英語教師培訓(xùn)心得體會[熱門]

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家收集的英語教師培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　暑假之余，在幸運(yùn)地參加了西南大學(xué)楊曉鈺教授關(guān)于基于語音導(dǎo)向的初中閱讀教學(xué)逆向設(shè)計的講座后，我深刻認(rèn)識到語音教學(xué)遠(yuǎn)不止是我們通常理解的音標(biāo)教學(xué)。實際上，語音教學(xué)與閱讀教學(xué)密切相關(guān)。通過語音教學(xué)的學(xué)習(xí)，我們也可以解決閱讀教學(xué)中的問題。同時，通過逆向設(shè)計的方法，可以促進(jìn)閱讀教學(xué)的效果。回顧我們平時的教學(xué)方式，許多老師往往忽視了語音教學(xué)在英語教學(xué)中的重要性，或者過于專注于音標(biāo)教學(xué)，而忽略了學(xué)生在語音教學(xué)中所能獲得的其他技能。他們只是簡單地教授了音標(biāo)給學(xué)生。為了解決這些問題，楊教授的講座主要圍繞以下五個方面展開：

一、語音教學(xué)的重要性

　　二、初中語音教學(xué)的主要內(nèi)容

　　三、語音教學(xué)逆向設(shè)計的主要步驟

　　四、語音教學(xué)的原則與方法

　　五、基于語音導(dǎo)向的閱讀教學(xué)逆向設(shè)計課例解讀

　　通過認(rèn)真聆聽這五個方面的內(nèi)容，以下是我的收獲和體會：

　　1、平時教學(xué)中教師要把教材的聽說課、閱讀課結(jié)合進(jìn)行語音教學(xué)；

　　2、 自己創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行語音教學(xué)；

　　3、 基于學(xué)生實情，分層設(shè)計活動，補(bǔ)充必要的練習(xí)內(nèi)容和靈活多變的形式；

　　4、 實施階段復(fù)習(xí)循環(huán)與檢測進(jìn)行語音教學(xué)；

　　5、 初一到初三年級要不間斷訓(xùn)練，加強(qiáng)語音學(xué)習(xí)的連續(xù)性；

　　6、建立學(xué)生學(xué)習(xí)語音檔案，對于提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性具有重要意義。通過監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，從而有效地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效果。

　　7、 鼓勵學(xué)生根據(jù)所學(xué)語音知識，積極使用英語詞典輔助學(xué)習(xí)。

　　8、 結(jié)合雙減政策，教師在布置作業(yè)時，一定要具體，讓學(xué)生有章可依，而不是給學(xué)生增加難度。

　　9、在未來的教學(xué)中，教師可以利用教學(xué)日志來記錄語音教學(xué)的收獲、不足和困惑。同時，教學(xué)日志的形成有助于教師發(fā)現(xiàn)問題并思考問題產(chǎn)生的原因，從而改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。

　　10、 教師要更多的關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　在傾聽完整個講座后，我深刻認(rèn)識到語音學(xué)習(xí)對學(xué)生的聽說能力和閱讀能力產(chǎn)生了重要的影響，因此，在今后的教學(xué)中，我將注重加強(qiáng)語音教學(xué)的重要性。

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