【推薦】大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板錦集8篇
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
在香港標(biāo)準(zhǔn)微型馬達(dá)廠將近三個(gè)月了，每天的生活很平凡也很簡(jiǎn)單，車間、食堂、宿舍三點(diǎn)一線�？吹絾T工們?yōu)榱诉@份工作，每天都在努力，終于體會(huì)到了社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，而且他們的工作態(tài)度：對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)工作的求益求精是我們每個(gè)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我的工作是做換向器，程序很簡(jiǎn)單：三個(gè)銅片、一個(gè)膠芯、一個(gè)膠圈，用沖壓機(jī)一壓一個(gè)完美的換向器就誕生了。但是在這個(gè)過(guò)程中，你的手法是影響你產(chǎn)量的根本，態(tài)度卻是決定了一切。剛來(lái)的時(shí)候，太多的不習(xí)慣，太多的抱怨，最初的940到3700，而這也只是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量的80%。為什么別人能夠做到標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢？想了很久，發(fā)現(xiàn)自己的.心態(tài)都沒(méi)有擺正，別人是為了生計(jì)而工作，而我們卻是為了學(xué)校安排的任務(wù)而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，說(shuō)自己不適合這份工作�，F(xiàn)在想想，發(fā)現(xiàn)自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇，但是，我錯(cuò)了，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)也很殘酷的，上帝不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人，不會(huì)滿足每個(gè)人的每項(xiàng)需求，只有自己學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受。所以，盡管此項(xiàng)工作是一個(gè)精細(xì)活，但也絕對(duì)不會(huì)像自己所想像的那么困難。
想想車間里那些忙碌的檢查員和組長(zhǎng)們，盡管他們的學(xué)歷不高，甚至有的連初中都沒(méi)畢業(yè)，但是他們謀到了一個(gè)職位，從他們身上，讓我知道了如何去對(duì)待工作：腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。我想。做為一名普通員工，只有靠你的產(chǎn)量、你的態(tài)度、你的創(chuàng)新去吸引別人。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見(jiàn)了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問(wèn)他們的是技術(shù)上的問(wèn)題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來(lái)態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做多問(wèn)來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處而不是只是考慮自己的.事。
我想，通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是來(lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名�？粕�，需要作一些基本的實(shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的電控技術(shù)。機(jī)械原在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在汽車公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那？遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢？工作中不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)：踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你！團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒(méi)有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都非常必要的。善于溝通是指部門之間。任何一個(gè)公司都是須的�？傊�，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功！
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地中把學(xué)到的分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。總之，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn)，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的真正含義——從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能親身去躬行實(shí)踐。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定這的暑假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。暑假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí)，從中我覺(jué)得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋觯嗟氖且H身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。思想?yún)R報(bào)專題通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫(xiě)，到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫(xiě)滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來(lái)，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始，我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些比賽，這些比賽非常受學(xué)生。在比賽過(guò)程中，女生表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面，很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此，我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái)，同學(xué)們的思維異常活躍，而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn)，好勝、好動(dòng)。時(shí)間過(guò)的.。非�？�，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我從潭老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到愛(ài)心在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到愛(ài)跟嚴(yán)結(jié)合，可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。
我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)在這漫漫假期中，社會(huì)調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我，提升自我的好機(jī)會(huì)，也是開(kāi)展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中，我與小學(xué)生們能和睦相處，與他們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他們抱起來(lái)，告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身暑假活動(dòng)的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì)，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，對(duì)于自身沒(méi)有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過(guò)于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力，如此種種都使得就業(yè)變得更加困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，大學(xué)四年的生活已然經(jīng)接近尾聲。當(dāng)然，對(duì)于畢業(yè)生總是免不了經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)這一關(guān)，從今年六月份至今的四個(gè)多月時(shí)間也算是自己初步踏入工作崗位的一次歷練吧。有剛來(lái)時(shí)候的興奮，憧憬；也有因?yàn)楣ぷ魈Χa(chǎn)生的焦慮，厭煩，最重要的是慢慢適應(yīng)以后的波瀾不驚。這也算是自己的一段寶貴的人生經(jīng)歷吧。
剛到工地時(shí)，正是盛夏時(shí)節(jié)，天氣很是炎熱。剛到駐地首先見(jiàn)得是各位領(lǐng)導(dǎo)，簡(jiǎn)單的了解一下工作流程以后，便開(kāi)始了日常工作了，剛開(kāi)始的工作當(dāng)然是一頭霧水，遵循著不懂就要問(wèn)的原則，當(dāng)然就是向經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師傅請(qǐng)教，得到的回復(fù)是先跟著慢慢收悉工作流程，一開(kāi)始自己還是不太理解。就這樣一周多的時(shí)間過(guò)去之后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，對(duì)于我這樣的初出大學(xué)校門的學(xué)生而言，對(duì)于新的工作，尤其是對(duì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求比較高的職業(yè)，只有先慢慢看，跟著學(xué)習(xí)，而后才能得心應(yīng)手的處理工作中遇到的各種問(wèn)題。
對(duì)于建筑行業(yè)的辛苦，大家也是有目共睹的。而對(duì)于監(jiān)理這個(gè)行業(yè)，相對(duì)于其它建筑工種算是比較輕松的。盛夏，對(duì)于白天還在各個(gè)崗位堅(jiān)守工作的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一大挑戰(zhàn) ，而我還好，大部分時(shí)間都在夜間工作，偶爾白天因?yàn)楣ぷ餍枰�，出�?lái)頂班，更加覺(jué)得白天工作的辛苦。對(duì)于同在一線工作的技術(shù)人員，工作更像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而對(duì)于每天都能見(jiàn)到的那些農(nóng)民工，更多的抱著是一種敬佩，他們也許文化程度不高，或者不懂的更多的大道理，但他們每個(gè)人的背后都是一個(gè)生活在這個(gè)社會(huì)底層的家庭，而他們就是這個(gè)家庭的頂梁柱，在盡他們最大的力量讓自己的家人生活得更好，這樣的人在我的眼里就是一個(gè)值得敬佩的人。當(dāng)然，對(duì)于每一個(gè)努力生活的人都值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
四個(gè)月的工地生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在工作上，不懂的時(shí)候有著經(jīng)驗(yàn)豐富的陳師父帶著我，給了我不僅是工作，還有生活上的很大幫助。當(dāng)然還有一群和我年紀(jì)相仿的技術(shù)人員，不懂得東西都會(huì)熱心相告，更重要的是有了他們工作也就不那么無(wú)聊了。這些都是在施工現(xiàn)場(chǎng)，而對(duì)于監(jiān)理工做而言，除了外業(yè)工作，內(nèi)業(yè)工作也是相當(dāng)重要。由于自己當(dāng)初在學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)的使用并不頻繁，工作一開(kāi)始顯得有些手忙腳亂，當(dāng)然這些都隨著時(shí)間慢慢克服了。外業(yè)工作，最主要的就是和施工方協(xié)調(diào)好工作，施工現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，當(dāng)然這些都不是一層不變的，需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況具體對(duì)待。隨著在工地的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)工作性質(zhì)的深入了解，也遇見(jiàn)了一些行業(yè)內(nèi)部的不好的東西，這個(gè)是必然的，沒(méi)有完美的人，更沒(méi)有完美的行業(yè)。重要的是看你怎么去對(duì)待而已。
在工地的日子一天天過(guò)去，我也在思考著自己能否在建筑行業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去，而最終我決定轉(zhuǎn)行，其一：建筑行業(yè)有一句話特別觸動(dòng)我“少不干監(jiān)理，老不干施工”，這句話的意思是，初入建筑行業(yè)的年輕人應(yīng)該首先從一線技術(shù)崗位開(kāi)始積累經(jīng)驗(yàn)，不能在監(jiān)理崗位上對(duì)具體技術(shù)一知半解，這對(duì)以后的發(fā)展很是不利。其二：最后的兩個(gè)月當(dāng)我熟悉工作以后，每天的重復(fù)性工作是有點(diǎn)讓我厭煩了，對(duì)于自覺(jué)能力不怎好的.我來(lái)說(shuō)，基本上沒(méi)有學(xué)到任何東西，而這時(shí)讓我感到最為害怕的，怕自己在最需要努力的年紀(jì)里面白白浪費(fèi)了光陰。由于臨近畢業(yè)對(duì)本行業(yè)的了解，發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡建筑行業(yè)�；谝陨蟽牲c(diǎn)，我才決定轉(zhuǎn)行，至少想乘著畢業(yè)之前能夠嘗試一下不同的東西，說(shuō)實(shí)話從上高中選文科理科，到大學(xué)填寫(xiě)自愿，一直都是隨波逐流，也不知道自己喜歡什么，適合什么。當(dāng)又一次站在十只路口，雖沒(méi)有太過(guò)清楚的目標(biāo)和方向，卻想著憑著年輕去嘗試，若是一條到走到黑，那才叫后悔不是。
有人說(shuō)過(guò)這樣一段話：“最適合創(chuàng)業(yè)的年輕人：年輕，有熱情，貧窮”，這正和當(dāng)下我們這樣的大學(xué)生一樣，我們本來(lái)一無(wú)所有，所以不害怕失去。
轉(zhuǎn)眼回來(lái)已經(jīng)有兩個(gè)月左右了，目前正在一家計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)初進(jìn)班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其他人本來(lái)都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，一上課更加發(fā)現(xiàn)自己和他們的差距。而老師也不可能僅僅應(yīng)因?yàn)橐粌蓚�(gè)學(xué)生而放慢他的講課進(jìn)度。面對(duì)著大量自己要學(xué)的知識(shí)，跨專業(yè)學(xué)習(xí)的不適應(yīng)，這些都在考驗(yàn)著我，雖有點(diǎn)力不從心，但自己還是有信心的。畢竟這是自己選擇的，總不能一遇到困難就退縮，若是養(yǎng)成習(xí)慣，那等待自己的只有失敗和一事無(wú)成。
接下來(lái)我的打算是，既然選擇了這行業(yè)，就努力跨過(guò)計(jì)算機(jī)入門這道坎，若自己能夠順利走下去，那么自己想去大城市發(fā)展的目標(biāo)也會(huì)實(shí)現(xiàn)。
就寫(xiě)到這吧，回來(lái)這么久了，一直在上計(jì)算機(jī)課程，也沒(méi)有抽出時(shí)間完成陳工你交代的任務(wù)（哈哈），明天就是除夕了，祝您新的一年里身體健康，合家歡樂(lè)�。�！
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
在未接觸花卉學(xué)前，我就像一個(gè)懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然.我愛(ài)花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛(ài)他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會(huì)更加的精彩豐富!我雖然不是因?yàn)榛ǘ睿且驗(yàn)樗鴲芤庾匀�，不能自�?
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充�；ɑ軐W(xué)是以花卉植物為研究對(duì)象,主要研究花卉的分類,植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設(shè)施及病蟲(chóng)害防治,花卉的裝飾與應(yīng)用,市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的基礎(chǔ)理論及操作的一門學(xué)科。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專業(yè)有著密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì)，現(xiàn)將其分類敘述如下：
一、對(duì)花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識(shí)
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門研究花卉的'裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專業(yè)內(nèi)容。園林論文參考
二、花卉學(xué)書(shū)本理論知識(shí)的了解和掌握
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對(duì)花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解�？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類;還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對(duì)花卉的生長(zhǎng)發(fā)育的影響;
4、對(duì)各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識(shí)和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動(dòng)化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識(shí)。花卉的繁殖指通過(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，對(duì)以后從事這方面工作打下了一定的理論基矗
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)
7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對(duì)一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對(duì)以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識(shí)和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗(yàn)和創(chuàng)新，不斷地充實(shí)和完善自己。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
這一周不算很忙碌，但是總感覺(jué)心很累，因?yàn)檫@一周我收了作業(yè)了，第一次是收上的作業(yè)，因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)，一下子六個(gè)班的作業(yè)，我閑下來(lái)的時(shí)間都在判作業(yè)雖然很累，但是我很享受，看到她們的作業(yè)，我仿佛回到了我自己初中那個(gè)懵懂的年紀(jì)，但是傻傻的，蠢蠢的，感覺(jué)很美好，但是作業(yè)中也有很多讓我生氣的'，有抄作業(yè)的，有字寫(xiě)得很亂的，出來(lái)五班作業(yè)齊了，其他的班都少幾個(gè)人，八班甚至少二十個(gè)，對(duì)待處理作業(yè)這我是真的沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我請(qǐng)教了辦公室的老師，結(jié)果我也很滿意，現(xiàn)在和大家分享一下，這幾個(gè)班我沒(méi)有選擇一樣的“戰(zhàn)術(shù)”八班平時(shí)挺聽(tīng)話，但是也有好幾個(gè)刺頭，平時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真，就是不寫(xiě)作業(yè)，其他科也不寫(xiě)，對(duì)待他們班，我采取的是“哄著來(lái)”我進(jìn)班第一件事就是問(wèn)她們是不是我留的作業(yè)太多了，和她們商量，她們平時(shí)都沒(méi)有老師這樣的，然后她們都害羞了，然后說(shuō)不多，我說(shuō)今天寫(xiě)不完，咱明天交，明天寫(xiě)不完后天交，我可以登等，她們學(xué)會(huì)東西才是最重要的，然后他們班的孩子們放學(xué)把作業(yè)全交上了，我在校園里走著，他們?cè)跇巧洗皯裟墙o我打招呼，生物老師好！我特別感動(dòng)~也特別驕傲，就是超級(jí)開(kāi)心。
然后是七班，作業(yè)不交，讓課代表告訴他們找我也不找，我就想起了在學(xué)校培訓(xùn)時(shí)的老師，他告訴我們?cè)谖覀冋街v課之后一定要發(fā)一次“火”，可大可小，也許不值得發(fā)好大火的事，也要發(fā)一次脾氣，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的教育學(xué)畢竟是理論，在實(shí)踐中還是要有所變通，這次火，不僅是因?yàn)樗麄儧](méi)有交作業(yè)，更是對(duì)他們一個(gè)警示，因?yàn)槌跻粚W(xué)生還比較好管，對(duì)于年輕老師他們未免會(huì)有些放縱，這樣做給他們提個(gè)醒，以后他們可以更加認(rèn)真的完成不管是作業(yè)還是什么，我先批評(píng)了她們，后來(lái)就是教育她們，因?yàn)閷W(xué)生目前他們只能學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)不好走入社會(huì)還能干什么，因?yàn)楹退麄儼l(fā)火了，有的同學(xué)在座位上先是不開(kāi)心，或者害羞不說(shuō)話，大部分同學(xué)還是聽(tīng)進(jìn)去了，我也沒(méi)有放棄他們，講課的時(shí)候盡量提問(wèn)剛才挨批評(píng)的同學(xué)，讓他們回答問(wèn)題，然后表?yè)P(yáng)他們，看到我重新充他們笑，我夸獎(jiǎng)他們，他們也就開(kāi)心了，也更加認(rèn)真的聽(tīng)課了，結(jié)果就這樣，但是我還在反思，不知道這樣發(fā)火，好不好，我怕她們因?yàn)檫@樣怕我。
但是目前來(lái)說(shuō)我只有這兩個(gè)辦法，我想分享給大家，這就是我現(xiàn)在的心情，有點(diǎn)矛盾……
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
哎!今天起床的節(jié)奏就不對(duì)，一覺(jué)醒來(lái)六點(diǎn)半了!該死的鬧鐘沒(méi)把我們叫醒。
匆匆忙忙的完成了繁瑣的“起床工作”和我們的“陽(yáng)光同胞”們開(kāi)始了我們的陽(yáng)光之旅!
為什么今早諸事不順啊!在店里隨便拿了個(gè)在貨架上標(biāo)記2元的面包，到收銀臺(tái)時(shí)就變成了五元五，這太“坑”啦!本來(lái)想和他辯論一番的，哎!想著按時(shí)去志愿才是最重要的，然后就這樣抱著一肚子怨氣“瀟灑”的走掉了!
“春熙路到了.........”。終于到了，這個(gè)地方不在那么的陌生，一路上“姐姐(哥哥)早上好!”“嗯!來(lái)啦”......見(jiàn)證了眼前的一切是那么的熟悉。
今天我的工作是扶梯崗，“乘客您好!請(qǐng)握好扶手，注意腳下安全;搭乘扶梯時(shí)，靠右站立，左側(cè)通行”這一句話我?guī)缀跄艿贡橙缌骼?每?jī)煞昼娢叶紩?huì)講幾遍，看著來(lái)來(lái)往往的乘客，喊著口號(hào)式的溫馨
提示，早上的怨氣依舊沒(méi)有消去。
通往行政學(xué)院的列車接上了春熙路的乘客緩緩的駛出了春熙路。出事了!一個(gè)婦女帶著女兒去逛春熙路，可剛剛下列車小女孩倒在了扶梯口(我的面前)，這位母親頓時(shí)驚慌失措了，她的心情我們可以從她的表情中看出來(lái)是多么的著急，這時(shí)站里的那位客務(wù)員也趕了過(guò)來(lái)，好幾十秒了小女孩還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，母親更加著急了，嘴角一直在呼喚著女孩的名字。隨著，我蹲了下去下，用手掐住了女孩的人中和虎口，沒(méi)一會(huì)兒女孩醒了，但是精神還是萎靡不振的樣子，這時(shí)一位乘務(wù)員姐姐拿來(lái)了荷香正氣液給小女孩服下了，由于地上太涼，我和女孩的母親把她扶到了凳子上，女孩的母親一直把女孩摟在懷里，她的表情還是和他的心情一樣，看著這“緊張而溫馨的場(chǎng)面”我想起了我的母親，不知道他的手到底咋樣了!手術(shù)后每次打電話她都說(shuō)好多了好多了。此刻，我真的好想看見(jiàn)我母親的'手，想知道她的手真實(shí)的情況!
過(guò)了很一會(huì)兒，女孩的精神恢復(fù)好點(diǎn)了!母親帶著女孩準(zhǔn)備走了!來(lái)到扶梯口，母親用虛弱的口吻對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小伙子!志愿者真好!”我知道這句話來(lái)至她內(nèi)心最溫暖的地方，因?yàn)�，我看到了我母親的影子。
“‘不用謝，這是我應(yīng)該做的，母親’再見(jiàn)!”
漸漸地，我的怨氣也在“母親”的背影中消失了。
大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
這個(gè)假期的時(shí)間要比往年長(zhǎng)一些，所以留給我們的時(shí)間還是比較充足的，我當(dāng)然是希望通過(guò)這個(gè)假期去做一些有意義的事情，所以我早早地選擇了一家公司作為我的實(shí)習(xí)對(duì)象。實(shí)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是要比我想象中要順利一些的，或許是現(xiàn)在的企業(yè)比較缺人吧，所以我很快就收到了數(shù)家企業(yè)的面試通知，經(jīng)過(guò)篩選之后，我進(jìn)入了一家公司并成為了一名實(shí)習(xí)生，本來(lái)我還想著是在公司里面辦公的，可是由于實(shí)際情況不允許，所以我只能回到了家中，但是辦法總比困難多，我們還是能利用電腦在家辦公的。
不得不說(shuō)啊，現(xiàn)在科技是在是太方便了，手機(jī)、電腦什么的幫了我們一個(gè)大忙，我們都不用出門就能了解外面的事情，還能工作呢，以前我甚至都沒(méi)想過(guò)這樣的事情，這也算是我第一次體驗(yàn)在家辦公的滋味。好在這次回家之前，我就已經(jīng)把自己的工作要求和工作內(nèi)容給了解了，不然我在家里工作肯定是手忙腳亂的，而且還沒(méi)有人來(lái)教我，那就真是可憐了。在家辦公，首先要準(zhǔn)備一臺(tái)電腦，擁有良好的網(wǎng)絡(luò)，這基本的要求根本難不倒現(xiàn)在的學(xué)生，我們這些學(xué)生基本上都擁有一臺(tái)屬于自己的電腦，就只等公司如何安排任務(wù)了。
在家里工作的有一個(gè)十分明顯的好處就是吃住都不用愁，而且也不用每天早起去趕車了，雖然打卡還是要準(zhǔn)時(shí)的，但是其它方面根本就沒(méi)有什么約束了，我可說(shuō)是想干嘛就干嘛，再也不用擔(dān)心身邊的人會(huì)不會(huì)給我投來(lái)不一樣的目光了。當(dāng)然了，雖然自己可以很放松，但是每一天的工作任務(wù)還是要準(zhǔn)時(shí)完成的`，不過(guò)這對(duì)于我來(lái)言很簡(jiǎn)單，畢竟我作為一名實(shí)習(xí)生，每天的工作任務(wù)本來(lái)就不是很多，再加上現(xiàn)在還沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去培訓(xùn)，所以領(lǐng)導(dǎo)們也就沒(méi)有理由給我增加工作難度和任務(wù)了，這一段時(shí)間我每天把自己的工作給完成之后，還剩下許多的時(shí)間可以去做其它的事情，這可是在公司里做不到的。在家辦公的滋味雖然挺好的，但是時(shí)間一長(zhǎng)之后其實(shí)還是比較枯燥的，仔細(xì)一想還是外面的世界好玩一些啊，至少能見(jiàn)識(shí)到更多的知識(shí)，結(jié)交更多的朋友�？傊�，這一次實(shí)習(xí)比我想象中的要不一樣一些，相信以后的日子里我能取得更多更好的成績(jī)。
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