南京慘案的心得體會

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的南京慘案的心得體會，希望對大家有所幫助。

　　在20xx全國培訓活動中，我有幸參加了廈門幼兒園為期三天的觀摩活動，分別參觀了廈門市第一幼兒園、第九幼兒園和廈門聯(lián)龍幼兒園，聽取了園長的工作經(jīng)驗匯報和幼兒園特色講座。在觀察和講課過程中，幼兒園領導的管理理念、教師的教學活動和幼兒園環(huán)境的營造給我留下了深刻的印象。

　　特別是廈門連龍幼兒園園長的教育管理理念讓我受益匪淺。廈門連龍幼兒園園長要求高，培養(yǎng)了年輕專業(yè)的高素質教師，讓我發(fā)自內心的佩服。每個班級明亮、歡快、積極向上的環(huán)境布局、大師創(chuàng)意工作室、音樂藝術空間、角色游戲公園、創(chuàng)新的藝術主題墻裝飾和游戲區(qū)布局，不僅營造了濃厚的藝術氛圍，也讓孩子們在處處美麗的環(huán)境中陶冶情操，進而發(fā)現(xiàn)、表達、創(chuàng)造美，讓幼兒園真正成為“孩子學習的天堂，老師溫暖的家”。

　　沐浴著秋日的陽光，不知不覺在福州教育學院就讀了四天。這兩天，我聽了王海山教授關于幼兒園語言教育活動設計與實施關鍵問題的講座、連榮教授的《學習與教學心理學》、孔教授的《中國3—6歲兒童學習與發(fā)展指南解讀》、繪本讀圖。給我印象最深的是孔教授對《中國3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的解讀�？捉淌诓粌H對《指南》的宗旨、性質、基本概念和框架進行了詳細的闡釋，而且從五大領域（健康、語言、科學、社會和藝術）對《指南》的目標進行了全面的闡釋。通過解讀，我明白了兒童知識的學習不是目的，通過各種活動培養(yǎng)學習品質（學習態(tài)度和學習行為習慣）是幼兒園教育的重點工作。通過我們的工作，不僅可以讓孩子健康快樂地成長，還可以培養(yǎng)他們在幼兒園的學習興趣，以適應他們目前倡導的終身學習理念。

　　孔老師的《繪本讀圖》的講解也讓我對繪本教學有了更深的認識，在教學中不能流于表面。不僅孩子從畫面的形狀、色彩、構圖等方面有一定的理解，教師也要從發(fā)展孩子發(fā)散思維、體現(xiàn)孩子獨立感知和想象的角度給予具體的指導。兒童選擇繪本的標準，兒童繪本閱讀內容和方法的誤區(qū)及對策，為我們一線教師提供了詳細、具體、可操作的指導。這項活動不僅實用，而且指導我們的研究方向。

　　首先，機會難得，學習氛圍濃厚

　　參加這次培訓的同志珍惜這一難得的學習機會，在最短的時間內完成了從工人到學生的角色轉換，認真、謙虛、真誠地接受了培訓，態(tài)度端正，學習專注。從教育局的領導到學校的校長，都能專心致志、專心致志、認真聽講、認真記錄，及時完成作業(yè)，并熱切接受新的想法。大家都覺得機會那么難得，學習氛圍很濃，仿佛回到了學生時代。

　　其次，豐富多彩的講座是全面系統(tǒng)的

　　專家教授的講座就像一頓大餐，精美的呈現(xiàn)在我們面前。真的是“聽你的話勝過讀十年書”。專家教授毫無保留地分享自己的學習和工作經(jīng)驗，可謂有聲有色。榮教授：教育管理中的危機與輿情應對，教授的《學校安全工作的理論與實踐》對指導實際工作有很大幫助，不僅讓我們了解了我國學校安全的現(xiàn)狀，也為我們如何做好學校安全管理工作提供了新的思路。更重要的是知道如何應對校園突發(fā)事件和各種媒體，明白什么叫做“媒體治理”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不碰運氣。余祖光的演講讓我對職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式、影響因素和改革趨勢有了新的認識，也明白了什么叫做“工業(yè)文化缺失”。聽完孫副部長對《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》的解讀，我明白了基礎教育改革的重點，知道作為人才，不僅要懂外語，還要懂國際規(guī)則和中國國情。

　　第三，學習永無止境，學習觀念更新

　　聽著專家教授們滔滔不絕、口若懸河的講課，我佩服他們的口才、自信、敏感、學識淵博。想想這樣的人才從何而來。大家都在走同一條路，就是不斷讀書學習，關注專業(yè)知識和國家大事，日復一日，永無止境。就像孫部長在講座上說的：“人生是一場長跑，一定要堅持下去�！睂W習也是如此。閱讀和學習已經(jīng)成為我們不可或缺的生活方式，就像吃飯和睡覺一樣。雖然我不能教育教學專家，但我可以從現(xiàn)在開始采取行動，像專家一樣致力于閱讀和學習活動，讓閱讀和學習成為我生活活動中不可或缺的一部分。根據(jù)自己的工作實踐，學以致用。

　　雖然培訓學習結束了，但我知道以后還有更重的學習工作任務。思想在我們心中，工作在我們手中。還不如坐下來走走！路雖遠，行必到；雖然很難，但會完成的。讓我們利用市教育局開展的“學習工程”，重新樹立終身學習的理念：努力學習成為一名合格的教育工作者，努力培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

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