《高效、幸福人生的三項修煉》心得

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《高效、幸福人生的三項修煉》心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《高效、幸福人生的三項修煉》心得1

　　今天，趙老師講到了堅持學習的意義。

　　談到學習，《三字經(jīng)》有云：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”說明學習是處事的需要。一個不懂道理的人，是不會懂得什么叫恥辱。北宋年間，大文學家歐陽修亦有這樣的觀點——“立身以立學為先”。意思是修養(yǎng)品行，要從學習開始。對于我們，學習是校正世界觀、人生觀、價值觀的“立身”之鏡，常照“學習”之鏡，能夠看清自己，幫助自己正衣冠、修形象；不照“鏡子”，就看不見自己的“污垢”，就難以辨清是非曲直。毛主席說過：“房子是應該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的'思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌”。學習給了我們一面時刻能夠看清自己的鏡子，讓我們能夠不斷認識自我，得到校正的機會，也就如老子所言：“知人者智，知己者明”。

　　春秋時期著名樂師師曠曾勸學晉平公：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎”，學習就如太陽、如燭火，如大海中的燈塔，讓我們在黑暗中看清方向、找到道路。只有學習，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

　　堅持學習吧，只有這樣才能讓我們運用所學知識，有效面對危機，改變多舛的命運。

《高效、幸福人生的三項修煉》心得2

　　無論從事什么行業(yè)，事業(yè)成功的人無一例外，都是成功的管理者；成功的管理者無一例外，都是善于自我管理的人。專業(yè)的技能可以在管理和學習的過程中得到提升，但是，在你成為優(yōu)秀管理者之前，一定是首先具備了管理者的品格。因為天才故然受人崇拜，但品格更能贏得人們的尊重。前者是超群智力的碩果，而后者是高尚靈魂的結(jié)晶。然而，從長遠來看，是靈魂主宰著人的生活。品格就是品質(zhì)和人格，是需要不斷修煉的。修煉應該從“修心”和“修身”、“修為”三方面不斷提升自已，“修心”是做人、處事的方向和原則，是世界觀和從業(yè)觀的體現(xiàn)，“修身”是增強自已凝聚人、整合資源的能力，是需要在基礎工作中不斷的積累、沉淀和感悟的�！靶扌摹笔莾�(nèi)在心態(tài)的修煉，“修身”是外在影響的表現(xiàn)，這一由內(nèi)而外的'轉(zhuǎn)變和突破，則需要通過“修為”來實現(xiàn)。這三方面相輔相成，才能推動個人不斷的成長，從而一步一個腳印的走向事業(yè)的巔峰。

　　大家不難發(fā)現(xiàn)，能夠影響別人的人，一定是有正氣的人，有正確的世界觀和從業(yè)觀做為基礎，正氣的體現(xiàn)就是有原則，就是可以長時間保持職業(yè)操守。在有志氣是指團隊管理者為團隊樹立的愿景和使命，是他賦予他所屬的這個組織的核心價值觀。君子和而不同，小人同而不和。團隊或組織的管理者還要具備底氣，底氣源于強大的自信心，底氣有助于在團隊或組織中形成“魄”，打造出來一支敢打敢拼的團隊，傳播一種積極向上的，正確的人生觀。底氣包含兩層含義，對個人而言就是基本功，基本功越扎實，底氣就越足。管理者在專業(yè)技能上一定是被管理者的指導老師，俗話說就是“得有兩把刷子”。另一層含義，則是整個團隊的信心。具備進取心、活力和激情的企業(yè)管理者，視工作為樂趣，喜歡接受挑戰(zhàn)，并信心十足，從不消極退縮，帶出一個嗷嗷叫的團隊！當然，有底氣不是盲目激進，我們要霸氣不要霸道，要自信不要自大，要敢干不要蠻干。

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