關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會(huì)(大全2篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會(huì)1
我是來自塘渡口鎮(zhèn)霞塘云中心完小的林文立,在20xx年的7月,我參加了邵陽(yáng)縣教育局組織的教師招聘考試,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了教師隊(duì)伍,從此,就成為了一名光榮的人民教師。參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我收獲頗多!
這次,作為一名新教師,我參加了為期五天的新教師轉(zhuǎn)正培訓(xùn),在這里,向給我們提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和給我們授課的專家與名師表示衷心的感謝!下面我對(duì)本次培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)方面的點(diǎn)滴進(jìn)行匯報(bào)。
在這短短五天的.學(xué)習(xí)時(shí)間里,在教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們精心組織和安排下,選聘了縣內(nèi)知名的專家、名師為我們講課。各位專家名師以淵博的知識(shí),前沿的理論,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,震撼著我們每一位新教師的心靈;他們風(fēng)趣的言語,詳實(shí)的案例,精辟的講解,給我們留下了深刻記憶。
“一個(gè)人的思想有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn)!痹谂嘤(xùn)期間,名師、專家?guī)Ыo我們的是思想的洗滌,是心靈的震撼。
劉承貴校長(zhǎng)從教師專業(yè)發(fā)展專題出發(fā),給我們進(jìn)行了一次思想上的洗禮,猶如一星之火,點(diǎn)亮我們心中的向往;尹文娟老師有關(guān)心理健康教育專題,講述了教師心理健康與調(diào)適,猶如一盞燈塔,照亮我們?nèi)松酱姆较?劉紅梅老師就班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,懂得了怎樣用藝術(shù)去愛學(xué)生,猶如一座知識(shí)寶庫(kù),讓我們流連忘返;李真清老師從師德先進(jìn)事跡報(bào)告當(dāng)中,闡述了教師生涯的回顧以及希望與囑托,猶如一道亮光,沖破我們暗淡的心房;李美華老師對(duì)課堂的駕馭能力,給我們?cè)诮逃虒W(xué)工作開展中遇到的難題指明了方向,讓我們明白語文其實(shí)并不難,只要掌握用心去做,互助合作的技巧,猶如一絹細(xì)流,沁人心田;劉祥局長(zhǎng)的教師教育理念專題講座,秉持先進(jìn)理念,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師,提出了做一個(gè)好老師的四有標(biāo)準(zhǔn)和八大教育理念,“親其師才能信其道,信其道才愿受其教”猶如一面大鐘,敲醒我們沉睡的心靈;陳良虎老師的講座教育科研工作開展,讓我們知道如何進(jìn)行教學(xué)研究,猶如一幅珍貴的世界名畫,讓人嘆為觀止;簡(jiǎn)銀蓮老師給我們分析了樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高教師自身素質(zhì)以及如何上好一節(jié)數(shù)學(xué)課,由淺到深,引導(dǎo)我們思考,分享智慧,讓人回味無窮,猶如一杯春茶,清香久遠(yuǎn)。
這次的培訓(xùn)是一種永遠(yuǎn)的添加劑,相信它將久久不散,永駐心間。他們的智慧啟迪,讓我們明白:教育具有生命,是一種信仰,它是一種快樂的事業(yè),更是一種抒寫愛的事業(yè)!五天的培訓(xùn)只是開始,今天的結(jié)業(yè)也不是結(jié)束。明天,我們回歸學(xué)校,會(huì)站在教育一線的最前列,做一顆教育創(chuàng)新的種子。把教育做成自己幸福也幸福他人的事業(yè)!這一切的一切將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洠⒓?lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦,更加努力地學(xué)習(xí),更加勤奮地工作,不斷提高自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。我們將帶著微笑和欣賞走進(jìn)課堂,為了祖國(guó)花朵的未來生存和發(fā)展而竭盡全力地去扶助他們、引領(lǐng)他們,用我們的辛勤勞動(dòng)來幫助學(xué)生們做一個(gè)有人性的人,一個(gè)熱愛生活、喜歡學(xué)習(xí)、懂得生活的人。
面對(duì)恩師,我想說:一日為師,終生不忘。
面對(duì)學(xué)友,我想說:一朝同窗,一世朋友。
最后,再次感謝教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的所有工作人員,感謝您給我們提供了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),感謝班主任和老師們不辭辛勞地付出。我們將會(huì)銘記這段培訓(xùn)的日子,振奮精神、激勵(lì)自己,在教育教學(xué)天地中走得更寬,更遠(yuǎn)!
關(guān)于教師培訓(xùn)心得體會(huì)2
畢業(yè)之后我在培訓(xùn)學(xué)校找到了一份教學(xué)工作,在還沒完全適應(yīng)新工作時(shí),我便投入到培訓(xùn)班的黃金時(shí)刻——暑假。暑假的工作很忙碌,有時(shí)還會(huì)讓自己不知所措,但在這忙碌的工作期間,我對(duì)自己的工作有了新的認(rèn)識(shí),新的感悟和體會(huì)。
首先是自己以往在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)與理論,在工作中得到了印證。教育事業(yè)就是愛的事業(yè),沒有愛就不會(huì)有教育。作為一名教師,讓我更深刻領(lǐng)會(huì)了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,在生活上關(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生的重要性,讓學(xué)生在感受愛的過程中,理解愛,學(xué)會(huì)愛。其實(shí),每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生,他們身上有不同的閃光點(diǎn),只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細(xì)心,善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),夸獎(jiǎng)學(xué)生,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。這就需要把更多的愛,傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上,傾注在那些需要幫助的`學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生,用愛的情懷關(guān)注學(xué)生,這是一股巨大的教育力量,它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實(shí)的生活,把學(xué)生的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,用坦誠(chéng)的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
而另外一份托管工作則使我體會(huì)到作為教師要終身學(xué)習(xí),平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。教師不僅僅要充分掌握專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),還要掌握其他領(lǐng)域的知識(shí),做一位學(xué)識(shí)廣博的老師。起初,我以為托管只是簡(jiǎn)單的教學(xué)生做作業(yè),后來發(fā)現(xiàn)這種想法很膚淺,自己并沒有真正的融入到這份工作里面去,不管是什么樣的工作,都需要自己盡職盡責(zé),家長(zhǎng)把學(xué)生交給你,輔導(dǎo)作業(yè)是一方面,更多的是想讓孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上能夠有所進(jìn)步,所以,這個(gè)時(shí)候不僅僅是需要老師的學(xué)科知識(shí),還需要老師有廣博的知識(shí),只有及時(shí)地充實(shí)自己,提高自己,面對(duì)學(xué)生“打破砂鍋問到底”的眼神,你才會(huì)從容面對(duì),你才能與學(xué)生更好的相處。
同時(shí)還要學(xué)會(huì)以“誠(chéng)”待人。良好的師生關(guān)系是要靠自己用心經(jīng)營(yíng)的,和家長(zhǎng)真誠(chéng)地溝通,懂得顧及家長(zhǎng)的感受,有責(zé)任心、公平心,這樣家長(zhǎng)就會(huì)慢慢地信任你,對(duì)待學(xué)生要公平、平等、不高高在上,要有威嚴(yán)、言出必行,做孩子
的表率。還要學(xué)會(huì)“容”納一切。比如學(xué)生的表現(xiàn)、成績(jī)、來源等。我想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點(diǎn)。
每一個(gè)學(xué)生都有屬于他們自己的天地、成長(zhǎng)于不同的環(huán)境,擁有不同的個(gè)性,這是要成為優(yōu)秀教師必須知道的非常重要的基石,永遠(yuǎn)不要看到一個(gè)側(cè)面就覺得了解一個(gè)人的全部,而對(duì)學(xué)生做出不客觀的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)盡量多關(guān)心他們,從而達(dá)到進(jìn)一步的了解,以實(shí)現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學(xué)校非常內(nèi)向,在家里卻活潑外向,老師就要不厭其煩的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校也走向活潑開朗。同時(shí)我們也要充滿愛心,要懂得原諒,要學(xué)會(huì)用另一種眼光看待學(xué)生,盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。古語道:“人之初,性本善”,即使他們犯了不可原諒的錯(cuò)誤,我們也要從本質(zhì)出發(fā),相信他們是善良的,對(duì)他們進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
同時(shí),工作上漸漸得心應(yīng)手之后,我開始學(xué)會(huì)不抱怨、不埋怨,遇事?lián)Q種角度來對(duì)待。剛開始對(duì)工作不熟悉,沒懂得合理安排,提高自己的工作效率時(shí),我會(huì)抱怨工作的繁雜,抱怨學(xué)生的不懂事,不聽話,有用嗎?沒用!而這樣的抱怨只會(huì)讓自己的心情變得更糟,做起事情來效率更加低,所以,漸漸地我開導(dǎo)自己,聽聽其他老師們的經(jīng)驗(yàn)和方法,慢慢地我學(xué)會(huì)去尋找讓自己快樂的地方,比如學(xué)生,我會(huì)慢慢的與他們做個(gè)約定,當(dāng)他們完成時(shí)我會(huì)特別高興,所以希望在以后的生活中:少一分抱怨,多一份理解,少一分埋怨,多一份寬容!不論在什么時(shí)候都要:善待他人,發(fā)展自己! 體會(huì)是可以記錄的,但心靈的感受可能是無法言語的。加油!
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