高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文
從某件事情上得到收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文1
構(gòu)建和諧交通，是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，是廳黨組立足于交通更快更好發(fā)展而提出的全省交通系統(tǒng)的奮斗目標(biāo)。廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)焦彥龍同志最近強(qiáng)調(diào)：要大力培育積極向上的交通文化，進(jìn)一步加強(qiáng)和諧交通建設(shè)。落實(shí)這一要求，我感到交通工會(huì)責(zé)任重大，應(yīng)著重做好以下四個(gè)方面的工作：
一、圍繞中心、服務(wù)大局，大力推進(jìn)交通事業(yè)更快更好發(fā)展。堅(jiān)持以交通經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程為載體，廣泛開(kāi)展建功立業(yè)活動(dòng)。在高速公路、農(nóng)村公路、港口、鐵路等工程建設(shè)領(lǐng)域深入開(kāi)展學(xué)技術(shù)、爭(zhēng)一流、創(chuàng)效益、做貢獻(xiàn)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，組織職工發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揮主力軍作用，為實(shí)現(xiàn)交通建設(shè)發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。在公路施工企業(yè)開(kāi)展三保、五好勞動(dòng)競(jìng)賽，組織廣大工程建設(shè)人員抓管理、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、保工期，努力建精品工程、人民滿意工程。按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和建設(shè)社會(huì)友好型資源節(jié)約型工程的要求，大力開(kāi)展我為節(jié)約做貢獻(xiàn)活動(dòng)，動(dòng)員廣大職工從自身做起、從崗位做起，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，提高生產(chǎn)效益，為實(shí)現(xiàn)全省交通全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持以提高自主創(chuàng)新能力為核心，充分激發(fā)職工群眾的創(chuàng)造力。開(kāi)展職工創(chuàng)新成果評(píng)選和爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗活動(dòng)，推進(jìn)技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作和技術(shù)攻關(guān)，調(diào)動(dòng)廣大職工參與創(chuàng)新、推動(dòng)創(chuàng)新的積極性；開(kāi)展我為交通建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)，組織職工積極為交通建設(shè)提合理化建議；弘揚(yáng)勞模精神，積極培育選樹(shù)不同類(lèi)型、不同層次的典型，在廣大職工中掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)、創(chuàng)一流的工作熱潮；開(kāi)展崗位練兵、技術(shù)培訓(xùn)、技能比武，不斷提高職工的職業(yè)技能素質(zhì)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高技能的交通職工隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)十一五交通建設(shè)目標(biāo)增磚添瓦。
二、主動(dòng)協(xié)調(diào)、切實(shí)維權(quán)，努力優(yōu)化構(gòu)建和諧交通的內(nèi)部環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)全總《關(guān)于加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益、推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定》，把創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)作為加強(qiáng)工會(huì)維權(quán)機(jī)制建設(shè)的有效載體，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決存在問(wèn)題，努力在擴(kuò)大參與范圍、實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)、健全各項(xiàng)制度、提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫。把加強(qiáng)勞動(dòng)合同和工資集體協(xié)商工作作為深化創(chuàng)建活動(dòng)的著力點(diǎn)，協(xié)助行政部門(mén)做好勞動(dòng)合同管理工作，幫助和指導(dǎo)改制企業(yè)職工、交通建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工和公路收費(fèi)站、服務(wù)區(qū)臨時(shí)工等與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，進(jìn)一步提高勞動(dòng)合同的覆蓋率和規(guī)范化程度；把建立平等協(xié)商機(jī)制作為完善集體合同的`重要內(nèi)容，增強(qiáng)工作針對(duì)性和實(shí)效性；積極推動(dòng)和開(kāi)展工資集體協(xié)商工作，指導(dǎo)企業(yè)建立和完善工資分配協(xié)商機(jī)制，維護(hù)職工參與工資分配的權(quán)力。進(jìn)一步加強(qiáng)基層民主政治建設(shè)，深化企業(yè)民主管理，健全完善職代會(huì)和廠務(wù)公開(kāi)制度，繼續(xù)開(kāi)展職代會(huì)星級(jí)認(rèn)證活動(dòng)，促進(jìn)職代會(huì)工作提質(zhì)升級(jí)。把維護(hù)職工勞動(dòng)權(quán)益作為一件大事來(lái)抓，組織多種形式的勞動(dòng)法律監(jiān)督活動(dòng)，開(kāi)展安康杯安全競(jìng)賽，加大推廣一法三卡工作力度，不斷提高工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查水平。
三、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、強(qiáng)化服務(wù)，積極完善構(gòu)建和諧交通的幫扶機(jī)制。工會(huì)服務(wù)職工群眾，是增強(qiáng)交通職工凝聚力的具體措施，主要通過(guò)為職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事來(lái)實(shí)現(xiàn)。一是幫扶救助職工及其家庭，為解決他們實(shí)際生活困難提供盡可能周到的服務(wù)，進(jìn)一步抓好困難職工幫扶機(jī)制建設(shè)，管好、用好送溫暖基金。二是實(shí)施法律援助、開(kāi)展法律咨詢等活動(dòng)，為合法權(quán)益受到侵害的職工提供法律上的支持與服務(wù)。三是協(xié)助黨政做好下崗職工的培訓(xùn)和再就業(yè)工作，推動(dòng)三條保障線、兩個(gè)確保的落實(shí)。
四、以人為本、突出特色，全力打造構(gòu)建和諧交通的濃厚氛圍。構(gòu)建和諧交通，要與樹(shù)交通新風(fēng)、建廉政行業(yè)、愛(ài)我交通，我為交通做貢獻(xiàn)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以豐富多彩的交通特色文化，全力打造構(gòu)建和諧交通的濃厚氛圍，把廣大職工的思想統(tǒng)一到全省交通建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，統(tǒng)一到廳黨組的決策部署上來(lái)。
通過(guò)組織開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、攝影展、文藝匯演等形式，建設(shè)交通特色文化，增強(qiáng)廣大交通職工的凝聚力。
通過(guò)廣泛開(kāi)展形式多樣、簡(jiǎn)便易行的基層職工 體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，培育團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流、昂揚(yáng)向上的交通精神風(fēng)貌。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文2
本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，包括師德師風(fēng)教育，教育新理念，教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎(chǔ)課程改革綱要，教師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學(xué)科專(zhuān)業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間只有十二天，但內(nèi)容卻是充實(shí)的，對(duì)我們新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的總結(jié)如下:
一培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。
在本次培訓(xùn)中，聽(tīng)了有關(guān)教師職業(yè)專(zhuān)題報(bào)告后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。使我深刻地認(rèn)識(shí)到:
首先，教師是文化的傳遞者。"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的，不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)，心理學(xué)，健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，心理困惑，心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
同時(shí)，對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神;我深深體會(huì)到作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘。"要愛(ài)生如子"，時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具有高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心理素質(zhì)，和比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平，有敏捷的思維和很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感召力。對(duì)學(xué)生要多說(shuō)鼓勵(lì)的話，安慰的話，開(kāi)導(dǎo)的話，實(shí)在的話;少說(shuō)諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。
二培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。
在本次培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)科專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基本的"六認(rèn)真"要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動(dòng)。備課是一項(xiàng)重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面，即備教材，備學(xué)生，備教法，要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。不僅要求老師課時(shí)備課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的.藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)……
三培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。
在本次培訓(xùn)中，還貫穿一個(gè)中心，那就是對(duì)新教師的鼓勵(lì)。一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，生活環(huán)境，人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色;三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師;四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。"也許，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只要有克服困難的信心，就能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文3
參加這次高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)民素質(zhì)的要求越來(lái)越高。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)場(chǎng)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)，讓我更加了解農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和方向。
在課堂上，教授們通過(guò)講解理論知識(shí)和分享實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地，讓我親眼看到了高科技在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，更加堅(jiān)定了我對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的信心。
這次培訓(xùn)對(duì)我啟發(fā)很大，讓我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的不足和需要提升的.地方。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文4
近日，我參加了高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，受益匪淺。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念，了解了如何更好地經(jīng)營(yíng)和管理農(nóng)場(chǎng)。
通過(guò)培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到科技在農(nóng)業(yè)中的重要作用。先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，我也意識(shí)到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展在農(nóng)業(yè)中的重要性。只有保護(hù)好環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。
此外，培訓(xùn)中還學(xué)習(xí)了如何更好地與市場(chǎng)和消費(fèi)者溝通，提高產(chǎn)品的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。這對(duì)我未來(lái)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展具有重要的.指導(dǎo)意義。
總之，高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)讓我收獲頗豐，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文5
近期我參加了高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，受益良多。這次培訓(xùn)讓我們更深入地理解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性，以及如何應(yīng)用最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)理念來(lái)提高農(nóng)業(yè)效率。
課堂上，教授們講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)場(chǎng)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等內(nèi)容，既有理論知識(shí)，又有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我們還參觀了當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地，親眼看到了高科技在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
這次培訓(xùn)對(duì)我啟發(fā)很大，我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)的.不足，也找到了進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)水平的方向。未來(lái)，我將努力學(xué)習(xí)，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文6
這次高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多有關(guān)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的知識(shí)。在課堂上，老師們向我們介紹了最新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和理念，讓我們了解到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
此外，培訓(xùn)還注重實(shí)踐操作，我們參加了田間實(shí)踐和蔬菜種植等活動(dòng)，讓我更加深入地了解了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際操作。這些活動(dòng)讓我感受到了農(nóng)業(yè)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名高素質(zhì)農(nóng)民的決心。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的.地方。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為農(nóng)村發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文7
你說(shuō)農(nóng)民伯伯辛苦嗎?一年四季起早摸黑都在地里忙碌著，辛苦。
你說(shuō)在工廠上班的工人辛苦嗎?忙忙碌碌上午下午一刻不停，辛苦。
你說(shuō)在公司上班的白領(lǐng)辛苦嗎?別看他看上去挺神氣的，我倒覺(jué)得也挺辛苦的。
你說(shuō)在政府部門(mén)工作辛苦嗎?哎，舒服的人應(yīng)該也是占少數(shù)部分的吧。
你說(shuō)當(dāng)學(xué)生辛苦嗎?辛苦!每天老師還沒(méi)有起床就有少數(shù)學(xué)生已經(jīng)在教室了。
你說(shuō)當(dāng)教師辛苦嗎?辛苦!別看老師一天就幾節(jié)課時(shí)間，這幾節(jié)課的時(shí)間他需要花好幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備的。
哎，當(dāng)老師辛苦啊!雖說(shuō)老師一年有寒暑假兩個(gè)長(zhǎng)假，可是這兩個(gè)假期基本花在學(xué)習(xí)上，我們只有不斷的提高自己才能應(yīng)付那些活的生命個(gè)體。
崗前接近尾聲，學(xué)到的東西不多，但是明白了一個(gè)道理，那就是一定要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生。初當(dāng)教師，要學(xué)的東西太多，我看到前面堆滿了一籮筐一籮筐的`“書(shū)”，這些都是需要我去看，去了解，去學(xué)習(xí)的。怎么辦?那么多“書(shū)”?沒(méi)有辦法，一本一本解決唄，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。我想優(yōu)秀的表現(xiàn)應(yīng)該是建立在好的基礎(chǔ)之上的吧。
我在想：誰(shuí)會(huì)那么倒霉碰到我這個(gè)沒(méi)有基礎(chǔ)的老師?誰(shuí)又會(huì)那么幸運(yùn)和我一起學(xué)習(xí)，然后一起進(jìn)步?
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文8
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間20xx年的貴州省凱里學(xué)院新任教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會(huì)到了崗前培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。
教育，是人類(lèi)崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類(lèi)的文化科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹(shù)人”來(lái)表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”來(lái)表達(dá)對(duì)教師的崇敬�！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起著特殊的社會(huì)作用，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊作用是：一、大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，而高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起著骨干作用。生產(chǎn)力水平的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的繁榮，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，社會(huì)的整體進(jìn)步，很大程度上都取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的質(zhì)量，又離不開(kāi)大學(xué)教師的工作。二、大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者，歷來(lái)對(duì)人類(lèi)社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過(guò)大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類(lèi)進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專(zhuān)家”和“教授”來(lái)稱(chēng)呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的形象作為社會(huì)文明建設(shè)的一面鏡子，能夠成為一名光榮的大學(xué)教師，我倍感榮幸和自豪。
通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。首先是對(duì)什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教育，是培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn)，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專(zhuān)門(mén)人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí)，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。
其次是對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的'把握�！皫熣�，人之模仿也”，“為人師表”。古往今來(lái)，多少人用詩(shī)一般的語(yǔ)言來(lái)贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過(guò)程必將中斷，人類(lèi)將永遠(yuǎn)處于愚昧無(wú)知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的根本要求，它對(duì)建設(shè)一支的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。
再次是學(xué)習(xí)了《高等教育法》后，明確了教師的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來(lái)處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確�？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。
通過(guò)在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯進(jìn)步的同時(shí)，我也在教學(xué)業(yè)務(wù)技能上亦有一定的提高。首先是對(duì)《高等教育心理學(xué)》的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書(shū)育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。第二是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)《高等教育學(xué)》的重要性。想想我這種從初中教到高中，再?gòu)难芯可厴I(yè)踏入工作崗位的青年教師，一方面對(duì)大學(xué)教學(xué)理論缺乏足夠了解，另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)教學(xué)的過(guò)程認(rèn)識(shí)不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門(mén)道”，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究，推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。
總之，高校崗前培訓(xùn)對(duì)我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣職業(yè)的新教師來(lái)說(shuō)，是具有深遠(yuǎn)意義的，并且亦是不可或缺的重要一步。我的大學(xué)教書(shū)生涯將從此起航!
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文9
近期我參加了高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)，受益良多。這次培訓(xùn)讓我們更深入地了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，提高了我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。
通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)，掌握了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)理念。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了很多同行和朋友，與他們交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了人脈圈子。
這次培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。我將把所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也將積極參與農(nóng)村社區(qū)建設(shè)和發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的'力量。
總之，高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我收獲滿滿。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)將這些收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)范文10
一、工程概況：
信息商務(wù)中心工程位于市杭海路116號(hào)，是一座以服裝展示和辦公為一體的高層綜合樓。建筑物由地上16層、地下2層、裙房8層組成，總建筑面積102915平方米。該工程不僅是省重點(diǎn)工程，也是市“十一五”期間“弘揚(yáng)絲綢之府，打造女裝之都”的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一。工程于20*年4月開(kāi)工，計(jì)劃20xx年5月竣工。工程施工高峰期參建的農(nóng)民工多達(dá)400余人。
二、民工學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的四個(gè)特點(diǎn)：
為了能快速、優(yōu)質(zhì)、安全建成這項(xiàng)省重點(diǎn)工程，項(xiàng)目部確立了四個(gè)目標(biāo)，即確保創(chuàng)出省級(jí)優(yōu)質(zhì)工程和省級(jí)安全文明標(biāo)化工地；確保創(chuàng)出“市綠色工地”和市“十佳民工學(xué)�！�，為了實(shí)現(xiàn)這“四大”目標(biāo)，項(xiàng)目部有計(jì)劃、有步驟、有投入、有實(shí)踐地推出一系列舉措，尤其是在創(chuàng)建民工學(xué)校、爭(zhēng)創(chuàng)“十佳民工學(xué)校”中，項(xiàng)目部以市建委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民工學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為要求，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，并體現(xiàn)出了以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，因地制宜開(kāi)辦民工學(xué)校。20xx年8月初，項(xiàng)目部按照集團(tuán)《民工學(xué)校管理辦法》的要求創(chuàng)建起了民工學(xué)校，并由項(xiàng)目經(jīng)理陳其任校長(zhǎng)。在師資力量配備上，則以項(xiàng)目部主要骨干為基礎(chǔ)力量，集團(tuán)總校指導(dǎo)，各職能部門(mén)相關(guān)人參與授課，還經(jīng)常聘請(qǐng)、邀請(qǐng)監(jiān)理、社區(qū)、派出所、交警中隊(duì)、勞動(dòng)檢察大隊(duì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、政府主管部門(mén)有關(guān)專(zhuān)家為民工學(xué)校作專(zhuān)題授課。同時(shí)，因地制宜充分利用民工食堂兼作民工學(xué)校課堂，配置了電視機(jī)、VCD、音響、黑板報(bào)、課桌椅、空調(diào)等教學(xué)設(shè)施，并將《民工學(xué)校章程》、《民工學(xué)校管理制度》等張貼在教室醒目位置，營(yíng)造好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，好的學(xué)習(xí)氛圍。
二是明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，豐富教學(xué)內(nèi)容。項(xiàng)目部對(duì)工地開(kāi)辦民工學(xué)校的`任務(wù)非常明確，那就是：堅(jiān)持以人為本，共建共享“生活品質(zhì)之城”為主題，以“服務(wù)工程、按需培訓(xùn)、學(xué)以致用”為主線，以解決民工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益為著眼點(diǎn)，以提高民工素質(zhì)和技能水平、維護(hù)民工合法權(quán)益、確保工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)、促進(jìn)企業(yè)、社會(huì)和諧為最終落腳點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，民工學(xué)校精心收集、編制教材，靈活安排每周二次的教學(xué)課程。在教學(xué)教材和內(nèi)容設(shè)置上，民工學(xué)校共準(zhǔn)備了20余種光盤(pán)及教材，在實(shí)際教與學(xué)過(guò)程中始終強(qiáng)調(diào)“三實(shí)”（即實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用），既有常規(guī)的職業(yè)技能、質(zhì)量安全知識(shí)，又有權(quán)益保障、文明禮儀、道德法制、健康常識(shí)；既讓民工通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到提高素質(zhì)，促進(jìn)技能的目的，又讓民工通過(guò)學(xué)習(xí)，融入城市遵章守法，共享品質(zhì)杭州。
三是精心實(shí)施，方法多樣，務(wù)求實(shí)效。辦民工學(xué)校說(shuō)難不難。但要確保民工學(xué)校有效運(yùn)轉(zhuǎn)，并取得成效，這就需要機(jī)制作保障。民工學(xué)校在運(yùn)轉(zhuǎn)中依托的就是三個(gè)機(jī)制：1、設(shè)立考核機(jī)制，督促各班組長(zhǎng)組織好民工按時(shí)上課，切實(shí)做到上課有考勤，授課有臺(tái)帳、有備案。民工學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)累計(jì)教育民工達(dá)4000余人次，教學(xué)課時(shí)達(dá)到100個(gè)學(xué)時(shí)；2、設(shè)立激勵(lì)機(jī)制。為激勵(lì)教員提高授課質(zhì)量，激勵(lì)民工學(xué)好課程，民工學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了優(yōu)秀教員、優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)，大大激發(fā)了民工學(xué)校的教與學(xué)，至今已有3位教員被評(píng)為優(yōu)秀教員，11位民工被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)3000余元；3、設(shè)立活動(dòng)機(jī)制。民工學(xué)校各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展大多圍繞工程“質(zhì)量、安全、進(jìn)度”三大目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程，要求學(xué)員結(jié)合崗位作業(yè)實(shí)際撰寫(xiě)心得體會(huì)，還在課堂開(kāi)辟了“學(xué)習(xí)園地”，張貼民工學(xué)習(xí)心得，相互交流，互相促進(jìn)。同時(shí)，還邀請(qǐng)市“十佳杰出青年”為民工授課，配合中國(guó)施工企業(yè)協(xié)會(huì)組織的“農(nóng)民防艾滋病知識(shí)培訓(xùn)”和工作調(diào)研。積極開(kāi)展與社區(qū)文明共建“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。教與學(xué)和活動(dòng)的相互融合，既推進(jìn)了工程快速安全建設(shè)，又使民工實(shí)實(shí)在在地提升了素質(zhì)、學(xué)到了相應(yīng)的技能。
四是以人為本，落實(shí)舉措，關(guān)愛(ài)民工。工地在關(guān)愛(ài)民工中，切實(shí)做到作業(yè)區(qū)安全設(shè)施投入到位有效。生活區(qū)不僅高檔次建起“五小”設(shè)施，還為76間民工宿舍統(tǒng)一配備衣柜箱、空調(diào)，而且全免費(fèi)享用。冬季確保24小時(shí)開(kāi)水熱水供應(yīng)，夏季還給民工發(fā)放冷飲費(fèi)、防暑藥品等，還專(zhuān)門(mén)送到每一個(gè)班組。工地食堂為了迎合來(lái)自不同地域民工生活習(xí)慣，每天燒制不同菜肴，確保民工吃飽吃好、吃得衛(wèi)生。正是因?yàn)楣さ叵朊窆に�，冬送溫暖夏送涼，不僅深受民工歡迎，還大大激發(fā)了民工生產(chǎn)干勁和學(xué)習(xí)的積極性。
三、民工學(xué)校所取得的綜合績(jī)效
“民工學(xué)校有計(jì)劃、有投入、有步驟地推進(jìn)民工學(xué)校建設(shè)，切實(shí)做到辦學(xué)與關(guān)愛(ài)民工同步，學(xué)習(xí)結(jié)合施工實(shí)際，服務(wù)工程建設(shè)。不僅使民工學(xué)校建設(shè)得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)并產(chǎn)生教學(xué)效應(yīng)，而且還實(shí)現(xiàn)了主體結(jié)構(gòu)提前10天結(jié)頂?shù)碾A段性目標(biāo)，并通過(guò)了市“綠色工地”驗(yàn)收。20xx年11月20日，在建設(shè)部全國(guó)工程質(zhì)量安全執(zhí)法檢查中，“中紡”質(zhì)量安全受到檢查組的肯定與好評(píng)。
民工學(xué)校正是在建設(shè)工地民工學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)下，通過(guò)項(xiàng)目部不斷探索辦學(xué)教學(xué)新路子，從而顯示了自身特色，不僅在集團(tuán)內(nèi)樹(shù)起了榜樣，吸引了省市各大新聞媒體的多次贊揚(yáng)報(bào)道，而且還得到了市建委、市建管站領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，市區(qū)建設(shè)局還專(zhuān)門(mén)組織區(qū)域內(nèi)各施工企業(yè)負(fù)責(zé)人觀摩民工學(xué)校。20xx年9月10日，建設(shè)部、國(guó)務(wù)院農(nóng)民工辦、全國(guó)總工會(huì)、以及華東六省一市建設(shè)行業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)杭觀摩學(xué)習(xí)期間，還專(zhuān)程來(lái)到民工學(xué)校參觀考察，建設(shè)部人事教育司副司長(zhǎng)張其光在參觀了民工學(xué)校后感慨地說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)”，國(guó)務(wù)院農(nóng)民工辦副主任雪哈來(lái)提稱(chēng)贊民工學(xué)校：“為全國(guó)施工企業(yè)提供了一條現(xiàn)實(shí)可靠的操作途徑”。
四、民工學(xué)校的幾點(diǎn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
民工學(xué)校之所以能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和同行的肯定與好評(píng)，其主要特色和經(jīng)驗(yàn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，項(xiàng)目目標(biāo)明確，是辦好民工學(xué)校的首要前提；
2、過(guò)硬的軟、硬件設(shè)施，是推進(jìn)民工學(xué)校辦學(xué)成功的必要手段；
3、辦學(xué)與關(guān)愛(ài)民工同步，是調(diào)動(dòng)民工工作學(xué)習(xí)積極性的有效途徑；
4、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)工程，是激發(fā)項(xiàng)目堅(jiān)持辦好民工學(xué)校的動(dòng)力所在；
【高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)06-25
(集合)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)09-25
新型農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)06-16
新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)心得體會(huì)03-15
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)07-16
農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)01-12