綜合實訓(xùn)心得體會
我們有一些啟發(fā)后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的綜合實訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綜合實訓(xùn)心得體會1
在結(jié)賬以前必需先對賬，對賬主要是為了發(fā)覺和訂正記賬過程中消失的差錯。由于在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能消失在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實牢靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法是查重復(fù)賬用的，除九法是查數(shù)字顛倒的，差數(shù)法是查少計賬的，尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的。還可以這樣分成兩種方法，
一、查找漏記、重記錯差的方法。
總帳與分帳不平常，假如差錯數(shù)是72，就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。假如發(fā)覺有這一筆，就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的'狀況。
二、查找反方向差錯的方法。
這種反方向的差錯數(shù)，肯定是偶數(shù)，可用“2”除盡。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的熟悉，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，會計電算化的不斷進展，要求會計電算化人才培育要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠快速理解適應(yīng)和進入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學習和進步的力量。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)當擁有足夠的會計和計算機兩方面的學問，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)進展，對會計類專業(yè)人才的需求始終處于一種上升的趨勢，即使是高校生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今日，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的聘請職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)始終處于領(lǐng)先，依據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
由于公司分工較細我是在銷售部實訓(xùn)，所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款很常見，使我對應(yīng)收賬款有了更多熟悉。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或供應(yīng)勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項，是企業(yè)因銷售商品、供應(yīng)勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán)，是企業(yè)流淌資產(chǎn)的一個重要項目。隨著市場經(jīng)濟的進展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多，應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面：
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭力量。
2、削減庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應(yīng)當沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和
實踐性。還有就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
綜合實訓(xùn)心得體會2
其實說是實習也算不上，只能說是跟著別人學了一些東西，了解了一些東西，真正把所學的東西用到工作中的并不多，由于原來專業(yè)課根本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實習，讓我覺得自己欠缺的還許多，我一向認為確實會計的工作確實閱歷的要求會多一些，但是其實理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，究竟會計的專業(yè)比擬強，而且有一些比擬死的東西是務(wù)必把握的。假如沒打好理論根底，真正到了工作會沒有頭緒的！
自己只是幫助錄一些原始憑證，剛開頭以為就應(yīng)不會很難的，由于從前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺得還是比擬簡潔的。但是到真正自己來做的時候，就沒那么簡潔了，就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午，上根底會計的時候教師講過的很多類似問題都消失了：當你拿到原始發(fā)票的時候你務(wù)必打算這筆業(yè)務(wù)究竟歸屬于那個會計科目。像費用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入治理費用也能夠歸集到制造費用，這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟識了，自己對此并不熟識，所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計需要閱歷的緣由吧。在做分錄的時候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時，能夠做成復(fù)合會計分錄，那時，上課聽得很懂，但到實際操作中又是另外一回事了，遇到這中問題的時候我還把它做成幾個簡潔的會計分錄，當時就覺得這樣似乎不是很對，總覺得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來一看，才恍然大悟過來。所以又回頭去修改，把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的狀況。
還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整，企業(yè)購置材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全，才能入賬，之前雖然也學了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)覺自己并沒有把這些東西都串起起來，所以當自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
實習中讓我發(fā)覺了自己學習中的一些缺乏，學習的時候雖然每個只是點都懂了，沒有把學問串起來，當?shù)搅藢嶋H的操作時就會不知所措，理不清頭緒，明白就應(yīng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說就應(yīng)學以致用，學以致用并不是那么簡單的，要多多實踐，多多思索才能做到，至少對于自己是如此。
在實習中讓我熟悉到了兩點。第一，自己去實習的`時候，那個工廠正在建賬，雖然自己只是幫助錄一些原始憑證，沒有真正參加他們是如何建賬的，但是聽了一些他們的爭論，還有結(jié)合自己的一些體會，覺得要做好會計務(wù)必能夠理清思路，理清思路就不會在詳細的工作中沒有方向，就能一個一個問題解決好，不會總是在一個問題上重復(fù)，會更有效率。其次，會計有些工作還是會枯燥一些的，當你已經(jīng)理清也許輪廓如何去做了，接下來就會是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫資料，做起來比擬枯燥，而且需要細心和急躁。
雖然實習的時間很短，但是自己還是學到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學習專業(yè)學問，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實踐，才能發(fā)覺自己的缺乏，加以改善。
綜合實訓(xùn)心得體會3
實習內(nèi)容：
今天來到公司里面主要是先熟悉了下公司的企業(yè)文化和工作環(huán)境。公司主要的領(lǐng)域是自動化儀器儀表研制和計算機軟件開發(fā)，也有綜合保護器生產(chǎn)與銷售。公司文化里面有學會做人，學會做事，學會學習，學會創(chuàng)新。挺喜歡公司的企業(yè)文化的。思考與認識：
企業(yè)文化是一個公司創(chuàng)始人的人生哲學，也是一個企業(yè)的靈魂。體會挺多的。認真學習。明天要學安全生產(chǎn)知識。
一、實習目的
1.通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。
2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)。
3.了解安全用電知識，學習安全操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，養(yǎng)好良好的工作習慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體主義
精神。
二、實習任務(wù)
1.要求學員熟悉常用電子元器件的識別,選用原則和測試方法。
2.要求學員練習和掌握正確與焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的選擇，并了解工業(yè)生產(chǎn)中的電子焊接技術(shù)的發(fā)展,焊接的流程以及裝配整機的生產(chǎn)流程。
3.要求學員掌握PCB板的裝配,焊接,調(diào)試的基本操作技能，并對實際產(chǎn)品的制作，安裝，調(diào)試和檢測。
4.要求學員掌握了解電路板的基本知識,基本設(shè)計方法。
三、實習內(nèi)容
(1)焊接訓(xùn)練：
元器件：電路板、導(dǎo)線;
工具：電烙鐵、錫線;
焊接訓(xùn)練時，首先加熱電烙鐵，然后根據(jù)老師的要求焊接導(dǎo)線。在焊接時特別要注意錫不能太多，否則易發(fā)生短路。焊接完后再利用萬用表進行檢測。
(2)焊接PCB板
四、學習心得體會
在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。此次在為期一周的電子工藝實習中，收獲挺多。如果說我們以前學的都是一些理論知識，那么此次實習讓我們經(jīng)歷了一次真正的實踐。從最簡單的電阻電容的識別，以及各種電子元器件的識別、使用及其檢測，到電烙鐵的'正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強烈的求知欲在我們胸中升起。這次的實習對我們來說無疑是一次較好的動手鍛煉機會，因此從一開始就抱著一種較認真的態(tài)度，無論是從了解無線電廣播基礎(chǔ)及其實現(xiàn)原理，還是后來的焊接對我來說都是一種提高。這次實習的重點任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過一些簡單的電路板，于是焊接對我們來說也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對待。如果焊錯了，將其取下必定要耗費一番精力不可，而且未必能夠取下來。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調(diào)試時仍然出現(xiàn)了一點小問題，示數(shù)顯示有點不穩(wěn)定，但在同學的幫助下，最終將其完美解決。
這次的實習使我明白一個道理，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，僅僅用一些理論知識來武裝大腦是不夠的，我們還需要用實際動手操作能力來裝扮我們的雙手，只有如此才不負祖國對我們的培養(yǎng)，做好祖國的接班人，為祖國貢獻出自己的一份力量。
綜合實訓(xùn)心得體會4
經(jīng)過一段時間的模擬實訓(xùn)，自己對會計又有了新的認識。以前，學習會計都是紙上談兵，缺乏實踐，從學習會計分錄開始，照著題目很機械的把會計分錄羅列出來，時間長了就熟練了，感覺沒什么難度，到現(xiàn)在才終于明白，以前學的都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，重新認識了學習會計分錄的重要性，并深刻認識到，會計分錄什么的，需要深刻記憶，反復(fù)熟練的掌握，這樣在實踐中，才游刃有余，融會貫通，但做到這一點是不容易的。
如今接觸到了實踐的工作，發(fā)覺現(xiàn)實中的會計，比以前想象的復(fù)雜得多，首先，會計分錄就沒那么容易寫出來，經(jīng)常涉及到很多科目，其次，再加上現(xiàn)實中，企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的紛繁復(fù)雜和情況百出，完全不是書本上所能一言盡之的事情，再次，會計實踐中我們接觸了各種憑證，各種報表，像原始憑證、記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，總分類賬、明細分類賬、財務(wù)報表，一口氣把會計核算程序道了個干凈，這其中每種憑證、沒中報表都有填寫的規(guī)定，需要一步一步的填寫，不可疏忽大意，需要耐心仔細的操作。也正是通過這次實訓(xùn)，把會計中的各種賬表連在了一起，充分體會了一把會計操作的真實性，從填制憑證，到登帳記賬，逐筆逐筆業(yè)務(wù)的審查、簽子也挺枯燥的，工作量之大，時間之長，讓我體會到，做企業(yè)會計，不是件容易的事。
以前在學習會計中，往往或略了一些操作細則、和法律的規(guī)定，致使在實際操作中，在對一些業(yè)務(wù)的處理上就顯得捉襟見肘了，往往忽略了一些細節(jié)，讓我也難過了回，反復(fù)的更改了幾回，由此可見，會計真真是個細活，是馬虎不得的事情，這樣，相信在以后的工作中，也會造就一個人的性格，嚴格謹慎，細心靈活。
在本次會計培訓(xùn)中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中時間不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實性，增強積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將材料的理論知識學完以后，進行這次總和模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練的反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如會計模擬實驗中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的天職，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的天職，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，會計是靠豐富的經(jīng)驗的。只有多做賬，才會熟能生巧，猜能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細致嚴謹。這一點我必須在以后的學習中加以改進。
另外一點，也是在試訓(xùn)中必不可少的'部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的時候明明沒有什么錯誤，偏偏對賬時還是發(fā)現(xiàn)錯誤和遺漏，這在以后的工作和生活中提示我們要注意合作和配合。
以為這綜合實訓(xùn)會順利一點，至少我們經(jīng)歷過分崗位實訓(xùn)。會順一點，會好一點，但是沒有想象中的那樣順利，甚至是困難重重！只有親身經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。會計綜合實訓(xùn)，對我們各方面的要求更是提高了一大步。
首先，我們沒有必要急著做業(yè)務(wù)處理，我們首其重要要搞清楚地是一些相關(guān)的重要信息。第一，要清楚實習企業(yè)的概況，包括企業(yè)類型與經(jīng)營范圍，內(nèi)部組織機構(gòu)及人員分布，最重要的是生產(chǎn)工藝的流程；第二，要準確的知道企業(yè)會計政策與內(nèi)部會計核算辦法，這要十分準確的知道。
其次，建立帳套資料，包括總賬，現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，各類明細賬，填寫期初余額。其中，明細賬中，我們之前沒有接觸過的是材料采購的橫線登記式，不僅僅是格式的不同，內(nèi)容上登記方式也略有不同，并不是按照是時間的先后順序填寫的，按照業(yè)務(wù)的入庫的具體時間登記的！
第三，最重要的核心任務(wù)是業(yè)務(wù)處理。
“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下：
�。�1）填制原始憑證；
�。�2）根據(jù)審核無誤的原始憑證，填記賬憑證；
�。�3）編制科目匯總表；
�。�4）根據(jù)科目匯總表登總賬；
（5）根據(jù)記賬憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳；
�。�6）最后結(jié)賬，編制資產(chǎn)負債表，利潤表以及其他相關(guān)的資料。
可能在其中的過程中，給我們帶來任務(wù)比較繁重的是期末處理吧！在期末處理中：
第一，在計算各類費用的分配結(jié)轉(zhuǎn)中，我們涉及的知識包括財務(wù)會計和成本會計，包括庫存商品的全月一次加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法，制造費用的定額工時分配法等等；
第二，各種稅費提取更是涉及到稅法的知識，自認為自己的稅法就學的不是很好，這里給我?guī)砹酥刂乩щy，還好通過自己的學習，通過老師和同學的幫忙，一步一步的解決。最后，結(jié)賬給我們也帶來了不少的重擔。
最后一切完成，裝訂憑證，各類明細賬以及上交有關(guān)作業(yè)。
經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經(jīng)�？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；特別是在費用分配和結(jié)轉(zhuǎn)時，更是一步都不能出一丁點的錯誤，出一點錯誤可能會導(dǎo)致以后工作地效率為0；
2、雖然在實訓(xùn)過程中，每筆業(yè)務(wù)的分錄都會校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
3，繼續(xù)加強自己的專業(yè)知識，得繼續(xù)加油努力地學習。
只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
通過實訓(xùn)，我們對會計核算的認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
綜合實訓(xùn)心得體會5
很快地實訓(xùn)告一段落了！有點舍不得。
在實訓(xùn)的期間里，我們明白，綜合實踐活動是在教師的指導(dǎo)下，由學生自主進行的綜合性學習活動。我們選取了“愛上吃蔬菜”的綜合實踐活動的課題，經(jīng)過了一番的討論及老師對活動的方案進行優(yōu)化后，分了組，我被安排在戶外調(diào)查組里進行戶外的調(diào)查訪問工作，我們小組到了農(nóng)田菜市場了解到了很多蔬菜知識也認識到了農(nóng)民種菜的不容易。在期間我還擔任攝影師，拍了組員的各種活動照片也錄制了組員咨詢當?shù)厝说囊恍╆P(guān)于蔬菜種植知識的錄像，我覺得我們戶外調(diào)查組的工作做的很成功！
在小組演練活動方案的實施中，我們一邊把要探究的成果能更好的呈現(xiàn)做了準備，同時還對老師表現(xiàn)和小學生的言行進行探討，提出各自的`意見進一步完善并多次的進行模擬教學。
在教學錄像中，我們的表現(xiàn)很用心，能從一個小學生的形態(tài)與老師進行互動。
但是美中不足的是在我們小組成果匯報時，播放采訪視頻時時間沒有控制好，采訪視頻未能更好的剪輯，在研究小學生的表現(xiàn)時，低估了小學生的調(diào)查處理潛力，未能更好的分析和匯報活動調(diào)查的成果，還有就是蔬菜的知識沒有很好的在匯報中得到宣傳，雖然有不少的漏洞但是總體的課堂效果還是不錯的！
我覺得在這周的實訓(xùn)中過得很充實，調(diào)查得很認真，結(jié)果也不錯，我覺得這是這學期最開心的時刻，雖然只有一周，但真的真的很高興能體會到合作的快樂！
電子工藝實訓(xùn)是一門技術(shù)性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進行工程訓(xùn)練，學習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實訓(xùn)。
實訓(xùn)任務(wù)是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實訓(xùn)到底要做些什么，以為像以前的金工實訓(xùn)那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實訓(xùn)旅途。
實訓(xùn)第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實訓(xùn)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高超的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實訓(xùn)有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導(dǎo)。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3—5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
綜合實訓(xùn)心得體會6
首先，我很感謝省政府和微軟公司給了這么好的一個平臺，給了我這么好的教學資源，讓我在那里能夠盡情的去學習。
個人認為一個好的總結(jié)總能夠更清晰的熟悉自我，在此根底對自我進展改善，然后再進展總結(jié)，這樣一個迭式的進展就能夠使自我不斷的登上一個新的臺階。
首先我得成認，這次的實訓(xùn)給了自我好大的提升，無論是學習中、還是同學的溝通中。每一次的溝通和談話都會使我對某個問題有一個新的熟悉，固然吵鬧是難免的啦，這要正好的掌握了一下自我的心情問題。
一向以來，我這人說話很簡單感動，似乎就是心血來潮的時候，或者是對某問題與同學有不一樣的見解的時候，就會和同學一齊爭論，但自我又覺得這樣的問題沒有爭論的必要。從大一開頭一向到大三，幾乎每一天晚上我的寢室都有一個話題去說，而且總有對立的一方，(話題大到國家大事，小到鄉(xiāng)土人情)我一向覺得這樣的爭論很好，但我也發(fā)覺自我的`一個弊端，有時有點強詞奪理，而且聲音越爭越大，搞得鄰近的寢室每天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后，那樣的爭論是沒有啦，就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題，例如：自我的將來預(yù)備做什么?準備像哪方面進展?網(wǎng)絡(luò)嬉戲在中國的前景如何?中國究竟什么時候會開打?等等吧。我透過這樣的談話的確讓我熟悉了很多東西。有一次我們談到了一個技術(shù)，就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一齊做一個平臺，供商家做廣告，自我認為這樣能夠集成多而散的博客迷在一齊。而且博客迷還能夠賺錢，而且還談到了實現(xiàn)的問題，認為是可行的。固然這只是一種想法，想要把想法變成現(xiàn)實要做的工作太多了。假如教師有時間的話，我們就能夠一齊來爭論這個話題啦。
也談到了自我的抱負問題。這是我在微軟這段時間定下來的，固然想了很久，也看了一些書籍。我的目標是一個治理人員，至少在以后的進展中，我會一向在這方面努力。這樣一個話題我找過很多人問過。從而給自我下一個定論。同時我也發(fā)此刻這方面存在很多缺陷，作為一個治理者，要擅長把不一樣的人整合成一個整體，使其各盡其職，各盡其能。而我在溝通方面就存在很多的問題。兩個月以來，我很少問教師的問題，大局部在與同學的爭論中得到的，假如是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實，我想一向轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)，每次想問問題的時候，總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴峻的心理障礙。我分析一下：有畏懼教師的心理，或許這與我小學受過的苦難有關(guān)了。其次，問得時候，就在想此刻問是不是有點太早了，還留著以后再問，誰知每次都被自我戰(zhàn)勝了，這讓我信任了一句話“世界上最可怕的人是自我”，所以最近愛上了“零點樂隊的《戰(zhàn)勝自我》”。三有老祖宗傳下來的法寶，中國人不喜愛問問題是一種一般的現(xiàn)象。第四點是我個人的：有時我怕問一個問題，問了以后還沒聽懂，假如連續(xù)問顯得自我太笨了呵。不問吧，教師一雙友善的眼睛似乎在說“你沒有聽明白?”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要緣由是在
問問題之前，對事情沒有一個比擬好的了解，導(dǎo)致問的時候還是很模糊，最終的那種結(jié)果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法：中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員每天應(yīng)對媒體的攻擊，而不要每天說什么“中國人的體力不行”，我一看到這字眼就為中國足球隊悲傷，自我戰(zhàn)勝了，還要找一個莫須有的借口�？尚χ畼O。每次看到中國男足，就有那樣想過。有時，我也不禁的想想自我何嘗不是這樣，有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最終還是站起來了，我想我就沒什么能夠怕的了�！叭怂蓝疾慌拢�怕啥?”
綜合實訓(xùn)心得體會7
一、模擬實訓(xùn)效果
我認為本次實習時間雖然不長，但是我們對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的了解程度已經(jīng)更近了一步，對業(yè)務(wù)流程已經(jīng)有了初步的掌握，基本實現(xiàn)了如下基本目標：
1、對三年來所學的商業(yè)銀行基礎(chǔ)知識在實習中得到了實際運用；
2、加強了我們對現(xiàn)代商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)中采用的會計、綜合柜員制的
3、賬務(wù)管理方式和面向客戶的管理體系的理解；
4、為未來的實際業(yè)務(wù)的開展打下了堅實的基礎(chǔ)，對對公與對私業(yè)務(wù)的相關(guān)知識有了更深一步的理解。
二、心得體會
本次實訓(xùn)雖然只有短短的五周時間，但是實習內(nèi)容特別豐富，而且通過這次實習我們都得到了知識上的復(fù)習和實際操作能力的提高。商業(yè)銀行是以經(jīng)營工商業(yè)存、放款為主要業(yè)務(wù)，并以獲取利潤為的的貨幣經(jīng)營企業(yè)。它的綜合性決定了其業(yè)務(wù)的多樣性，H活期存款、定期存款和儲蓄存款、長、短期借款、貸款業(yè)務(wù)、證券投資業(yè)務(wù)和中間業(yè)務(wù)等，都需要銀行員工詳細、熟練了解其業(yè)務(wù)辦理過程。而本次實習正是為我們提供了熟悉這些業(yè)務(wù)流程的機會，讓我們有了具體的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)經(jīng)驗，有利于我們在未來的工作崗位上更快上手。
在模擬過程中，我初步認識并練習了商業(yè)銀行的相關(guān)業(yè)務(wù)，加深了對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)的熟悉程度，訓(xùn)練了我們的實際動手能力。經(jīng)過學習，我了解了銀行業(yè)務(wù)運作的基本流程，明確了銀行柜員的`作內(nèi)容及職責，加深了對銀行經(jīng)營實踐的認識：首先11應(yīng)打開系統(tǒng)進行簽到，進行現(xiàn)金出庫，然后要根據(jù)所要辦理的不同業(yè)務(wù)在綜合管理項LI中領(lǐng)取不同的重要空白憑證，再到個人業(yè)務(wù)或者對公業(yè)務(wù)中辦理具體的業(yè)務(wù)，這是辦理業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)與前提。當然很多也業(yè)務(wù)也需要授權(quán)人的授權(quán)。最后在日終時，要進行現(xiàn)金進入庫與柜員簽退，最后完成商業(yè)銀行模擬業(yè)務(wù)的操作。
并且經(jīng)過這次的模擬實訓(xùn)，我認識到對待任務(wù)一定要有謹慎認真的態(tài)度，不能急躁。對待數(shù)字一定要嚴謹認真，對每一項信息都必須全神貫注地仔細核對，避免輸入錯誤，如果在現(xiàn)實中則會給客戶或銀行造成巨大的損失。在實訓(xùn)中若是一時疏忽，出現(xiàn)操作錯誤，系統(tǒng)就會自動提示錯誤，于是查找錯誤再重復(fù)勞動。這就讓我意識到：這些在模擬操作中產(chǎn)生錯誤可以重來，但在現(xiàn)實工作中就必須為自己的過錯負責�，F(xiàn)實工作中往往是自己獨立完成，不會有人在一旁提醒、檢查，這也就要求我們要認真負責，切忌粗心大意、應(yīng)付了事。在工作中，一定要本著認真嚴謹負責的態(tài)度，既是對自己負責也是對客戶負責。
實訓(xùn)中我還發(fā)現(xiàn)銀行工作相對比較枯燥、重復(fù)、容易出錯，但是如果真心要從事這一方面工作，就要耐得住日復(fù)一日的循環(huán)往復(fù)，要時刻鍛煉自己的細心、恒心和耐心。所謂事無巨細，成功就是簡單的事情重復(fù)做。
這次的模擬實驗讓我親身體驗到了銀行業(yè)務(wù)操作。使我從理論層面向?qū)嶋H操作層面邁出了一大步。我的學習能力、判斷能力、操作能力、分析能力都有所提高。這次模擬實習也為以后就業(yè)提供了一定的準備，更好的實現(xiàn)了課本知識與實踐的結(jié)合，更好地理解課本知識同時也明白其中相應(yīng)賬戶的原理與意義。
綜上所述，通過這次模擬實訓(xùn)，我掌握了很多日后工作所需要的基本技能，檢驗了平時所學的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的業(yè)務(wù)能力和水平，對商業(yè)銀行業(yè)務(wù)有了更深層次的理解，并且發(fā)覺了自身存在的不足和缺點，這對于我來說無艇是受益匪淺的。雖然在真正的銀行業(yè)務(wù)中不會如此順利，但我相信，這次模擬實訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學習、工作中找到合理的方法和正確的方向。這次模擬實訓(xùn)，不僅使我從個人能力、業(yè)務(wù)能力上有所提高，也使我深刻體會到了認真工作、一絲不茍才能保證工作的質(zhì)量，也能避免出現(xiàn)誤差后反復(fù)核對的繁瑣，從而提高工作效率，為今后步入崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
綜合實訓(xùn)心得體會8
經(jīng)過一段時間的模擬實訓(xùn)，自己對會計又有了新的理解。以前，學習會計都是紙上談兵，缺乏實踐，從學習會計分錄開始，照著題目很機械的把會計分錄羅列出來，時間長了就熟練了，感覺沒什么難度，到現(xiàn)在才終于明白，以前學的都是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，重新理解了學習會計分錄的重要性，并深刻理解到，會計分錄什么的，需要深刻記憶，反復(fù)熟練的掌握，這樣在實踐中，才游刃有余，融會貫通，但做到這個點是不容易的。
如今接觸到了實踐的工作，發(fā)覺現(xiàn)實中的會計，比以前想象的復(fù)雜得多，首先，會計分錄就沒那么容易寫出來，經(jīng)常涉及到很多科目，其次，再加上現(xiàn)實中，企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的紛繁復(fù)雜和情況百出，完全不是書本上所能一言盡之的事情，再次，會計實踐中我們接觸了各種憑證，各種報表，像原始憑證、記賬憑證、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，總分類賬、明細分類賬、財務(wù)報表，一口氣把會計核算程序道了個干凈，這其中每種憑證、沒中報表都有填寫的規(guī)定，需要一步一步的填寫，不可疏忽大意，需要耐心仔細的操作。也正是通過這次實訓(xùn)，把會計中的各種賬表連在了一起，充分體會了一把會計操作的真實性，從填制憑證，到登帳記賬，逐筆逐筆業(yè)務(wù)的審查、簽子也挺枯燥的，工作量之大，時間之長，讓我體會到，做企業(yè)會計，不是件容易的事。
以前在學習會計中，往往或略了一些操作細則、和法律的規(guī)定，致使在實際操作中，在對一些業(yè)務(wù)的處理上就顯得捉襟見肘了，往往忽略了一些細節(jié)，讓我也難過了回，反復(fù)的更改了幾回，由此可見，會計真真是個細活，是馬虎不得的事情，這樣，相信在以后的工作中，也會造就一個人的性格，嚴格謹慎，細心靈活。
在本次會計培訓(xùn)中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何實行相互配合，補充我們在課堂學習中時間不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的.距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實性，增強積極參與培訓(xùn)的興趣。
我們將材料的理論知識學完以后，實行這次總和模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練的反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如會計模擬實驗中有原始憑證、記賬憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的天職，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的天職，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。
此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，會計是靠豐富的經(jīng)驗的。只有多做賬，才會熟能生巧，猜能游刃有余。我也理解到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細致嚴謹。這個點我必須在以后的學習中加以改進。
另外一點，也是在試訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學之間的互相協(xié)助，有些東西感覺自己做的時候明明沒有什么錯誤，偏偏對賬時還是發(fā)現(xiàn)錯誤和遺漏，這在以后的工作和生活中提示我們要注意合作和配合。
通過這次的實訓(xùn)我也理解到作為一名財會人員的工作的重要性，也了解到作為一名會計人員的基本要求。相信掌握這項技能，會終生受用。
綜合實訓(xùn)心得體會9
作為一名數(shù)控專業(yè)學生，實訓(xùn)是我們學習過程中必不可少的一部分。在此次的數(shù)控專業(yè)綜合實訓(xùn)中，我有了深刻的體會和收獲。在這篇文章中，我將從實訓(xùn)的重要意義、實訓(xùn)中的收獲和體驗、遇到的問題及解決方法、實訓(xùn)中的成長和未來發(fā)展方向這幾個方面來談?wù)勎业木C合實訓(xùn)心得體會。
一、實訓(xùn)的重要意義。
實訓(xùn)是我們學習過程中最為重要的一環(huán)。通過實踐操作，我們不僅可以加深對理論知識的理解，而且可以提高實際操作的技能和實踐能力，為以后的工作打下基礎(chǔ)。同時，實訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學生的合作意識，提高團隊協(xié)作的能力，讓學生更好地融入到工作中。在實訓(xùn)過程中，我們還可以從中體會到工作中的苦澀和成就感，實現(xiàn)對自己職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。
二、實訓(xùn)中的收獲和體驗。
在實訓(xùn)中，我們通過實際操作和模擬實驗，了解了數(shù)控編程、自動化控制、電腦輔助設(shè)計等數(shù)控技術(shù)的實際應(yīng)用和操作方法。同時，通過實際操作，我們還加深了對機床加工過程中的工藝流程、零件測量檢驗方法等方面的理解和掌握。在實訓(xùn)中，我還加強了自己的邏輯思維和創(chuàng)新思維能力。在團隊協(xié)作中，我體會到了互相支持、協(xié)作配合的重要性，這些都是實際工作中不可或缺的素質(zhì)和技能。
三、遇到的.問題及解決方法。
在實訓(xùn)過程中，我們也遇到了一些問題。例如，在數(shù)控加工過程中，我們不懂得機械加工時應(yīng)該注意材質(zhì)和刀具的選擇。面對這些問題，我們可以根據(jù)實際情況，進行詳細的分析和研究，通過在師長的指導(dǎo)下，進行實際操作，解決實際問題，以此提高自己的技能和能力。
四、實訓(xùn)中的成長和未來發(fā)展方向。
在這次實訓(xùn)中，我深刻地認識到了專業(yè)技能的重要性，也更加認識到自己需要在學習過程中不斷提高自己的技能和能力。我會在之后的學習過程中更加努力地學習，更加注重實際操作和實踐應(yīng)用，讓自己成為一個真正的專業(yè)人才。同時，我還會更加注重課外練習和自我提高，參加比賽和實習，拓寬自己的視野和經(jīng)驗。
五、總結(jié)。
通過這次綜合實訓(xùn)，我深刻地意識到了實踐和理論相結(jié)合的重要性，更加深入了解了自己所學專業(yè)的技能和實際操作方法，并且更加清晰了自己未來的發(fā)展方向。我將會繼續(xù)努力，用學到的知識和技能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)人才。
綜合實訓(xùn)心得體會10
會計學是一門應(yīng)用性比擬強的學科，要求我們必需具備較強的實踐力量。這次的實習讓我們對會計有了感性的熟悉，為我們將來進入企業(yè)解決相應(yīng)問題打下了一個良好的根底。實習極其注意動手力量，實踐力量的培育。以適量的，較為典型的經(jīng)紀業(yè)務(wù)啊，根據(jù)會計核算程序進展訓(xùn)練。加強我們對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手力量，提高運用會計根本技能的水平，也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。
三個星期短暫而又漫長，從最初的興奮到最終的厭倦，從最初的急躁到最好的淡定，依舊還記得第一天拿到點鈔練功卷的興奮勁兒，卻也忘不了登記每筆帳的苦痛！三個星期，樂與苦交錯，串聯(lián)了一生難忘的經(jīng)受！三個星期的實習提高的不僅僅是實際操作能，更磨練了我的性格。三個星期的實習卻讓我們更深刻的了解會計手工操作的程序。從練習寫阿拉伯數(shù)字到裝訂憑證等一系列的實際操作，包括建賬、審核原始憑證、填制和審核記賬憑證，登記各類明細賬和總賬的根本核算過程。，每一個看似簡潔的程序，操作起來卻不是我們以為的那樣！
我們實習的主要是出納工作，出納登帳的'方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后依據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證。再依據(jù)記帳憑證，登記其明細帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，依據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般挨次和根本流程。
每月按理是要對帳，如發(fā)覺有未達帳項，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)整表，以便檢查雙方的帳面余額。調(diào)整以后的帳面余額假如相等，表示雙方所記帳目正確，否則，說明記帳有錯誤，應(yīng)準時查明緣由予以更正。此外，還應(yīng)留意的是，調(diào)整帳面余額并不是要更改帳簿記錄。由于我們實習的數(shù)據(jù)只是企業(yè)一個月的根本業(yè)務(wù)，有些程序就簡潔帶過。
曾聽過“最怕仔細這兩個字”。對于會計我們就是需要有仔細的態(tài)度，嚴謹?shù)淖黠L。填制和審核憑證就充分的表達出這一點！原始憑證填制時要留意的問題不能忽視，主要有：填制真實牢靠。即照實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)當填寫的工程要逐項填寫，不行缺漏，尤其需要留意的是，年、月、日要根據(jù)填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許模糊不清；有關(guān)人員的簽章必需齊全。填制準時。即每當一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要馬上填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清晰。即字跡端正、易于識別，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。挨次使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要挨次或分類編號，在填制時根據(jù)編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點留意的地方。
這次實訓(xùn)雖然只有短短的幾周時間，但卻給我上了一堂特別重要的一課。這是一堂馬上要離開課堂，進入社會學習的一課。對我這樣一個學會計的學生來說，實務(wù)的學習是特別重要的。時機，雖然這些經(jīng)受將對我的專業(yè)學習增加很多新元素。作為一名馬上走上會計崗位的人員，通過這次模擬實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)力量，應(yīng)變力量。心理素養(yǎng)，適應(yīng)力量等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。在工作中僅依靠我們課堂上學習到的學問是遠遠不夠的，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的根底上也要拓寬學習領(lǐng)域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是特別重要的一點，如何與讓人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本事，在今后的工作，學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發(fā)揮他的作用，從而到達事半功倍的效果。
綜合實訓(xùn)心得體會11
務(wù)報表的分析首先要知道會計做賬的原理，會計的原理就是將收入和支出按不同種類分類，比如：收入分主營業(yè)務(wù)收入、投資收益、其他業(yè)務(wù)收入，支出有費用支出、主營業(yè)務(wù)支出、其他業(yè)務(wù)支出，會計按照業(yè)務(wù)性質(zhì)，依照權(quán)責發(fā)生制原理，對各種收入費用分門別類，有利于最后核算。期末編制會計報表是進一步將相似相類的科目歸類為同一個項目上，這樣對于分析報表來說，就是編制的逆過程，不斷從報表的各項信息中分析各明細帳戶的收支狀況。
財務(wù)報表的分析比率分析法是比較常用的'，比率的計算有一個基本的原則：分母選擇一項性質(zhì)單一的項目，分子選擇內(nèi)涵不同的項目，通過比率將復(fù)雜的大額數(shù)字簡單化，可比化。比較的范圍有同時期不同項目的比較、不同時期同一項目的比較、不同行業(yè)的比較、同行業(yè)不同營銷運作模式的比較。
財務(wù)報表的分析主要目的是看盈利的多少及真實性。盈利的比較主要在如下幾個方面：
1、收入情況，
2、支出情況、
3、收入與支出的比較。
一般企業(yè)的收入分為：主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入與投資收益。主營業(yè)務(wù)收入正常占收入的較大份額，投資收益與其他業(yè)務(wù)收入是容易有關(guān)聯(lián)交易、制造利潤的嫌疑，關(guān)聯(lián)交易可能會以不公允的交易來轉(zhuǎn)移利潤，這些詳細的情況需要通過各明細科目及報表附注加以甄別。就支出項目而言，主營業(yè)務(wù)支出的大小通常與主營業(yè)務(wù)相關(guān)，當支出與收入的比例與同行業(yè)的比率不同時，如果不是運營營銷狀況的差異，就一定要查看明細帳戶。收支比率同時也要與以往的收支比率比較。費用的核算數(shù)目較大者要檢查明細帳戶。同樣其他業(yè)務(wù)支出與其他業(yè)務(wù)收入是要甄別的。
關(guān)聯(lián)方交易中公允是主要的考察點。
綜合實訓(xùn)心得體會12
供配電實訓(xùn)是電力專業(yè)學生的必修課程之一，通過這門課程的學習，學生能夠全面了解供配電系統(tǒng)的運行原理與操作技能。在我參加供配電實訓(xùn)的一學期期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從實訓(xùn)前的準備工作、實訓(xùn)過程中的困難與解決辦法、實訓(xùn)中的心得體會、實訓(xùn)結(jié)束后的收獲以及未來的發(fā)展規(guī)劃等五個方面，對供配電實訓(xùn)進行總結(jié)和回顧。
實習前的'準備工作非常重要。首先，我花費了一些時間閱讀相關(guān)的教材，了解供配電系統(tǒng)的基本原理、流程和安全規(guī)范。其次，我參加了由學校組織的實訓(xùn)前的集中培訓(xùn)，學習了一些基本的實訓(xùn)技巧。最后，我購買了一些實訓(xùn)所需的工具和材料，為實訓(xùn)做好了充分的準備。
實訓(xùn)過程中，我遇到了許多困難，但是我通過自己的努力和團隊的合作，找到了解決辦法。在實訓(xùn)中，我們組負責將一個三相電供配電室從零開始搭建，并且完成相關(guān)的運行和維護工作。剛開始的時候，我們對各個電器元件的功能和接線方法不是很了解，經(jīng)常出現(xiàn)接線錯誤導(dǎo)致設(shè)備損壞的情況。為了解決這個問題，我們組織了一個學習小組，每天在實訓(xùn)結(jié)束后進行討論和練習，最終掌握了正確的接線方法。此外，在實訓(xùn)過程中，我們還遇到了一些設(shè)備的故障和事故，但是我們通過認真分析和及時處理，成功解決了這些問題。
通過供配電實訓(xùn)，我深刻體會到了“實踐對于理論的重要性”。在課堂上學到的知識只是理論的一部分，真正的實操才能讓理論變?yōu)閷嶋H能夠操作和解決問題的能力。在實訓(xùn)中，我了解了供配電系統(tǒng)的實際運行情況，學到了許多書本上沒有的經(jīng)驗和技巧。同時，實訓(xùn)也增強了我與團隊成員之間的合作意識和溝通能力，在面對問題和困難時，我們積極思考解決辦法并將其付諸實踐，這也使我深刻認識到團隊的力量和合作的重要性。
供配電實訓(xùn)的結(jié)束，并不意味著學習的結(jié)束。在實訓(xùn)結(jié)束后，我清楚地認識到，在這門課程中所學習到的知識和技能只是一個起點。我需要不斷學習和探索，與時俱進，跟上行業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的更新。同時，我也要進行自我揣摩和反思，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高個人的專業(yè)素質(zhì)和能力。
根據(jù)我的興趣和實際情況，我對未來的發(fā)展做出了規(guī)劃。我打算進一步深入學習供配電技術(shù)，通過參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)和實踐項目，不斷提高自己的專業(yè)能力和技術(shù)水平。同時，我也希望能夠在實際工作中積累經(jīng)驗，親身參與一些供配電項目，做出自己的貢獻。
總而言之，供配電實訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和啟示。通過這門課程的學習，我不僅學到了實際操作的技能和知識，也提高了自己的合作意識和解決問題的能力。我相信，這門課程對我的職業(yè)發(fā)展將會產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學習，為電力行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜合實訓(xùn)心得體會13
前不久，我參加了20xx年秋小學英語教材培訓(xùn)，聆聽了教研室劉相前老師的講座，觀摩了幾節(jié)英語課，我受益匪淺。通過學習，我有以下感受：
一、英語教師務(wù)必培養(yǎng)學生良好的學習習慣
作為一個小學英語教師，為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們首先應(yīng)規(guī)范學生的書寫習慣，要從學字母開始，要讓學生認識什么是書寫體，什么是印刷體。在書寫的時候，胸要離桌子一拳頭，本子要成10°角；其次，要有準確模仿的習慣，大膽開口的習慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復(fù)習的習慣；最后還要養(yǎng)成勤于積累，實踐的習慣。只有這樣，學生良好的學習習慣養(yǎng)成了，才能對英語學科感興趣，才能愿學，樂學，善學。
二、英語教師務(wù)必具備扎實的基本功
作為一個小學英語教師務(wù)必要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾節(jié)研討課。這些老師們都具備了扎實的基本功，他們的教學方法也令人耳目一新，值得我們學習。特別是實驗小學張麗執(zhí)教的三年級上冊第四單元的一篇認讀數(shù)字課教學。在教學中，張老師注重了知識的積累和拓展，注重了學生學習策略的培養(yǎng)。為了幫忙學生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學生分析相同的讀音單詞，幫忙學生認讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時采用了略讀和細讀。在這節(jié)課中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點，引導(dǎo)學生進入話題，幫忙學生化解了重難點，指導(dǎo)學生掌握了閱讀技巧。張老師在這節(jié)課中，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學生感受語言，讓學生在活動中體驗語言，可見老師一系列基本中很過硬，這節(jié)課讓學生學得簡單學得愉快。
還有城陽二小的唐文青老師執(zhí)教的Module5Unit1的一節(jié)課，也讓我開了眼界。唐老師課堂教學技巧嫻熟，逐漸構(gòu)成了自己的教學風格，為了突破重難點，老師運用了搶答的形式，調(diào)動了學生的積極性，為了吸引學生的注意力，老師自制了鐘表，讓學生在學中玩，玩中學，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學生的主體作用。
三、理念和思想的.更新
通過這次培訓(xùn)學習，還使我們明白了就應(yīng)樹立終生學習、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，如果教師不注意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。
四、自身英語潛力的提高
這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學員的實際狀況，給我們安排的一些提高自身英語潛力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學過的一些語法知識；還有語音課，謝老師準確的發(fā)音讓我們佩服，他對每個音素的生動講解讓我們對牢記在心；學院還請了外教給我們上課，讓我們感受了標準的英語口語，掌握的了一些基本的口語交際；在這一個月里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力、書寫都有了很大進步。
五、了解了最新的英語新課程改革理念
在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學模式課堂教學，了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學，應(yīng)面向全體學生，注重素質(zhì)教育，突出學生主體。特別強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學中創(chuàng)設(shè)語境，運用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學，而要讓學生在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習英語的興趣。在教學過程中，我們還要強調(diào)師生互動。小學英語教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。所以，我們就應(yīng)以小學生朋友、幫忙者的身份出現(xiàn)，尊重每一個學生。特別要關(guān)愛那些在英語學習方面有困難的學生，要盡可能多地為小學生帶給實踐英語的機會，鼓勵他們所做的一切嘗試，保護他們的積極性，讓他們在活動中增強學習英語的主動性、參與性，培養(yǎng)合作意識。
六、英語課堂教學技能的提高
這次培訓(xùn)，劉相前老師還對我們的英語教學技能進行了指導(dǎo)、訓(xùn)練，給我們安排了簡筆畫的繪畫與運用，學唱英語歌曲，和英語教學游戲的運用，這些都是我們作為英語教師要掌握的。通過培訓(xùn)，我從不懂到懂，從不會用到靈活運用，還使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實的教學技能，回去以后，我還會繼續(xù)提高自己的英語教學技能，努力成為優(yōu)秀的小學英語教師。
綜合實訓(xùn)心得體會14
我在中化進出口公司實習，實習期間接觸到的外貿(mào)業(yè)務(wù)，很多都是在校期間所學習的國際貿(mào)易實務(wù)知識，特別是在實習之前我們進行的國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)操作，給我們后來的實際工作中起到了關(guān)鍵的作用，鍛煉了我們各方面應(yīng)對實踐操作的能力。
在國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)中，我主要負責操作進口商的角色，在實訓(xùn)中，我第一筆業(yè)務(wù)犯了一個錯誤，就是沒有核算進口預(yù)算表就確認了外銷合同，雖然沒有虧損但卻給了我很大的警示，為我后來的實習工作積累了一些經(jīng)驗，使我在往后的實習工作中更加得細心謹慎，每一份單據(jù)都不允許有錯誤出現(xiàn)，每次都是詳細核對，還請同事再次核對，因為甚至一小點錯誤，都會給公司甚至是國家?guī)砭薮蟮膿p失。由于我的細心和謹慎的'工作態(tài)度，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的好評，這也使得我的工作更有干勁和意義。
而且在國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)中我不只操作練習了進口商的角色，如開證申請，審核信用證，填寫各種報關(guān)報檢單據(jù)等。同時我還練習了其他幾個角色，即出口商，進出口地銀行，把相關(guān)業(yè)務(wù)流程都練習了一遍，又利用課余壓縮下來的時間多做了一筆業(yè)務(wù)，自己充實了一下知識儲備，把自己在書本中學習的知識與實踐操作結(jié)合起來，充分鍛煉了動手能力，這在我后來的實習中提供了必要的經(jīng)驗，使我很快就能上手外貿(mào)業(yè)務(wù)，而且國際貨物買賣涉及面比較廣，環(huán)節(jié)多，手續(xù)繁雜，工作節(jié)奏快，如果之前自己的準備不充分，是不可能干好工作的，所以，我在學校的實訓(xùn)中學到了很多東西。
通過學校國際貿(mào)易綜合實訓(xùn)的學習，我們運用了實訓(xùn)的便利條件，熟悉了進出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專業(yè)知識，體會了國際貿(mào)易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ)，跟現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)操作有很大的業(yè)務(wù)聯(lián)系，從而充分發(fā)揮了我們的主觀能動性，真正把在學校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，在工作中遇到的實際問題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。
綜合實訓(xùn)心得體會15
“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)”是中央廣播電視大學數(shù)控技術(shù)專業(yè)（機電方向）的必修實踐課之一。本實訓(xùn)環(huán)節(jié)是在課程試驗的基礎(chǔ)上，以機電一體化系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試與操作的綜合實訓(xùn)。
通過本環(huán)節(jié)的實訓(xùn)，能夠使學生對機電一體化系統(tǒng)的基本組成，控制方式、控制對象的基本特征及工作機理，有更進一步全面地了解，并能夠綜合運用所學的基本知識與技能，完成對典型機電一體化系統(tǒng)的組裝、連接、調(diào)試，實現(xiàn)其基本控制功能。從而培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力及工程實踐的能力。
“機電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)”是機電專業(yè)的一門綜合實踐課，以《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《電工電子技術(shù)》、《數(shù)控機床電器控制》等課程為理論基礎(chǔ)。以《可編程控制器應(yīng)用》、《單片機技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《液壓與氣動技術(shù)》和《機電一體化系統(tǒng)》等課程及相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)為專業(yè)基礎(chǔ)；
機電工程系實訓(xùn)承接著機電一體化技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和數(shù)控專業(yè)實驗實訓(xùn)任務(wù)，在電大老師的領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下，本學期數(shù)控實訓(xùn)有20xx數(shù)控春班共同參加，共同參與本次實訓(xùn)。實訓(xùn)中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)也為推動教學改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方
面：
一、明確實訓(xùn)實習的目的
安排數(shù)控實訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數(shù)控設(shè)備的手工編程方法和自動編程。熟練掌握典型零件工序加工的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。此次承擔實訓(xùn)指導(dǎo)教師是賈老師。在教學過程中他能夠按需分配解決我們作業(yè)選作的種種問題，我在單位從事的是電加工工種，而此次我所選的課題就是數(shù)控線切割機床的實訓(xùn)，通過本次實訓(xùn)我要達到以下幾點目的：
1、重視培養(yǎng)自己良好的工作習慣
雖然自己從事此行業(yè)，但此次實訓(xùn)我要以一個新學員的身份重新要求自己，鍛煉自己，從每一個細節(jié)做起，從零件的準備調(diào)試加工直到測量完成，確保合格，這期間的每一個步驟都要細心認真地對待，讓自己形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習慣
2、提高自己的個人水平
在實訓(xùn)其間，自己給自己制定合理的實訓(xùn)安排計劃，在實訓(xùn)過程中，不斷的從工作中反思，自己給自己提出問題并且自己想辦法解決問題，讓自己的認知水平不斷的提高，不斷的要求自己完善自己讓自己成為一名優(yōu)秀的人才。
3、精益求精不斷開拓
實訓(xùn)是以工作單位現(xiàn)場為實訓(xùn)地點的餓，我工作單位現(xiàn)有多種數(shù)控線切割機床，每一種的型號設(shè)備其操作方法系統(tǒng)的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調(diào)試均有所不同，我們所要做的是要熟練掌握每一種設(shè)備，不管自己操作那臺設(shè)備都要能夠得心應(yīng)手，不但要掌握他的操作方法，還要對其軟件硬件等各組成部件熟悉了解，對自己嚴格要求，要讓自己不斷開拓精益求精，讓自己的才能充分的展現(xiàn)出來。
二、實訓(xùn)任務(wù)
這次實訓(xùn)要求實訓(xùn)學員根據(jù)自己所在實訓(xùn)單位實際情況選擇一種零件，由學員自己親自操作完成，并且根據(jù)課程要求，在實訓(xùn)結(jié)束之前完成一份心得體會，總結(jié)一下自己這次的感受。在指導(dǎo)老師的全力指導(dǎo)下，我迅速地完成了本次實訓(xùn)的所有任務(wù)。
學校為了調(diào)動學生的積極性保證實訓(xùn)效果，學校對實訓(xùn)學生的成績評定分為兩個部分：
一是實訓(xùn)期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實訓(xùn)作業(yè)進行評定，用百分制打分。
兩者的結(jié)合最后形成學生實訓(xùn)的.成績計入學生學籍。
三、實訓(xùn)取得的效果
實訓(xùn)教學是理論與實踐相結(jié)合的一種教學手段，有力的促進了人才培養(yǎng)計劃的完善，是教育的重要組成部分。實訓(xùn)達到了專業(yè)預(yù)期目的。在實訓(xùn)之后，普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學生達到了數(shù)控中級工的要求，更重要的是通過具體的實踐，進一步激發(fā)了廣大同學對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合，為后繼課程（如畢業(yè)設(shè)計）和今后自身的發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
四、實訓(xùn)總結(jié)
在此次實訓(xùn)期間我有很深的感觸，雖然其間有很多的問題，但是指導(dǎo)老師都會為我們指導(dǎo)解決。工作單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我自己去觀察學習。不具備這些能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破有所創(chuàng)新。這次實習不僅僅是要求我們掌握那些操作技能，更多的則是需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟去反思勤時自勉有所收獲，才真正達到了實習的目的。實習更讓我們體會到人生的意義世間無難事只要功夫深鐵杵磨成針。
【綜合實訓(xùn)心得體會】相關(guān)文章：
綜合實訓(xùn)心得體會03-06
綜合實訓(xùn)心得07-11
綜合實訓(xùn)心得07-07
專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會07-09
綜合實訓(xùn)心得范文10-16
綜合英語實訓(xùn)心得12-13
綜合實訓(xùn)心得體會15篇03-18
跨專業(yè)綜合實訓(xùn)心得體會11-13
綜合英語實訓(xùn)心得范文07-25