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秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家整理的秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)1
今天，作為一名入黨積極分，我參加了x師范學(xué)院華銳學(xué)院第十七期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班開學(xué)典禮。我懷著激動(dòng)的心情在晚上6點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了大禮堂，找到屬于自己的黨校座位，靜靜地等待期待已久的開學(xué)典禮。
7點(diǎn)鐘，領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲�？梢钥吹�，每個(gè)參加黨校培訓(xùn)班的同學(xué)，臉上都洋溢著燦爛的笑臉，能夠成為一名共產(chǎn)黨員，一名合格的，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員是多么令人自豪的啊！
首先張俊忠老師宣布：“第十七期黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班開學(xué)典禮現(xiàn)在開始，全體起立，奏《國(guó)際歌》�！苯Y(jié)束過(guò)后，張俊忠老師對(duì)學(xué)員做了3點(diǎn)要求：
一是端正入黨動(dòng)機(jī)，
二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，
三是勤奮學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。接下來(lái)祝軍書記對(duì)本次參加培訓(xùn)班的學(xué)員表示了祝賀，并希望學(xué)員能認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，為成為一名合格的共產(chǎn)黨員而奮斗。整場(chǎng)開學(xué)典禮氣氛莊嚴(yán)肅穆，每位同學(xué)都懷著激動(dòng)的心情認(rèn)真聆聽(tīng)。老師向我們介紹了入黨積極分子的4中入黨動(dòng)機(jī)：
一是理想信念型，
二是政治榮譽(yù)型，
三是追求功利型，
四是感情沖動(dòng)型。通過(guò)老師詳細(xì)并且生動(dòng)的介紹，加上自己對(duì)自身的'思考，我認(rèn)為我屬于理想信念型和整治榮譽(yù)性。
我的母親是一名黨員，從小在母親的感染下，我一直把能成為一名共產(chǎn)黨員當(dāng)做一件神圣的事情�，F(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)，我又認(rèn)為能成為一名共產(chǎn)黨員是組織，老師，同學(xué)對(duì)我學(xué)習(xí)，工作，能力的一種肯定，是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)。因此我要通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，提高自己的思想覺(jué)悟，在經(jīng)歷黨組織的考驗(yàn)后，能順利加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)2
在xx日，xx附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌，才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長(zhǎng)宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響�！暗谝豁�(xiàng)，升國(guó)旗！”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是作家鮑爾吉原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”！這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的可愛(ài)；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài)；齊白石的畫有一種純潔的可愛(ài)；相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。
他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與誠(chéng)實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài)，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛(ài)達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”�！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng)，但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的`報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危渲薪o我印象最深刻的便是高年級(jí)的xx峰與xx班的xx，因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生名單時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告，寫好每一篇記敘文；我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我做好每一件事！
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)3
今天，新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，我校舉行了隆重的開學(xué)典禮。會(huì)場(chǎng)載學(xué)校的操場(chǎng)上，在操場(chǎng)周圍還插上五顏六色的旗幟。這一天，天氣晴朗，沒(méi)有一絲云。參加開學(xué)典禮的有教育局各位領(lǐng)導(dǎo)和全體師生。
典禮首先是學(xué)生的入場(chǎng)式。八點(diǎn)半，各個(gè)班的同學(xué)在學(xué)校廣播的統(tǒng)一只會(huì)下，手里拿著鮮花，陸續(xù)來(lái)到了指定的`地點(diǎn)，排隊(duì)等候入場(chǎng)。在這次入場(chǎng)式上全校多個(gè)班級(jí)將組成不同的方陣，按照班級(jí)的順序，沿這操場(chǎng)的塑膠跑道依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，進(jìn)入操場(chǎng)中央。節(jié)奏明快的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手上舉著鮮花，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》有節(jié)奏地上下要擺著，邁著整齊地步伐，意氣奮發(fā)，精神抖擻地進(jìn)入了操場(chǎng)上。
接著，學(xué)生男主持人振振有詞地宣布：“--中學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)，全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌�！便~管樂(lè)隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。女主持人用宏亮的聲音說(shuō)：“敬禮！”剎那間，無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著。國(guó)旗漸漸地升起了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓地襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)地天空，也升在了我們的心里。
接著，唱國(guó)歌。在老師的指揮下，全校師生唱出了自己的心聲，雄偉而有力的歌聲響徹了整個(gè)校園，唱著國(guó)歌，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地雨敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占地領(lǐng)土，想著我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我豈能不好好學(xué)習(xí)？
然后，領(lǐng)導(dǎo)開始發(fā)言。盡管在被陽(yáng)光烤得猶如油鍋的操場(chǎng)上同學(xué)們的身被烤得熱乎乎的，可同學(xué)們的心里比這個(gè)熱還要熱上一百倍，認(rèn)真地聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)出了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。是啊，在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山，學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
在十點(diǎn)左右，開學(xué)典禮圓滿地結(jié)束了。每一個(gè)班按照順序地離開操場(chǎng)。這次的開學(xué)典禮，是新一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)，我一定要贏在起跑線上直到最后。
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)4
就在前幾天下午，我校舉行了一場(chǎng)隆重的秋季開學(xué)典禮，那便是以厚植愛(ài)國(guó)情懷，爭(zhēng)做出彩一中為主題的秋季開學(xué)典禮了。
在這場(chǎng)秋季開學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(zhǎng)令人激情澎湃的發(fā)言稿，還是老師那孜孜不倦的教導(dǎo)，我們都記憶猶新。這使我的深深感受到：作為一中學(xué)生的自豪感，講話撼動(dòng)著我內(nèi)心，使之澎湃。
在秋季開學(xué)典禮之前，先是由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行敘述，像省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位省級(jí)文明學(xué)校等獎(jiǎng)項(xiàng)。以及對(duì)一些獲獎(jiǎng)同學(xué)，比如說(shuō)獲得美德少年文明之星新時(shí)代好少年等稱號(hào)的同學(xué)，成為了我們所想要追趕的目標(biāo)。
頒完所有獎(jiǎng)項(xiàng)之后，緊接著就是蘇校長(zhǎng)講話。
蘇校長(zhǎng)最開始是從學(xué)校是最礎(chǔ)的一項(xiàng)：全面落實(shí)以德立校、依法治校、科研興校，以愛(ài)育人、以智啟人、以文化人的辦學(xué)理念講起，使創(chuàng)建全國(guó)文明校園，加強(qiáng)智慧校園、書香校園、生態(tài)文明校園的建設(shè)，提升了對(duì)我們學(xué)生教育方式的所得到的成果等方面效果顯著，讓我們對(duì)學(xué)�，F(xiàn)狀有了一定的`了解。接著對(duì)所進(jìn)行的課程改革，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍的建設(shè)，三園的建設(shè)成效進(jìn)行了一些講述，讓我們更深一步得了解學(xué)校對(duì)教育這方面的辛苦付出，才能展現(xiàn)出現(xiàn)在這令人感到蒸蒸日上、欣欣向榮的美好景象。
隨后，蘇校長(zhǎng)講述了兩個(gè)不同的概念：什么叫做中國(guó)精神和中國(guó)速度。這兩個(gè)表面看似截然不同的概念，卻彰顯了我們中國(guó)人民的精神品質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)檫^(guò)往皆為序章，未來(lái)大有可為。所以我們要在不斷的自省、自律、自強(qiáng)、自尊中，提升自我的能力水平，不斷地追求更有高度、更有境界、更品味的大好人生。
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)5
同志們：
我今天講話的題目是《用好“三項(xiàng)機(jī)制”、保障“追趕超越”》。受省委婁勤儉書記、省政府胡和平省長(zhǎng)的委托，首先，我代表省委、省政府，向來(lái)自全省各地、各條戰(zhàn)線的學(xué)員們表示熱烈歡迎！向省委黨校和各市、縣（區(qū)）委黨校的全體教職工表示親切問(wèn)候！
各位學(xué)員來(lái)到黨校，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是，學(xué)習(xí)不能是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而必須聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、有的放矢學(xué)。我今天之所以要講《用好“三項(xiàng)機(jī)制”、保障“追趕超越”》這個(gè)主題，是因?yàn)楫?dāng)前擺在我們陜西各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面前最重大的政治任務(wù)，就是落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求。而落實(shí)這一重大任務(wù)最關(guān)鍵的保障措施，就是依靠省委建立的干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，調(diào)動(dòng)各級(jí)黨委、政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。這是當(dāng)前陜西最大的實(shí)際、最硬的道理。從這個(gè)意義上講，能不能用好“三項(xiàng)機(jī)制”、保障“追趕超越”，是檢驗(yàn)我們是否學(xué)有所思、學(xué)有所成、學(xué)有所用的重要標(biāo)準(zhǔn)、根本標(biāo)準(zhǔn)。下面，我講4個(gè)大問(wèn)題，與大家交流共勉。
第一個(gè)大問(wèn)題：省委為什么要出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”？
早在今年2月1日，時(shí)任省長(zhǎng)的婁勤儉同志在《政府工作報(bào)告》中就提出，在干部隊(duì)伍建設(shè)中，要推進(jìn)實(shí)施“能上能下”、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，建立合理容錯(cuò)機(jī)制。3月底，勤儉同志接任省委書記以來(lái)，迅速把建立“三項(xiàng)機(jī)制”擺上重要日程，幾乎逢會(huì)必講。4月19日，勤儉書記履新后調(diào)研第一站就選擇了主管干部工作的省委組織部，要求加快建立“三項(xiàng)機(jī)制”。4月21日，勤儉書記主持召開由15位縣（市、區(qū)）委書記參加的座談會(huì)，面對(duì)面聽(tīng)取大家對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的意見(jiàn)和建議。5月28日，勤儉書記主持召開省委常委會(huì)，審議通過(guò)了“三項(xiàng)機(jī)制”文件。6月13日，在全面吸收各位常委意見(jiàn)基礎(chǔ)上，省委正式印發(fā)關(guān)于“三項(xiàng)機(jī)制”的文件。6月30日，在全省慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話中，勤儉書記再次強(qiáng)調(diào)，要靠“三項(xiàng)機(jī)制”充分調(diào)動(dòng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。8月24日，勤儉書記在全省移民（脫貧）搬遷工作座談會(huì)上，又對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，提出了明確要求。
大家想一下，“三項(xiàng)機(jī)制”從醞釀到出臺(tái)、從征求意見(jiàn)到操作實(shí)施，僅僅半年時(shí)間，而文件一經(jīng)出臺(tái)，就受到了上上下下、方方面面的廣泛關(guān)注和普遍歡迎，特別是在7月24日中央在蘭州召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)上，中央政治局常委、書記處書記劉云山同志對(duì)我省出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”給予了充分肯定。云山同志講，“陜西省委出臺(tái)這三項(xiàng)機(jī)制都是奔著問(wèn)題來(lái)的，很具體、很實(shí)在、很到位，具有很強(qiáng)的操作性，你們一定要真正抓好落實(shí)，靠機(jī)制進(jìn)一步提振各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神”。那么，“三項(xiàng)機(jī)制”為什么能夠得到全省各級(jí)干部的認(rèn)可和中央領(lǐng)導(dǎo)的首肯呢？根據(jù)我的理解，至少要從三個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)把握。
第一，“三項(xiàng)機(jī)制”為實(shí)現(xiàn)習(xí)近平總書記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求提供了根本保障方案
大家知道，20xx年羊年春節(jié)前夕，習(xí)近平總書記對(duì)陜西提出了“追趕超越”的定位和“五個(gè)扎實(shí)”的要求。這是總書記放眼世界大局、結(jié)合國(guó)情省情對(duì)陜西作出的科學(xué)判斷、提出的明確要求，更是總書記交給陜西的一份沉甸甸的責(zé)任。實(shí)事求是地講，盡管這些年我們陜西綜合實(shí)力大幅提升，城鄉(xiāng)面貌顯著改善，但是，陜西處于社會(huì)主義初級(jí)階段西部地區(qū)欠發(fā)達(dá)的省情仍然沒(méi)有根本改變，制約陜西發(fā)展的瓶頸性問(wèn)題仍然沒(méi)有從根本上解決。今天的陜西，最多算是剛剛跨進(jìn)中等發(fā)達(dá)省份的門檻。20xx年，我省以1.8萬(wàn)億的生產(chǎn)總值排全國(guó)第15位，但是，排在我省前面一位的安徽高出我省3834億元，前面兩位的北京高出我省4797億元，前面三位的上海高出我省6828億元，差距十分明顯。而緊跟我省之后的是內(nèi)蒙古和廣西，內(nèi)蒙古比我省僅低171億元，廣西僅低1300億元左右，差距非常之小。今年上半年，全省實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值8208億元，排在全國(guó)第16位；增速7.2%，排在了全國(guó)第21位�？梢哉f(shuō)，我們與“標(biāo)兵”的距離越來(lái)越大，與“追兵”的距離越來(lái)越小，陜西要實(shí)現(xiàn)追趕超越，要趕超“標(biāo)兵”、甩掉“追兵”，形勢(shì)之嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀；困難之巨大，可想而知。這就決定了我們的發(fā)展不能是四平八穩(wěn)的發(fā)展，不能是按部就班的發(fā)展，必須是追趕型發(fā)展、超越型發(fā)展。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，不僅需要我們把培養(yǎng)造就追趕超越型干部作為重要任務(wù)來(lái)實(shí)施，更要靠建立健全追趕超越的制度機(jī)制來(lái)保障。這正是省委站位全局、抓綱舉目，出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”的深意所在、價(jià)值所在！
第二，“三項(xiàng)機(jī)制”為落實(shí)習(xí)近平總書記“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”重要思想提供了陜西特色方案
30多年的改革實(shí)踐告訴我們：改革是一場(chǎng)深刻的革命，最根本的是思想觀念的變革、最深層的是體制機(jī)制的變革。改革開放初期，小平同志就講：“沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神，沒(méi)有一點(diǎn)‘冒’的精神，沒(méi)有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。”當(dāng)前，隨著全面深化改革的不斷推進(jìn)，處處是“暗礁險(xiǎn)灘”，時(shí)時(shí)要“滾石上坡”。為了進(jìn)一步給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁，讓廣大干部想干事、敢干事、干成事，習(xí)近平總書記在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八屆五中全會(huì)精神研討班等場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的重要思想，也就是要“把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來(lái)；把上級(jí)尚無(wú)明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來(lái)；把為推動(dòng)發(fā)展的無(wú)意過(guò)失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來(lái)”。這一重大論斷，其核心要義在于廓清了客觀結(jié)果與主觀意愿、為公擔(dān)當(dāng)與為己謀私、亂干亂為與無(wú)意過(guò)失的界線。
當(dāng)前，我們陜西全面深化改革的生動(dòng)實(shí)踐，迫切呼喚一大批干將、闖將、能將，迫切需要一大批先行官和先行者，這就要求我們按照習(xí)近平總書記“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的要求，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗，建立試錯(cuò)、容錯(cuò)、糾錯(cuò)的規(guī)范流程，讓改革創(chuàng)新者甩掉包袱、輕裝上陣，帶領(lǐng)人民群眾去探索、去實(shí)踐、去創(chuàng)造。可以說(shuō)，“三項(xiàng)機(jī)制”是在全面深化改革任務(wù)倒逼之中因勢(shì)而成、應(yīng)運(yùn)而生之作，更是省委立足于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各級(jí)干部主觀能動(dòng)性的上合黨心、下合民意之作。
第三，“三項(xiàng)機(jī)制”為解決習(xí)近平總書記多次指出的新形勢(shì)下一些干部“為官不為”問(wèn)題提供了具體行動(dòng)方案
黨的十八大以來(lái)，隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)，隨著群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開展，隨著反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求和標(biāo)準(zhǔn)的不斷提升，特別是隨著大大小小的“特權(quán)”被清零、或明或暗的“灰色收入”被封殺，形形色色的“潛規(guī)則”被打破，一些干部出現(xiàn)了廉而不為、嚴(yán)而慢為、懶政怠政等“為官不為”的問(wèn)題，而且在一些地方、部門和單位愈演愈烈，引起了民怨、民怒、民恨，老百姓敢怒而不敢言。如此蔓延下去，勢(shì)必誤了事業(yè)、冷了民心�？梢哉f(shuō)，為官不為是“四風(fēng)”的變種，也是一種變相腐敗、消極腐敗、隱形腐敗，是更深層次的腐敗。
針對(duì)這種情況，省委下大力氣建立“三項(xiàng)機(jī)制”，其根本目的，就是要建立健全權(quán)力運(yùn)行的“正面清單”和“負(fù)面清單”，通過(guò)“正面清單”告訴干部哪些事情必須做，不做也要受懲罰；同時(shí)，通過(guò)“負(fù)面清單”告訴干部，哪些事情允許做，從而為創(chuàng)新探索留足空間。這一思路，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書記指出的“要不等不靠，辯證施策，盡快解決一些地方和干部出現(xiàn)的為官不為這一突出問(wèn)題”的要求。
以上三點(diǎn)，就是省委出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”的基本意圖所在、時(shí)代背景所在�？梢哉f(shuō)，“三項(xiàng)機(jī)制”蘊(yùn)含著一個(gè)樸素道理，就是人們常說(shuō)的“人管人、累死人，機(jī)制管人管靈魂”“人叫人動(dòng)人不動(dòng)，機(jī)制調(diào)動(dòng)積極性”。“三項(xiàng)機(jī)制”還蘊(yùn)含著一個(gè)科學(xué)方法，就是當(dāng)年李瑞環(huán)同志所講的`：“對(duì)普遍發(fā)生的情況，要從制度上找原因；對(duì)反復(fù)發(fā)生的情況，要從規(guī)律上找原因�！薄叭�(xiàng)機(jī)制”更體現(xiàn)了一條被實(shí)踐反復(fù)證明的真理，那就是小平同志當(dāng)年所講的：“制度問(wèn)題更具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。制度好，可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好，可以使好人無(wú)法充分做好事，甚至走向反面�！蔽蚁�，理解好這些，我們對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的認(rèn)識(shí)就會(huì)更加自覺(jué)，落實(shí)就會(huì)更加堅(jiān)決！
第二個(gè)大問(wèn)題：“三項(xiàng)機(jī)制”究竟是什么？
現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，形成高效管理，關(guān)鍵在于形成科學(xué)有效的機(jī)制。而省委建立干部管理“三項(xiàng)機(jī)制”的總設(shè)想，就是圍繞“追趕超越”這一總目標(biāo)，形成既有嚴(yán)管又有厚愛(ài)、既有激勵(lì)又有約束、既有壓力又有動(dòng)力的干部管理機(jī)制。如果說(shuō)，對(duì)干部的鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下是這個(gè)機(jī)制的表象，那么，干部的選任、管理、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)，就是這個(gè)制度鏈條的內(nèi)核，而其根本目標(biāo)，就是通過(guò)“三項(xiàng)機(jī)制”的運(yùn)轉(zhuǎn)落實(shí)，從內(nèi)到外地讓干部管理各要素充分調(diào)動(dòng)、全盤激活，從而激勵(lì)干部立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)。
第一，“三項(xiàng)機(jī)制”是一套進(jìn)一步增強(qiáng)干部?jī)?nèi)動(dòng)力的機(jī)制
簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是“干得好的得重獎(jiǎng)、獲重用”。干得好，就可以精神上受鼓舞，黨委、政府給獎(jiǎng)牌、發(fā)嘉獎(jiǎng)、授稱號(hào)，作為先進(jìn)典型大張旗鼓地宣傳，從而激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任感。干得好，就可以物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)，得獎(jiǎng)金、得實(shí)惠，從而在干部隊(duì)伍中真正形成你追我趕、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。干得好，就可以政治上有提升，在干部選拔任用上優(yōu)先考慮、提拔重用，從而形成“用一賢人、帶動(dòng)一片”的用人導(dǎo)向。
應(yīng)該說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，我們的干部隊(duì)伍一直不同程度地存在著 “干與不干一個(gè)樣”“真干假干一個(gè)樣” “干好干壞一個(gè)樣”的毛病，如果我們用好了“三項(xiàng)機(jī)制”，就能夠激勵(lì)全省各級(jí)干部充分發(fā)揚(yáng)“跳起來(lái)摘桃子”的精神，時(shí)刻處于“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的狀態(tài)，見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)一流就爭(zhēng)。這種局面一旦形成，何愁干部不干事，何愁工作不提升，何愁事業(yè)不發(fā)展！
第二，“三項(xiàng)機(jī)制”是一套進(jìn)一步激發(fā)干部新活力的機(jī)制
簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓“敢擔(dān)當(dāng)者得寬容、受包容”。具體講，就是要引導(dǎo)廣大干部不折不扣并創(chuàng)造性執(zhí)行黨的路線方針政策，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，提出符合實(shí)際的解決思路和措施；就是要引導(dǎo)廣大干部在推動(dòng)工作落實(shí)中主動(dòng)化解矛盾、勇于承擔(dān)責(zé)任，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于迎難而上；就是要引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生建設(shè)、服務(wù)群眾中積極履職、主動(dòng)作為。
作為一名干部，你為黨和人民的事業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)，黨和人民就會(huì)堅(jiān)定不移地為你撐腰打氣、加油鼓勁。常言說(shuō)，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”“金無(wú)足赤、人無(wú)完人�！敝灰闶潜M心盡力、盡職盡責(zé)地為黨和人民的事業(yè)而努力，只要你是真心真意、真抓真干地為全省三千八百多萬(wàn)父老鄉(xiāng)親謀福祉，而不是為自己打“小算盤”、搞“小九九”，更不是利用職權(quán)和影響假公濟(jì)私、謀取私利，就完全可以放心地干、放手地干、放膽地干，黨和人民什么時(shí)候也不會(huì)讓那些敢闖敢干的干部受委屈，更不會(huì)讓那些沖鋒陷陣的戰(zhàn)士“流血又流淚”！這是省委的一貫態(tài)度和鮮明立場(chǎng)！
第三，“三項(xiàng)機(jī)制”是一套進(jìn)一步增強(qiáng)干部外壓力的機(jī)制
簡(jiǎn)單地講，就是“讓不作為者下崗下課”。具體講，就是要對(duì)那些渾渾噩噩、碌碌無(wú)為、干事勁頭不足、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、“不求有功但求無(wú)過(guò)”的干部進(jìn)行調(diào)整；就是要對(duì)那些履職不力、工作滯后、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部進(jìn)行調(diào)整；就是要對(duì)那些在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整。
我們講，干部就要干事。黨和人民把你放到一個(gè)崗位上，你就要夙夜在公，殫精竭慮地工作。但是，你如果“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”甚至連鐘都不撞，黨和人民為什么要讓你一直在臺(tái)上呢？你“在其位不謀其政”，面對(duì)新常態(tài)卻不在狀態(tài)，黨和人民為什么要讓你繼續(xù)當(dāng)“太平官”呢？既然你不想干事、不會(huì)干事、干不成事，黨和人民為什么讓你一直“吃干飯”呢？
以上三點(diǎn)歸結(jié)為一句話就是，大家不要把“三項(xiàng)機(jī)制”僅僅看作是三個(gè)文件的疊加，其實(shí)，“三項(xiàng)機(jī)制”是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)、相互補(bǔ)充的整體，貫穿其中的是一種理念、一個(gè)導(dǎo)向。這種理念，就是對(duì)我們的干部要堅(jiān)持從嚴(yán)管理與熱情愛(ài)護(hù)的統(tǒng)一，要堅(jiān)持正面引導(dǎo)與負(fù)面約束的統(tǒng)一，要堅(jiān)持鼓勵(lì)創(chuàng)新與寬容失誤的統(tǒng)一。這種導(dǎo)向，就是三句話、九個(gè)字：能者上、“錯(cuò)”者容、庸者下。當(dāng)然，大千世界，紛繁復(fù)雜，干部管理工作尤其如此。省委出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”不可能包羅萬(wàn)象，也不能把干部什么時(shí)候“獎(jiǎng)”、什么情形“容”、什么條件“下”完全羅列出來(lái)。各地各部門在實(shí)踐中，必須要結(jié)合實(shí)際，具體問(wèn)題具體分析，一把鑰匙開一把鎖。唯有如此，才能真正把握“三項(xiàng)機(jī)制”的本真內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
第三個(gè)大問(wèn)題：我們靠“三項(xiàng)機(jī)制”干什么？
我們陜西的干部都知道一句話，叫“萬(wàn)里黃河一壺收”。如果把全省各項(xiàng)工作比喻為萬(wàn)里黃河的話，那么，這個(gè)“壺”就是我們的“三項(xiàng)機(jī)制”，我們就是要充分發(fā)揮“三項(xiàng)機(jī)制”的根本保障作用，確保全省各地各部門各單位工作水準(zhǔn)不斷提升。從這個(gè)意義上講，“三項(xiàng)機(jī)制”是管總體、管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的。當(dāng)前，要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決好三個(gè)突出問(wèn)題。
第一，要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決思想不夠解放的問(wèn)題
解放思想無(wú)止境�，F(xiàn)在，一些干部工作中縮手縮腳、“前怕狼后怕虎”，很重要的一條是思想不夠活、觀念不夠新。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，我們陜西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)十分明顯、資源稟賦十分富集、科教力量十分雄厚，但是，為什么許多潛在的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)，為什么一些發(fā)展?jié)摿σ恢睕](méi)有很好地轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果？我覺(jué)得，其中很重要的原因在于思想解放遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。比如，到去年底，我省民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占GDP的比重只有53%多一點(diǎn)，與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)占比達(dá)到70%、80%甚至90%以上的東南沿海省份相比，我們不僅塊頭不夠大，而且質(zhì)量不夠高、結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)。這是我們陜西最大的短板所在，更是我們最大的希望所在。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主要是我們的一些干部長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)。不少干部認(rèn)為，“支持民營(yíng)企業(yè)有風(fēng)險(xiǎn)、支持國(guó)有企業(yè)最保險(xiǎn)”。在這種片面認(rèn)識(shí)下，不少干部與民營(yíng)企業(yè)家“老死不相往來(lái)”，避之唯恐不及，致使民營(yíng)企業(yè)發(fā)展的環(huán)境越來(lái)越差。
如何解決這一問(wèn)題？我認(rèn)為，就是要借助省委出臺(tái)“三項(xiàng)機(jī)制”這一重大契機(jī)，放下顧慮、放開手腳，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)習(xí)近平總書記提出的對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)要“親”“清”二字的要求。所謂“親”，就是要真正把民營(yíng)企業(yè)家當(dāng)成親人、當(dāng)成新時(shí)期最可愛(ài)的人來(lái)認(rèn)識(shí)、來(lái)對(duì)待。如果說(shuō)，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，那些冒著槍林彈雨去沖殺、去犧牲的革命戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人的話，那么，在改革開放新時(shí)期，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在參與國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展舞臺(tái)上，那些向社會(huì)貢獻(xiàn)財(cái)富、貢獻(xiàn)就業(yè)、貢獻(xiàn)稅收的民營(yíng)企業(yè)家同樣是最可愛(ài)的人。我們同樣應(yīng)該把他們當(dāng)作社會(huì)精英、衣食父母，給他們更多的陽(yáng)光、更多的雨露、更多的養(yǎng)分，讓他們更好更快地成長(zhǎng)壯大。所謂“清”，就是要求我們各級(jí)黨委、政府和各級(jí)干部，在與民營(yíng)企業(yè)家交往過(guò)程中，要清清白白、清清爽爽，而不能搞權(quán)錢交易、利益輸送。我想，只要我們的民營(yíng)企業(yè)“依法經(jīng)營(yíng)、照章納稅、樹好形象、回報(bào)社會(huì)”，我們完全應(yīng)該像對(duì)待國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)一樣，一視同仁，給予他們平等的“國(guó)民待遇”，讓他們進(jìn)一步膨脹總量、提高質(zhì)量，從而為陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入源源不絕的活力。
第二，要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決作風(fēng)不夠扎實(shí)的問(wèn)題
黨的十八大以來(lái)，隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)，全省干部作風(fēng)明顯改進(jìn)，但是，浮躁癥、虛假癥、懶惰癥、扯皮癥等作風(fēng)頑疾并沒(méi)有完全清除。如何靠“三項(xiàng)機(jī)制”的落實(shí)來(lái)根治頑癥、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作呢？勤儉書記給我們作了示范、教了方法。
在8月24日召開的全省移民搬遷工作座談會(huì)上，勤儉書記講，實(shí)施移民搬遷是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治責(zé)任，我們要充分運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，引導(dǎo)干部把心思和精力用到推進(jìn)工作上來(lái)。省委的態(tài)度十分鮮明，就是要完善目標(biāo)考核機(jī)制，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。到了脫貧攻堅(jiān)“秋后算賬”的時(shí)候，“該上的上、該下的下”。所謂“該上的上”，就是對(duì)于那些作風(fēng)過(guò)硬、工作出色、實(shí)績(jī)突出的干部，要讓他們有奔頭、有希望。在嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)時(shí)期保持貧困縣黨政正職穩(wěn)定這一要求上，省委統(tǒng)籌考慮了解決貧困縣黨政正職出路的“三個(gè)渠道”，也就是在市級(jí)班子換屆中預(yù)留適量職位就地提拔；在省直機(jī)關(guān)中預(yù)留一定的副巡視員職位解決職級(jí)；對(duì)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)特別突出的破格提拔。通過(guò)這“三個(gè)渠道”，為那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的干部提供舞臺(tái)。所謂“該下的下”，就是對(duì)于那些作風(fēng)虛浮、工作平庸、無(wú)所作為的干部，要受到懲戒、讓出位子。中央強(qiáng)調(diào)“五級(jí)書記”抓扶貧，明確黨政一把手是第一責(zé)任人，大家都立了“軍令狀”，完不成“軍令狀”的就要問(wèn)責(zé)、就要下臺(tái)。在座的各位都要認(rèn)真學(xué)習(xí)勤儉書記這種落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”的鮮明態(tài)度、工作方法，真正讓“三項(xiàng)機(jī)制”成為干部作風(fēng)的“凈化器”、推動(dòng)工作的“加速器”。
第三，要靠“三項(xiàng)機(jī)制”解決責(zé)任落實(shí)不夠到位的問(wèn)題
“三項(xiàng)機(jī)制”是針對(duì)干部而言的，而其中強(qiáng)調(diào)最多、要求最嚴(yán)的，就是要落實(shí)各級(jí)各部門黨委（黨組）的主體責(zé)任，而落實(shí)基層黨建工作的主體責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)是其中應(yīng)有之義。最近，按照習(xí)近平總書記多次指示的要求，中組部在深入調(diào)研和系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上，明確了當(dāng)前基層黨組織建設(shè)7項(xiàng)重中之重的任務(wù)。一是繼續(xù)抓好黨員組織關(guān)系集中排查，各級(jí)都要深入查找聯(lián)系，做到應(yīng)查盡查、全員覆蓋，努力讓每一名黨員都回到組織懷抱。二是扎實(shí)推進(jìn)黨代會(huì)代表和黨員違紀(jì)違法未給予相應(yīng)處理情況排查清理。這項(xiàng)工作11月底前要完成。三是認(rèn)真做好基層黨組織按期換屆檢查工作。農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、高校等各個(gè)領(lǐng)域，都要抓好集中排查和整改，把基層黨組織按期換屆的工作制度堅(jiān)持好、落實(shí)好。四是穩(wěn)妥開展黨費(fèi)收繳工作專項(xiàng)檢查。教育黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)、提高黨性覺(jué)悟，同時(shí)清除黨費(fèi)收繳使用管理中存在的盲點(diǎn)、漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。五是集中推進(jìn)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織“兩個(gè)覆蓋”。各地要在9月中旬前完成排查摸底、建立臺(tái)賬，提出大幅度提升覆蓋率的具體目標(biāo)，拿出切實(shí)可行措施，力爭(zhēng)年底前取得突破性進(jìn)展。六是深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作。七是抓嚴(yán)抓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育，解決“燈下黑”問(wèn)題，確保機(jī)關(guān)黨建走前頭、作表率。
中組部強(qiáng)調(diào)，這7項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解決問(wèn)題的組合拳，是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的切入點(diǎn)，是抓基層黨建必須練好的基本功。省委組織部也已經(jīng)明確，我們看一個(gè)地方、一個(gè)單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓得實(shí)不實(shí)、基層黨組織建設(shè)效果好不好，很重要的一條，就是看7項(xiàng)重點(diǎn)工作是不是落地了、到位了。為此，省委組織部對(duì)12個(gè)市（區(qū)）建立了單月通報(bào)、雙月點(diǎn)評(píng)排名制度，以此來(lái)增加各級(jí)組織部門的外壓力、內(nèi)動(dòng)力。這是“三項(xiàng)機(jī)制”在組織系統(tǒng)的探索運(yùn)用，也希望在座的各位把各自的基層黨建責(zé)任梳理一下、抓好落實(shí)。
第四個(gè)問(wèn)題：怎樣真正落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”？
習(xí)近平總書記指出，“制定出一個(gè)好文件，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，關(guān)鍵還在于落實(shí)文件”�，F(xiàn)在，“三項(xiàng)機(jī)制”的貫徹落實(shí)已經(jīng)過(guò)了凝聚共識(shí)、統(tǒng)一思想階段，進(jìn)入“刺刀見(jiàn)紅、刀下見(jiàn)菜”階段。
一要細(xì)化落實(shí)舉措。各地各部門要結(jié)合實(shí)際，完善“三項(xiàng)機(jī)制”的具體實(shí)施辦法，準(zhǔn)確把握“三個(gè)統(tǒng)一”，也就是堅(jiān)持原則性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，既要不折不扣地落實(shí)省委要求，不能搞變通、打折扣；也要緊密結(jié)合實(shí)際，勇于實(shí)踐，體現(xiàn)各自特色；堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)和定量分析的統(tǒng)一，既要樹導(dǎo)向、明方向、定目標(biāo)，更要拿出細(xì)化量化的硬指標(biāo)、具體可行的硬舉措，讓干部無(wú)論是“上”或是“下”，都心服口服；堅(jiān)持于法周延和于事簡(jiǎn)便的統(tǒng)一，既要與中央和省委有關(guān)規(guī)定搞好銜接、上下配套，又要抓住要害、簡(jiǎn)化程序，明確具體、務(wù)實(shí)管用，保證制度的有效性、操作性。
二要強(qiáng)化制度執(zhí)行。制度的生命力在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人。我們?cè)谧母魑唬际莵?lái)自全省各級(jí)各地、各條戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部，要把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”作為義不容辭的政治責(zé)任，帶頭學(xué)，帶頭建，帶頭用，主動(dòng)做“三項(xiàng)機(jī)制”的具體執(zhí)行者、推動(dòng)者、維護(hù)者，身先士卒、作出表率。要堅(jiān)決克服執(zhí)行中的“好人主義”，以“眼里揉不進(jìn)沙子”的認(rèn)真勁，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性，使“三項(xiàng)機(jī)制”在各級(jí)干部中都能夠得到貫徹執(zhí)行。
三要加強(qiáng)理論研究。省委黨校是黨建工作前沿理論的“思想庫(kù)”，是省委的“智囊?guī)臁�，是全省重大政策的“宣講團(tuán)”，在幫助廣大黨員干部群眾廓清思想迷霧、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、提高思想認(rèn)識(shí)上承擔(dān)著重要職責(zé)，發(fā)揮著重要作用。大家要圍繞“三項(xiàng)機(jī)制”，深化拓展教育培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”的研究和闡釋，幫助學(xué)員理解“三項(xiàng)機(jī)制”的理論價(jià)值、制度價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。各位學(xué)員要珍惜來(lái)黨校學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、沉下心來(lái)思考，在落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”、推動(dòng)“追趕超越”上有新提升和新進(jìn)步。
同志們，9月1日，中央黨校舉辦20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮，云山同志專題講了“堅(jiān)定文化自信”的問(wèn)題。我理解，制度機(jī)制本來(lái)就是一種文化、一種力量。對(duì)于在座的各位來(lái)講，我們既要切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，也要增強(qiáng)對(duì)省委出臺(tái)的“三項(xiàng)機(jī)制”的信心。我們相信，“三項(xiàng)機(jī)制”在全省完全落地生根、開花結(jié)果之時(shí)，就是陜西實(shí)現(xiàn)追趕超越之日！
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)6
許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；
自信、合作、競(jìng)技是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕?身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)7
今天是開學(xué)的第一天，天氣舒適宜人，但太陽(yáng)還是火辣辣的。早上，我們金鐘路幼兒園中大班的小朋友聚集在一起舉行簡(jiǎn)短的開學(xué)典禮。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，“新學(xué)期開學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點(diǎn)十五分，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開學(xué)典禮拉開了序幕。
在這個(gè)具有紀(jì)念意義的日子里，主持人帶著大家回憶著去年、前年我們?cè)诟绺缃憬銕ьI(lǐng)下游戲?qū)W習(xí)的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使小朋友們真切地感受到自己真的長(zhǎng)大了，并愉快地接受了來(lái)自老師們的祝賀。
“新學(xué)期開始了，我們會(huì)認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，用美妙的歌聲唱出我們的心聲，用優(yōu)美的畫面表達(dá)我們的愿望，用靈敏的雙眼發(fā)現(xiàn)周圍世界的變化，用友愛(ài)的雙手架起同伴間友誼的橋梁�！贝笠话鄿\(yùn)佳小朋友的發(fā)言說(shuō)出了中大班所有小朋友的心里話
孩子們的長(zhǎng)大使老師感到欣慰，其實(shí)，他們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽比他們還高興，今天，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請(qǐng)假來(lái)參加我們的開學(xué)典禮，簡(jiǎn)短的祝賀，殷切的希望說(shuō)出了所有家長(zhǎng)的心聲。
最后的環(huán)節(jié)是國(guó)旗交接儀式。當(dāng)園長(zhǎng)老師帶著鼓勵(lì)和希望，把神圣的國(guó)旗交給大班第一任旗手，當(dāng)五星紅旗緩緩升上天空時(shí)，孩子們終于盼到了自己長(zhǎng)大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專注，那樣的興奮，好像在說(shuō)：“園長(zhǎng)老師，請(qǐng)相信，我們一定行！”
今天的開學(xué)典禮雖然是第一次，也只有短短的半個(gè)小時(shí)，但在老師們的配合下順利結(jié)束了。我想這次的活動(dòng)，如果設(shè)備更好些，準(zhǔn)備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些，那么效果一定會(huì)更好。
9月17日，學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上舉行新學(xué)年的開學(xué)典禮，我班有十幾個(gè)同學(xué)獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀與我擦身而過(guò)，我很傷心，我想了許多……
老師我想對(duì)你說(shuō)，其實(shí)我學(xué)習(xí)還是很勤奮，很用功的，因?yàn)槲覡敔�，我二伯，二姆，還有我舅媽都是教師，對(duì)我的期望都很高，所以自打我進(jìn)了縣幼兒園開始，他們對(duì)我的要求就非常嚴(yán)格，特別是上了小學(xué)后，給我定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)是“不求第一，但求優(yōu)秀”。三年來(lái)我時(shí)刻提醒自己，一步一個(gè)腳印，走到了小學(xué)四年級(jí)。
老師我想對(duì)你說(shuō)，我的名字有著深刻的含義。我國(guó)的偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：星星之火可以燎原。我的名字就來(lái)源于此，其中的“星星”還是我堂姐的名字，我堂姐學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，小學(xué)期間年年是三好學(xué)生，初中的時(shí)候，每學(xué)期都是年級(jí)的前十名，五個(gè)學(xué)期都獲得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵的稱號(hào)，今年中考考了587分，雖然沒(méi)有超過(guò)600分，但是在全平頂山排在前200名。如今是市一高高中一年級(jí)的學(xué)生。和我堂姐相比，我讀的書偏少，知識(shí)面窄，運(yùn)用知識(shí)的能力不夠靈活。從現(xiàn)在起，我將化語(yǔ)言為行動(dòng)，在小學(xué)階段的后三年里，以我堂姐為榜樣，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取每門功課都獲得優(yōu)秀。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到xx中這個(gè)大家庭中，已有一個(gè)多月了。今天，我們聚集在月壇體育場(chǎng)，舉行了開學(xué)典禮。這中間的.兩個(gè)環(huán)節(jié)令我十分震驚。一個(gè)是新高一學(xué)生的軍訓(xùn)表演，另一個(gè)是獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”的兩名同學(xué)的事跡。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)表演吧，新高一的同學(xué)們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號(hào)聲跑上場(chǎng)，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當(dāng)聽(tīng)到教官的口令“向右看齊”時(shí)，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學(xué)看齊。緊湊的聲音格外好聽(tīng)。這時(shí)，我想到了我們軍訓(xùn)時(shí)的不足。在“向右看齊”時(shí)，有的同學(xué)低頭向下看，給人一種不自信的感覺(jué)；有的同學(xué)腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺(jué)；還有的同學(xué)只顧著做動(dòng)作，卻并未關(guān)注自己這排的排面到底齊不齊。
現(xiàn)在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動(dòng)作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術(shù)，喊的口號(hào)聲也特別齊。這時(shí)，我才注意到，高一同學(xué)們穿的衣服都是長(zhǎng)袖，他們難道不熱嗎？當(dāng)然熱啦，同學(xué)們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對(duì)他們刮目相看了。其實(shí)，他們訓(xùn)練的時(shí)間也不算太長(zhǎng)，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到高一軍訓(xùn)時(shí)，我一定要做得比他們更好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)的事跡吧。他們?cè)诿绹?guó)貼在墻上的世界地圖上發(fā)現(xiàn)中國(guó)那一部分有錯(cuò)誤。于是徑直找到了校長(zhǎng)，將地圖改正過(guò)來(lái)。愛(ài)國(guó)心每人都有，但這兩位同學(xué)的勇氣實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。
從今天的開學(xué)典禮上，我學(xué)到了許多東西。我也對(duì)今后在xx中的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
秋季開學(xué)典禮心得體會(huì)8
許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；
自信、合作、競(jìng)技是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的`落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
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