環(huán)�；顒有牡皿w會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時(shí)，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的環(huán)�；顒有牡皿w會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保活動心得體會1
學(xué)校本著"給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才"的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建環(huán)保志愿者，為學(xué)校的環(huán)保服務(wù)。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氛圍。
一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校成立了以書記、校長同志任組長，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。2020年撥�？頮萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科滲透、社會實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)和社會的廣泛贊譽(yù)。
2、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng)
學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透，從學(xué)科計(jì)劃、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源，控制減少污染，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的.重要性和必要性。
3、建立學(xué)校環(huán)�；顒邮液桶嗉壚厥照�
每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)�；顒樱龊没顒佑涗�。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好服務(wù)。
二、以活動為載體，注重環(huán)保活動的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時(shí)更換內(nèi)容；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕"白色污染，環(huán)保從我做起"；利用環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果。
三、積極組織環(huán)保志愿者參加社會實(shí)踐活動，在活動中提高環(huán)保意識，宣傳環(huán)保思想
學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級有環(huán)保志愿小組，他們積極活動在家庭、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)保活動，普及率達(dá)98%以上；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。
環(huán)�；顒有牡皿w會2
近日，我有幸參加了一次環(huán)�；顒�，這次活動讓我深刻地認(rèn)識了環(huán)保的重要性，也讓我意識到自己在日常生活中的許多不良習(xí)慣。
了解環(huán)保的重要性
在活動中，環(huán)保專家向我們介紹了全球氣候變化、生態(tài)平衡等問題，使我們認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的緊迫性和必要性。得知全球氣候變化帶來的后果，我們不僅要在個(gè)人日常生活中盡力減少碳排放，還應(yīng)該積極參與社會環(huán)保行動，和大家一起為保護(hù)地球家園做出自己的貢獻(xiàn)。
在環(huán)�；顒又�，我意識到自己在日常生活中的許多不良習(xí)慣，比如普通的快餐店餐盒、塑料袋等使用一次之后就被丟進(jìn)垃圾桶。這也是造成環(huán)境污染的一個(gè)重要原因。通過參與環(huán)�；顒�，我下決心改變自己的'不良習(xí)慣，例如使用可重復(fù)使用的物品，減少過多使用一次性餐具，用環(huán)保袋替代塑料袋等。
行動起來，共同保護(hù)地球家園
在活動中，我還有幸親身參與了環(huán)保行動，和志愿者一起清理城市公園里的垃圾，我深刻體會到個(gè)人對環(huán)境保護(hù)的重要貢獻(xiàn)。保護(hù)地球家園是責(zé)任、義務(wù)，也是每個(gè)人的使命。我們不僅要從自身做起，也要積極號召身邊的人積極參與環(huán)保行動，讓更多的人關(guān)注環(huán)保，共同為保護(hù)地球家園做出貢獻(xiàn)。
參加環(huán)�；顒�，讓我深刻理解到環(huán)境保護(hù)的重要性，認(rèn)識到了自己在日常生活中的問題，也讓我從中收獲了自己的行動力。我深信，在我們每個(gè)人的共同努力下，一定可以共同守護(hù)這個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
環(huán)保活動心得體會3
說起低碳這個(gè)詞，我以前從來不懂，總是問媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語老師呢！
今年的一天（我也記不清哪一天了），老師說要開一次有意義的活動，把以前掙得GOGO幣全部帶來，還要帶一些玩具。回家以后，我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說：“你要干什么?”我說：“老師要開一次活動，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢”（在這里指GOGO幣）來交換�！薄澳悄銥槭裁磶碌�，不帶舊的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……（此處省下一萬字）”“行了行了，我?guī)f的'不行嗎！”，無奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動就開始了。
我們把禮物拿出來，就開始交換了，我們拿著“錢”交換，看誰出的“錢”最多，那個(gè)禮物就歸誰了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、思想?yún)R報(bào)材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來，為低碳環(huán)保做更多的事情！
明確低碳環(huán)保的重要性，做到生活處處要環(huán)保，生活天天要健康！古人云：靜以修身，儉以美德。當(dāng)下，身為新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)從小樹立正確觀念：惜物、勤儉，在師長的熏陶下，凈化心靈，砥礪德行，反對鋪張浪費(fèi)，珍惜勞動成果。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱,
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我們這次建設(shè)美麗中國環(huán)保社會實(shí)踐活動讓我們深刻體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的必要性和重要性，和我們的深入調(diào)查和走訪發(fā)現(xiàn)社會環(huán)境污染的嚴(yán)重超乎了我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的其中的內(nèi)涵，而社會實(shí)踐使我們找到了理論和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也知道了保護(hù)環(huán)境要身體力行，不能只動口上功夫。而我們必須進(jìn)行實(shí)踐活動才能很了解周圍環(huán)境問題，是否已經(jīng)很嚴(yán)重。
通過調(diào)查了解到了很多，尤其是學(xué)校對面的小吃那條路的長長的叉子特別多，我回學(xué)校的那條路也有很多叉子和零食包裝袋，還有太湖水到了夏天部分地方水有點(diǎn)臭。在分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)，發(fā)現(xiàn)雖然有些人對“環(huán)�！�、“低碳”等詞并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知所措，因而并未采取什么切實(shí)的.行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子�；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭功夫上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。
雖然我們調(diào)查的不是很全面，但也反映了一些問題，讓我們的實(shí)踐活動變得有意義。
環(huán)�；顒有牡皿w會5
20xx年寒假，也是我們進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我校我院為了豐富我們的課余生活，提高我們的社會實(shí)踐能力，特意開展以“感恩為先，關(guān)愛社會，服務(wù)“三農(nóng)”為主題的寒假社會實(shí)踐系列活動。
作為資源環(huán)境學(xué)院的光榮一員，當(dāng)以傳播生態(tài)文化，感知生態(tài)環(huán)境，宣傳節(jié)能減排，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)為己任，所以，我與我們班同學(xué)黃小妹、游思陽、姚奧林、何芯暢等組成的社會實(shí)踐活動小組一致商定，選擇“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動進(jìn)行深入開展。奔赴母親河湘江沿岸，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、保護(hù)母親河、建設(shè)綠色家園等活動，切實(shí)為保護(hù)母親河湘江做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
長沙人對于湘江的感情，無異于中華兒女對于黃河長江的感情。憶往昔，一代偉人毛主席在這里獨(dú)立寒秋，看湘江北去，抒救國情懷；看今朝，一輩湖湘兒女在這里心憂天下，做敢為人先，展千帆競渡。一條大河哺育著湖湘大地上一代又一代人，承載著無數(shù)長沙赤子的生命與夢想，看得到的是湘江的水，流不盡的是湘江的情。
20xx年1月10日，早晨的長沙還很清冷，我們一行五人來到沿江風(fēng)光帶，這個(gè)平時(shí)湘江與人類接觸最多的地方。帶著滿腔的熱情開始了我們的“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動。湘江籠著一層如輕紗般的白霧迎接了我們的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著湘江夢幻般的美景，頓時(shí)覺得肩上責(zé)任又重了幾分。
所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人的同時(shí)自己也會感到快樂，這是經(jīng)過無數(shù)時(shí)間與實(shí)踐檢驗(yàn)出來的真理。為母親河湘江清除河岸以及裸露河床上的垃圾，集中開展生態(tài)文化宣講，節(jié)能環(huán)保知識宣講，對過路市民開展湘江環(huán)保知識宣講以及問卷調(diào)查，找出相應(yīng)解決湘江環(huán)保問題的對策與途徑。我們?yōu)楸Ｗo(hù)母親河做出力所能及的事，懷著一顆虔誠的心渴望母親河變得越來越好，都感到無比欣慰與滿足。
1月10日當(dāng)天，我們沿著湘江岸邊一邊清理河岸以及裸露河床上的農(nóng)藥瓶、電池、塑料污染物等垃圾，一邊對河岸上散步垂釣的市民進(jìn)行生態(tài)文化宣講和節(jié)能環(huán)保知識宣講以及湘江環(huán)保知識問卷調(diào)查，一路上我們五人忙得熱火朝天，也感染了不少河岸邊玩耍的孩童，他們幫我們一起清理垃圾幫著我們一起對路人進(jìn)行問卷調(diào)查。奉獻(xiàn)的心人人都有，其實(shí)，熱愛湘江、保護(hù)湘江是每一個(gè)長沙人共同的心愿，只是我們?nèi)鄙倩顒拥?平臺，我們應(yīng)該搭建一個(gè)永久的“保護(hù)母親河”的平臺，如設(shè)立專門的基金會，才能更好地將“保護(hù)母親河”的奉獻(xiàn)精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大。
之后，我們也對問卷調(diào)查所反映出來的問題進(jìn)行了后續(xù)的有針對性的活動，并完成了相應(yīng)的社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
湖南省委九屆十中全會提出，全面推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化以及資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“四化兩型”社會建設(shè)。寒假里我們開展“保護(hù)母親河”綠色環(huán)保志愿活動，不僅是響應(yīng)學(xué)校學(xué)院開展寒假社會實(shí)踐活動的號召，更是為我省建設(shè)“四化兩型”社會及保護(hù)我們的母親河做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。
在活動中我們遇到的困難與挫折早已被淡忘，余下的是我們在奉獻(xiàn)之后所感到的那份最純樸的快樂！
湘江，祝你越來越好！
環(huán)保活動心得體會6
今年的世界衛(wèi)生日是世界衛(wèi)生日，也是世界性的一項(xiàng)傳染病日。作為醫(yī)院的一名醫(yī)務(wù)工作者，我有責(zé)任、有義務(wù)為世界的身體健康貢獻(xiàn)一份力量。
今年xx月xx日是第15個(gè)愛國衛(wèi)生日，今年我們主題是《我為世界衛(wèi)生日再努力》。愛國衛(wèi)生工作是我院醫(yī)務(wù)工作的重中之重，我院醫(yī)療衛(wèi)生管理工作在市衛(wèi)生局、市衛(wèi)生監(jiān)督所和市衛(wèi)監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市衛(wèi)生局、市愛衛(wèi)會的指導(dǎo)下，按照“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，以“講文明、講科學(xué)、講究環(huán)境”為主題，以提高醫(yī)務(wù)人員健康素養(yǎng)為目的，積極開展各項(xiàng)工作。
我院醫(yī)務(wù)人員積極行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《食品安全法》、《公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》等法律法規(guī)，并在日常工作中，嚴(yán)格實(shí)行食品衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，對發(fā)現(xiàn)的食品衛(wèi)生中存在的問題能夠及時(shí)糾正并上報(bào)上級有關(guān)部門。
我院根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際，認(rèn)真抓了食品安全和傳染病防治，并取得了一定的成績。在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，醫(yī)務(wù)人員積極配合，共同做好防治工作。
今年xx月，我院又組織有關(guān)人員，在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了消防安全大排查，我院共發(fā)放消防安全通知單110份，發(fā)放消防宣傳單50份，在職工中樹立了安全意識，增強(qiáng)了自我防護(hù)意識，保證了全院工作秩序。
在工作中，我院醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格按照相關(guān)要求，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院有關(guān)的規(guī)定，不允許非分之想。
今年，我院還積極開展了以“提高醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全”為主題的`“質(zhì)量安全年”活動，并積極開展了醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療安全教育，使醫(yī)護(hù)人員牢固樹立“病人第一”、“質(zhì)量第一”思想，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量考核制度，嚴(yán)格執(zhí)行“十六項(xiàng)醫(yī)療操作規(guī)程”，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生。
通過這些措施，進(jìn)一步完善了醫(yī)療糾紛防范、醫(yī)療糾紛排查和處理程序，提供了有效的醫(yī)療保障，使我院的“安全生產(chǎn)”、“質(zhì)量、醫(yī)療安全”、“環(huán)境管理”三位一體化的管理體系在我院的有力實(shí)施，并在各項(xiàng)工作中取得了良好的效果。
在下半年，我們將繼續(xù)加大力度建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并加大督導(dǎo)力度，確保醫(yī)院各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)推進(jìn)。
環(huán)�；顒有牡皿w會7
“垃圾是人類世世代代的‘害人精’，可幕后的指使者還是人類自己�！蔽乙皇帜弥�，一手拿著鉗子，面對著一大堆垃圾發(fā)牢騷。這是怎么回事呢？就讓“主角”我來給大家講一講吧！端午節(jié)放假前，媽媽對我說：“端午節(jié)下午，金泉志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)在文體公園有一個(gè)文明行為示范活動，就是清理文體公園內(nèi)草坪上，跑道邊的煙頭、包裝袋等等的垃圾，我已經(jīng)幫你報(bào)名了�！�
我聽了高興地一蹦三尺高，在興奮中期待著這一天早一點(diǎn)到來！在無限期盼中，我終于等到了活動集合的時(shí)間，我跟媽媽來到文體公園，看到金泉志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的“眼鏡叔叔”正在發(fā)工具，我趕忙跑過去也領(lǐng)了一份。活動開始，我和媽媽拎著袋子，手拿鉗子，東撿一個(gè)，西撿一個(gè)，確保沒有“漏網(wǎng)之魚”，可前頭那些志愿者好像腳底下踩了風(fēng)火輪一樣，一會兒就不見蹤影了�！�
他們一定沒仔細(xì)撿！”我不服氣地嘟囔著，便加快速度地?fù)熘�。很快，活動時(shí)間一半已經(jīng)過去了，休息時(shí)間到了，可我還是不想閑著，在周圍仔細(xì)地消滅這些可惡的“害人精”。這時(shí)，我和媽媽發(fā)現(xiàn)一棵大樹上有一個(gè)藍(lán)幽幽的.東西，可是夠不著，只好尋求高個(gè)子大哥哥的幫助，最終，那“藍(lán)精靈”終于掉下來了，我定睛一看，原來是塊“泡沫將軍”，大約長20厘米，寬10厘米，面積足足有200平方厘米，我的天哪！這是哪個(gè)“熊孩子”把它扔上去的？太不文明了吧！休息了片刻，我們繼續(xù)踏上征程，尋找被人們遺棄的垃圾，時(shí)間一分一秒地過去了，活動接近尾聲，我往垃圾袋一看，全是煙頭和塑料包裝紙，趕緊扔進(jìn)了垃圾桶。就這樣，“害人精”們才回到了真正屬于它們的家。
“撿垃圾志愿活動”結(jié)束了，雖然我們每個(gè)人都又渴又累，但大家的臉上都洋溢著快樂的笑容！通過這次活動，讓我體會到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。此刻，我很想告誡那些亂丟垃圾的叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至是弟弟妹妹們，不要再亂扔垃圾了，因?yàn)閬y扔垃圾不僅加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，還讓這些可惡的“害人精”一點(diǎn)一滴地摧毀我們賴以生存的美麗家園——地球！所以，請大家從“點(diǎn)滴”做起，做好垃圾分類，把垃圾丟入屬于它們的垃圾桶內(nèi)，我們一起行動，保護(hù)好我們美麗的地球！
環(huán)�；顒有牡皿w會8
在焦作市縫山針公園里，有一座二十米高，十噸重的“手術(shù)針”雕像，它時(shí)刻提醒著人們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。
8月4日，驕陽似火，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在家長的陪同下，相約來到縫山針，進(jìn)行撿拾垃圾的環(huán)�；顒�。我們先拍照留念，記錄下這難忘的時(shí)光。
開始行動了，我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)向西，一隊(duì)向東。我們隊(duì)是向西走的。大家看見垃圾就撿，有時(shí)還爭先恐后地?fù)屩鴵�。遇到難撿的垃圾，小組成員就團(tuán)結(jié)合作一起撿。我們還把樹底下的、縫隙里的垃圾，都紛紛撿了起來，一個(gè)也不放過。不一會兒，我們就汗流浹背了。
滿載而歸后，我們撿的垃圾連垃圾筒都裝不下了。之后，我們又進(jìn)行了簽名活動，表示我們以后要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。最后，我們我們又分組討論了一些關(guān)于環(huán)保的'問題。如有害垃圾該怎么處理等。大家都積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法。
我以后一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們自己的家園。
環(huán)保活動心得體會9
我們?yōu)槭裁匆h(huán)保，這個(gè)問題我們所有人都應(yīng)該十分的清楚，這可以說是我們從小的時(shí)候就被教育的道理了，我們?nèi)祟愐彩沁@個(gè)生態(tài)圈中的一環(huán)，可是隨著我們?nèi)祟惖陌l(fā)展越來越開，對這個(gè)環(huán)境的破壞也越來越嚴(yán)重，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該要做出自己的一份努力，去努力改善環(huán)境，只有這個(gè)地球的環(huán)境越來越好，我們?nèi)祟惖陌l(fā)展才能夠更加的長久。
這一次的環(huán)保志愿者活動，是我們學(xué)校學(xué)生處發(fā)起的，意圖通過我們的具體志愿者活動展現(xiàn)我們大學(xué)生對于環(huán)保問題的重視，并且通過我們的具體環(huán)保措施去改善我們身邊的環(huán)境，并且通過這些舉動去宣傳環(huán)保的理念，帶動更多的人來參與到環(huán)保中來。
x月xx日早上酒店我們在學(xué)校的大門口集合，我們所有人都換上了我們學(xué)校的志愿者服裝統(tǒng)一出發(fā)，來到了學(xué)校對面的幾個(gè)小區(qū)，我們所有人在帶隊(duì)老師的安排下，進(jìn)行了分組分工，每個(gè)人各司其職。我們這次志愿者活動的主要工作就是在小區(qū)里面協(xié)助清潔人員做好小區(qū)和街道的清掃工作和可回收物品的收集分類，老師在提醒我們要注意安全之后，我們此次的志愿者活動才算是正式開始了。我們所有人都懷著滿腔的熱情去勞動者，大家拿著從管理處那里拿的工具，做著自己的工作，有的同學(xué)是提著一桶水往墻上貼小廣告的地方噴水，然后將這些廣告給鏟下來，有的同學(xué)也是利用火鉗將草坪里面和植被下面的垃圾給撿出來放進(jìn)垃圾桶里面，還有的同學(xué)則是跟著清潔工大叔掃地，而我跟著幾個(gè)同學(xué)的工作則是將垃圾桶里面的垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)锩�，然后用火鉗將里面的瓶子之類的可回收用品分出來，這些可以賣錢，所以要單獨(dú)放。平時(shí)看著地面都是挺干凈的`沒有什么垃圾，待到那時(shí)候我們?nèi)プ龅臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾，至于平時(shí)沒有看到知識因?yàn)樨?fù)責(zé)官環(huán)衛(wèi)的工作人員處理干凈了而已，可是每天過后又會多出來許多的垃圾。
垃圾亂扔所帶來的危害是十分嚴(yán)重的，比如塑料袋亂扔，先不說影響美觀，光是進(jìn)入土地這是非常難以降解的，要幾十年的時(shí)間才會降解完成，這樣就會破壞了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，再比如電池不注意亂扔的話，就會污染那里的土質(zhì)和水質(zhì)，這造成的危害就更加難以想象了，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該注意環(huán)保問題才行，愛護(hù)地球的環(huán)境就是為我們自己考慮。
我們這次的志愿者活動還算是成功的，將小區(qū)和街道打掃干凈了，并且有不少的路人準(zhǔn)備亂扔垃圾的，看到我們之后就乖乖地扔到垃圾桶里去了，還有個(gè)大哥看到我們也將嘴里的煙給熄滅了。這次活動真挺好的，感觸良多。
環(huán)�；顒有牡皿w會10
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年兒童環(huán)境教育，我校認(rèn)真貫徹《關(guān)于組織開展xx年“世界環(huán)境日”主題教育活動的通知》精神，深入開展以環(huán)保知識為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的環(huán)境教育活動�；顒又校覀冏⒅匕l(fā)揮學(xué)校教育作用，通過各種形式，豐富多彩的環(huán)境教育活動，讓學(xué)生接受了深刻的環(huán)境教育。
學(xué)校以環(huán)境教育為主渠道，以各類活動及其他形式來豐富學(xué)生的校園生活。如，開展“美化家園”活動，進(jìn)行了“環(huán)境保護(hù)”主題宣傳標(biāo)語的出版，進(jìn)行“愛護(hù)環(huán)境”知識宣傳。
一、開展環(huán)保主題班會，通過主題班會形式，豐富主題班會內(nèi)容。
如，“世界環(huán)境日”主題班會，學(xué)生通過討論，發(fā)表自己對環(huán)境的意見，體會環(huán)境的重要和對地球的熱愛�！熬G色環(huán)�！敝黝}班會，學(xué)生通過討論，發(fā)表各自對環(huán)境的看法，體會環(huán)境的重要和對地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和維護(hù)。學(xué)校開展了以愛國主義教育為主題的環(huán)境教育主題活動，讓學(xué)生在活動中接受環(huán)境教育。
二、以班級為單位，開展一次環(huán)保主題教育主題班會
xx月xx日—xx日，在校園內(nèi)開展了世界環(huán)境日主題班會活動。班主任老師結(jié)合本班實(shí)際，對本班學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，并進(jìn)行有關(guān)環(huán)境教育的宣傳，使環(huán)境教育深入人心。
xx月xx日，我校開展了“我愛我的家園”主題班會。學(xué)生通過班會，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，學(xué)會環(huán)保方法，養(yǎng)成節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意識。
xx月xx日，我校開展了《保護(hù)環(huán)境》主題班會，學(xué)生通過談話，發(fā)表自己對環(huán)境的看法，體會環(huán)境的'重要和對地球的熱愛。
xx月xx日——“世界環(huán)境日”活動，學(xué)校開展“我愛我的家園”主題班會，班主任老師結(jié)合自己對環(huán)境的看法，對環(huán)境的看法，對本班學(xué)生進(jìn)行有關(guān)環(huán)境教育的宣傳，使環(huán)境教育深入人心。
xx月xx日，我校開展“我愛我的家園”為主題的黑板報(bào)評比活動，學(xué)生的自我教育能力得到了很好的提高。
在這次活動中，我們感到學(xué)生對環(huán)境知識的掌握有了更多的認(rèn)識。這次主題班會，不僅讓學(xué)生學(xué)會了環(huán)保的意識，還讓他們學(xué)會如何對待地球上的污染問題，讓他們更加關(guān)心我們的家園。
三、開展“保護(hù)環(huán)境，美化家園”實(shí)踐活動，通過活動，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識和能力，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
為了進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)保主題班會的開展，我們組織了學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳，讓學(xué)生在活動中了解我們的家園到處充滿著污水、臭水、臭水的危害。
通過這次活動，讓學(xué)生充分了解了“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”的真正意義。學(xué)生在活動中了解了我們的家園到處充滿污水、臭水、臭水的危害，了解了垃圾分類的重要性。
四、結(jié)合環(huán)境教育課程，開展一次環(huán)境教育主題班會，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境教育意識。
學(xué)校開展的環(huán)境教育主題班會，不僅讓學(xué)生學(xué)會了保護(hù)環(huán)境的意識，還讓他們學(xué)會了如何對待地球上的污染問題，讓學(xué)生在活動中了解了我們的家園到處充滿污水、臭水、臭水的危害。
總之，通過此次“世界環(huán)境日”主題班會，使每一個(gè)學(xué)生都能了解了“保護(hù)環(huán)境，我們自己”的真正意義，增強(qiáng)了環(huán)境意識，提高了環(huán)保能力，從而提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
環(huán)�；顒有牡皿w會11
一個(gè)人的一生最重要的決定就是決定環(huán)境的影響。在日常生活中，不要因?yàn)榄h(huán)境的影響而讓環(huán)境影響到一個(gè)人的世界，這就是環(huán)境，因此我們不要忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)。我們應(yīng)該努力營造一個(gè)環(huán)境友好的環(huán)境。我們應(yīng)該努力營造和保護(hù)我們共有的家園。
我在這個(gè)暑假中參加了社會實(shí)踐。我們的活動是幫助居委會清洗路面并清洗水泥地。之后的時(shí)間我們進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。我們進(jìn)行了為期20多天的義務(wù)勞動，我們的主要任務(wù)是打掃一些居民家的衛(wèi)生和為老人們做一些簡單的家務(wù)事。
我們的工作主要是以清理路面和擦拭樓梯。剛開始的時(shí)候很生活，都是站著的`，我們并沒有感覺到累，而是很高興，因?yàn)槲覀冞�在學(xué)習(xí)一些東西。以后的路還很長，我們應(yīng)該做的更好。在這里，我們學(xué)習(xí)了書本上學(xué)不到的東西，應(yīng)該感謝那些幫助過我們的人們，感謝那些給予過我們幫助的人們。我們應(yīng)該懂的環(huán)保，懂得保護(hù)自己。
我相信，只要我們保持積極的心態(tài)，不斷探索實(shí)踐，一定會有很多事情做得更好。
環(huán)保活動心得體會12
隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，環(huán)境問題已經(jīng)成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識和責(zé)任心，很多機(jī)構(gòu)和組織開展了各種形式的環(huán)保宣傳活動，其中之一就是制作環(huán)保宣傳手冊。最近，我有幸參與了一次環(huán)保宣傳手冊的制作，不僅讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深入的認(rèn)識，也使我感觸頗深。
首先，制作環(huán)保宣傳手冊讓我認(rèn)識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性。我們在制作手冊的過程中，收集了大量的環(huán)保資料和數(shù)據(jù)，其中包括空氣污染、水污染、垃圾處理等方面的信息。這些數(shù)據(jù)讓我看到了我們所處環(huán)境的現(xiàn)狀和問題之嚴(yán)重。例如，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年因空氣污染而導(dǎo)致的早逝人數(shù)超過700萬。這樣的數(shù)據(jù)讓我想起那些受到污染影響并患上疾病的人們，他們的痛苦和生活品質(zhì)的下降。因此，我深切地感受到環(huán)境問題的緊迫性和重要性。
其次，環(huán)保宣傳手冊制作過程中，我認(rèn)識到個(gè)人的行為對環(huán)境保護(hù)有著重要的影響。在手冊中，我們采用了大量的實(shí)例和案例，通過生動的圖片和文字，向讀者傳達(dá)出環(huán)境保護(hù)不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事情，而是每個(gè)人都可以從小事做起。例如，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水、垃圾分類等行為看似微小，但總有一次一次的貢獻(xiàn)，會產(chǎn)生巨大的影響。通過這些實(shí)例，我認(rèn)識到我們每個(gè)人的行為都對環(huán)境產(chǎn)生影響，而我們應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動中來。
第三，制作環(huán)保宣傳手冊讓我意識到環(huán)保需要全社會的共同努力。在宣傳手冊中，我們不僅介紹了環(huán)保的一些基本知識和行動，還呼吁社會各界一起行動起來。只有全社會的共同努力，環(huán)境問題才能得到根本的解決。在這個(gè)過程中，我參與了一些環(huán)�；顒�，例如垃圾清理，宣傳活動等。通過這些親身經(jīng)歷，我深切地感受到了社會各界對環(huán)保問題的重視和參與的力量。只有通過全社會的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)環(huán)保目標(biāo)。
第四，環(huán)保宣傳手冊制作讓我認(rèn)識到環(huán)保問題不僅對人類有害，也對其他生物造成了巨大的傷害。在手冊中，我們介紹了許多動物和植物的生態(tài)破壞和滅絕案例。例如，近年來，我國的大熊貓、華南虎、金絲猴等野生動物的數(shù)量不斷減少。這些動物的`減少不僅導(dǎo)致了生態(tài)系統(tǒng)的擾亂，還喪失了大量的珍貴生物遺傳資源。通過這些資料，我深刻地認(rèn)識到環(huán)保問題對整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的威脅和危害，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了環(huán)保的決心。
最后，通過制作環(huán)保宣傳手冊，我意識到環(huán)保問題不僅需要宣傳，更需要行動。在手冊的最后，我們提供了一些實(shí)際行動的建議和細(xì)節(jié)，給予讀者一些實(shí)踐的方向。這讓我明白到環(huán)保不僅是紙上談兵，更需要每個(gè)人在自己的實(shí)際生活中付諸行動。作為一名大學(xué)生，我感到有義務(wù)和責(zé)任去傳遞環(huán)保的理念，也要從自己做起，從小事著手去改變自己的生活方式。只有行動起來，才能讓環(huán)保成為社會的共識。
總之，通過制作環(huán)保宣傳手冊，我不僅對環(huán)境問題有了更加深入的認(rèn)識，也深刻地感受到了環(huán)保需要全社會的共同努力和個(gè)人行動的重要性。只有通過宣傳和行動，才能讓環(huán)保理念深入人心，讓每個(gè)人都成為環(huán)保的參與者和推動者。愿我們共同努力，建設(shè)美麗的環(huán)境，創(chuàng)造綠色的未來。
環(huán)保活動心得體會13
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，人類意識到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的'習(xí)慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達(dá)人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
減碳是每個(gè)人的責(zé)任。20xx年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進(jìn)會聯(lián)合共青團(tuán)南昌工程學(xué)院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達(dá)人。通過這個(gè)活動，讓我明白其實(shí)低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實(shí)生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣;空調(diào)盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍?zhǔn)椎亩趸寂欧帕拷抵磷畹拖薅�。可是光說不做可不行，我們還要用實(shí)際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我總結(jié)的一些低碳小竅門：
�。ㄒ唬┫奶�，我們在家用空調(diào)時(shí)，不要頻繁的開啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。
�。ǘ┰诒鋬�(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。
�。ㄈ┯梦⒉t加工食品時(shí)，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
（四）開車時(shí)盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機(jī)油，輪胎氣壓要適當(dāng)和少開空調(diào)。
（五）我們在家用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標(biāo)準(zhǔn)”模式葉輪換向次數(shù)多，電機(jī)啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標(biāo)準(zhǔn)”模式洗衣服，更省電。
其實(shí)，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，每個(gè)人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個(gè)處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
環(huán)保活動心得體會14
我們環(huán)衛(wèi)工人有著不怕困難的精神，他們把生產(chǎn)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有機(jī)地結(jié)合起來，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境與改善人類的健康作為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。
我國的環(huán)境狀況比較復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展有密切的關(guān)系，環(huán)境問題的發(fā)生與，都對人的身體健康產(chǎn)生了嚴(yán)重的`影響，如何解決環(huán)境問題，提高的環(huán)境素質(zhì)，是社會發(fā)展的需要和群眾關(guān)注的重點(diǎn)。因此，在環(huán)境問題中人們要從小處做起，從小事做起。
1、在社會生產(chǎn)過程中，人們的行為不是自己制造出來的，所以我們要從小處著眼，從小事做起，要有一次清理垃圾的思想準(zhǔn)備。我們作為一名小學(xué)生就要從生活細(xì)節(jié)做起，不能只顧小自己，不顧大局，在學(xué)校做一名合格的環(huán)衛(wèi)工人，這樣是不好的，因?yàn)槲覀円獜男∈轮衼�，不要隨便丟東西，要做到垃圾不落地。
2、我們在學(xué)校里是要注意的，不要隨意丟棄果皮紙屑。
3、垃圾分類收集，不隨便丟棄果皮紙屑。
4、垃圾要分類存放，不隨便倒掉。
5、不要將廢棄果皮隨風(fēng)隨走，要保持果皮紙屑一次性收集。
6、在公共場所不要亂扔果皮紙屑。
7、垃圾分類收集，不隨意亂放。
環(huán)衛(wèi)工人的工作看似簡單，做起來確是非常不易，我們這一代的環(huán)衛(wèi)工人，就應(yīng)該學(xué)著為了公共場所的環(huán)境，為自己是一名環(huán)衛(wèi)工人而努力工作，不要為一些小事而損害了我們的形象，因?yàn)榄h(huán)境的美跟我們的生態(tài)環(huán)境的美緊密相連，保護(hù)好我們的環(huán)境就是維護(hù)生態(tài)美！
環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，如果人類在自己的家庭中處處都保護(hù)好了，就不可能讓我們的地球上有污染，所以我們就應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，不浪費(fèi)資源，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
環(huán)�；顒有牡皿w會15
在這次環(huán)保志愿者活動中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作.通過這次活動我認(rèn)識到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的小事
在我們的.日常生活中，我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)小小的行動，卻給地球帶來了巨大的反響。保護(hù)環(huán)境從我做起！
你的行為影響著身邊的人.我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們長壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.
但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.
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