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2020年通用讀書名言名句摘錄74條
書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法�！欘R剛以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀書名言名句74條,歡迎大家閱讀。
1、勸君莫惜金縷衣，勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勾畫圈點(diǎn)長作伴，不動(dòng)筆墨不讀書。世界讀書日，讓書充實(shí)自己，讓自己快樂讀書。
2、不知也。知其說者之于天下也，其如示諸斯乎？
3、學(xué)知識(shí)博古通今，學(xué)哲學(xué)知地通天。
4、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
5、讀書是學(xué)問之母，實(shí)踐是學(xué)問之父。
6、學(xué)如大海貴在專，藝如高山貴在攀。
7、我還勸你按現(xiàn)有的書籍正確地分配學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容多樣化。變換閱讀或工作的內(nèi)容，翻譯以后改閱讀，寫作以后改作體操，閱有分量的書以后改看小說，是非常有益的�！袑�
8、漫說寒窗苦，兒曹正少年。陰宜分寸惜，學(xué)應(yīng)細(xì)深研。有獲窮猶樂，無成老可憐。榮華身外物，莫負(fù)讀書緣�！Ｔ拭�
9、每一本書都是大量的集體勞動(dòng)的成果，因此，應(yīng)該珍惜這種勞動(dòng)�！唆斊账箍▼I
10、藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能思為難；能思不難，能記為難�！獜埑�
11、讀書是把精神世界轉(zhuǎn)化為精神財(cái)富，實(shí)踐是 把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)世界。
12、如果說在文化禁錮的年代，我們不得不拼命地閱讀手頭能找到的每一本書，想從一枚貝殼中吮吸出一個(gè)大海，從一線漏下的光中吸收一個(gè)太陽的光和熱，那么，在出版物繁榮的今天，我們應(yīng)該讀一些真正好的書，一些能把我們引向深邃而浩瀚的大海而非枯水的溝渠的書。——何懷宏
13、我讀書總是以少為貴，不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
14、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不厭，誨人不倦。
15、多讀書博通古今，多實(shí)踐改天換地。
16、古今政治家，推諸葛武侯為第一，他讀書也是只觀大略；陶淵明在詩界中，可算第一流。他乃是一個(gè)好讀書不求甚解的人。反之，熟讀兵法者為趙括，長平之役，天下鬧得天怒人怨。注《昭明文選》的李善號(hào)稱書簏，而做出的文章就不通�！钭谖�
17、各種書籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節(jié)，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書，以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì)；如果實(shí)在無法解答，那就徑看注釋或參考書。不了解的處所都弄清楚了，又復(fù)讀一遍，明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細(xì)讀一遍，把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來，把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來，把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來。全書的各篇或各章各節(jié)，都該照此辦法�！~圣陶
18、其知可及也，其愚不可及也。
19、運(yùn)用一分知識(shí)，需要十分積累。（伊朗）
20、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的�！鲎浴墩f勤奮》
21、愛書的人絕不會(huì)缺少忠實(shí)的朋友、有益的顧問、愉快的伴侶和有效的慰藉。
22、讀書足以怡情，足以長才。——（英國）培根
23、對(duì)于書籍就跟交新朋友一樣。
24、當(dāng)真正機(jī)會(huì)來臨，而自己沒有把握的時(shí)候，才會(huì)醒悟平時(shí)沒有準(zhǔn)備才是浪費(fèi)時(shí)間�！▏�
25、足行萬里路，勝讀萬卷書。——佚名
26、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟 作者：孫洙
27、書讀得多而不加思考，你會(huì)覺得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。
28、所謂經(jīng)典作品，是那些每一個(gè)人都希望已經(jīng)讀過、但無一人想讀的作品�！� [美]馬克吐溫
29、讀書對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；書籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
30、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。4.故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
31、志士不忘在溝壑，勇士不忘在其元。
32、為樂趣而讀書。 作者：毛姆
33、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然�！辖�
34、一行書不讀，身封萬戶侯。——聶夷中
35、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值�！灿沉_伯特：《韻文體英國編年史》
36、書不在于多，而在于精。
37、讀一本好書，就像交了個(gè)益友。
38、發(fā)現(xiàn)千千萬，起點(diǎn)是一問。
39、怎么不舒服，我總要抽出一些時(shí)間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。——甘地夫人
40、讀書肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀？這個(gè)很有講究。
41、志宜思真品格。讀書須盡苦功夫。
42、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》
43、一個(gè)讀書的人是充滿希望的人，一個(gè)讀書的民族是充滿希望的民族。
44、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。作者：顏真卿
45、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)
46、萬般皆下品，唯有讀書高！
47、讀書貴有用；樹德莫如滋。
48、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
49、讀古詩，讀現(xiàn)代詩，是親近母語、培養(yǎng)對(duì)母語的感情的最好方式。漢語的優(yōu)美，通過詩歌的語言、韻律和意境，深深地觸動(dòng)我們的心靈。我們不該忽略詩歌的這種特殊的教化功能。因此，兒童文學(xué)和語文教學(xué)兩者要打通�！鸩�
50、家長要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書少玩游戲，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書的興趣，強(qiáng)化了他對(duì)游戲的欲望。出處：《好媽媽勝過好老師》
51、皇皇三十載，書劍兩無成。作者：孟浩然
52、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基
53、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
54、熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟。
55、好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)獲有益處�！勖溃莅柨继�
56、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。 克家
57、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權(quán)放過，切身需要急思量。
58、讀書百遍"，之后才可能"其義自見"。
59、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。朱熹
60、心愛書吧——這是常識(shí)的源泉！唯有常識(shí)才是有用的，唯有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)和有明智的人，學(xué)習(xí)百家講壇武則天。成為能夠真正愛人類、尊重人類作事、衷心性欣賞人類那不中斷的雄偉作事所發(fā)作的抵家果實(shí)的人。
61、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉。 ——[美]梭羅
62、書籍不僅對(duì)那些不會(huì)讀書的人啞口無言，就是對(duì)那些機(jī)械讀完了書而不會(huì)從死字母中吸取思想的人，也是啞口無言�！獮跎晁够�
63、書籍把咱們引入最完美的社會(huì)，使咱們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
64、無論何時(shí)，只要可能，你都就應(yīng)"模仿"你自我，成為你自我�！溃┠獱柶�
65、一本書像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無限遼闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
66、念書是魂靈的壯游，隨時(shí)可發(fā)明名山巨川奇跡勝景深林幽谷奇花異卉。——法郎士
67、書富如入海，百貨皆有。人之精神，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
68、用功進(jìn)修不只有益于我的心靈，并且有益于我的身體。因?yàn)檫@樣專心念書的自己對(duì)我就是一件樂事，我不再思量我的那些疾病，疾苦也因此減輕了�！R梭
69、讀死書是害己，一開口就害人；但不念書也并不見得好。好書是偉大心靈的繁華血脈�！獜洜栴D
70、喜好讀書，就能把無聊的時(shí)刻釀成喜悅的時(shí)刻。 ——[法]孟德斯鳩
71、念書如行路，歷險(xiǎn)毋懼怕。
72、念書足以怡情，足以博雅，足以生長。
73、向老師說聲好，不堅(jiān)苦；堅(jiān)苦的是，要僵持向老師真心地說聲好。
74、芳華在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著芳華氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里揭示著藝術(shù)風(fēng)彩。
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