治的一道原材料猜中了，有了這些資料就差不多了。
最后是專業(yè)課，首經(jīng)貿(mào)專業(yè)課給分還是很給力的，我把經(jīng)濟學(xué)大綱看了5次，得分148，切記要字跡清楚、條理分明、盡量畫圖，應(yīng)該就沒什么問題了。
另外，在整個考研的過程當(dāng)中，大家一定要擺正自己的心態(tài)，不要每天不在狀態(tài)，也不要把它想的有多難，但是切記要耐得住寂寞、禁得起誘惑。最好的狀態(tài)是每天走在路上都腳步匆匆，和三五研友一起討論一下某個變態(tài)的題，然后偶爾做夢的時候還會夢見做數(shù)學(xué)題，那么你就離成功不遠了。其實考完了以后，大家也許會覺得這段經(jīng)歷過比結(jié)果更重要，學(xué)習(xí)過程只是載體，思想上的成熟、意志力的提升才是最大的收獲。
考研心得體會12
一、如何給導(dǎo)師寫信
建議以郵件為主，如果有導(dǎo)師的辦公電話，也可以在辦公時間給導(dǎo)師進行電話溝通，注意不要過于頻繁的給導(dǎo)師聯(lián)系，以免打擾導(dǎo)師的工作和生活。
給導(dǎo)師寫信的內(nèi)容，還是以突出自己的學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)情況和實踐情況為主，注意要體現(xiàn)自己的個性化特征。在進行禮貌問候以后，接下來就要說明在大學(xué)期間獲得的獎項，通過了什么樣的考試，輔修了什么專業(yè)，緊接著表明自己在大學(xué)期間參加過的實踐活動，通過這些活動收獲了什么，在最后可以表述出自己在研究生期間在此位導(dǎo)師的帶領(lǐng)下的研究生規(guī)劃等等。
二、導(dǎo)師長時間沒有回復(fù)我該怎么辦?
首先同學(xué)們需要注意的是，導(dǎo)師不回考生郵件的情況十分常見，對于此種情況，大家不要盲目慌張，需要做的是隨時一邊進行復(fù)試準(zhǔn)備，一邊關(guān)注導(dǎo)師回復(fù)動態(tài)。
若時隔一周左右導(dǎo)師還未進行回復(fù)，這時候需要考慮再給導(dǎo)師寫信了，再次進行郵件書寫的時候，需要重點表明自己在導(dǎo)師未回復(fù)郵件的這段時間，你為考取目標(biāo)院校做了哪些復(fù)試上的準(zhǔn)備，如：閱讀了哪些書冊，進行了什么與專業(yè)相關(guān)的實驗研究，搞懂了之前困惑過自己的問題等，其目的是為了讓導(dǎo)師知道你在短時間內(nèi)的進步與努力，在最后，適當(dāng)表達一下自己再次打擾導(dǎo)師的歉意之情，同時表達自己的讀研愿望!
三、導(dǎo)師回復(fù)郵件了，我又該怎么辦?
1、直接表明對學(xué)生的錄取需求時
若對此考生滿意，導(dǎo)師一般會回復(fù)"你的成績和表現(xiàn)符合我們錄取要求，若成功通過復(fù)試，我愿意指導(dǎo)你"，或者直接表明"在……時間我在學(xué)校，歡迎來參觀"，對于此類導(dǎo)師回復(fù)的郵件，考生一定要注意及時給導(dǎo)師的回復(fù)，表明自己的感謝之情，若導(dǎo)師方便，并可適當(dāng)和導(dǎo)師約好時間，進行一次面對面的交流。
2、委婉拒絕時
若導(dǎo)師不太愿意指導(dǎo)此學(xué)生或者用很委婉的話進行婉拒，如"以你的成績?nèi)魣罂嘉倚幸欢ǖ?風(fēng)險，建議可進行調(diào)劑"或者"我們愿意招收一個碩博連讀的研究生，對于專碩能不能碩博我還不知道，請你考慮"，對于此類情況，導(dǎo)師其實是在暗示考生"你的成績不太優(yōu)秀或者你不太符合我們的錄取要求，對于是否能錄取你我們還需要考慮"在這種情況下，大家需要在第一時間表達自己對于老師在百忙中回復(fù)郵件的感謝之情，也同時表明自己還存在哪些方面的不足，今后在研究生生活中如何規(guī)劃，與此同時，準(zhǔn)備調(diào)劑的事宜。
在與導(dǎo)師的溝通當(dāng)中，展現(xiàn)自己學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)能力的同時向老師表達自己謙虛好學(xué)的態(tài)度，這樣才會給導(dǎo)師留下一個好印象，助力自己順利通過復(fù)試!
考研心得體會13
一場疫情，讓武漢，進而讓整個中國按下了暫停鍵。然而，停不下的是高考緊張的脈搏。
神州智達一場適時的講座，為我這個第一次帶高三的老師最后一百天的教學(xué)指明了復(fù)習(xí)的方向。
正如專家所說，九十多天，具體到每一科，也就二十多天的時間。所以，必須保證每一天每一節(jié)課，學(xué)生學(xué)有所得。這就要求我們的教必須讓學(xué)生有所獲。
接下來，我計劃這樣展開我的教學(xué)：
一、立足講評，指導(dǎo)規(guī)范答題
進入二輪復(fù)習(xí)，小測、模擬便成為了高三學(xué)生的日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，隨之講評試卷也便成為了老師們的教學(xué)工作的主旋律。那么，如何進行試卷講評呢?
(一)目標(biāo)明確，有的放矢
試卷講評的目的就是要解決學(xué)生在答題時暴露出來的問題，要全面深入地認識學(xué)生做題中出現(xiàn)的錯誤。講評前教師首先要做好發(fā)現(xiàn)學(xué)生錯誤的工作，要廣泛地收集錯題，找出錯誤的病根，這樣講評才能有的放矢。所以每次講評之前，教師要做到心中有數(shù)。對學(xué)生完成作業(yè)情況要摸清底數(shù)，保證學(xué)生全員參與。對學(xué)生集中存在的問題了然于心。癥結(jié)把好脈，這就要求我們必須用心批改學(xué)生提交的作業(yè)，留心問題所在。哪些是共性問題，哪些需要個別指導(dǎo)，只有這樣才可以保證講評的針對性。
(二)點撥方法，變式練習(xí)
每一次講題后，嚴格以下后續(xù)工作。一、找出錯因，將錯因落實在字面上。二、整理
標(biāo)準(zhǔn)答案，標(biāo)注自己的差距。三、總結(jié)此類題的思考角度，答題模式，做題方法。四、再統(tǒng)一組織變式練習(xí)，繼續(xù)跟進。直到得滿分為止。
二、做好計劃，搭建知識網(wǎng)絡(luò)
首先自己應(yīng)先把凡是高考的知識點，進行羅列。然后進行主次安排，再將這些知識點
分配在每一天每節(jié)課的教學(xué)中。這樣，既不會丟，還能幫學(xué)生搭建完整的知識脈絡(luò)。特別是對于專家講座中所提及的標(biāo)點符號、課文附錄、探究題(詩歌鑒賞與課內(nèi)的比較探究)、宏達型題材閱讀、時評類素材積累，這些平時復(fù)習(xí)的盲點，必須安排在教學(xué)計劃中，不至于讓學(xué)生帶著漏洞上考場。
三、題海拾貝，精選精練精講
在有限的時間，如何讓學(xué)生做到好題，典型題。這就要求我們自己大量去涉獵。參考近幾年的高考真題，今年各地市的模擬題，從中揀取好的題型給學(xué)生練習(xí)，應(yīng)該能大大提高復(fù)習(xí)效率。
四、夯實基礎(chǔ)，確保基礎(chǔ)得分
高考題歸根結(jié)底基礎(chǔ)知識還是占很大的比重，所以對于基礎(chǔ)知識，諸如64篇高考必背篇目，課內(nèi)或常見的文言字詞，基本的文化常識，常見應(yīng)用文的寫作格式等，必須讓學(xué)生準(zhǔn)確熟練掌握，這樣才能確�；镜牡梅帧�
五、虛心請教，借鑒應(yīng)考經(jīng)驗
自己沒有帶過高三，缺乏指導(dǎo)經(jīng)驗，所以在接下來的沖刺時間段，一方面潛心研究高考題，另一方面，也必須向有經(jīng)驗的老師討教教學(xué)經(jīng)驗，應(yīng)考經(jīng)驗，及時傳達給學(xué)生。讓學(xué)生得以自信滿滿地應(yīng)考。
六、激勵鼓舞，注重人文關(guān)懷
最后的幾十天，學(xué)生大都會因為緊張產(chǎn)生一定的焦躁心理。所以，在此種情況下，我認為，必要的.關(guān)懷、疏導(dǎo)也要貫穿在教學(xué)中。可以利用每一次講評試卷的過程，多給學(xué)生一些激勵性的評語，溫暖的關(guān)懷、賞識，應(yīng)該更有利于學(xué)生的考前沖刺。
總之，高考關(guān)系每一個孩子命運的抉擇，家長把孩子交付給了我們，我們每一個教師深知自己所肩負的重任。在最后的幾十天，我們一定會盡心、竭力幫助學(xué)生實現(xiàn)夢想。讓自己的教學(xué)有的放矢，讓孩子們的學(xué)生節(jié)時高效。滿懷信心，迎接非常之年的非常高考。
考研心得體會14
昨天的高考備考研討會總校是相當(dāng)重視的，參會老師多，聽課認真，相信收獲也很多。我沒有機會現(xiàn)場聽講，僅僅根據(jù)部分老師上傳的課件圖片，認真學(xué)習(xí)思考。
我從眾多的圖片中，精挑細選了十幅圖片，分別談?wù)剬W(xué)習(xí)感受。
關(guān)于“必備知識”，它不等同于基礎(chǔ)知識，主要指與高校課程密切關(guān)聯(lián)的內(nèi)容。這一點大家要重視，我們以前很少提及。不過我們也能理解。因為高考命題人現(xiàn)在主要是以高校老師而不是高中老師為主，他們的命題思路顯然具有明確的導(dǎo)向性，這個導(dǎo)向性直指“必備知識”。
至于關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，屬老生常談，當(dāng)然特別重要，不再贅述。
關(guān)于易錯點和反復(fù)滾動，也是這次研討會專家反復(fù)叮囑的。
想想我們現(xiàn)在的著力點，是不是更有信心了?
關(guān)于分層教學(xué)問題，也是這次培訓(xùn)的重點內(nèi)容。專家們反復(fù)告誡老師要針對學(xué)情，因材施教，以學(xué)定教。要舉一反三，反反復(fù)復(fù)，總結(jié)反思，準(zhǔn)確掌握學(xué)情，有的放矢，對癥下藥，提高教學(xué)效率。
分層教學(xué)從操作層面來說，是復(fù)雜的，是有難度的。要真正取得滾動測試成績的合格，必須著力解決好分層教學(xué)的具體問題。
一些指導(dǎo)班主任團隊對此正在進行有效的也是有益的實踐探索，并取得了明顯的成效，最突出的就是中考復(fù)讀學(xué)校。希望其他實體多借鑒多交流。
分層教學(xué)的重點在課堂，難點也在課堂。如果分層教學(xué)能夠取得實質(zhì)性突破，“先學(xué)后教，以學(xué)定教”就能落到實處，“會的變成對的”就能得到更好的實現(xiàn)，打造高效課堂就有了把握。
關(guān)于畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)進度與難度的`關(guān)系處理問題，專家們說的很明確，犧牲難度也不能犧牲進度。專家們進一步指出，復(fù)習(xí)進度過快或過慢都不利于全局的復(fù)習(xí)安排。
一輪復(fù)習(xí)中一些老師抬高難度，綜合性太強，這都是不正確的，要抓緊改過來。
總之，通過學(xué)習(xí)思考，有以下幾點體會，與大家共勉：
一、成功系列創(chuàng)新教育教學(xué)法已經(jīng)站在中國基礎(chǔ)教育前沿，是能夠引領(lǐng)成功教育教學(xué)教研發(fā)展的，要堅定信仰，創(chuàng)造性貫徹落實;
二、努力解決好分層教學(xué)問題。要深刻理解并踐行“學(xué)多少，會多少，對多少”。精細化掌握學(xué)情，針對不同層次學(xué)生確立不同的目標(biāo)并努力完成。要遵循教育教學(xué)規(guī)律，先易后難，先簡后繁，循序漸進，逐步提高。
三、教學(xué)的主陣地是課堂，課前預(yù)習(xí)是課堂的重要組成部分。問題導(dǎo)向要貫穿教學(xué)全過程。要進一步強化對時間意識、問題意識和責(zé)任意識的理解和把握，提高監(jiān)督指導(dǎo)的科學(xué)性和有效性。
四、正確區(qū)分新課和復(fù)習(xí)課。新課主要講知識，學(xué)會知識的運用;復(fù)習(xí)課主要是解決問題，在解決問題的過程中回歸知識點，進一步鞏固知識，兩者有本質(zhì)的區(qū)別，堅決杜絕把復(fù)習(xí)課上成新課。
五、進一步落實“指導(dǎo)班主任負責(zé)制”，各級領(lǐng)導(dǎo)要為指導(dǎo)班主任履行職責(zé)保駕護航，要創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，支持鼓勵指導(dǎo)班主任開拓創(chuàng)新，公平公正評價老師的成績和成果，用良好的機制孕育優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師成長成熟，為成功學(xué)校取得更大成功做出貢獻!
考研心得體會15
先說說自己的情況，我考的中央財經(jīng)的會計，而且是那種三跨考生，初試成績395分，政治76，英語59，數(shù)學(xué)147，管理學(xué)113，按復(fù)試編號估計排名的說法，大概是17名吧。從八月份開始復(fù)習(xí)，先調(diào)整了一段時間，八月20號正式開始我的復(fù)習(xí)計劃，之后除了11月底因為一件事回家調(diào)整了一個星期，其他時候基本就是在復(fù)習(xí)了。
分幾塊來說吧：
1.考研原因
雖然是個很老的話題，但是我覺得這真的很重要，必須有明確的原因，這樣在以后艱苦的復(fù)習(xí)中，我們才會有動力，才會在身邊眾多誘惑中堅決的說“NO”，才會在退縮的時候咬牙堅持，才會在困惑的時候還能感覺到前方的光亮，找到自己的方向。我在大三下，也就是去年5月份時，還在思考自己要選擇哪個方向，工作，出國還是考研，沒有什么定數(shù)。后來找過一份證券公司的兼職，還申請過出國，但這兩條路都感覺不適合自己，最后根據(jù)這些經(jīng)歷，分析自己的性格，覺得還是應(yīng)該讀研，一個是可以深化理論學(xué)習(xí)，畢竟以后工作了就不能這么系統(tǒng)地接觸這些知識了，另一方面就是大學(xué)時因為貪玩耽誤了很多事情，希望能在讀研時好好規(guī)劃一下，踏踏實實做好。每當(dāng)想到這些美好憧憬，我心中的勁頭很足，每天學(xué)那么久也不覺得累了。
2.自我評估
對自己有一個全面正確的認識和評估挺重要的，看看自己是否適合考研，是否適合這個學(xué)校，這個專業(yè)，千萬不要因為大家都說金融，會計火爆、好就業(yè)就隨大流。當(dāng)時我身邊的同學(xué)很多報的北大，人大或者復(fù)旦，說實話，我很想去北大，可是因為自己準(zhǔn)備的比較晚，我又是風(fēng)險厭惡者，最后選擇了性價比很高的央財。記得管理學(xué)里有個理論，就是設(shè)定目標(biāo)的適宜程度，目標(biāo)太低，就會大意不好好去做，而太高，遇到困難時就很容易退縮，只有設(shè)定的目標(biāo)和自己的能力合適時，才會形成大的動力。
3.形勢預(yù)測和估計
我比較得意的一個方面就是我對考研這方面的形勢估計的'還是比較準(zhǔn)的，當(dāng)初根據(jù)往年的分數(shù)和人數(shù)，還有大家的評論或者帖子這些信息，感覺會計的分數(shù)大概會在370左右，于是就有了一個總分目標(biāo)，至于各科的一會分著說吧。說這個問題就是想提醒大家，別只顧埋頭看書，利用休息的時間也要關(guān)注一下各個方面的信息，有一個評估和分析，這對于自己理清思路，分清輕重很重要，一個小時的信息幫助可能要省去幾十個小時的看書時間。我的經(jīng)驗就是手機上網(wǎng)，主要是方便，有什么想法或者疑問隨時可以“百度”。
4.各科的時間分配
我的時間比較緊，總共也就不到5個月，所以不能科科都很側(cè)重。我的數(shù)學(xué)比較弱勢，但考研數(shù)學(xué)又是重頭戲，很能拉開分數(shù)的，所以數(shù)學(xué)是我的第一側(cè)重科，之后就是專業(yè)課，因為也有150分呢，英語和政治次之，感覺拉不開太大，但是這里有一個決策失誤，就是英語，今年來看，的確拉開了距離，我59和人家79可是有20分之差呢，我同學(xué)里面我基本最低了，真的很慚愧。
5.他人的經(jīng)驗
網(wǎng)上的經(jīng)驗貼很多很多，介紹心態(tài)的，介紹方法的，推薦書的，經(jīng)常會把人看到頭暈眼花。我剛開始準(zhǔn)備時從網(wǎng)上粘了10幾篇感覺不錯的經(jīng)驗貼，打印出來，仔細讀了一下，從里面找出適合自己的部分，還用熒光筆畫上重點標(biāo)記，在以后的復(fù)習(xí)中每到迷惑或者猶豫的時候就拿出來看看，也算是一本指導(dǎo)手冊和精神激勵法吧。適合自己的部分很重要，不要盲目套用別人的經(jīng)驗，如果不適合自己，還會起到阻礙的效果。
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