愛國主義教育心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編收集整理的愛國主義教育心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇1
在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，加快實(shí)現(xiàn)國際富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。在深刻學(xué)習(xí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》之后，我深有感悟，并清楚地認(rèn)識(shí)到了愛國主義這四個(gè)字背后所代表的含義。
愛國主義是中華民族精神的核心，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中最深層、最根本、最永恒的內(nèi)容。70年崢嶸歲月、70載春華秋實(shí)，中華民族上演著從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的世界奇跡，這離不開愛國主義精神的指引。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。在我國古代歷史上，曾涌現(xiàn)出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強(qiáng)暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病，精忠報(bào)國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛(wèi)北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導(dǎo)新學(xué)的何子淵等，他們的'愛國獻(xiàn)身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因?yàn)閻蹏髁x作為一種精神支柱和精神財(cái)富起了至關(guān)重要的作用。在近代史上，當(dāng)中國遭到帝國主義列強(qiáng)的瘋狂侵略出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產(chǎn)階級(jí)革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產(chǎn)階級(jí)革命家，無不繼承和弘揚(yáng)了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數(shù)以萬計(jì)具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)精神。
通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國主義是每一個(gè)中國人對(duì)自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范。愛國主義始終是凝心聚力的興國強(qiáng)國之魂，弘揚(yáng)愛國主義就是要把中華民族堅(jiān)強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力�！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是新時(shí)代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則。其中愛國是個(gè)人道德價(jià)值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家的統(tǒng)一，自覺奉獻(xiàn)國家和社會(huì)，這是愛國主義精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的集中體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢想，就必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。
隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，大力弘揚(yáng)愛國主義精神既是時(shí)代要求，更是現(xiàn)實(shí)選擇。加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺行動(dòng)。要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國夢的本質(zhì)，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量。要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬，想象著未來成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠的愛國者；我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
立足崗位、踐行使命。新時(shí)代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。我們要不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實(shí)際，做好每一件小事。建功立業(yè)，不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時(shí)代賦予我們太多的機(jī)會(huì)，我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代青年人，我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！
愛國主義教育心得體會(huì) 篇2
愛國主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”�！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠(yuǎn)扎在土里�！睈蹏紫仁且环N蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng)；當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪；當(dāng)國際會(huì)議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的'力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”�！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤�！币粋�(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國行”�？照�?wù)`國、實(shí)干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價(jià)值觀、理性的愛國主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報(bào)國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報(bào)國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇3
在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國主義是中華民族精神的核心，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，是最深層、最根本、最永恒的內(nèi)核。70年崢嶸歲月、70載春華秋實(shí)，中華民族上演著從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的世界奇跡，離不開愛國主義精神的指引。隨著中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，大力弘揚(yáng)愛國主義精神既是時(shí)代要求，更是現(xiàn)實(shí)選擇。唯有牢牢把握并依靠愛國主義的“根”和“魂”，才能加快實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”使愛國主義成為全體中國人民的堅(jiān)定信念，精神力量和自覺行動(dòng)。要把握時(shí)代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力要堅(jiān)持全員全過程全方位育人在廣大青少年中開展深入持久生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國精神牢牢扎根。
社會(huì)主義的核心價(jià)值觀在個(gè)人層面上體現(xiàn)出來，就是：愛國敬業(yè)，誠信，友善，而且首先就是要熱愛自己的祖國。愛國高于一切，熱愛祖國，為祖國的前途而奮斗，是時(shí)代賦予我們的神圣職責(zé)。祖國是我們共同的父母，所以我們常說“祖國，我的母親！”。人類最高的道德是什么？那就是愛國心！愛國是文明人的首要美德。所以，歌德說：世界上最偉大的美德是愛祖國！
不要問祖國能為我們做什么，要問我們能為祖國做什么。能為祖國的利益而獻(xiàn)身就是死得其所。愛國主義深深扎根于人的本性和情感之中，愛國之情則是放大了的孝心。愛國主義是一種生動(dòng)的集體榮譽(yù)感。熱愛祖國，這是一種最純潔最高尚，最溫柔而又最無情最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)正直的人，所以李若蟬說：“人格——愛國第一。”“不愛民族，不愛祖國就是喪失民族氣節(jié)�！蔽覀冊谟耙曋锌吹降哪切h奸叛徒就是喪失了民族氣節(jié)的人。而歷史上精忠報(bào)國的岳飛；奮勇抗倭的戚繼光；東北抗日聯(lián)軍中的楊靖宇、趙尚志、趙一曼；抗美援朝戰(zhàn)場上的黃繼光、邱少云等，他們都是偉大的愛國主義者。真正的愛國主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀幸福的行動(dòng)上。我們知道愛國主義是中華民族精神的核心，作為一名中國人最重要的就是要熱愛自己的祖國。文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情操；林則徐有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷；魯迅先生有“我以我血薦軒轅”的愛國決心；鄧稼先，華羅庚他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的'動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
作為新時(shí)代的青少年是祖國的希望，因此更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。無數(shù)愛國志士為中華民族的偉大復(fù)興拋頭顱灑熱血，那么同是炎黃子孫的我們，又有什么理由不熱愛自己的祖國呢？愛祖國不是抽象的，而是具體的。它體現(xiàn)在生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如在家里為父母分擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，尊師重道，在社會(huì)上講文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，在工作中立足本職，愛崗敬業(yè)，這些都是愛國的表現(xiàn)。
今日之愛國雖少了抗戰(zhàn)年代的血雨腥風(fēng)，但糖衣炮彈更具迷惑性和殺傷力。今天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同努力下，我們的國家比任何時(shí)候都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)光榮而偉大的目標(biāo)，需要一代又一代中華兒女繼續(xù)弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，精誠團(tuán)結(jié)，戮力同心，百折不撓為協(xié)調(diào)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局，再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。牢記叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，將個(gè)人夢想融入到中國夢中，從自身做起，從現(xiàn)實(shí)做起，在日常生活中做到真實(shí)無欺不作假，真誠待人，不說謊，遵守紀(jì)律，不違規(guī)，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)愛心，幫扶互助，團(tuán)結(jié)友善。
總之我們要夢想成真，就一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，努力工作，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇4
今日是周末，也是個(gè)特殊的日子。我們203班向日葵中隊(duì)要去參觀學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)一堂別開生面的愛國主義教育課。
在老師和巫所長的帶領(lǐng)下，我們向日葵中隊(duì)排著整齊的隊(duì)五來到了警局門口。首先映入眼簾的是墻上那個(gè)大大的'徽，陽光下閃爍著金燦燦的光線，格外莊重、醒目。兩位穿著深藍(lán)色警服的叔叔筆挺地站在兩邊熱忱地迎接我們。
我們排著隊(duì)五有秩序的參觀了警務(wù)室，辦公室，還有審訊壞人的房間。警察叔叔還向我們介紹了警棍、電筒、手銬的功能和使用方法。同學(xué)們都布滿了古怪，大家都躍躍欲試，爭著和警察叔叔們互動(dòng)玩�！瓍⒂^結(jié)束時(shí)，巫叔叔告知我們：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，相互關(guān)懷掛念，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人！”我們不約而同地向警察叔叔們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。
真是一堂有意義的課啊！
愛國主義教育心得體會(huì) 篇5
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議。審議《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會(huì)議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，要堅(jiān)持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入持久生動(dòng)的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起從娃娃抓起。
作為一名小學(xué)《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的.教育方針，解決好培養(yǎng)什么人怎樣培養(yǎng)人為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。
辦好愛國主義教育關(guān)鍵在教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一�？圩印�
讓新時(shí)代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚(yáng)!
愛國主義教育心得體會(huì) 篇6
愛國主義是對(duì)祖國的忠誠和熱愛，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，是時(shí)代賦予小學(xué)教育的歷史使命，當(dāng)代小學(xué)生是未來中國的中流砥柱，他們的思想素質(zhì)直接影響到未來中國的素質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，提高他們的愛國主義覺悟，是建設(shè)以共產(chǎn)主義思想為核心的社會(huì)主義精神文明的一項(xiàng)重要任務(wù)。
愛祖國是指關(guān)心祖國前途命運(yùn)和榮辱興衰，并隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國的事業(yè)而獻(xiàn)身的一種崇高而熾烈的道德情感。這種情感是愛國主義的基礎(chǔ)。小學(xué)生的情感往往是和具體的人物、事件相聯(lián)系的，因此，愛國主義教育要在幫助小學(xué)生了解祖國壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，激發(fā)小學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，同時(shí)幫助他們了解我國近代所以落后，并客觀地分析它落后的原因和未來美好的前景，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。
幫助小學(xué)生了解祖國的途徑很多。如結(jié)合班校會(huì)進(jìn)行國情教育；利用廣播、黑板報(bào)、國學(xué)，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設(shè)成就；指導(dǎo)小學(xué)生收看新聞等電視節(jié)目，使小學(xué)生感受祖國四化建設(shè)的飛速發(fā)展。特別要充分利用課堂教學(xué)這條途徑，做到結(jié)合教學(xué)講歷史、講傳統(tǒng)；結(jié)合教學(xué)講愛國民族英雄和科學(xué)家、藝術(shù)家的卓越貢獻(xiàn)；結(jié)合教學(xué)講老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績；結(jié)合教學(xué)講社會(huì)主義建設(shè)的飛速發(fā)展和黨的方針政策的無比正確；結(jié)合教學(xué)講愛國主義理論、遠(yuǎn)大理想和奮斗精神，等等。
在培養(yǎng)小學(xué)生愛國主義情感時(shí)，還要考慮小學(xué)生情感的特點(diǎn)，幫助他們鞏固和發(fā)展積極健康的思想感情，克服情感的`膚淺性、波動(dòng)性，使他們懂得愛國主義情感，是一種民族的情感、階級(jí)的情感，是一種極其深沉的情感。我們既要幫助學(xué)生樹立熱愛黨、熱愛祖國、追求真理的感情，又要指導(dǎo)他們自覺地“調(diào)節(jié)”、克服脆弱的感情。培養(yǎng)愛國主義情感，首先要以生動(dòng)形象的事物、形成強(qiáng)烈的刺激，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。小學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)一般是由近及遠(yuǎn)、由具體到抽象、由感性到理性的。壯麗的山河、雄偉的建筑、家鄉(xiāng)建設(shè)新貌、熱烈的勞動(dòng)場面、歡快的節(jié)日盛況、奧運(yùn)賽場的勝利都能使他們產(chǎn)生愛國之情。因此，我們組織小學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)他們進(jìn)行今昔對(duì)比；也可開展他們喜聞樂見的教育活動(dòng)，激發(fā)他們從愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的一草一木，擴(kuò)大、深化、升華為深刻的強(qiáng)烈的愛國之情。
孩子如同樹苗，老師如同園丁，園丁應(yīng)及時(shí)修剪小樹，讓一棵棵小苗沐浴在充足的水分、陽光、肥料中，小樹將成材。作為小學(xué)基礎(chǔ)工作者把握時(shí)代脈搏，抓住教育契機(jī)；弘揚(yáng)民族精神，更新教育內(nèi)容，增強(qiáng)小學(xué)生的愛國意識(shí)�？傊�，愛國主義教育是小學(xué)教育不可缺少的重要內(nèi)容。、、
愛國主義教育心得體會(huì) 篇7
語文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識(shí)的同時(shí)，又要進(jìn)行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。
那么，在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶�，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會(huì)中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時(shí)，因?yàn)�，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì)，所以，賣火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過對(duì)語言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學(xué)中滲透思想教育
在教學(xué)過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的.思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會(huì)，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì)的罪惡，懂得了只有社會(huì)主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會(huì)主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對(duì)改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇8
愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中�！耙嘤嘈闹瀑�，雖九死其猶未悔�！薄熬柢|赴國難，視死忽如歸�！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹�！薄捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之。”……自古以來，愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。
俗話說“一花一世界”，新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的.時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。
作為當(dāng)代青年，我們要堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬，想象著未來成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠(yuǎn)，踏實(shí)勤懇，努力奮斗，一定會(huì)有好的結(jié)果。
立足崗位、踐行使命。新時(shí)代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當(dāng)代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實(shí)際，做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時(shí)代賦予我們太多的機(jī)會(huì)。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇9
9月2日下午14時(shí)，慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校為積極響應(yīng)并貫徹落實(shí)中共中央宣傳部關(guān)于做好“開學(xué)第一課”活動(dòng)的通知，圍繞紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，在體驗(yàn)型德育的理念引領(lǐng)下，隆重舉行愛國升旗宣誓儀式，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。
在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，全校師生佩戴紅領(lǐng)巾，手舉五星紅旗，在大操場排列成“1945—20xx”和“70”的數(shù)字以及校標(biāo)圖案。此數(shù)字圖樣代表抗日戰(zhàn)爭結(jié)束于1945年，至今過去七十周年。而今天，9月2日，正是70年前日本在停泊于東京灣的`美國戰(zhàn)列艦密蘇里號(hào)向同盟國簽署投降協(xié)議的日子。在704班龔柳伊同學(xué)的主持下，全校師生面向國旗莊嚴(yán)敬禮，齊唱國歌拉開本次升旗宣誓儀式的序幕。
隨后，學(xué)生代表705班徐于思發(fā)表國旗下講話，呼吁同學(xué)們站在70年的門檻上回顧歷史、緬懷過去，銘記拋頭顱、灑熱血的先烈們，珍惜當(dāng)下和平幸福的學(xué)習(xí)時(shí)光，用更蓬勃的熱情投入到各自的學(xué)習(xí)生活中去。中學(xué)部張科老師代表全體教師發(fā)言，重申抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義和中國人民抗日戰(zhàn)爭對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭的重大貢獻(xiàn)，以及中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前仆后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神，對(duì)我校全體師生進(jìn)行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。
最后，由許副校長領(lǐng)誓，全體師生莊嚴(yán)宣誓：“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來!”在操場上回蕩的宣誓聲中，全體師生揮舞五星紅旗，航拍圖景清晰地展現(xiàn)了學(xué)生們激動(dòng)地面龐，留下了一幅幅令人震撼的畫面。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇10
這片黑土地，承載了多少夢想！
這片黑土地，經(jīng)歷了多少滄桑！
兒時(shí)，經(jīng)常聽老人講，解放四平這場戰(zhàn)役是何等的慘烈，四戰(zhàn)四平，有多少解放軍的英雄血灑疆場。不知不覺間，四平這個(gè)名字就融入了我的腦海，隨之這座英雄城的浩氣也漸漸滲入我的血液，從而讓我的內(nèi)心，對(duì)能夠零距離了解四平的歷史產(chǎn)生了強(qiáng)烈的渴望。
金秋九月，為緬懷革命先烈，接受傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命精神，我作為一名天成人，有幸在公司的組織下參觀了四平市戰(zhàn)役紀(jì)念館。
在解說員的帶領(lǐng)下，我們依次參觀了各個(gè)展廳，觀看了廳內(nèi)陳列的一些當(dāng)年的戰(zhàn)斗物品和大量圖片文字資料，現(xiàn)場模擬當(dāng)年四平戰(zhàn)役的3D影像，生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)役氣勢磅礴的畫面，觸動(dòng)了現(xiàn)場每一位參觀者。從戰(zhàn)事分析、到戰(zhàn)略決斷、再到戰(zhàn)局扭轉(zhuǎn)，充分展示了我黨的`睿智與果斷，以及群策群力的無窮力量。讓我又一次重溫了中國人民與敵人頑強(qiáng)斗爭的過程，深刻緬懷為中華民族獨(dú)立而浴血奮戰(zhàn)的先烈們。在參觀之時(shí)，我的思緒流轉(zhuǎn)，腦中浮現(xiàn)參觀前老教授所講解的那場壯烈的四平戰(zhàn)役：四戰(zhàn)四平，密集的炮彈雨點(diǎn)般的灑下這片土地上，那一片片黑土，曾流淌了多少戰(zhàn)士的鮮血。就是這樣，不屈不撓的抗?fàn)�，幾番輪回的較量，無數(shù)可歌可泣的解放軍戰(zhàn)士永遠(yuǎn)留在了這里，注入了這片黑土不朽的靈魂。于是這片黑土地上留下了英雄冢，四平城也成為了英雄城。
仰望長空，歷史的星光依然閃爍！四平在先烈的奮斗中壯麗而永生！英雄們經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，使四平在炮火洗禮下終于回歸和平。為了四平的發(fā)展，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血；為了四平的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！青山無語，豐碑永存。
參觀結(jié)束后，我的心卻久久不能平靜。昔日金戈鐵馬地，已成為我們的紅色教育大課堂，作為一名天成人，我應(yīng)該牢牢的把先烈們解放四平的精神注入我的靈魂，和平來之不易，成績更應(yīng)珍惜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開先驅(qū)的足跡。緬懷先烈，讓我知道，作為一名天成人，我更應(yīng)奮發(fā)向上，用感恩的心，用自己的每一分努力，去回報(bào)這片生我養(yǎng)我的這片黑土地。
愛國主義教育心得體會(huì) 篇11
愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻(xiàn)身的思想教育。是我們一直在進(jìn)行并將長期進(jìn)行的思想政治教育的重要內(nèi)容。在認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》后，我對(duì)如何開展學(xué)生愛國主義教育有了更明確的方向�！斗桨浮诽岢鲫P(guān)于開展愛國主義教育的“八大行動(dòng)”，“六大舉措”不僅給全國高校一個(gè)扎實(shí)開展愛國主義教育的工作體系，還列出了落實(shí)該行動(dòng)的`具體程序步驟和近期重點(diǎn)舉措。使愛國主義教育擺脫寬泛理論概念，正真做到了愛國主義具體化、行動(dòng)化。
通過本次學(xué)習(xí)，我更深刻的意識(shí)到愛國主義教育的作用不僅僅在于對(duì)廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導(dǎo)，更重要的是它對(duì)時(shí)代精神和思想文化的銜接作用。如今，時(shí)代快速發(fā)展，日新月異，愛國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時(shí)俱進(jìn)是愛國主義教育必不可少的、開展愛國主義教育不僅要有創(chuàng)新思維和模范引領(lǐng)，更要有組織保障，要建立落實(shí)到每個(gè)人的機(jī)制體制。同時(shí)，面對(duì)長期開展的重要思想政治教育工作，我們要以激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會(huì)主義的熱情，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，朝著凝聚奮進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開展愛國主義教育就不能作為一項(xiàng)任務(wù)去落實(shí)。而應(yīng)將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進(jìn)而才能使愛國主義教育不斷深入和推進(jìn)。為我們長久進(jìn)行打下基礎(chǔ)。
最后，相信有教育部印發(fā)的愛國主義教育方案作指導(dǎo)，全國高校一定能更好的開展愛國主義教育活動(dòng)，更完善的建立愛國主義教育機(jī)制體制。從而使愛國主義教育開展的更深入，更持久，更生動(dòng)。
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