會計學心得體會經典(13篇)

　　當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家整理的會計學心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　會計學心得體會 篇1

　　作為一名大學生，學業(yè)的同時還有著諸多實踐機會。近日，我參加了一次銷售會計實訓，這讓我受益匪淺，不僅加深了我對會計學科的理解，還體會到了銷售工作的重要性。

　　首先，這次實訓讓我明白了銷售對于企業(yè)發(fā)展的重要性。企業(yè)的收入主要來自于銷售，要實現(xiàn)更高的收益，就需要更好的銷售策略和方法。在實訓中，我們學習了銷售的基本技巧和策略，并且親自實踐了銷售的過程。通過不斷的試錯和調整，我逐漸明白了成功銷售的關鍵：了解客戶需求，培養(yǎng)信任感，提供定制化的服務。

　　其次，在實訓過程中我也了解到了會計在銷售中的作用。銷售工作涉及到許多會計知識，如開具發(fā)票、記賬等。在我們實踐銷售的過程中，師傅們一直在指導我們如何正確地記賬、開具發(fā)票，讓我們逐步明白銷售過程中面臨的一些會計問題以及應當如何處理這些問題。我也開始注意到會計與銷售密切相關的地方，例如通過報表來分析企業(yè)銷售情況等，這些會計知識不僅能改善企業(yè)銷售狀況，同時也方便了企業(yè)的經營決策。

　　實訓還讓我感受到了案例分析的重要性。在實踐中，我們遇到了很多與銷售和會計相關的問題，我們根據(jù)實際情況分析問題的.成因，介紹問題的解決方案。在我們與團隊分享和討論問題的經驗和知識后，我們不但成功解決了問題，而且得出了總結和教訓，確定了一些銷售和會計操作以及流程改進方面的實用措施，這些措施將有助于提升團隊銷售和會計管理的效率和質量。

　　最后，在實訓中我也學會了團結合作的重要性。市場競爭十分激烈，需要團隊合作共同完成一個項目。在實訓中，我們的案例分析和實踐不僅要有交流和協(xié)作，而且還要有思路和方案共享。我們通過團隊討論和互動提高了溝通和協(xié)調的技巧和能力，最后我們成功地完成了銷售和會計的學習任務。

　　總之，這次銷售會計實訓實在是我一次難得的學習經歷。我不僅掌握了會計基本知識和會計操作技能，同時我還通過實踐了解到了銷售的關鍵和技巧，這對我未來的職業(yè)和企業(yè)經營的發(fā)展具有重大意義。我也更加深刻地認識到了會計與銷售在企業(yè)中的緊密關系，兩者需要齊頭并進，互相支持和促進。我相信，以后在我的學習和事業(yè)中，這些經驗和啟示都會發(fā)揮出積極的作用。

　　會計學心得體會 篇2

　　上一周的時間，高老師主要是指導了我如何登記現(xiàn)金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正。這周高老師說要讓我單獨操作，她發(fā)現(xiàn)問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

　　現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩.比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數(shù)，要注意小數(shù)點的位數(shù)等。剛開始的時候，我由于不熟練，經常填錯小數(shù)位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅更正法，但有時候紅更正法更正的次數(shù)太多，已經無法繼續(xù)做賬了，只好重做一張.還好有高老師在旁邊耐心地指導我，不斷地指正我的'錯誤，我很感謝她。

　　前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現(xiàn)很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

　　會計學心得體會 篇3

　　20xx年6月，我們來自中央企業(yè)和省、市大中型國有企

　　業(yè)的213名總會計師和財務、審計負責人，來到了花園海濱城市和風景如畫的xxx學院，參加了由xxx學院和xxx學院聯(lián)合舉辦的第五十二期國有企業(yè)總會計師崗位培訓班。此次培訓學習時間飛快，一個月的培訓學習就要結束了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看，無論是課程設置，還是師資選配;無論是豐富的學習討論，還是優(yōu)美的生活環(huán)境，學院領導都給予了高度的重視，以及年輕的班主任都投入了很多的精力和努力，為我們取得最佳學習效果提供了保障。在此，我對xxx學院領導、學院的領導、教授專家和班主任老師表示衷心的感謝!對學院后勤服務的各位師傅他們的辛勤工作也表示衷心的感謝!感謝國威公司領導給我們提供了寶貴的學習時間。

　　此次培訓日程安排緊湊有序，學習內容精廣相濟，極具系統(tǒng)性、理論性和趣味性，理論和實踐結合緊密，這都給我留下了深刻的印象，引發(fā)了深深的思索，獲益匪淺，體會良多。

　　一是財政部要求20xx年1月1日起執(zhí)行的新《企業(yè)會計準則》內容變化較大，要求執(zhí)行的時間之緊，作為新《企業(yè)會計準則》的操作者和執(zhí)行者，系統(tǒng)地學習很有必要。從改革開放以來，我們國家會計改革一直伴隨著改革的成果和市場經濟的開展，也在不斷的豐富自己的內涵。近幾年，國家會計核算體系和管理制度受國際會計要求的影響，使得我國會計制度及準則不斷的完善，以其達到與國際會計準則的趨同和等效。這對我們財務、審計工作者來說，系統(tǒng)地業(yè)務培訓就顯得很有必要，也很及時。

　　二是在近一個月的培訓學習中，國家會計學院為我們精心組織并設置了“基于戰(zhàn)略的報表分析及哈佛財務分析框架”、“投資決策新視角”、“企業(yè)會計準則（XX重點準則講解）”、“集團公司資金管理”、“基于戰(zhàn)略的業(yè)績評價”、“次貸危機、資本市場與公允價值難點熱點問題”、“集團公司財務控制”、“中國會計準則的建設”、“職業(yè)道德若干問題”、“中國稅收體制改革”、“跨國公司的`cfo視野”、 “集團公司內部審計”、“戰(zhàn)略財務管理”、“中國宏觀經濟

　　形勢分析”、“納稅籌劃與企業(yè)稅收風險管理”、“新企業(yè)所得稅法及實施細則介紹及新舊銜接”、“會計信息披露相關問題”、“溝通交流技巧”、“財務舞弊與防范”、“對新時期財稅發(fā)展的幾個基本看法”等課程。在師資安排上，可謂是陣容強大，財政部會計司、稅政司、xxx大學、xxx大學、xxx大學、xxx學院揚州稅務進修學院、xxx大學、xxx大學、飛利浦電子（xxx有限公司、中化集團、武漢鋼鐵（集團）公司、浩華xxx有限公司等知名高校、單位和企業(yè)的專家和領導親臨授課。

　　三是培訓的時間雖然不長，但培訓的內容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索;既為學員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學員今后的工作提供新經驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性;財會知識強調理論性、規(guī)范性;案例分析注重啟發(fā)性、互動性。 通過學習，使學員對報表分析、公允價值、新會計準則、業(yè)績評價、資金管理、財務控制、內部審計、財務舞弊、投資決策、國際金融、戰(zhàn)略財務管理、納稅籌劃與企業(yè)稅務風險管理、新所得稅法、會計信息披露、溝通交流技巧等會計知識及企業(yè)相關管理知識有了更深刻的認識，提高了學員對企業(yè)內部的管理、控制、評價和分析方法以及財務管理和總會計師在企業(yè)公司管理中的地位和作用的認識。其中，財政部會計司司長劉玉廷博士為學員詳細介紹了新企業(yè)會計準則的建設歷程，闡述了當前會計改革的三大主要問題：會計準則、內部控制、信息化建設。財政部稅政司史耀斌司長回顧了我國稅收制度的現(xiàn)狀，從稅種、稅收歸屬等方面描述了我國稅收收入的主要構成及其特點，幫助學員理解我國稅收制度背景變遷，討論了目前稅收制度中存在的問題，并介紹了未來我國稅收改革的思路。xxx大學汪泱若教授、xxx大學蘇錫嘉教授分別就戰(zhàn)略財務管理及會計信息披露相關問題作了精彩演講。另外還有黃世忠院長的《基于戰(zhàn)略的報表分析及哈佛財務分析框架》、杜興強教授的《收入等八項準則》、蘇錫嘉教授的《會計信息披露相關問題》、楊林總經理的《集團公司資金管理》、黃京菁教授的《財務舞弊的防范機制》等等的講授，真是太精彩了，給我們留下非常深刻的印象，讓我們受益匪淺。通過學習，使我們對國企改革改制、企業(yè)風險防范與控制，以及企業(yè)內部審計都有了更加理性和較深層次的認識。

　　四是通過為期一個月的學習，既提高了大家的職業(yè)道德水平、專業(yè)理論水平、執(zhí)業(yè)能力和風險防范意識，拓展了視野，同時，借助xxx學院的平臺，也拓寬了人脈，增進兄弟單位的友誼，無論對個人的成長抑或公司的成長都大有裨益。為了豐富學員的課余生活，增進彼此之間的了解，學院還組織了野外拓展訓練，公司考察，各種體育比賽等活動，如籃球、羽毛球、乒乓球，收到了良好的互動效果。置身此地，既可以認真“充電”、學有所得，又有賓至如歸、流連忘返之感，讓我們有點樂不思蜀。

　　會計學心得體會 篇4

　　會計作為一門與實際工作嚴密結合的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好試金石。雖然我還沒有真正的參加實習過，但我明白學校中的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到學有所用。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的開展是在實踐中完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐相結合采用理論與實踐相結合的教學模式，詳細說就是要處理好三個關系：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。

　　通過學習了根底會計學過后，我了解到作為一名專業(yè)的會計人員是需要一定的道德素質的。會計工作的特殊性使其可能接觸到大量的共有財產，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。

　　學習會計學，要注重原理的學習，吃透原理，活學活用。根底會計學主要是闡述會計核算的原理，包括會計根本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不要就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學會應當怎么做，又要弄懂為什么要這么做。要防止鉆入詳細業(yè)務處理，而忽略對原理的學習。我們要善于將總論中闡述的會計核算的`根本理論與后面闡述的會計核算詳細方法的運用結合起來學習，融會貫穿，以求對會計學更好地掌握和理解。學習了會計學根底這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有“數(shù)”。對于會計這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，因為學習一些原理難免會覺得枯燥乏味，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。應該趁自己還年輕，努力的多學習些知識！這樣才可以為以后找工作加大自己成功的籌碼。

　　會計學心得體會 篇5

　　管理會計是會計學的一個分支，它與財務會計有所不同但有有所聯(lián)系。在學習過程中，應將二者結合。我們主要學習了成本的性態(tài)分析、變動成本法、本量利分析等幾個模塊的知識。

　　管理會計相對于財務會計注重的是計算方面，這就要求我們掌握一些分析方法，例如：高低點法、回歸直線法等。我覺得管理會計中最重要的是變動成本法，這一部分的學習要與完全成本法形成對比，這樣才能方便記憶。

　　本量利分析方面，公式較多，可以通過做練習深刻掌握，同時，一些指標間的變換公式很重要，需要大量練習加以輔助。在預測分析部分，最重要的是因素變動分析法，也稱為是連環(huán)替代法，在這種方法下，要按照各個影響因素分析一個綜合性指標。

　　總之，通過管理會計的學習，我掌握了成本分析的一些方法，補充了財務會計沒有涉及到的知識，收獲很大。這是我學完之后的感受。

　　兩周的'學習在今天畫上了圓滿的句號。學習讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

　　我們以abc公司為實訓資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個比較全面的認識。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓則截然不同。打開《會計電算化實訓教程》，目錄的上篇就是用友軟件的的實訓部分，也就是我們要求實訓的內容�？傆^目錄，其內容分為十六個部分，如管理系統(tǒng)、基礎設置、總賬初始化、憑證處理等。憑著這些文字及其解釋，我們開始了自己的工作。

　　不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹馬上陣還真是為難，錯誤百出。首先，是會計科目。開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。第二，在錄入憑證時，有的關系到應付賬款、應付票據(jù)、應收賬款、應收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經過老師指點才發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。

　　“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且，經過自己的研究和老師的指導后，也打開了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

　　總之，此次學習，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。此次學習培養(yǎng)了我們分析經濟業(yè)務，并根據(jù)經濟業(yè)務進行會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力；提高了我們電算化會計實務處理能力；加強了我們的分析經濟業(yè)務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎。

　　會計學心得體會 篇6

　　在學習《新概論》過程中，我發(fā)現(xiàn)一些好的學習方法十分重要。首先，我們應該時刻關注課程的進程，以便能夠及時準確的理解課程內容。其次，我們要具備批判思維，對老師所講內容進行深入思考，并結合自己的經驗進行探討。此外，我們還可以多讀一些相關的資料和書籍，拓寬我們的知識面。

　　在學習《新概論》過程中，我逐漸懂得了這門課程的知識體系。它拓寬了我們的視野，使我們可以了解到社會科學的一些基本概念，同時也包括一些人類學、心理學、經濟學、社會學的'基本理論。通過這些基礎，我們可以更好地理解和分析現(xiàn)實社會中的一些問題。

　　《新概論》其中一個最顯著的特點之一是人文關懷。這門課程不僅僅是追求知識和技能，更注重人的思考和行動。它提醒我們關注人性，關注社會的多樣性，并要求我們對生命、自由、尊嚴、敬畏等價值進行深入思考和探討。這些讓我更加了解人性，更加珍惜生命和自由。

　　總的來說，學習《新概論》不僅僅是傳授知識和技能，它更多的是關注人性和文化的多樣性。它拓展了我們的視野，讓我們能夠深入思考和探討許多社會問題。在學習過程中，我也了解到了自己的一些不足，希望自己能夠不斷努力，提升自己的學習和思考能力。

　　會計學心得體會 篇7

　　不知不覺來到南方醫(yī)科大學已經一個多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個應屆醫(yī)學畢業(yè)生，沒有隨波逐流地涌進醫(yī)院當醫(yī)生，也沒有選擇參加國內的研究生考試，而是選擇來到這里，開始一段全新的、富有挑戰(zhàn)的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會計這門課。因為完全沒有這方面的背景知識，再加上從來沒有接觸過財務課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿多彩絢麗的顏色。

　　xx大學的石教授是這門課的授課老師，在做完簡單的自我簡介后，他就開始帶著我們在數(shù)字的大洋里暢游了。石教授說過的一句話，令我印象深刻，他說：會計不是記賬的，而是在用數(shù)字在規(guī)則下玩游戲的。這句話真的徹底改變了我對會計的定義，以前總以為會計就是一個小賬本，出入多少記多少，但現(xiàn)在不是了，感覺會計才是“操盤手”，才是這個游戲幕后的大boss。

　　會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展，會計工作就顯得越重要。上課的進度跟節(jié)奏都很快，需要課前把厚厚的accounting做預習，甚至要去圖書館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數(shù)同學來說，這都是不小的挑戰(zhàn)。因為我們很大一部分同學并不具備經濟類的背景知識，對于很多專有名詞，比如：留存收益、流動負債跟現(xiàn)金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關系，當然，還有一些簡單的數(shù)學計算，比如：流動比例、資產負債率，這都是需要課前預習都要做到的。不然上課的時候就聽得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個小組發(fā)了會計分錄的練習，用實戰(zhàn)來檢驗自己到底學懂了多少。說實話，第一個練習的時候，大家好像都挺苦惱的，因為學是學了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個強悍的人，備受老師贊揚goodjob。那節(jié)兩個小時的訓練課結束以后，對于學以致用感觸良多，在后一節(jié)訓練課上，感覺明顯的熟練了不少。

　　我很喜歡這里的教學環(huán)境跟方式，很輕松，沒有束縛感跟緊張氛圍，而且都是分小組學習，是一個全新的學習模式。應該老師們用心良苦地安排提前讓我們適應國外的學習方式。最贊的就是課程過半會有一個對教授的評估表，打評分、匿名填寫各種意見，能很好的反饋學生的心聲，也有效促進教授改進授課方法跟調整授課內容，使“教”與“學”很好地溝通和調整，更加促進未來的學習，很民主噢。

　　管理會計把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我感受到了這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。

　　隨著改革的深入，社會主義市場經濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設備、新工藝、新技術得到廣泛采用，產品更新?lián)Q代周期普遍縮短;新興產業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn);生產經營的社會化程度空前提高，企業(yè)內部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應現(xiàn)代經濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據(jù)的預測決策會計和以“行為科學”為指導思想的責任會計等內容;不僅管理會計的實踐內容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的。以下我簡要談談我個人學習管理會計的一些心得。

　　首先，在學習這門課之前，要把管理會計這本書大致翻閱兩三遍。在翻閱的過程中慢慢地去熟悉它、了解它、熱愛它，要與它建立起深厚地感情。這樣才有利于培養(yǎng)出一定的學習這門學科的興趣。譬如，我在翻閱時就比較留心管理會計這門學科的形成、發(fā)展，與財務會計的聯(lián)系與區(qū)別，以及它在會計這一領域當中的地位、作用、影響等等。因為我個人認為在首次接觸這門學科時，最重要的就是應該先了解其形成的一些背景資料。每一個人在首次接觸一門新課程時，最難過的也就是這一關了。雖然在學習這些背景資料時會很枯燥、很乏味，但是它對我們以后學好這門課是相當重要的。我相信，只要你用心去看去體會，很快你就會融入到書本當中了。

　　第二，一定要認真預習下節(jié)課所要學的內容，在預習前還要制定好相關的預習計劃。如，一次要預習多少章節(jié)，大約要花多長時間等。在預習過程中，遇到有疑問的地方最好用筆劃下來或做一個自己看得懂的記號。預習一般至少要把相關內容仔仔細細看上三遍以上，要逐字逐句去理解它，特別是一些枯燥、乏味的理論知識，一定要看透、吃透，它是學好一門學科的奠基石。

　　第三，上課時一定要注意聽講，記好筆記，這是最重要的一點，無論學習啥，這都是重中之重。認真聽老師講課四十五分鐘，甚過你自己看書兩小時。筆記該記的就記，沒必要的就不用記，聽聽即可。如，書上有的就可以不用記在書上劃下來就可，一定要靈活運用，不是說把老師所講的內容都記下來才能學好這門課。如遇聽不懂的地方課后一定要及時請教老師，爭取當堂的內容當堂消化。

　　第四，要把上節(jié)課所學的知識認認真真地溫習一到二遍，把不懂的地方搞懂，實在搞不清楚就請教同學或者老師。在溫習過的基礎上，開始做老師布置的作業(yè)，作業(yè)一定要自己親自動手做，千萬不可直接抄書后答案或抄同學的作業(yè)。做時最好不要一邊做一邊翻書，那樣效果非常的不好。如果實在做不出來時，再翻看書后答案或參照一下同學的`解題思路也為時不晚。當然在借鑒別人的答案時，不要只顧一味地抄在作業(yè)本上，一定要先仔仔細細琢磨別人的怎么思考的，為什么要這么做，實在想不通再問問同學或老師。完了以后自己還要獨立地做上幾遍，易于理解和加深印象。此外，對于這一類難題最好做上標記，以便提醒日后復習時要多留心。在完成老師布置的作業(yè)后，最好再把練習冊上的相關內容做一做，同樣先不要翻看書后的答案，自己先動手做，做完后再對照。如有錯的，改過了是必要的，但是最要緊的還是理解它，理解不了要么問老師，要么問同學。同樣，也應在這一類題目上打上標記，便于日后復習。我個人認為練習冊上的內容最好不要等到要考試時才做，那樣不僅內容多做不過來，而且也不便于理解和消化。知識是在于日積月累的。

　　第五，為了更好地學習好管理會計這門課，我個人建議最好再去圖書館查閱一些相關的書籍，借回來后看看，遇到好的解題思路就記在筆記本上，以便日后復習時用。

　　簡而言之，要想學好這門學科，關鍵還是在于理解而不是死記硬背。知識就是在于靈活運用，只要理解透了，啥問題都可以迎刃而解。

　　小的時候，曾聽得這樣一則故事：

　　說是禹夏時代，大禹王曾在陵山上召開過一次諸侯會議，考評諸侯的功績，這次計功大會剛剛結束，大禹便死了。當時諸侯們舉行了隆重的葬禮，把他的遺體葬在陵山上，為了紀念大禹和他主持的這次會議，經諸侯商定，把陵山更名為”會稽山”而這個”會稽”則成為了后來”會計”的來源。

　　我想，這定然不會是”會計”一詞的來源，但這段傳奇故事卻深深地留在了我的腦海中，傳奇的”會稽。

　　有幸進入南京財經大學學習，《會計學導論》是本學期所開設的專業(yè)課之一。

　　妙句三年得，一吟淚雙流。

　　終于我踏入了會計的殿堂，開始小心翼翼地學習。

　　在學習中我明白了，要想學好會計，首先要了解它的歷史。

　　會計的發(fā)展有著悠長的歷史與深厚的底蘊，中國的會計早從西周時期便出現(xiàn)雛形，一直發(fā)展幾千年到達現(xiàn)在，幾千年的積累與沉淀讓會計在中國的發(fā)展越來越壯大，也日趨完善，而國外的呢?并非歷史短淺，從古代會計到現(xiàn)代會計的成長之路，讓國際會計學長期處于領先地位，更加先進的會計理論和會計方法不斷產生。我堅信，會計這門學科會在世界各地繼續(xù)高速地發(fā)展下去，“不拘于現(xiàn)在”是現(xiàn)代會計人心中唯一的信念，因為由會計的產生發(fā)展是必然可以預知。經濟越發(fā)展，會計越重要;科技越發(fā)展，會計水平越高!

　　會計的產生與發(fā)展與其所處環(huán)境息息相關。它不僅受經濟、政治、法律、文化、科技等外生環(huán)境的制約，同時也受會計思想、會計理論、會計組織等內生環(huán)境的影響。就當前我國會計工作與其所處環(huán)境而言，存在以下幾個問題：會計信息的滯后現(xiàn)象與社會主義市場經濟的迅速發(fā)展反差較大;會計實務與知識經濟的洶涌而致的矛盾較大;中國社會文化環(huán)境的保守性與會計國際化矛盾較大;社會現(xiàn)實環(huán)境和國家相關法律的逐步確立的差距太大。然而要想學好會計，更重要的是弄清楚其職能是什么。

　　那會計的職能是什么?人們對它的看法五花八門。會計的職能是指會計在運行過程中所產生的有利作用，包括對宏觀經濟發(fā)展和對微觀企業(yè)經營所產生的各種作用。一般認為，會計的社會職能主要包括提供信息職能、資源配制職能、利益保護職能、行為規(guī)范職能和行業(yè)管理職能。我所理解會計有的主要內容有：

　　一、提供信息職能。

　　提供信息職能是會計固有的功能。會計從其產生之日起，就是借助于特定會計方法，收集加工并記錄和報告會計信息。

　　二、資源配置職能。

　　在發(fā)揮會計模式的資源配置職能過中，必然會產生一定的經濟后果，它是指會計報告將影響企業(yè)、政府、工會、投資人和債權人的決策行為，受影響的決策行為反過來又會影響其他相關方面的利益。就是說，無論是通過會計規(guī)范制約會計人員，還是依據(jù)會計準則規(guī)范會計信息，都是為了實現(xiàn)對相關利益主體的保護。

　　三、利益保護職能。

　　利益保護職能是資源配置職能的延伸。在經濟發(fā)展過程中，人們利用會計的利益保護職能來達到預期經濟效果的例子非常多。我國改革開放之前，一直實行分行業(yè)、分所有制的會計制度，導致很長一段時間內，會計報表中的主要報表——資金平衡表中資金占用方的排列順序是固定資產、流動資產和專項資產。這種會計制度實際上體現(xiàn)了對國家利益的保護。其依據(jù)在于，企業(yè)的資金絕大部份來自于國家投資，其中對固定資產的投資又占最大比例。因此，必然要求通過會計報表重點反映國家財產的安全情況。上述例子說明，會計的利益保護職能已經為人們普遍接受，并在會計實踐中有意識地加以動用，以實現(xiàn)對特定經濟主體的利益保護。

　　四、行為規(guī)范職能。

　　在會計僅僅用于記錄剩余產品數(shù)量時，或是僅僅作為累計家庭收支的工具時，還沒有具備行為規(guī)范職能。隨著經濟發(fā)展和社會制度的進步需要通過會計核算與記錄的業(yè)務數(shù)量越來越大，參與會計工作的人越來越多，會計逐漸成為一種專門的職業(yè)，在這種情況下，就產生了監(jiān)督會計人員忠誠與否和考核其工作效率高低的需求，會計行為的規(guī)范職能應運而生。

　　會計的發(fā)展有著悠長的歷史與深厚的底蘊，中國的會計早從西周時期便出現(xiàn)雛形，一直發(fā)展幾千年到達現(xiàn)在，幾千年的積累與沉淀讓會計在中國的發(fā)展越來越壯大，也日趨完善，而國外的呢?并非歷史短淺，從古代會計到現(xiàn)代會計的成長之路，讓國際會計學長期處于領先地位，更加先進的會計理論和會計方法不斷產生。我堅信，會計這門學科會在世界各地繼續(xù)高速地發(fā)展下去，“不拘于現(xiàn)在”是現(xiàn)代會計人心中唯一的信念，因為由會計的產生發(fā)展是必然可以預知。經濟越發(fā)展，會計越重要;科技越發(fā)展，會計水平越高!

　　五、行業(yè)管理職能。

　　各國會計中的一個重要組成部分是會計職業(yè)及其組織通過法規(guī)，制度等對會計行業(yè)進行規(guī)范。不同國家的社會制度和經濟體制不同，會計職業(yè)在該國家的工作范圍和法律責任有所差別，制定規(guī)章條例的機構也會因國而異。因此，會計的行業(yè)管理只能也會表現(xiàn)為不同的形式。

　　其實會計學遵循的是盡可能科學準確的以數(shù)字來量化經營成果，但即使這樣，在有些情況下，會計學也不反對在以多個準確數(shù)字輔助下，最終通過概念化的商業(yè)直覺來做出判斷。比如，在投資回報、利潤中心考核等很多方面，會計學都設計了多種經濟指標來做量化的比較，但每一種都不能涵蓋所有角度，最終只是作為決策參考，由決策者根據(jù)自己認為哪個角度的評價對決策最重要來選定決策依據(jù)。尤其在近些年，會計向人力資本會計、企業(yè)綜合業(yè)績評價制度、戰(zhàn)略管理會計等新的領域發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了越來越多的跨學科應用和難以量化的指標，也許，不苛求量化，建立在一定數(shù)據(jù)基礎上，看似主觀的決策才是最科學的。

　　不同程度、不同門類的會計方法不是適用于所有企業(yè)，企業(yè)應根據(jù)自己的特點和發(fā)展情況、內外環(huán)境，逐步采用合適的會計方法，比如，戰(zhàn)略管理會計在企業(yè)所處環(huán)境未達到激烈競爭狀態(tài)時就未必需要采用。此道理同樣適用于其他管理科學和策略，管理效益不能超過采用成本時，就不應該增加這些管理職能，當然，此處的管理效益不僅只對利潤的貢獻，還要看到企業(yè)長遠發(fā)展的需要。

　　常常想，選擇了會計職業(yè)，其實是選擇了一種支付方式，別人償還的是短期借款，而我們卻是遠期票據(jù)。

　　市濁我本潔，市棄我多情;。

　　愛恨兩交夾，意見慰公眾;。

　　但上千回當，難移一絲誠;。

　　縱下萬遍海，不沾半點腥;。

　　任憑路崎嶇，千山我獨行。

　　會計學心得體會 篇8

　　我是一名開放教化會計專業(yè)本科學生，在學習完《會計制度設計》這門課程后。說一下自己的學習心得。我認為，開設這門課程是特別重要和必要的。因為，會計的管理職能是通過執(zhí)行會計原則，會計程序和會計處理方法，把內部限制制度和會計核算有機結合來實現(xiàn)的。在我國，會計法、會計準則和會計制度屬于行政法規(guī)，對會計核算只是宏觀的和指導性的規(guī)范，而每個企業(yè)依據(jù)自身經營特點和內部管理限制的須要，在《企業(yè)會計制度》中選擇并設計一套符合自身特點的會計制度是特別必要的。所以，我覺得《會計制度設計》這門課程是特別重要的。以下，我通過幾個方面詳細說一下學習這門課程的心得體會：

　　一、教材的特點

　　1、整體設計合理

　　我認為這本教材整體設計合理，前后依次得當，第一章到第四章是基礎會計制度設計；第五章到第十三章為詳細會計制度設計；第十四章為電算化會計制度設計，從理論到實際，從總體到詳細，從淺顯到深化，與實際工作的流程也相近，所以，學起來說的特別順暢和連貫。

　　2、理論學問豐富

　　這本教材理論學問豐富，講解透徹，每一章都從本章節(jié)所涉及業(yè)務的內容及特點起先，然后是設計目標內部限制制度的設計，最終是詳細核算的設計，這樣就讓我學會了一套方法，在以后設計到詳細狀況時可以敏捷運用。

　　3、聯(lián)系實際緊密

　　這門課程在理論學問豐富的基礎上，也與實際聯(lián)系特別緊密。每一章節(jié)都介紹了詳細內容和方法，并有很多實際工作中能用到的單據(jù)、表格特別好用，使我在學習后，能夠在實際工作中，詳細應用。

　　二、對我實際工作的幫助

　　我是一名注冊會計師，主要從事審計工作。在對企業(yè)審計中，首先就要對其會計制度進行了解，對其內容限制的'有效性進行評估和推斷。在沒學習這門課程前，我在這方面的實力是比較欠缺的，總是對企業(yè)詳細會計制度的應用，對內部限制合理性的推斷不夠精確，但在系統(tǒng)地學習完這門課程后，我覺得對我?guī)椭�很大，使我在實際工作中，針對不同企業(yè)不同的會計制度和內部限制制度，總能有清楚的推斷，指出其不足和缺陷，使我的工作水平提高了，執(zhí)業(yè)水平也上了一個檔次。

　　三、不足之處

　　我覺得這門課程整體特別好：全面系統(tǒng)，突出重點，理論扎實，切合實際，但也存在一些不足之處，主要是沒有依據(jù)《企業(yè)會計準則》的改變，對詳細實物的核算方法進行更新。

　　會計學心得體會 篇9

　　在目前工廠中，普遍存在生產高于一切，領導成本觀念單薄，公司沒有完善的內控，財務的地位得不到認可等現(xiàn)象，這些都左右了成本的管控。實質上講，成本會計扮演的是一個幫公司省錢的角色，成本工作包括“反映實際”，監(jiān)督預算的執(zhí)行，考核管理者的`經營業(yè)績等。成本管控體現(xiàn)在整個供應鏈環(huán)節(jié)，諸如減少倉存，提升生產效率，減少浪費，加速貨物的周轉，增強資金的回流，延長應付款的占用，提升工藝水平和增強原料的利用率，杜絕不必要的投資等。

　　成本管控要明確成本責任人，一般是部門主管，成本控制需納入其的績效考核。會計核算需要分部門核算，事業(yè)部劃為利潤中心，非事業(yè)部劃為成本中心，關帳后，通過管理報表可以看出實際與預算數(shù)據(jù)的差異，分析查明原因。

　　存貨管理好壞關系成本核算的準確，一個公司存貨帳實不符，那成本的信息一定失真。存貨的管控非常重要。財務可以采用以下幾種方式：

　　1、抽查盤點檢查貨倉的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)問題，提出改善意見，督促貨倉改進。

　　2、系統(tǒng)中存貨的發(fā)出和入庫會過帳到不同的會計科目上，從會計科目的發(fā)生額看出異常的地方。

　　3、存貨報廢，生產補料一定要列明事由，部門主管核準，文件需送叫成本會計。

　　4、對存貨的帳齡進行分析，減少呆滯，消除資金積壓。

　　5、考核存貨對經濟利潤（EVA）的影響程度，比較不同時期存貨水平周轉，提出改進意見，減少存貨資金占用。

　　6、分析材料成本差異，觀察生產中的異常。

　　會計學心得體會 篇10

　　第一段：引言

　　在大數(shù)據(jù)和信息技術飛速發(fā)展的時代，會計用友原理已經成為企業(yè)財務管理中不可或缺的一部分。我在過去的一段時間內學習了會計用友原理，并深深感受到其重要性和實用性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，包括會計用友原理的基本概念、應用場景和其對企業(yè)管理的作用。

　　第二段：會計用友原理的基本概念和應用場景

　　會計用友原理是指在企業(yè)財務管理中應用用友原理的核心原則。它主要包括以下幾個方面：以會計期為基礎，將會計工作劃分為各個會計期，便于企業(yè)對財務情況的監(jiān)控和分析；以會計基本要素為核心，包括資產、負債、所有者權益、收入和費用等，從而反映企業(yè)的財務狀況和經營成果；以貨幣表達為基礎，將企業(yè)經濟業(yè)務的價值都按照貨幣化的形式來衡量和記錄。這些原則在實踐中有著廣泛的應用場景，包括公司財務報表的編制、投資決策的評估、業(yè)績考核的'指標等。

　　第三段：會計用友原理對企業(yè)管理的作用

　　會計用友原理對企業(yè)管理起著重要的作用。首先，會計用友原理能夠提供給企業(yè)真實和全面的財務信息，幫助企業(yè)管理層了解企業(yè)的經營狀況和財務狀況，從而做出準確的決策。其次，會計用友原理能夠幫助企業(yè)建立健全的內部控制制度，規(guī)范企業(yè)各項業(yè)務的進行，防范和發(fā)現(xiàn)潛在的經營風險和財務風險。此外，會計用友原理還能夠推動企業(yè)資產的有效管理和利用，提高企業(yè)的效益和盈利能力�？偟膩碚f，會計用友原理能夠提高企業(yè)的管理水平和決策能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

　　第四段：會計用友原理的挑戰(zhàn)和應對策略

　　盡管會計用友原理在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要的作用，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，隨著企業(yè)業(yè)務規(guī)模和復雜程度的不斷增加，會計用友原理的應用變得更加復雜和困難，需要投入更多的時間和精力。其次，會計用友原理的應用需要企業(yè)管理層具備一定的財務知識和技能，而這對于一部分中小企業(yè)來說是一個繞不開的問題。針對這些挑戰(zhàn)，企業(yè)管理層可以加強自身的學習和培訓，提高財務知識和技能；同時，可以借助軟件技術的發(fā)展，引入高效的會計用友信息系統(tǒng)，提高會計用友原理的應用效率。

　　第五段：結語

　　會計用友原理是企業(yè)財務管理中的重要組成部分，它能夠為企業(yè)提供真實和全面的財務信息，并對企業(yè)管理和決策起到重要的支持作用。然而，企業(yè)在應用會計用友原理中也面臨一定的挑戰(zhàn)。通過不斷學習和提高自身的財務知識和技能，借助科技的力量，企業(yè)管理層可以更好地應對這些挑戰(zhàn)，更好地發(fā)揮會計用友原理的作用，推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　會計學心得體會 篇11

　　今年選修了稅務會計這門課，除了課堂上老師的講解外，我在網上還粗略的看過其他的關于稅務會計的一些知識。以下是我對稅務會計的一些心得體會，基本認識和感想。

　　稅務的種類五花八門，計稅方式也是多種多樣。而我學習了稅務會計的一個最大感受就是我們每天的各項生活都與稅務相聯(lián)系。每個人都在不停的繳納各種稅，尤其要指出的是這是在不知不覺中的。因為我國的消費品的價格中已經包含了稅費，沒有單獨列出來。我認為大多數(shù)稅務都可以轉嫁到最后一環(huán)節(jié)由消費者承受。最后最大的得益人絕對不是普通老百姓。以前曾聽說過這么一個理論，說一件衣服的價格到最后賣到消費者手里時，其中一半都是稅費，隨著生產加工中稅務層層累計，只是累壞了消費者。物價這么高，也沒見到有什么減稅的政策，不知道稅務方面有什么想法啊，估計是避免談論吧。

　　稅務會計是進行稅務籌劃、稅金核算和納稅申報。主要包括經營收入的確認、成本費用的計算、經營成果的確定、稅額的計算、稅款解繳、罰金繳納和稅收減免等業(yè)務的會計處理，主要是幫助企業(yè)核定應繳稅款的。會計工作要求從業(yè)人員具有豐富的稅務知識和很強的實踐能力，稅務會計從字面上理解就是關于繳納稅務的會計工作。

　　“唯有死亡和納稅是不可避免的”，這是美國人用來強調稅收重要性的一句常用語。美國經濟發(fā)達，各方面的經濟制度都比較完善，仍然強調稅收的重要性就表民了稅收的不可避免。學習研究稅收不僅僅是經濟學家關心的問題，也和普通人的生活息息相關。

　　稅務會計的基本職能是對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監(jiān)督。稅務會計要對納稅人的納稅義務及其繳納情況進行記錄、計算、匯總，并編制出納稅申報表；稅務會計要對納稅人納稅義務及其繳納情況，進行控制、檢查，并對違法委為加以糾正和制裁。這種反映和監(jiān)督，只能在作為納稅人的企業(yè)單位里進行，并由納稅人的會計人員去實施。

　　我國經過幾十年的稅收實踐，逐步建立起一套稅收法律體系。計劃經濟時代稅收被嚴重削弱，隨著市場經濟體制的建立，國家逐漸認識到依法治稅的重要性，增強了稅收的強制性，以權代法、權大于法的現(xiàn)象在稅收領域逐漸消失。只有在嚴格依法治稅的前提下，國民研究稅收才有意義，高校會計類專業(yè)的學生開設稅收方面的課程也才有必要。

　　與財務會計相對，以稅法法律制度為準繩，以貨幣為計量單位，運用會計學的原理和方法，對納稅人應納稅款的形成、申報、繳納進行反映和監(jiān)督的一種管理活動。稅務與會計結合而形成的一門交叉學科。

　　稅務會計的特點包括法律性、廣泛性、統(tǒng)一性、獨立性。法律性表現(xiàn)為稅務會計要嚴格按照稅收法規(guī)和會計法規(guī)的規(guī)定核算和監(jiān)督稅款的形成、繳納等行為；廣泛性表現(xiàn)為稅務會計適用于國民經濟各個行業(yè)；統(tǒng)一性表現(xiàn)為不同的納稅人所執(zhí)行的稅務會計是相同的；獨立性表現(xiàn)為其會計處理方法與財務會計有著不同，例如應納稅所得額的調整、視同銷售收入的認定等等。

　　稅務會計的目標，即納稅人通過稅務會計所要達到的目的。不同的使用者有不同的要求：企業(yè)經營者，要求得到準確、及時的納稅信息以保證企業(yè)的正常運轉，并為經營決策提供依據(jù)；企業(yè)資產所有者和債權人要求得到稅務資金運轉的信息，以最大限度利用貨幣的時間價值；稅務管理部門要求了解納稅人的稅收計繳情況，以進行監(jiān)督調控，保證國家財政收入的實現(xiàn)。

　　稅務會計的任務。稅務會計的任務是雙方面的，既要以稅法為標準，促使納稅人認真履行納稅義務，又要在稅法允許的范圍內，保護納稅人的合法利益。具體包括：按照國家稅法規(guī)定核算納稅人各稅種的稅款；正確編制、報送會計報表和納稅申報表；進行納稅人稅務活動的分析，保證正確執(zhí)行稅法，維護企業(yè)的利益。

　　稅務會計的作用。有利于納稅人貫徹稅法，保證財政收入，發(fā)揮稅法作用；督促納稅人認真履行義務；促進企業(yè)正確處理分配關系；維護納稅人的合法權益等等。稅務會計的核算對象包括營業(yè)收入、經營成本費用、營業(yè)利潤、應稅所得、稅款申報與繳納等等。稅務會計的原則。依法原則，即依照稅法進行會計處理；確保稅收收入原則，即以保證國家稅款收入為第一要務；稅法中的程序規(guī)定優(yōu)于實體問題的原則，納稅人的納稅義務是實體問題，履行納稅義務的手段為程序規(guī)定，稅務會計中應遵循程序規(guī)定優(yōu)于實體問題原則，例如繳納稅款時有疑問，應先完稅，再進行申訴；接受稅務機關的審計監(jiān)督原則，稅務機關有權監(jiān)督檢查納稅人的稅務會計核算，納稅人有義務接受監(jiān)督。稅務會計操作程序。通過財務會計現(xiàn)有的會計科目，對企業(yè)所涉及到的各個稅種進行反映和監(jiān)督，正確計算企業(yè)應交的.各種稅金，其核算的數(shù)額通過財務會計的科目，最終反映到財務報表和各稅種的申報表中；設置“稅務調整”賬目調整應稅所得，將稅務會計與財務會計不同的核算內容計入該賬目，該賬目只是作為備查賬目，不必登錄在財務會計賬簿中，在納稅時統(tǒng)一調整。

　　目的。稅務會計以稅收法律制度為準繩，為國家征稅服務。財務會計在于滿足國家宏觀經濟管理的要求，滿足企業(yè)內部管理的需要，滿足有關方面了解企業(yè)財務狀況及經營成本的需要。依據(jù)。稅務會計以稅收法規(guī)為依據(jù)，對財務會計的數(shù)據(jù)需作必要的調整，而財務會計以會計準則為處理依據(jù)。范圍。稅務會計按稅法規(guī)定的要求，有選擇地對相關經濟業(yè)務進行核算，反映的是納稅人履行納稅義務的概況。財務會計則要對每一筆經濟業(yè)務進行記錄，反映整個企業(yè)財務狀況、經營成果和資金流轉情況。

　　構成一個稅種的主要因素有征稅對象、納稅人、稅目、稅率、納稅環(huán)節(jié)、納稅期限、繳納方法、減稅、免稅及違章處理等。不同的征稅對象和納稅人是一個稅種區(qū)別于另一個稅種的主要標志，也往往是稅種名稱的由來。同時，每個稅種都有其特定的功能和作用，其存在依賴于一定的客觀經濟條件。目前我國稅收分為流轉稅、所得稅、資源稅、財產稅、行為稅五大類，共二十多種。

　　在我國，稅收是取之于民，用之于民的。為了支付龐大的國家機器運轉所需要的費用，就由他所統(tǒng)治的人民來繳納。不過很顯然這類保護費是最昂貴也是最保險的。交了費用，承認你是我的人，你的生命，財產等等都受我保護。國家保證你的權利同時還賦予你義務。好比在我的地盤就要聽我的游戲規(guī)則，別鬧事，這樣才便于我領導其他繳納稅金的人，維護各項經濟生活的有序進行。

　　從另一方面來說，稅收也可以起到宏觀調控，引導經濟發(fā)展方向的作用。比如有的地方為了招商引資發(fā)展經濟，對海外投資就有諸多的稅收優(yōu)惠。稅收優(yōu)惠政策是指稅法對某些納稅人和征稅對象給予鼓勵和照顧的一種特殊規(guī)定。比如，免除其應繳的全部或部分稅款，或者按照其繳納稅款的一定比例給予返還等，從而減輕其稅收負擔。稅收優(yōu)惠政策是國家利用稅收調節(jié)經濟的具體手段，國家通過稅收優(yōu)惠政策、可以扶持某些特殊地區(qū)、產業(yè)、企業(yè)和產品的發(fā)展，促進產業(yè)結構的調整和社會經濟的協(xié)調發(fā)展。對個人來說那點稅收可能還不在意，但是對企業(yè)等來說，一個百分比下來就決定他們是多交幾個零還是少交幾個零的事。事關重要不得不謹慎對之。

　　近幾年來，社會對會計人才的需求迅速增加，同時對會計人才的稅務知識的要求也逐漸提高，許多單位在招聘會計時首先提的問題就是是否懂稅收，很顯然企業(yè)需求的是精通稅收實踐的會計人才。

　　作為一個金融學院的學生，我認為會計是一門專業(yè)化高，對實踐要求高的一個專業(yè)。而對于金融來說，會計知識的學習必不可少。尤其是稅務這么一個很敏感的領域，就算是作為普通人也應該學習。首先要做到繳納稅款，不能和國家對著干。其次，當熟練的時候，或許可以利用稅務會計所學的內容進行合理避稅。

　　將來的將來或許我也會從事會計這個行業(yè)，工作中的一個內容恐怕就是去當?shù)氐亩悇站秩ダU納稅款然后做賬�；蛟S我會從事金融類的事務，稅永遠是個不能忽視的話題，而今天的一切就是為了明日而準備的。

　　希望祖國的未來會制定更加合理的稅收制度，降低稅率，讓我有個不焦急的年代。

　　會計學心得體會 篇12

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不培訓班學習知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。

　　會計學作為為一門與實際工作結合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉化為工作能力，這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科，會計需要理論的指導，但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的會計教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理師德培訓好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關系，以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結合程度，實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性，對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

　　在實習期間我也深刻的感覺到了國企的'工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀下是國期的通病。在這次實習中我也深刻的感覺到了這一點，僅舉兩個例子：一天，有一個同事一上午只工作了兩個小時不到，其余的時間都在一個接一個的打私人電話，一邊說著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關于年初報稅，在銀行工作資料還沒有準備好，單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會(下午是一點半上班)，于是，大家都去聯(lián)歡了，報稅的時間就被推遲了。我認為，造成這種效率低下的原因是來自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入非常有效和富有活力的競爭機制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個：其一，領

　　導的工作作風的改變;其二，員工在工作時間約束的加強。我認為，聯(lián)歡會雖不是慶功會，但也應該是在不發(fā)展觀影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時間，應主要處理公事，如有特殊情況，可請假專心處理私事，而不應該占用較長的工作時間、利用公共設施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。

　　通過這三周的實習，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進行了簡單的實際業(yè)務的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)--大的務處理的流程，認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務的處理，使我對會計實務的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經歷會對我今后的學習和工學習發(fā)展觀作帶來非常積極的影響。

　　會計學心得體會 篇13

　　回憶起這10天的學習，感動和收獲同在，汗水與歡樂同在，也深刻體會到公司領導的良苦用心，在如此競爭激烈的經濟市場環(huán)境下，我們只有不斷的提升自己，才能不被社會所淘汰.工作這兩年，我自以為對于公司的流程及業(yè)務有了更加深刻而全面的了解，并且把書本知識和實踐的結合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意。現(xiàn)在通過培訓，接受老師的專業(yè)指導后，才發(fā)現(xiàn)，自己的眼界多么狹窄，管理工作做的一塌糊涂，學習沒有持之以恒。通過的幾天的理論及實踐操作，對部分工作得出以下幾點簡單的感想：

　　1.收銀員工作：

　　通過我親身實踐之后，得到的很多感悟，辛苦、風險、服務、控損無時不體現(xiàn)在工作的點點滴滴中。在我們門店，作為員工流動性大、人員難招的部門，我一直在思考，為什么?一個收銀員的招聘要求是非常低的，不需要任何專業(yè)技能或者證書，幾乎人人能夠做，但一直以來，我們管理層對于她們的關注實在是太少，只覺得是簡單的工作，經過自己親身體會之后，對這份工作有了新的認識，公司的一切90%的資金回收都來自這個普通的崗位，直接收集著顧客的信息，一個熟練的掌握收銀工作技能的收銀員，相當于四五個以上的新收銀員，因此我們應關心她們，改善她們的工作環(huán)境，降低她們的工作風險，加強收銀技能工作的培訓，給優(yōu)秀員工一個提升的機會等，均是有效提升公司利潤，提高工作效率、降低人力成本的有效措施。

　　2.收貨工作：

　　親自體驗后，覺得做好這個工作確實不容易。什么時候收貨、怎么收貨，收貨中需要注意的事項(保質期、品質、實時庫存)，都是主要注意的。生鮮收貨工作時間早、商品品質、稱重計數(shù)、單貨核對、輕拿輕放都需要注意，一個疏忽，公司就會產生直接損失;非生鮮收貨—保質期、倉庫狀況、合格證、檢驗報告，這些都是要注意的;因此建立更好的職業(yè)道德和責任感，是提升這一崗位的工作效率和準確性決定性因素。

　　3.盤點工作：

　　盤點是檢驗經營成果的直接方式，再好的銷售也不足以說明經營成果的好壞，商品盤點的結果將直接體現(xiàn)經營管理結果的優(yōu)劣。認真負責的盤點態(tài)度和責任感是盤點時必須具備的。盤點前的整理工作是盤點準確度的'先決條件;單據(jù)處理的情況，決定盤點外在影響因素;以我們現(xiàn)在的盤點時間設定，初盤的準確度直接決定盤點的結果，因此盤點的準備工作和盤點的分工，可以最大程度提高盤點準確率。

　　4.控制損耗工作：

　　損耗的重要性毋庸置疑，它體現(xiàn)在經營管理的每一個細節(jié)，采購、訂貨、收貨、儲存、定價、調價、銷售、加工、處理等等，如何控制損耗是我一直在思考的問題，收貨的損耗完全要依靠收貨及搬運，內盜損耗必須禁止員工攜帶任何私人包、袋進出賣場，加強防損部門技能培訓，對離開賣場的員工進行檢查，一旦查獲有夾帶公司商品出賣場的員工要予以嚴肅處理，張貼警示標志，時刻警示員工;外盜形式多種多樣，有在賣場吃喝的、有夾帶的、有以假亂真的、有內外聯(lián)合的等等方式，外盜只能提高全體員工控損技能培訓，環(huán)環(huán)控制損耗，才能達到真正控損目的，張貼提醒禁止試吃的標志在散貨區(qū)及生鮮區(qū)，能有效控制一部分損耗發(fā)生。

　　這段時間里，老師們博大的知識庫中見識了不少的案例，了解了更多財務專業(yè)的發(fā)展方向，加強了學習的興趣，老師們無意中的發(fā)散總是能夠激起我強烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著我的眼界。在學習的過程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學習，與這么多同專業(yè)的同學們一起不僅可以相互交流，共同進步，還能增進友情，我認為這也是我這段學習生活中難忘的一段經歷。學習的目的在于加強我的財務專業(yè)素質，鍛煉我的社會交往水平，專業(yè)處理能力，也使我明白學習是一個持續(xù)的過程，我必將持之以恒，熱愛學習，熱愛本職工作，努力提高自身專業(yè)技術水平，我深知不論是理論學習還是實踐工作都不是一個階段性的，這都要求我堅持不怠，我相信我會堅持，不論是現(xiàn)在的培訓還是在在以后的工作中。

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