個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)模板1
在老師的帶領(lǐng)下，僅僅五天的實(shí)習(xí)。卻很好的鞏固了自己的理論知識(shí)。在很大程度上提高了我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在很大程度上提高了我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。由于接觸的是公司業(yè)務(wù)的實(shí)賬。在心理上很好的提示作用。每天指導(dǎo)自己的是公司經(jīng)驗(yàn)頗豐的會(huì)計(jì)人員。對(duì)學(xué)生的每個(gè)疑問，老師都是用實(shí)際業(yè)務(wù)邏輯來給我們講解。對(duì)知識(shí)有更深的'理解和感悟。
對(duì)于大三會(huì)計(jì)專業(yè)的我們。不僅僅提示了我們的能力。更為我們以后的工作發(fā)展建立良好的基石。通過幾天的實(shí)習(xí)，已經(jīng)基本熟悉公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算以及納稅，報(bào)稅，開戶，變更的流程。每天班車來班車走，讓自己完全帶入上班工作的狀態(tài)。第一天通過查驗(yàn)原始憑證。填寫記賬憑證，以及制作賬本，很全面的鞏固我們的課本知識(shí)。并且讓知識(shí)進(jìn)一步升華。系統(tǒng)全面的培養(yǎng)我們具備一名優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員應(yīng)有的技能和素質(zhì)。老師對(duì)我們嚴(yán)格的要求。使我們每天的記賬工作很重。但所有的付出和收獲都是正比。不可否認(rèn)。這幾天學(xué)到了特別多的知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。尤其各種明細(xì)賬和現(xiàn)金銀行賬，更是驗(yàn)證了一句，實(shí)踐出真知。用心做才會(huì)左右逢源。越做越有趣，越做越起勁兒。做會(huì)計(jì)，切記粗心大意，馬虎了事。心浮氣躁，做任何事都一樣。需要恒心，細(xì)心和毅力。這樣才會(huì)付出有收獲。并且水到渠成。如果做會(huì)計(jì)，覺得整天對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶厭倦，以至于登賬登的漏洞百出。而導(dǎo)致愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)的惡性循環(huán)。既然會(huì)計(jì)是一個(gè)瑣碎的工作，我們應(yīng)該帶著細(xì)心耐心和毅力，踏實(shí)做好每一筆業(yè)務(wù)。
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真正進(jìn)入教師這個(gè)崗位時(shí)才發(fā)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)不只是說說而已，每一位學(xué)生都有無限可能，每一位學(xué)生也都值得被尊敬。
20xx年3月3日，在“年”的歡樂氣氛中剛剛度過的我們，踏上了淶源一中頂崗實(shí)習(xí)的路。一路上觀察著道路兩邊環(huán)境的變化，體驗(yàn)著未知道路上的欣喜，當(dāng)然還有將為人師的激動(dòng)與惶恐�？缭缴剿┻^隧道，“涼城”的牌子終于進(jìn)入到了我們的視線。緊接著我們就來到了實(shí)習(xí)點(diǎn)淶源一中。
在當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)主任及任課教師的幫助下，我們很快安頓了下來，第三天一早還參加了全體教職工會(huì)議。會(huì)議中，我們每個(gè)人都分到了自己的班級(jí)和課程。
我所分到的班級(jí)是高一年級(jí)9、10、11、12和24班。其中9、10、11、12班為高一年級(jí)的理科普通班，24班對(duì)我這樣一個(gè)剛剛進(jìn)入教師事業(yè)的新人來講，壓力就比較大了，因?yàn)檫@是一個(gè)理科體育班。光是理科兩個(gè)字，對(duì)于地理這一科目的重視程度就已經(jīng)比較低了，再加上體育班三個(gè)字，班級(jí)學(xué)生更是更是忽視這一科目。實(shí)習(xí)區(qū)的老師說，我所要做的就是讓他們保持課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，獲取知識(shí)技能。
第一節(jié)課是自我介紹，用地理學(xué)的知識(shí)進(jìn)行介紹，應(yīng)該是比較有帶入性的了，理科班的學(xué)生，聽的很認(rèn)真，課堂參與度也非常高，其中難免有比較活躍的學(xué)生，但是在我的調(diào)整下也都有所收斂。到了體育班，全班學(xué)生氣氛異�；钴S，但是他們的聰明程度是無可挑剔的，只是這種活躍的課堂，讓我不免產(chǎn)生巨大的壓力，對(duì)于接下來的課該怎么進(jìn)行下去，我開始心生疑慮。于是我開始向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，老師們也用了自己的親身經(jīng)歷教我?guī)н@種班應(yīng)該用什么方法。
第二天一早我來到了讓我壓力山大的24班，當(dāng)真正進(jìn)入地理教學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，他們的活躍氛圍，他們的學(xué)習(xí)能力，都是課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，于是問題就這樣解決了。雖然不知道以后他們的課堂情況會(huì)變成什么樣，但是現(xiàn)在，我很有信心。
接下來便是理科普通班的`教學(xué)，通過跟他們接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的知識(shí)面比我想象中的要寬的多，他們也可以提出很多讓我意想不到的問題；對(duì)于我的問題，他們也能找到各種解決思路。學(xué)生就是這樣，不經(jīng)意間就能讓老師有所提升，所以說，每一位學(xué)生都有巨大的可能，教學(xué)相長(zhǎng)也就這樣在不經(jīng)意間發(fā)生了。
第一周的實(shí)習(xí)，充實(shí)、緊張、激動(dòng)、惶恐而又滿足。我相信每一位學(xué)生都是一位讓人尊敬的學(xué)習(xí)者、創(chuàng)造者，他們擁有無限的可能。
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習(xí)慣之后，日子就會(huì)過得特別快，不知不覺在渝北中心已經(jīng)呆了半個(gè)月的時(shí)間。期間主要是熟悉單位制度，學(xué)會(huì)錄資源庫，認(rèn)識(shí)總回款表、個(gè)人銷量表、存貨消化表。
制度中自己感覺比較深刻的有以下幾個(gè)部分：
一是考勤制度和考核升職制度。一開始我以為自己只需要看財(cái)務(wù)制度就好了，但是這部分的內(nèi)容是因?yàn)樽约焊信d趣而且也和工作息息相關(guān)就看下去的。后來知道是要看完整本書，我又從頭看了一遍。這部主要介紹了工資的核算和休假、獎(jiǎng)懲等內(nèi)容。透過考核升職制度我了解了公司的人員組成部分有：一線銷售人員、人事、主持、客服、資源人員、經(jīng)理、財(cái)務(wù)。知道了后勤人員也是可以通過申請(qǐng)轉(zhuǎn)為一線銷售崗位的。而符合條件的中層可以申請(qǐng)進(jìn)入頭狼營(yíng)學(xué)習(xí)邁入經(jīng)理職位。
二是比較重要篇幅比較長(zhǎng)的財(cái)物管理制度。這部分涉及的是單位資金、貨物、資產(chǎn)的管理，單位費(fèi)用的報(bào)銷，原始憑證的保管，報(bào)表的制作，財(cái)務(wù)的保密、交接工作。資金的.項(xiàng)目不再是會(huì)計(jì)制度中的庫存現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款，而是根據(jù)單位的財(cái)務(wù)性質(zhì)設(shè)置的貨款、借入周轉(zhuǎn)金、訂金、罰款、存款利息、買廢品的收入等資金流入項(xiàng)目和費(fèi)用資金流出、向結(jié)算中心匯款、退訂金、借款流出、調(diào)動(dòng)人員的工資手續(xù)費(fèi)用等資金流出項(xiàng)目。
單位還設(shè)置了便于管理資金、貨物、促銷品、資料、雜糧禮品、資產(chǎn)低值易耗品、存貨的單位臺(tái)賬，這個(gè)自己沒有接觸過，但是在旁邊看師傅操作的時(shí)候看了一會(huì)。
貨物的管理部分涉及了貨物的收貨、出貨，貨物存貨的辦理和顧客取貨的流程，存貨和固定資產(chǎn)要定期和不定期的盤點(diǎn)。
費(fèi)用的報(bào)銷可以說是重中之重把，制度里花了大量的篇幅也囊括了很多項(xiàng)目。自己到目前為止也沒有完全記得住，可能當(dāng)時(shí)看了記住了，過一會(huì)兒一回憶就記得不太清楚了，這部分的內(nèi)容還要多看幾次。
之前王部長(zhǎng)也說過我們負(fù)責(zé)單位的內(nèi)賬的，所以我們不會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)的三大報(bào)表，我們的報(bào)表主要是單位費(fèi)用表、單位月報(bào)表、單位盈虧表、工資計(jì)算表等。這部分自己還沒有學(xué)習(xí)，可能這部分重在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)。自己去嘗試著做了就知道是怎么一回事了。
這一階段的學(xué)習(xí)主要是在觀摩吧，多看看師傅是怎樣處理實(shí)際工作中的問題的，是怎樣安排工作的�？匆妿煾涤幸粋�(gè)工作計(jì)劃本，完成了就會(huì)在上邊打鉤，這樣即有完成任務(wù)的成就感又不容易忘記，這里值得借鑒的�？赡茏约涸陔娔X操作和工作效率上也還要多跟師傅學(xué)習(xí)。
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年一度的會(huì)計(jì)決算工作就要到了，為了使各分公司會(huì)計(jì)人員真正搞好決算的結(jié)賬工作與新建賬的銜接與過度，特提出如下注意事項(xiàng)和要求：
1、善于發(fā)現(xiàn)問題。
會(huì)計(jì)其實(shí)就是掌管一大堆的亂麻，通俗說就是保管單位的“針線笸籮”，該往出取的貨幣等費(fèi)用，應(yīng)按照財(cái)經(jīng)紀(jì)律及有關(guān)支出規(guī)定行事，對(duì)于不合理、不合法的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，就要運(yùn)用法律及相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)予以鑒別，以便及時(shí)地發(fā)現(xiàn)解決問題，堵塞漏洞，減少損失。
2、監(jiān)控齊動(dòng)手。年終對(duì)輔材、原材徹底盤點(diǎn)�！拌F路xx，各管一段”。每人經(jīng)管的這一小環(huán)節(jié)抓好了，企業(yè)通盤的大環(huán)節(jié)才有保障和依靠�！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā�，作為會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)警示語妙極了。會(huì)計(jì)人員對(duì)于原始憑證的取得應(yīng)與業(yè)務(wù)人員多聯(lián)系和溝通，首先保證你取得的第一手票據(jù)真實(shí)合法，單位名稱、稅號(hào)等重要元素務(wù)必填寫正確。年終對(duì)賬，對(duì)銀行帳、現(xiàn)金賬、輔材賬、原材料賬都要核對(duì)清楚;對(duì)于未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)編制銀行余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)平衡。
3、對(duì)年終決算工作高度重視。
結(jié)合企業(yè)年度方針目標(biāo)及本部門的生產(chǎn)工作實(shí)際，該醞釀的醞釀，該倒算的倒算，對(duì)應(yīng)上交總公司的占用應(yīng)繳款項(xiàng)逐項(xiàng)核查清楚，按應(yīng)計(jì)提上交的比例計(jì)算清楚，于年終足額清繳完畢。該算的`收益算夠，不愧對(duì)下面職工，不該計(jì)算的費(fèi)用支出，也不要牽強(qiáng)，畢竟會(huì)計(jì)人員的賬是要經(jīng)得住反復(fù)多次地稽查的，讓時(shí)間去驗(yàn)證，讓歷史去評(píng)說。各位，我們會(huì)計(jì)人員要清清白白做人，不要一查一個(gè)問題，都是經(jīng)過我們一手操辦的，這樣對(duì)人對(duì)己，對(duì)企業(yè)及影響都不好。
4、重申職業(yè)道德與xxxxxxx 。
會(huì)計(jì)人員是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)衛(wèi)士，自身要作風(fēng)過硬，恪守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，維護(hù)企業(yè)職工利益，說話辦事要注意自身形象和方寸，哪些話該說，哪些事不該辦，心里要自有一桿秤，前提條件和衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律、財(cái)稅法規(guī)和本企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，市場(chǎng)浩渺無邊、變化莫測(cè)，作為會(huì)計(jì)人員對(duì)xxxxxxx既要
重視，又要不失自己的一言一行，“成本不公開，家丑不外揚(yáng)”，從一點(diǎn)一滴做起。
5、仔細(xì)、細(xì)心、認(rèn)真是對(duì)會(huì)計(jì)人員的最起碼要求。從原始憑證的審核，記賬憑證的編制，到賬簿記錄，報(bào)表的及時(shí)報(bào)送，都要做到數(shù)字書寫規(guī)范，摘要簡(jiǎn)明扼要，一目了然，無刮擦涂改痕跡，讓人有一種舒服 感，一看就知道出自你內(nèi)行的手筆，此之謂你這人上了會(huì)計(jì)這門道兒。
6、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
活到老，學(xué)到老，是人之為人的做人。作為會(huì)計(jì)人員尤其要樹立繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)的思想，會(huì)計(jì)理論知識(shí)、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)技能我自己掌握運(yùn)用得怎樣?國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)政策我了解了多少?是否能適應(yīng)生產(chǎn)工作的需要?差
距還有哪些?
最后，讓我們規(guī)范達(dá)標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，向會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的現(xiàn)代化更高層次邁進(jìn)。
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